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部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1. 下列是三名同学对“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”的理解，其中恰当的是哪一位？（）A.最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
B.最觉得无聊的是小儿子，他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。
C.最让人喜爱的是小儿子，他正在溪水里游泳摘莲蓬。
二、填空题品读诗句，完成练习。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）这两句诗属于________（动态静态）描写，通过________、________等词语，写出了儿童________的情态。
（2）读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：________。
按课文内容填空。
（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是________，________。
《清平乐•村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是________，________。
课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：________，________。
（2）它到院子里来了。
院中的花草可________。
它在花盆里________，抱着花枝________，所到之处，________。
你见了，绝不会________它，它是那样________，天真可爱！把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。
（1）描写城市的词语：________（2）描写乡村的词语：________三、连线题连一连。
在正确的读音的读音下面画“ ”。
（1）冲（chōng chòng）________锋号响起，战士们立刻冲（chōng chòng）________着敌人的阵地开火。
（2）现在进行的是开瓶塞（sāi sài）________比赛（sāi sài）________。
参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、选择题1.【答案】A【考点】翻译句子【解析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。
部编版四年级下册语文《1.古诗词三首》同步达标测试题（有答案）一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
杂．兴（zá zhá）篱．落（lí ní）徐．公（xú yú)疏．疏（shū sū）锄．豆（chú zhù）剥．莲蓬（bō bāo）二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“杂兴．（xìng）”“清平乐．·（lè）”“亡．（wú）赖”中的加点字注音都正确。
（）2．“树头新绿未成阴”的意思是“树上长出了很多绿叶，十分茂密，形成了大片树荫”。
（）3．“醉里吴音/相媚/好，白发/谁家翁/媪”的朗读节奏是正确的。
（）4．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，规定了这首词的格式。
（）三、选择题（填序号）。
1.下面词语书写有误的一项是（）A.篱落蜻蜒B.疏远茅檐C.莲蓬剥削2．“儿童急走追黄蝶”中“走”的意思与下面（）中的“走”意思一样。
A.这辆车刚走．。
B.喜讯传来，人们奔走．相告。
C.这条船一个钟头能走．三十里。
3.对“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”理解有误的一项是（）A.“最”字体现了老翁、老妇最喜欢小儿子，这是与勤劳的大儿子、二儿子比较得出的。
B.“亡赖”这里是顽皮、淘气的意思，并无贬义。
C.“卧”字用得极妙，把小儿无忧无虑、天真活泼的劲儿和盘托出。
4.对《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗理解有误的一项是（）A.前两句通过白描景物，展现了初夏南方农村特有的景象。
B.第三句反映了初夏日长，农事不忙，田野都没有人路过。
C.末句以蜻蜓、蝴蝶飞舞的动态来突出周遭的安静，这里运用了以动衬静的写法。
三、填空1．《宿新市徐公店》这首诗的前两句写了、、等景物，属于态描写，表现了；后两句描写了的情景，属于态描写，表现了儿童的天真可爱。
2．《四时田园杂兴（其二十五）》中“有花有果，有色有形”，其中、是花，、是果，、写色，、写形。
部编版四年级语文下册同步练习1.古诗词三首一、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎo二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
xīng（） xiāng（） lǒng （） fā（）兴相笼发xìng（） xiàng（） lóng （） fà（）三、比一比，再组词。
疏（）杂（）蜻（）篱（）檐（）蔬（）朵（）情（）离（）瞻（）四、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“赖”在字典里的解释有：①依赖；依靠；②无赖；③留在某处不肯走开；④不好；坏；⑤责怪。
在下列句子里“赖”应选择哪种解释？（填序号）1.他说话不算数，太耍赖．了。
2. 完成任务，有赖．于大家的努力。
3. 大家都有责任，不能赖．哪一个人。
4. 今年庄稼长得真不赖．。
五、根据诗词标题，填一填，选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是，它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。
3.《清平乐・村居》中，“清平乐”是( )，“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容，选一选，填一填。
(填序号）①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天，热爱生活1.《宿新市徐公店》中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的( )图，抒发了（）的情感；2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光，还从侧面写出了农村（）气氛；3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（），表现出作者对( )的喜爱。
1 《古诗词三首》一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（）。
A.徐．公（xǘ）杂．兴（zá）老翁B.卧剥．（bō）清平乐．（lè）锄头C.住宿．（xiǔ）茅．草（máo）希少D.亡赖．（lài）篱．笆（lí）屋檐二、查字典填空。
“疏”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
“疏”在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②事物间距离大，空隙大，跟“密”相对。
在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释，在“疏通”中“疏”字应选第种解释。
三、我会给加点字选择正确的解释。
1.四时田园杂兴．（） A.高兴。
B.开始。
C.兴趣、兴致。
2.树头新绿未成阴．（） A.树荫。
B.黑暗。
C.背面。
3.最喜小儿亡赖．．（） A.不务正业。
B.顽皮、淘气。
C.耍赖。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“，。
”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“，。
”3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“，。
，。
”五、（原创题）给下列诗句选择正确的翻译。
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（）A.白天长了，篱落没人经过，大家都躲在家中乘凉，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
B.白天长了，篱笆也变得越来越长了，只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。
C.白天长了，篱笆旁没人经过，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（）A.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。
B.最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。
C.小儿子是个无赖，经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。
六、课内阅读。
四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1. 写拼音。
2. 写字表写汉字。
（部编版四年级下《第1课古诗词三首》）3. 看词语写拼音。
4. 看拼音写词语。
5. 生字扩词。
6. 生字扩词。
默写古诗《宿新市徐公店》________________默写《四时田园杂兴》________________________________默写《清平乐•村居》。
作者：________________________参考答案与试题解析部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、基础知识1.【答案】zá,lí,xú,shū,chú,bō【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】zá lí xúshū chú bō2.【答案】砸,溪,篱,蜻,蜓,碟,宿,徐,疏,茅,檐,嗡,赖,剥【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】砸溪篱蜻蜓碟宿徐疏茅檐嗡赖剥3.【答案】záxìng,lí luò,xú zhōu,shū shū,chú dòu,wò bō,xī shǎo,qīng tíng,cǎi dié,zhù sù,máo yán,wēng ǎo,wú lài【考点】拼音【解析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力，完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及声调。
【解答】兴：[xīng]举办，发动：～办。
[xìng]对事物感觉喜爱的情绪：～味。
故此处读“xìng”。
1.古诗词三首一、读句子,看拼音写词语。
1.他深感自己cái shūxuéqiǎn(),因此学习特别用功。
2.大雨过后这里变得wàn lài jùjì(),天空变得如此的美丽。
3.地质工作者在野外工作,常会fēng cān lùsù(),十分辛苦。
二、解释诗句中的加点字。
1.树头新绿未成阴．阴:( )2.醉里吴音相媚好．．．相媚好:( )3.白发谁家翁媪．．翁媪:( )4.最喜小儿亡赖．．亡赖:( )三、根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“, ”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。
2.《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,“乐”这里读。
3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“, 。
, 。
”四、课内阅读。
宿新市徐公店宋,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,。
1.将横线上的内容补充完整。
2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。
新市: 。
3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
4.这首诗表达了诗人怎样的感情?5.试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧!1.古诗词三首一、1.才疏学浅 2.万籁俱寂 3.风餐露宿二、1.阴:树荫。
2.相媚好:这里指互相逗趣,取乐。
3.翁媪:老翁、老妇。
4.亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。
三、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2.宋辛弃疾词牌名yuè 3.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬四、1.杨万里篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻 2.两地名,在今湖南攸县北3.急走追快速奔跑追逐天真活泼,好奇好胜4.表达了诗人对田园生活的热爱。
5.略猛虎雄风人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
部编版小学语文四年级下册课堂同步作业试题1.古诗词三首课时测评方案字词模块一、读拼音，写字词。
1．在xī shū()的lí()笆旁，一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
2．田野里，一位老wēng()正在锄黄豆地里的zá()草。
3．有个小孩趴在溪边bō()莲蓬。
二、用“____”画出正确的读音或汉字。
亡．赖(wúwáng)清平乐．(lèyuè)蜻(蜓延挺) 住(缩宿陌)三、写出句子中加点字词的意思。
1．篱落疏疏．．一径深，树头新绿未成阴．。
疏疏：__________。
阴：__________。
2．最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。
亡赖：________________________________________________。
句子模块四、品读句子，完成练习。
1．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
“日长”的意思是______________。
这两句诗的意思是_______________________________________________________2．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？“相媚好”的意思是__________。
这两句词的意思是_______________________________________________________ 3．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(1)画线句子的意思：____________________________________。
(2)将“卧”换成“趴”好不好？( )A．好，“趴”的意思和“卧”相近，可以互换。
B．不好，“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。
(3)结合整首词，说说你眼前浮现出怎样的画面。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写模块五、课内阅读。
四年级下册《1.古诗词三首》同步练习一、给加粗字选择正确读音。
（画上“√”）清平乐（lè yuè ）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bō bāo) 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī （）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （）正落在上面休息。
三、辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、判断对与错。
1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。
( )2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。
（）3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。
( )五、选一选，填一填。
1．《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的________风光。
（A动静结合晚春 B动静结合早春）2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。
这首诗写初夏江南的田园景色。
(A南宋范成大B.北宋范成大)3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。
（A曲牌辛弃疾 B词牌辛弃疾）六、根据要求写一写。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。
七、默写古诗，回答问题。
宿新市徐公店篱落疏疏一径深，______________________。
_______________追黄蝶，______________________。
1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。
其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
1 古诗词三首同步练习抓住关键语句，想象画面。
❀《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中:展现初夏时节田园风光的句子是_________________________ ______。
体现初夏农民劳作繁忙的句子是_______________________________________。
❀《宿新市徐公店》一诗中:静态描写的诗句是________________________________动态描写的诗句是________________________________一、初读课文，根据拼音写字词。
本课三首诗词都是描写田园风光的，有初春xī shū( )的篱笆，追赶hú dié( )的儿童；有初夏雪白的麦花，悄悄飞过院落的qīnɡ tínɡ( )；还有máo yán( )下醉酒的白发wēnɡ( )媪，卧bō( )莲蓬的小孩。
二、对下列诗句中加点字词的理解不正确的一项是( )。
A.树头新绿未成阴．(树荫)B.四时田园杂兴．．(高兴)C.儿童急走．追黄蝶(跑)D.惟．有蜻蜓蛱蝶飞(只,仅)三、品读古诗，想象诗句的意境，体会感情。
1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)“日长篱落无人过”从侧面表现出了( )。
(填序号)A.天气很热B.农事的繁忙C.乡村生活的冷清(2)结合上下文想一想，人都到哪里去了：______________________________________________________________________________(3)____和____的翻飞是动态描写，用来衬托村中的____，这种写法叫作________(以动衬静以静衬动)。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(1)这两句诗属于____(动态静态)描写，通过“____”“__”等动词，写出了儿童________的情态。
(2)读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：_________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________四、古诗词赏析。
部编版小学语文四年级下册﹒课课练1 古诗词三首一、看拼音，写词语。
lí luò shū shū zá xìng qīng tíng máo yán chú dòu（）（）（）（）（）（）二、形近字组词。
徐（）稀（）赖（）剥（）惟（）蓬（）途（）希（）懒（）禄（）维（）缝（）三、给加点字选择正确的解释。
A. 小路B. 直径1.篱落疏疏一径．深。
（）A. 阴天B. 树荫2.树头新绿未成阴．。
（）A. 老翁、老妇B. 老人3. 白发谁家翁媪．．（）A.顽皮、淘气B. 游手好闲、品行不端4.最喜小儿亡赖．．。
（）四、先解释加点的字词，再理解诗句的意思。
1. 儿童急走．．追黄蝶，飞入菜花无处寻．。
急走：_________________ 寻：__________________句意：_________________________________________________________________________ _________________________________。
2. 日长篱落．．无人过，惟．有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落：________________ 惟：__________________句意：_________________________________________________________________________ _________________________________________。
3. 最喜小儿亡．赖，溪头卧．剥莲蓬。
亡：_________________ 卧：__________________句意：______________________________________________________________________________________________________________。
1古诗词三首学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。
zá luàn huáng diécài huāxuě bái xī shūqīng tíng máo yán wēng ǎo lián pengqīng cǎo二、判断题2．一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1．今天得到老师的表扬，我很高兴（xìng）。
（___）2．刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我听后兴（xīng）奋极了。
（___）3．日长（cháng）篱落无人过。
（___）三、填空题3．读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xú xú（_______）落在xī shū（_______）的lí ba（_______）上，准备要在这儿借sù（_____）一晚。
4．火眼金睛，辨字组词。
宿（_____）未（_____）径（_____）菜（_____）宜（_____）味（_____）经（_____）彩（_____）5．读读古诗，说说自己的理解。
（1）这首诗是________________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人______________之情。
（2）“ _________，____________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
6．拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（___）疏的篱笆上，几只qīng tíng（___）正落在上面休息。
7．形近字组词。
梅（______）麦（_______）唯（_______）蛱（_______）海（______）青（_______）惟（_______）峡（_______）8．读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1．篱落：___蛱蝶：____惟有：____2．说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？__________9．填空。
《清平乐·村居》中，“_____”是词牌名，“村居”是_____，他的意思是_____。
词的作者是_____代词人_____。
这是一首描写_____的词作，词中通过描写_____、_____、_____、_____等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人_____的思想感情。
四、语言表达10．写一写。
“醉里吴音相媚好，白发谁家翁娼”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。
_________________五、信息匹配11．一字多音我会选。
xiǔ sù1．昨天晚上，我在同学家住了一宿（___）。
2．下了晚自习，同学们都要回宿（___）舍。
12．给加点字选择正确读音。
（画上“√”）清平乐．（lèyuè）茅檐．（yán yáng）剥．莲蓬（bōbāo）亡．赖（wáng wú）相媚．好（mèi máo）翁媪．．（wēng ǎo wēn ǎo）六、现代文阅读13．课外拓展阅读。
古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。
两个人长得一模一样,邻人都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。
老人也用心考查着他们的成长。
几年后,他们长高了。
老人想考考他俩,就从市上买回两把未开刃的斧头。
老人对他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你俩上山砍柴。
要各砍各的,看谁砍得多,回来得早。
”第二天,兄弟俩按父亲的吩咐,就各自行动了。
阿力想,要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。
他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。
到了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树,不多时,就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头,看斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨,不久,就磨锋利了。
他也拿上扁担、绳子上山去。
到了山上,抡起锋利的斧头,几下就砍倒了一棵小树,不多时就砍了两大捆。
太阳刚刚偏西,他就背着沉重的柴回家了。
阿力呢,直到太阳下山才背着不多的柴回到了家。
老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩的柴,又看看他俩的斧头,意味深长地说:“你们两个,上山早、花大力的是阿力,下山早、砍柴多的是阿智。
为什么差别这么大呢?这是因为阿智磨了斧头,这就叫‘磨刀不误砍柴工’啊!孩子们,今后做事,不但要卖力气,还要多动脑筋呀!”1.给短文加个题目,写在横线上。
2.照样子,写词语。
一模一样(ABAC式)腰酸背痛(含有人体器官的成语)3.老人考查两个儿子的目的是( )。
A．看谁力气大B．看谁会砍柴C．看谁聪明会动脑D．看谁诚实勇敢4.你认为谁做得对?这个故事对你有什么启发?七、诗词曲鉴赏课内阅读。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
_________________，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，_________________。
14．把词句补充完整。
15．文分段，词分阕。
这首词分为前后两部分，前一部分叫_________________，后一部分叫_________________。
抄写的时候，前后两部分之间应该_________________。
16．这首词一共写了_________________个人，他们分别在干什么？用波浪线画出来。
从中我体会到_________________。
作者重点写的是_________________，从“_________________”二字可以看出来。
由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有所侧重。
17．词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。
除本首词以外，我还积累了《______》、《_____》、《______》等词，我还能默写其中的一首：__________________参考答案1．杂乱黄蝶菜花雪白稀疏蜻蜓茅檐翁媪莲蓬青草【解析】【详解】略2．√√√【解析】【详解】考查学生对多音字的读音及意义的掌握情况。
多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
故答案为：√；√；√。
3．徐徐稀疏篱笆宿【解析】【详解】略4．住宿未来路径菜叶适宜味道经理色彩【解析】【详解】略5．宋杨万里4篱笆、小径、大树、菜花地田园生活的赞美和对儿童的喜爱儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻【解析】【详解】略6．稀蜻蜓【解析】【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的字词，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
故答案为：稀；蜻蜓。
7．梅花麦苗唯一蛱蝶海水青草惟独山峡【解析】【详解】略8．篱笆蝴蝶的一种只有白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
【解析】【详解】1题此题考查对诗句的识记能力，本句出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞：夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
2题考查学生理解诗句的能力和语言表达能力。
结合语境理解诗句想象画面，把自己所想象到的画面用语言文字描述出来，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
故答案为：1．篱笆；蝴蝶的一种；只有。
2．白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
9．清平乐村居乡野农家宁静的生活宋辛弃疾田园生活茅屋小溪青草田地对安逸恬静的农村生活的向往和喜爱【解析】【详解】此题考查学生对古诗词的了解掌握情况，关键在于平时的积累。
《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。
清平乐是词牌名，“村居”是题目。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。
故答案为：清平乐；题目；乡野农家宁静的生活；宋；辛弃疾；田园生活；茅屋；小溪；青草；田地；对安逸恬静的农村生活的向往和喜爱。
10．老爷爷说：“如今的生活多美好啊，我们丰衣足食，颐养天年。
”老太太笑了笑说：“是啊，我们有三个儿子。
老大和老二孝顺，老三乖巧！”【解析】【详解】考查学生的学习能力和语言表达能力。
诗句“醉里吴音相媚好，白发谁家翁娼”的意思是：带着醉意的吴地口音听来十分温柔美好，那满头白发的公公婆婆不知是谁家的双亲父老。
结合语境展开合理的想象，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
故答案为：老爷爷说：“如今的生活多美好啊，我们丰衣足食，颐养天年。
”老太太笑了笑说：“是啊，我们有三个儿子。
老大和老二孝顺，老三乖巧！”11．xiǔsù【解析】【详解】考查学生对多音字的读音及意义的掌握情况。
多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
故答案为：xiǔ；sù。
12．yuè√ yán√bāo√ wú√mèi√ wēng ǎo√【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别易错字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
故答案为：yuè√；yán√；bāo√；wú√ ；mèi√；wēng ǎo√。
13．1.磨刀不误砍柴工 2.无法无天自由自在手舞足蹈唇枪舌剑 3.C 4.阿智。
不管做什么事,都要多动脑筋。
【解析】【详解】略14．醉里吴音相媚好溪头卧剥莲蓬15．上阙下阕空两个字的空16．五大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
江南农家生活的闲适小儿最喜17．水调歌头・明月几时有醉花阴・薄雾浓云称永昼西江月・夜行黄沙道中《西江月・夜行黄沙道中》：明月别枝惊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【解析】14．本题主要考查对古诗、文言文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。
