成都高校英语老师辞职当网络在线教师月入6000元
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外国语学校工资结构及发放标准一、校龄津贴:每年50元,自第13个月开始每月加50元基本工资。
二、晋级工资:按照星级教师考核方案,每进一星每月加50元晋级工资,每年评一次星级教师,晋级一星加50元晋级工资;招生完成任务后每超10人加一星50元三、岗位津贴:针对有特殊岗位的管理人员设立,如教研组长一等每月100元津贴,二等80元,三等60元津贴。
四位队长比赛获一等30元,二等20元,三等10元。
四、课节奖:小学语数外每节10元,体音美科思等副科每节7元,七至九年级主科语数外物化每节12元,史地生政每节10元,体音美每节9元,六年级语数外每节加1元,九年级毕业班考试的科目每节加2元,九年级体育每节12元。
中小学早晚自习和辅导,每节5元。
另外跨课头加节只加一个班的跨课头节数,所跨学科每小周每4节加1节课;超员加节,以45人为标准班人数,每超5人加1节课节奖,到3人加半节,低于3人忽略不计。
六年级副科按照小学部副科课节计算。
五、班主任津贴:1、人数奖:每生每月补助10元,其中文明班级评选占2元,电话沟通占2元。
2、文明班评比奖:(略)六、校园安全:每月50元。
包括值班、负责车辆、看三餐吃饭等,不按要求者立即成长每次1元,如果当月不出现安全事故全额发放,出现一次安全事故则不发放50元安全奖。
七、教学绩效奖:1、全校评比提高分,按照提高率排名次。
评出一二三等奖,按照班级提高率排名分等级发放,比例为3:4:3,一等300元,二等200元,三等100元,不提高者50元,下降5分以内罚50元,不符合学校最低标准又下降的科目惩罚标准:下降5分以下罚50元,下降5.——9.9分罚100元,10——15分150元,下降15.分以上罚200元。
2、对于小学成绩提高到一定程度的科目,退步又不超过5分者,酌情考虑发放奖金。
如:小学70分以上三等奖,80分以上二等奖,90分以上一等奖;中学65分以上三等奖,中学70分以上二等奖,中学在80分以上一等奖(中学成绩折合成100分计算)。
支持与同心共创——浅谈班科教师团队建设发布时间:2022-02-18T02:06:59.016Z 来源:《当代教育家》2021年22期作者:范元怡[导读] 班科团队的建设,是一个老生常谈的话题,说起来不容易,做起来更难。
一个班级其实有三个集体:一个是学生集体,一个是家长集体,还有一个是教师集体。
教师集体在协调这三者关系中是核心,而班主任又是协调班级教师关系的核心。
班主任管学生是可以的,管理老师就未必做得好啦。
班主任与科任老师之间,是同事关系,平行的而非上下级,所以只能谈协调,而协调的关键,在班主任自己。
范元怡成都外国语学校德阳校区四川德阳 618000班科团队的建设,是一个老生常谈的话题,说起来不容易,做起来更难。
一个班级其实有三个集体:一个是学生集体,一个是家长集体,还有一个是教师集体。
教师集体在协调这三者关系中是核心,而班主任又是协调班级教师关系的核心。
班主任管学生是可以的,管理老师就未必做得好啦。
班主任与科任老师之间,是同事关系,平行的而非上下级,所以只能谈协调,而协调的关键,在班主任自己。
我觉得首要的是,班主任要树立为老师服务的意识,无论是在情感方面还是工作职责方面,这很重要。
对于学生和家长来说,都有一种班主任效应,所以在平时的教育教学工作中,班主任不能以自我为中心,要把时间和机会多留给科任老师。
对于老师来说,现在来自于学校、家长和社会的压力比较大,班主任要多关心科任老师,特别是在处理班级问题上,首先给予老师信任和尊重,冷静地听取老师们的意见,合理地协调三个集体之间的关系。
一个家庭,如果家长们在教育孩子的意见上不统一,就会造成各种家庭矛盾,也会对孩子产生错误引导,甚至变成问题学生。
一个班级,各科老师就是学生们的家长,如果老师们心不齐,意见不统一,是带不出优秀班集体的。
我们八年级二班面对的最具体的困难就是,除了我以外,主科都是新老师,而我的工作经验也才只有十一年而已。
如果我有优点的话,可能就是心态比较好,我把这些所谓的困难都当成是自我成长的机会。
兼职教师课酬标准
一、课时费标准:单位(元)
1、一对一课时费标准(元/小时):
2、一对二课时费标准(元/小时):
在一对一基础上增加5元/小时;如某二星兼职教师授课,初二数学一对二,老师每小时课时费=对应一对一课时费+增加的1人课时费,即老师每小时课时费=45+5=50元/小时。
3、小班课时费标准(元/小时):
在一对二基础上,增加2元/小时/人,从第3人开始计算,以此类推。
如小学六年级6人英语开班,三星兼职教师授课,则老师每小时课时费=对应一对二课时费+增加的4人课时费(每人2元,合计8元),即老师每小时课时费=(40+5)+(4×2)=53元/小时。
注:课时费核算以6人为上限,6人以下按实际学员数量核算老师课时费,6人以上,按照6人核算。
二、发放规定
1、日期:次月15日发放上月工资;
2、统计周期:以月度为统计单位,当月末日为计算日,以每月自然月为统计周期;
三、解释权
XX个性教育拥有对本制度的最终解释权,对于本制度在实际运行过程中遇到的未尽事宜,实施查漏补缺。
四川省教师工资改革最新消息西南地区教师工资待遇——22、四川:四川农村乡下老师,教龄两年,卡发工资2838.3。
一年绩效六千五左右。
节假日不发钱(但每年会去聚餐游玩一次)。
会发一些过节礼物:油,水果、纸巾、米什么的。
23、云南:昆明,高中三年,工资2300,绩效10000一学期,年终奖12000。
平时班主任福利500每月过节至少1000。
24、贵州:贵州小学教师,教龄三年,中小学三级,打卡:3681,绩效一年一次:8500,没有其它福利。
25、西藏:初中教师,西藏林芝地区,教龄6年,工资最初3400,调整两次3900到手工资,没有绩效没有福利节假日也没有。
本人在县里!应该要涨工资,涨了估计五千五六的样子。
26、重庆:重庆梁平县,初中教师,中教二级,工龄三年。
打卡1900多。
年绩效6000多,班主任津贴2500,去年有物价补贴一万,今年不知道有没,节假日全年加起来不超过2000福利。
去年全年收入不加公积金大约在四万多点,加上公积金接近五万吧。
四川教师职称制度改革中小学老师可评正高级职称今后,四川省内中小学教师可以评等同于教授级的正高级职称了!而且,评职称不再过分强调论文、学历,更重视一线教学能力和师德水平。
省人社厅昨日透露,《四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案》已正式发布。
本月起,中小学教师开始过渡,进入到改革后的职称体系,实施新的职称评价标准。
这是对实施了30年之久的中小学教师职称制度的重要变革。
中小学教师职称统一方案的适用范围包括普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市(州)、县(市、区)教研机构和校外教育机构(以下简称中小学校)。
民办中小学校的教师,也可以参照执行。
此前,四川已在攀枝花、泸州两市试点教师职称制度改革。
以往,中小学教师职称最高只能达到副高级。
改革后,则有望触及“正高级”。
此次改革将建立统一的中小学教师职称(职务)制度体系。
分为初、中、高三级。
初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。
高中英语老师收入高中英语老师是教育行业中的一种职业,他们的收入主要由基本工资和各种津贴组成。
具体收入水平会受到多个因素的影响,如工龄、学历、教学水平以及所在地区的经济情况等。
下面是相关参考内容。
1. 基本工资:高中英语老师的基本工资根据其教龄和学历的不同而有所不同。
通常来说,教龄越长、学历越高的教师其基本工资也会相应增加。
例如,初任高中英语老师的基本工资可能在3000-5000元人民币/月左右,而有较长教龄和博士学历的高中英语老师的基本工资可能会达到8000-10000元人民币/月。
2. 绩效工资:部分学校会根据教师的教学业绩给予额外的绩效工资。
当高中英语老师取得优良的教学成绩、学生考试成绩出色等时,学校会给予一定的奖励。
这些奖励可能以奖金的形式发放,也可能直接计入教师的绩效工资。
3. 奖励津贴:高中英语老师还有可能通过参与各种活动和项目来获取奖励津贴。
例如,参与学校组织的英语竞赛、英语角、英语夏令营等,一些学校会根据教师的积极参与程度和表现来给予一定津贴。
4. 教科研津贴:一些高水平学校为鼓励教师开展科学研究,会给予教师一定的津贴。
高中英语老师如果能够积极参与教育研究、出版教材等,则有可能获得一定的研究津贴。
5. 地区差异:由于中国各地区的经济发展水平不同,高中英语老师的收入也会有一定的地区差异。
一般来说,一线城市的高中英语老师收入相对较高,而三四线城市或农村地区的高中英语老师收入则相对较低。
6. 补贴福利:高中英语老师还可以享受教师职业特有的一些补贴福利,如住房补贴、医疗保险、社会保险等。
这些福利可以在一定程度上减轻教师的生活压力。
总的来说,高中英语老师的收入水平与他们的教育背景、教学水平和所在地的经济水平密切相关。
需要注意的是,在不同国家和地区,高中英语老师的收入情况可能会有所不同。
以上介绍的是中国的情况,其它地区可能会有不同的待遇和薪资水平。
培训学校教师工资制度(地县分校教师通用)工资项目项目标准基本工资1000 元/月绩效工资200 元/月课时费备注续费奖金备注工龄工资备注年终奖备注1 、培训期及试用期:A、新师培训期为 21 天,合格则发放 500 元培训补贴;B、培训合格,进入试用期,试用期最长三个月(包含培训期),试用期基本工资 1000 元/月,无绩效工资,试用教师到校并带试读班或公开课,并促进学生报读长期班,学生报名达到 15 名及以上或新生收入达到 1 。
5 万元,教案、教学、教学服务等专业技能考核达到 80 分以上,并经校长考核,报集团教学总监批准,予以转正。
2、转正:A、教师转正后,基本工资 1000 元/月,绩效工资 200 元/月;3、绩效考核:截止当月,本年度累计续费率在 80%及以上的,绩效工资=200 元;低于 80%的,绩效工资=200 元 X 续费率;4、课时费:A、教师星级:根据教师工作年限、业绩及综合评估,分别授予教师“一星、二星、三星、四星、五星”荣誉称号,新师培训合格授予“一星”教师称号,上岗带班授予“二星”教师称号,调整星级具体规定如下:(1) 、星级调整:新师转正当年按照二星级教师计算,每年 1 月 1 日调整一次星级;(2) 、截止到上年度 12 月 31 日,教师年续费达到 249 人次及以上(含 600 元/期以上的短训班)或续费收入达到 19 万及以上,则提升一个星级;(3)、截止到上年度 12 月 31 日,教师年度续费在 150 人次以下(含 600 元/期以上的短训班),并且续费收入在 10 。
99万及以下,则降低一个星级;因怀孕、生病等停止工作 1 个月以上,导致业绩不达标的,次年保持原星级。
(4)、学生续费按照每学期计算,级缴、年缴的自动计算为续费。
1 对 1 等班级,按照每 16 次课(每次 2 小时, 3 节课)或 24—25 次课(每次 1 。
5 小时, 2 节课)计算为 1 学期;未达到 16 次课续费的,等已上课时达到 16 次课才予以计算续费业绩,剩余课时未达到 16 次课的,按剩余课时实际学费金额计算。
代课教师退休后多少钱一月?
原民办教师在2010年前后都已经被清退,这是因为国家教育部只承认1984年12月31日底(也有1986年年底一说)以前任教的民办教师,但是有些贫穷且偏僻的地方,因地方财力和师范生不愿意去那里的中小学任教,并又“续聘”那些被退了且自己仍愿意从教的原民办教师继续任教。
不过此时他们的称谓也改为了代课教师。
代课教师还有一种类型就是近几年各地企事业单位都采取“有进必考”,那些没考上的大专毕业生便成了公办或民办幼儿园、中小学的代课教师。
他们都签有不定期的合同,做代课教师只是一个由头,他们还在备考下年的招录考试。
不知你的问题是针对那一类型的代课教师?(1)如果是指前者,全国各省对代课教师问题解决方法不一样,其“退休”后侍遇也不同。
像甘肃省对被自动离岗或被清退的原民办教师,只要你在公办中小学(幼儿园)任民办教师满五年(含五年),60岁以后每月可享受教龄X8元的教龄补助。
(2)如果你是后者,不管你在民办还是学校学校都不会有任何补助,因为甘肃省是在2010年10月25日摸底、审核、进册,代课教师补助的口子已关住。
代课教师只是临时任教人员,非事业单位正式编制,没有退休一说。
我想赚钱但是没有本钱怎么办?白手起家也能月入上万如果你没有本钱还想赚钱,想白手起家?现在白手起家的案例也不少,想知道别人是怎么做到的吗?那么就跟随小编一起来看看吧!我想赚钱但是没有本钱怎么办?不花一分钱就赚1万多不花任何一分钱就成功贩运整车果菜的成功例子:96年的时候,我来到刚刚大开发的城市--广州市,想在这里开创一个属于自己的事业,可是一无文凭,二无技术特长又是个生手的我,找工作总是碰壁。
身上的钱所乖无几了,如果再找不到工作吃饭也成了问题。
我也不敢再住旅馆,晚上只有找张报纸睡在马路边了。
我当务之急是让自己生存,再去找发展。
人生地不熟的我望着来来往往的人流,一个肩挑李果的老汉走过来叫卖:先生:2元一斤,来点吧。
什么?两元一斤??这在我家乡不过二三角钱呀我找到了水果批发市场,一问批发价也有1.2-1.5元的价,我惊得跳起来:老板,这东西我有很多,到我家乡来,我给你6角钱一斤怎样?水果老板:好呀,很乐意与你合作,我和你过去看看。
第三天,我家门口张贴上一张收购李果的广告,上门售李果的人来来往往。
这几天我赚了一万多元。
尝到甜头,我常下广东。
经商关键点:找到正确的商机,不要错过时机下手,那么你就可以赚到第一桶金。
看看,从些还做成许多类似的生意。
让我积累一笔创业资金。
我想赚钱但是没有本钱怎么办?无钱起楼房入住新房开店这是1998年的事了,我有一个同乡,穷到家里的破瓦房都不能加上一片新瓦片,已被列入危房,但是因为贫穷而不可奈何,因为比较近邻,他也常常来我家窜门,在一次闲聊中说到苦处,不禁落泪,我是一个看不到别人落泪的人,看到他这样我也愁在心里,于是我开始盘想,怎样让他改变现况。
几个晚上的不眠之夜,我终于想出了一个法子:他家虽穷,但有一块好的地皮,那是一块商业宝地,可以起四间房子宽。
如果可以销售一半,就可以筹够钱在另一半起房子,但是这片土地是责任地,只能自己起房却不能转售。
我让他刊登示,宝地出租,很快就有生意人上门洽谈租地事宜,租出一半的地皮,合同租期50年,租金一次付给20万,就这样很快就可以建起了一个漂亮的楼房,还有一点余钱做小本生意,从些过起快乐的小日子。
“这些天我实在太累了,⼏乎每天⼯作时间都超过12个⼩时,有的时候晚饭都吃不上。
”在⼀所重点⾼中教数学的张⽼师抱怨。
原来,再开学张⽼师就成为⾼三教师了。
⾼考(微博)过后,每天除了学校的⼯作外,她还要应付前来补习的学⽣,基本上每天给学⽣补完课都在晚上⼗点左右了。
因此,她不仅每天不能按时吃晚饭,⽽且有⼀个⽉没有接送正在读幼⼉园的⼥⼉了。
即便如此⾟苦,但⼀想到收⼊,张⽼师⼼⾥多少有了些安慰。
⾼考结束后,有补课培训机构的知情者向记者透露了⾼三⽼师的补课⾝价,并号称⼀些省重点⾼中教师的补课收⼊⼀般都在每⽉两万元左右,⼏乎是他们正常⼯资的七倍。
由此,昨⽇,记者对⾼三教师的⾝价进⾏了⼀番调查,同时也对社会上⼀些⾼考补习学校、⼤学⽣、初中教师的补课收费情况进⾏了了解。
⼀周休半天能赚5000外快张⽼师今年32岁,⼥⼉5岁了。
因为每天都很忙碌,⼀天⼏乎和家⼈吃不上⼀顿饭,宝宝下了幼⼉园时也是婆婆给带。
张⽼师习惯了6点半起床,吃完早饭就去学校,每天她基本上都有2到3节课,最多也有4节课的时候,下班⼀般都在晚上6点左右。
“数学是⼀门⽐较热的主科,很多学⽣都想找我给他们补课。
”张⽼师介绍。
晚上回到家后,简单吃个饭,张⽼师就开始为学⽣补课。
她的每节课⼤约有2到3个学⽣来听,课长⼀个半⼩时,费⽤400元。
由于其⼝碑好,并曾被评为沈阳市优秀教师,因此补课费处于中上游。
⽽她所在的学校,数学科⽬的⽼师补课费最低300元⼀节课,500元⼀节课。
每天晚上张⽼师会补两节课,⼀周基本能补3天的课。
周末⽐较忙,早上9点迎来第⼀波补课的学⽣,上午能上两节课,中午休息两个⼩时,然后⼀直上到晚上8点左右。
每周,她最期待周⽇的到来,只有周⽇,张⽼师才能休息⼀下午,陪着⼥⼉和⽼公出去转转。
按照张⽼师⼯作的状态,保守估计,她⼀个⽉补课的收⼊为2万元左右。
⽽她⼀个⽉的⼯资基本在3000元左右,⼀个⽉的补课费收⼊是⼯资的近七倍。
重点⾼中⽼师是⾮重点的3倍学⽣马上升⼊⾼三,每个学校的⽼师都在给学⽣补课。
成都外国语学校、徐南容劳动争议二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】四川省成都市中级人民法院【审理法院】四川省成都市中级人民法院【审结日期】2020.05.13【案件字号】(2020)川01民终3293号【审理程序】二审【审理法官】滕洁周文崔俊安【审理法官】滕洁周文崔俊安【文书类型】判决书【当事人】成都外国语学校;徐南容【当事人】成都外国语学校徐南容【当事人-个人】徐南容【当事人-公司】成都外国语学校【代理律师/律所】杨洋四川兴远律师事务所;曾维维四川兴远律师事务所【代理律师/律所】杨洋四川兴远律师事务所曾维维四川兴远律师事务所【代理律师】杨洋曾维维【代理律所】四川兴远律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】成都外国语学校【被告】徐南容【本院观点】根据上诉人成都外国语学校的上诉理由以及被上诉人徐南容的答辩意见,本案争议的焦点为:徐南容因患病停止工作期间的工资待遇的问题。
根据《中华人民共和国劳动法》第四十七条“用人单位根据本单位的生产经营特点和经济效益,依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平。
徐南容虽然系民办教师,但如上所述,徐南容因患病停止工作期间,在医疗方面的待遇应当参照《国务院国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》执行。
【权责关键词】撤销民事权利合同合同约定诉讼请求维持原判执行【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院查明事实与一审法院查明事实一致,本院对一审法院查明的事实予以确认。
【本院认为】本院认为,根据上诉人成都外国语学校的上诉理由以及被上诉人徐南容的答辩意见,本案争议的焦点为:徐南容因患病停止工作期间的工资待遇的问题。
针对焦点问题,本院评判如下:成都外国语学校在本案中主张作为民办教师的待遇应当由举办者自行确定,成都外国语学校已按照双方签订的《劳动合同》的约定足额支付了徐南容病假期间的工资,不存在应当补足徐南容病假工资的情形。
成都高校英语老师辞职当网络在线教师月入6000元近年来,随着互联网技术的日益普及和网络教育的发展,许多教育工作者开始尝试从传统教育转向在线教育,成为网络在线教师。
其中,不乏一些高校教师辞去教职,走上网络在线教育这条新道路。
本文将介绍近期发生在成都高校的一位英语老师的故事。
事件概况据报道,近日一位成都某高校的英语教师辞去教职,转而加入一家在线英语教育公司,成为网络在线教师。
据该老师介绍,主要原因是在传统高校教学中无法得到满足感,而网络在线教育则提供更加广阔的教学平台和更充满活力的教学内容。
该老师表示,目前自己的月收入超过6000元,这远远高于在传统高校的工资水平。
而在网络教育领域,教师的薪资水平普遍较高,而且具有很好的晋升空间。
不仅如此,因为网络教育具有时间灵活、地点自由等特点,该老师可以更加有效地利用自己的时间,达到更好的工作生活平衡。
网络在线教育的发展状况网络在线教育是近年来兴起的一种新型教育方式,具有较强的灵活性、互动性和便捷性等特点,相比于传统教育更具优势。
这也成为越来越多教育工作者转向网络教育的原因。
据统计,中国在线教育市场规模持续增长,2019年中国在线教育市场规模已经达到了4610亿元,而到2023年,预计这一规模将进一步扩大至1.3万亿元。
在未来发展中,在线教育的市场份额将逐渐占据学历教育和职业教育领域。
由此可见,网络在线教育领域拥有广阔的发展前景,也为更多的教育工作者提供了新的选择。
高校教师选择网络在线教育的原因为什么越来越多高校教师选择转向网络在线教育呢?首先,线上教育具有时间和地点上的灵活性。
在线教育不受时间、地点的限制,老师们可以更加灵活地安排自己的时间,更好地适应自己的工作和生活节奏。
其次,网络在线教育教学平台更加先进和便利。
在线教育平台不仅支持面对面教学,还能通过在线工具实现检测、评价、跟踪进度等一系列教学环节,能够更好地提高教学效果。
最后,网络在线教育教师的薪资待遇也较高,具有很好的晋升空间。
我,在西安的华为工作,年薪30万,辞职后去高校当老师,透露收入差距如今随着时代的发展,不少大学生在毕业之后希望自己能够找到一份待遇非常好的工作,而如果大家能够在一线城市里有所作为,其实也会光宗耀祖,让家人非常有面子,更能够在一线城市立足,不过在调查时便看到会有很多的研究生,或者说人生在选择工作时并不愿意继续留在一些通信公司或者是互联网公司,那么到底是因为什么原因呢?前不久便看到有位硕士生分享了自己从华为辞职的真实工作经历。
李老师此前在西安的华为工作了近5年的时间,年薪30万,可是却去了985高校当老师,李老师对此透露道,此前在华为工作的时候,他觉得大城市的工作压力生存压力非常大,可是在上岸之后进入事业单位,在高校当老师,他也是清楚的知道自己的工资会比此前少很多。
现在只能够拿到10~15万左右的薪资,而且他觉得在三四线城市即便是有事业编制,发展前景也并不算是太乐观,薪资待遇以及工作氛围和此前有不小的差距,因此李老师觉得自己还算是有些后悔的,不过在谈论工作性质的时候,李老师也是总结了在学校工作的几点优势。
首先来说,在学校的工作可以让他有更多时间照顾家人,有比较轻松的工作环境,在和同事相处的时候,竞争压力并不算是很大,反而有些枯燥乏味,没有了奋斗的目标,其次,李老师在学校中工作,看到自己的工作时间较少,而且会有寒暑假,在学校中能够让自己获得理想的晋升机会,以后工作时间越长,随着时间推移,其实收入待遇情况也会有所提升,所以李老师考虑到这些优势以后也并没有后悔的想法了,因为他觉得选择工作就一定要把目光放得更加长远。
在笔者看来,当大家真正进入大城市工作之后,其实对于各类职业岗位都非常的向往,只是在工作几年之后却看到自己对于工作对于职业并没有更加系统了解,于是便会主动的辞职跳槽,以后难免就会后悔莫及,因为无论你学习怎样的专业,在寻找工作的时候想要有更好的发展,一定要主动的去适应工作环境,去学习更多的专业技术,这样才能够让你在将来的发展道路上更加的出彩。
女教师晒出工资条,月入5600嫌工资太少,网友的回复让人心酸!强林汽车 2019-05-17 06:05教师这个职业,一直以来都受到人们的关注,很多人很羡慕这个职业,因为教师工作稳定、福利待遇高,更难能可贵的是教师还有寒暑假,记得年轻时父母也一直说,找老婆就要找女教师,小孩的教育也不用愁了。
外边的人虽然很羡慕教师,但是当了教师的人却表示压力很大,因为现在孩子都是家长的宝贝,打不得、说不得、更别说骂了,教育小孩的成本很高,操的心不少,如果带的是初高中毕业班,那更是操碎了心,而且相比较付出,收入真是少得可怜。
前不久,就有一位女教师晒出了她的工资条,从工资条上可以看到,税前的工资达到了5600元,这样的工资其实对很多上班族来说已经算很不错的了,不过这位女教师却直言,教师这个职业她是再不想做了,相比付出的精力和心血,感觉回报太少,这样的劳心劳力,月收入至少要在10000以上才对等。
网友在看到女教师的留言后,纷纷发表了自己意见,我们一起来看看:1、一个月5600已经不低了,很多公务员的工资也不过3000多一点,而且教师还有长短假期,这简直就是其他职业没法比的,有些学校年底还会发双薪,算起来一年教师工作时间不到9个月,但是有的能拿13个月的工资,这样一比较下来,教师的收入真的少吗?2、我也是名教师,外人真的不了解这个职业的心酸,我们每晚都在12点以后睡觉,白天上课,晚上备课,寒暑假还得参加学校培训、为下学期做准备,班上的孩子也是什么类型的都有,有些小孩需要你多花几倍的经历,更别说如果遇到一些不讲理的家长,孩子有什么问题都会怪在老师头上,不是我们嫌钱少,而是我们想要得到更多的尊重。
3、一个月5600的收入,你就知足吧,很多20年教龄的老师,工资也才3000多点,同样都是教孩子,人家怎么就没有抱怨呢?说白了还是自己的认知不够、高度不够,每一个职业都有它的意义,挣钱多少不如热爱一个职业热爱自己的工作。
4、其实教师这个职业还是蛮心酸的,白天上课、晚上改作业,双休日要备课,基本上所有的精力都放在学生身上了,结果每天的收入平均到一天也就100来块,还不如工地上的农民工收入高,搬砖一天也有3、4百吧5、教师就别跟农民工比较了吧,农民工的辛苦是外人很难理解的,每天风吹日晒,一天不工作一天就没有收入,没有任何保障,连病都不敢生,更别说如果运气不好,遇到老板欠钱不给、卷款逃跑,那基本一年也就白干了,这样看,是不是农民工也是操碎了心呢?没有一项工作是轻松的!你是怎么看待教师这个职业,你认为教师的工资高吗?。
备案制教师离职绩效其实,最近也在关注这个问题,毕竟身边蛮多教培老师的,从此前的那篇文章《“我想辞职了”,一位教培老师的崩溃!》反馈来说,教培老师从业几年,很少说不变动的。
而像我有个高中同学坚持在一家教培机构做了10年老师,后来终于熬不住,还是辞职了,换了份相对轻松点的活。
我自己的从业人员经历也存有体会,教培老师的离职率一直就是位居低的,有些时候竟然少于了销售岗位,甚至发生老师抱团辞职的情况,这在其他行业并不常用,尤其就是教师以教学技能为本的,相等于技术岗。
到底什么原因造成了教培老师的频繁流动,教培行业为什么留不住高精尖的人才呢?下面这篇文章,会给我们有所启发。
培训机构人员“跳槽”现象频频拉开序幕:骨干老师集体辞职,自立门户;员工满意度上升,部分员工过河拆桥,愤然离去……对于学校而言,这是一个永远的切肤之痛。
培训机构老师离职率较高,是什么原因让老师们离职呢?从统计数据中可以辨认出,在老师辞职的原因中,工作时间、工资因素不是最主要的,仅占到了10%;而续班压力大,教学压力大&没有晋升空间和归属感却占到82%;同时,在调研多数机构后我们辨认出,多数杰出的辞职教师并没回到教培行业,而是改行了。
同时,老师改行并非个现象,而是整个行业都遭遇优秀员工改行的问题。
我们这个行业到底到底有哪些问题,为什么留不住人才呢?一、辞职原因分析:1、注定孤独教培业员工的假期方式与正常的放假方式就是“扭得”。
大多教导培业的老师都就是周一、周二歇息,而我们的对象、朋友、同学都就是周末出去玩的。
周末我们在苦逼听课的间隙,辛苦的嗓子着火时,关上朋友圈都就是好朋友在秀恩爱,想想也是哀伤逆流成河啊...2、按小时拿钱没有安全感跟一个北京新东方老师聊天,我说道,“你一年赚几十万,怎么还要辞职?”,他说道,“因为我现在能够拎几十万,但是都就是按小时赚的,我的梦想就是能至40多岁的时候,不那么辛苦也能挣至这么多钱,所以我想要挑选改行或者创业”。
放下教鞭创办卤鹅店大学教师辞职当老板近日,一篇名为《从大学教师到卤鹅店老板的蜕变》的连载帖子在天涯论坛上点击率陡升。
“我在啃苹果”,这位教管理学的大学教师称,希望用自己的“实践经验”让学生在创业时“少走弯路”。
“他曾获过‘优秀教师’称号。
”——成都理工大学广播影视学院姜老师“他是个不错的年轻人。
”——成都理工大学广播影视学院教育处处长欧阳本泰“累了就回家,家门永远为你打开。
”——至今仍对儿子下海感到“可惜”的谢爸爸大学教师挥别站了10年的讲台,历经2年商海起伏,开学时,心怀眷念的他再次回到讲台传道授业。
近日,一篇名为《从大学教师到卤鹅店老板的蜕变》的连载帖子在天涯论坛上点击率陡升。
昨日,记者联系上帖子的主人“我在啃苹果”,这位教管理学的大学教师称,希望用自己的“实践经验”让学生在创业时“少走弯路”。
大学教师下海呛了一身苦水“欢迎来到我的小店。
”昨日下午,记者在卤鹅店见到了“我在啃苹果”的庐山真面目:灰色遮阳帽、和店面基调一样的橙色T恤和围裙,亲自出门迎客,让人难以分辨眼前这位“卤鹅哥”究竟是小工还是老板——现年35岁的谢攀峰一脸阳光,2000年毕业于四川师范大学旅游管理专业,曾是理工大学广播影视学院管理系的教师,工作期间还攻读了企业管理硕士学位。
“10年时间教过科目无数,成了‘上课机器’。
”谢攀峰说,如同婚姻七年之痒,他开始有些厌倦、乏味,2010年初,不甘平凡的他毅然辞职,挥别站了10年的三尺讲台。
“辞职前一直以为,科班出身的我如果管理店铺,应该是得心应手。
”三尺台上的受人敬仰,让谢攀峰有些居高自傲,信心满满的他和朋友联合开了一家400平方米的火锅店。
“开张的时候算是风光”,谢攀峰带着些许骄傲说。
但是很快,他便意识到做生意并不是想象的那样简单。
“理论不代表实践。
”谢攀峰缓缓挤出这句话。
火锅店从开张时的风光到后来经营不善,最后落得个关门收场,整个过程只有一年多。
2011年10月,廉价转让店铺并还清债务后,60万元的投资只剩下3万余款。
成都高校英语老师辞职当网络在线教师月入6000元
近日,一则“在线辅导老师时薪1.8万元”的消息将网络在线授课这个新兴的教育领域拉入了公众的视线。
在线授课教师的收入真有那么高吗?成都本地的在线授课教师是什么样的情况?
一位辞去学校全职工作的成都本地在线授课教师说,因为网络的规模效应,在线授课时薪超万元甚至更高,完全能够实现,但并非人人都能做到,目前只有少部分“网红”老师可以达到。
网课一幕
学生听懂了就回复“1”
13:00~14:00、17:00~18:00,两堂一对一的课,外加19:30~21:30一堂6个人的班课,构成了王俊杰老师这一天在线授课的课表。
上周四下午,记者来到家住新都的王俊杰老师家中,在一间由阳台改装成的书房里,他正在电脑前给一位准备考研的学生进行一对一地英语在线辅导。
成都商报记者看到,在平台页面上,左边2/3的屏幕显示着他准备的课件,右边则主要是聊天窗口,有发言列
表、对话框和公告栏等,学生视频出现在发言列表中,他们还可以在对话框用打字的方式交流。
上课时,王俊杰主要通过耳麦话筒给学生讲解,并不时在课件上圈点、勾画和打字。
“学生电脑屏幕界面的显示跟我这边差不多,我在课件上打的字会实时反映在他那边。
”对于人数较多的班课,王俊杰无法通过耳机同时听到所有人的反馈,于是他与学生约定,当他问“听懂了吗”的时候,如果学生听懂了,就在对话框里打个“1”,若有学生没听懂,他就会单独打开该学生的话筒,让他提问。
在1个小时的一对一辅导中,王俊杰的讲解几乎没有停过一秒,“这其实就是在线授课和传统课堂的区别,线上课我不会给学生留时间做习题和复习,那都是学生课后做的事,线上的语言课,我提问,学生动嘴回答,就是练习。
”王俊杰说,一堂1个小时的一对一辅导,他收费一般在100多元,“课堂时间要充分利用,毕竟人家是花钱来听讲的。
”
他的选择
从高校教师到辞职做网教
在成为一名在线授课教师前,王俊杰在郫县某高校担任全职英语教师,xx年,“跟谁学”教育O2O平台成都分公司成立,王俊杰随即在上面注册成为老师,同时辞去了学校全职教师的工作。
“我选择在线授课,主要是不喜欢坐班,也是为了照顾家里。
”王俊杰说,他的孩子刚刚满月,现在大部分时候他在家就能把课上了。
然而,为了保证收入的稳定性,王俊杰也并没有完全放弃线下课,他还同时在家附近的一些培训机构做兼职教师,“随着在线授课收入逐步稳定,今后我可能会放弃线下兼职。
”王俊杰说。
他给记者算了一笔账,拿3月来说,他开了两个班课,一共有学生11人,每周每个班上两次课,一周下来收入约900元。
他还有两个一对一的课,每个人每周也是上两次,一周下来收入约800元。
这样,王俊杰3月在线授课的收入便有6000元左右。
“在线授课的高收入主要靠网络规模效应,这样能拉低教师讲课成本,即便每人每次付费几元,但如果同时有几千人在线听,收入自然高。
”王俊杰说,目前能达到这样高收入的在线教师毕竟是少数。
竞争激烈
曾四个月没招到学生
一个普通老师如何才能在在线教育平台生存下来?“我认为最重要的是找准授课方向和定位,在网络上,一定要做到精细化。
”王俊杰说,他现在给自己的定位是“零基础英语”,“这并不是因为我的英语教学水平低,而是竞争相对小一些。
”王俊杰说,他一开始也想过教雅思、等,但竞争太激烈,作为一个没名气的新人,难以在短时间内打出招牌。
他回忆,在入驻平台的前4个月时间,没有招到一个学生,后来找准定位做了些课才打开局面。
此外,在教学上,老师们拼的都是真本事,这就要求老师进行更为细致的备课,讲得也更多,课后学生若有疑问,老师还要及时进行解答,为此,王俊杰会与学生互加微信,方便课后随时沟通。
门槛较低
不要求教师资格证
据“跟谁学”成都分公司副总经理刘文明介绍,该平台目前有3万成都本地教师注册,其中70%以上的教师都在进行线上授课,月收入最高的教师能达到4万~5万元,主要为“类”,当然,这类老
师收入“季节性”较强。
此外,线上授课占比较大的品类为“中小学学科类”和“艺术兴趣类”,共约60%。
他介绍,平台对入驻教师主要审核身份真实性,并不会硬性要求教师资格证,而如果老师有恶意刷单、旷课、迟到等违规行为,则会被扣除相应的分数或者会被学生打差评,这都会影响其排名和生源。
新闻包打听
网教平台四问
1、网教平台知多少?
轻轻家教、跟谁学、疯狂老师等
近年来,教育培训O2O平台如雨后春笋般涌现,其中比较知名的平台例如有轻轻家教、跟谁学、疯狂老师等。
2、网教平台上学什么?
从课堂到生活,从专业到兴趣
在这些平台网站上,课程覆盖艺术体育、生活兴趣、、语言培训、大学考试、职业技能以及中小学、学前教育等,分类比学校更细,更有针对性。
3、网教平台怎么教学?
可看评价上完课再付款
家长如何在网上为孩子选到合适的在线课程呢?以“跟谁学”为例,它的网页与淘宝有些相似,并且还有APP可供下载。
家长只需搜索孩子想要学习的内容,网站便会根据排名列出这门课的老师,家长可以在网页上了解到每位老师的基本资料、课程安排、课时价格以及学生评价等,还可以选择是在线上还是线下学习。
选定了老师和课程以后,孩子便可按时上课,课程结束后,家长购买课程时支付的费用将通过平台直接付款给老师。
4、网教平台如何盈利?
主要靠广告位、会员资格等
据业内人士透露,平台一般不参与老师收入的分成,老师在平台上会产生的费用主要有为了获得平台推荐而购买广告位,或者购买成为平台会员等。
成都商报实习记者张瑾摄影报道
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