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第三单元（测能力）试卷满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（25分）阅读下面的文字，回答后面的问题。
有人说，小石潭是一个童话，可以（启发/启示）人的想象；小石潭是一处仙境，可以慰藉人的灵魂。
我悄然走近它，但见泉水在阳光下闪烁着蓝莹莹的光芒；泉边青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂，1.文中加粗的字，注音正确的一项是（）（2分）A.慰藉（jì）悄（qiǎo）然B.翠蔓（màn）坠（zhuì）落C.参差（cī）皇冠（guàn）D.缀（chuò）饰缥缈（miǎo）2.文中画框线的词语，书写错误的一项是（）（2分）A.相应成趣B.星辰C.熠熠生辉D.璀璨3.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.启发琢磨B.启示捉摸C.启发捉摸D.启示琢磨4.下列说法有误的一项是（）（2分）A.崇廉尚洁、追求卓越、时代新人、全民阅读，分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主谓短语。
B.农业强不强？农村美不美？农民富不富？决定着亿万农民的获得感和幸福感，前述语句的标点符号使用有误。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它分为风、雅、颂三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的民歌，我们学过的《关雎》《子衿》都属“国风”。
D.古人称谓丰富：所谓“名”实则“本名”：“字”则叫“表字”，是除本名外另取一个与本名有所关联的名字：“谥号”则多为自己所取，表示自己的志趣爱好。
5.阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）____________。
很多事急不得，更速成不得。
____________。
丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类制作技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。
____________。
盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。
答案C解析据图分析可知，过程①是无丝分裂，无纺锤体和染色体的出现，但核膜、核仁不会消失，A错误；在过程②有丝分裂中，染色体和核DNA 比值为1∶1或1∶2的数量关系，染色体与核DNA在数目上不存在平行关系，B错误；过程②有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性，C 正确；过程③是减数分裂，不具有细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细胞周期，D错误。
答案 D解析核膜、核仁的解体发生在前期，应在b、d时期，A错误；纺锤体的形成在前期，秋水仙素可抑制纺锤体的形成，应在b、d时期发挥作用，B错误；人工诱变育种最好的时期在间期，为a、c时期，C错误；基因突变和染色体变异主要发生在间期，也可以发生在分裂期，D正确。
答案 A解析由图分析可知，a～b时期染色体解螺旋变成染色质，为有丝分裂末期，动物细胞有丝分裂末期不需要高尔基体的参与，无细胞板的形成，A 错误；b～c时期染色质复制，表示有丝分裂间期，此时期完成DNA的复制，B正确；c～d过程表示有丝分裂前期，此时期核膜逐渐解体，C正确；d～e 可表示有丝分裂中期，此时期染色体形态数目最清晰，D正确。
答案 B解析a峰DNA含量为40，b峰为80，所以a峰和b峰之间的细胞正在进行DNA复制，b峰中细胞的核DNA含量是a峰中的2倍，A、C正确；在有丝分裂的中期染色体的形态固定，数目清晰，适宜计数细胞内的染色体数，而中期的DNA应为80，即位于b峰内的部分细胞适宜计数细胞内的染色体数目，B错误；染色体加倍发生在有丝分裂的后期，而b峰内的部分细胞中染色单体可能已经分离，故b峰中的部分细胞染色体数目已经加倍，D 正确。
答案 A解析图中细胞分散开来是解离液解离后镊子弄碎加按压的效果，A错误；图中⑤时期处于细胞有丝分裂间期，主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此核糖体上可能正在合成DNA聚合酶，B正确；①时期处于有丝分裂后期，细胞核中DNA与染色体数目相等，而细胞质中还有少量DNA，但是没有染色体，因此①时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1，C正确；据图分析，细胞中①～⑤分别表示后期、中期、末期、前期和间期，因此细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③，D正确。
部编版六年级语文上册第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（7分）1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。
我最喜欢的神话人物是孙悟空，他神通广大，会七十二变，一会儿变成diāo xiànɡ（），一动不动；一会儿手持一根金箍棒，wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的。
他一duò jiǎo（）就能把妖精吓pā xià（）。
他有一个师弟叫沙hé shɑnɡ（）。
2.我们要péi yǎnɡ（）个人的综合sù zhì（）。
二、选择题。
（10分）1.下列词语书写无误的一项是（）A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干躁忘乎所以C.抽屉橡皮班点呆头呆脑D.类似猜测昼夜念念有词2.下列四组词语中不是近义词的一组是（）A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.全神贯注——聚精会神D.弄巧成拙——歪打正着3.在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是（）老师________走过来，________伸手一拂，“屏风”________倒了，一切秘密________。
A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众4.下列说法正确的一项是（）A.“漠”“橡”“磁”都是形声字，右半部是形旁，与字的意思有关。
B.“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。
C.“揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。
D.“而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话运用了举例子的说明方法。
5.“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（）A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、保和殿C.太和殿、保和殿、交泰殿D.中和殿、保和殿、交泰殿三、选择恰当的关联词填入下列句子中。
（6分）虽……但……直到……才……只要……就……1.（）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（）能风靡全班，以至全校。
班级姓名学号分数第三单元【单元检测】（A卷•知识通关练）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（共24分）1．请根据要求完成下面小题。
少年正是读书时。
书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗与人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。
读书吧，从好书中汲取力量吧。
好书如人生四季，或tián（）淡如春，或激情如夏，或充实如秋，或静思如冬，伴着怡人的墨香，bō（）响智慧的心曲，让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。
(1)根据拼音写汉字。
（2分）tián( ) 淡bō( )响(2)把下列句子中加点的词语的词性写在括号里。
（2分）读书吧，从．( )好书中汲取．．( )力量吧2．（2分）填入下列语段空白处的句子排序最恰当的一项是（）一个真正的读者应具备基本的判断能力和鉴赏能力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
________①一旦你的灵魂足够丰富和深刻。
①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
①你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。
①这种能力一部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①3．古代诗文默写。
（10分）（1）求之不得，。
（《关雎》）（2）清晨入古寺，。
（《题破山寺后禅院》）（3）挑兮达兮，在城阙兮。
，。
（《子衿》）（4）《送友人》中交代送别地点及环境的句子是：，。
（5）《送杜少府之任蜀州》中的送别名句是：，。
（6）《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是：，。
4．（8分）我市某校八年级（2）班正在开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你积极参加。
【任务一办专栏】(1)为使同学们在本次活动中有所收获，班级拟开设“学古诗，抒情怀”专栏。
请你设计一个栏目，并写出相应的诗句。
（3分）示例：栏目：壮志抒怀诗句：会当凌绝顶，一览众山小。
九年级语文第三单元检测题一、欣赏经典名篇•积淀篇（22分）（一）古诗文积累（14分）1. 补充默写辛弃疾的《破阵子. 为陈同甫赋壮词以寄之》一词的上片。
（4分）①____________________，②____________________。
③___________________，④____________________。
沙场秋点兵。
2. 依据课文填空。
（4分）①当余之从师也，_____________________。
（《送东阳马生序》）②____________________，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）③______________________，青衫湿！（秋瑾《满江红》）④莫听穿林打叶声，____________________。
（苏轼《定风波》）3. 根据提示默写。
（6分）①《浣溪沙·身向云山那畔行》中“_________________，_____________________”以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图。
②《渔家傲·秋思》词中，“_____________，_______________”既写出了将士对家乡的思念，又抒发了将士功业未成的怅惘之情。
③宋代词人辛弃疾在《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中，比喻月亮像明镜的诗句是：“____________________，__________________________。
”（二）诗词鉴赏阅读下面一首诗，回答4-5题。
（8分）鹧鸪天①陆游懒向青门学种瓜②，只将渔钓送年华。
双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。
歌缥缈，舻③呕哑④，酒如清露鲊⑤如花。
逢人问道归何处，笑指船儿此是家。
【注释】①1163年，陆游被弹劾，免职归家，闲居镜湖。
②“青门种瓜”原指秦朝东陵侯召平不愿做官，住在京城东门外青门靠种瓜为生。
后指隐居不当官。
③舻：浆。
④呕哑：形容声音嘈杂。
⑤鲊：鱼经腌制加工后所做的食品。
单元评价检测(三)Unit 3(45分钟 100分)第Ⅰ卷(共50分)一、听力(10分)(一)录音中有五组对话,每组对话听一遍,然后从每小题A、B、C中选出能回答每个问题的正确答案。
(5分)1.How was Lucy’s vacation?A.Very bad.B.Pretty good.C.Unfriendly.2.Where did Lily go?A.The Great Wall and the Palace Museum.B.Beijing Hutong and the Great Wall.C.The Summer Palace and the Great Wall.3.How was Ann’s weekend?A.It was a busy day.B.It was good.C.It was not good.4.What did Li Lei and Alice do last weekend?A.They did their homework.B.They watched TV.C.They played soccer.5.Who did the girl go shopping with?A.Her friend.B.Her classmate.C.Her mother.(二)录音中有一篇短文,听短文两遍,根据所听内容补全句中所缺单词。
(5分)6.The students of Class 1,Grade 8 went on their school trip.7.They went to climb a .8.They had some getting to the top.9.Ji Wei felt very tired because he couldn’t well the night before.10.They had a at the top of the mountain and had a great time.二、单项选择(10分)st summer vacation,we many photos when we had a trip to Dalian.A.takeB.takesC.tookD.will take2.Lily often at school early,but this morning she late.A.arrive;arrivedB.arrived;arrivedC.arrives;arrivesD.arrives;arrived3.When the Greens moved into the new house last week, was at sixes and sevens(乱七八糟),so they did a big cleaning.A.somethingB.everythingC.noneD.nothing4.—What did Tom do last Sunday?—He flowers in the garden with his father.A.growsB.grewC.is growingD.will grow5.Lucy a student last year,but now she a teacher.A.is;isB.was;isC.was;will beD.is;was6.We went to Hainan on vacation and we great fun there.A.will haveB.have hadC.hadD.have7.Tony is only four years old, he draws very well.A.butB.soC.orD.and8.—did you go on vacation?—We went to the Science Museum.A.WhenB.WhereC.WhatD.Which9.—Did you buy any gifts your family in the gift shop?—No,I didn’t. The things in it were so expensive.A.toB.forC.atD.on10.All of us got when we heard of the news.A.exciting;excitingB.excited;excitedC.exciting;excitedD.excited;exciting三、完形填空(20分)I went to a summer camp with my classmates last year.Early in the morning,we 1 at the bus station.After saying 2 to our parents,we got on the bus.It 3 us more than two hours to arrive at the campground.It was the first time for us to be away from our 4 ,so some of usstarted to feel homesick(想家的). 5 ,when the evening party began,we felt happy again.The next day,everybody went to the boating class.At first,my friend and I worked hard,but the 6 wouldn’t listen to us.Then the teacher taught us 7 to work together(共同).After many tries,we did much 8 .The swimming class was my favorite.It was 9 to stay in the cool water.The swimming teacher was a funny man,and he often made us 10 happily.I learned a lot of new things during the summer camp.I also learned how to look after myself.1.A.drove B.met C.visited D.rode2.A.goodbye B.hello C.sorry D.thanks3.A.paid B.spent ed D.took4.A.friends B.classmatesC.teachersD.parents5.A.So B.And C.However D.Or6.A.boat B.bus C.bike D.car7.A.what B.where C.how D.who8.A.better B.well C.goodD.best9.A.dangerous B.greatC.terribleD.lucky10.A.cry B.worry C.keep ugh四、阅读理解(10分)After I finished my homework,I decided to go to Qingdao with my friends.We had a great time on the trip.We took a bus to the beautiful city.It took us about three hours to get there.Then we climbed the mountain.There were many trees and flowers on it.And we went to the beach.There were lots of visitors there.Some of them were foreigners.Some people lay on the beach.Others played beach volleyball.At noon we sat under the trees and had lunch.The food was delicious.We also took many photos during the trip.We were all tired but we all had fun.1.The writer decided to go to Qingdao with .A.his/her parentsB.his/her brotherC.his/her friendsD.his/her sister2.How did they go to the beautiful city?A.By bike.B.By bus.C.By train.D.On foot.3.Where did they have lunch?A.On the top of the mountain.B.On the beach.C.Under the trees.D.In the restaurant.4.Which statement is RIGHT?A.It took them about two hours to get to Qingdao.B.There were no foreigners on the beach.C.The food was delicious.D.They were all tired and sad.第Ⅱ卷(共50分)五、听力填表(5分)录音中有一段对话,听对话两遍后,根据所听内容填写下面的表格。
部编小学五年级下语文单元目标检测题（三）huì：智( ) 描( ) 开( ) ( )报shì：指( ) 装( ) 声( ) 考( )yù：荣( ) 抵( ) 犹( ) ( )言二、用“”给加点的字选择正确的读音。
（4分）湖畔．（pàn bàn）撇捺．（là nà）蜷．曲（juǎn quán）外甥．（shēnɡ shēn）小篆．（zuàn zhuàn）门缝．（fénɡ fènɡ）打磨．（mó mò）祭祀．（sì shì）三、我会给下面的汉字换个部首变成新字，再组词。
（4分）皎（）（）（）（）践（）（）（）（）四、组词。
（7分）jiān（） mó（） pō（）监模泊jiàn（） mú（） bó（）铸（）痕（）域（）盈（）涛（）恨（）或（）盘（）五、猜字谜，并试着编两个字谜。
（7分）1．三人同日来，喜见百花开。
（） 2．宝玉不在姑娘在。
（）3．草堆下面两只狗。
（） 4．加倍才算多。
（）5．一人不算小。
（） 6．又到村中。
（）7．人在云上。
（） 8．你我各一半，互相来征战。
（）9．林字多一半，不当森字猜。
（）10．一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（）编字谜：（1）（2）七、请填写带“精”的词语。
（3分）（）的图案（）的计算（）的花纹（）的策划（）的语言（）的技术八、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
（5分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）4．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（）5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）7．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（）8．服装广告：衣衣不舍——（）改为（）9．某茶杯广告词：有杯无患——（）改为（）10．胃药广告：一步到胃——（）改为（）九、把下面的歇后语补充完整，再根据语境选番号填空。
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读语境,结合拼音写字词。
(6分)1.小时候,孙悟空、嫦娥这样mí( )一般的神秘角色像cí tiě( )般吸引着我。
2.弟弟拿着ɡùn zi( ),一边duò jiǎo( ),一边敲打着地上的土ɡē dɑ( ),一副十分ｊǔ sànɡ( )的样子。
二、我会选。
(20分)1.“眈”与( )的读音相同。
A.枕B.沈C.耽D.忱2.下列词语书写全对的一组是( )A.嵌入斑点抵御大步留星B.抽屉干燥因素别出心栽C.雕刻神秘枯萎弄巧成拙D.趴下蹲着疲卷忘乎所已3.“津津有味”一词中,“津”的意思是( )A.天津B.滋润C.口液,唾液D.渡口4.下列句子中的加点词语运用不恰当．．．的一项是( )A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕．．着矫健的金龙。
B.王老师在讲台上全神贯注、念念有词．．．．地讲课。
C.在西边,最引人注目．．．．的是养心殿。
D.破课桌,俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。
5.下列四字词语中,结构不相同．．．的一项是( )A.呆头呆脑轻手轻脚B.怒气冲冲得意扬扬C.念念有词侃侃而谈D.黑白分明心满意足6.下面句子中破折号的作用是( )中和殿后面是保和殿。
雍正以后,这里是举行最高一级考试——殿试的地方。
A.表示声音的延长。
B.表示解释说明。
C.表示意思的转换。
D.表示意思的递进。
7.下面选项中句子的说明方法判断有误．．的一项是( )A.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……(举例子)B.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。
(举例子)C.水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃,不可能存在生命。
(列数字)D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
(打比方)。
8.将下列短语依次填入句中横线处,句意最连贯的一项是( )①如旭日喷薄②若大江东去③似风拂杨柳④如小桥流水春联是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放________,婉约_______,粗犷_______,细腻_______,洋洋洒洒,蔚为大观。
单项填空1. The man __________ me though he promised to.A. failed in helpB. failed to helpC. fails in helpingD. fails to helping2. Is the boy ________ Li Lei in Class 3 your brother?A. callB. calledC. to callD. calls3. Will you please _______ drop your shoes?A. not toB. don’tC. notD. to not4. It’s cold outside. Will you please keep the door _________?A. openB. closeC. closingD. closed5. She hardly knows how to read English, and ______ .A. so do IB. she does soC. nor does heD. she is so6. The soldier risked _________ down by the car to save the child.A. knockingB. to knockC. being knockedD. to be knocked7. “He will answer for it”, the boy said, ________ the man.A. referredB. referred toC. referringD. referring to8. We are short of money, so every coin _________ now.A. countsB. valuesC. worthD. prices9. He was young, but he died ________, for he saved a child.A. happilyB. happyC. happinessD. happinessly10. It is the busiest time of the year, so the manager decides to take _______ more hands .A. inB. onC. backD. over11. The terrible earthquake _________ many people leave their homes.A. causedB. madeC. gotD. left12. Polly must be unhappy without me, ________ she?A. mustB. isC. mustn’tD. isn’t13. They got ________ last year and they are living happily.A. to marryB. marryingC. to marryD. married14. — Nothing wrong with it, ________?— No. Yours is a special-built model. Drive carefully, though. It takes time to run in anew car.A. is itB. has itC. are theyD. is there15. Realizing that neither would win, the two side agreed _______ a seize-fire.A. withB. aboutC. toD. of完形填空Two teenagers who are lost at sea off the United States for six days were saved yesterday.Driscoll, 15, and his best friend, 18-year-old Josh Long, were found on Saturday about 11 km 16 Cape Fear in North Carolina. That was six days and more than 100 miles (161 km) from where they had 17 from Sullivan’s Island, South Carolina, on April 24.The boys had 18 a lot of water and were tired, but in pretty good 19 . They set out 20 on a 4.3-metre sailboat on a 21 day when the National Weather Service had warned small boatsto stay out of the water. They realized they were 22 almost immediately and tried to swim backto 23 , 24 the boat along with them.Within 25 , they were far out at sea.“We 26 our fishing equipment on the second day,” Driscoll said. “So we couldn’t catch any fish. ”The boys’ hopes faded 27 each day. They stood on their boat 28 they saw another boat, 29 . One night they were woken up by 30 coming into the boat. A large ship was very close to them.“ 31 was like some huge building in the water,” Driscoll said.At one point, the boys thought they had gone across the Atlantic Ocean and were close to Africa. 32 , they were 179km north of their starting point. A coast guard boat set out to 33 them.The boys got up and made some 34 . This time, they were heard.“What we have experienced is a completely surprising story of 35 . That’s going to be studied for years to come,” said Richard Goerling, Long’s uncle. “I think the boys have a boo kto write. ”16. A. at B. on C. beside D. off17. A. arrived B. set off C. returned D. finished18. A. drunk B. lost C. saved D. found19. A. shape B. health C. spirit D. energy20. A. traveling B. racing C. fishing D. swimming21. A. fine B. rainy C. windy D. snowy22. A. in trouble B. in safe C. at sea D. far away23. A. shore B. the sea C. an island D. harbor24. A. driving B. sailing C. pushing D. pulling25. A. a week B. hours C. minutes D. seconds26. A. bought B. found C. lost D. repaired27. A. by B. for C. on D. with28. A. every time B. once C. one day D. sometimes29. A. jumping and singing B. waving and shoutingC. crying and speakingD. screaming and whistling30. A. a shark B. a mouse C. water D. some noise31. A. He B. This C. That D. It32. A. Instead B. Therefore C. But D. So33. A. search B. look for C. look into D. defend34. A. fire B. noise C. balloons D. flags35. A. voyage B. struggle C. survival D. sailing阅读理解(A)In deciding upon a unit of measurement, it is possible to pick anything. For example, the average height of a man could possibly have been a unit of measurement. In fact, some of the units used today in English-speaking countries are based on such things as the distance from a man’s elbow to the tip of his middle finger or the weight of a grain of wheat.Because there have been so many differences in weights and measures used in different countries, an international system has been urged. One such system has been used by all countriesof the world, it is the metric system.This is a system worked out by a committee of scientists appointed in France in l789. The English-speaking countries are almost the only ones that do not use the metric system in their measures. However it is used in scientific work even in those countries.The metric system is based on a measure of length called the “meter”. This is approximatel y (近似) one ten-millionth of the distance on the Earth’s surface from pole to equator, which is about 3937 miles.The metric system is based on 10 as is our number system so that each unit of length is 10 times as large as the next smaller unit. There are square and cubic units for measuring area and volume which correspond to the units of length.The unit of weight is the gram, which is the weight of a cubic centimeter of pure water. The liter is a measure used as the quart is used, but it is a little larger. The hectare, which is10, 000 square meters, is used as the acre in Britain, but is 2.471 acres. The metric system is more convenient to use than the English system because its plan is the same as that of our number system.Here are some equivalents for the metric and English systems：one foot equals 0.305 meter; one inch equals 2.540 centimeters; one mile equals 1.609 kilometers; one quart(liquid)equals 0.946 liter.36. Metric system should be used in the world because _______.A. man measured the distance which is based on the distance from a man’s elbow to the tip ofhis middle fingerB. the English-speaking countries used their own measurementC. scientific work needs a unit of measurementD. it is based on the weight of a grain of wheat an informal measure of weight is used today37. In_________, a committee of scientists worked out “Metric system”.A. AmericaB. JapanC. FranceD. Germany38. Which of the following units does NOT belong to “metric system”?A. AcreB. HectareC. KilometerD. Gram39. This passage is mainly about ________ .A. how to work out the metric systemB. what is the metric systemC. how to change other units into the metric systemD. the development of the metric system(B)Read the following two advertisements and answer the questions below:40. What’s the best time for drivers to get gas filled?A. MondayB. TuesdayC. WednesdayD. Thursday41. We can get all kinds of services from Paiges Basic except _________ .A. giving advice for free.B. changing pets’ bad behavior.C. going to hosts’ home for training.D. curing Pets’ di sease.42. Of these two advertisements, which one doesn’t provide the address?A. The first one.B. The second oneC. Neither one.D. We have no idea.对话填空Jerry, is today Tuesday the fifth, or am I (43) (43) _________ m_______? (44) _________ ’m not (44) q_______ sure, either. Let me have a look.Oh, I am afraid you’re mistaken. Marie. It’s Tuesday theseventh. (45) _________Oh, my God! I hope this afternoon Miss Defoe will stay (46) _________ at the (45) t______ office. I must tell her that I’m going (47) _________ to give up my biology. Do you think the teacher will (46)a______ me to do so? (48) _________ But why are you stopping biology? You’re (47) f_____ (49) _________of it, aren’t you? (50) _________Yes, but I’ve (48) m________ too many classes becauseof my part-time job. I’m so far (49) b ______ everyone (51) _________else and maybe I will (50) f_______ the exam. So it ’s (52) _________better for meto give it up this term.That’s a (51) s_______.Yeah, but (52) l ______ biology is only a course forus to choose this term. I hope I can start again nextyear.书面表达假如你叫李想，最近，你班试行在课间播放音乐，同学们对此私下议论，看法不一。
初一英语下册单元评价检测(三)Unit3Whydoyoulikekoalas?(45分钟100分)第一卷(共50分)Ⅰ.听力(10分)(Ⅰ)录音中有五组对话，听一遍后，选择与其相符的图片。
(5分)(Ⅱ)录音中有两段对话，听两遍后，选择最正确答案。
(5分)听第一段对话，回答第6、7小题。
()6.Wherearetheygoing?A.Thepark.B.Thezoo.C.Thelibrary. ()7.WhatanimalsdoesLindalike?A.Pandas.B.Dolphins.C.Penguins.听第二段对话，回答第8~10小题。
()8.Wherearetheytalking?A.Inthezoo.B.Inasupermarket.C.Atthestation. ()9.Whatdotheythinkofthemonkeys(猴子)？zy.B.Clever.C.Ugly.()10.Wherearethelionsfrom?A.China.B.Australia.C.Africa. Ⅱ.单项选择(20分)()1.Look,thatis________elephantfromAfrica.A.aB.anC.theD./()2.Thatlittleanimalisvery________.Pleasedon’ttalkhere.A.shyB.friendlyC.cuteD.ugly ()3.Somemonkeysarenotfriendly________us.Theytakeawayourfruits.A.toB.withC.forD.of()4.Pandaslikeeating________andelephantslikeeating________.A.leafs;grassB.leaves;grassC.leaf;grassD.leaf;grasses()5.Mymotheroftentellsmenottoplay________badboys.A.onB.inC.withD.at ()6.［11·莆田中考］—WhydoyoulikethisTVprogram?—________it’sveryinterestingandexciting.A.ThoughB.BecauseC.So()7.—What________sportsdoyoulike?—Ilikebasketball,too.A.otherB.anotherC.othersD.theother ()8.Itis________boringtowatchTVeverynight.A.kindofB.akindofC.kindsofD.akind()9.［11·河北中考］Tonyisaquietstudent,________heisactiveinclass.A.soB.andC.butD.or()10.—Isn’tthemonkeycute?—________.Ilikeitverymuch.A.Yes,itdoesB.No,itdoesn’tC.Yes,itisD.No,itisn’tⅢ.完形填空(10分)Manypeoplelikepandasverymuch.Theyarevery1.MostofthemliveinSichuan,2.They3whiteh air,buttheirshoulders,legs,earsandeyesare4.Pandasareusuallyheavy,buttheycanclim btreeslike5animals.Pandas’favoritefoodisbamboo6.Butlonglongago(很久很久以前),pandaslikedtoeatmeat.Ittakespandasalotoftimetohavefoodeveryday.Whenpandasarefull(吃饱的),theylike7.Theyrelaxmanyhourseveryday.However,thereare8pandasintheworldtoday.9somepeoplecutdown(砍伐)toomanybambootreesandpandascannotfindenough(足够的)food.Ithinkwemust10them.()1.A.ugly zy C.lovelyD.tall()2.A.China B.SouthAfrica C.AustraliaD.England()3.A.are B.has C.like D.have ()4.A.black B.white C.fat D.big()5.A.anotherr B.other C.others D.else()6.A.roots B.branches C.grass D.leaves()7.A.relax B.relaxing C.runD.running()8.A.alittle B.notone C.notmany D.many ()9.A.So B.Because C.AndD.But()10.A.help B.visit C.like D.see Ⅳ.阅读理解(10分)ThereisazoonamedZhongshaninourcity.Therearemanyanimals.Someanimalsareveryfriendly.Butsomeotheranimalsarenot.Tigers,lionsandsomesnakesaredangerous(危险的).That’swhytheymustbeincages(笼).ButIdon’tthinkit’sgoodforanimalstobeincages.Theyneedtobefree.Theanimalsincagescannotbehappy.Tigersusuallyliveinforests(森林)andmountains(高山).Theyarestrongandcanrunveryfast(快).Theyrunafter andeatsmallanimalslikerabbitsanddeer(鹿),butnowtheyareinsmallcages.Theyhavenothingtodoeveryday.Sotheywalkaroundinthecages,andtheyw anttocomeout.Whentheyaretired,theysleep.Iamkindofsorryforthem.()1.Whydotigers,lionsandsnakeshavetostayincages?A.Becausetheyareverydangerous.B.Becausetheyareveryfriendly.C.Becausetheyneedtobefree.D.Becausetheyliketobeincages.()2.Wheredotigersusuallylive?A.Incages.restsandmountains.C.Inthezoo.D.Insmallrooms.()3.Whatdotigersusuallydoinforests?A.Theyhavenothingtodo.B.Theywalkaround.C.Theywanttosleep.D.Theyrunafterandeatsmallanimals.()4.Tigerswantto________whentheyareincages.eoutB.eatanimalsC.runfastD.befriendlytopeople()5.Whydoesthewriterfeelsorryforthetigersincages?A.Becausethewriterthinkstigersneedtoeatfood.B.Becausethewriterthinkstigersaredangerous.C.Becausethewriterthinkstigersneedtobefree.D.Becausethewriterthinkstigersareveryhappy.第二卷(共50分)Ⅴ.词汇运用(10分)(Ⅰ)根据句意和首字母填空(5分)1.Let’sgotothezooonweekends.Therearemanynewa_________there.2.Hedoesn’twanttodoanyhomeworkandheisl_________.3.Thee_________hasalongnoseandtwobigears.4.Thisyellowskirtlooksveryb_________.Iwanttobuyoneformymother.5.Ihavetwouncles.Oneisarunner,andtheo_________isanactor.(Ⅱ)用所给词的适当形式填空(5分)6.I’dliketovisitBeijingbecausethepeopletherearevery_________(friend).7.Theorangescomefrom_________(south)China.8.Whatother_________(language)doyoulike?9.There_________(be)lotsofmeatintheicebox.10.Howmany_________(box)ofappleswouldyoulike?Ⅵ.完成句子(10分)1.Ilikedolphinsbecausetheycanshowwell.(对划线部分提问)__________________youlikedolphins?2.Thestudentsinourschoolsleepninehourseverynight.(对划线部分提问)__________________dothestudentsinyourschoolsleepeverynight?3.让我们先去看大象吧。
高中化学单元质量检测：单元质量检测(三) 晶体结构与性质一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分)1．晶体与非晶体的本质区别是( )A．晶体有规则的几何外形，而非晶体没有规则的几何外形B．晶体内粒子有序排列，而非晶体内粒子无序排列C．晶体有固定熔、沸点，而非晶体没有固定熔、沸点D．晶体的硬度大，而非晶体的硬度小答案：B2．氮氧化铝(AlON)属于原子晶体，是一种超强透明材料，下列叙述错误的是( ) A．AlON和SiO2所含化学键的类型相同B．电解熔融AlON可得到AlC．AlON中N元素的化合价为－1D．AlON和SiO2的晶体类型相同解析：AlON和SiO2均属于原子晶体，均只含有共价键，A、D项正确；AlON属于原子晶体，熔融时不导电，B项错误；AlON中O为－2价，Al为＋3价，所以N元素的化合价为－1，C项正确。
答案：B3．下列式子中，能真实表示物质分子组成的是( )A．H2SO4 B．NH4Cl C．SiO2 D．C解析：只有分子晶体的化学式才表示真实的分子组成。
答案：A4．用烧热的钢针去接触涂有薄薄一层石蜡的云母片的反面，熔化了的石蜡呈椭圆形，这是因为( )A．云母是热的不良导体，传热不均匀B．石蜡是热的不良导体，传热不均匀C．石蜡具有各向异性，不同方向导热性能不同D．云母具有各向异性，不同方向导热性能不同解析：云母是晶体，具有各向异性，在不同方向的导热性能不同，使得熔化的石蜡成椭圆形。
答案：D5．下列有关金属的说法不正确的是( )A．金属的导电性、导热性、延展性、金属光泽都与自由电子有关B．六方最密堆积和面心立方最密堆积的空间利用率最高C．钠晶胞结构如图，钠晶胞中每个钠原子的配位数为6D．温度升高，金属的导电性将变小解析：钠晶胞中每个钠原子的配位数为8，故C错误。
答案：C6．已知氯化铝易溶于苯和乙醚，其熔点为190 ℃，则下列结论不正确的是( ) A．氯化铝是电解质B．固态氯化铝是分子晶体C．固态氯化铝是离子晶体D．氯化铝为非极性分子解析：由相似相溶原理可推知AlCl3为非极性分子，属于分子晶体。
五年级上册数学单元测试卷（三）一、相信我能行！（每空1分，共60分）1.一个小数的整数部分的最低位是(个)位,它的计数单位是(个);小数部分的最高位是(十分位)位,它的计数单位是( 十分之一 )。
每相邻两个计数单位之间的进率都是（ 10 ）2.6.8里面有（68）个0.1；0.4里面有（40）个0.01，再添上（60 ）个这样的计数单位结果等于1；把7改写成计数单位是0.01的数是（7.00）。
3.一个数由7个十、6个0.01组成，这个数是（70.06）；一个数的百位和百分位上的数是8，其余的各位都是0，这个数是（ 800.08）。
4.8.046是由（8）个一、（4）个0.01、和（6）个0.001组成的。
5.把整数“1”平均分成10份，这样的3份用分数表示为（），小数表示为（ 0.3 ）。
计数单位是（0.1）。
6.46.404这个数是（三位）小数；最左边的4在（十）位上，表示4个（十）；中间的4在（十分）位上，表示4个（ 0.1 ）；最右边的4在（千分）位上，表示4个（ 0.001）。
7.把8.009、6.948精确到十分位分别是（8.0 ）、（ 6.9）；把490400000改写成用亿作单位的数是（4.904亿）。
8.一个两位小数精确到十分位是 5.9，这个数最大是（ 5.94），最小是（ 5.85）。
9.把4.68亿改写成用“万”作单位的数是（46800万）；把19.68万改写成用“一”作单位的数是（ 196800 ）。
10.大于0.4而小于0.5的小数一共有（无数）个；大于3.2而小于3.3的两位小数一共有（9）个.11.46000省略万后面的尾数就要看( 千)位，约是( 5 )万。
12.在下面的口里填数。
（1）0.9口≈1.0，口里可以填的数字是（5--9 ）。
（2）2.83口≈2.83，口里可以填的数字是（1--4 ）。
13.一个三位小数用“四舍五入”的取近似值是10.00，这个数最大是（10.004），最小是（9.995）。
单元质量检测卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1．选出全是形声字的一组()A．信劣明众B．避怒伸硝C．他慈牧爸D．功尖好围解析：A项全是会意字；C项“牧”是会意字；D项“尖”“好”是会意字。
答案：B2．下列四组汉字中全是形声字且结构方式完全相同的一组是() A．钢核休傍颈B．邻创灶飘战C．园裹闷阀褒D．怒盒慈案墓解析：均为上声下形的形声字。
A项中“休”为会意字，“颈”为左声右形的形声字，其余的为右声左形的形声字；B项中“灶”为会意字，其他均为左声右形的形声字；C项中“闷”为外声内形的形声字，其他均为内声外形的形声字。
答案：D3．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．脉络书声琅琅顶顶大名满招损，谦受益B．肇事脱颖而出钩心斗角疾风知劲草C．竞技间不容发汗流浃背胁天子以令诸侯D．端倪荒诞不经戳力同心桃李不言，下自成蹊解析：A项鼎鼎大名；C项挟天子以令诸侯；D项戮力同心。
答案：B4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()A．由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蜂产品的生产量，除供应本省主要市场外，还销往青岛、烟台等地，进入了一些大中城市的超级市场。
B．从年前起先，不少年轻人就通过发微信红包或支付宝红包的方式给亲友拜年，虽然大部分电子红包金额不多，但这种时髦的拜年方式让亲友有了互动，增进了感情。
C．“明斯克会见”达成乌克兰东部停火协议后，冲突各方都明确表达了和平的意愿，但这究竟只是嘴上说说还是要实行坚决措施，国际社会对此表示欢迎。
D．“北斗”系统是中国自主建设、独立运行并与世界其他卫星导航系统兼容的卫星导航系统，可在全球范围内全天候、全天时地为用户高精度定位、导航等服务。
解析：A项主谓搭配不当，C项“此”指代不明，D项缺谓语“供应”。
答案：B二、现代文阅读(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成5～7题。
所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据限制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。
第三单元检测卷［时间：150分钟总分：150分（其中卷面书写占5分）］一、语文积累与运用（35分）1. 默写。
（10分）（1）古代文人墨客在人生的起落沉浮中,常常借诗文抒发感怀，找寻出路。
范文正公作《岳阳楼记》，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豁达情怀和政治抱负与遭贬谪的友人共勉；李太白作［《行路难》（其一）］咏叹世路艰难，终从苦闷中挣脱，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的最强音表达对理想的执着追求。
（2）读古诗文是一场文化之旅。
看槲叶、枳花，寻找山野之趣：“槲叶落山路，枳花明驿墙。
”（温庭筠《商山早行》）赏如水月色，寄托亲友之思：“但愿人长久，千里共婵娟。
”（苏轼《水调歌头》）探名人故宅，观赏萧条冷落之景：“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）2. 请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）启明星属于你的是光明与黑暗的交替黑夜逃遁．白日追zōng而至的时刻群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行．列直到谁也不再看见你一九五六年八月（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
（3分）逃遁．( dùn ) 行．列( háng ) 追zōng( 踪 )（2）给下面诗句划分朗读节奏。
（划两处）（2分）被最初的晨光照射[答案]被/最初的晨光/照射（3）下列朗读设计中与这首诗的意境最贴近的一项是（3分）( A )A. 语调深沉，语气坚定，末句语速渐缓。
B. 语调深沉，语气愤怒，末句语速渐急。
C. 语调平静，语气坚定，末句语速渐急。
D. 语调平静，语气愤怒，末句语速渐缓。
（4）这首诗的作者是艾青，原名蒋正涵。
作者以启明星自喻，寄托了厌恶黑暗而向往光明的愿景的情感。
（4分）3. 九年级（1）班准备开展“咏诗词·会朋友”综合性学习活动，请你参与。
（13分）（1）请按提示修改“咏诗词·会朋友”综合性学习活动的邀请函。
第三单元检测一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。
”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解古人心态的最佳途径。
清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。
”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。
经过历代读者的集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是“第一等真诗”,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。
从《诗经》《楚辞》到明清诗词,很多作品都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。
唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。
中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。
到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。
有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《春秋左传正义》中说得很清楚:“情志一也。
”情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。
唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。
比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。
所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。
当然,对于现代人来说,唐诗宋词的最大意义是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远的教育作用。
且举李、杜、苏、辛为例。
李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大的精神力量。
杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想中积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。
部编版五年级语文下册第三单元检测卷（附答案）一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。
(6分)3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
(4分)4．猜字谜。
（4分）（1）半青半紫。
谜底()（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底()（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底()（4）有心走不快，见水装不完。
长草难收拾，遇食就可餐。
谜底()5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。
（6分）默默无蚊()无可替带()百衣百顺()天尝地酒()衣名惊人()无屑可击()6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
(填字母) （9分）A________________________——照旧(舅)B孔夫子搬家——________________________C咸菜烧豆腐——________________________D________________________———开动(冻)了E梁山泊军师——________________________F隔着门缝吹喇叭——____________________(1)莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是____;(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。
老师批评，父母责骂，他仍是_______;(3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是________。
”7．选择正确答案填序号。
(填字母)(3分)(1)下列汉字起笔完全相同的一项是()A．门尖必为B．月光长丸C．丑民司君D．玫革在成(2)下列汉字都是形声字的一项是()A．休刘明鸟B．凤凰虫星C．花供简堡D．林丛清国(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A．飞机上吹喇叭——高调儿B．百货大楼卖西装——一套一套的C．竹筛子兜水——漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽二．综合展示厅（8分）8．根据上联发现的规律，填写下联。
单元检测三牛顿运动定律考生注意：1.本试卷共4页.2.答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3.本次考试时间90分钟，满分100分.4.请在密封线内作答，保持试卷清洁完整.一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，选对得4分，选错得0分)1.竖直升降的电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一个质量为m的物体.当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被压缩了x.试判断电梯运动的可能情况是()A.以大小为2g的加速度加速上升B.以大小为2g的加速度减速上升C.以大小为g的加速度加速下降D.以大小为g的加速度减速下降2.如图1所示，两个质量分别为m1＝2 kg、m2＝3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用水平的轻质弹簧测力计连接.两个大小分别为F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则()图1A.弹簧测力计的示数是25 NB.弹簧测力计的示数是50 NC.在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2D.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s23.如图2所示，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为m，B的质量为3m，水平作用力为F，A、B 之间的动摩擦因数为μ，在此过程中，A、B间的摩擦力为()图2A.μFB.2μFC.32m (g ＋a ) D.m (g ＋a )4.如图3所示，木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上，A 的质量为m ，B 的质量为2m .现施加水平力F 拉B ，A 、B 刚好不发生相对滑动，一起沿水平面运动.若改为水平力F ′拉A ，使A 、B 也保持相对静止，一起沿水平面运动，则F ′不得超过( )图3A.2FB.F 2C.3FD.F 35.(2018·四川德阳三校联合测试)如图4所示，质量分别为m 、2m 的球A 、B ，由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内，细线承受的拉力为F .此时突然剪断细线，在线断的瞬间，弹簧的弹力大小和小球A 的加速度大小分别为( )图4A.2F 3 2F3m ＋g B.F 3 2F 3m ＋g C.2F 3 F 3m＋g D.F 3 F 3m＋g 6.如图5甲所示，倾角为θ的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为v 0＝10 m /s 、质量为m ＝1 kg 的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度的平方随路程变化的关系图象如图乙所示，取g ＝10 m /s 2，则下列说法不正确的是( )图5A.0～5 s 内小木块做匀减速运动B.在t ＝1 s 时刻，摩擦力反向C.斜面倾角θ＝37°D.小木块与斜面间的动摩擦因数为0.57.(2017·湖南六校联考)如图6所示，倾斜的长杆(与水平面成α角)上套有一个质量为M的环，环通过细线吊一个质量为m的小球，当环在某拉力的作用下在长杆上滑动时，稳定运动的情景如图所示，其中虚线表示竖直方向，那么以下说法正确的是()图6A.环一定沿长杆向下加速运动B.环的加速度一定沿杆向上C.环的加速度一定大于g sin αD.环一定沿杆向上运动二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分.在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)8.(2017·山东淄博摸底)如图7甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平向右的拉力F 作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的最大静摩擦力F fm与滑动摩擦力大小相等，则()图7A.0～t1时间内物块A的加速度逐渐增大B.t2时刻物块A的加速度最大C.t3时刻物块A的速度最大D.t2～t4时间内物块A一直做减速运动9.如图8所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tan θ，则图中能客观地反映小木块的运动情况的是()图810.如图9所示，水平传送带A、B两端相距s＝3.5 m，工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1，工件滑上传送带A端的瞬时速度v A＝4 m/s，到达B端的瞬时速度设为v B.下列说法中正确的是()图9A.若传送带不动，v B＝3 m/sB.若传送带以速度v＝4 m/s逆时针匀速转动，v B＝3 m/sC.若传送带以速度v＝2 m/s顺时针匀速转动，v B＝3 m/sD.若传送带以速度v＝4 m/s顺时针匀速转动，v B＝3 m/s11.(2017·三湘名校联盟三模)如图10甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x 与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g取10 m/s2，根据图象可求出()图10A.物体的初速率v0＝3 m/sB.物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.75C.取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x的最小值x min＝1.44 mD.当θ＝45°时，物体达到最大位移后将停在斜面上12.如图11甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2＞v1，则()图11A.t 2时刻，小物块离A 处的距离达到最大B.t 2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0～t 2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0～t 2时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 三、非选择题(本题共6小题，共47分)13.(4分)在“探究小车加速度a 与其质量m 的关系”的实验中：(1)备有器材：A.长木板；B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C.细绳、小车、砝码；D.装有砂的小桶；E.薄木板；F.毫米刻度尺；还缺少的一件器材是________.(2)实验得到如图12甲所示的一条纸带，相邻两个计数点的时间间隔为T ；B 、C 两点的间距x 2和D 、E 两点的间距x 4已量出，利用这两段间距计算小车加速度的表达式为________.图12(3)某同学根据实验数据画出的a －1m 图线如图乙所示，从图线可得砂和砂桶的总质量为________kg.(g 取10 m/s 2)(4)另一位同学根据实验数据画出的a －1m 图象如图丙所示，则造成这一结果的原因是________________________________________________________________________. 14.(9分)(2018·山东烟台期中)用如图13所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验：图13(1)下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.除以上器材外，还需要的实验器材有：________. A.天平(附砝码)B.秒表C.刻度尺(最小刻度为mm)D.低压交流电源(2)实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是( )A.小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动B.小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动C.小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动(3)实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是__________________.这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变. (4)如图14为某次实验纸带，在相邻两计数点间都有四个打点未画出，用刻度尺测得：x1＝0.55 cm，x2＝0.94 cm，x3＝1.35 cm，x4＝1.76 cm，x5＝2.15 cm，x6＝2.54 cm.图14①相邻两计数点间的时间间隔为________ s；②计数点“6”和“7”间的位移x7比较接近于________(填“A、B、C、D”序号)A.2.76 cmB.2.85 cmC.2.96 cmD.3.03 cm③打下“3”点时小车的瞬时速度v3＝________ m/s；小车的加速度a＝________ m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)(5)某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M，分别记录小车加速度a与其质量M的数据.在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图象，如图15，然后由图象直接得出a与M成反比.乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数1M是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数1M的图象，如图16所示.你认为________同学(选填“甲”或“乙”)的方案更合理.图15图16(6)另一小组在研究“小车质量一定时，加速度与质量的关系”时，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F，然后根据测得的数据作出a－F图象，如图17所示.发现图象既不过原点，末端又发生了弯曲，可能原因是()图17A.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砂和砂桶的质量较大B.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且砂和砂桶的质量较大C.没有平衡摩擦力，且小车质量较大D.平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大15.(8分)如图18甲所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角θ＝37°，一滑块以初速度v0＝16 m/s 从底端A点滑上斜面，滑至B点后又返回到A点.滑块运动的速度—时间图象如图乙所示，求：(已知：sin 37°＝0.6, cos 37°＝0.8，重力加速度g＝10 m/s2)图18(1)A、B之间的距离；(2)滑块再次回到A点时的速度大小；(3)滑块在整个运动过程中所用的时间.16.(8分)(2018·河南洛阳期中)如图19甲所示，在倾角为θ＝30°的长斜面上有一带风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，滑块的质量为m＝2 kg，它与斜面的动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与滑块下滑的速度成正比，即F f＝k v.若滑块从静止开始下滑的速度－时间图象如图乙中的曲线所示，图乙中的直线是t＝0时速度图线的切线，g＝10 m/s2.图19(1)求滑块下滑的最大加速度和最大速度；(2)求μ和k的值.17.(8分)如图20所示，传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，两者长度分别为L1＝2.5 m、L2＝2 m.传送带始终保持以速度v向右匀速运动.现将一滑块(可视为质点)轻放到传送带的左端，然后平稳地滑上平板.已知：滑块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，滑块与平板、平板与支持面的动摩擦因数分别为μ1＝0.3、μ2＝0.1，滑块、平板的质量均为m＝2 kg，g取10 m/s2.求：图20(1)若滑块恰好不从平板上掉下，求v的大小.(2)若v＝6 m/s，求滑块离开平板时的速度大小.18.(10分)如图21所示，一长L＝2 m、质量M＝4 kg的薄木板(厚度不计)静止在粗糙的水平台面上，其右端距平台边缘l＝5 m，木板的正中央放有一质量为m＝1 kg的物块(可视为质点)，已知木板与平台、物块与木板间的动摩擦因数均为μ1＝0.4.现对木板施加一水平向右的恒力F，其大小为48 N，g取10 m/s2，试求：图21(1)F作用了1.2 s时，木板的右端离平台边缘的距离；(2)要使物块最终不能从平台上滑出去，则物块与平台间的动摩擦因数μ2应满足的条件.答案精析1.D [因为电梯静止时，弹簧被压缩了x ，由此可知mg ＝kx .当电梯运动时，弹簧又被压缩了x ，弹簧的弹力变大，物体所受合力方向向上，大小是mg ，处于超重状态.由牛顿第二定律可得mg ＝ma ，即加速度大小a ＝g ，方向也是向上的，此时物体可能是做向上的匀加速运动，也可能是做向下的匀减速运动，D 正确.]2.D3.D [由于A 、B 相对静止，故A 、B 之间的摩擦力为静摩擦力，A 、B 错误.设民工兄弟一只手对A 、B 在竖直方向上的摩擦力为F f ，以A 、B 整体为研究对象可知在竖直方向上有2F f －(m ＋3m )g ＝(m ＋3m )a ，设B 对A 的摩擦力方向向下，大小为F f ′，对A 由牛顿第二定律有F f －F f ′－mg ＝ma ，解得F f ′＝m (g ＋a )，C 错误，D 正确.]4.B [水平力F 拉B 时，A 、B 刚好不发生相对滑动，这实际上是将要滑动，但尚未滑动的一种临界状态，从而可知此时A 、B 间的摩擦力即为最大静摩擦力.先用整体法考虑，对A 、B 整体：F ＝(m ＋2m )a .再将A 隔离可得A 、B 间最大静摩擦力为：F fm ＝ma ，解以上两方程得：F fm ＝F 3. 若将F ′作用在A 上，隔离B 可得B 能与A 一起运动，而A 、B 不发生相对滑动的最大加速度a ′＝F fm 2m， 再用整体法考虑，对A 、B 整体：F ′＝(m ＋2m )a ′，由以上方程解得：F ′＝F 2.] 5.A [剪断细线前，对整体，由牛顿第二定律得3mg －F ＝3ma ，对B ，由牛顿第二定律得2mg－F T ＝2ma ，解得F T ＝2F 3.当剪断细线瞬间，线的拉力突变为零，而弹簧的拉力保持不变，对A ，由牛顿第二定律得F T ＋mg ＝ma ′，解得a ′＝2F 3m＋g ，选项A 正确.] 6.A [由匀变速直线运动的速度位移公式得v 2－v 02＝2ax ，由题图乙可得a ＝0－v 022x 1＝－10 m/s 2，故减速运动时间：t ＝0－v 0a ＝1 s ，故A 错误；由题图乙可知，在0～1 s 内小木块向上做匀减速运动，1 s后小木块反向做匀加速运动，t＝1 s时摩擦力反向，故B正确；由题图乙可知，小木块反向加速运动时的加速度：a′＝v22x2＝322×(13－5)m/s2＝2 m/s2，由牛顿第二定律得：mg sin θ＋μmg cos θ＝m|a|，mg sin θ－μmg cos θ＝ma′，代入数据解得：μ＝0.5，θ＝37°，故C、D正确.]7.B[稳定运动时，球与环保持相对静止，它们的运动状态相同，且运动方向均与杆平行.对小球受力分析如图，可知小球所受合力平行于杆向上，说明加速度方向沿杆向上，则环的加速度方向也沿杆向上，但它们的运动方向不确定，两者可能沿杆向上加速运动，也可能沿杆向下减速运动，则B正确，A、D错误；由于不知道细线与竖直方向的夹角，则不能判断出小球的加速度与g sin α的大小关系，则C项错误.]8.BC[0～t1时间内物块A受到的静摩擦力逐渐增大，物块处于静止状态，选项A错误.t2时刻物块A受到的拉力F最大，物块A的加速度最大，选项B正确.t3时刻物块A受到的拉力减小到等于滑动摩擦力，加速度减小到零，物块A的速度最大，选项C正确.t2～t3时间内物块A做加速度逐渐减小的加速运动，t3～t4时间内物块A一直做减速运动，选项D错误.]9.BD10.ABC[若传送带不动，由匀变速直线运动规律可知v B2－v A2＝－2as，a＝μg，代入数据解得v B＝3 m/s，当满足选项B、C中的条件时，工件的运动情况跟传送带不动时的一样，同理可得，工件到达B端的瞬时速度仍为3 m/s，故选项A、B、C正确；若传送带以速度v＝4 m/s 顺时针匀速转动，则工件滑上A端后做匀速运动，到B端的速度仍为4 m/s，故选项D错误.] 11.BC[当斜面倾角θ＝90°时，物体对斜面无压力，也无摩擦力，物体做竖直上抛运动，根据匀变速直线运动规律有02－v02＝－2gx，根据题图乙可得此时x＝1.80 m，解得初速率v0＝6 m/s，选项A错.当斜面倾角θ＝0°时即为水平，物体在运动方向上只受到摩擦力作用，则有μmgx ＝12m v 02，根据题图乙知此时x ＝2.40 m ，解得μ＝0.75，选项B 对.物体沿斜面上滑，由牛顿第二定律可知加速度a ＝g sin θ＋μg cos θ＝g (sin θ＋μcos θ).v 02＝2ax ＝2g (sin θ＋μcosθ)x ，得当sin θ＋μcos θ最大时，即tan θ＝1μ，θ＝53°时，x 取最小值x min ，解得x min ＝1.44 m ，C 项正确.当θ＝45°时，因mg sin 45°>μmg cos 45°，则物体达到最大位移后将返回，D 项错误.]12.BD [0～t 1时间内，小物块受到向右的滑动摩擦力作用而做匀减速运动，速度减为零时并未从左端滑下，说明传送带足够长，其向左运动的位移大小x 1＝v 222μg；t 1～t 2时间内：小物块受到的滑动摩擦力仍然向右，因此反向做匀加速运动，加速到与传送带速度v 1相等，其位移大小x 2＝v 122μg<x 1，此后物块做匀速运动.0～t 2时间内，小物块始终相对于传送带向左运动，故t 2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大.]13.(1)天平 (2)a ＝x 4－x 22T 2(3)0.02 (4)没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够 解析 (1)本题要测量小车的质量，则需要天平，所以还缺少的一件器材是天平；(2)根据逐差法得：x 4－x 2＝2aT 2 ，解得：a ＝x 4－x 22T 2. (3)根据牛顿第二定律可知，a ＝F m ，则F 即为a －1m图象的斜率，所以砂和砂桶的总重力m ′g ＝F ＝2.412N ＝0.2 N ，解得：m ′＝0.02 kg. (4)从题图丙中发现直线没过原点，当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，则该同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤.所以原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够.14.(1)ACD (2)C (3)m ≪M (4)①0.1 ②C ③0.16 0.40 (5)乙 (6)B解析 (1)本实验的目的是探究加速度与力、质量的关系，用砂桶的重力代表小车受到的合外力，需要用天平测砂桶和小车的质量，故选A 项；电磁打点计时器的工作电源为低压交流电源(4～6 V)，工作频率为50 Hz ，周期为0.02 s ，可以计时，不需要秒表，故选D 项，不选B 项；打点计时器打下纸带，需用刻度尺测量距离，以求加速度和瞬时速度，故选C 项.(2)平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力来抵消摩擦力的作用，具体做法是：将小车轻放(静止)在长木板上，挂好纸带(纸带和电磁打点计时器的限位孔之间有摩擦力)、不挂砂桶，将长木板靠近打点计时器的一端适当垫高，形成斜面，轻推小车，使小车做匀速运动(纸带上两点间距离相等)即可，故C 正确.(3)砂桶和小车一起运动，根据牛顿第二定律，对砂桶：mg －F ＝ma ，对小车：F ＝Ma ，可得小车受到的拉力F ＝Mmg M ＋m ，加速度a ＝mg M ＋m，本实验用砂和砂桶的总重力代表小车受到的合外力(拉力)，由F ＝MM ＋m ·mg ＝mg 1＋m M 可知，F <mg ，只有m ≪M 时，才有F ≈mg ，所以砂和砂桶的总质量m 与小车和车上砝码的总质量M 之间应满足的条件是m ≪M .(4)①打点计时器的工作周期为T 0＝0.02 s ，相邻两计数点间都有四个打点未画出，所以两计数点之间的时间间隔为T ＝5T 0＝0.1 s.②根据匀变速直线运动的规律a ＝Δx T 2＝x 7－x 6T 2＝x 6－x 5T 2，可知：x 7＝2x 6－x 5＝2×2.54 cm －2.15 cm ＝2.93 cm ，比较接近于2.96 cm ，故选C 项.③v 3＝x 3＋x 42T≈0.16 m/s ， a ＝(x 4＋x 5＋x 6)－(x 1＋x 2＋x 3)9T 2≈0.40 m/s 2. (5)反比关系不容易根据图象判定，而正比关系容易根据图象判定，故应该建立小车加速度a与小车质量的倒数1M关系图象，故应选乙方案. (6)图象与横轴相交，说明需要用拉力平衡摩擦力，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；由(3)可知，小车受到的拉力F ＝mg 1＋m M，当m ≪M 时，即砂和砂桶总重力远小于小车及车上砝码的总重力，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力，小车的加速度a 与拉力F 成正比，如果砂和砂桶的总质量太大，小车受到的拉力明显小于砂和砂桶总重力，加速度与砂和砂桶总重力(小车受到的合力)不成正比，a －F 图象发生弯曲，不再是直线，故B 正确.15.(1)16 m (2)8 2 m/s (3)(2＋22) s解析 (1)由v －t 图象知A 、B 之间的距离为；s AB ＝16×22m ＝16 m.(2)设滑块从A 滑到B 过程的加速度大小为a 1，从B 返回到A 过程的加速度大小为a 2，滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ，则有a 1＝v 0－0t ＝16－02m /s 2＝8 m/s 2 由于mg sin θ＋μmg cos θ＝ma 1，得μ＝0.25.滑块由B 返回到A 的过程中，则有mg sin θ－μmg cos θ＝ma 2即a 2＝4 m/s 2，设滑块返回到A 点时的速度为v ，有v 2－0＝2a 2s AB即v ＝8 2 m/s.(3)设滑块从A 到B 用时为t 1，从B 返回到A 用时为t 2，则有t 1＝2 st 2＝v a 2＝2 2 s 则滑块在整个运动过程中所用的时间为t ＝t 1＋t 2＝(2＋22) s.16.(1)3 m /s 2 2 m/s (2)23153 kg/s 解析 (1)由题图乙可得：t ＝0时，滑块下滑的加速度最大为a max ＝Δv Δt ＝3 m/s 1 s＝3 m/s 2； t ＝3 s 时，滑块下滑的速度最大为v max ＝2 m/s.(2)t ＝0时滑块下滑的加速度最大为a max ，由牛顿第二定律得F 合＝mg sin θ－μmg cos θ＝ma max ， t ＝3 s 时滑块下滑的速度达到最大，有mg sin θ＝μmg cos θ＋k v max ，解得：μ＝2315，k ＝3 kg/s(说明：k 的答案没有单位不算对). 17.(1)4 m /s (2)3.5 m/s解析 (1)滑块在平板上做匀减速运动，加速度大小a 1＝μ1mg m＝3 m/s 2 由于μ1mg >2μ2mg故平板做匀加速运动，加速度大小a 2＝μ1mg －μ2·2mg m＝1 m/s 2 设滑块从平板左端滑至右端用时为t ，共同速度为v ′，平板位移为x ， 对滑块进行分析：v ′＝v －a 1tL 2＋x ＝v t －12a 1t 2 对平板进行分析：v ′＝a 2tx ＝12a 2t 2 联立以上各式代入数据解得t ＝1 s ，v ＝4 m/s.当v ＝4 m/s 时，滑块在传送带上加速运动的位移为x 1＝v 22μg＝1.6 m<L 1，故符合题意. (2)滑块在传送带上的加速度a 3＝μmg m＝5 m/s 2 若滑块在传送带上一直加速，则获得的速度为v 1＝2a 3L 1＝5 m /s<6 m/s即滑块滑上平板的速度为5 m/s.设滑块在平板上运动的时间为t ′，离开平板时的速度为v ″，平板位移为x ′ 则v ″＝v 1－a 1t ′L 2＋x ′＝v 1t ′－12a 1t ′2 x ′＝12a 2t ′2 联立以上各式代入数据解得t ′＝12s ，t 2′＝2 s(t 2′>t ，不合题意，舍去)将t ′＝12s 代入v ″＝v 1－a 1t ′得v ″＝3.5 m/s. 18.(1)0.64 m (2)μ2≥0.2解析 (1)假设开始时物块与木板会相对滑动，由牛顿第二定律： 对木板：F －μ1(M ＋m )g －μ1mg ＝Ma 1，解得a 1＝6 m/s 2 对物块：μ1mg ＝ma 2，解得a 2＝4 m/s 2，因a 2<a 1，故假设成立 设F 作用t 时间后，物块恰好从木板左端滑离，则L 2＝12a 1t 2－12a 2t 2，解得t ＝1 s 在此过程：木板位移x 1＝12a 1t 2＝3 m ， 末速度v 1＝a 1t ＝6 m/s物块位移x 2＝12a 2t 2＝2 m ，末速度v 2＝a 2t ＝4 m/s 在物块从木板上滑落后的t 0＝0.2 s 内，由牛顿第二定律： 对木板：F －μ1Mg ＝Ma 1′，解得a 1′＝8 m/s 2木板发生的位移x 1′＝v 1t 0＋12a 1′t 02＝1.36 m 此时木板右端距平台边缘Δx ＝l －x 1－x 1′＝0.64 m(2)物块滑至平台后，做匀减速直线运动，由牛顿第二定律： 对物块：μ2mg ＝ma 2′，解得a 2′＝μ2g若物块在平台上速度减为0，则通过的位移x 2′＝v 222a 2′ 要使物块最终不会从平台上掉下去需满足l ＋L 2≥x 2＋x 2′ 联立解得μ2≥0.2.。
