2019-2020年度六年级语文【上册】期末考试试卷 (附答案)
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第 1 页 共 10 页 2019-2020年度六年级语文【上册】期末考试试卷 (附答案)
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分
得
分
试卷说明：
1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课 第 一 网
B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
2、缩句练习。
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
__________________________________________
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识
__________________________________________
3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
__________________________________________
3、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。 第 2 页 共 10 页 （1）小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（ ）。
4、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao)
兴奋不已(xing xing) 暖 和
(hé
huo)
入场券(juan quan)
削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó
mú)
5、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（ ）
破釜沉舟（ ）
纸上谈兵（ ） 指鹿为马（
）
（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________
（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）
1、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。
1、博闻强（ ）忆犹（ ）仇旧（ ）之入骨
2、异想天（ ）门见（ ）穷水（ ）善尽美
3、水深火（ ）火朝（ ）经地（ ）不容辞
4、栩栩如（ ）离死（ ）具一（ ）格不入
2、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。
1．( )“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。
2．( )毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。 第 3 页 共 10 页 3．( )俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。
4．( )《囚歌》的作者是江姐。
5．( )《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。
3、选词填空。
俏丽 斑斓 优美 宁可……也…… 与其……不如……
1、蝴蝶穿着（ ）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（ ）的舞蹈。
2、桑娜觉得（
）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。
3、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
4、理解课文内容填空。
（1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者把时间比作________生动描绘出时间________的特点。这句话选自《 》一文，作者________。
（2）《学弈》中意思是说：“难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。”的原文句子是 “________________________________”。由这句话可知：学习结果不同的原因并不是智力而是态度，前者________，后者________。（后两空用成语作答）
（3）除夕夜家家灯火________，不许________，鞭炮声________。在外边做事的人，除非________，必定赶回家来吃团圆饭。从这句话我体会到________________。
（4）通过学习《藏戏》 一文，我们了解到藏戏的主要特点是________；没有________；一部戏演出________毫不稀奇 。文中介绍王妃的面具是________的，代表柔顺。
三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）
1、口语交际。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？
你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。
你想对极力反对的家长说：________________________________________。
你想对自己说：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 第 4 页 共 10 页 四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）
1、阅读理解。
独享“体罚”的秘密
①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
②那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起──好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼──还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。
④晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）
⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”
⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。
⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。
⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
⑪“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。 第 5 页 共 10 页 ⑫“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。”
⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!”
⑭怎么?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来如此!
⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。
1．概括文章的主要内容，写在下列横线上。
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2．联系上下文解释下列词语的意思。
（1）无济于事：________________________________________
（2）自首：____________________________________________
3．根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。
战战兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟
4．默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？
_________________________________________________________________
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21．读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位___________的老师。
2、阅读下面文言文，回答问题。
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（ ）。
