心底盛开一朵花阅读教案及反思
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心底盛开一朵花阅读教案及反思
一、教学目标:
1. 理解文章主旨,感受人性美。
2. 品味文章清新、优美的语言。
3. 培养学生积极、乐观、向上的生活态度。
二、教学重点:
1. 重点:品味文章优美的语言。
2. 难点:理解文章主旨,培养学生积极、乐观、向上的生活态度。
三、教学准备:
1. 教师准备:PPT课件,查找有关作者的资料。
2. 学生准备:预习课文,积累优美词句,查找工具书扫清字词障碍。
四、教学过程:
1. 导入新课:故事导入。学生讲一个关于作者丁立梅老师的小故事(课前布置预习,每人准备一个)。教师再讲述两个作者的其他故事。引出课题《心底盛开一朵花》。
2. 初读课文,整体感知:
(1)学生自由朗读课文,圈点勾画优美词句,并记录在读书笔记上。
(2)整体感知:请用一句话概括本文的主要内容。(心底盛开一朵花) 3. 精读课文,局部揣摩:
(1)分组讨论:作者在文中写了哪些事?哪些人?这些人有哪些特点?作者通过这些人要表达什么样的主题?
(2)学生讨论后发言总结。
(3)集体探究:根据人物特点,文中“花”仅指自然界的花吗?你还能悟出什么?
4. 赏读课文,品味语言:
(1)学生自由朗读课文,找出自己喜欢的句段,并说明理由。(提示:欣赏角度①修辞及表达效果;②句式特点)
(2)学生自由发言。教师点评并总结。
5. 拓展延伸:
(1)教师出示一些有关人性美的短文或诗歌,请学生阅读。
(2)请学生结合自己的生活体验,谈谈对人性美的感受和认识。
6. 课堂小结:
本节课我们通过阅读丁立梅老师的《心底盛开一朵花》,学习了如何从生活中发现美、感悟美、欣赏美。希望同学们能够在日常生活中,用一双善于发现美的眼睛,去感受生活的美好。同时,也要用一颗善良的心去关爱他人,让我们的生活更加和谐美好。