“关注生命成长,构建和谐课堂”全国征文活动

珍爱生命，健康成长学校是每个人生命中的驿站，学校教育的根本任务就是在完成个体社会化的同时，促进生命主体的自由和幸福。

面对新一轮基础教育课程改革的背景，怎样让校园充满成长的气息，让教育焕发生命的活力，让学习绽放智慧的花朵，让生活涵咏华美的乐章？我们的思考和实践是：为了生命的成长，就要在激情中不断超越,超越功利,超越科研，超越道德，在超越中走向真璞，走向智慧，走向完美,而这才是教育的真谛。

“珍爱生命，健康成长。

”有着太多的理由，它们一片一片和在一起，成为一丝长线，牵住生命，让我们的生命成为多彩、永悦的春天！一个人这一辈子难免有些小病小痛：上火，多喝水也就过去了；牙疼可能是因为上火；打鼾也就是个人生活习惯的问题；痔疮不过是小毛病罢了。

这些在大多数人看来无大碍的小病小痛，也许已经融入人们的生活中，再也引不起人们足够的关注和兴趣，很多人甚至任由它去，只要不妨碍正常的生活，就由它自生自灭吧。

但是，这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机，只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。

一次的偶然的机会，我在医院里曾看到一个生命的落幕，一位奄奄一息，弥留于世的病人。

当时，她躺在床上，寂静得如同一颗夜幕里的星星。

她的双唇微微张动，却说不出一句希望的话语，目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞，她慢慢伸出双手想要抓住什么，却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。

那一刻我的心猛然间一凉，那时那刻各种耳语她已不再闻，一张张亲人的面孔也已看不清了，然而她还是努力挽留住自己的生命，即便已经是虚幻、孱弱了的生命。

从这种生与死的临界点，我领悟到了生命的可贵。

由此，我想到了秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发、夏的旺盛，却走向了归根的季节，然后在冬的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。

珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守侯翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。

注重生命成长、促动内涵发展、构建生态课堂尊敬的各位领导、各位老师：下午好﹗这两天共同参与了我校生态课堂全员全科赛课活动数学组的决赛，经过两天紧张精彩的角逐，此次赛课活动即将落下帷幕。

此次活动旨在‘注重学生的生命成长，打造有效、高效的生态课堂’。

两天来，我们见证了6位数学老师在课堂上的风采，每节课都很好地体现了年级组集体智慧。

所以，有很多风起云涌的景色能够回味，也有很多课堂教学的魅力时刻鞭策着我们成长的历程，同时又有很多问题值得我们思考。

下面，按学校领导的安排，根据本次赛课的主题，综合各位评为的意见，我对这次赛课活动从‘凸显的亮点、存有的问题、努力的方向’三个方面做如下发言：一、凸显的亮点通过此次活动，我们欣喜的看到，我校的数学课堂在悄悄的发生变化，凸显出一下很多亮点：1、以生活情景为载体，充分使用生活情景搭建了数学知识与现实生活的桥梁数学来源于生活又应用于生活，学习数学的目的是为了解决生活中的数学问题。

所以数学知识要尽可能贴近学生的生活实际。

本次赛课的老师都很好地使用了课本和情景图，文振全老师在执教《解决问题》时，出示“6个人去旅游，选择那种方式买票合算些？”，练习时让学生解决在“哪个商场买牛奶糖、买牛奶合算些”的数学问题，让学生感受数学知识与生活的紧密联系，应用所学的方法解决生活中的数学问题，将数学情景与生活情景有机结合，做到了数学问题生活化，生活问题数学化。

陈桂红老师在执教《11—20》各数的理解时，通过单元主题图，让学生感知数学就在我们身边，生活中的数学处处可见，熊鹤平老师用猴子分桃的情景引入，田星宇老师用天气预报的情景让学生理解正、负数，从而激发学生的学习兴趣。

2、‘学数学’和‘说数学’有效结合，培养学生的数学思维水平和归纳表达的水平我们的学生普遍存有会做数学，但不会说，或不喜欢说的现象。

说数学的过程就是学生实行思维的过程，他必须经过大脑实行思维重组，才能用语言实行表达。

文振全老师在课堂上始终要求学生用完整的语言，有条理地说出自己的解答方法，侯敏老师在执教《角的度量》时，让学生小组讨论交流用量角器量角的方法后，汇报交流时，要求学生说出量角的方法，在动手量角后在要求学生边展示，边说说自己是怎样量的。

关爱生命健康成长征文「精选」导语：生命，一个再熟悉不过的字眼，像一位力量强大的巫师，让人思考，让人观察，让人倾听，却又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意就被连根拔起，安全也因而成了生命的保镖。

小编收集关爱生命健康成长的作文，欢迎阅读。

第一篇：关爱生命健康成长人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当她回首往事的时候，她不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，她能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为自己的幸福而斗争题记生命信念信念之于人生，如同舵手之于航船，航船没有舵手，就会在大海中迷失方向;信念之于人生，如同羽翼之于飞鸟，飞鸟没有羽翼，就不能展翅飞翔。

看，田埂上，有一只可爱的小蜗牛，它背着重重的壳儿缓缓前进，一步一步，慢慢地前进。

没有人知道它将去哪?只有它自己知道。

它要去寻找，寻找一片烂漫的天堂。

曾几何时，大家都在嘲笑它，笑它的不知天高地厚，笑它没有自知之明。

它却不怎么认为：只有启程才会到达理想的目的地，只有坚持的信念才会实现心中的梦想。

生命之花因信念而绚烂。

生命感恩呱呱坠地，到现在亭亭玉立。

父母对我们的养育之情是无尽的大海，谁言寸草心，报得三春晖是我们对他们的感恩之情。

步入学堂，老师的辛勤教学使我们点滴进步，他们看着茁壮成长的我们，或激动，或惋惜，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

替人垂泪到天明是我们对他们的感恩之情。

漫漫人生路，跌倒了谁来扶，流泪了谁来擦，是有福同享，有难同当的挚友。

海内存知己，天涯若比邻是我们对他们的感恩之情。

生命之花因感恩而美丽。

生命诚信诚信似土，为万物提供了营养;诚信似水，滋润着万物舒枝展叶;诚信似根，将魄力与智慧给了生长中的树干。

人以诚为本，以信为天。

没有诚信将无法得到朋友的信任，无法打下坚实的人生业基。

有了诚信，人际会协调，社会会发展，事业会成功。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖的周敦颐告诉我们要洁身自好;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的屈原启迪我们要勇于追求;言必信，行必果的曾子教育我们要诚实守信。

2024年中学生珍爱生命健康成长演讲稿模版敬爱的老师们，亲爱的同学们:你们好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。

同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着给人世间增添了一份宝贵的财富，同时也给家庭带来了无比欢乐。

从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大。

此时的你不属于你自己的，而是属于父母、家庭、社会，属于许许多多关心你的人。

关爱自己，珍爱自己的生命已成为你义不容辞的责任了。

可有些人，却拿自己的生命开玩笑。

记得前不久曾经听到过这样的一件事:某所学校的一位小学生由于考试成绩不好，受到老师的批评家长的责备，就这样不堪一击的他就这样跳楼自尽了，一个幼小的生命就这样结束了。

听了这个令人瞠目结舌的事件，当时我震惊了，真没想到这样一个花季少年，竟有如此的想法--用跳楼来结束自己的生命。

难道他不知生命的可贵吗?难道他不知这一跳将一去不复返吗?难道他不知这一跳会给多少人留下多少的痛苦吗?这难道不令人感慨吗?一个幼小的生命，本该享受着同学的关心，享受着老师的教育，享受着父母的呵护，享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，享受着属于自己的花样年华，可他就这样永久地去了。

但在感慨的同时，我又不禁陷入了沉思。

人是最宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。

也只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。

但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。

如:交通事故;游泳溺水;玩耍坠楼等等，这一件件血腥的报道，令人胆战心惊;这一幕幕的惨剧，令人目不忍睹;这一个个如花的生命在瞬间凋零了，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的身心。

同学们，这血的教训，难道只有失去之后才能醒悟吗?不，到那时，这一切已为时已晚了。

同学们，血的教训不能有一次，悲剧也不能重演，生命更没有第二次呀!我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全，严格制度，遵守纪律。

珍爱生命健康成长征文（通用23篇）珍爱生命健康成长征文（通用23篇）珍爱生命健康成长征文篇1曾经见过一位弱不经风的老人，走在一座栏杆矮小的桥上，突然风一刮，老人便从桥上掉下来，死了。

那时，我突然感觉到生命的脆弱，开始反思自己对于生命的态度。

生命是可贵的。

每个人的生命只有一次，失去了生命，就什么也没有了。

没有人想白白地去送死，没有人不想好好地活着。

然而，在烽火连天、硝烟弥漫的年代，却有很多人前仆后继地献出自己宝贵的生命。

是他们不珍爱自己的生命吗？不！不是他们不想快乐地活下去，而是他们把祖国、人民的利益放在至高无上的位置，却把自己的生命置之度外。

他们不畏强权，用鲜血换来和平，用自己的生命换来更多人好好活着。

“死有重于泰山，或轻于鸿毛”，他们的死比泰山还要重，他们的死是伟大的。

抗金名将岳飞，他没有害怕金人、没有害怕秦桧十二道金牌的强逼，始终坚持自己的态度，至死不渝，为民族兴亡而没有放弃对金的进攻。

最终他含屈而死，面对死亡他并没有一丝的畏惧。

他的死，是为了民族利益，为了民族存亡，为了心中那凛然的正义。

他的死也是重于泰山的。

回想70年前南京大屠杀的那一幕，我心头一阵巨痛。

当年，日军兵临城下，以杀人竞赛等原因无故地屠杀了我国三十多万的无辜百姓和民主战士。

想想这是多么可怕的一幕，34万同胞就这么惨不忍睹地成为日寇铁蹄下的冤魂，触目惊心。

生命难道就这么不值吗？不！他们是因为国家而牺牲的，他们的死是一场悲剧，他们的死也是有意义的。

生命是可贵的。

但有一样东西比生命更可贵，那便是对待生命坦然的态度。

一位身患血癌的中学女孩，曾经在草地上快乐地玩耍，曾经在“学海”中独占鳌头，曾经向往自己有美好的未来。

当她得知自己患上了绝症，她并没有伤心、没有失落。

她是如此的坦然，如此的乐观。

她坚信死神不会那么狠心夺去她含苞欲放的生命。

然而，最后她还是悄悄地走了。

当她垂危挣扎时，在网上写道：《谁来救我这可怜的小女孩》、《死神会放过我吗？》。

守护生命之花谱写和谐校园班主任是班级工作的组织者和领导者，是学校进行教育教学的实施者，是学生健康和谐发展的引路人，是教育过程中对学生教育最全面和印象最深刻的教育者。

学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全、健康地成长，不但关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系着国家的兴旺和民族的振兴，他们的身心安全备受社会关注。

因此，我们作为教育第一线的班主任肩负着很大的责任，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育是万万不可缺少的。

平时要时时注意，处处留心，时刻绷紧安全教育这根弦，牢记安全教育重于泰山，防患于未然。

我们只有用心守护每一朵生命之花，才能谱写校园的和谐乐章。

那如何切实做好班级的安全工作呢？根据多年的班主任工作经验，笔者进行了一些思索和试探，得出以下点滴体会：一、培养安全防范意识时下，在独生子女甚多的家庭教育和学校教育中存在一种弊端：父母和老师总是习惯于担负起小学生安全的责任，总是“千叮呤，万嘱咐”孩子:“当心！这里危险不能去。

”“注意！那样危险不能做。

”久而久之，孩子们在生活上有了依赖心理——自己从不关心自己的安全问题。

殊不知，我们再细心，再严密的保护也不能保证他们万无一失，也无法预见孩子们有可能遭遇的危险。

因此，要加强对学生的安全教育,必须得提高小学生的安全防范意识和自我保护意识。

根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。

比如：自己的钱物随意乱放，发现东西不见了才心急如焚；课间活动不讲文明，到处乱冲乱穿，身边的一切置九霄云外，等到弄疼弄伤了才嚎啕大哭等现象时有发生；小学生在校园内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差,很容易被社会上不法人员利用和指使其犯罪；不注意用电、用火安全；不注意出行交通安全，存在侥幸心理等等。

针对这些状况，每学期，我都把常规教育与训练、安全知识传授与班队活动演习、防震知识讲解与疏散演练等列入班主任工作计划，落实“早安三分钟”教育、“讲安全知识”、“说安全小故事”、“唱安全歌谣”、“背安全名言警句”、“看安全宣传片”、“组织安全主题班会”，真抓实练，不流于形式，培养学生的安全防范意识。

国旗下的演讲稿格式：创建和谐校园，生命无价竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿创建和谐校园，生命无价前不久我看到这样两则消息：一则是西安西一路小学通过交通安全教育课和交通安全知识考核，给合格学生颁发“走路执照”，“走路执照”可像胸牌一样挂在脖子上，以此提高学生的交通安全意识以及责任感。

另一则消息是：据统计，全国平均每天有40多名学生死于以交通事故为主的意外伤害，相当于每天消失一个班集体，而且以7%到10%的速度在逐年增长，交通事故已成为中小学生的一大杀手，“交通事故猛于虎矣”。

为此，我今天旗下讲话的主题是：树立生命安全意识，创建和谐崧中校园。

同学们，我们往来学校很多都是骑车。

为了适应这种现实，要求同学们要养成遵守交通规则的好习惯。

在上学放学的路上，一定要注意安全，骑车时要注意力集中,过马路时要“一停二看三通过”，注意车辆和行人，根据新的交通法规，不提倡同学们骑电动自行车。

校园内人多拥挤，更不允许同学们校内骑车。

其实我们要树立的生命安全意识并非只是交通安全，它还包括很多方面。

如饮食安全。

xx年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶，使近3000名学生集体中毒;现在，有一部分人在利益的驱动下，生产、销售一些劣质、变质的食品。

我校周边也同样有一些小摊小贩出售这样的食品，可是我们的同学就是不太重视这些方面，试想，如果发生食物中毒，他们会为你的安全负责吗?因此我们建议，同学们不要购买三无食品，同学们就餐最好是在家里或者在学校食堂。

还如：课间安全我校现有学生1700多名，场地空间又十分有限，仅36亩土地。

所以下课活动时，同学们要时刻注意安全，不要打闹奔跑，课间不搞有危险的活动，体育课，大扫除、集体活动等要做好安全防范工作，上下楼梯时轻声靠右行，走出教室时不要拥挤。

几周前，我们有一名高三同学，因打蓝球而造成了手骨骨折，耽误了许多学习时间，这些都是由于一时的疏忽大意而造成的严重后果。

关爱生命健康成长作文300字
在繁华的都市里，生活节奏飞快，但别忘了生命就像公园里的
那些花儿，得好好呵护它。

你瞧，早上那帮老爷爷老奶奶，打太极
打得多起劲，他们说这就是健康的生活方式，没错，健康才是咱生
命的根基啊！
说起孩子们，那真是校园里的小太阳。

每天一上学，笑声、喊声、闹声，啥都有。

看着他们无忧无虑地玩耍，心里就暖暖的，觉
得生命真是美好啊。

咱们得好好关心这些孩子，让他们在爱里长大，长得更壮实。

再说说医院里的那些病人吧。

哎，看着他们躺在病床上，受着
病痛的折磨，心里真不是滋味。

但他们还是那么坚强，跟病魔斗到底。

这种精神，真的让人佩服。

也让我们更加明白，健康是多么宝
贵啊，得好好珍惜。

其实啊，生活里处处都是生命的痕迹。

有时候，一个微笑、一
个拥抱，就能让咱们感受到生命的脆弱与温暖。

所以呀，大家都要
相互关爱，让健康成为咱们共同的小目标。

咱们一起努力，为生命
的美好保驾护航！。

构建和谐校园，健康助我成长
生命，一生只有一次，俗话说的好：“生命是朵花。

”，我们要想使这朵花绽放，就需要不断呵护它。

校园，是一个宁静而和平的港湾，然而，再好的港湾，也会有涌起风浪地时侯，那就需要我们做好准备。

近年来，校园事故屡屡发生，造成的人员伤亡是不可估量的，国家也对此极为重视，从校车改革开始，校园安全一直被重视着，但校园事故依然频发，这是为什么呢？关键在我们，楼道上告示牌上明明写着禁止打闹，有些同学还是打闹，老师每天都嘱咐我们不要拥挤，有些同学还是你推我挤。

2005年乌鲁木齐一所学校晚自习后，在楼道上发生了踩踏事故，造成27人死亡，绽放的生命之花就这样凋零了。

一个小小细节未做好，往往就会造成灾难，每一次事故的发生，都得到了血的代价。

我们的防范意识还没有培养起来，遇到危险时，不知怎样去处理，虽然学校印发了安全手册，但绝大部分都会被当废纸一样扔掉，这是不珍爱生命的现象。

当真的危险来临之时，后果可想而知。

我们要注重细节，在细节方面一定要认真对待，不要三心二意。

此外，自觉遵守规则，红灯停，绿灯行，一个三岁小孩都知道，可现实社会中，许多成年人都不遵守，甚至出现了“中国式过马路”的现象。

每年在交通事故中死亡的人数达到5000至6000万人，平均每26秒就有一人死亡，无数个幸福的家庭就这样支离破碎了，因此守规则是多么重要啊！
生命是朵花，需要我们精心呵护，使他永远绽放，校园内，我
们必须做到防患于未然，防止意外发生，无论遇到怎样的危机与挫折，都不能放弃生的希望，构建和谐校园是我们每个学生的权利，又是我们的义务，让我们在校园之内健康地成长。

敬爱的老师、亲爱的同学们、你们好！首先，请允许我向搭建这次演讲平台的中心校的领导、老师和同学们说声谢谢！（敬礼）我演讲的题目是“珍爱生命、构建平安和谐校园”。

雄鹰展翅离不开蔚蓝的天空，鱼儿遨游离不开广阔的海洋，花儿盛开离不开温暖的春天，我们的成长离不开平安和谐的校园。

平安和谐的校园，温馨美好的地方，她让人留恋，她令人神往，这里有给我传业解惑的恩师，为我们扬起前进的风帆，带领我们远航。

这里有与我心心相印的学友，朝夕相处，携手徜徉于知识的海洋。

这里有与我们共同成长的青松、白杨，精心装扮着校园——这一神圣的地方，这里有陪伴着我们的鲜花、海棠，伴随着我们度过这十年寒窗，胜利的果实与我们一起分享。

这里有我们探索求知的课堂，奥林匹克的赛场任由我们神采飞扬，这里，有任我们尽情嬉戏的操场。

处处留下我们无比喜悦的脸庞，这里有恩师那坚实的臂膀和慈祥的目光，这里有同伴的欢歌笑语和书声朗朗，这里留下了我们金色的童年，这里伴随着我们幸福成长！这里放飞着我们的希望，这里放飞着我们的理想，希望我们每时每刻每一天都能够幸福健康。

希望我们的校园都能远离暴戾，远离危险，成为探求知识和真理的殿堂。

试想：如果没有那次校园围墙的倒塌事故，未来就可能会多了一个陈景润，继续探索新的歌德巴赫的猜想，如果没有那次楼梯践踏事故的发生，未来就可能又多出几个诺贝尔一样的科学巨匠，设立出更多的世界科学大奖，如果雄鹰总是面对世人林立的猎枪，它又怎能展翅飞翔？如果花儿总是面临着狂风暴雨，它又怎能吐出沁人的芳香？我们如果每天都提心吊胆，神情紧张，又怎能健康成长？珍爱生命，把危险丢到远方，这是我们共同的希冀和美好的愿望。

让我们精心构建一个平安和谐的校园，让雏鹰能在草原的上空自由自在的飞翔，让花儿能在美丽的校园尽情地开放，让我们都能成为建设祖国的栋梁！尊敬的老师，亲爱的同学，我深信：只要我们师生共同努力，携手并肩，一定能再创图嘎教育的辉煌！。

小学安全教育国旗下的讲话稿：《珍视生命，创安全和谐校园》（2篇）珍视生命，创安全和谐校园尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！沐浴着暖暖的春风，我们迎来了第十七个“全国中小学安全教育日”，今天我演讲的题目是《珍视生命，创安全和谐校园》。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。

我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等，这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。

为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,促进学生健康成长,在1996年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

今年的主题为“普及安全知识，提高避险能力”。

在这里，我们向全体同学发出倡议：1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。

严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

2、集体活动一定要排队。

如：做操、到电教室上课、进餐、回寝室等活动每个人都要学会文明走路，不要抢跑、互相推挤或打闹。

3、入校后不得随便出校门。

上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

4、保证用电安全，不乱动电源插座。

5、上学、放学途中要遵守交通规则，最好不骑自动车，防止交通事故的发生。

6、放学后按时回家，不在校园内或路上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠的礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。

7、不玩火，爱护消防设施。

要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水等知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

8、做好春季防病。

春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，各班要做好每周的个人卫生检查。

不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

什么是和谐课堂新课程呼唤和谐课堂。

那么，什么是和谐课堂？和谐课堂就是“坚持以人为本，使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。

”那么我们如何在课堂教学中做到用心去营造和谐课堂氛围，追求一种看似无痕的教育境界呢？一、关注生命成长是和谐课堂根本课堂是学生生命的重要历程。

关注生命的成长，就是关注的是生命的需要。

学生有求知的需要。

没有知识就不能生存，就不能发展，就不能探索世界的奥秘。

因此求知欲是生来就有的。

但是学生的求知欲是盲目的，那么，教师就要引导学生怎么求知，要教给求知的方法，快速地提升他们的生命历程。

学生有自主的需要。

学生虽然生活在群体之中，但是他们都有独立的意识。

他们接受教师的传授，更喜欢自我的体验。

因此，不能完全靠灌输和告诉让学生获得知识、方法、情感，在教师的启发下，学生自主的探究、自主实践、自主验证才是教育的最佳方式。

学生有创新的需要。

创新是一个人的灵魂。

当学生获取已有知识，他们就不再满足现状，需要生成新的问题探索。

因为有了探索，才会有生命的渴望，生命就是在创新中不断激励和成长的。

学生有平等需要。

随着阅历的增长，孩子会渐渐地懂得人生规则，当他们受到不公正待遇的时候，他们会表现出强烈的逆反。

只有人与人平等相处，他们才认识到自我价值的存在。

享受平等是每个人的追求。

因此，教师不可以大制小。

学生有自尊的需要。

认识自我，体现自我，关注自我，是一个人普遍的心理。

一个人获得了尊重，也就获得了自信、幸福和快乐。

在教育中，教师无端的指责、训斥、辱骂，是对学生人格的极大伤害。

学生有关爱的需要。

人人都需要爱。

爱可以激励人，感化人，促进人。

爱可以撞击出生命的火花。

爱是人间的真情。

如果，教师用感恩的心，去对待每个学生，那么就激发了生命的课堂。

学生有表现的需要。

正视自己的存在，就要充分地表现自己。

在课堂中，无论是回答问题，还是参与活动，他们都希望自己有展示的机会，并且希望做得很出色。

[珍爱生命快乐成长征文]珍爱生命健康成长征文5篇珍爱生命健康成长征文篇(1):珍爱生命作文600字珍爱生命作文600字生命是有限的，只有珍爱生命，才能让生命体现出更多的价值。

当你想要踩死一只可恶的毛毛虫时，你是否想到，要爱护生命？毛毛虫长大了，能变成蝴蝶，不仅外表美观，而且能帮花授粉。

也许，你将来的一天，吃到的一个苹果，就是它帮那个苹果的花授的粉呢。

每个生命都想让自己活得久一点，即使是一只小小的鱼儿。

它已经活在了鱼缸里，即使鱼缸里空间很小，即使鱼缸里的水很脏，即使没人给它喂食，它也不自暴自弃，仍然在活着。

我捉了两只螳螂放在家里养着，过几天就死了。

第二年夏天，我去海边玩儿，回来后，我发现窗台上有好几十只小螳螂。

这是怎么回事呢？我在窗台上找了半天，发现，在墙角上有一个螳螂巢，原来，螳螂妈妈临死之前，把最后一枚卵产下，便倒地而死，这种精神让我感到震撼！我放了一只活茧蛹，过了几天，我在姥姥家里看电视的时候，看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动，我上去看，妈呀！这家里什么时候进来个大蛾子呀？！两只翅膀有一扎宽，两只复眼呆呆地看着天，似乎是在出神地找着什么东西。

我把它带回家，它就乱分，一直撞着天棚。

我家的空间已经够大了，它还是想飞出去，飞蛾奋力求生，一直坚定要回到大自然的怀抱中去，飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼！虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的天花板，但它已经尽力了。

生命给你的时间是有限的，所以我们要珍惜时间，不让它白白地流失。

假如一个人，他多挤出点时间看书，因此学到了很多的知识，那他的时间就没有白白流失。

当你要横穿马路的时候，你是否又停了下来？当你要刷牙的时候，你是否想起要把牙刷干净？当你要吃饭的时候，你是否想到不要挑食？这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为，我们应该珍惜生命！如果我们不珍爱生命的话，那么，属于自己的那颗星星就不会发光。

珍爱生命健康成长征文篇(2):珍爱生命生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。

构建和谐教育征文稿件创建和谐教育征文作品和谐，是人类孜孜以求的一个理想的社会状态，“构建社会主义和谐社会”是人们的共同愿望。

社会的和谐取决于社会中每个单位细胞的共同和谐发展，学校作为社会主义和谐社会单元中的一个重要组成部分，在构建和谐社会环境，体现人文关怀思想的过程中，应该率先垂范，尤其是把课堂作为育人阵地的教师们，更应以营造和谐的教学环境为己任。

一、营造和谐教育环境的意义学校是人类文明传播的摇篮，是培养构建和谐社会的人才基地。

学生是未来经济、社会的建设者，是新一代先进文化的继承者、发扬者、实践者和创造者。

在学校里，学生就应该知道构建和谐社会的重要意义，学会建设和谐社会的知识。

近年来，在各种思潮的冲击下，校园也不再是一片净土。

学生的成长环境复杂化，各种文化思潮纷纷涌进校园，与校园传统主流文化形成极不和谐的音符和色彩。

正鉴于此，在校园里开展营造和谐教育环境，体现人文关怀思想意义则显得尤为必要。

1、创建和谐教育环境是落实以人为本的科学发展观的需要。

以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，就是要建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境。

和谐教育环境的创建正是为了更好的实现这一要求。

2、创建和谐教育环境是实现学校发展目标的需要。

大到一个国家、一个民族的发展，小到一个单位、一个部门的发展，既需要硬环境、实力，也需要软环境、实力。

学校的文化建设、精神建设和凝聚力建设是学校的软环境建设，学校内软环境建设好了，师生员工就会人际关系和谐，就能全心全意的把精力集中在教学、科研和管理工作上，学校的发展目标就会较快地得到实现。

3、创建和谐教育环境是培养合格人才的需要和谐的环境有利于促进人的全面发展和健康成长，尤其是小学生，他们正处在身心健康成长的重要阶段，环境对他们健康人格的形成是十分重要的，因此，创建和谐的校园环境，是培养合格人才的必要前提。

二、如何营造和谐的教育环境，体现人文关怀思想。

营造和谐教育环境是落实人文关怀思想的需要。

构建和谐校园作文范文校园一般都需要构建一个和谐的学习环境，以下是小编为大家整理的构建和谐校园作文相关资料，欢迎阅读。

构建和谐校园作文范文一告别不文明行为，构建和谐校园目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。

例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾;楼道走廊上的大喊大叫，乱跑乱跳;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;故意损坏学校公共财物……网络的不良诱惑就如同一个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、无心学习、不能自拔，导致学业废弃，心理受损，身体遭到摧残，以及由此产生了种种不安全事故。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。

作为承担着祖国腾飞大业的中学生，更应该把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。

让我们彼此提醒，不断提高对网吧的认识，不沉迷网上聊天、交友，自觉远离网吧中的游戏、色情、恐怖暴力等不健康的内容。

让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。

早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。

还自己一个健康美丽的人生……做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。