大班语言优秀说课稿《逛商店》 (一)

大班语言优秀说课稿《逛商店》 (一)

《逛商店》是小班幼儿园语言教育中极为重要的一部分，能够有效地提高幼儿的语言表达能力和思维能力。在这里，我将为大班幼儿园的语言教育提供一份优秀的《逛商店》说课稿，带领幼儿们一起走进商店，学习如何用流利的语言表达自己的意见和需求，提高幼儿们的语言表达能力。

一、说故事

在进入商店的之前，我会为幼儿们讲一个小故事，让幼儿与我一起想象在商店里购物的场景。我会告诉幼儿们，在商店里有许多东西可以买，例如衣服、鞋子、玩具等等。接着我会引导幼儿想象商店里最热闹的地方是哪里，商店里有哪些人，他们都在干什么。

二、谈购物

接下来，我会引导幼儿们讨论购物的话题。我会以“我要去商店买一条新的裙子”为例，和幼儿们一起探讨买裙子需要做哪些准备，也让幼儿们自己想象着去买东西需要准备的事项，例如需要带多少钱、选什么颜色等等。

三、介绍场景

在进行购物之前，我会为幼儿们介绍商店的场景。我会告诉幼儿们不同种类的商品摆放在商店里的不同位置，例如衣服在哪里，玩具在哪里等等。我会和幼儿们一起探讨如何寻找需要的商品，如何辨别商品的好坏和价格是否合理等。

四、练口语

为了帮助幼儿们提高口语表达能力，我会让幼儿模拟去商店购物的场景，让他们用自己的语言来描述购物的流程、所购商品的外观、价钱和自己的感受等。在模拟中，我会注意对幼儿的口语、词汇和语法错误进行指导和纠正，给予他们正确的用词和表达方式。

五、答疑解惑

在练习过程中，我会倾听幼儿的发言并耐心解答他们的疑问。同时，我也会注意辨析幼儿们个别发言中混淆或错误使用的语言用词，纠正或加以规范。

六、总结回顾

在最后的总结回顾环节，我会向幼儿提出一系列问题，让他们回忆、总结今天的学习内容以及他们学习到了什么。例如，商店里有哪些商品？我们要注意哪些东西在购物时？我们应该如何描述商品的颜色、外观和价格等。通过这样的提问，可以加深幼儿的记忆，并巩固他们所学语言知识。

以上就是《逛商店》大班语言优秀说课稿的内容，通过这样的教学方式，可以使幼儿的语言表达能力逐渐提高，让他们变得更加自信和独立，更好地适应社会生活的需要。同时也让他们学会在语言交流中获得愉悦、快乐。