花轿主持词

“抬花轿”游戏总结

玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在对方左手腕上，形成一“井”字形。坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的“井”字上。

意义：抬花轿是我国民间古代的婚俗,随着社会的进步，这一习俗逐渐由汽车代替了，但作为本地的传统文化，还是应该让孩子有所了解，尤其是最近孩子们常常三五成群的在一起做抬花轿的游戏，通过“抬花轿”游戏，不仅锻炼了幼儿的手臂力量，还可以使幼儿对这一风俗有所了解，同时培养幼儿间的合作意识和竞赛意识，体验与同伴合作的乐趣。

游戏中遇到的问题及对策：

1、游戏场地在户外，很多家长出现不知道在哪里排队，入场券未打钩的也和打了勾的站在一起。及时安排一位老师，提醒家长先到指定位置排队打钩，再玩游戏。

2、到达终点时，两位抬的幼儿有些步伐不一致，一个停下来了，一个继续往前走，导致在终点时出现摔跤现象。随后起点处的老师不断的在游戏开始前强调游戏中的注意事项，步伐要一致，到终点了就停下来。

1 早就听说表舅要结婚，想让我和表哥当花童，我的兴奋劲别提有多足了！我想象着自己穿着洁白的裙子，托着新娘的头纱，那样子美美的，跟电视里一样。可惜我想错了，妈妈说按照农村迎亲的习俗，我们要坐轿子。我和表哥得坐在轿子里和新郎官一起去迎接新娘。我虽说心里有点小失落，但对坐轿子还是又好奇又紧张。

这一天终于来了！还没到新郎官家，就传来“咚咚锵、咚咚锵”的锣鼓声，人们的欢笑声，儿童的嬉戏打闹声。怀着激动的心情，我和表哥跑进了院子。院子里张灯结彩，喜气洋洋，人群中央一个庞然大物在上下翻滚旋转，原来是在舞龙灯。只见黄色的龙身、金灿灿的龙鳞在阳光下闪耀，托举龙身的师傅们不停地左右摇摆，追随着龙珠。

我环顾四周，穿过人群，和表哥寻找花轿。突然，一个红色小屋子映入我的眼帘，大红喜字特别显眼，这就是轿子了。木头做的柱子杠杆刷着红色油漆，轿身方方正正，四个角上挂着四个红灯笼。轿子还有两个窗户，四周罩着红色的像绸缎一样的丝织品，上面绣着许多好看的图案。轿帘上布满荷花和金鱼图案，色彩艳丽。我们掀开轿帘，左瞧右看，里面都是红色的，一幅金色“喜”字贴在中央，非常耀眼。我们争先恐后地想坐下来，却是你推我挡，轿子里太窄了，寒冬腊月，我们穿的衣服又多，难免有点拥挤。不过还是觉得新鲜极了。

迎亲的时间到了，新郎官头戴礼帽，胸佩大红花，骑上了高头大马。只听主事的老人说：“金童玉女上轿！”我和表哥倒显得有些拘束起来，感觉人们的眼睛都朝我们这里瞧来，我们赶紧钻进轿子里，急切地想离开这里，却看到大人们有的起哄，有的举着手机拍照，我的脸有些发烫，表哥更是着急地拉轿帘，因为个子矮够不着，羞得满脸通红，轿夫爷爷们不为难我们，帮我们放下了轿帘。顿时轿子里红通通的，我们嬉笑着，偷偷拉开点帘子，一道阳光照了进来，我们别提有多兴奋了。“嘭——”“啪”“咚咚锵、咚咚锵……”爆竹响起，锣鼓敲起，院子里比先前更热闹了。只听有人说“俩娃坐好喽”，就觉得轿子晃了晃，我们的心都快提到嗓子眼了，感觉自己离开了地球表面，轿子也随之一颠一颠的。我们大胆地拉开轿框的帘子，看到路两边站着看热闹的人们，我们更加兴奋地朝他们打招呼：“嗨！”人们看到了轿子里的两个“活宝”也都笑了。

音乐游戏：抬花轿

活动目标：

1、能够合拍的用抬花轿步进行游戏，体验与同伴合作的趣味性。

2、了解我国古代婚俗风俗——抬花轿

活动准备：

音乐、红绸、给一半幼儿的手上贴上小红花

活动过程：

一、情景导入

师：你们见过电视里面古时候的新娘子是怎么结婚的吗？

幼：坐着花轿去结婚的

师：抬花轿的人叫什么？

幼：轿夫

师：今天我们也要来抬一抬花轿，抬着新娘子去结婚。

二、学习抬花轿

师：轿夫抬花轿的时候是怎么走的？谁会来学一学

请个别幼儿学一学创编幼儿抬花轿的动作。

师：我们一起来学一学小轿夫，请手上有小红花的小朋友往前跨一步

教师哼音乐，带领幼儿学一学

师：这次我们要听着好听的音乐有节奏的来走一走

听音乐学一学（中间一段）

三、听音乐抬花轿

师：轿夫抬花轿的时候步伐要很整齐，这样花轿才抬的稳，新娘坐在里面才舒服，想一想有什么好办法让我们的步伐走的很整齐？

幼：排好队

幼：听好音乐

师：后面的轿夫要跟好前面的轿夫，他往哪边走我也往哪边走

师：我们再来一次，这一次就要走的很整齐了

听音乐抬花轿（中间一段）

师：我们啊还要来抬一次，这一次你们要听好了，我在音乐的什么地方喊的“起轿了”，又在音乐的什么地方喊得“落轿了”，好，准备

教师随音乐师范（完整）

师：我在音乐的什么地方喊得“落轿了”？

幼：放鞭炮的时候

师：我在音乐的什么地方喊得“起轿了”？

师：我们一起来学一学

听音乐学习 四：玩游戏表演抬花轿

师：今天我们就来玩一个抬花轿的游戏，老师这里的花轿需要两个轿夫，谁会用这两根红绸搭成一顶花轿的？

请幼儿尝试

师：两个轿夫怎样才能抬的稳？

师：前面的小轿夫要带好路，后面的小轿夫要跟好前面的小轿夫

请一对小朋友尝试

师：我们帮他们喊，帮他们吹喇叭，做吹喇叭的动作

听音乐游戏

师：现在轿夫有了，花轿里还少了谁？

幼：新娘

师：谁愿意来当新娘？

请一位幼儿当新娘

师：新娘在花轿里可以做些什么动作呢？

幼儿表演抬花轿

瓣　

ｔ　、　这是爸爸钨妈小时候挂在嘴边的民ｆ。］童　、　谣，怏来读一读，分享呈面蕴含酌有趣知识吧ｊ　．　－，，　、　．／　，　’　３　１）　、、　

老鼠抬　花轿　．Ｉ，Ｉ＝＝　

ｂａ　ｚｈＩ　ＩＯＯ　ＳｈＵ　ｔａｌ　ｈＵＣＩ　Ｊｌａｏ　八只老鼠抬花轿，　ｌｉ￣ｎｇ　ｚｈＴ　１６ｏ　ｓｈＱ伯ｎｇ　ｂｉ６ｎ　ｐａｏ　两只老鼠放鞭炮，　

Ｓ１　ｚｈＴ　ｌａＯ　ｓｈＯ　ＩＯｉ　ｃｈｕｉ　ｈａｏ　四只老鼠来吹号，　

ｗ　『『ｗＣ］ｌａ　ｚｈｅｎ　ｒ６　ｎｃｉｏ　“唔哩哇啦”真热闹。　

ｌ　ｏ　ｍａｏ　ｔｉｎｇ　ｊｉａｎ　Ｉ６ｉ　ｈｅ　ｘｆ　老猫听见来贺喜，　

ｙｉ　ｋ６ｕ　ｙｉ　ｚｈＴ　ｑｕａｎ　ｃｈｆ　ｄｉＳｏ　一口一只全吃掉。　

这首童谣反映了“老　鼠嫁女”的民俗。“老鼠嫁　女”是在正月里举行的祀鼠　活动，具体日期各地不一　样，有的是正月初七，有的　是正月二十五，也有的是正　月初十　．这一天人们不能　打扰老鼠，还要把花生、糖　果撒在墙角，祈求老鼠这一　年不再打扰自己。　

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