第三章第二节大规模的海水运动编制：王建兴审核：肖春明审批：刘卓民编制时间：2010-11-29【使用说明】1、结合学习目标，认真阅读课本并填好自主学习部分，不明之处请在学案上用“？”做好标记。
2、列出知识结构，从总体上把握本节课的主要内容。
3、课堂探究题目在独立思考的基础上以小组为单位积极讨论。
【学习目标】1、了解洋流的概念和洋流的性质分类，明确洋流的影响因素。
2、运用洋流模式图和世界表层洋流分布图，归纳世界洋流的分布规律。
3、理解洋流对地理环境的影响。
4、学会用运动的观点分析洋流的成因与分布。
【自主学习】【复习旧知】1、由于地球不停的自西向东自转，因此沿地表作水平运动的物体会发生偏转，在北半球向偏，在南半球向偏。
2、在图中填出各气压带、风带的名称并画出各风带的风向【预习新知】一、世界表层洋流的分布1．洋流的概念：海洋中的海水，比较稳定地沿着一定的方向做的流动。
2．洋流的分类（按性质）（1）：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流，也就是从纬海区流向纬海区。
（2）：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流，也就是从纬海区流向纬海区。
3．洋流的影响因素、、4．世界表层洋流的分布读图3.5填写太平洋、大西洋、印度洋的各洋流名称并思考各洋流的成因°N 60°N（冬季）°N 30°N0°0° 0°度30°S 30°S°S60°S 60°S °S二、洋流对地理环境的影响1．对气候的影响：促进高低纬度间的输送和交换，调节全球。
（1）暖流（2）寒流2．对海洋生物的影响（1）寒暖流交汇形成渔场：渔场、渔场、渔场。
（2）上升流海区形成渔场：渔场。
3．对航海的影响：顺流航行可以，。
寒暖流相遇往往形成，对海上航行不利。
4．对海洋污染物的影响：有利于，，但使污染范围。
【知识结构】【课堂探究】一、洋流的分布规律读课本“世界表层洋流的分布”图，思考以下问题1、南、北半球中低纬海区的大洋环流的方向及大洋东西两岸洋流的性质？2、在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎样的？在南半球呢？3、在北印度洋，冬季和夏季的洋流方向有什么变化？【规律总结】方向：1、中低纬度海区性质：方向：2、中高纬度海区性质：冬季：3、北印度洋海区夏季：二、洋流对地理环境的影响2010年上海世博会已取得圆满成功，吉祥物海宝决定做一次环球旅行向人们诉说世博会的盛况，于是海宝从上海出发，先环游太平洋，沿如图所示路线航行，在航行途中遇到了许多问题，请同学们利用所学知识帮助海宝解疑答惑。
