《兽医临床诊疗技术》课程标准
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石家庄工程职业学院兽医临床诊疗技术教案部:任课教师:教师职称:授课对象:课程学时:50 学时学年学期:2013 —2014年第一学期第1 次课学时1课后总结分析:思考题、作业题、讨论题:思考题:1问诊有哪些技巧?2、视诊的应用范围。
3、触诊常见的病变性质有哪些?4、列举脏器正常的听诊音响5、临床检查程序。
课后总结分析:第4 次课学时4思考题、作业题、讨论题:思考题:1心区叩诊所揭示的病变有哪些?2、列举主要家畜的心音最强听取点。
3、解释心脏杂音。
4、病理性的颈静脉波动有哪些类型? 课后总结分析:第一节呼吸运动的检查一、呼吸类型(一)胸式呼吸(二)腹式呼吸二、呼吸节律三、呼吸的对称性四、呼吸困难(一)吸气性呼吸困难(二)呼气性呼吸困难(三)混合性呼吸困难第二节上呼吸道的检查一、呼出气的检查二、鼻液的检查三、鼻部的检查(一)鼻腔外部状态的检查(二)鼻粘膜的检查四、副鼻窦检查五、咳嗽的检查六、喉和气管的检查七、上呼吸道杂音第三节胸廓的视诊和触诊第四节胸肺叩诊一、胸肺叩诊方法二、肺叩诊区三、肺叩诊区的病理变化四、叩诊音的病理变化(一)浊音或半浊音(二)水平浊音(三)鼓音(四)过清音(五)金属音(六)破壶音第五节胸肺听诊一、听诊法二、生理性呼吸音(一)肺泡呼吸音(二)支气管呼吸音三、病理性呼吸音(一)肺泡呼吸音的变化(二)病理性支气管呼吸音(三)病理性混合性呼吸音(四)啰音(五)捻发音(六)胸膜摩擦音思考题、作业题、讨论题:思考题:1对比频尿和多尿、少尿和无尿概念。
2、红尿的三杯试验法。
3、比较常见家畜肾脏的位置。
4、叙述肾脏的检查方法。
5、比较膀胱空虚和尿闭。
6、叙述母牛尿道探诊。
7、乳房的检查。
课后总结分析:。
长春市农业学校畜牧兽医专业课程标准长春市农业学校二○一二年三月《动物解剖生理》课程标准一﹑课程名称家畜解剖生理学二﹑适用专业1.前言本课程是畜牧兽医专业的必修课,专业基础课,本课程内容是畜牧兽医岗位应具备的基本专业技能。
课程承担着家畜解剖和生理专业基本技能的传授任务。
只有掌握了解家畜解剖和生理知识及专业技能,才能正确认识和掌握正常畜禽各器官、系统的形态结构及它们之间的相互关系,掌握各系统的生理过程以及它们发生的原因条件,才能进一步学习好后续专业课程,也能在工作中更好的为畜牧业服务。
1.1课程的性质动物解剖生理学是研究正常动物机体的宏观和微观形态结构、生理机能及其发生、发展规律的科学。
动物解剖生理学既是有关专业基础课和专业课的先导,还应为学生拓宽知识面和提高其适应能力奠定坚实的理论基础。
其任务是:让学生掌握动物有机体各系统、器官、组织的正常形态结构,了解各器官、系统的生理功能,从而为后期相关课程的学习,打下坚实的理论基础和直观的形态学基础。
1.2设计思路为使学生掌握家畜解剖与生理课程所必须的专业理论知识,专业实践能力和综合职业能力,掌握主要动物机体结构和实验能力,具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和职业道德意识。
本课程的设计是通过过程性的训练及考核,通过形成性联系及渐进式教学,使学生不但掌握专业知识而且能够有效把握技能的知识背景,为学生在系统掌握本课程专业技能操作的同时,初步具有应对复杂问题及进行有效扩散思维以及创造的能力。
经过本课程的学习及培养后学生应具有认真负责、踏实肯干,严谨求实的工作态度及独立思考、自主创业的精神。
1.3课程目标本课程的培养目标:掌握动物有机体各系统、器官、组织的正常形态、结构特点,了解各器官、系统的生理功能,从而为后期相关课程的学习,打下坚实的理论基础和直观的形态学基础。
基本要求:大体解剖部分:掌握动物机体各系统、器官的正常形态、位置、色泽、硬度及结构特征和功能,同时掌握动物体尺测量的标志和动物解剖的程序与方法。
《兽医临床治疗学》教学大纲一、基本信息课程名称兽医临床治疗学课程编号VET4308英文名称Veterinary Clinical Therapeutics课程类型本专业推荐选修课总学时36理论学时18实验学时18实践学时学分2预修课程解剖学、组织胚胎学、动物生理和生化学、病理学、药理、兽医微生物学及寄生虫学、免疫学、诊断学、传染病、内科学、外科学、产科学、中兽医学等适用对象动医课程简介本课程是系统研究畜禽疾病治疗方法的理论和实践应用的科学。
是兽医临床中一门实用性很强的课程,以兽医临床治疗的基本技能和实用技术为重点内容,注重学生临床操作和治疗技能的培养。
它主要包括等兽医临床治疗的基本原则、治疗前的准备、治疗的给药方法和穿刺治疗技术以及化学疗法、物理疗法、激素疗法、营养疗法、免疫疗法、输液疗法、输血疗法、中医针灸疗法和外科手术疗法等内容。
二、教学目标及任务本课程虽然是兽医专业的选修课,但它是相关专业的学生从事兽医临床实践工作所必须学习的一门实践性很强的课程,该课程注重学生的实践能力和治疗技能的培养。
通过对该课程相关内容的学习,要求学生了解兽医临床的治疗方法,掌握兽医临床治疗的基本原则和常用的治疗方法和操作技能等。
通过理论教学对各种治疗方法的作用机理和实用症的阐述,使得学生在实践中选择治疗方法时更有针对性;通过实践课的操作练习,使学生能更加熟练地掌握一些常用的治疗方法和实用的治疗技术。
三、学时分配教学课时分配章节章节内容讲课实验实践合计第一章第一节兽医临床治疗学概述第二节兽医临床治疗的基本原则第三节有效治疗的前提和保证0.50.5第二章第一节保定第二节药物的准备第三节治疗器械的准备0.5 1.5 2.0第三章第一节消毒的方法第二节消毒对象及消毒法0.5 1.5 2.0第四章第一节水剂投药法第二节舔剂投药法第三节丸、片、囊剂投药法0.5 3.0 3.5章节章节内容讲课实验实践合计第五章第一节注射法概述第二节皮内注射第三节皮下注射第四节肌肉内注射第五节静脉内注射第六节动脉内注射第七节气管内注射第八节胸腔内注射第九节腹腔内注射第十节瘤胃内注射第十一节瓣胃内注射第十二节心脏内注射法第十三节关节内注射第十四节眼球后注射第十五节乳房内注射第十六节嗉囊内注射4.0 3.07.0第六章第一节腹膜腔穿刺第二节胸膜腔穿刺第三节瘤胃穿刺第四节肠穿刺第五节膀胱穿刺第六节肝脏穿刺第七节骨髓穿刺第八节心包腔穿刺第九节脑脊髓腔穿刺第十节蛛网膜下腔穿刺第十一节淋巴结穿刺第十二节皮下血肿.脓肿.淋巴外渗穿刺4.0 3.07.0第七章第一节冲洗法第二节涂擦及涂布法0.5 3.0 3.5第八章第一节灌肠法第二节破结术0.5 3.0 3.5第九章第一节抗菌药物的分类及特点第二节抗菌药物应用的基本原则0.50.5第十章第一节放射疗法第二节光疗法第三节电疗法第四节药物气雾疗法第五节水疗法第六节冷冻疗法第七节内镜治疗法0.50.5第十一章第一节肾上腺皮质激素的临床应用第二节生殖激素的临床应用第三节其他激素的临床应用0.50.5第十二章第一节不同病情食物选择第二节几种常见疾病的营养疗法0.50.5章节章节内容讲课实验实践合计第十三章第一节免疫预防用的生物制品第二节免疫接种第三节药物预防1.0 1.0第十四章第一节水和钠的代谢紊乱第二节钾代谢紊乱第三节酸碱平衡紊乱第四节补液的注意事项2.0 2.0第十五章第一节血液相合试验第二节输血应用范围第三节输血方法1.0 1.0第十六章第一节基本操作第二节常用针灸术第三节常用针灸穴位及其应用第四节针刺麻醉自学第十七章第一节无菌技术基本操作第二节门诊基本操作技术第三节外科手术的基本技术第四节头颈部手术第五节胸腹部手术第六节阉割术及其他手术自学第十八章第一节按摩疗法第二节封闭疗法第三节止血疗法第四节气体疗法第五节镇痛疗法第六节基因疗法0.50.5第十九章安乐死0.50.5合计181836四、教学内容及教学要求第一章兽医临床治疗学基础第一节兽医临床治疗学概述1.了解兽医临床治疗学的概念、了解治疗的目的2.理解治疗的方法和手段习题要点:兽医临床治疗学的概念、治疗的方法和手段第二节兽医临床治疗的基本原则1.了解兽医临床治疗的基本原则2.理解每种治疗原则的含义习题要点:治疗的基本原则和含义第三节有效治疗的前提和保证1.了解有效治疗的前提和保证2.理解诊断与治疗、治疗与护理、治疗计划和具体方案等的关系及其重要性习题要点:诊断与治疗、治疗与护理、治疗计划和具体方案等的关系本章重点、难点:兽医临床治疗学的概念、治疗的方法和手段、各种治疗的原则本章教学要求:掌握兽医临床治疗学的概念、治疗的方法和手段、各种治疗的原则第二章治疗前的准备第一节保定1.了解保定的目的2.理解常用的保定法和保定特点3.掌握常用的保定法习题要点:常用的保定法和各种动物的保定特点第二节药物的准备1.了解药剂种类、药物合理选择的原则以及合理用药的重要性2.理解影响药物作用的各种因素和药物的相互作用3.掌握常用药物的使用原则习题要点:药物合理选择的原则和合理用药的原则,影响药物作用的各种因素和药物的相互作用第三节治疗器械的准备1.了解治疗器械的种类2.理解各类治疗器械的准备3.掌握常用治疗器械的使用习题要点:常用治疗器械的种类和使用本章重点、难点:常用的保定法和保定特点,影响药物作用的各种因素和药物的相互作用,常用治疗器械的种类和使用本章教学要求:掌握常用的保定法,掌握常用药物和治疗器械的使用原则和方法第三章消毒第一节消毒的方法1.了解消毒的分类2.理解各类消毒法的作用机理3.掌握常用消毒法的使用方法习题要点:第二节消毒对象及消毒法1.了解临床诊疗时的消毒对象3.理解临床诊疗时的各种消毒法的适用对象和使用注意事项习题要点:常用的消毒法,不同消毒对象常用的消毒法以及注意事项本章重点、难点:不同消毒对象常用的消毒法以及注意事项本章教学要求:掌握不同消毒对象常用的消毒法以及消毒药的正确使用第四章药物内服法第一节水剂投药法1.了解水剂投药法的类型2.理解对不同动物施用水剂投药法的操作技巧和注意事项3.掌握不同动物常用水剂投药法的操作技巧和注意事项习题要点:不同动物常用水剂投药法的操作技巧和注意事项,如何判定胃导管是否插入食管内第二节舔剂投药法1.了解舔剂投药法的适用对象2.理解舔剂投药法的操作要领习题要点:舔剂投药法的操作要领第三节丸、片、囊剂投药法1.了解丸、片、囊剂投药法的适用对象2.理解不同动物丸、片、囊剂投药法的操作要领习题要点:不同动物丸、片、囊剂投药法的操作要领本章重点、难点:不同动物几种内服投药法的操作要领和注意事项本章教学要求:掌握不同动物常用的药物内服法第五章注射法第一节注射法概述1.了解注射原则和注射用品以及使用方法2.理解静脉输液法的原理3.掌握不同动物静脉输液法的正确操作以及故障排除习题要点:注射用品的正确使用,不同动物静脉输液法的正确操作以及故障排除第二节皮内注射1.了解皮内注射法的应用范围和部位2.理解并掌握皮内注射法的操作技巧和注意事项习题要点:皮内注射法的应用范围、部位和操作第三节皮下注射1.了解皮下注射法的应用范围和部位和特点2.理解并掌握皮下注射法的操作技巧和注意事项习题要点:皮下注射法的应用范围、部位和操作第四节肌肉内注射1.了解肌肉内注射的应用范围、部位和特点2.理解并掌握肌肉内注射法的操作技巧和注意事项习题要点:肌肉内注射的应用范围、部位和操作第五节静脉内注射1.了解静脉内注射的应用范围和特点2.理解并掌握不同动物静脉内注射的部位、操作技巧和注意事项习题要点:静脉内注射的应用范围,不同动物静脉内注射的部位和操作技巧第六节动脉内注射了解动脉内注射的应用范围和部位习题要点:动脉内注射的应用范围和部位第七节气管内注射了解气管内注射的应用范围和部位以及操作方法习题要点:气管内注射的应用范围和部位以及操作方法第八节胸腔内注射了解胸腔内注射的应用范围和部位以及操作方法习题要点:胸腔内注射的应用范围和部位以及操作方法第九节腹腔内注射1.了解腹腔内注射的应用范围和特点2.理解并掌握不同动物腹腔内注射的部位、操作方法和注意事项习题要点:腹腔内注射的应用范围,不同动物腹腔内注射的部位、操作方法第十节瘤胃内注射1.了解瘤胃内注射的应用范围、部位2.理解并掌握瘤胃内注射的操作技巧和注意事项习题要点:瘤胃内注射的应用范围、部位、操作技巧第十一节瓣胃内注射1.了解瓣胃内注射的应用范围、部位2.理解并掌握瓣胃内注射的操作技巧和注意事项习题要点:瓣胃内注射的应用范围、部位、操作技巧第十二节心脏内注射法了解心脏内注射法的应用范围和在不同动物的注射部位习题要点:心脏内注射法的应用范围和在不同动物的注射部位第十三节关节内注射了解关节内注射法的应用范围和部位习题要点:关节内注射法的应用范围和部位第十四节眼球后注射了解眼球后注射法的应用范围和部位习题要点:眼球后注射法的应用范围和部位第十五节乳房内注射1.了解乳房内注射的应用范围和部位2.理解并掌握乳房内注射的操作技巧和注意事项习题要点:乳房内注射的应用范围、部位和操作技巧第十六节嗉囊内注射1.了解嗉囊内注射的应用范围和部位2.理解并掌握嗉囊内注射的操作技巧和注意事项习题要点:嗉囊内注射的应用范围、部位和操作技巧本章重点、难点:重点是几种常用注射法的适用范围、操作技巧和注意事项;难点是眼球后注射、动脉内注射、气管内注射、胸腔内注射、心脏内注射以及关节内注射等的操作。
《兽医临床诊疗技术》课程教学改革探析《兽医临床诊疗技术》课程是畜牧兽医专业学生学习专业基础课向专业课过渡的桥梁,教会学生临床工作的方法和技术。
随着畜牧业的发展和我国兽医诊疗行业的不断完善,养殖结构和养殖方法都有很大的改善和提高,兽医诊疗行业的准入机制变得异常严格,除了需要掌握一定的专业技能以外,还要获得国家承认的各种行业资格证书,如执业兽医师证书。
所以,高职高专畜牧兽医专业学生仅仅掌握专业技能已经不能适应行业发展的需要,理论实践教学过程中必须要结合国家执业兽医师考试内容,有所侧重的去引导和强化这些知识的学习,只有这样才能提高应届毕业生考取执业兽医师的通过率。
执业兽医资格考试是行业准入考试,是评价申请执业兽医资格者是否具备从事兽医工作所必须的专业知识与技能的考试。
实行执业兽医资格考试制度,是世界多数国家和地区通行做法。
执业兽医资格考试科目分为基础科目,预防科目,临床科目和综合应用科目四个科目,每科目实行百分制,兽医临床诊疗分值在临床科目中占20%。
因此,结合执业兽医师考试的课程改革显得尤为重要。
就《兽医临床诊疗技术》课程为例,供大家参考。
1/ 31 要求专业课程教师取得国家执业兽医师资格信阳农林学院积极鼓励专业课教师参加国家执业兽医师考试,费用由学校承担。
兽医诊疗实验室共有专职教师6名,其中具有正高职称3人,副高职称1人,中级职称2人,3人已考取国家执业兽医师资格,根据国家政策,经考核也已颁发国家执业兽医师资格证书。
通过参加国家执业兽医师考试,不仅提高了临床诊疗任课教师的理论水平,也让他们对执业兽医师考试有了更深刻的认识,便于引导和教授学生。
2 认真研读历年真题,融入临床理论实践教学过程经过几年的实践,我们积累了大量的教学材料,特别是执业兽医师考试历年真题,经过归纳近3年临床科目中,消化系统临床检查累计分值达到28分,呼吸系统临床检查累计分值达到19分,泌尿生殖系统临床检查累计分值达到8分,其他系统检查占5分。
福建农业职业技术学院《诊断学》教学大纲(动物科学、动物检疫专业适用)编写单位:动物科学系牧医教研组编写人:吴昌标审核人:陈金雄审批人:林伯全批准日期:2009年9月1日一.教学目标(一)课程的性质和任务《兽医临床诊断学》(Veterinary clinical diagnostics)是一门以各种畜禽为对象,研究诊查、判断畜禽疾病的基本方法和理论的学科。
它是以动物解剖学、生理学、生物化学和病理生理学等课程为基础,是动物医学专业的一门重要专业基础课,是临床课程的入门,又是基础课向专业课程过渡的桥梁。
本课程为临床各科(内科学、外科学、产科学、传染病学、寄生虫病学)提供诊断疾病的通用检查方法、基本原则及必要的理论知识,从而为从事畜禽疾病防治工作创造先决和必要的条件。
在从事畜禽疫病防治过程中,都需要掌握临床诊断的基本功。
而这些基本功的培养与进一步熟练,就是靠学习临床诊断学,并实地反复操作,在漫长的工作岗位上精益求精,逐渐深化积累形成的。
(二)教学目的和要求1、基本理论知识(1)掌握家畜临床诊断的顺序和病死畜禽的调查方法;(2)明确各种常见、主要症状的形像、特征以做为发现和识别的根据;(3)理解每一症状的病理原因和条件、机理、以及所提示的诊断意义;(4)掌握常规检验项目的临床意义;(5)了解特殊检查项目的临床意义;(6)能根据检查结果编写出一份完整的病历;(7)能根据病史、临床检查结果和必要的检验资料提出初步判定损害的器官或组织。
2、基本操作技能(1)熟练掌握动物的接近和基本的保定方法;(2)熟练掌握问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊的基本方法,并能熟练地应用于临诊实践;(3)掌握常规检查项目(血、粪、尿)的实验室操作;(4)了解特殊检查项目,并可根据需要加以选择。
(三)教学的重点及难点教学的重点是临床检查的常规方法(特别是一般检查、循环系统检查、呼吸系统检查、消化系统检查、血液和尿液常规化验),症状学的诊断意义。
《动物临床诊疗学》教学大纲课程编号:课程名称:动物临床诊疗学适用专业:动物科学、动物医学、动物防疫与检疫总学时: 114 理论学时:60 实验学时:24 实训学时:30 主撰人:来景辉1编写说明1.1课程性质:《动物临床诊疗学》是该专业的必修课程。
以临床诊断、治疗技术、外科手术基本操作技术为主。
主要介绍临床诊断和治疗技术、常见外科手术的基本理论和方法。
1.2目的和任务:通过本课程教学,目的在于使学生掌握临床诊断治疗技术、动物外科手术基本操作技术,掌握认症、诊断和防治动物内科常见病的方法,并使学生达到能熟练掌握临床诊治疾病的基本操作技能,为今后学生从事本专业及相关专业的工作奠定必要的临床基础。
本课程的任务是使学生了解动物普通病学的研究对象、基本内容、重点和难点,使学生了解动物普通病学常见病的诊断,并使学生能够熟练掌握临床诊治疾病基本方法和操作技能。
1.3教学方法、教学内容手段及教学过程的建议本课程是一门兽医临床专业课,教学上一方面要注意专业基本理论知识的讲授,同时更要注意实验课和临床实习课的讲授。
使学生能牢固地掌握本专业的基本理论,临床诊治方法和操作技能。
教学中可以利用影碟、幻灯片、CAI等现代化教学手段。
另外,可根据实际情况,在教学内容结束后,安排安排一些实践教学等。
1.4实践性教学内容和实践技能训练的要求1.本课程的教学重点是临床诊治方法和操作技能。
教学难点是常见中毒性疾病、实验室操作技术、外科手术操作技术。
2.本课程应设置实验课和临床实习课,主要内容是根据课程重点和难点安排实验课和临床实习课(根据临床实际情况定)。
目的在于使学生基本掌握临床的基本诊治理论知识和技术。
2大纲内容绪论1.教学目的使学生了解动物临床诊疗学的概念,本学科的学习方法,学科的重要性发展趋势。
2.教学内容动物临床诊疗学的概念、学科的范畴,动物普通病学的特点,研究方向。
3.教学要求掌握动物诊疗学的概念、了解动物临床诊疗学的特点及研究方向。
《兽医临床诊疗技术》课程标准
课程名称:兽医临床诊疗技术
课程类别:专业基础课程
课程学时:102
课程学分:6
一、课程性质与任务
本课程是兽医专业的一门专业基础课程。
本课程也是将解剖、生理、病理、药理等基础课程和各种动物疾病等专业课程相互联系起来的桥梁性课程。
本课程是以家畜(禽)为研究对象,研究诊断和治疗疾病的基本理论和基本方法的学科,包括临床诊断技术、实验室检查技术、特殊检查方法、给药技术以及外科治疗技术等。
本课程的主要任务是使学生了解国内、外兽医临床诊疗技术的发展现状与前景,掌握其基本理论、基本知识和基本技能,能熟练规范地进行各项体格检查,并能对各种症状和检查结果进行科学的分析和推理,从而做出正确诊断。
本课程注重对学生职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。
二、课程教学目标
(一)知识目标
1.掌握临床检查基本方法与程序,了解常见动物的接近和保定方法;
2.掌握一般检查和系统检查的内容方法和临床意义及注意事项;
3.掌握实验室血液、粪便、尿液的检查方法、临床意义及注意事项;
4.掌握常见给药的方法及途径,了解不同疾病情况下各种给药方法的使用;
5.了解特殊仪器诊断的使用方法,了解临床上先进的仪器检查和判断方法;
6.掌握外科手术基本知识,熟悉外科常见手术方法和适应症,了解外科手术常用新技术。
(二)能力目标
1.能对常见动物进行接近和保定;
2.能正确运用临床基本检查方法,对常见动物进行一般检查和系统检查;
3.能较为熟练的进行血液、粪便、尿液常规检查,并能正确判定结果;
4.能熟练的给常见动物给药,包括静脉注射、肌肉注射、皮下注射、口服给药等;
5.能对常见疾病的仪器诊断结果做出正确判断;
6.能熟练进行外科手术基本操作,并能进行常见手术。
(三)素质目标
1.培养学生热爱科学、实事求是、精益救精的学风,具备学习能力和创业创新意识;
2.具有自强、自立、竞争、合作、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神;
3.热爱动物医学事业,具有高尚的职业道德和良好的法制观念;
4.具有适应社会各种环境、职业以及抵抗风险和挫折的良好心理素质。
三、参考学时
本课程建议学时102学时。
四、课程学分
本课程建议学分6学分。
五、课程内容和要求
六、教学建议
(一)教学方法
1.采用项目教学法,实施引导式教学,形成以学生为主体,以教师为主导,以活动项目为载体的教学模式。
每个项目采用边讲边练、分组教学等方式进行,以工作任务为引领,提高学生学习兴趣,激发学生的学习动机。
2.在教学过程中,还可以采用启发式、案例式、探究式等教学方法,利用集体讲解、小组讨论、示范演示、答疑指导、分组训练、综合实践等教学形式,从学生实际出发,因材施教,充分调动学生学习积极性,让学生做中学,学中做。
3.充分利用现代教育技术,配合实物教学设备、多媒体教学课件、数字化教学资源、仿真模拟软件等手段,提高教学效果。
(二)评价方法教学评价采用过程评价和结果评价相结合的方式。
1.改革传统评价方式,采用过程评价、目标评价、项目评价等评价模式。
2.注重评价方式的多元化,采取学生自评、学生互评、教师评价相结合的方式,综合评定学生成绩。
3.注重学生动手能力、分析问题能力、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应予以鼓励,全面综合地评价学生能力,发展学生心智。
(三)教学条件
1.充分利用多媒体教学课件、录像、光盘、挂图等,增强教学直观性和灵活性,激发学生学习兴趣,提高学习效果。
2.加强教学资源库和精品课程建设,充分利用网络资源,满足课程教学需要。
3.加强校内实验实训条件建设,满足学生实验实训、职业技能鉴定等需要,实现教学做一体化、理论教学实践教学一体化。
4.加强校外实训基地建设,充分利用企业资源,强化顶岗实习,实现工学结合。
(四)教材编写
1.依据本课程标准编写教材或选用教材,优先选用国家规划教材。
2.教材的编写既要符合教学指导方案中课程标准的要求,又要结合本省畜牧业发展趋势,不断更新教学内容,紧跟时代步伐。
3.教材内容应体现先进性、通用性和实用性原则,侧重实践操作,要将本行业新知识、新技术、新工艺、新方法等及时纳入教材。
(五)数字化教学资源开发
已建成省级精品课程网站《兽医临床诊疗技术》、《动物外科手术》,正在申报国家级资源库《动物防疫与检疫技术》。