新时代的雷锋精神与当代大学生的价值取向

“雷锋精神”对当代大学生的借鉴意义“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”雷锋，这个共和国家喻户晓、耳熟能详的名字，代表着奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神，在人们心中存在了近50年。

继2007年一本名为《像雷锋那样》的著作对雷锋精神进行全新诠释之后，“雷锋同志”作为“经典职业生涯规划理论的奠基人”，又被赋予了“成功者”和“励志榜样”的新称号。

面对当前严峻的就业形势，其职业精神对在校大学生、即将步入职场的毕业生以及职场年轻人都具有很强的现实意义。

本文以雷锋“职业精神”为对照，对大学生的学习、求职及职业选择做出指导，希望能给学生带来一定的帮助。

一、确立目标，为行动找准方向1956年夏天，雷锋从荷叶坝小学毕业。

在7月15日举行的毕业典礼上，雷锋走上讲台向全体师生宣布，他人生的三大目标是：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。

“我小学毕业了，将来我要响应党的号召当一名新式农民，驾驶拖拉机耕耘祖国大地，同时我要当一名好工人，用工具来建设我的祖国，将来我要当一名解放军战士，用生命和鲜血保卫祖国，做人类的英雄，同学们让我们在不同的岗位上竞赛吧！”此后6年的时间里，雷锋始终围绕着自己的目标，不懈追求，而这些理想也逐一化作现实。

为了实现当个新式农民的愿望，他小学毕业便响应政府的号召回到农村；偶然的机会使他成了县委书记的通讯员，又成为一名模范的公务员；当鞍钢到湖南招收青年工人时，他放弃舒适的工作条件和待遇，成为一名学徒工人；当他成为一名技术熟练、深受领导和同事喜爱的推土机司机时，却再次转行，克服极为不利的因素，想尽一切办法实现了参军的梦想。

俗话说，“志不立，天下无可成之事”。

综观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点，就是具有远大的志向。

雷锋成功的重要原因之一，就在于他很早就确定了自己的人生目标，用今天的话来说，就是为自己勾勒了一副生涯发展的规划蓝图。

反观当代大学生，有很多在进入大学后，缺失了自己的目标，没有了前进的方向。

题目论雷锋精神在当代大学生核心价值观中的传承姓名孔繁杰学号201015401236性别男学院人民武装学院年级2010级专业国防教育与管理指导教师普卫明教务处制论雷锋精神在当代大学生核心价值观中的传承摘要：雷锋精神作为当代大学生核心价值观建设的重要组成部分，应该在大学生核心价值观中得到传承。

关键字：雷锋精神核心价值观传承社会主义核心价值观是引领当代大学生成长成才的航标，雷锋精神作为每一个时代的象征，各个时期都有自身的内涵，本文仅从雷锋精神在当代大学生核心价值观中的传承做初步探究。

一、问题的提出雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在广大人民群众创造伟大事业与美好生活的实践中不断丰富发展的崇高精神。

雷锋精神是社会主义核心价值的集中体现，是中华民族传统美德的集中体现，是广大人民群众高尚道德追求的集中体现。

雷锋精神内涵丰富，应该从多个方面去理解、阐释。

当代大学生核心价值观是“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”。

爱党爱国，就是要自觉热爱中国共产党和社会主义中国，自觉拥护中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心，自觉维护国家利益、民族团结和祖国统一；立身做人，是在社会主义核心价值观体系的领导下，立志明德，不断塑造和完善自我，自立于社会，在创造社会价值的同时实现自己的人生价值。

勤学善思，就是要勤奋学习，善于思考。

深刻理解学习的本质，努力实现自身的社会化，追求自由而全，面的发展；学与思紧密结合，不断完善知识结构，正确认识自我，正确认识社会，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

立志成才，就是要树立远大志向，努力把自己培养成为信念执着、品德优良、知识丰富，本领过硬的高素质专门人才和创新人才。

历练本领，就是在学好书本知识的同时，积极投身中国特色社会主义的伟大实践，自觉到艰苦、复杂的环境中历练本领，向实践学习，向群众学习，向一切有经验的人学习，求得真知、增长实干，锻炼本领、提高素质，实现个人的全面发展。

雷锋精神在当代大学生教育中的价值探析雷锋是中国共产党的优秀党员，也是新中国成立后的一代杰出人物。

他用自己的行动和实际行动诠释了人民群众最简单、最朴实、最本质的情感，即“仁爱”、“无私”、“奉献”，并以此所唤起的“社会主义新风尚”深刻地影响了全国各族人民，形成了具有深远历史意义的“雷锋精神”。

然而，如今的社会中的人们往往都会忽略掉这一点，因此，在当代大学生教育中，发扬雷锋精神，引导大学生们积极行动，彰显仁爱、无私、奉献的人格特质，对于推动社会文化进程具有重要的意义。

一、发扬雷锋精神的价值雷锋精神是一种纯朴而深刻的情感，更是一种典范。

发扬雷锋精神，可以引导我们在工作和生活中学会成长，寻找幸福，发现自己的价值和目标，在不断追寻中积累人生经验，获得成就感和满足感。

1.发扬仁爱以仁爱之心，祝福那些无法帮助自己的人，展现对社会的尊重和热爱。

当下，人们常常被各种现象所偏见或忽略，但只有以仁爱之心看待周围的一切，才能体会到世界的真谛。

2.无私奉献奉献无私，让我们从一份心甘情愿，用自己的行动证明自己的价值，让自己成为社会中不可缺少的一份子。

奉献不仅意味着为社会和他人做出贡献，更是一种美好的人生态度。

3.彰显坚韧不拔坚韧不拔是人生的必要元素，在生活和工作中都不可缺少。

发扬雷锋精神，就要体现出自己的坚韧和抗压能力，勇敢面对挑战，不卑不亢地迎接成功和困难。

只有这样，才能发挥才能和潜力，并取得超群的成绩。

二、如何在大学生教育中发扬雷锋精神？发扬雷锋精神，需要的不仅仅是口号喊得响，更需要实际行动。

在当代大学生教育中，大学生们应该简单而行动，将仁爱、无私、奉献的精神贯彻到实际行动中。

1.亲近大自然在大学校园中，生活学习都离不开这个“大家庭”，有时教育机构中的人群都会远离自然，沉浸在冰冷的知识海洋中。

而能亲近大自然的，则会目睹世界宏伟的景色，感受到大自然的力量和魅力，从而更好地发挥自己的创造力和想象力。

2.看待学习大学生应该找到一个自己能够真正喜欢和热爱的学科或事情，在这个领域深入学习，不断发现自己的潜力和才华，从而成为行业领军人物。

论雷锋精神与当代大学生核心价值观教育【摘要】雷锋精神具备了大学生核心价值观的基本要素，是当代大学生核心价值观教育不可忽视的重要资源。

要通过课堂教育、校园文化建设、课外实践等途径将雷锋精神融入价值观教育，以实现其育人目的。

【关键词】雷锋精神大学生核心价值观雷锋精神具有先进性、时代性、民族性、群众性、实践性和开放性等特点，正如李长春同志在2012年全国宣传工作会议上所说的，雷锋除了具有热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定理想信念外，还有四种精神，即服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

可以说，这正是新时期的雷锋精神，体现了社会主义核心价值体系的本质内涵，是塑造当代大学生核心价值观的重要资源。

雷锋精神是当代大学生核心价值观的重要构成元素雷锋精神有着广泛的感召力，在半个世纪的承续中始终与时代发展同频共振。

它和社会主义核心价值体系有着紧密关联，是当代大学生核心价值观的重要构成要素。

雷锋“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”是当代大学生核心价值观的灵魂。

“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”是雷锋精神的内核，彰显了雷锋以党和国家的意志为先、以党的方向为奋斗方向的高度政治自觉。

在《雷锋日记》中，“党”、“祖国”、“社会主义”是出现最多的词语，这是雷锋不懈奋斗的方向所在，也是他把个人的前途命运与国家、民族和社会的前途命运紧紧联系在一起，处处以国家、民族和集体的利益为重的理想追求。

雷锋一心向着党、坚定信念跟党走的精神，充分体现了社会主义核心价值体系的新要求，即把党的主张、国家意志和人民的意愿统一起来，把理想与现实、思想与行为结合起来，这也正是当代大学生核心价值观的灵魂所在。

我国正处于社会转型期，多元价值观激烈碰撞，人生观、价值观尚未定型的大学生极易受到思想上的冲击，导致理想信念的模糊化和边缘化。

崇尚雷锋精神争做新时代好青年崇尚雷锋精神争做新时代好青年雷锋同志是中国共产党的优秀党员，也是我国社会主义建设时期的杰出代表。

他崇尚为人民服务的理念，积极主动地参与社会公益活动，无私奉献，用实际行动践行社会主义核心价值观。

如今，雷锋精神已成为中华民族的宝贵精神财富，引导着我们这一代人做新时代好青年。

新时代的青年们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

作为社会主义建设的接班人和发展的生力军，我们应该继承和弘扬雷锋精神，用自己的努力和奉献为建设美好中国贡献自己的力量。

首先，崇尚雷锋精神意味着要心怀社会责任和公德意识。

雷锋以自己的实际行动诠释了什么是真正的为人民服务。

作为新时代的好青年，我们应该培养自觉为人民群众服务的意识，关注社会问题，关心弱势群体，积极参与公益活动，助力社会的进步与发展。

其次，崇尚雷锋精神意味着要勇于奉献和助人为乐。

作为新时代的好青年，我们应该学会与人为善，关爱他人，并愿意付出自己的时间、精力和爱心，帮助那些需要帮助的人。

无论是帮助老人过马路，搀扶身体不便的人，还是关心留守儿童、支持贫困地区的教育，每一个小小的善举都能为社会带来一份温暖与希望。

第三，崇尚雷锋精神意味着要努力学习和锻炼自己。

雷锋同志本身具备高尚的道德品质，但他不满足于此，还勤于学习和提升自己的综合素质。

作为新时代的好青年，我们应该不断学习、勇于创新，提高专业技能和各方面的知识水平，不断丰富自己的内涵，以更好地适应社会发展的需要，并为社会进步贡献力量。

最后，崇尚雷锋精神意味着要保持乐观积极的心态。

雷锋同志传承着中华民族的优秀传统，不畏艰难险阻，时刻保持着乐观向上的心态。

作为新时代的好青年，我们应该以雷锋为榜样，面对生活和工作中的各种挑战，保持积极向上的态度，勇于承担责任，乐观面对困难和挫折，不向困难低头，努力创造美好的未来。

崇尚雷锋精神，争做新时代好青年。

这是我们每一位年轻人的责任和使命。

让雷锋精神的火炬在我们身上永不熄灭，在我们行动中焕发璀璨光芒，让我们共同努力，为建设中国特色社会主义事业贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和汗水。

新时代大学生弘扬雷锋精神的价值意蕴与行动路径摘要：新时代大学生作为青年人中最积极、最富有生气的一股力量，应当主动传承和弘扬雷锋精神，发挥雷锋精神对提高自身道德修养、践行社会主义核心价值观、彰显中国精神等方面的重要作用。

在新的历史征程上，要使雷锋精神焕发出新的生机活力，就必须为大学生更好的弘扬雷锋精神提出可行性的建议和措施，引导大学生自觉成为新时代的雷锋传人。

关键词：雷锋精神；大学生；新时代今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表六十周年，习总书记对深入开展学雷锋活动做出重要指示，强调“要深刻把握雷锋精神的时代内涵，使雷锋精神在新时代焕发出更加璀璨的光芒。

”[1]雷锋精神自诞生以来就以其穿越时空的永恒价值滋养着亿万青年，在中国特色社会主义新时代，青年大学生要深刻把握雷锋精神的时代内涵，弘扬和传承雷锋精神，肩负新的历史使命，走好新一代的长征之路。

一、雷锋精神的基本内涵新时代大学生要想做好“雷锋精神”的种子，就必须理解雷锋精神的基本内涵，雷锋精神的内涵主要包括四方面的内容：第一，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的爱国精神。

雷锋在他短暂的生命中，毫不利己地为人民服务，把自己的一生奉献给了祖国的共产主义事业；第二，服务人民、助人为乐的奉献精神。

为人民服务是雷锋一生坚守的初心，他真正做到了将有限的生命投入到无限的为人民服务中去；第三，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

雷锋一生把工作当作快乐，不怕苦、不怕累，以满腔的热血投入到每一项事业中去，无论工作环境有多恶劣艰苦，他都恪尽职守，任劳任怨；第四，锲而不舍，自强不息的进取精神，雷锋认为“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢”。

[2]在他身上，我们体会到了不断要求进步的决心和强烈的进取意识。

二、新时代大学生弘扬雷锋精神的意义。

（一）有助于培育“有理想，有道德，有担当”的新时代青年习近平总书记曾说过“青年强，则国家强”。

[5]在新的历史条件下青年大学生应进一步挖掘雷锋精神的内涵，肩负起新的责任与担当，弘扬雷锋精神，成为有理想，有道德，有担当的社会主义建设者和接班人。

大学生要弘扬新时代雷锋精神发布时间：2021-01-28T09:44:25.753Z 来源：《教学与研究》2021年1月下作者：孙浩[导读] 雷锋精神与时俱进，新时代雷锋精神在不同层面有了不同的新内涵。

新时代雷锋精神具有“干一行、爱一行”的敬业精神、刻苦钻研的“钉子”精神、艰苦奋斗的创业精神、“匹夫有责”的爱国精神、“大爱无疆”的奉献精神的新特征。

作为新时代的大学生我们应该学习、践行和弘扬雷锋精神，应当学习雷锋同志的坚定理想信念、敬业精神、奉献精神等等。

河北邢台学院孙浩 054001摘要：雷锋精神与时俱进，新时代雷锋精神在不同层面有了不同的新内涵。

新时代雷锋精神具有“干一行、爱一行”的敬业精神、刻苦钻研的“钉子”精神、艰苦奋斗的创业精神、“匹夫有责”的爱国精神、“大爱无疆”的奉献精神的新特征。

作为新时代的大学生我们应该学习、践行和弘扬雷锋精神，应当学习雷锋同志的坚定理想信念、敬业精神、奉献精神等等。

关键词：新时代；大学生；雷锋精神一、新时代雷锋精神的内涵雷锋精神是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结，是以雷锋的名字命名、以雷锋的崇高品质为基本内涵、在实践中不断丰富和发展、为人们所敬仰和追求的精神文化。

雷锋精神的产生，有其特殊的历史政治背景。

雷锋生活的年代，国民经济和社会发展极端困顿，集体主义价值观被强烈推崇，人们的思想观念非常单纯，利益需求非常趋同。

这样特殊的时代，孕育出了以“心里永远装着别人，唯独没有他自己”为核心理念支撑的雷锋精神。

雷锋精神与中华民族的传统美德和伟大的民族精神相联系，不但永远不会过时，而且是与时俱进的，其内涵体系在新的历史条件下不断得到丰富和升华，内容和形式体现时代性、把握规律性、富于创造性、具有实效性。

正如习近平总书记指出的那样：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现”“任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量，这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时”。

大 众 文 艺273摘要：当时间进入21世纪，我们当代的大学生也进入了90后。

大学生是未来国家的栋梁，人民的期望。

他们在学习专业技术知识的同时，更要树立正确的价值观。

在当代大学生中，弘扬新时代雷锋精神，加强对这一领域的研究，对大学生的成长发展有着重要意义。

关键词 ：雷锋精神；大学生价值观；教育当代大学生价值观教育的有效开展，对大学生的健康成长和顺利成才，国家的发展和社会的稳定，有着非常重要的意义。

本文就如何正确认识和准确把握当代大学生价值观教育，弘扬新时代雷锋精神谈一些自己的看法。

一、当代大学生价值观的现状总的来说，当代大学生的价值观的主流是好的。

他们的政治倾向大多数都是积极向上的，他们都赞同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对党和国家的领导非常支持，对社会主义建设很有信心。

他们的民族观念很强，心中充满了奉献祖国责任感和服务人民的使命感，对身为中华民族而自豪。

随着市场经济的大发展，他们能够转变自身的知识结构，努力学习专业技术知识，全面发展自己，适应社会的迅速发展和转型。

但是，根据调查结果显示，当代大学生的价值观主流仍然是社会主义价值观。

但是，我们也必须很清楚地认识到，社会经济制度的转型也对当代大学生的价值观产生了冲击。

于是，伴随着社会生活的多样化，大学生的价值观在显示出明显特点的同时，也引起了一些问题。

1.集体主义意识淡薄，个人主义意识增强随着改革开放的发展和市场经济体制的建立，渗透到人们的思想里开始产生了市场经济的利益原则、等价交换原则，自己的利益开始得到关注。

在个人与社会关系的处理过程中，虽然个人服从集体的原则基本得到实现，但是大家更多地是希望自身利益能够得到最大化，而且一些当代大学生希望利己主义可以合理化。

相关调查表示，对于 “主观为自己，客观为他人”的思想价值观，现在的大学生大多数是赞成的。

而且有相当一部分大学生不赞成代表集体主义的、社会主义的主流价值观念：“集体至上”“大公无私”“无私奉献”。

发扬雷锋精神，追求新时代大学生的品质追求新时代大学生的品质2023年，作为新时代的大学生，我们必须继承和发扬雷锋精神，努力成为有着高尚品质的新时代大学生。

雷锋，是中国人民在艰苦的岁月里涌现出的一个伟大的人物。

他以他的无私奉献和高度的社会责任感，成为中国人民心中的英雄。

正是因为雷锋的精神影响和激励着我们这一代的大学生，我们应该在学习和生活中，秉承着雷锋的品质，做出积极的改变。

新时代大学生要有奉献精神。

在2023年这个时代，我们面临着许多社会问题和挑战，而新时代大学生应该主动投身于社会中，为社会发展做出自己的贡献。

我们要时刻关注身边的人和事，关心社会弱势群体的需求，并积极参与到公益活动中。

无论是在校内还是校外，我们都应该发扬雷锋的奉献精神，用自己的行动为他人着想，帮助他们解决问题，促进社会的进步。

新时代大学生要有创新精神。

在科技高速发展的今天，创新精神变得尤为重要。

我们要时刻关注科技前沿，积极学习和运用新技术，并将其应用到我们的学习和工作中。

同时，我们要鼓励自己勇于尝试，敢于失败，不断追求新的目标和发现新的领域。

只有拥有创新精神的大学生，才能在这个快速变化的社会中保持竞争力，并为社会带来更多的创造性和发展潜力。

新时代大学生要有责任感。

雷锋一直以来都是以他高度的责任感而闻名的。

他把社会责任看得比自己的生命还为重要，时刻始终把他人的利益置于自己之上。

我们作为新时代大学生，也应该时刻牢记自己的责任，不仅仅对家庭和学习有责任心，更要对社会和国家有责任感。

我们要关心社会发展，积极参与社会实践和公共事务，尽自己的力量去推动社会和国家的进步。

新时代大学生要有团队合作精神。

在2023年这个时代，团队合作已经成为了一种必备的能力。

我们要学会与他人协作，尊重别人的意见和身份，同时也要学会倾听和接纳他人的想法。

在团队合作中，我们要学会合理分工，充分发挥自己的优势，同时也要关心他人的需求和感受，共同努力实现团队的目标。

只有拥有团队合作精神的大学生，才能在未来的社会中更好地适应和发展。

“新时代的雷锋精神与当代大学生的价值取向”主题活动一，调研主题：新时代的雷锋精神是否符合当代大学生的价值取向？二，调研内容：1，什么是新时代的雷锋精神？经过调研，新时代的雷锋精神主要包括刻苦学习，善于钻研，乐于助人人，做好事不求扬名，有创新精神，有“螺丝钉”精神，爱岗敬业，勤俭节约，能勇敢面对挫折孝敬长辈和师长，实事求是，踏踏实实等。

经过总结可以概括为以下三个方面：(1) 公益精神，也可以称之为“志愿者精神”。

在这样一个物质主义的力量越来越大的时代，我们迫切需要这种精神。

(2) 敬业精神，或者说“螺丝钉精神”。

在每一个单位的每一个岗位，我们都应该尽心敬业，都需要我们发挥这种敬业精神。

(3) 爱国精神，类而化之也可以说成“爱家庭精神”“爱他人精神”“爱社会精神”。

一句歌词说得好，只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的明天！2，当代大学生的价值取向是什么？经过调研，很多大学生积极奋进为自己、为家庭奋斗，为社会、为人民服务，以国家兴旺为己任，以人民幸福为宗旨，热爱国家、热爱人民，无私奉献，尽职尽责不少大学生在政治上积极要求进步，积极向党组织靠拢，并且在申请入党和入党以后，基本上都能在学习、工作和生活上严格要求自己，并起到带头表率作用。

但也有极少数大学生受拜金主义、享乐主义影响，把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。

他们讨厌学习，经常抄袭作业，考试蒙蔽过关。

有的把大学文凭作为上升的跳板，把入党作为谋取利益的手段，梦寐以求的是出人头地、当官发财。

3，当代大学生怎样看待新时代的雷锋精神？很多大学生认为应当继承并发扬新时代的雷锋精神，新时代的雷锋精神是雷锋精神的弘扬与发展。

是精神文明不断攀升新高度的体现。

要懂得将雷锋精神时代化，与时俱进，与社会主义核心价值观结合。

在整个社会掀起学习雷锋精神的狂潮。

在学好科学文化知识的同时，也要提高思想素质，增强软实力，成为一个德、智、体、美、劳综合素质全面发展的青年标兵。

论雷锋精神在大学生人生价值观教育中的重要作用人生价值的间题,既是个人立身处事的核心,也是一个社会道德风尚的集中反映。

大学生作为社会主义事业的接班人,确立形成什么样人生价值观念,不仅是个人走什么道路,做什么样人的小事,同时也是关系到祖国的未来,社会主义事业成败的大计,目前在市场经济大潮的冲击下,大学生的价值观念也在发生着急剧的变化,甚至出现了取向的失衡。

江泽民同志在刚刚结束的全国宣传思想工作会议上明确指出:“当前要重视引导人们特别是青少年树立正确的理想、信念、世界观、人生观和价值观,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀。

贯彻总书记的指示,开展人生价值观教育,是当前高校思想政治工作的重要课题,而雷锋精神是既能代表时代走向,又易被人们接受,并且有助于消除各种负面的不良影响。

新形势下雷锋精神在大学生人生价谨口见教育中具有不可替代的作用。

一、雷锋精神是抵御或减少各种非社会主义价值观念消极影响的有力思想武器随着计划经济向市场经济的转变,大学生的价值观念逐渐被充实进了竞争、效益等新的内容,但同时也带来了一定的个人主义、拜金主义、享乐主义等不利因素和消极影响。

雷锋精神正是抵御和减少这些不利因素和消极影响的强有力武器。

首先,雷锋的道德正气可以遏制个人主义的滋生和蔓延.进行价值观教育,说到底就是在人生价值的天秤上尽量加大社会价值的法码,同时努力减轻自我价值的份量,牢固树立人生的价值在于对社会的贡献的马克思主义价嘟见。

但是在市场经济条件下,由于价值规律、竞争原则的作用,加之整个社会环境的影响,大学生的价崔口见念正在向自我价值方面倾斜,对集体重权利不尽义务,对他人事不关心,高高挂起。

这种个人主义思想和行为,我们如果任其无限制的恶性膨胀,就是在纵容损人利己、损公肥私的歪风蔓延,就等于在助长见利忘义、见危不扶等极不道德现象的滋生。

然而,一个国家一个民族的青年只讲个人利益不讲对社会的贡献,将来这个国家靠什么自立于世界民族之林,建设有中国特色的社会主义的宏伟目标靠谁去实现,这绝不是我们社会主义所应提倡的东西,尤其与高校的德育目标背道而驰,而我们所提倡的“自己活着就要使别人过得更美好。

附件2“新时代的雷锋精神与当代大学生的价值取向"主题实践教学活动方案为贯彻落实党的十七届六中全会和省第九次党代会精神,深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设，按照省委教育工委、省教育厅《关于在高等学校深入开展学雷锋系列活动的通知》(皖教工函〔2012〕35号）要求，结合我校实际,本学期以《马克思主义基本原理概论》课为依托，在全院2011级本科生中开展“新时代的雷锋精神与当代大学生的价值取向”为主题的课堂实践教学活动。

一、活动主题“新时代的雷锋精神与当代大学生的价值取向”，任课教师可以根据这个主题，针对各班实际自主拟定具体的课堂讨论题目.二、活动内容本次实践活动采取小组团队合作的方式，各小组在相关理论学习的基础上,通过专题调研等形式全面了解大学生群体的价值取向,并就在社会生活纷繁芜杂、价值取向趋向多元的今天，到底什么才是新时代的雷锋精神?为什么需要弘扬雷锋精神？什么样的价值观最具有时代精神，最能引导时代潮流等相关问题进行相互交流和课堂讨论，最后由任课教师进行系统总结和价值观引导，帮助大学生正确认识雷锋精神的时代价值，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、时间安排活动分为专题调研、课堂讨论和活动总结三个阶段。

1．专题调研阶段.在第6-8周进行（3月12日—-4月1日)。

先由任课教师在第6周上课时向学生介绍本次主题实践教学活动要求和安排,学生自愿组成3-10人的活动小组(以3人为核心,其他同学参与），利用业余时间广泛开展新时代的雷锋精神和当代大学生的价值取向相关情况的调查研究，同时做好课堂讨论的准备。

2．课堂讨论阶段.在第9-11周进行(4月3日——4月20日），各班级利用课堂教学时间（具体时间可在此范围内由任课教师根据教学进度自主安排）进行专题讨论.3．活动总结阶段.在各班课堂讨论结束后进行。

(1）各任课教师对学生的调研结果进行系统总结，并对学生的结论和观点进行综合评述。

文化视野437雷锋精神对当代大学生价值观导向的研究石　佳 刘兴宇 沈阳工学院经济与管理学院摘要：作为社会主义核心价值观生动体现的雷锋精神，对国人的三观的形成起到了积极的作用。

本文通过在大时代的背景下对雷锋精神进行时代性的概括，并把雷锋精神与大学生价值观的正确导向有机融合，通过理清雷锋精神的深刻内涵，分析当代大学生价值观的现状与特点，从而为研究雷锋精神对当代大学生价值观导向作用和推动雷锋精神的进一步弘扬奠定了一定的理论基础。

关键词：大学生；雷锋精神；核心价值观；时代性；成长成才中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2017)030-0437-01一、雷锋精神的时代内涵1.服务人民、助人为乐的时代精神以为人民服务为核心内容的雷锋精神，其实质是中华民族传统美德，是由内到外的高尚品质，这一精神品质也一直根植于大多数人心中。

乐于助人是道德品质的体现，它能聚集大众的力量，使人们更加和谐，民族更加团结，社会更加美好。

与此同时，助人为乐是我国大地上根深蒂固的传统美德。

随着经济快速发展得大时代的到来，助人为乐的传统美德得到了更好的继承和发扬。

2.吃苦耐劳，恪尽职守的敬业精神“敬业”是社会主义核心价值观中个人层面的第二个词，它要求公民要热爱、珍视自己的工作和职业，勤勉、克制。

雷锋虽然从事过不同的职业，但无论他从事多么困难的工作，他都会在自己的岗位上努力学习、恪尽职守。

如果每个人都能热爱自己的工作，在工作团体中发挥自己的作用，这个国家就一定会走向富强的道路。

3.独树一帜、自强不息的创新精神雷锋的事迹名副其实验证了 “钉子”精神，他可以从繁忙的的工作生活中挤出时间不断深入专研技术，还可以学习毛泽东思想，把伟大而神圣的毛泽东思想作为激励自己奋发图强、勇往直前的力量。

在《雷锋日记》中，他极力地鼓励我们要树立努力奋斗和不断进取的刻苦专研精神。

在21世纪的今天，在个人的自强不息和不断进取无一不体现着雷锋的“钉子”精神。

新时代雷锋精神融入大学生核心价值观培育研究摘要：新时代雷锋精神赋予崭新的内涵，成为当代大学生成长不可或缺的精神养分，高校需要深化对雷锋精神的学习与实践，并将其融入大学生核心价值观培育之中。

关键词：雷锋精神大学生核心价值观1963年3月5日毛泽东主席题词：“向雷锋同志学习”。

从此，每年三月的春风吹拂着神州大地，教育影响着一代又一代年轻人。

在新的历史时期，雷锋精神也富有崭新的内涵,成为当代大学生成长、成才不可或缺的精神养分。

雷锋精神和我们党“为人民服务”、“做人民勤务员”是一脉相承的。

学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。

因此，高校仍然需要深化对雷锋精神的学习与实践，要不断地推进高校雷锋精神的研究与实践。

一、新时代雷锋精神融入核心价值观培育的意义1.提升思想政治教育效果。

以雷锋精神塑造大学生先进典型来源于学生，群众基础深厚，对大学生的行为准则、道德规范易于理解，因而他们的行为使得价值引领、道德感召和行为示范作用，更具有说服力、吸引力和感召力，在潜移默化中润物细无声，达到“见贤思齐”的目的，进而提升大学生思想政治教育效果。

2.促进大学生健康成长和协调发展。

以雷锋精神塑造先进典型引领与大学生社会主义核心价值观培育的关系中指出，典型示范作为方法和手段富有感染力、辐射力和穿透力，为社会主义核心价值观培育提供动力支持。

人具有天生的学习愿望和自我发展、自我实现、自我完善的潜能。

当他知道学习的内容与自身发展一致时，接受度就会提升，这种一致契和主体的程度越深，产生的精神动力就越大。

社会主义核心价值观和大学生成长成才的理想相一致，正契合内在需求，必将成其发展强大动力。

3.指导大学生社会主义核心价值观实践，成为崇德向善的自觉。

心理学家班杜拉认为：“个体的人格是在现实生活的社会环境中，经过耳濡目染，向别人模仿学习而形成的”。

人的态度形成经历了模仿或服从、认同、内化三个阶段。