(完整版)中小学教师工作考核登记表(标准版)

教师考核工作登记表1. 考核工作背景教师考核工作是学校对教师进行绩效评估和考核的重要环节，旨在了解教师的教学能力、教育教学成果和工作表现，从而提高教师的专业水平，促进学校的教学质量。

2. 考核内容及标准2.1 教学能力考核•课堂教学表现•教学方法和手段•教学资源的利用•学生学习效果2.2 教育教学成果考核•教学改革成果•科研成果•教育论文和专著2.3 工作表现考核•责任心和工作态度•落实教育方针政策的情况•专业学习和自我提升•师德师风建设3. 登记表格式项目考核标准得分教学能力80-100为优秀，60-79为良好，0-59为待提高教育教学成80-100为优秀，60-79为良好，0-59为果待提高工作表现80-100为优秀，60-79为良好，0-59为待提高4. 填写说明•登记表应由教师自行填写，并由教务处或考核评审小组审核。

•登记表应客观、真实、详细地反映教师的考核情况。

•得分根据考核标准进行评定，每个项目的得分累加后计算综合得分。

5. 示例老师：张三学科：数学项目考核标准得分教学能力80-100为优秀，60-79为良好，0-59为待提高90教育教学成果80-100为优秀，60-79为良好，0-59为待提高85工作表现80-100为优秀，60-79为良好，0-59为待提高92综合得分： 2676. 结语通过教师考核工作登记表的使用，可以更全面、客观地评价教师的工作表现和教学能力。

这有助于提升教师的专业水平，改进教学方法，为学校提供更好的教育教学资源，进而提高学校的整体教学质量。

注意：此文档仅供参考，请根据实际情况进行修改和调整。

附件2：
北京市
中小学教师岗位考核登记表（表样）
（二○至二○学年）
区、县
单位
姓名
北京市教育委员会
填表说明
1、本表各项内容均填写本学年度的情况。

2、本表1至6页由本人填写，由教师所在教研（年级）组、学校审核。

其中“成绩和效果”栏本人不填，经考核后由组织填写。

3、本表1页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。

例如：专业技术五级岗位。

4、本表1页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。

5、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写。

完成教学工作情况
完成教育工作情况
组织指导或参加教育教学研究工作情况
汇报课、观摩课、研究课情况
组织指导课外活动情况
指导、培养教师情况
教改工作情况
编写教材、经验总结和论著等情况
参加系统进修或继续教育情况。

中小学教师工作核查登记表（ 20—20 学年度）姓名性出生基别年月本参加工教教师情作时间龄职务况最后毕业学校、学历时间及专业受奖情况时间名称级批准单位奖别惩情况政治容颜任职时间受处分情况（受哪处分、时间、原因和处分单位）一考核评语政治思想和师德修养业务进修考核评语起止时间举办单位形式内容结业成绩二学上识学水期平与业务进下修学期备 课教 具 制 作集 体 备 课 教 案 考 核 评 语应参加 本质参 应设 实 数量名际称数加次数计数设计数次 上 学 期 下 学 期公开课日期课题参加人数级别议论建议三上 学 期 下学 教期作 业课外 辅 导 批阅讲评次数人数效 果%数上 学学 期 下 学期 工时间 课外内 容 活人数次数 动成效上 学期 作下 学 期成绩班级及格 平均 年 级 竞赛成绩优秀率分年级名次率平均分上 学 期 下 学期班主任工作基本情况主题班（团、队）会学差体达日生生标题目级别评议数率育率期上学期四下学期教班级受奖情况时称号奖励批准机关间形等级式上学育期下学工期科任工作参加班级活动做学生教育工作次果次果作效效数数上学期下学期考核评语考核评语上学五期教育下教学学研究期与指导培养教上师学期下学期经验总结和论著考核评语公布交题目等级评价流时间指导培养教师起止时间指定培指导项成效养何人目形式所授课科任课周课总课年级时数时数兼班主任教研（学年）组长六职其它工作病假事假旷课丢课应出席本质出负天数席天数出荷上学期勤下学期。

教师考核工作登记表最实用教师考核工作登记表姓名：职称：所属学校：工号：考核周期：至填表日期：教学活动考核1. 课堂教学表现教学课时：课程名称：年级：班级：教学评价：2. 学生成绩考核班级：年级：课程名称：考核方式：人数：成绩比例：成绩评价：3. 课外指导考核课外活动名称：参与学生人数：所属班级：指导评价：科研与教学改革考核1. 科研工作考核研究课题：研究时间：所属学科：科研成果：2. 教学改革考核教改课题：改革时间：所属学科：改革成果：教务管理与师德考核1. 教务管理考核管理工作：时间：考核评价：2. 师德师风考核师德评价：总结和建议总结：建议：教务处意见：教师签字：日期：校长签字：日期：注意事项：1. 请在规定的时间内填写完整所有内容。

2. 请如实填写相关信息，不得造假。

3. 填写表格后需经过相关部门审核，并请教务处和校长签字确认。

4. 每个考核部分都应提供具体的数据和评价，切勿空洞。

5. 填写考核表时，请注意清楚标注所涉及到的课程、活动、时间等详细信息。

教师的考核工作登记表是对教师个人的工作表现进行记录和评估的重要工具。

通过填写这份考核表，可以了解教师的教学能力、科研与教学改革情况、教务管理和师德师风表现等方面的情况，从而为教师的进一步发展和提升提供参考。

在课堂教学表现部分，教师需填写每个教学课时的相关信息，包括所授课程、年级和班级，以及针对该课堂教学的评价。

这部分内容可以通过观察学生的参与度、课堂秩序和教学效果等来进行评估。

另外，学生成绩考核部分则是对教师在学生成绩方面的表现进行评价。

教师需要填写相关课程的考核方式、人数和成绩比例，并提供学生成绩的评价。

这个部分对于教师的教学能力和学生的学习成果都有一定的参考价值。

课外指导考核部分是针对教师在课外活动指导方面的评价。

教师需填写参与的课外活动名称、参与学生人数和所属班级等信息，并提供指导评价。

这部分内容可以反映教师在学生综合素质培养方面的工作表现。

北京市
中小学教师岗位考核登记表（二○至二○学年）
区、县
单位
姓名
北京市教育委员会
填表说明
1、本表各项内容均填写本学年度的情况。

2、本表1至6页由本人填写，由教师所在教研（年级）组、学校审核。

其中“成绩和效果”栏本人不填，经考核后由组织填写。

3、本表1页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。

例如：专业技术五级岗位。

4、本表1页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。

5、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写。

完成教学工作情况
完成教育工作情况
组织指导或参加教育教学研究工作情况
汇报课、观摩课、研究课情况
组织指导课外活动情况
指导、培养教师情况
教改工作情况
编写教材、经验总结和论著等情况
参加系统进修或继续教育情况。