2023-2024学年中小学教师绩效考核细则

教师绩效考核细则

1. 教学成果：

目标描述：教师应当对学生的学习进步和成绩提高起到积极

促进作用。

目的：通过提高学生的学业成绩和兴趣度，提升学校的整体

教育水平。

期望效果：教学成果应该体现在学生的平均成绩、及格率、

优秀率等关键指标上，以及学生对学科的兴趣和喜爱度上。

2. 学生评价：

目标描述：学生对教师的评价应当包括教师对教学内容的理

解、教学态度、教学质量等方面。

目的：为了了解教师的教学质量和效果，以便为教师提供反

馈和改进的建议。

期望效果：评价结果应该能反映出教师教学的整体效果，发

现教学中存在的问题，并为教师提供针对性的改进建议。

3. 同事评价：

目标描述：同事评价应关注教师的团队协作能力、教学能力

和专业素养等方面。

目的：为了解教师在团队协作、教学方法和学科专业素养方

面的表现，促进教师之间的学习和交流。期望效果：同事评价结果应当能反映出教师在这些方面的能

力和表现，为教师提供改进的建议，同时也能促进教师之间的合

作和学习。

4. 领导评价：

目标描述：领导评价应当关注教师的教学态度、教学质量、

工作纪律等方面。

目的：为了解教师对工作的态度和职业操守，确保教学的规

范和安全。

期望效果：领导评价结果应当能反映出教师在这些方面的表

现，为教师提供反馈和建议，以保证教学的规范和安全。

5. 课堂表现：

目标描述：教师的课堂表现应当包括教学态度、教学能力、

课堂纪律等方面。

目的：为了解教师是否能够有效地组织和管理课堂教学，提

高学生的学习效果。

期望效果：课堂表现结果应当能反映出教师在这些方面的表

现，为教师提供反馈和建议，以提高教学质量。

6. 教案质量：

目标描述：教案应该完整、清晰地表述教学目标、教学内容

和方法等。

目的：为了解教师对课程的准备和设计情况，保证教学的有

效性和质量。期望效果：教案检查结果应当能反映出教师在这些方面的表

现，为教师提供反馈和建议，以保证教学的有效性。

7. 学科知识掌握：

目标描述：教师应当熟练掌握教学大纲中要求的学科知识和

教学方法。

目的：为了解教师对学科知识的掌握情况，保证教学的专业

性和质量。

期望效果：学科知识掌握检查结果应当能反映出教师在这些

方面的表现，为教师提供反馈和建议，以保证教学的专业性和质

量。

8. 创新能力：

目标描述：教师应当具备创新意识和能力，不断探索新的教

学方法和手段。

目的：为了解教师是否能够根据学科发展及时更新教学内容

和方法，提高教学效果。

期望效果：创新能力检查结果应当能反映出教师在这些方面

的表现，为教师提供反馈和建议，以提高教学效果。

9. 沟通能力：

目标描述：教师应当善于与学生、家长和同事沟通交流。

目的：为了解教师是否能够与学生和家长建立良好的沟通机

制，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，促进教师之间的

交流与合作。期望效果：沟通能力检查结果应当能反映出教师在这些方面

的表现，为教师提供反馈和建议，以便提高教师的沟通和合作能

力。

10. 团队合作能力：

目标描述：教师应当能够与同事合作，共同完成教学任务和

解决教学中遇到的问题。

目的：为了解教师是否能够与同事协作完成教学任务，共同

解决教学问题，促进教师间的团队合作。

期望效果：团队合作能力检查结果应当能反映出教师在这些

方面的表现，为教师提供反馈和建议，以提高教师的团队合作能

力。