三年级下学期小学语文综合复习练习期末模拟试卷III卷
时间：90分钟满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
zhēng zháguàn gài duān zhèng qī hēi céng jīng
______ ______ ______ ______ ______
biǎo dáchén móbēi cǎn sēn lín fǎng fú
______ ______ ______ ______ ______ 2. 看拼音写词语
bēi tònɡxuán wèi lízēng tiān
______ ______挂安______ ______明______
3. 我会给划线字选择正确的读音
①他在羊圈______（juàn quān）外面画了一个大大的圆圈______（juàn quān）。
②更______（gèng gēng）羸得到大王的赞赏，更______（gèng gēng）加高兴了。
③我家门口新开了一家超市，东西很便______（biàn pián）宜，以后买东西就方便______（biàn pián）多了。
4. 我会把词语补充完整，并选择其中一行写写自己的发现。
______起舞 ______不舍 ______大火
专______致______ ______而不______ ______精______神
我发现其中第______行都是______。
5. 选词填空。
①一______画面。
一______金光。
（束幅）
②老师的神情变得______了。
（严肃严格）
③刚摘下来的杨梅，非常______，味道好极了。
（鲜艳新鲜）
6. 按要求改写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
③小伙伴们称赞我制作的贺年卡。
（改为“被”字句）
7. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便_______。
（）
A .倾巢而出
B .鱼贯而出
C .鸡飞狗跳
D .群龙无首
8. 请根据情境填空。
①当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵这句诗：______。
②看到“历历在目”这样的成语形式时，你也能照样子写出三个成语：a______；b______；c______。
③当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习，你会用这句格言劝他：
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“______”。
9. 句子加工厂。
①在画展中，看到了马小跳同学的画。
（修改病句）
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。
（改成“把”字句）
③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）
④全球气候变暖。
（扩句）
⑤他尊重别人。
他同时也得到了别人的尊重。
（用关联词连接）
10. 你肯定玩过很多游戏吧。
请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。
写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。
11. 从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！
二、阅读理解(30分)
12. 积累运用
1.（1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在
我的脑海。
当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看
碧宵，______”。
当读到嫦娥的故事时，我想起了
“______，碧海青天夜夜心”。
当看到柳树的枝条随风
摇摆，我想起了“______，二月春风似剪刀”。
2.（2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸
金，______”；
“花有重开日，______”。
所有这些都在督促我要珍惜时间。
3.（3）读书使人明智。
今晚我看到天空中星光明亮，就想
起“______，______”这条谚语，我告诉爸爸，明天的
天气一定是______。
4.（4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，
你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。
13. 我会给加下划线字选择正确的读音
①没关系(xìjì)______，我自己会把红领巾系(xìjì)______好。
②我一觉(juéjiào)______醒来，发觉(juéjiào)______太阳已经升得老高了。
14. 阅读下文，回答问题
一粒种子的力量
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
不久，种子变成了一株小花苗。
大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。
可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。
是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
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A .：“ ，？” ：“ ，。
”
B .：“ ，？” ，
“ ，。
” C .，“ ，？” ，“ ，。
” D .，“ ，？” ：
“ ，。
”
2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠
的是（）
A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B .别的小树小草的帮忙
C .墙顶
上的小蜗牛把它驮了上去 D .小花苗自己的力量
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
A .泥土里的种子
B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长
类动物臂前端的一部分 C .自己细细的藤儿 D .翠绿的叶子和
金色的笑话
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，
再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗
______（）
A .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出
美丽的花朵 B .又瘦又小难过得哭起来爬过
墙顶，开出美丽的花朵 C .生机勃勃难过得哭起
来爬过墙顶，开出美丽的花朵 D .生机勃勃努
力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵
三、写作(30分)
15. 习作：参考课文《诺亚方舟》，说说诺亚方舟有什么作用？
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