部编八上语文第六单元名著导读《昆虫记》:科普作品的阅读知识精讲
- 格式:doc
- 大小:913.50 KB
- 文档页数:57
《昆虫记》重要知识【作品简介】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。
《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,既是科普著作,同时也是文学经典。
书中不仅仅记录昆虫的生活,更关注昆虫活生生的生命过程。
作者以人性化关照虫性,以虫性反映社会人生,表达了作者对生命的热爱和尊重,对自然万物的赞美以及敬畏生命的情怀,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”(鲁迅语)。
作者认为人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》中详细介绍了许多种昆虫,介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,其中还有许多大家不知道的十分奇妙的昆虫知识。
比如被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者;黄蜂会在地下建起自己的“星球”;吵翻整个夏季的蝉原来自己是个聋子;赤条蜂会想一个神经科医生般巧施麻醉术,让自己的猎物昏而不死,使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大;美丽的孔雀蛾生到世上唯一的目的就是找配偶,它仅有两三天时间的寿命,只来得及在世上找一个伴侣;杨柳天牛像一个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。
【作者简介】法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他以毕生的时间与精力,仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争,然后将其观察所得写成详细确切的笔记,最后编写成巨著《昆虫记》。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学诗人”的美名。
【试题方向】1. 作家作品等文学常识积累2. 名著阅读方法与策略(1)借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。
【教材出处】八年级上册“名著导读”P123~P126(《昆虫记》科普作品的阅读) 【作者简介】①__法布尔_(作者),②法国昆虫学家、动物行为学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫之父”“昆虫界的维吉尔”。
【内容简介】作者根据观察获得的第一手资料,生动形象且具体地展现了昆虫鲜为人知的生活习性,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。
在每一个片段中,作者都将昆虫拟人化,展示了昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性,融作者的毕生研究成果和人生感悟于一炉。
【作品主题】透过昆虫世界折射出社会人生,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着作者对人生的哲思,全书充满了作者对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
【写作特色】①《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关,他一反常规用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。
②他关注的是昆虫活生生的生命过程。
对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
③它的魅力还源于高超的写作技巧。
行文活泼,语言诙谐,常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。
④这是一部优秀的科普著作,也是公认的文学经典,被誉为③“昆虫的史诗”。
【阅读方法】①借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。
②在科普作品遇到一些专业性较强的概念、术语,要查找工具书或相关资料,把握其含义;要运用自己在课内外学到的知识加强理解,深化认识;还可以质疑问难,拓展延伸。
③体会科普作品中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神,扩大我们的知识领域,锻炼我们的思维,在阅读中汲取人生智慧。
④精读与圈点批注相结合。
【昆虫形象】【例题精讲】1.名著阅读。
(3分)有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫占着那只螳螂迎面跑了过来……蝗螂把它的翅膀极庹张开,它的翅竖了超来,并且直立得好像帆船一样。
翅膀整在它的后背上,蝗梆将身体的上端弯齿超来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
知识导学一、内容简介《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上,人类现在已知的昆虫种类约100万种,占所有已经知晓的动物种类的5/6;并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期,于学校教课之余,和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫,为之定名,为之讴歌。
《昆虫记》分十卷,每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
另外,此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等,尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事:牛顿二项式》、《数学忆事:我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。
如果换一种眼光看,不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传,一部非常奇特的自传,昆虫只不过是他研究经历的证据,传记的旁证材料。
【作者简介】法布尔(1823~1915),法国著名的昆虫学家、科普作家。
被誉为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”“科学界的诗人”。
法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观察虫性,对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。
【作品梗概】《昆虫记》原著共十卷,是一部昆虫的史诗,是哈佛大学113位教授推荐的书,这部书将昆虫世界化作供人知识趣味、美感和思想的美文。
知识导学一、内容简介《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上,人类现在已知的昆虫种类约100万种,占所有已经知晓的动物种类的5/6;并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期,于学校教课之余,和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫,为之定名,为之讴歌。
《昆虫记》分十卷,每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生,其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
另外,此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等,尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事:牛顿二项式》、《数学忆事:我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。
如果换一种眼光看,不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传,一部非常奇特的自传,昆虫只不过是他研究经历的证据,传记的旁证材料。
【作者简介】法布尔(1823~1915),法国著名的昆虫学家、科普作家。
被誉为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”“科学界的诗人”。
法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,他以人性观察虫性,对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。
【作品梗概】《昆虫记》原著共十卷,是一部昆虫的史诗,是哈佛大学113位教授推荐的书,这部书将昆虫世界化作供人知识趣味、美感和思想的美文。
《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
又译作《昆虫物语》或《昆虫学札记》,曾被鲁迅先生奉为“讲昆虫生活的楷模”。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活。
法布尔用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
【艺术特色】《昆虫记》是优秀的科普著作,还是一部文笔优美、风格独特的文学经典,堪称科学与文学完美结合的典范。
从片段来说它是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类的抒情诗。
《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关,他关注的是昆虫活生生的生命过程。
《昆虫记》的魅力还在于高超的写作技巧。
它行文活泼,语言诙谐,文笔精练,文风质朴,别有风趣,自成一格,常以比喻、拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。
鲁迅先生早就对该书有所评论,他说:《昆虫记》不仅具有学术价值,而且读起来也还是很有兴趣,是一本很有趣的书。
罗曼.罗兰说道:他观察之热情耐心,细致入微,令我钦佩,他的书堪称艺术杰作。
【昆虫细节】1.狼蜘蛛捕食昆虫,动作干净利落,一击致死。
2..蚂蚁是厚颜无耻的乞丐,而辛苦的生产者却是蝉。
小甲虫为它的后代做出无私奉献,为儿女操碎了心。
3.圆蛛拥有电报线。
圆蛛捕猎靠的不是围追堵截,而是它黏性的网。
4.杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。
5.舍腰蜂是一种非常怕冷的动物。
它们常常在温暖的烟囱内筑巢。
6.《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
7.黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食,都是脑袋朝下生长的,即倒挂着。
8. 樵(切)叶蜂能够不凭借任何工具,精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖9.条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹,因此得名。
条纹蜘蛛静静等候猎物。
10.蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛,只是等着猎物跑近才去捉,它尤其喜欢捕食蜜蜂。
11.萤有两个最有意思的特点:一是获取食物的方法,另一个是它尾巴上有灯。
从生到死,萤火虫都是发着亮光的,甚至连它的卵也是发光的。
12.螳螂是一种残忍的昆虫,即便有足够的食物来享受,也会选择屠戮自己的同胞。
在雌螳螂跟雄螳螂交配过后很快的时间里,顶多不会超过第二天,雌性螳螂就会把雄性螳螂一口一口地吃掉。
13.蝈蝈跟螳螂一样,也是一种自食同类的昆虫。
如果一只死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会,就像吃普通的猎物一样。
这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
14.蝉:在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下歌唱大概五个星期。
四年黑暗的苦工,一个月日光中的享乐,这就是蝉的生活。
蝉通常在干燥的树枝上产卵。
蝉卵的破坏者就是蚋。
15.有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子,它的身上穿着金青色的外衣,腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子,尾部系着一条蓝色的丝带,它的名字叫金蜂。
16.圣甲虫:又名金龟子,系食粪虫中最大最负盛名的一种。
让人惊叹的是它的消化力之强,它可不停地进食,一直把储备粮吃完。
17.蝎:沉默寡言,与之接触索然无味,其习俗蒙着一层厚厚的面纱。
但书中的描写为我们揭开了它的神秘面纱。
朗格多克蝎长尾(实际为其腹部),大弯度的螫针,一对钳子从口中伸出。
18.居住在草地里的蟋蟀差不多和蝉是一样有名气的。
它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。
19.孔雀蛾一生中唯一的目的就是寻找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍,它总能找到它的对象。
二、作品目录卷一卷二卷三卷四序号章节(译名)序号章节(译名)序号章节(译名)序号章节(译名)1 圣甲虫 1 荒石园 1 土蜂 1 伯罗奔尼撒虫2 大笼子 2 毛刺砂泥蜂 2 进食的技巧 2 伯罗奔尼撒虫的食物三、作品主题《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。
那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。
这就是法布尔精神。
如果没有那样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
四、欣赏书中精彩片段:《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著。
法布尔怀着对生命的尊重与热爱,用大量翔实的第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界呈现在人们面前。
在其笔下,昆虫的灵性栩栩如生,昆虫世界成了人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。
1.片段一“数百只各种各样,大大小小,形态各异的食粪虫便已拥挤在那儿。
乱哄哄、急忙忙地在这块共同的糕点上分一杯羹。
有的在露天作业,梳耙着表面;有的在粪堆深处挖掘巷道,寻找优质的矿脉;有的在下层汗发,以便立即把战利晶埋藏于邻近的土中;个头最小的则在一旁,把身强力壮的合作者进行大规模发掘时坍落的一小块粪便切碎。
有的新来乍到,可能肚子最饿吧,便当场饱餐一顿;不过最大多数所想的是积攒一笔财产,以便在万无一失的隐藏所的深处,有充分的贮存,供长久之需。
”——第一卷第一章圣甲虫【设计目的:阅读《昆虫记》片段,体会法布尔的文笔及其观察力。
】2 .片段二“这便是我所看到的情况,而且是安闲自在、十分方便地看到的,观察要做到无可指责就要有这样的条件。
膜翅目昆虫的动作精确的连科学也会艳羡不已;它知道人类几乎永远不知道的事情;它了解它的猎物完整的神经器官,毛虫有多少个神经节,它便刺了多少下。
我刚才说,它知道和了解;我应该说,它行事就好像它知道和了解一样。
它的行为是完全受到天启的。
昆虫丝毫不知道它做什么,而是服从推动着它的本能。
但是这种至高无上的天启是从哪儿来的呢?返祖性、行为选择、生存竞争,这些理论能够合理对此做出解释吗?在我和我的朋友看来,这过去是,现在仍然是难以言传的逻辑最有说服力的启示,这逻辑以神启的法则管理着世界和指导着无意识行为。
我们俩被这真理之光深深打动了,眼眶中潸然流出了一种无以名状的感叹的眼泪。
” ——第一卷第十五章砂泥蜂【设计目的:结合《昆虫记》片段,感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。
】3.片段三“这便是本能行为之间的联系,这些行为按照哪怕是最严重的情况也打乱不了的顺序互相呼应着。
泥蜂归根到底要找的是什么呢?显然是幼虫。
但是要走到幼虫跟前,就要进窝,而要进窝,首先就要找到门。
虽然在母亲的面前,巷道已经敞开,畅通无阻,它储备的事物、它的幼虫就摆在那儿,可它仍然执拗地寻找着的就是这扇门。
在这时刻,成为废墟的房屋、处于危难中的幼虫它都视若无睹;对它来说,至关重要的找到熟悉的道路,穿过流沙的通道;如果这通道找不到,筑屋和居住者全都完蛋也无所谓!它的行为就像一系列按照固定的顺序互相引起的回声,只有前一个回声响起了之后,后一个回声才会响起来。
这并不是由于障碍物的缘故,因为房屋是敞开着的;而是由于习惯性进入的第一个行为没有完成,于是下面的行为也就不能继续;第一个回声不响,其他的回声也响不起来。
智慧与本能真是有着天渊之别啊!通过变成废墟的房屋的残砖断瓦,这母亲如果是有智慧指引,就会直接向它的孩子扑去;可是在本能的指引下,它却固执地停在原先的门所在的地方。
”——第一卷第十九章回窝【设计目的:感知体味,激发阅读名著的兴趣。
】五、好词好句赏析积累:1. 萤火虫发出来的光,是一种柔和的白色的光线,在这种白光的衬托下,小萤火虫们就像从月亮里面掉落下来的一朵朵可爱的洁白的小花朵,充满诗情画意的温馨。
为了穿上美丽的外衣,小毛虫毫不顾忌你为它提供的是什么材料。
这些虫子太喜欢打扮自己了,真是爱美之心“虫”也有之呀!螳螂立刻表现得异常愤怒,它迅速地最大限度地张开翅膀并直竖起来,就像船帆一样。
同时,螳螂将身体上端弯曲起来,就像一根弯着手柄的拐杖,并不停地原地跳动。
与此同时,螳螂还发出一种类似毒蛇嘶叫的声音。
2. 它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。
3. 在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。
它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。
倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。
苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。
4. 其实,它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。