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梦想课堂教学计划梦想课堂教学计划教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，下面是店铺整理的梦想课堂教学计划，欢迎来参考！高效课堂教学计划（一）一、教学思想深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，高效课堂教学计划。
它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题转化为数学问题并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。
高效地数学学习活动应是在有效地数学学习活动基础上的更高层次的追求，我们强调要关注每一个学生，保证课堂高效的必需。
只有每个学生的个体都有了发展，课堂目标才能实现。
二、教学目标：1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。
2、知识与技能：掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。
围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生 .三、教学措施1、认真学习钻研新课标，掌握教材，编写好“教案”。
高效课堂重视课前的备课（1）认真确定课堂教学目标。
在备课前应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然如胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。
（2）教学设计要关注学生学习过程。
新学期个人工作计划新学期个人工作计划篇1不知不觉，悠悠假期过去了，在这漫长的时间里，我又长高了、懂事了，也是一个小大人了，当然，我不仅要健康，还要好好学习，天天向上。
一、在校计划表1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
二、作业质量计划表写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
四、作息时间计划表1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、游戏时间计划表1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。
六、学习成绩计划表1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
这就是我的新学期计划，你们的呢?大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧!目标：保持全优，进入前三名，争取第一名。
计划：1.每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文、英语，7：20从家出发。
做到时时早，事事早，每天坚持写日记。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，做完后再对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于语文、数学、英语，每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的`去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背诵。
每天学习安排：星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。
双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。
教师年度个人优秀工作计划5篇教师年度个人优秀工作计划5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
相信许多人会觉得计划很难写下面是小编给大家带来的教师年度个人优秀工作计划，希望大家能够喜欢!教师年度个人优秀工作计划篇1时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近20年了。
愉快地送走一批又一批学生。
作为一名教师，我深感荣幸。
然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。
作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。
我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。
1、思想目标首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。
与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
2、职业道德目标为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。
在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
善于思考，在实践中探求，感悟、要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新、时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作、3、潜心钻研，打造个性课堂。
(1)、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。
(2)、认真上课，注重课堂教学的有效性。
认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。
提高40分钟的教学效率。
真爱梦想教师工作计划3篇真爱梦想教师工作计划1一、指导思想本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解;以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位。
以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。
结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标：1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。
2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量。
3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、主要工作与措施1、加强理论学习，深入研究新教材。
加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究，不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细研究教材，努力做到深入浅出。
2、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。
在课堂上，根据高一学生实际情况，要多提问，多鼓励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成绩。
3、充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。
2024年高三班主任学期工作计划范例新的学年已然开启，我作为高三班主任，为更有效地执行班级管理，特此制定如下工作计划。
一、班级状况评估对班级的全面理解是管理的基础，尽管高三的学习压力繁重，但良好的行为规范对学习的促进作用不容忽视。
因此，本学期将持续强化行为规范教育。
1. 开学初期，利用新组建班级的时机，重新强调行为准则，特别是对学生仪表的检查。
鉴于女生群体的特性，将着重强调穿着校服，树立正确的审美观念。
2. 制定并执行严格的班级作息时间表，以防止迟到现象的发生。
3. 通过值周班级的监督机制，着重督促学生参与体育活动和保持卫生习惯，以培养良好的行为模式，塑造积极的班级风气。
4. 通过全员参与的教室布置活动，培养学生的节约意识，同时进行班级荣誉教育，以促进团队合作的氛围。
二、学习习惯的塑造与引导鉴于高三阶段学习的至关重要性，我将对此给予高度关注。
以下为具体措施：1. 保持早、午自修的宁静环境，鼓励学生利用这段时间进行自我学习和准备，以培养专注力。
2. 抓好课前两分钟的预备铃，确保学生能安静等待，上课时遵守纪律，专心听讲。
3. 鼓励勤奋学习的态度。
在作业方面，强调独立完成，杜绝抄袭行为。
在课堂上，鼓励积极思考，积极参与。
三、心理健康辅导考虑到高三学生所面临的心理压力，我将着重进行心理压力的缓解工作，以帮助他们轻松应对高考。
1. 创建轻松的班级环境，以亲切的态度对待每一位学生，多给予鼓励，通过每周一次的个别谈话，及时了解并疏导学生的心理困扰。
2. 加强与家长的沟通合作，一旦发现学生的问题，将及时与家长联系。
同时，对高三家长进行心理指导，共同营造有利于学生学习的家庭氛围。
以上计划旨在全面关注学生的成长，期待新学期的顺利进行。
2024年高三班主任学期工作计划范例（二）时光荏苒，岁月匆匆。
随着新学期的帷幕再次拉开，我们已悄然步入高考的倒计时阶段。
为了确保学生在此关键时期获得更高效的学习成果，并充分挖掘其内在潜力，以助力更多学子实现个人梦想，本学期班主任工作的核心将聚焦于班风与学风的塑造，致力于构建一个积极向上、催人奋进的班级学习环境，激发学生最终冲刺阶段的热情与斗志。
上课工作计划
本周上课工作计划如下：
1. 完成课前准备工作：包括准备课件、复习教材内容等。
2. 设计互动教学活动：结合教材内容，设计适合学生参与的互动活动，激发学生的学习兴趣。
3. 引导学生思考和讨论：通过提问、案例分析等方式，引导学生主动思考和参与课堂讨论，培养其解决问题的能力。
4. 分组合作学习：安排学生分组合作完成课堂任务，鼓励学生之间相互学习和合作，提高学习效果。
5. 提供个性化辅导和扩展学习机会：根据学生的不同水平和需求，提供个性化辅导和扩展学习机会，帮助他们进一步提高自己的能力。
6. 及时反馈和评价：对学生的表现进行及时反馈和评价，激励他们积极参与学习，发现并改进自己的学习方法和策略。
以上是本周上课工作计划，希望通过认真准备和有效的教学活动，提高学生的学习兴趣和能力。
教师的未来工作计划和目标(汇总8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班幼儿关于梦想舞蹈教案梦想舞蹈教案。
一、教学目标。
1. 让幼儿了解舞蹈是一种艺术表达方式，可以通过舞蹈表达自己的梦想和情感。
2. 培养幼儿的舞蹈兴趣和艺术修养，提高他们的舞蹈技能。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，让他们通过舞蹈表达自己的梦想和愿望。
二、教学内容。
1. 舞蹈基本功训练，包括舞姿、步法、转体、跳跃等基本动作的训练。
2. 舞蹈表达，让幼儿通过舞蹈表达自己的梦想和情感，培养他们的舞蹈表达能力。
3. 舞蹈创作，引导幼儿通过自己的想象和创造力创作舞蹈动作，表达自己的梦想和愿望。
三、教学过程。
1. 舞蹈基本功训练。
（1）热身活动，让幼儿做一些简单的拉伸运动，准备好身体。
（2）基本步法训练，教导幼儿一些简单的舞蹈步法，如行走、转体、跳跃等。
（3）舞姿训练，教导幼儿一些基本的舞蹈姿势，如手势、头部姿势等。
2. 舞蹈表达。
（1）音乐欣赏，播放一些优美的音乐，让幼儿感受音乐的节奏和情感。
（2）情感表达，让幼儿通过舞蹈表达自己的情感，如快乐、悲伤、愤怒等。
（3）梦想表达，让幼儿想象自己的梦想，通过舞蹈表达出来。
3. 舞蹈创作。
（1）想象练习，让幼儿闭上眼睛，想象自己在舞台上表演，然后描述自己的舞蹈动作。
（2）动作创作，引导幼儿根据自己的想象和描述，创作自己的舞蹈动作。
（3）表演展示，让幼儿将自己创作的舞蹈动作展示给其他同学，分享自己的梦想和愿望。
四、教学评价。
1. 观察幼儿在训练和表演过程中的表现，包括舞蹈技巧、表达能力、创造力等方面。
2. 鼓励幼儿在表演中展现自己的梦想和愿望，给予肯定和鼓励。
3. 对幼儿的舞蹈表现进行评价和指导，帮助他们不断提高舞蹈技能和表达能力。
五、教学反思。
在教学过程中，要注重培养幼儿的舞蹈兴趣和艺术修养，让他们在舞蹈中感受到快乐和成就感。
同时，要引导幼儿通过舞蹈表达自己的梦想和情感，激发他们的创造力和想象力，让他们在舞蹈中展现自己独特的个性和梦想。
希望通过这样的舞蹈教学，能够让幼儿在欣赏和表演舞蹈的过程中，得到全面的发展和提高。
幼儿园大班艺术教育计划《我的梦想》是一个旨在引导孩子发挥想象力、表达个性和展示创造力的课程。
这个主题涉及到幼儿园教育、艺术教育、梦想和儿童的成长，是一个充满深度和广度的话题。
我们来讨论幼儿园教育的重要性。
幼儿阶段是孩子成长过程中非常关键的阶段，这个时期的教育对孩子的综合素质和个性发展有着深远的影响。
而艺术教育作为幼儿教育的重要组成部分，不仅可以促进孩子的情感和审美发展，还可以培养他们的想象力和创造力。
我们要探讨艺术教育在幼儿园大班的具体实施。
在这个阶段，孩子们已经具备了一定的语言表达能力和社交能力，因此可以通过艺术教育来培养他们的自我表达能力和团队合作能力。
《我的梦想》这个主题正是一个很好的切入点，可以让孩子们通过绘画、手工制作、表演等形式来表达他们对未来的憧憬和向往。
在撰写这篇文章时，我们还可以引用相关研究和教育理论，对艺术教育的益处进行进一步的阐述。
艺术教育可以帮助孩子们培养批判性思维、解决问题的能力和情商，这些都是他们未来成长中非常重要的素质。
我们还可以就如何制定一套有效的大班艺术教育计划进行探讨。
这包括课程设置、教学方式、教师角色和家长参与等方面。
通过对《我的梦想》主题的深入挖掘和探讨，可以得到更全面的教育计划，确保每个孩子都能得到有效的艺术教育。
回顾这篇文章，我们不仅从幼儿园教育的重要性、艺术教育的实施、相关研究和理论、教育计划制定等方面进行了深入的探讨，还对《我的梦想》这一主题进行了多次的提及和思考。
这篇文章的内容丰富且有深度，可供家长、教育工作者和研究者参考。
至于我个人对这个主题的观点和理解，我认为幼儿园大班艺术教育计划《我的梦想》是一个非常有意义和有价值的课程。
通过这样的课程，不仅可以培养孩子们的艺术细胞，还可以引导他们对未来的向往和设立目标。
也可以通过这样的课程促进师生之间的互动和家校合作，为孩子的成长提供更多的温暖和关怀。
在总结文章时，我们可以强调艺术教育对孩子成长的重要性，并呼吁社会各界给予更多关注和支持。
2024年秋季学期教师工作计划一、总体目标在2023年秋季学期，我的工作目标是提高学生的学习成绩和综合素质，培养他们的创新思维和实践能力，激发他们的学习兴趣和自主学习能力。
同时，要注重引导和激发学生的主动性和创造性，培养学生的团队合作精神。
通过多种教学手段和活动，使学生在学习的过程中得到全面发展。
二、教学目标1. 提高学生的学习成绩：通过精心备课，注重教学方法和技巧的研究与实践，使学生在各个学科的学习中取得良好的成绩。
2. 培养学生的创新思维和实践能力：通过课堂教学、实验、研究性学习等多种形式，培养学生的动手能力和创造力，提高他们的实践能力。
3. 激发学生的学习兴趣和自主学习能力：通过丰富的教学内容和生动的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的自主学习能力。
4. 培养学生的团队合作精神：通过小组合作、项目研究等形式，培养学生的团队合作精神和责任感，使他们在协作中学会交流和合作。
三、教学策略1. 制定合理的教学计划：根据学科的特点和学生的实际情况，制定符合学生发展需要和课程要求的教学计划，确保教学目标的实现。
2. 优化教学方法：灵活运用多种教学方法和手段，如讲授、探究、实验、讨论等，使课堂教学更加生动有趣，提高学生的参与度和学习效果。
3. 个性化辅导：了解学生的学习特点和需求，通过个别辅导和答疑解惑，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
4. 多元评价：在评价学生的学习成果时，综合运用考试、作业、小组项目等多种评价方式，全面了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
四、教学内容和安排1. 选择合适的教材和教辅资料，制定详细的教学计划，并按照计划进行教学。
2. 合理安排教学时间，保证每个知识点和重要内容都有充分的时间和机会进行讲解和巩固。
3. 针对不同学生的学习水平和需求，进行个别辅导和答疑解惑。
4. 创设良好的教学环境，提供丰富的教学资源和学习资料，激发学生的学习兴趣和求知欲。
五、培养创新思维和实践能力1. 设计有挑战性和启发性的实验和实践活动，培养学生的实际动手能力和创新思维。
梦想课堂9.0 工作计划
（2014.7-2015.7）
·部门构成
部长、副部共4人；部员6-8人。
·整体定位
稳中求进；优化传统项目；新项目打开新局面。
要干就干一票大的。
（这么简短真的好么？）
·工作规划：
一、项目建设
1、梦想课堂：梦想课堂作为本部门的传统和主打项目，目前存在的问题主要是课程质量不精、志愿者感受不够充实。
所以在接下来的一个学年中，坚持做好做精、稳中求进。
重点：优化培训会质量、优化志愿者体验
（1）培训会质量
培训会质量很大程度上决定了志愿者的收获和学生接受的课程质量；是我们工作的核心环节。
从前的培训会往往存在时间短、效率低、参与人数少、只是泛泛而谈注意事项而不注重对于课程安排的实质审查等问题；对此未来将有如下改进措施：
a．在前期招募志愿班级时，即作出参会人数不得少于活动参与人数1/2的强制性要求；此后培训会的到场志愿者数必须达到要求；否则部门有权取消志愿班级参与活动的资格。
b．每一次培训会必须借教室，在教室中正式进行不再采用之前在桃李地下吃饭等形式。
c．培训师应当对志愿班级给出的教案进行实质性审核；多问几个“为什么”；
尽最大可能要求课程设计体现素质性。
d．在培训过程中，通过播放视频、分享公益小故事等多种形式首先感染志愿者、激发志愿者的公益热情；对于授课的指导更加专业，同时多渗透对于
农民工子弟这一特殊群体的独特认识、处理各种问题的方法等，使得志愿者能够真正感到有收获。
（拟撰写一份比较科学完整的培训师讲稿，模仿
新东方模式）
（2）志愿者体验
现在众多支教项目存在的问题即在于不仅孩子难以得到丰富收获，志愿者也很难获得愉快的志愿体验；这是一种对于孩子和志愿者的双重伤害。
从前我们很少关注志愿者在活动过程中的感受；在接下来，我们希望能够弥补这一缺陷。
a．我们招募志愿者的时间是学期初，但活动举办的时间一般在第十周左右。
在此期间我们与志愿班级往往处于“失联”状态。
使得志愿者很难感受到我们的存在和我们对于活动的重视。
所以在志愿班级招募完毕至活动开展的这段时间中，我们希望通过“给志愿者的一封信”、“梦想志愿小故事”、“校内公益信息提示”等形式与志愿班级保持定期的邮件联系；使他们感受到自己被关注，同时也被我们的公益热情感染。
使得这个活动成为一个延长的“公益了解与体验之旅”。
b．高质量的培训会和教案审核；明确传达出我们绝对不“水”活动的要求；
在前文的“培训会质量”中已经有详细规划。
c．通过细节展现专业。
如给志愿者发放胸牌等的方式。
d．在学期末可以通过电子邮件（电子明信片）、纸质明信片等多种方式让志愿者得到一个反馈。
能够在活动结束之后，让志愿者感受到我们对他们
选择公益满满的感激。
以上内容中，凡是与志愿者联系的邮件，都由培训师发送至班长、团支书邮箱，并要求他们发送至全班每一个同学，并抄送至培训师。
保障每一个志愿者都能够感受到我们的心意，和他作为一名志愿者对于活动的重要意义。
2、筑梦清华
坚持做。
基于上学期经验教训，应当特别关注天气状况和清华节假日特殊游览安排。
3、面对面
（1）项目定位：了解群体、分享故事、传递感动、引发思考；在不投入过多精力的前提下，尽量为被采访者提供一定帮助。
（2）项目预期：既能够成为我们了解特殊群体的重要渠道；又成为一种重要的宣传方式。
（3）项目运作
a．志愿者招募：现在计划向全校所有学生单独招募志愿者；因为每次活动需要的志愿者人数并不多，并且有相当一部分同学还是对采访和摄影比较感兴趣。
经过简单选拔、传递我们诉求之后，志愿者掌握一定灵活性开展相关采访活动。
b．“面对面”人物对象选取：由我们进行选取和联系。
尽量广的覆盖到学生、老师、家长等多个群体，并且扩大数量。
c．活动开展：由志愿者独立开展，但必须体现我们的诉求。
d．后期整理：由我们与志愿者一同完成；协会的人人、微信等作为首选发布平台。
（4）成果形式：图片集、新闻稿等；如果做的次数多了，希望有系统总结或者能够结集成册。
提升新闻搞质量，尽可能在更高端的媒介上发表。
4、精品课程
经过部门开会讨论；由于专业性和相关资源的极度匮乏，以及志愿者招募现状，我们决定放弃把过多精力投入到所谓“精品课程”的尝试中去。
但是我们决不放弃我们课程的“精品化”。
即对于志愿班级课程安排的要求和审核更加严格、筛选完整的优秀教案范例等。
二、部门建设
1．在过去的几年里由于各种原因部门内联做的不够，部门内部的认同感和凝聚力不够强；希望能在下一学年强化部门内联工作，通过例餐、集体出游等多种形式增进部门内部感情。
2．重视对于新人的培养；上学期仍然采用老人带新人的方式，但要把一些比较重要的任务放胆给新人做；鼓励新人多参加协会层面的各种活动；使新人尽快融入SAEPA，成为部门骨干。
3．优化部门内部分工，提高部门日常事务运作效率。
三、部际交流与协会层面的活动参与
1.一直以来，梦想课堂作为项目部门与其他部门之间的联系并不是很多；一
则不利于感情的交流；二则不利于工作思路的打开。
在未来的一年中希望能够加强与各部门之间的感情联谊与工作合作；为梦想课堂部注入更多活力。
2.尽部门最大努力帮助第一届撒爱论坛、撒爱征文活动的展开；争取对过去的资料进行全面整合和深入思考，并在新的学期做出新的进步，形成比较完整的材料以供活动组织方使用。
四、梦想课堂的“引进来”与“走出去”
根据不少老部员反应，虽然过去几年中梦想课堂活动的影响力在不断扩大、我们已经做出的成绩也比较优秀，但再过几年，梦想课堂不可避免的会再次面临新的转型。
其实这种转型与我们梦想课堂一直以来的定位和理想是相同的；就是素质教育。
但由于学生志愿群体本身缺乏的专业性和我们众多活动存在只问卷不整合的问题，我们拟从两个方向对我们的“素质教育”定位进行完善。
1.理想状态：多与更多举办类型活动的公益社团交流相关经验；吸收更多想法和模式；同时宣传输出我们的公益理念。
2.初步构想：利用协会内资源（如周末支教、任务魔方等）；整理梦想课堂现有资料和下个学期即将搜集的新资料。
在资料整合上关注：
a．重新设计、优化调查问卷；采用“孩子”与“志愿者”双重问卷模式。
b．改变传统的“支教总结”模式，采用引导式问题诱导志愿者能够反映真实的活动感受。
c．部门内由专人负责资料的收集和整理。
我们的最终目标，是能够在这一年中建立一个相对专业的“半日支教指导手册”的大体框架；我们希望这本手册可以首先包含我们丰富的实践经验积累和可靠数据整理；目的是输出我们的公益理念，引发公益群体对于半日支教模式的深度思考。
虽然这个任务很艰巨，但至少部长已经鸡血满满下定决心。
五、暑期具体工作大致时间表
暑期工作安排。
