高中成语大赛活动策划方案

成语大赛决赛策划书3篇篇一《成语大赛决赛策划书》一、活动主题“传承中华文化，领略成语魅力”二、活动目的通过举办成语大赛决赛，激发同学们对成语的兴趣和热爱，提高同学们的语言表达能力和文化素养，同时也为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、活动时间[具体决赛时间]四、活动地点[详细决赛地点]五、参与人员进入决赛的选手及观众六、活动准备1. 准备比赛所需的道具，如抢答器、计分板等。

2. 布置比赛场地，营造浓厚的文化氛围。

3. 提前确定评委人选，并做好沟通协调工作。

4. 制作宣传海报、横幅等，进行活动宣传。

七、活动流程1. 开场致辞，介绍评委、参赛选手及比赛规则。

2. 比赛环节（1）必答题：每位选手依次回答规定数量的成语题目。

（2）抢答题：选手通过抢答器抢答成语题目。

（3）风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行作答。

3. 评委点评及打分。

4. 统计分数，宣布比赛结果。

5. 颁奖典礼。

6. 获奖选手发表感言。

7. 活动结束，进行合影留念。

八、比赛规则1. 必答题环节，选手需在规定时间内回答问题，答对得分，答错不扣分。

2. 抢答题环节，选手需在抢答器提示后抢答，违反规则者取消本题答题资格，答对得分，答错扣分。

3. 风险题环节，选手自主选择分值不同的题目，答对得分，答错扣除相应分值。

4. 比赛过程中，如出现争议，由评委进行裁决。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

十、活动预算1. 道具采购费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。

2. 维持比赛现场秩序，避免出现混乱局面。

3. 活动结束后，及时清理场地。

篇二《成语大赛决赛策划书》一、活动主题“成语达人，谁与争锋”二、活动目的通过举办成语大赛决赛，激发学生对成语的兴趣和热爱，提高学生的语言表达能力和文化素养，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

成语知识比赛活动方案一、活动主题。

“成语大比拼，智慧大对决”二、活动目的。

1. 弘扬中华传统文化，提高大家对成语的认知和运用能力。

2. 丰富大家的课余生活，营造积极向上、充满文化气息的氛围。

3. 增进参与者之间的交流与合作，在比赛中展现个人风采。

三、活动主体。

全体员工/同学（根据实际参与人群而定）四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]2. 地点：[详细地址，如公司会议室、学校礼堂等]五、前期准备。

1. 宣传推广。

制作精美的海报，上面写着“成语知识大挑战，你敢来吗？”之类的吸引人的话，贴在公司公告栏或者学校教学楼、宿舍等显眼的地方。

利用微信群、QQ群等线上渠道发布活动通知，简单介绍活动内容、时间、地点和奖励，并且时不时发一些有趣的成语故事或者成语接龙小游戏来预热。

2. 人员安排。

主持人1名：负责活动的开场、规则介绍、题目提问、互动环节引导以及活动的总结和颁奖等工作。

要求口才好，反应快，最好对成语也有一定的了解。

计分员2名：负责准确记录各个参赛队伍或者选手的得分情况。

要细心、公正。

评委3名：主要是对比赛中一些有争议的答案进行评判。

最好是邀请语文老师或者对成语有深入研究的人。

3. 题目准备。

收集各类成语题目，包括成语接龙、根据释义猜成语、成语填空、判断成语用法是否正确等。

题目要难易适中，既有大家耳熟能详的成语，也有一些比较生僻但很有趣的成语。

把题目整理成PPT或者纸质文档。

准备一些备用题目，以防比赛过程中出现特殊情况，比如选手对某个题目争议较大或者题目出现错误等。

4. 物资准备。

为参赛选手和观众准备足够的桌椅，并且按照比赛形式进行合理摆放。

准备好活动所需的设备，如投影仪、麦克风、音响等，确保活动过程中设备正常运行。

购买一些小奖品，像精美的笔记本、有趣的文具、与成语相关的书籍等，用于奖励比赛的优胜者。

六、活动流程。

1. 开场（10分钟）主持人热情洋溢地登场，先讲个简短又有趣的成语故事，比如“刻舟求剑”的故事，然后引出活动的主题。

成语大赛策划书模板3篇篇一《成语大赛策划书模板》一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语魅力”二、活动目的通过举办成语大赛，激发人们对成语的兴趣和热爱，提高参与者的语言表达能力和文化素养，同时也为大家提供一个展示自我的平台。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者报名。

2. 初赛阶段采用笔试形式，考核参与者对成语的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段通过现场答题的方式，如成语接龙、根据释义猜成语等，进一步筛选出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段设置多个环节，如抢答、风险题等，最终决出冠军、亚军和季军。

六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间。

2. 答题需在规定时间内完成。

3. 遵守比赛纪律，不得作弊。

七、奖项设置设置冠军、亚军、季军以及若干优秀奖，给予相应的奖品和证书。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在相关场所。

2. 利用社交媒体、公众号等进行推广。

3. 邀请相关人士进行宣传。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程推进。

2. 评委：对选手表现进行公正评判。

3. 计分员：准确记录选手得分。

4. 后勤人员：负责场地布置、设备调试等工作。

十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全。

2. 提前检查比赛设备是否正常运行。

3. 及时处理比赛过程中的突发情况。

篇二《成语大赛策划书模板》一、活动主题“传承中华文化，领略成语魅力”二、活动目的通过举办成语大赛，激发人们对成语的兴趣，提高语言文字运用能力，增强文化素养，同时促进交流与合作。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、规则和评委。

2. 分组进行比赛，比赛形式可包括成语接龙、猜成语、成语填空等。

中学汉字成语大赛策划书3篇篇一《中学汉字成语大赛策划书》一、活动背景随着现代社会的发展，越来越多的人依赖电子设备进行交流，汉字成语的书写和运用能力逐渐弱化。

为了弘扬中华传统文化，提高中学生对汉字成语的重视和运用能力，特举办本次中学汉字成语大赛。

二、活动目的1. 激发学生对汉字成语的兴趣，提高学生的汉字成语素养。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体全体中学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道对本次大赛进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段以班级为单位进行报名，每个班级选拔出一支参赛队伍，每队由[X]名学生组成。

3. 培训阶段组织参赛选手进行集中培训，讲解汉字成语的基本知识、常见易错字、成语典故等内容，提高选手的参赛水平。

4. 比赛阶段（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考察选手对汉字成语的掌握程度，根据成绩选拔出[X]支队伍进入决赛。

（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终的冠军、亚军、季军。

5. 颁奖阶段对获奖队伍进行颁奖，表彰他们在比赛中的优异表现。

六、奖项设置1. 冠军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 亚军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 季军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀组织奖：若干名，颁发荣誉证书。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 培训资料费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、活动组织与人员安排1. 活动组织：成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 人员安排：（1）主持人：[具体姓名]，负责比赛的主持工作。

（2）评委：[具体姓名]，负责比赛的评审工作。

（3）计分员：[具体姓名]，负责比赛的计分工作。

（4）后勤保障人员：[具体姓名]，负责比赛的后勤保障工作。

九、注意事项1. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正。

一、活动背景成语作为中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和道德哲理。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的成语运用能力，培养良好的语言表达能力，我校决定举办成语大赛。

本次活动旨在激发学生对成语学习的兴趣，增强文化自信，促进校园文化建设。

二、活动目的1. 增强学生对成语知识的了解和积累。

2. 提高学生的成语运用能力和语言表达能力。

3. 激发学生对传统文化的热爱，培养文化自信。

4. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

三、活动主题“成语颂中华，智慧赢未来”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动形式1. 初赛：各班级内部选拔，选拔出前X名同学参加决赛。

2. 决赛：分为个人赛和团体赛两个环节。

八、活动流程1. 初赛（各班级内部选拔）- 时间：X月X日至X月X日- 地点：各班级教室- 形式：采用笔试形式，内容包括成语填空、成语解释、成语接龙等。

2. 决赛- 时间：X月X日- 地点：学校多功能厅- 形式：a. 个人赛：参赛选手进行成语知识问答，包括成语解释、出处、近义词、反义词等。

b. 团体赛：各班级代表队进行成语接龙、成语故事讲解等环节，考察团队协作和成语运用能力。

九、奖项设置1. 决赛个人赛：- 一等奖：X名- 二等奖：X名- 三等奖：X名- 优秀奖：若干名2. 决赛团体赛：- 冠军：1个班级- 亚军：1个班级- 季军：1个班级- 优秀组织奖：若干个班级十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置。

2. 通过校园广播、微信公众号、班级群等多种渠道进行宣传。

3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。

十一、活动经费1. 活动用品：试卷、奖品等。

2. 场地租赁：多功能厅租赁费用。

3. 宣传费用：海报制作、媒体宣传等。

十二、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的整体策划和组织实施。

2. 设立裁判组，负责比赛的公正性。

3. 设立志愿者团队，协助活动的顺利进行。

成语大赛策划书模板3篇篇一《成语大赛策划书模板》一、活动主题妙语连珠，尽显成语风采二、活动目的1. 丰富同学们的课余文化生活，激发大家对成语的学习兴趣。

2. 提高同学们的语言表达能力和文化素养。

3. 增强团队合作意识和竞争意识。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定活动主持人，进行相关培训。

2. 收集整理各类成语，按照不同难度和类型进行分类。

3. 准备活动所需的道具，如计分牌、奖品等。

4. 宣传本次活动，通过海报、班级通知等方式让同学们了解活动详情。

5. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计等工作。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。

2. 成语接龙比赛参赛队伍分成若干组，每组人数相等。

主持人说出一个成语，各小组依次进行成语接龙，接不上的小组淘汰，剩下的小组获胜。

比赛过程中设置一定的时间限制和规则，确保公平公正。

3. 看图猜成语展示一些与成语相关的图片，各小组在规定时间内猜出成语。

猜对数量多的小组获胜。

可以增加难度，如图片中只显示成语的一部分等。

4. 成语故事演讲各小组推选一名同学进行成语故事演讲。

演讲内容要求生动有趣，能够体现成语的含义和文化内涵。

评委根据演讲表现打分。

5. 颁奖典礼统计各小组的得分，宣布比赛结果。

为获奖小组和个人颁发奖品和证书。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免发生意外事故。

2. 工作人员要认真负责，做好各项服务工作。

3. 尊重参赛选手的权益，保证比赛的公平公正。

4. 如遇突发情况，及时调整活动方案。

通过本次成语大赛，希望能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习和传承中华优秀传统文化，提高自身的综合素质。

我们相信，这将是一次精彩纷呈、令人难忘的活动。

成语大比拼活动方案模版活动目的：1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备：1、成语故事“刻舟求剑”录相2、___音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封___只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）活动过程：一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。

今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。

比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。

哎！）b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。

哎！）c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，___在天，万物降伏。

哎！）d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。

哎！）2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加___分，时间三分钟。

参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。

请写出带有数字的成语，每写正确一个加___分，时间三分钟。

参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟______千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加___分呀！时间五分钟。

趣味成语大赛策划书3篇篇一《趣味成语大赛策划书》一、活动背景成语是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。

为了弘扬中华传统文化，提高同学们对成语的兴趣和运用能力，特举办此次趣味成语大赛。

二、活动目的1. 激发同学们对成语的学习热情，丰富词汇量。

2. 增强同学们对传统文化的认知和理解。

3. 通过比赛形式，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主题“趣味成语，智慧比拼”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象[具体参赛人群]七、活动流程1. 报名阶段各班级或团队组织报名，填写报名表格并提交给活动负责人。

2. 初赛阶段（1）笔试：参赛选手进行成语知识的笔试考核，主要包括成语填空、解释成语、根据意思写成语等题型。

（2）选拔：根据笔试成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。

3. 决赛阶段（1）必答题环节：每支队伍依次回答一定数量的成语问题。

（2）抢答题环节：通过抢答器抢答成语相关问题。

（3）风险题环节：各队自行选择不同分值的风险题进行回答。

（4）成语接龙环节：各队依次进行成语接龙，不能接上的队伍淘汰。

（5）颁奖环节：根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖。

八、活动准备1. 准备比赛所需的题目、抢答器、计分板等物品。

3. 邀请评委和主持人。

4. 宣传活动，吸引更多同学参与。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 比赛过程中要保证公平、公正、公开。

2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。

3. 活动现场要注意安全，避免发生意外事故。

十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《趣味成语大赛策划书》一、活动主题“趣味成语，智慧比拼”二、活动目的通过举办趣味成语大赛，激发同学们对成语的兴趣，提高同学们的语言表达能力和文化素养，同时增强团队合作精神和竞争意识。

成语活动策划书流程3篇篇一《成语活动策划书流程》一、活动主题“成语大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过成语相关活动，提高参与者对成语的兴趣和理解，丰富词汇量，增强语言表达能力和文化素养。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则，营造轻松愉快的氛围。

2. 成语接龙比赛参与者分成若干小组，依次进行成语接龙，不能接上的小组淘汰，决出获胜小组。

3. 成语猜谜展示一些与成语相关的谜面，让参与者猜出正确的成语。

4. 成语故事分享邀请几位参与者上台分享自己喜欢的成语故事，并阐述其中的寓意。

5. 成语填空比赛给出一些带有空缺的成语句子，让参与者填写正确的成语。

6. 颁奖环节根据各项活动的表现，评选出优胜者并颁发奖品。

七、活动准备1. 收集整理各种成语相关的题目和素材。

2. 准备奖品、奖状等奖励物品。

4. 确保音响、话筒等设备正常工作。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 布置场地费用：[X]元。

3. 其他杂项费用：[X]元。

九、注意事项1. 维持好活动现场的秩序，确保参与者的安全。

2. 严格按照活动规则进行比赛，保证公平公正。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《成语活动策划书流程》一、活动主题“成语大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过开展成语活动，激发参与者对成语的兴趣，提高语言表达能力和文化素养，同时增强团队合作精神和竞争意识。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 收集并整理大量成语资料，包括常见成语、成语典故等。

2. 制作活动所需的道具，如卡片、答题板等。

3. 布置活动场地，营造浓厚的文化氛围。

4. 确定活动工作人员，明确各自职责。

六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则，激发参与者的热情。

2. 成语接龙参与者分成若干小组，进行成语接龙比赛。

中学汉字成语大赛策划书3篇篇一中学汉字成语大赛策划书一、活动主题“弘扬汉字文化，传承华夏文明”二、活动目的汉字和成语是中华文化的瑰宝，为了弘扬汉字文化，传承华夏文明，激发学生学习汉字和成语的热情，提高学生的语文素养，特举办本次中学汉字成语大赛。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动的目的、时间、地点和比赛规则。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多学生参与。

3. 组织语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。

六、活动准备1. 邀请语文组老师担任评委，确保比赛的公平、公正。

2. 准备比赛所需的道具，如成语卡片、计时器等。

3. 确定比赛的场地，确保场地能够容纳所有参赛选手和观众。

4. 提前进行活动彩排，确保活动流程顺畅。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。

2. 比赛环节：汉字听写：每个参赛队伍轮流派一名选手上场，根据主持人出示的词语进行听写。

每个词语限时 30 秒，选手需要在规定时间内写出正确的汉字。

写错或超时的选手将被淘汰，直到场上只剩下一个队伍为止。

成语接龙：每个参赛队伍轮流派一名选手上场，根据前一个选手说的成语的一个字，说出一个新的成语。

每个成语限时 30 秒，选手需要在规定时间内说出正确的成语。

如果无法接上成语或者说错成语，将被淘汰，直到场上只剩下一个队伍为止。

风险抢答：这是一个加分环节，各参赛队伍通过抢答的方式回答问题，答对一题加 10 分，答错不扣分。

观众互动：在比赛过程中，设置观众互动环节，让现场观众参与答题，增加活动的趣味性和互动性。

3. 颁奖环节：根据比赛结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 海报制作费用：[X]元2. 道具采购费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保比赛现场的安全，设置警示标志，防止意外发生。

成语大赛的策划书3篇篇一成语大赛策划书一、活动主题“弘扬成语文化，传承中华文明”二、活动目的成语是汉语言中的璀璨瑰宝，是中华民族的文化传承。

通过举办成语大赛，旨在激发同学们对成语的兴趣，提高对成语的理解和运用能力，弘扬中华优秀传统文化。

三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）比赛环节1. 初露锋芒本环节为必答题，各参赛队依次回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。

题目主要考察选手对成语的掌握程度。

2. 眼疾手快本环节为抢答题，各参赛队通过抢答获得答题机会，答对一题得 20 分，答错扣 10 分。

题目难度逐渐增加，考验选手的反应速度和成语积累。

3. 智勇双全本环节为风险题，各参赛队根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

题目具有一定难度，需要选手具备扎实的成语知识和较强的分析能力。

4. 一决高下本环节为附加题，若出现平局，则进行附加赛，各参赛队通过抢答决定答题权，答对者获胜。

题目为难度较大的成语谜题或典故。

（二）互动环节1. 观众互动在比赛过程中，设置观众互动环节，邀请观众参与答题，答对者可获得小奖品。

2. 成语接龙邀请现场观众参与成语接龙游戏，接出成语最多的观众获胜，获得小奖品。

（三）颁奖环节根据比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。

六、活动规则1. 各参赛队需在比赛开始前 10 分钟到场签到，迟到者视为弃权。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得使用任何通讯工具或查阅资料。

3. 观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。

4. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 班级群内发布活动通知。

3. 邀请校广播台进行宣传。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]2. 分工：活动策划：[负责人姓名]宣传推广：[负责人姓名]比赛组织：[负责人姓名]后勤保障：[负责人姓名]十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作。

中学汉字成语大赛策划书3篇篇一《中学汉字成语大赛策划书》一、活动主题品鉴汉字魅力，传承中华文化二、活动目的1. 提高学生对汉字成语的理解和运用能力，增强语言文字素养。

2. 激发学生学习汉字成语的兴趣，培养学生对中华文化的热爱。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期准备1. 确定比赛规则和流程，制定详细的评分标准。

2. 组织学生报名，每班推选[X]名代表参加比赛。

3. 准备比赛所需的道具，如抢答器、计分牌等。

4. 邀请评委，确保比赛的公正性和专业性。

5. 宣传活动，通过海报、广播等方式向全校学生宣传比赛的时间、地点和规则。

（二）比赛流程1. 初赛：采用笔试形式，考查学生对汉字成语的掌握程度。

根据成绩排名，选拔出前[X]名选手进入复赛。

2. 复赛：采用抢答形式，考查学生的反应速度和对汉字成语的理解能力。

根据成绩排名，选拔出前[X]名选手进入决赛。

3. 决赛：采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

必答题考查学生对汉字成语的基础知识掌握情况；抢答题考查学生的反应速度和对汉字成语的理解能力；风险题考查学生的综合运用能力和心理素质。

根据成绩排名，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（三）奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 颁发荣誉证书和奖品。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 比赛过程中，要确保学生的安全。

2. 评委要严格按照评分标准进行评分，确保比赛的公正性。

3. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。

篇二《中学汉字成语大赛策划书》一、活动背景随着现代科技的发展，人们越来越依赖电子设备，书写汉字的机会也越来越少。

为了提高中学生对汉字成语的认识和理解，增强他们的语言表达能力和文化素养，我们决定举办一场中学汉字成语大赛。

成语大会活动策划书3篇篇一《成语大会活动策划书》一、活动主题妙语连珠，尽显成语风采二、活动目的1. 丰富同学们的课余文化生活，激发大家对成语的学习兴趣和热情。

2. 提高同学们的语言表达能力、思维敏捷性和文化素养。

3. 增进同学之间的交流与合作，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 收集整理大量的成语资料，包括成语的释义、典故、用法等，制作成语题库。

3. 准备活动所需的道具，如计分牌、奖品、音响设备等。

4. 制作活动宣传海报、宣传单页，进行广泛宣传，提高活动的知晓度。

5. 安排好活动现场的布置，确保场地整洁、舒适、有序。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，鼓励同学们积极参与活动。

宣布成语大会正式开始。

2. 成语接龙比赛将参赛学生分成若干小组，每组人数相等。

规定时间内，接成语最多且正确的小组获胜。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发奖品。

3. 成语典故讲解邀请几位老师或学生代表上台，为大家讲解一些经典成语的典故。

通过生动的故事讲述，让同学们更好地理解成语的含义和文化内涵。

同学们可以提问互动，加深对成语的理解。

4. 成语猜谜游戏准备一些与成语相关的谜语，写在纸条上。

同学们分成小组，依次上台抽取谜语进行猜谜。

猜对谜底的小组获得相应的积分，积分最高的小组获胜。

设立特别奖项，奖励猜谜高手。

5. 闭幕式主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

获奖学生代表发表感言。

宣布成语大会圆满结束。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 道具费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保同学们的安全。

2. 评委要公正公平地评判比赛成绩，避免出现争议。

3. 鼓励同学们积极参与，但要注意控制比赛时间，避免过长影响活动进度。

成语听写比赛策划书3篇篇一《成语听写比赛策划书》一、活动主题“传承中华文化，领略成语魅力”二、活动目的通过成语听写比赛，激发学生对成语的兴趣，提高学生的语文素养，增强学生对中华文化的认同感和自豪感，同时培养学生的竞争意识和团队合作精神。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备比赛所需的成语题库，确保成语的难度适中，涵盖面广。

2. 制作比赛的宣传海报和宣传单，进行活动的宣传和推广。

3. 准备比赛所需的文具、奖品等物资。

4. 确定比赛的评委和主持人，对其进行培训。

七、活动流程1. 参赛选手签到并分组，每组人数根据实际情况确定。

2. 主持人介绍比赛规则和注意事项。

3. 比赛正式开始，每组选手依次进行成语听写。

4. 评委根据选手的听写情况进行评分，记录成绩。

5. 经过多轮比赛，决出最终的获胜者。

6. 举行颁奖典礼，为获胜者颁发奖品和证书。

八、比赛规则1. 比赛采用听写的方式，主持人读出成语，选手在规定时间内写出正确答案。

2. 选手必须用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字等。

3. 每组选手有一定的答题时间和错误次数限制，超过限制则该组淘汰。

4. 比赛过程中，选手不得作弊，一经发现，取消比赛资格。

九、评分标准1. 每个正确的成语得 1 分，答错不得分。

2. 根据每组选手的总得分进行排名。

十、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 对获奖选手颁发奖品和证书。

十一、活动预算1. 文具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序，避免发生意外事故。

3. 活动结束后，及时清理比赛场地，保持环境整洁。

篇二《成语听写比赛策划书》一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语魅力”二、活动目的通过成语听写比赛，激发同学们对成语的兴趣，提高大家的语言文字应用能力，同时丰富校园文化生活，增强同学们之间的交流与合作。

成语大赛的策划书3篇篇一《成语大赛策划书》一、活动主题弘扬中华传统文化，提升语言文字素养二、活动目的通过开展成语大赛，激发学生学习成语的兴趣，提高学生对成语的理解和运用能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。

三、参赛对象[具体年级]学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、宣传栏、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

2. 报名阶段：学生可以通过班级报名或个人报名的方式参与活动，报名截止时间为[报名截止日期]。

3. 初赛阶段：采用笔试的形式，考察学生对成语的理解和运用能力。

根据初赛成绩，选拔出[X]名优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段：决赛分为三个环节，分别是必答题、抢答题和风险题。

具体比赛规则如下：必答题：每位选手依次回答一道成语题，答对得 10 分，答错不扣分。

抢答题：主持人念完题目后，选手方可抢答，答对得 10 分，答错扣 5 分。

风险题：题目分为三个难度等级，选手根据自己的实力选择不同难度的题目，答对得相应分数，答错扣相应分数。

5. 颁奖仪式：根据决赛成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并举行颁奖仪式。

七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 团队奖项：根据班级参赛选手的总成绩，评选出优秀组织奖若干名。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传栏制作费[X]元，校园广播费[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元，共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

九、注意事项1. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。

3. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。

[策划人姓名][时间]篇二《成语大赛策划书》一、活动背景成语是中华文化的瑰宝，是汉语言中的精华。

成语大赛活动方案（共4篇）第1篇：成语大赛活动方案XXX中学成语大赛活动方案一、指导思要辅助学生复习整理已认识的成语，引导孩子自觉主动地学习、积累、运用成语；体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思想能力；培养学生积极的竞争意识和合作能力。

二、活动主题：学习传统文化，争做内涵少年三、活动目的: 1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高了学生对成语的理解能力和运用能力2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张和欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

四、活动时间：11月8日下午（2017年11月3日前报名）五、活动地点：八年一班教室六、活动要求和程序：1、要求：每次班级选出3名队员组成一队谨代表班级参赛。

（备2名候补队员，竞赛过程中只能更换一次队员）2、程序：竞赛分为必答，抢答、团队合作、风险题四关由“珠联璧合、蛛丝马迹、记忆大比拼、乱中取胜、看图猜成语、你来比划我来猜、看谁最勇敢”六轮竞赛组成。

第一关：必答题（每组队员在规定时间内按要求答题，答对加10分，答错不得分也不扣分）第一轮：“珠联璧合”。

按要求弥补成语。

第二轮：记忆大比拼。

按要求至少说对3次成语方能得分。

第三轮：“蛛丝马迹”按要求说出成语。

第二关：抢答题（主持人说开始后最先举手的团队有答题权，答对得10分答错扣10分）第一轮：乱中取胜：在一分钟内按要求说出3次成语得10分，否则不得分。

第二轮：看图猜成语（一轮必答题穿插一轮10道题，共两轮20道题）根据出示图片，说出所示的成语。

第三关：你来比划我来猜团队合作题。

根据出示成语每组派两名成员，一次比划一次猜，要求不能说话，但可以发出模仿声音。

（例如语气音，动物叫声等）在2分钟内猜对一次成语得2分。

第四关：风险题即：看谁最勇敢分为30分，20分，10分三次分值。

七、评奖措施：各队所得总分为谨代表队成就。

根据总成就评出冠、亚、季谨代表队各一队。

根据次人表示评选出：最具学识奖、最佳风采奖、最佳表示奖各一人。

中学成语大赛策划书3篇篇一中学成语大赛策划书一、活动主题“弘扬成语文化，传承中华文明”二、活动目的成语是汉语言中的璀璨明珠，是中华民族的优秀文化瑰宝。

通过举办中学成语大赛，旨在激发学生对成语的兴趣，提高学生对成语的理解和运用能力，弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。

三、参赛对象全校中学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 组织班级宣传员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。

（二）报名阶段1. 学生在规定时间内到班主任处报名。

2. 填写报名信息，包括姓名、班级、联系方式等。

（三）比赛阶段1. 预赛采用笔试形式，考查学生对成语的掌握程度。

根据成绩，选拔出一定数量的学生进入决赛。

2. 决赛（1）个人必答题：每位选手依次回答一道成语填空题，答对得 10 分，答错不扣分。

（2）团队抢答题：主持人读完题目后，选手进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。

（3）团队合作题：各团队合作完成一道成语相关的题目，答对得 20 分，答错不扣分。

（4）风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

3. 颁奖仪式根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。

2. 比赛奖品：荣誉证书、奖品等费用，预计[X]元。

3. 其他费用：场地布置、评委酬金等费用，预计[X]元。

七、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或未到者视为弃权。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得作弊或使用任何违规手段。

3. 评委需严格按照评分标准进行评判，确保比赛的公平公正。

4. 工作人员需提前做好准备工作，确保比赛顺利进行。

5. 活动期间，要注意安全，确保学生的人身安全。

八、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛成绩等方面对活动效果进行评估。

关于校园成语的策划书3篇篇一《关于校园成语的策划书》一、活动背景成语是汉语言文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵和智慧。

在校园中开展成语活动，不仅可以增加学生的词汇量，提高语言表达能力，还可以培养学生的文化素养和思维能力。

二、活动目的1. 增加学生对成语的了解和认识，提高学生的成语运用能力。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 成语接龙比赛规则：每个班级选出 5 名代表，进行成语接龙比赛。

比赛采用淘汰制，剩下的班级获胜。

2. 成语猜谜活动规则：在校园内设置多个猜谜点，每个猜谜点挂有若干个成语谜语。

学生可以自由选择猜谜点，猜对谜语即可获得相应的奖品。

3. 成语故事演讲比赛规则：每个班级选出 1 名代表，进行成语故事演讲比赛。

比赛采用评分制，得分最高的学生获胜。

4. 成语书法比赛规则：学生可以自由选择一个成语，用书法的形式表现出来。

比赛采用评分制，得分最高的学生获胜。

七、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前做好活动宣传工作，通过海报、广播、班会等形式向学生宣传活动的目的、内容和参与方式。

3. 做好活动的准备工作，包括场地布置、奖品准备、谜语制作等。

4. 活动期间，要做好安全保障工作，确保学生的人身安全和活动的顺利进行。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 谜语制作费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动要注重参与性和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成语。

2. 活动要注重公平性和公正性，确保比赛结果的真实性和可靠性。

3. 活动要注重安全性，做好安全防范措施，确保学生的人身安全。

4. 活动要注重环保性，做好垃圾分类和清理工作，保持校园环境的整洁。

一、活动背景成语作为我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史和文化内涵。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的成语素养，激发学生对成语学习的兴趣，我校决定举办高中成语比赛活动。

通过此次活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习成语，增强文化自信，提高语文素养。

二、活动目标1. 提高学生对成语的兴趣，激发学生学习成语的热情。

2. 培养学生运用成语的能力，提高学生的语文素养。

3. 增强学生团队合作意识，培养学生竞争意识。

4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

三、活动主题成语传承，文化自信四、活动时间2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校高中学生七、活动组织1. 活动筹备组：负责活动策划、组织、宣传、现场协调等工作。

2. 活动评委组：负责比赛规则的制定、评分标准、现场评分等工作。

3. 活动宣传组：负责活动海报、宣传单、社交媒体宣传等工作。

八、活动流程1. 开幕式（14:00-14:30）- 主持人介绍活动背景、目的、流程等。

- 领导致辞。

- 宣布比赛规则。

2. 成语知识问答环节（14:30-15:30）- 分为个人赛和团队赛。

- 个人赛：选手独立作答，答对加分。

- 团队赛：选手团队合作，共同作答，答对加分。

3. 成语接龙环节（15:30-16:30）- 选手根据前一个成语的最后一个字，接一个成语。

- 每队有两次求助机会，可向现场观众求助。

4. 成语应用展示环节（16:30-17:00）- 选手现场抽取一个成语，在规定时间内，用该成语造句。

- 评委根据成语的正确性、句子的通顺度、创意等方面进行评分。

5. 颁奖仪式（17:00-17:30）- 宣布比赛结果，颁发奖品。

- 主持人致闭幕词。

九、活动奖品1. 个人赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

2. 团队赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

3. 最佳团队奖1名。

4. 优秀组织奖1名。

十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。

成语大会活动策划书3篇篇一成语大会活动策划书一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语经典”二、活动目的成语是汉语言文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵和智慧。

通过举办成语大会活动，旨在激发学生对成语的兴趣，提高学生的语言表达能力和文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、前期准备1. 宣传海报：设计制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动时间、地点和内容。

2. 报名方式：在学校官网、公众号等平台发布活动通知，学生可以通过线上报名或线下报名的方式参加活动。

3. 场地布置：根据活动需求，布置活动场地，包括舞台、音响、灯光等设备。

4. 物资准备：准备活动所需的物资，如奖品、证书、道具等。

5. 人员安排：确定活动工作人员，包括主持人、评委、计分员、摄影师等。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。

2. 比赛环节：必答题：选手根据题目要求，在规定时间内回答问题。

抢答题：选手通过抢答的方式回答问题，答对得分，答错扣分。

风险题：选手根据题目难度选择相应的分值进行回答，答对得分，答错扣分。

3. 互动环节：设置一些与成语相关的互动游戏，如成语接龙、猜成语等，邀请观众参与，增加活动的趣味性。

4. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见。

5. 颁奖环节：根据比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖，表彰优秀选手。

八、比赛规则1. 必答题：每道题限时 10 秒钟，选手必须在规定时间内回答问题。

答对得 10 分，答错不扣分。

选手可以选择放弃答题，但不扣分。

2. 抢答题：选手通过抢答器进行抢答，答对得 10 分，答错扣 5 分。

如果在规定时间内没有选手抢答，则该题作废。

选手必须在主持人宣布“开始抢答”后才能抢答，否则视为违规，取消本题答题资格。

3. 风险题：选手根据题目难度选择相应的分值进行回答，答对得相应分值，答错扣相应分值。