[名校版]河南省周口市西华县九年级上期末物理试卷及答案解析

2021-2022学年河南省周口市西华县九年级（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.关于热量、内能及分子，下列说法正确的是( )A. 温度高的物体含有热量多B. 热量从内能大的物体传递到内能小的物体C. 把0℃的冰块熔化成0℃的水，其内能不变D. 由于分子间存在相作用的斥力，所以固体很难压缩2.我们知道，用电器是把电能转化为其他形式能量的装置。

如图所示的用电器中，单位时间内消耗的电能最少的是( )A. 微波炉B. 电风扇C. 电饼铛D. 电饭锅3.如图所示是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是( )A. 吸气冲程中，只有汽油吸入了气缸B. 压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小C. 做功冲程中，燃料释放的能量只有少部分转化为机械能D. 排气冲程中，气缸内的气压小于气缸外的气压4.将规格为“6V3W”的灯L1和规格为“6V6W”的灯L2串联在电压为6V的电路中，忽略灯丝电阻变化，则下列说法正确的是( )A. L1与L2灯丝电阻之比为1：2B. L1灯与L2灯实际功率之比为1：2C. 两灯均不能正常发光，灯L2更亮些D. 两灯消耗的总功率为2W5.如图所示是探究“影响电流热效应与哪些因素有关”的实验装置，将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且R1>R2，瓶内装入等质量的煤油，下列说法错误的是( )A. 烧瓶内选用比热容较小的液体，可以使实验现象更明显B. 电阻R1产生的热量大于R2产生的热量C. 该电路可以探究电流产生的热量与电流大小的关系D. 电路串联使通过R1、R2电流相同，实验中运用了控制变量法6.如图所示的实验装置中，用来研究“磁场对通电导线的作用”的是( )A. B.C. D.二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）7.在新冠肺炎疫情期间，防疫人员用如图甲所示电子测温仪测量体温，图乙是它工作的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻，显示仪是由电流表或电压表改装而成的。

河南省周口市九年级上期末物理考试卷（解析版）（初三）期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________【题文】冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能．（以上两空选填“做功”或“热传递”）【答案】热传递，做功【解析】试题分析：解决此类问题要结合改变物体内能的方式做功和热传递，利用能量的转化与转移进行分析解答．解：冬天围着火炉取暖是利用热传递的方式改变物体的内能，使人的温度升高，所以感到温暖； 搓手是通过做功的方式改变手的内能，使手的温度升高，内能增大，这样也会感到温暖；故答案为：热传递，做功．【题文】奥斯特实验证明，通电导线周围存在 ，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理极（选填“南”或“北”）附近．【答案】磁场；北【解析】试题分析：（1）奥斯特实验证明了通电导体周围也存在着磁场，磁场的方向与电流的方向有关；（2）地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近，但并不重合．解：奥斯特实验证明，通电直导线周围存在磁场；地球本身就是一个磁体，小磁针静止时北极指向地理北极附近．故答案为：磁场；北．【题文】科学研究发现，某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为超导性，具有超导性的物体称为超导体．超导体有着十分诱人的应用前景．（1）请就超导现象提出一个探究性问题，如：哪些材料具有超导性？ ．（2）请列举未来超导体可能应用的一个例子 ．【答案】（1）低温超导的原理是什么；（2）电动机【解析】试题分析：（1）当温度降低到一定程度时，某些导体的电阻突然变为零的现象叫超导现象，此时导体变为超导体；（2）超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能．超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合做输电线．解：（1）低温超导的原理是什么？（2）超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，当电阻为零时用超导材料传输电能可以减少热损耗，如：输电导线、电磁铁、电动机和发电机线圈等；用作输电导线或制作电子元件．故答案为：（1）低温超导的原理是什么；（2）电动机．【题文】如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将，B弹簧的长度将（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）．【答案】伸长；缩短【解析】试题分析：本题抓住影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数．滑动变阻器滑片移动，如何引起电流的变化，如何影响电磁铁的磁性强弱，根据右手定则判断通电螺线管的极性．解：开关闭合，通电螺线管具有磁性，将软铁棒A吸引，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，故A弹簧的长度将伸长；开关闭合，根据右手定则判断通电螺线管的上端为S极，同名磁极相互排斥，弹簧长度会缩短；动变阻器滑片向右移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁B的排斥力增大，所以弹簧测力计的示数将变小，弹簧长度会缩短．故答案为：伸长；缩短．【题文】如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为 V和 V．【答案】4.8；1.2【解析】试题分析：首先根据串联电路的电压特点（U=U1+U2）确定电压表表V1、V2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数．解：因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是0﹣15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2选的是0﹣3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V；根据串联电路的电压关系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．故答案为：4.8；1.2．【题文】若将分别标有“3V 3W”、“6V 3W”字样的两灯串联接入电路时，在长时间工作过程中，允许加在它们两端的最高电压是 V，标有“3V 3W”字样的灯实际消耗的电功率是 W．（灯丝电阻值不变）【答案】7.5；0.75【解析】试题分析：知道两灯泡的额定电压和额定功率，根据P=UI求出额定电流，根据欧姆定律求出电阻；两灯泡串联时，电路中的最大电流为两者额定电流较小的，根据电阻的串联和欧姆定律求出允许加在它们两端的最高电压，根据P=I2R求出“3V 3W”字样的灯实际消耗的电功率．解：由P=UI可得，两灯泡的额定电流分别为：I1===1A，I2===0.5A，由I=可得，两灯泡的电阻分别为：R1===3Ω，R2===12Ω，因串联电路中各处的电流相等，所以，两灯泡串联时，电路中的最大电流I=0.5A，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，允许加在它们两端的最高电压：U=I（R1+R2）=0.5A×（3Ω+12Ω）=7.5V，此时“3V 3W”字样的灯实际消耗的电功率：P1′=I2R1=（0.5A）2×3Ω=0.75W．故答案为：7.5；0.75．【题文】标有“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙两盏白炽灯，灯丝较粗的是灯，当它们并联在家庭电路中时，较亮的是灯．（选填“甲”或“乙”）【答案】甲；甲【解析】试题分析：（1）根据电功率公式P=可知，电压相同时，电功率小的、电阻大；（2）根据影响电阻大小等因素可知，在其它因素不变时，横截面积大的，电阻小；（3）根据并联电路两端的电压相等和P=可知，电阻小的，实际功率大，灯泡就亮．解：（1）根据电功率公式P=可得：R=可知：电压相同时，电功率大的电阻小，所以乙灯泡的电功率比甲灯泡的电功率小，即乙灯泡的电阻较大；根据影响电阻大小的因素可知：在电阻丝材料、长度、温度相同时，电阻大的横截面积小，即乙灯灯丝较细，甲灯灯丝较粗．（2）当并联时，根据并联电路两端的电压相等和P=可知，电压相等时，电阻小的灯泡实际功率大，灯泡就亮，即由于甲灯的灯丝电阻小，即此时甲灯较亮．故答案为：甲；甲．【题文】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数将，电压表V的示教与电流表A示数的比值将．（均选填“不变”成“变大”）【答案】变小；变大【解析】试题分析：由图知R1与R2并联，A测干路电流，A1测R1的电流，P向右移动，变阻器连入阻值变大，由并联电路特点和欧姆定律判断电流表变化，从而判断V与A表比值变化．解：由图知，R1与R2并联，A测干路电流，A1测R1的电流，电压表测电源电压，并联电路中各支路两端电压与电源电压都相等，所以U=U1=U2，由欧姆定律知，R2支路电流不变；P向右移动，变阻器连入阻值变大，由欧姆定律知，R1的电流变小，即A1示数变小．并联电路中干路电流等于各支路电路之和，所以干路电流变小，即A示数变小，所以V表与A表比值变大．故答案为：变小；变大．【题文】小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关．（1）小华是通过观察来判断电磁铁磁性的强弱．（2）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（填写两点）：①；②．（3）探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时，必须采用法．（4）以下利用电磁铁特点工作的是（填写序号）．A．电子验钞机 B．模型电动机C．电磁继电器 D．手摇发电机．【答案l（4）知道电磁继电器是利用电磁铁的原理工作的，其主要组成部分是电磁铁．解：（1）实验中时通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性强弱的．（2）电磁铁磁性的强弱与线圈中电流的大小、线圈的匝数及铁芯的情况有关．（3）由于电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时，故我们在探究时必须采用控制变量法；如在探究电流与电压和电阻的关系时就应用到了该方法；（4）电子验钞机主要是利用荧光进行检测的，所以A不符合题意．模型电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，所以B不符合题意．电磁继电器的主要组成部分是电磁铁，是利用电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性的原理工作的．所以C 符合题意．手摇发电机是根据电磁感应原理制成的，所以D不符合题意．故选C．故答案为：（1）电磁铁吸引大头针的多少；（2）电流大小；线圈匝数；（3）控制变量；（4）C．【题文】图所示为一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计里封入一段金属丝．既可以进行高温报警（即温度达到或超过设定的温度时报警），也可以进行低温报警（即温度低于设定的温度时报警）．请你根据上面的介绍，并结合图分析回答下面的问题．（1）水银温度计在电路中的作用相当于一个；（2）若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为高温报警时，则灯L2应为色．（选填：“红”或“绿”）（3）若设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，该装置设定为低温报警时，则灯L1应为色．（选填：“红”或“绿”）【答案】（1）开关；（2）红；（3）红【解析】试题分析：当水银柱到达金属丝的下端时，电磁铁所在的控制电路接通，电路中有了电流，电磁铁有了磁性，向下吸引衔铁，使衔铁向下运动，从而带动动触点向下运动，使得对应电路工作．解：（1）当水银柱到达金属丝的下端时，电磁铁所在的控制电路接通，电路中有了电流，电磁铁有了磁性，向下吸引衔铁，使衔铁向下运动，从而带动动触点向下运动，使得对应电路工作．故此装置中的水银温度计在电路中的作用相当于一个开关；（2）据图能看出，且该装置设定为高温报警时，若是设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，故在电磁铁没有磁性时，L1工作，故该灯是绿灯；若电磁铁有磁性时，则灯L2工作，故该灯是红色；（3）据图能看出，且该装置设定为低温报警时，若是设定报警灯为红色，正常状态指示灯为绿色，故在温度较高时电磁铁有磁性，此时L2工作，故该灯是绿灯；若温度降低，电磁铁失去磁性，即此时报警，且此时灯L1工作，故该灯是红色；故答案为：（1）开关；（2）红；（3）红．【题文】下列物理量中，以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是（）A．电压 B．电流 C．电功 D．电阻【答案】C【解析】试题分析：根据对电压、电流、电功、电阻单位的掌握解答此题．解：电压的单位是：伏特（V）；电流的单位是安培（A）；电功的单位是焦耳（J）；电阻的单位是欧姆（Ω）．故选C．【题文】下列关于温度、热量和内能变化的说法中，错误的是（）A．物体温度不变，它的内能可能增加B．物体温度升高，可能是外界对物体做功C．物体温度升高，它的内能可能减少D．物体温度降低，可能是物体放出了热量【答案】C【解析】试题分析：做功和热传递都能改变物体的内能，物体温度升高，内能一定增加．内能与物体的温度、质量以及状态有关．解：A、物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中吸收热量，但温度不变．故A 正确．B、物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是对它做了功．故B正确．C、物体温度升高，分子运动更加剧烈，因此内能增大．故C错误．D、物体温度降低，内能减小，可能放出了热量，也可能对外做了功．故D正确．故选C．【题文】“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是（）A．分子间有引力 B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则运动 D．分子很小【答案】C【解析】试题分析：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．解：A、物体很难被拉伸，说明分子间有引力，所以该选项不正确．B、物体很难被压缩，说明分子间有斥力，所以该选项不正确．C、能闻到淡淡梅花香味，说明分子在不停地做无规则运动，所以该选项正确．D、扩散现象说明分子之间有间隙，所以该选项不正确．故选C．【题文】如图所示，额定电压为110V的A、B两盏电灯，额定功率分别为100W和25W．把它们接到220V的电路上，欲使它们都能正常发光且电路消耗的电能最少，正确的电路是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】试题分析：（1）根据串联电路电阻的分压特点可知，电压相等时，电阻也要相等．（2）已知电源电压相等，根据公式P=可知，电路中电阻越大．消耗的功率就越小，先根据公式R=分别求出灯泡A和灯泡B的电阻，再求出A、B、C图总电阻进行比较，即可得出结论．解：根据公式P=可知，灯泡A的电阻RA===121Ω，灯泡B的电阻RB===484Ω．A、图是灯泡A和可变电阻串联，根据串联电路电阻的分压特点可知，要使灯泡A正常工作，则上面可变电阻接入电路的阻值为121Ω，即该支路的总电阻为242Ω，同理下边支路的总电阻为968Ω，由=+可得，此时并联电路的总电阻为R=193.6Ω；B、图是灯泡A和灯泡B并联后又与可变电阻串联，灯泡要想正常工作，必须满足灯泡A与灯泡B并联后和可变电阻R的阻值相等；由=+可得灯泡A和灯泡B并联后的电阻R并=96.8Ω，此时电路的总电阻为R=2R 并=2×96.8Ω=193.6Ω；C、图是灯泡B和可变电阻并联后又和灯泡A串联，灯泡要想正常工作，必须满足灯泡B与可变电阻并联后和灯泡A的电阻相等；串联电路，电阻越串越大；灯泡A和灯泡B正常工作时，此时电路的总电阻为R=2RA=2×121Ω=242Ω；D、图是灯泡A和可变电阻并联后又和灯泡B串联，灯泡要想正常工作，必须满足灯泡a与可变电阻R并联后和灯泡b的电阻相等；但并联电路中，电阻越并越小，小于任何一个分电阻，所以此电路中灯泡A和灯泡B不能正常工作，故D不正确；根据公式P=可知，电路电阻越大，消耗的功率就越小，比较A、B、C图可知，C图的总电阻大，消耗的功率最小，故选C．【题文】如图所示的四个装置中，能说明电磁感应现象的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】试题分析：电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，在电路中产生感应电流．根据这一现象要求，对照图中各自的装置特点来进行判断即可．解：A、图中有电源，这是通电导体在磁场中受力的装置，不合题意；B、这是通电导体周围产生磁场，使小磁针发生偏转，是电流的磁效应实验，不合题意；C、图中是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，用电流表来观察电流的变化，这是电磁感应的装置，符合题意；D、图中的装置中有电源，线圈在磁场中转动，是电动机的原理，不合题意．故选C．【题文】下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是（）A． B．C． D．【答案】A试题分析：在四个选项中，直接告诉了螺线管的绕向和螺线管中电流的方向，利用安培定则即可确定螺线管的磁极标注是否正确．解：A、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故A正确．B、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故B错误．C、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故C错误．D、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故D错误．故选A．【题文】如图显示某汽车起动电动机的电路．当起动器开关闭合时，有细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动．想一想，X可能是哪一种器件？（）A．灵敏电流计 B．发电机 C．连通器 D．电磁继电器【答案】D【解析】试题分析：根据题目中告诉的信息：细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机；可以确定电动机的工作与否是受X控制的，因此X的作用相当于开关；利用一个电路来控制另一个电路，由此可以联想到电磁继电器．解：电磁继电器的实质是一个间接开关．利用它可以实现自动控制、远距离控制；还可以利用低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电流的电路．这与题目中提到的信息相吻合，由此联想到电路中的元件是电磁继电器．故选D．【题文】实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U﹣I图象如图所示，则下列图中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是（）A. B.C. D.【解析】试题分析：在U﹣I图象中，图线的斜率表示电阻，根据图象斜率判断灯泡电阻的变化关系，然后根据公式P=I2R分析P与I2的图象，根据公式P=分析P与U2的图象．解：由U﹣I图象可知，电压和电流增大时，灯泡的实际功率增大，灯泡的温度升高，且图线的斜率越来越大，即灯泡的电阻随温度的升高而增大；由P=I2R=可知，在P﹣U2图象中，图象上某点切线的斜率为电阻的倒数，因随温度的升高R增大因而应减小，故AB错误；同理，在P﹣I2图象中，图象上某点切线的斜率为电阻R，而电阻R又随温度的升高而增大，故C错误，D 正确．故选D．【题文】如图所示电路，电源电压不变，当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A．则下列说法中错误的是（）A．电压表示数仍为9V B．R1的阻值为18ΩC．R2的阻值为45Ω D．R2消耗的功率为6.75W【答案】C【解析】试题分析：解决此题的关键是弄清两次电路中电阻的连接情况，电压表测量的是谁的电压，电流表测得是哪个电阻的电流，根据串并联电路的特点，结合欧姆定律和电功率公式进行求解．解：按题意可知，第一次当开关S1闭合、S2断开时两个电阻是串联的，电压表测的是两个电阻的总电压即电源电压，电流表测的是两个电阻的电流；第二次同时闭合S1和S2时两个电阻是并联的，电流表测得是R1的电流，电压表测得仍是电源电压；A、第二次两个电阻是并联的，电压表测得是电源电压，所以示数仍为9V，说法正确，不符合题意；B、第二次两个电阻是并联时，可以知道R1==18Ω，所以R1的阻值为18Ω，说法正确，不符合题意；C、第一次两个电阻是串联的，总阻值R===30Ω，所以R2=R﹣R1=30Ω﹣18Ω=12Ω，则该项说法错误，符合题意；D、同时闭合S1和S2时两个电阻是并联的，R2消耗的电功率P===6.75W，说法正确，不符合题意；故选C．【题文】如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）A．I1＞I2，A管中的液面较高 B．I1＜I2，A管中的液面较低C．I1=I2，A管中的液面较高 D．I1=I2，A管中的液面较低【答案】D【解析】试题分析：由电路图可知两电阻串联，根据串联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，根据Q=I2Rt比较两电阻产生的热量关系，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，U形管内两液面的差值变大，据此进行解答．解：因串联电路中各处的电流相等，所以，两电阻丝串联时通过它们的电流相等，故AB不正确；由Q=I2Rt可知，在电路和通电时间相同时，右侧电阻较大，产生的热量较多，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，右侧容器内气体的压强与大气压的差值较大，B测玻璃管液面较高，故C不正确，D正确．故选D．【题文】某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是．（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察．（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（选填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向．图8中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）．【答案】（1）调零；（2）如下图（3）左、电压表示数；（4）使电压表示数为2.5V、0.625、增大；（5）纸外；纸内【解析】试题分析：（1）使用电表前，仔细观察指针是否指在零刻线，如不是，需要调零；（2）根据题目要求，滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，由图可知滑动变阻器的下接线柱应接右侧，连入电路的阻值变大，由图可知滑动变阻器的下接线柱应接左侧；（3）由电压表的示数可知，电压为2.7V大于额定电压，现要测定小灯泡的额定功率，就要求小灯泡两端电压为2.5V，根据串联分压特点，滑动变阻器的滑片应向左移；同时观察电压表直到2.5V；（4）由图5可知，小灯泡2.5V时的电流，由P=UI可求额定功率，小灯泡电阻受温度影响较大，随电压增大而增大；（5）根据用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向，先根据安培定则判断出通电导体下方磁场的方向，然后根据小磁针静止时，北极的指向为磁场方向可知小磁针N极的指向．解：（1）电表的使用注意调零，观察量程、分度值；由图1可知需要调零；（2）滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，由图可知滑动变阻器的下接线柱应接右侧；（3）由电压表的示数可知，电压为2.7V＞2.5V，根据串联分压特点，滑动变阻器的滑片应向左移，增大滑动变阻器阻值分去多余的0.2V电压；同时观察电压表到示数为2.5V为止；（4））由图5可知，小灯泡2.5V时的电流，I=0.25A，P=UI=2.5V×0.25A=0.625w，小灯泡电阻受温度影响较大，故随电压增大而增大；（5）伸出右手，大拇指指向电流的方向，四指的方向为磁场的方向，故图7导体正下方磁场方向向外，即小磁针静止时N极的指向为纸外；图8中磁场方向垂直纸面向内．故答案为：（1）调零；（2）如下图（3）左、电压表示数；（4）使电压表示数为2.5V、0.625、增大；（5）纸外；纸内．【题文】（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向．由此说明，通电导体周围存在，且其方向与有关．（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB作左右运动，电流表的指针；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针．根据这些现象，可以得到的结论是．（3）如图2要使产生的感应电流增大，可以采取的方法是：①．②．【答案】（1）相反；磁场；电流方向；（2）偏转；不偏转；不偏转；闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，可产生感应电流；（3）增强磁场；加快导体运动【解析】试题分析：（1）此题中再现了奥斯特实验的过程与分析，小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场，电流方向改变，小磁针偏转方向也改变又进一步说明了电流的磁场方向与电流的方向有关系．（2）产生感应电流的条件：闭合的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生；感应电流的方向跟导体切割磁感线方向、磁场方向有关．（3）感应电流的大小与磁场的强度和切割磁感线快慢有关．解：（1）如图1所示实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，当改变电流方向时，小磁针偏转方向改变，说明电流的磁场方向与电流方向有关．（2）图2中，闭合开关，让导体在磁场中左右运动，电流表的指针发生偏转，表明电路中有感应电流；保持电路闭合，让导体竖直方向上下运动时，导体没有切割磁感线运动，电流表的指针不偏转，表明导体中。

周口市西华县九年级上学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，以下说法中正确的是（）A . 灯泡L变亮B . 电压表V2的示数变小C . 电流表A的示数变大D . 电压表V1的示数变大2. （2分）甲、乙两个通草球相互作用情况如图所示，则（）A . 两球一定带同种电荷B . 两球一定带异种电荷C . 两球中一定一球带电，另一球不带电D . 两球中至少有一球带电，另一球可能带电，可能不带电3. （2分）教室里有4盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外三盏电灯都能继续发光，则这4盏灯（）A . 一定是串联B . 一定是并联C . 可能是串联，也可能是并联D . 无法判断4. （2分） R1与R2的阻值分别为6Ω的12Ω，把它们分别串联和并联后的总电阻分别为R串和R并，则R 串：R并=（）A . 7：1B . 9：2C . 1：7D . 2：95. （2分）(2016·衡阳) 下列有关能源和信息的说法中正确的是（）A . 火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多B . 核电站是利用核裂变的能量来发电的C . 手机是利用超声波来通信的D . 因为能量在转化过程中是守恒的，能以能源是“取之不尽，用之不竭”的6. （2分）(2017·磴口模拟) 下列说法正确的是（）A . 手机、收音机、电视机都能接收和发射电磁波B . 电磁波在空气中的传播速度是340m/sC . 热值是表示1kg的某种燃料完全燃烧时放出的热量的物理量D . 太阳能、核能都是可再生能源二、填空题 (共8题；共24分)7. （2分） (2018九上·江阴月考) 如图所示，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2 ，两电表均有示数；再断开S2 ，则电压表示数________，电压表与电流表示数之比________。

周口市西华县九年级上学期期末物理试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共10题；共21分)1. （2分）下列估测符合生活事实的是（）A . 小明正常上楼的功率约1000WB . 家用29寸彩电的功率约2000WC . 120W的电冰箱一天耗电约3KW·hD . 家用照明灯正常发光的电流约0.15A2. （2分） (2018九上·武汉月考) 百花盛开，阵阵花香，沁人心脾，四溢的花香引来了长喙天蛾，它们悬浮在空气中吸食花蜜，该现象从分子动理论的角度说明（）A . 分子是不断运动的B . 分子是由原子构成的C . 分子具有一定的质量D . 分子之间有一定的间隔3. （2分）下列说法，正确的是（）A . 橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力B . 建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象C . 锯木头，锯条发热，这是通过热传递改变物体的内能D . 四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力4. （2分）下列电器设备中，主要利用电流热效应进行工作的是（）A . 话筒B . 电话C . 电视机D . 电饭锅5. （2分）有关下列图片，说法正确的是A . 使用三孔插座是为了节能B . 三角插头内一根导线与用电器的金属外壳相连C . 熔丝（俗称保险丝）烧断一定是发生了短路D . 高压警示牌提醒我们的安全电压为220V6. （2分）(2017·裕华模拟) 如图所示，下列说法错误的是（）A . 如图，手拿丝绸摩擦过的玻璃棒靠近饮料吸管时细管被吸引，是因为饮料吸管带负电B . 如图，向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢，是因为中间空气流速大，压强小C . 如图，迅速向下压缩活塞，棉花被点燃，是因为对空气做功，空气内能增加D . 如图，此时热机的能量转化是机械能转化为内能7. （3分） (2018九上·成都期中) 如图所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3 V、Ubc＝3 V、Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A . 整理器材，分析数据，得出结论B . 对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C . 改变电源电压，再测出几组电压值D . 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值8. （2分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

上期期末调研试题卷 九年级 物 理注意事项：1．本试题卷共6页，五大题21小题，满分70分，考试时间60分钟。

2．请用黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

选择题填涂时，必须用2B 铅笔在选择题区规范填涂。

3．答卷前，请把答题卷密封线内的项目和座号填写完整。

一、填空题（每空1分，共14分）1．进入刚装修完的房屋中，我们常常会感到一种刺鼻的气味，这气味主要自装修材料中的甲醛，这种物质对人体有害。

这说明甲醛分子在做__________________运动，这种运动会随气温的升高而______（选填“加剧”或“减缓”）。

2．如图1甲所示的电路中，电电压恒为12V ，滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 0.5A”字样，图乙为R 1的I-U 图像，则R 1的阻值为_______Ω。

当电路中的电流为0.2A 时，滑动变阻器R 2接入电路的阻值为______Ω。

为了不损坏滑动变阻器，R 2接入电路的阻值应不小于______Ω。

3．明明家所用的电能表如图2所示，该电能表的转盘每转1800转时，电路中消耗的电能为______w ·h ；若他家电能表上月底的示数为 ，本月底的示数如图2表盘所示，如果他家当地的电费为0.6元/ w ·h ，则明明家本月应付电费______元。

4．将R 1＝12Ω，R 2＝6Ω两电阻串联在一电上，消耗的功率之比P 1︰P 2＝______，此时电路中消耗的总功率为P 串；再将它们并联后接入同一电上，此时电路中消耗的总功率为P 并，则P 串︰P 并＝ ________。

5．如图3所示，质量均为m 的磁环A 、B 套在同一根圆光滑木杆上，由于磁极间的 相互作用，A 磁环悬浮，则B 磁环对A 磁环的作用力F______mg （选填“＞”“＜”或“=”）；若B 磁环底面是N 极，则A 磁 环上表面的磁极是______极。

6．如图4所示，闭合开关，通电螺线管的上端磁极为图1 图2图4______极，将滑动变阻器的滑片向右移动，弹簧将______（填“伸长”或“缩短”）。

河南省周口市西华县2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．小华应用劳动课上学习的烹饪技能，用天然气灶为家人们制作美味卷尖，煎制蛋饼有关。

2．一单缸四冲程汽油机，飞轮转速为3000r/min ，则1s 对外做功 次。

若其效率为30%，消耗100g 汽油，对外做功 J 。

若水箱中5kg 水由20℃升高到100℃，水吸收J 热量。

[74.610J/kg q ⨯=汽油，34.210J/(kg )c =⨯⋅水℃]3．爱动脑的小娟同学在学习了有关电功率的知识后，想借助如图所示的电能表估测一下家里电视机的电功率．她将家里的其他用电器全部关闭，只剩下电视机正常工作，10min 内观察到电能表的铝盘转了60转，则电视机的功率为 W 。

图中是小娟家上月月底的电能表示数，如果他家这个月消耗100kW h ⋅的电能，则本月底电能表的示数应该是 kW h ⋅。

4．如图所示，是某科技小组设计的监测河水流速变化的装置原理图，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P 上下移动，电源电压保持不变。

闭合开关S ，当水流的速度变大时，电压表示数与电流表示数的比值 （选填“变大”、“变小”或“不变”），电路消耗的总功率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

二、单选题7．关于温度、热量、内能，下列说法中正确的是（）A．物体的温度越高，放出的热量越多B．物体的温度越高，物体内分子的无规则运动越剧烈C．物体吸收了热量，它的温度一定升高D．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功8．古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（）A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手B．冬天，搓手可以使手暖和C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽9．小明同学在老师指导下，用如图甲所示的同一个实验装置分别加热200g的甲、乙两种常见液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图乙，标准大气压下甲从20℃加热至沸腾刚好消耗了8g酒精（q酒精=3×107 J/kg）。

河南省周口市西华县2023-2024学年物理九年级上册期末模拟试卷一、单选题：本大题共6小题，共12分。

1.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，如图所示为神舟十五号与神舟十六号航天员成功会师的“全家福”。

以下说法正确的是( )A. 航天员能漂浮在机舱内是因为人在空间站没有质量B. “全家福”是通过电磁波传递回地球的C. 空间站上的太阳能电池板利用太阳能发电，太阳能属于不可再生能源D. 空间站的外壳使用了密度大、耐温性好的新材料2.通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是( )A. 盐分子太小，很容易进入青菜中B. 盐分子间有相互作用的斥力C. 青菜分子间有空隙易扩散D. 炒菜时温度高，分子的无规则运动加剧3.如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。

现在通过小球将弹簧压缩到A位置(已知AO=BO)，释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则( )A. 小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向左、速度不断减小B. 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变C. 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大，惯性增大D. 小球运动到O点时弹力消失，将保持平衡状态，停止运动4.一个被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近挂在细线下的轻质带电小球，小球被吸引，则小球原来( )A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 不带电或带正电5.如图所示，关于电磁现象，下列说法正确的是( )A. 甲图，把小磁针放在地理赤道附近，小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近B. 乙图，通电线圈在磁场作用下转动，机械能转化为电能C. 丙图，利用“电生磁”将铁钉磁化，利用安培定则可判定铁钉上端为S极D. 丁图，当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过，利用此原理可制成电动机6.被吸在竖直的磁性黑板上的小棋子，虽然受到竖直向下的重力作用，但不会掉下来，其主要原因是( )A. 它受到磁性黑板的吸引力B. 它受到磁性黑板的静摩擦力C. 它对黑板有吸引力D. 它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、多选题：本大题共2小题，共4分。

河南省周口市西华县（上）期末测试卷九年级物理一、填空题（每空1分，共14分）1．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在 运动，这种运动会随气温的升高而 （选填：“加剧”或“减缓”）． 2．图1的电路中，电源电压恒为12V ，滑动变阻器铭牌上标有“100Ω 0.5A ”字样，图2为R 1的I ﹣U 图象，R 1的阻值为 Ω，当电路中的电流为0.2A 时，滑动变阻器R 2接入电路的阻值为 Ω，为了不损坏滑动变阻器R 2，接入电路的阻值应不小于 Ω．3．明明家所用的电能表如图所示，该电能表的转盘每转1800转时，电路中消耗的电能为 kW •h ；若他家电能表上月底的示数为，本月底的示数如图表盘所示，如果他家当地的电费为0.6元/kW •h ，则明明家本月应付电费 元．4．将R 1=12Ω、R 2=6Ω两电阻串联在某一电源上，R 1、R 2消耗的功率之比P 1：P 2= ，此时电路消耗的总功率为P 串；再将它们并联后接入同一电源上，此时电路消耗的总功率为P 并；则P 串：P 并= ．5．如图所示，质量均为m 的磁环A 、B 套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A 磁环悬浮，则B 磁环对A 磁环的作用力F mg （选填“＞”、“＜”或“=”）；若B 磁环底面是N 极，则A 磁环上表面的磁极是 极．6．如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为 极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将 （选填“伸长”或“缩短”）．如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是 现象．二、选择题（每小题2分共16分，第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只有一个且正确的得1分，有错的得0分）7．下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．内能是物体内所有分子动能和势能的总和D．物体的温度越高，含有的热量越多8．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L 才亮．以下符合这一要求的电路是（）A． B． C． D．9．下列物理量中，其单位以英国物理学家焦耳名字命名的是（）A．电流 B．电功 C．电阻 D．电功率10．如图所示的奥斯特实验说明了（）A．电流的周围存在着磁场B．电流在磁场中会受到力的作用C．导线做切割磁感线运动时会产生电流D．小磁针在没有磁场时也会转动11．如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）A．B． C．D．12．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，聪聪同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．则下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁的磁性增强，滑片向右滑动B．线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系C．若将两电磁铁靠近，它们会互相排斥D．用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱13．如图所示的电路中，电源电压U=12V，定值电阻R=8Ω，R是最大电阻为20Ω的滑动变阻器，当移动滑片使R消耗的电功率为4W时，下列说法正确的是（）A．R连入电路的电阻可能为16ΩB．R连入电路的电阻可能为4ΩC．R0消耗的功率可能为4W D．R消耗的功率可能为10W14．在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（）A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小三、作图题（每题2分，共4分）15．请在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极．16．将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图．四、实验探究题（17题4分，18题6分，19题8分，共18分）17．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是．A、认识电压时，我们可以用水压来类比B、用光线来描述光通过的路径C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越（选填“大”或“小”）磁性越强．18．如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中．（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与有关；（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大．说明感应电流的大小与有关．（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中感应电流产生；（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是．A．电铃； B．电风扇； C．动圈式话筒； D．动圈式扬声器．19．明明用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电功率及其与电阻的关系．（1）请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉．（2）明明同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，且接近电源电压，你认为该电路故障可能是．（3）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图线，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为2.0V 时，小灯泡的功率为W．（4）明明同学从实验中绘制的图象中，小灯泡的实际功率和电阻均很容易得出，且功率越大电阻也越大，你认为原因可能是．五、综合应用题（每题9分，共18分）20．一电饭煲铭牌上标有“220V 1100W”的字样．（1）电饭煲正常工作时，它的电阻是Ω；（2）电饭锅中装入2kg温度为20℃的水，若把这些水加热到80℃，至少消耗多少电能？[c=4.2×103J/水（kg•℃）]（3）为加热这些水到80℃，电饭锅正常工作了10min，它产生了多少热量？（4）上述（3）题中的能量大于（2）题中的能量，请简述一条理由．21．如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图．S为单刀双掷开关，电源电压为12V，且保持不变，小灯泡的额定功率是6W，电阻R的阻值为6Ω，当开关S接“2”时，小灯泡恰好正常发光，若灯丝电阻不变，试求：（1）小灯泡的额定电流和灯丝的电阻各是多少？（2）开关S接“1”时，电阻R的功率是多少？1min内R产生多少热量？2019-2019学年河南省周口市西华县九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在 永不停息的做无规则 运动，这种运动会随气温的升高而 加剧 （选填：“加剧”或“减缓”）． 【考点】扩散现象．【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈．【解答】解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，故进入刚装修的房间，就会闻到甲醒的气味，这种运动会随气温的升高而加剧，所以要选用环保材料装饰房间． 故答案为：永不停息的做无规则；加剧．2．图1的电路中，电源电压恒为12V ，滑动变阻器铭牌上标有“100Ω 0.5A ”字样，图2为R 1的I ﹣U 图象，R 1的阻值为 20 Ω，当电路中的电流为0.2A 时，滑动变阻器R 2接入电路的阻值为 40 Ω，为了不损坏滑动变阻器R 2，接入电路的阻值应不小于 4 Ω．【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律．【分析】（1）根据R 1的I ﹣U 图象读出任意一点电流和对应的电压，根据欧姆定律求出R 1的阻值； （2）由图象读出当电路中的电流为0.2A 时对应的电压，根据串联电路的电压特点求出R 1两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器R 2接入电路的阻值；（3）根据滑动变阻器的铭牌可知电路中的最大电流，根据欧姆定律求出电路中的最小电阻，再根据电阻的串联求出接入电路的最小值．【解答】解：（1）由图象可知，当U 1=6V 时，I 1=0.3A ，则R 1===20Ω；（2）由电路图可知，两电阻串联，由图象可知当电路中的电流I=0.2A 时，U 1′=4V ，则U 2=U ﹣U 1′=12V ﹣4V=8V ，R 2===40Ω；（3）由滑动变阻器的铭牌可知，电路中的最大电流I max =0.5A ，则电路中的最小总电阻R 总min ===24Ω，滑动变阻器接入电路的最小值R 2min =R 总min ﹣R 1=24Ω﹣20Ω=4Ω． 故答案为：20；40；4．3．明明家所用的电能表如图所示，该电能表的转盘每转1800转时，电路中消耗的电能为 0.6 kW •h ；若他家电能表上月底的示数为，本月底的示数如图表盘所示，如果他家当地的电费为0.6元/kW •h ，则明明家本月应付电费 30 元．【考点】电能表参数的理解与电能的求法．【分析】（1）3000r/kW •h 表示每消耗1kW •h 的电能，电能表的转盘转3000转，据此求出电能表表盘转1800转消耗的电能；（2）月末的示数减去月初的示数就是当月消耗的电能，已知电价是每度电0.6元，然后可知他家这个月的电费． 【解答】解：（1）电能表表盘转1800转消耗的电能：W=kW •h=0.6kW •h ．（2）当月消耗的电能：W ′=314.5kW •h ﹣264.5kW •h=50kW •h ，电价是每度电0.6元，则小明家这个月的电费：50kW •h ×0.6元/kW •h=30元． 故答案为：0.6；30．4．将R 1=12Ω、R 2=6Ω两电阻串联在某一电源上，R 1、R 2消耗的功率之比P 1：P 2= 2：1 ，此时电路消耗的总功率为P 串；再将它们并联后接入同一电源上，此时电路消耗的总功率为P 并；则P 串：P 并= 2：9 ． 【考点】电功率的计算．【分析】串联电路的电流相等，选用P=I 2R ，所以串联电路的功率之比等于电阻之比；先计算出两电阻并联的总电阻，再根据P=计算串联和并联消耗总功率的比．【解答】解：（1）串联电路的电流相等，根据P=I 2R 得：P 1：P 2=I 2R 1：I 2R 2=R 1：R 2=12Ω：6Ω=2：1； 串联电路的总阻值等于串联的各电阻之和， 总电阻：R 串=R 1+R 2=12Ω+6Ω=18Ω； （2）再将它们并联后总电阻：R 并===4Ω，两电阻串联和并联时接在同一电源上，则电路两端的总电压相等，根据P=得：P 串：P 并=：=R 并：R 串=4Ω：18Ω=2：9．故答案为：2：1；2：9．5．如图所示，质量均为m 的磁环A 、B 套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A 磁环悬浮，则B 磁环对A 磁环的作用力F = mg （选填“＞”、“＜”或“=”）；若B 磁环底面是N 极，则A 磁环上表面的磁极是 N 极．【考点】磁极间的相互作用；二力平衡条件的应用． 【分析】由二力平衡的条件和磁极间的作用规律分析．【解答】解：A 磁环受到向下重力和向上的斥力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且在同一直线上，故A 磁环能静止，由同名磁极相互排斥知，若B 磁环底面是N 极，则B 磁环上边是S 极，A 磁环下边是S 极，上边是N 极．故本题答案为为：=；N ．6．如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为 N 极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将 缩短 （选填“伸长”或“缩短”）．如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是 电磁感应 现象．【考点】探究电磁感应现象的实验；磁极间的相互作用；安培定则；电磁感应；电路的动态分析．【分析】解题时由电流方向结合螺线管绕线方式，根据安培定则判定其上端为N极，故对其上方磁体为引力，电磁铁磁性强弱与电流大小有关，当滑片向右滑时，导致接入电路阻值增加，电流变小，电磁铁磁性减弱，对上方磁体引力减小故弹簧缩短；而后者因为电流表指针偏转可判定有电流通过，即为电磁感应现象．【解答】解：电流从电源的正极流出，回到负极，由此可知：通电螺线管中的电流是从正面向右，背面向左的，根据安培定则（右手握住通电螺线管，四指弯曲指向电流方向，大拇指所指的方向就是通电螺线管的北极），可以判断出通电螺线管的上端为N极；异名磁极相互吸引，通电螺线管会对上方的条形磁铁产生向下的吸引力，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，对上方磁铁的吸引力减小，弹簧就会变短；将条形磁铁迅速插入线圈中，条形磁铁和线圈发生了相对运动，线圈做切割磁感线运动，线圈中就会产生感应电流，与之相连的电流表指针就会发生偏转，这是电磁感应现象．故答案为：N；缩短；电磁感应．二、选择题（每小题2分共16分，第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只有一个且正确的得1分，有错的得0分）7．下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．内能是物体内所有分子动能和势能的总和D．物体的温度越高，含有的热量越多【考点】物体内能的改变；热量的概念；内能的概念．【分析】（1）做功和热传递都能改变物体内能；（2）内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，内能的大小与分子的个数、分子的热运动和分子间的相互作用情况有关．（3）热量是一个过程量，不能说含有多少热量．【解答】解：A、物体的内能增加，可能是外界对物体做了功，也可能是从外界吸收了热量，故A错误；B、物体的温度升高，可能是外界对物体做了功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误；C、内能是物体内所有分子动能和势能的总和，故C正确；D、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D错误．故选C．8．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．以下符合这一要求的电路是（）A． B． C． D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】由题意可知，主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮；根据串联电路电路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响进行判断．【解答】解：由题意可知，当两个副裁判对应的按钮可以单独工作、并且互不影响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响，因此两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联．故选B．9．下列物理量中，其单位以英国物理学家焦耳名字命名的是（）A．电流 B．电功 C．电阻 D．电功率【考点】物理常识．【分析】根据电流、电功、电阻、电功率的单位进行解答．【解答】解：A．电流的单位是安培，简称安，故A错误；B．电功的单位是焦耳，简称焦，故B正确；C．电阻的单位是欧姆，简称欧，故C错误；D．电功率的单位是瓦特，简称瓦，故D错误．故选B．10．如图所示的奥斯特实验说明了（）A．电流的周围存在着磁场B．电流在磁场中会受到力的作用C．导线做切割磁感线运动时会产生电流D．小磁针在没有磁场时也会转动【考点】通电直导线周围的磁场．【分析】要解决此题，需要掌握奥斯特实验，知道此实验证实了电流周围存在磁场．【解答】解：图中装置是奥斯特实验，在平行直导线下方平行地放置着小磁针，当导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明小磁针受到磁力的作用．因此说明电流周围存在磁场．故选A．11．如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）A．B． C．D．【考点】发电机的构造和原理．【分析】发电机的工作原理是电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流．【解答】解：A、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；B、D、电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，不符合题意；C、在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意．故选C．12．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，聪聪同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．则下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁的磁性增强，滑片向右滑动B．线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系C．若将两电磁铁靠近，它们会互相排斥D．用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素．【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数，电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．（2）串联电路中电流的特点，并注意控制变量法在实验过程中的应用．（3）安培定则的内容：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极．磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．（4）电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的，用到了转换法．【解答】解：A、变阻器的滑片向右滑动，电阻的阻值增大，电路中的电流减小，所以电磁铁的磁性减弱，故A错误．B、两电磁铁的线圈串联是为了使通过两线圈的电流相等，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系，故B错误．C、根据安培定则，A的下端为N极，上端为S极，B的上端为N极，下端为S极，所以将两电磁铁靠近，它们会相互吸引，故C错误．D、在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出，通过吸引大头针的多少来进行判断，吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强，否则越弱，故D正确．故选D．13．如图所示的电路中，电源电压U=12V，定值电阻R=8Ω，R是最大电阻为20Ω的滑动变阻器，当移动滑片使R消耗的电功率为4W时，下列说法正确的是（）A．R连入电路的电阻可能为16ΩB．R连入电路的电阻可能为4ΩC．R0消耗的功率可能为4W D．R消耗的功率可能为10W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【分析】根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流，根据P=I2R表示出滑动变阻器消耗的电功率即可求出滑动变阻器接入电路中的电阻，然后求出电路中的电流，进一步求出R消耗的功率．【解答】解：因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：I==，滑动变阻器消耗的电功率：P=I2R=（）2R=4W，整理可得：R2﹣20Ω×R+64Ω2=0，解得：R=4Ω或R=16Ω，故A、B正确；电路中的电流可能为：I 1===1A 或I 2===0.5A ，R 0消耗的功率：P 0=（I 1）2R 0=（1A ）2×8Ω=8W 或P 0′=（I 2）2R 0=（0.5A ）2×8Ω=2W ，故CD 错误． 故选AB ．14．在如图所示的电路中，磁敏电阻R 的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R ，闭合开关S 1、S 2，下列说法正确的是（ ）A ．螺线管左端为S 极，右端为N 极B ．当R 1的滑片向左滑动时，电压表示数减小C ．当R 1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D ．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小 【考点】电路的动态分析．【分析】（1）利用安培定则判断电磁铁的磁极；（2）先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化； （3）先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值的变化，然后根据欧姆定律可知电路电流的变化，进一步得出电磁铁磁性强弱的变化，并确定磁敏电阻的变化，然后根据欧姆定律可知电流表示数的变化；（4）先根据在螺线管中插入铁芯后，电磁铁磁性的强弱变化，然后确定磁敏电阻的变化，最后根据串联电路分压规律可知电压表示数的变化． 【解答】解：A 、电流从电磁铁的右端流入，左端流出，利用安培定则判断电磁铁的左端为N 极、右端为S 极，故A 错误；B 、当滑片P 向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，因此磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故B 正确；C 、当滑片P 向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，通电螺线管的磁性减弱，因此磁敏电阻的阻值变大；由欧姆定律可知电流表示数变小，故C 错误；D 、在螺线管中插入铁芯后，螺线管的磁性增强，则磁敏电阻的阻值减小；因为串联电路起分压作用，因此磁敏电阻分得的电压变小，故电压表示数变小，故D 正确． 故选BD ．三、作图题（每题2分，共4分）15．请在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极．【考点】安培定则．【分析】根据电源的正负极判断电流的流向，再利用安培定则判断螺线管的极性，最后确定小磁针的极性．【解答】解：如图，电流从螺线管右侧流向左侧，用右手握住螺线管，使四指环绕的方向与电流的方向相同，此时拇指所指的一端就是螺线管的N极，图中螺线管左端为N极，右端为S极．磁感线在螺线管外部总是从N极指向S极，根据异名磁极相互吸引，小磁针靠近螺线管S极的一端为N极，如图所示．16．将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成），要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图．【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；安培定则；电路图及元件符号；实物的电路连接．【分析】要改变电磁铁磁性的强弱，就需要从决定电磁铁磁性强弱的因素电流大小、线圈匝数、有无铁芯这几方面去考虑．由于线圈匝数、铁芯这两个方面已经确定．故只有从电流大小去考虑．要使小磁针静止在图示位置，就要使电磁铁的左端为N极，右端为S极．然后利用安培定则来确定电流方向．【解答】解：改变线圈中的电流大小可以改变电磁铁磁性的强弱，因此电路中要有一个滑动变阻器．要使电磁铁的左端为N极，由安培定则可以判定，电流要从电磁铁的左端流入．故设计电路如下：四、实验探究题（17题4分，18题6分，19题8分，共18分）17．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过吸起大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是 C ．A、认识电压时，我们可以用水压来类比B、用光线来描述光通过的路径C、把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景：接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知甲图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越大（选填“大”或“小”）磁性越强．【考点】探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．【分析】（1）要掌握转换法．知道电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的；（2）电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，根据控制变量法，若要探究磁性强弱与电流大小的关系，需要保持线圈匝数不变．【解答】解：（1）电磁铁磁性强弱通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁磁性越强；此实验运用的是转换法；把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动，把音叉的振动通过水花来体现，运用了转化法；水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动；本实验用到了实验推理的研究方法．故选：C；（2）乙的滑动变阻器电阻小于甲的电阻，所以乙中通过线圈的电流大于甲中的电流，从图上可以看出，乙吸引的大头针较多，说明乙的磁性较强．故答案为：（1）吸起大头针的多少；C；（2）甲；大．。