中小学图书室装备普查表

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. 中小学教育装备管理常规检查表

学校（名称） 检查时间 年 月 日

检查人（签名）：

检查内容 检查要点 检查方法 情况反馈

一、

组织领导

(5') 1、有校领导分管，中层干部主管，管理员满足工作需要。(3') 看学校中层（以上）干部的分工安排表

2、有电教工作计划(2') 看文本资料

二、

实验室等专用教室

(40') 3、防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备。(5') 实地查看

4、仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方便；危险和贵重物品双人双锁保管；仪器设备（药品）橱柜内外有目录标签(10') 实地查看

5、管理制度健全；仪器设备（药品）账册齐全，账目规范。(5') 看账册

6、有实验教学计划；实验课表；开足开齐教师演示实验和学生分组实验；有开课记录（电子和纸质）(15') 实地查阅，是否张贴

7、室内外整洁卫生。有禁烟标志和安全卫生提示用语。(5') 实地查看

三、

图书室（馆）

(15') 8、开放时间明确，保证全开架借阅。

(5') 实地看资料和开放时间安排表

9、图书管理制度健全；所有图书上架，图书目录入网；借阅记录网络化；图书上有藏书章、书标和条形码(8') 实地查阅

10、学校教学工作计划中有图书使用和管理方面的内容。开展各类读书活动，开设阅读指导课(2') 看资料、与图书管理座谈 精品文档

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四、

信息技术

(25') 11、各类网络、技术等专用教室（系统、中心）的管理制度健全。(3') 实地查阅

12、防火、防盗、防潮、防尘、防腐等措施完备。(2') 实地查看

13、计算机等设备完好率达100%。监控效果良好。(5') 实地查看

14、设备摆放安全科学，环境布置合理；设备说明书装订成册，归类存放；管理软件配备齐全；有“系统和机房工作日记”；有设备维修记录。(4') 看台账

基本选配

1黑板4000 mm×1200mm块1/班√

2讲桌张1/班√

3板书工具粉笔、黑板擦等套随时补充√

4展示板块1/班√

5学生桌椅符合GB/T3976-2002要求，在2～6号课桌椅中至少采用两种型号（四年制至少三种型号）。套50/50人√

6电视机/投影仪台1/班√

7教学用计算机多媒体台1/班√

8计算机台1/教师√

9办公桌椅套1/教师√

10资料柜个1/教师√

11数码相机用于学生综合实践活动台1/班√

12录音笔用于学生综合实践活动台1/班√

13录音机台1/班√

14数码摄像机用于学生综合实践活动台3/校√备注

说明：在备注中填写学校剩余的数量普通初中基本教学设备装备统计表

配备标准配备要求装备数量编号名称规格 型号 功能单位

（三）、图书室(馆)装备配置标准

一、图书室(馆)建筑

1、义务教育阶段学校要有藏书室、学生阅览室，条件较好的学校要建图书馆。

2、图书室要设置藏书室（包括学生借书处）、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室；藏书室面积每千册占地2-3平方米。

初 中 小 学

Ⅰ类 II类 Ⅰ类 II类

学生阅览室座位与在校学生总数的比例 1/12 1/15 1/18 1/20

教师阅览室座位与在校教师总数的比例 1/5 1/6 1/6 1/8

3、室内有良好避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防蛀、防盗、防尘条件。

二、室内设备

配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜、办公桌椅、装订设备、安全设备、计算机（网络设备）、打印机等设备。

三、书刊藏量

初 中 小 学

Ⅰ类 II类 Ⅰ类 II类

人均藏书量（册数）(按在校学生数) 40 30 30 20

报 刊 种 类 80 60 60 40

工具书、教学参考书种类 150 120 120 80

图书室每年要剔旧更新图书，藏书量（含电子图书）不低于规定标准的情况下，一般每年新增图书比例应不少于规定标准的1％。

四、藏书分类比例表 部 类 分类比例

五大部类 22个基本部类 小学 初中

第一大类 A马列主义毛泽东思想 1.5% 2%

第二大类 B哲学、宗教 1.5% 2%

第三大类 C社会科学总论

64% 54% D政治法律

E军事

F经济

G 文化科学

教育

体育

H语言文字

I文学

J艺术

K历史地理

第四大类 N自然科学总论

28% 38% O数理科学和化学

P天文学地球科学

Q生物科学

R医药卫生

S农业科学

T工业技术

U交通运输

V航空、航天

X环境科学、劳动保护科学

第五大类 Z综合性图书 5% 4%

（四）、教学软件配置标准

类型 内容 配置标准 说明

一、教育光盘 含思想政治、安全教育、心理健康、科普等 140张（课时）

兴化市中小学教育装备常规工作检查表

学校： 年 月 日

一、

仪

器

室

20分 卫生及防护措施2 仪器摆设情况2 规章

制度及落实1 ◆帐物卡相符4 维护

维修情况2 ◆报损

赔偿情况2 ◆清产

核资情况2 产品及

文书资料1 ◆领用

登记2 ◆电脑

管理2 得分

情况

记载

二、

实

验

室

20分 室内

卫生情况2 室内布置情况2 规章

制度及落实1 ◆总结计划通知单2 ◆使用情况4 其他实验资料2 水电到室到桌2 照明

通风2 设备

更新情况1 实验

组数2 得分

情况

记载

三、

计算机网络教室

20分 布置、卫生2 防护措施1 规章

制度及落实2 ◆运行

情况2 ◆使用情况4 学生

作品2 教师

课件2 其它学科教学1 ◆电脑总数2 维护

维修情况2 得分

情况

记载

四、多媒体电室内

卫生2 室内

布置1 防护措施1 规章

制度及◆运行

情况2 ◆使用情况4 教师

课件2 教师覆盖率2 学生覆盖率2 学科覆盖率2 得分 教室、远教室

20分 落实2

情况

记载

五、图书室、阅览室

20分 室内

卫生1 防护措施1 规章

制度及落实1 计划总结1 登录排架2 ◆借阅

情况2 ◆读书

活动2 ◆新书

推介1 总藏书数2 期刊种类2 得分

情况

记载

小

结

检 查 标 准

一、功能室配备情况：

主要查功能室是否齐全，标准如下：

1、小学最低标准：科学实验室、仪器室、计算机网络教室、多媒体电教室(远程教育教室)、图书室（藏书室、阅览室）。

2、初中最低标准：各科实验室(理、化、生、劳技)、仪器室、计算机网络教室、多媒体电教室、图书室（藏书室、阅览室）、音乐室、美术室、体育活动室（体育器材室）。