四川省眉山市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试卷Word版含答案

2016-2017学年四川省眉山市高一（下）期末生物试卷一、本部分共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项是符合题意的．1．双链DNA分子中，一条链上的A占20%，C占32%，G占16%，则DNA分子中C+T占（）A．30% B．20% C．50% D．15%2．下列关于细胞分化的相关叙述中，错误的是（）A．细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞C．细胞分化使生物体中的细胞趋向专门化，提高了生理功能的效率D．细胞分化会导致细胞内遗传物质的改变3．某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换和基因突变），下列说法正确的是（）A．这四种精子可能来自同一个精原细胞B．这四种精子可能来自三个精原细胞C．这四种精子可能来自二个次级精母细胞D．这四种精子可能来自三个次级精母细胞4．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述错误的是（）A．若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上C．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿和母亲一定患病D．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则女性患者的女儿一定是患者5．下列关于DNA的叙述正确的是（）A．DNA的复制发生在有丝分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．在每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=核糖数C．若一个DNA分子中，含有90个碱基对，则最多含有270个氢键D．若用十对碱基对AT和20对碱基对CG，则可构成的DNA分子种类数为430种6．下列关于“制作并观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂临时装片”实验的叙述，错误的是（）A．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B．解离有利于根尖分生区细胞分离C．漂洗的目的是洗去盐酸和酒精，防止解离过度D．若用促进分裂的药物处理根尖，则更有利于观察7．一对表型正常夫妇，生了一个克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在（）A．女方减数第二次分裂B．女方减数第一次分裂C．男方减数第一次分裂D．男方减数第二次分裂8．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质9．水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶态不同，其根本原因是（）A．空气中的叶进行光合作用B．水中的叶主要是吸收水分C．组成两种叶的遗传物质不同，基因表达结果也不同D．组成两种叶的遗传物质相同，受环境影响，遗传信息的执行情况不同10．下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是（）A．细胞衰老和凋亡对机体的发育是不利的B．癌细胞的产生是由于体细胞中染色体发生结构变异的结果C．细胞凋亡过程是由基因控制的D．细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小是癌细胞特征之一11．将某一经15N充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含15N有的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相同的子细胞．下列有关的叙述正确的是（）A．若子细胞中染色体数为2N，则第二次分裂中期被标记的染色体数为4NB．若子细胞中每条染色体都含15N，则细胞分裂过程中会发生联会现象C．若子细胞中染色体数为N，则第一次分裂的后期被标记的DNA为2ND．若子细胞中有的染色体不含15N，则细胞第一次分裂过程中会发生基因重组12．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbcc、AabbCc 的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为13．下列有关基因的叙述中，正确的是（）A．真核生物的基因全部位于染色体上B．所有活细胞内都含有基因C．基因是有遗传效应的DNA片段D．只有DNA分子才能携带遗传信息14．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．tRNA分子中有氢键存在，转录时也有氢键的形成B．DNA聚合酶主要在细胞核中起作用，也是在细胞核中合成的C．mRNA上每三个相邻的碱基决定一个氨基酸D．DNA分子和mRNA分子上都有终止密码15．某DNA分子共有1000个碱基，其中含胞嘧啶400个．若该DNA分子复制3次，则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A．8000 B．3200 C．800 D．70016．荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a 和B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．下列有关说法正确的是（）A．F2三角形果实的基因型有9种B．若用F1三角形果实与亲代的卵圆形果实侧交，其后代表现型的比为1：1：1：1C．F2三角形果实中，有个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实D．该实验表明A、a和B、b这两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律17．己知某生物个体经减数分裂产生的四种配子为Ab：aB：AB：ab=3：3：l：l，该生物自交，其后代出现显性纯合体的可能性为（）A．B．C．D．18．高等动物的有性生殖和发育如图所示，图中①、②和③过程分别表示（）A．有丝分裂、减数分裂和受精作用B．有丝分裂、受精作用和减数分裂C．受精作用、有丝分裂和减数分裂D．受精作用、减数分裂和有丝分裂19．﹣对表现正常的夫妇，生育了一个苯丙酮尿症的女儿，他们再生育一个表现正常的女儿的概率为（）A．B．C．D．20．人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少．皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A、B可以使黑色素量增加，二者增加的量相等，并且可以累加．若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和表现型种类（）A．9种和5种B．9种和4种C．27种和8种D．27种和7种二、非选择题60分）21．如表是真核细胞的DNA分子中遗传信息表达过程中的某一部分．已知氨基酸及其对应的密码子如下：组氨酸（CAC）、苏氨酸（ACG）、赖氨酸（AAG）、半胱氨酸（UGC）、缬氨酸（GUG）、苯丙氨酸（UUC）．请分析回答下列问题：DNA a链 Cb链T T C mRNAtRNA A C G氨基酸缬氨酸（1）细胞内蛋白质的合成包括和两个过程．（2）在蛋白质的合成过程中，RNA在内以DNA分子的﹣链（a或b）为模板合成mRNA，mRNA合成后，通过进入细胞质，指导蛋白质的合成．（3）蛋白质的合成场所是，除需要mRNA作为信息模板之外，还需要运输氨基酸，提供能量．（4）DNA的a链开始的三个碱基序列是，mRNA上最后三个碱基序列是，第一个氨基酸的名称是．（5）若某个基因含有666个喊基对，其控制合成的蛋白质最多含有个氨基酸（要考虑终止密码），若该蛋白质是由二条多肽链构成的，则其合成过程生成分子水．22．如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图．请根据图回答问题：（1）能表示有丝分裂的图号有，能表示联会的图号是．（2）此动物的正常体细胞中有对同源染色体，观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期的图号是．（3）在上述分裂图中，细胞中不含有同源染色体的有，若图⑥中姐妹染色体上的基因一个是A，另一个是a，产生这种现象可能的原因是．（4）上述某种动物是雄性还是雌性，判断依据是什么．（5）上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图．能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是题．（6）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上．图⑤细胞分裂形成的子细胞基因组成为；图⑥细胞分裂形成的子细胞基因组成为．23．猕猴桃的果皮有毛和无毛、果肉红色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且独立遗传．利用该种植物四种不同基因型的个体（有毛白肉甲、无毛红肉乙、无毛红肉丙，有毛红肉丁）进行杂交，实验结果如图，回答下列问题：（1）果肉红色和白色这对相对性状中的显性性状为，有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为．（2）有毛白肉甲、无毛红肉乙的基因型分别为、．（3）若有毛红肉丁自交，理论上，下一代的表现型及比例为．（4）若实验四中的子代自由交配，理论上，下一代的表现型及比例为．（5）对无毛白肉植株幼苗用一定剂量的X射线照射后，其后代出现了有毛白肉．对此现象解释存在两种假设：一是X射线照射引起了遗传物质的改变；二是X射线照射只影响了表现型．请设计实验进行判别．24．如图为白化病（A﹣a）和色盲（B﹣b）两种遗传病的家族系谱图．请回答：（1）写出下列个体可能的基因型，Ⅲ11，Ⅲ9．（2）色盲遗传的特点有、．人类患白化病的实例说明基因通过控制来控制生物的性状．（3）Ⅲ8为纯合子的概率为，Ⅱ6为杂合子的概率．（4）若Ⅲ7与Ⅲ10结婚，生育一个白化病孩子的概率为，生育一个色盲男孩的概率为，生育一个正常孩子的概率为．2016-2017学年四川省眉山市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、本部分共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项是符合题意的．1．双链DNA分子中，一条链上的A占20%，C占32%，G占16%，则DNA分子中C+T占（）A．30% B．20% C．50% D．15%【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即（A+T）与（C+G）的比值不同．该比值体现了不同生物DNA分子的特异性．（5）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半．因此，该DNA分子中C+T占50%．故选：C．2．下列关于细胞分化的相关叙述中，错误的是（）A．细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞C．细胞分化使生物体中的细胞趋向专门化，提高了生理功能的效率D．细胞分化会导致细胞内遗传物质的改变【考点】51：细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：A、细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程，A正确；B、受精卵和早期胚胎细胞都还没有分化，都是具有全能性的细胞，B正确；C、细胞分化使生物体中的细胞趋向专门化，提高了生理功能的效率，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞中遗传物质没有发生改变，D错误．故选：D．3．某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换和基因突变），下列说法正确的是（）A．这四种精子可能来自同一个精原细胞B．这四种精子可能来自三个精原细胞C．这四种精子可能来自二个次级精母细胞D．这四种精子可能来自三个次级精母细胞【考点】68：配子形成过程中染色体组合的多样性．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．【解答】解：A、在无交叉互换和基因突变的情况下，一个精原细胞减数分裂只能产生2种精子，A错误；B、一个精原细胞减数分裂只能产生2种精子，因此三个精原细胞减数分裂可产生2、4或6种精子，B正确；C、一个次级精母细胞减数分裂只能形成一种精子，则两个次级精母细胞减数分裂最多能形成2种精子，C错误；D、一个次级精母细胞减数分裂只能形成一种精子，则三个次级精母细胞减数分裂最多能形成3种精子，D错误．故选：B．4．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述错误的是（）A．若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上C．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿和母亲一定患病D．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则女性患者的女儿一定是患者【考点】8A：伴性遗传．【分析】分析题图：Ⅰ区段是X染色体的特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X 染色体显性遗传病，其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性，而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性．Ⅱ区段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，患病率与性别有关，但男性患病率不一定大于女性，如①X a X a×X a Y A后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②X a X a ×X A Y a后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性．Ⅲ区段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅱ﹣2片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性．【解答】解：A、Ⅲ片段是男性特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，所以Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性，A正确；B、由题图可知Ⅱ片段是X、Y的同源区段，因此只有在该部位会存在等位基因，B正确；C、由题图可知Ⅰ片段位于X染色体上，Y染色体上无对于区段，表现为交叉遗传的特点，若该区段的疾病由显性基因控制，男患者致病基因总是传递给女儿，则女儿一定患病；男性患者的致病基因来自母亲，所以母亲一定患病，C正确；D、若某病是位于I片段上隐性致病基因控制的，女性患者的女儿不一定是患者，例如X a X a×X A Y→1X A X a（女儿正常）：1X a Y（儿子患病），D错误．故选：D．5．下列关于DNA的叙述正确的是（）A．DNA的复制发生在有丝分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．在每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=核糖数C．若一个DNA分子中，含有90个碱基对，则最多含有270个氢键D．若用十对碱基对AT和20对碱基对CG，则可构成的DNA分子种类数为430种【考点】7C：DNA分子的复制；78：DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A与T配对、C与G配对，且A和T之间有2个氢键，C和G之间有3个氢键）．【解答】解：A、DNA复制的场所主要是细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也可以进行，A错误；B、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因此在每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数，B错误；C、双链DNA分子中，C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，若某DNA分子含有90个碱基对，则其所含氢键数目最多有90×3=270个，C正确；D、含有30个碱基对的DNA，其碱基排列方式有430种，所以10对碱基对AT和20对碱基对CG，构成的DNA分子种类数为肯定小于430种，D错误．故选：C．6．下列关于“制作并观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂临时装片”实验的叙述，错误的是（）A．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B．解离有利于根尖分生区细胞分离C．漂洗的目的是洗去盐酸和酒精，防止解离过度D．若用促进分裂的药物处理根尖，则更有利于观察【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】观察植物细胞有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖2﹣3mm（最好每天的10﹣14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min．2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min．3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3﹣5min．4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片．5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂．（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止．【解答】解：A、绝大多数细胞处于分裂间期，观察不到染色体，A错误；B、解离有利于根尖分生区细胞分离，B正确；C、漂洗的目的是洗去盐酸和酒精，防止解离多度，C正确；D、若用促进分裂的药物处理根尖，则更有利于观察，D正确．故选：A．7．一对表型正常夫妇，生了一个克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在（）A．女方减数第二次分裂B．女方减数第一次分裂C．男方减数第一次分裂D．男方减数第二次分裂【考点】96：染色体数目的变异；61：细胞的减数分裂．【分析】克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）形成的原因有两个，即XX+Y或XY+X，前者是由于母亲在减数第一次分裂后期同源染色体不分离所致或减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未移向两极所致，后者是由于父亲在减数第一次分裂后期，X和Y未分离所致．再结合患色盲的情况可知该患者是女方减数第二次分裂后期，姐妹染色单体未移向两极所致．【解答】解：色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示）．一对表现型正常的夫妇，生了一个克氏综合征（其染色体组成是44+XXY）并色盲的儿子，则这对夫妇的基因型为X B Y×X B X b，儿子的基因型为X b X b Y．根据儿子的基因型可知，他是由含Y的精子和含X b X b的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，所以问题出在女方，是女方减数第二次分裂后期，X b和X b未移向两极所致．故选A．8．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（）A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【考点】72：肺炎双球菌转化实验；73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．【解答】解：A、格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；B、格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；C、T2噬菌体没有细胞结构，营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；D、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确．故选：D．9．水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶态不同，其根本原因是（）A．空气中的叶进行光合作用B．水中的叶主要是吸收水分C．组成两种叶的遗传物质不同，基因表达结果也不同D．组成两种叶的遗传物质相同，受环境影响，遗传信息的执行情况不同【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】生物体在整个发育过程中，不仅要受到内在因素基因的控制，还要受到外部环境条件的影响．例如，同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，就表现出了两种不同的形态．前者呈扁平状，后者深裂而呈丝状．【解答】解：同一株水毛茛中所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，但裸露在空气中的叶呈扁平状，而浸在水中的叶呈丝状，这种现象表明，在不同的环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不同的表现型．因此，表现型是基因型与环境相互作用的结果．故选：D．10．下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是（）A．细胞衰老和凋亡对机体的发育是不利的B．癌细胞的产生是由于体细胞中染色体发生结构变异的结果C．细胞凋亡过程是由基因控制的D．细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小是癌细胞特征之一【考点】57：细胞凋亡的含义；55：衰老细胞的主要特征．【分析】1、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡．2、细胞衰老的特征细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小；细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、细胞癌变的原因包括内因和外因，外因是各种致癌因子（理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子），内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．癌细胞的特征：能无限增殖；形态。

四川省眉山一中2017-2018学年高一生物下学期4月月考试题(时间：90分钟 满分：100分)一、单项选择题(本题包括20小题，每小题3分，共60分)1．下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由( )A ．豌豆具有多对容易区分的相对性状B ．豌豆的花属于单性花，容易操作C ．一株豌豆一次可以产生很多后代D ．豌豆属于闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种2．下列叙述中，错误的是( )A ．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B ．纯合子自交后代是纯合子，杂合子自交后代不一定是杂合子C ．运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符D ．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离3．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是( )A ．表示两种配子的数目要相等B ．避免小球的丢失C ．避免小球损坏D ．小球可再次使用4．下列哪项不属于孟德尔对性状分离现象原因提出的假设( )A ．体细胞中遗传因子是成对存在的B ．受精时雌雄配子的结合是随机的C ．形成配子时，等位基因分离D ．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子会彼此分离5．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是( )A ．形成配子时，成对的遗传因子分离B ．雌雄配子结合的机会均等C ．具一对相对性状的纯合亲本杂交得F 1，F 1与隐性亲本测交，后代表现型之比接近1∶1D ．具一对相对性状的纯合亲本杂交得F 1，F 1自交得F 2，在F 2中表现型之比接近3∶16．将基因型为Aa 的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体。

并分成①、②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。

①、②两组的植株上aa 基因型的种子所占比例分别为( )A ．91 、61B ．61、91C ．61、125D ．83、61 7．已知果蝇的黑身(b)和灰身(B)是一对相对性状，将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F 1全部为灰身，让F 1中雌雄果蝇交配得到F 2，将F 2的灰身果蝇全部取出，让其自由交配，后代中灰身果蝇所占的比例是( )A ．1 B.43 C.65 D.98 8．白化病是一种隐性遗传病，正常(A)对白化(a)为显性。

2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。

其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。

2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。

3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。

非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。

4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。

将正确答案涂在答题卡的相应位置。

（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。

如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案四川省宜宾市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题第I卷（选择题共50分）一、选择题1.下列关于基因突变的说法中，正确的是C.改变条件可诱导基因发生定向改变D.基因突变对生物的生存是利多害少2.下列有关某二倍体生物细胞在着丝点分裂时的叙述，正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.一定导致DNA数目加倍C.核DNA一定由母链和子链组成D.染色体数一定是体细胞的二倍3.在一个细胞周期中，发生在同一时期的变化是A.DNA分子的复制和染色体数目加倍B.染色单体的形成和赤道板的出现C.着丝点的分裂和同源染色体的分离D.细胞核膜的消失和纺锤体的形成4.下列涉及一对相对性状遗传的叙述中，正确的是B.F2的二种表现型之比为 3 : 1时，最能说明基因分离定律的实质C.自交是鉴别和保存显性纯合的抗锈病小麦品种的最简便方法D.通过测交可以推知被测个体产生的配子种类和数量5.在以下遗传基本问题的有关叙说中，正确的是A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B.表现型是指生物个体所表现出來的性状，而基因型相同表现型一定相同C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D.性状分离是指杂种的后代中出现不同基因型个体的现象6.PCNA是一类只存在于细胞增殖进程中阶段性表达的蛋白质。

其浓度在细胞周期中呈周期性变化（以下列图）其在细胞中的表达指标，可评价细胞增殖的状态。

以下分析错误的是A.PCNA主要在细胞核内发挥感化B.PCNA大概影响染色体的平均分配C.PCNA大概与DNA分子的复制有关D.癌细胞中PCNA含量可能较正常细胞高7.关于细胞凋亡的叙述，错误的是A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控B.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中C.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡消弭8.癌细胞的检测方式多种多样，用光学显微镜进行病灶组织鉴定时，是否有癌细胞的判定依据是A.细胞中染色体数目是否正常B.细胞中原癌基因和抑癌基因是否突变C.细胞的形态是否改变D.细胞膜外的糖蛋白是否减少9.某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图表示含一个染色体组的细胞是10.镜检发现某哺乳动物的一个精原细胞减数分裂后产生的4个精细胞中染色体均不正常，导致此结果最可能的原因是A.一对同源染色体没有发生分离B.四分体时期非姐妹染色单体交叉互换C.间期DNA复制时有一个基因产生了突变D.一个次级精母细胞中的一条染色体上的姐妹染色单体没分开11.研究人员发现“人视素上皮组织也存在神经干细胞”。

眉山市高中2019届第四学期期末教学质量检测理科综合能力测试2018.07第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物学知识的理解中，正确的是A．等位基因A、a的本质区别一定是碱基对的种类或数目不同B．生物的相对性状是指不同种生物同一种性状的不同表现类型C．基因是具有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子含有许多基因D．在减Ⅰ前期同源染色体之间发生交叉互换，导致染色体结构变异2．某种品系的鼠毛色中黄色和灰色是一对相对性状，科学家在自然环境中随机选取50对黄色个体杂交得F1，让F1随机交配得F2，实验结果如下，由此推断正确的是A．F2代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子B．由杂交结果不能判断鼠的毛色性状的显隐性C．若让F2的黄色个体随机交配，则F3黄色占2/3D．鼠毛色这对相对性状的遗传不符合基因的分离定律3．现有4个纯合弥猴桃品种，其中2个品种的花表现为红花（红花甲和红花乙），1个表现为粉红花，1个表现为白花。

用这4个弥猴桃品种做了2个实验，结果如下：实验1：红花甲×红花乙，F1为粉红花，F2中粉红花：红花：白花=9：6：1；实验2：粉红花×白花，F1为粉红花，F2中粉红花：红花：白花=9：6：1综合上述实验结果，下列说法正确的是A．实验1的F2中，理论上表现为红花的弥猴桃的基因型有6种B．从实验1推知，F2中的红花弥猴桃中，纯合体/杂合子等于1/2C．实验2的F2中，理论上表现为粉红花的弥猴桃的基因型有6种D．弥猴桃的花色遗传受一对等位基因控制，遵循孟德尔遗传定律4．现有一对表现正常且染色体组成也正常的夫妇生了一个患有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．导致该病人性染色体组成异常的原因可能是A．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧B．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧C．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧D．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧5．甘薯又名红苕，是四川地区常见的食粮作物，若用32P标记甘薯体细胞（含90条染色体）的所有DNA分子，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其连续分裂。

四川省眉山市2017-2018学年高一生物10月月考试题考试时间100分钟满分100分一．选择题(共50分，1-30题每题一分，31-40每题二分)1.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质，即血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是A．病毒属于生命系统的结构层次B．甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C．病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞内合成的D．甲型H1N1流感病毒可以培养在培养基中2.下列生物中不属于真核生物的是①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵A．①②B．①③C．②③D．③④3.下列最能体现生命特征的细胞是A．变形虫B．神经细胞C．口腔上皮细胞D．叶肉细胞4.生命系统的最基本形式和最高级形式分别是A．细胞和生物体 B．生物体和种群 C．生物体和群落D．细胞和生物圈5.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者体内的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物．A．①②④B．②③④C．③②①D．③②④6.细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题答案都必须在细胞中寻找”．下列有关说法正确的是A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成7.下列关于细胞学说的叙述，错误的是A．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．所有的细胞都来源于先前存在的细胞8.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A.先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜；B.把视野调亮，图像才清晰；C.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节；D.高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。

四川省重点名校2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素【答案】D【解析】【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质。

【详解】A、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B错误；C、口服抗菌药物进入消化道，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，D正确。

故选D。

2．一杂合子（Dd）植株自交时，若含有隐性基因的花粉不能成活，则自交后代的基因型有A．0种B．1种C．2种D．3种【答案】C【解析】【分析】题干的信息:“含有隐性基因的花粉不能成活”,也就是只有基因为D的雄配子,没有基因为d雄配子;二雌配子既有基因为D的雄配子,也有基因为d的雌配子。

【详解】Dd植株中雌配子有1/2D+1/2d，雄配子只有D，所以后代各种基因型的频率:DdDDDd故自交后代各种基因型只有2种，C正确，ABD错误。

故选C。

3．DNA分子的基本骨架是A．磷脂双分子层B．规则的双螺旋结构C．碱基间的连接D．脱氧核糖和磷酸交替排列【答案】D【解析】【分析】DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成。

脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接成DNA单链，两条单链盘旋成规则的双螺旋结构。

【详解】DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列，排在外侧，构成DNA分子的基本骨架；两条单链对应的碱基排在内侧，碱基之间通过氢键连接；磷脂双分子层是生物膜的基本支架。

2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.有关ATP结构简式，表达准确的是A.A一P—P—PB.A—P-P〜PC.A-P〜P〜PD.A〜P〜P〜P2.关于细胞中水的生理功能的叙述，正确的是A.自由水是细胞结构的重要成分B.自由水参与细胞代谢C.自由水多，抗不良环境能力强D.结合水参与物质的运输3.下图是组成人体常见的四种氨基酸，关于组成人体氨基酸结构特点的叙述正确的是A.都有一个氨基和一个羧基与同一个碳原子相连B.胱氨酸的R基团是-SH，赖氨酸的侧链基团是-NH2C.都只含有一个氨基和一个羧基，并与碳原子相连D.R基因可与氨基和羧基连在同一碳原子上，也可连接在其它碳原子上4.原核细胞与真核细胞的本质区别是原核细胞A.以RNA作为遗传物质B.没有由核膜包被的细胞核C.有染色体，没有核膜D.染色体位于细胞特定区域，称为拟核5.下图是在适宜温度和pH条件下膜蛋白酶催化蛋白质水解的酶促反应速率与酶浓度的关系图，相关分析正确的是A.酶浓度越大，酶促反应速率越高B.底物浓度越大，酶促反应速率越高C.A点后影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度D.A点后影响酶促反应速率的主要因素是酶浓度6.能增加生物体细胞种类的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞凋亡7.某同学在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，得到下图所示的四条色素带，其中表述正确的是A.①色素带为叶绿素b，黄绿色B.②色素带为胡萝卜素，橙黄色C.③色素带为叶绿素a，蓝绿素D.④色素带为叶黄素，黄色8.下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A.①细胞抵抗失水能力最强B.②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C.①②③细胞一定都是活细胞D.②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜9.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A.减数第二次分裂、减数第二次分裂B.减数第一次分裂、减数第二次分裂C.减数第二次分裂、减数第一次分裂D.减数第一次分裂、减数第一次分裂10.下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图，下列相关叙述正确的是A.该时期不可能发生交叉互换现象B.该时期DNA数目已经发生了加倍C.该时期等位基因发生了分离D.该时期不会发生可遗传的变异11.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A.促进了遗传物质的重新组合B.DNA含量前后代保持稳定C.后代变异性大，不利于生物的进化D.保证了前后代遗传物质的绝对恒定12.下图是先天性聋哑的家庭系谱图，对该图相关叙述正确的是A.该病是常染色体上的隐性遗传病B.该病是常染色体上的显性遗传病C.该夫妇再生一个女儿患病的概率为1/2D.该夫妇再生—个儿子是基因携带者的概率是1/413.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是A.格里菲思通过实验推测S型细菌中存在着某种“转化因子”B.艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验证实了DNA是“转化因子”C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA14.血友病A的遗传属于伴X染色体隐性遗传，某男为血友病A患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。

四川省眉山市彭山县第二中学2018年高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用M A、M B、M a、M b表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。

如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且M A>M B、M a=M b>M A，则达到平衡后A．h1＞h2 M a＞M b B．h1＞h2 M a＜M bC．h1＜h2 M a＜M b D．h1＜h2 M a＞M b参考答案：D2. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（）A. 自由基异常活泼，可能引起细胞中的DNA等大分子物质损伤，从而引起细胞衰老B. 被病毒侵染的宿主细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡C. 离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程D. 癌变后的细胞由于形态发生了变化，容易在体内扩散和转移参考答案：D【分析】关于细胞衰老的机制目前为大家普遍接受的有端粒学说和自由基学说。

端粒学说认为：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，随着分裂次数增多，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。

自由基学说认为：当自由基攻击细胞膜上的磷脂分子时，引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大；此外自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。

【详解】根据分析可知，自由基异常活泼，可能引起细胞中的DNA等大分子物质损伤，从而引起细胞衰老，A正确；被病毒感染的细胞的清除，可通过细胞凋亡完成，即效应T细胞与靶细胞结合，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，该过程就是细胞凋亡，B正确；离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程，该过程体现了细胞的全能性，C正确；癌变后的细胞细胞膜上的糖蛋白减少，使细胞黏着性降低，细胞容易扩散和转移，D错误。

2015-2016学年四川省眉山市高一（下）期末生物试卷一、本部分共20小题，每小题2分，共40分．毎小题只有一个选项是符合题意的．1．下列关于孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．人工去雄可在花瓣开放后进行B．杂交试验中需进行正反交实验C．人工授粉后无需进行套袋处理D．F1代自交时需要进行套袋处理2．下列关于性状分离的叙述，不正确的是（）A．显性亲本自交其子代必定发也性状分离B．隐牲亲本自交其子代不会发生性状分离C．可根据性状分离来识别相对性状的显隐性D．相对性状分离时雌雄个体间可存在差异3．下列关于孟德尔所做豌豆杂交实验的相关假说的叙述，正确的（）A．成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子有规律地进行组合B．控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在C．雌雄配子间有规律的结合是F2代出现固定性状分离比的前提基础D．孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了自交实验出现的性状分离比4．下列关于摩尔根所做的果蝇杂交实验的相关叙述，不正确的是（）A．F2代仍出现了3：1的性状分离比B．F2代的性状分离与性别有关C．F2代雌蝇的遗传因子类型只有一种D．F1代雌雄果蝇的遗传因子类型不同5．下到关于细跑分裂的叙迖，不正确的是（）A．有丝分裂和减数分裂过程中都将进行染色体复制B．有丝分裂和减数分裂过程中都将进行着丝点的分裂C．有丝分裂和减数分裂过程中都将进行同源染色体联会D．同源染色体的分离是减数分裂中染色体的特殊行为6．下列关于减数分裂过程中染色体和DNA数目变化的相关叙述，正确的是（）A．间期染色体复制会导致染色体和DNA增倍B．一个四分体含有4条染色体和4个DNAC．染色体数目的减半发生在减数第二次分裂D．减数第二分裂后期染色体的数目将增倍7．下列关于孟徳尔遗传规律的现代解样的叙述，错误的是（）A．孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因B．孟徳尔所说的不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因C．非姐妹染色单体间的交叉互换导致非同源染色体上的非等位基因自由组合D．减数第分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中8．下列关于伴性遗传的叙述，不正确的是（）A．红绿色盲的患病率男性高于女性B．抗维生素D佝偻病的患病率女性高于男性C．父亲患抗维生素D佝偻病其女儿必患此病D．色觉正常的女子所生的儿子必定不患色盲9．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别控制有关B．体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞一般含一条C．X染色体上含有的基因在Y染色体上一定没有其等位基因D．自然界中有着性别差异的所有生物的性别决定方式相同10．下列有关DNA是遗传物质的实验叙述，正确的是（）A．格里菲思所做的实验证明了DNA是S型菌的转化因子B．艾弗里没有进行对照实验，因此其实验结论受到质疑C．赫尔希等人用含有32P的培养基培养噬菌体使其标记D．赫尔希等人分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌11．下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是（）A．用35S标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物出现放射性的原因可能是培养时间过长C．用32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液出现放射性的原因可能是搅拌不充分D．用32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液出现放射性的原因只能是培养时间过长12．下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（）A．脱氧核苷酸链是由脱氧核糖与磷酸交替连接而成的B．一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基之间以氢键相连C．双链DNA分子中嘧啶碱基数目与嘌呤碱基数目相等D．双链DNA的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构13．分别用β﹣珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β﹣珠蛋白基因C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D．上述不同类型细胞的生理功能的差异与基因的选择性表达有关14．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率15．下列有关基因的叙述，正确的是（）A．DNA分子中的任意一个片段都是基因B．碱基对数目的差异是不同基因携带信息不同的主要原因C．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中D．真核细胞中的基因全部分布在染色体之上16．下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A．DNA 复制和转录的场所不同B．mRNA上含有起始密码和终止密码C．一种氨基酸只能被一种tRNA转运D．mRNA和tRNA分子中都含有氢键17．某生物基因表达过程如图所示．下列叙述与该图相符合的是（）A．在解旋酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA﹣RNA杂交区域中DNA的A应与RNA的T配对C．与mRNA结合的多个核糖体共间合成一条肽链D．该过程发生在原核细胞中18．关于蛋白子生物合成的叙述，正确的是（）A．不同的密码子所决定的氨基酸一定不同B．DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．叶绿体中的DNA不能控制蛋白质的合成19．如图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体．下列表述正确的是（）A．图中细胞处于减数第二次分裂前期B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中20．某二倍体植物体内的A基因的部分碱基序列如图所示，a基因是A基因中“↑”所指的碱基对缺失所致（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）．结合所学知识，判断下列说法正确的是（）A．与A基因相比，a基因少编码了4个氨基酸B．A、a基因转录的mRNA上的终止密码子相同C．A与a基因分别以①、②作为翻译的模板D．A与a基因是控制一对相对性状的等位基因二、第II卷（非选择题60分）21．如图是基因型为AaBb （两对基因位于一对同源染色体上）的某动物组织切片显微图象．请回答：（1）该动物组织为，图②所示细胞为细胞．（2）细胞①分裂过程中，A，a和B、b之间是否遵循孟德尔的自由组合定律？为什么？（3）细胞③分裂结束后能否产生两种基因型的细胞？为什么？．22．胸腺嘧啶脱氧核糖核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化为胸腺密啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H﹣胸苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，半小时后洗去激离的3H﹣胸苷．连续48小时检测小肠绒毛的被标记部位，结果如图（黑点表示放射性部位）．请回答：（1）处理后开始的几小时，发现只有a处能够检测到放射性，这说明什么？（2）处理后24小时左右，在b处可以检测到放射性，48小时左右，在c处检测到放射性，为什么？（3）如果继续跟踪检测，小肠黏膜层上的放射性将发生怎样的变化？（4）上述实上述实验假如选用含有3H﹣尿嘧啶核糖核苷的营养液，请推测几小时内小肠黏膜层上放射性出现的情况将会怎样？为什么？．23．如图是一种伴性遗传病的家系图．请据图回答问题：（1）该病是性遗传病，判断的依据是．（2）图中4号个体的基因型为，8号个体的基因型为（用B/b 表示）．（3）4号个体与5号个体再生一个患病女孩的概率为．24．某种鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）是显性，短尾（T）对长尾（t）是显性，这两对基因位于常染色体上，且两对基因独立遗传，若基因A或T在纯合时都能使胚胎致死，请分析冋答下列问题：（1）两只表现型都是黄色短尾的鼠进行交配，则子代的表现型及其比例为，理论上子代胚胎的成活率为，成活个体中纯合体的概率为．（2）如果想想验证一只灰色短尾雄鼠的基因型是否为aaTt，最好的方法是让其与一只表现型为的雌鼠交配，正常情况下，雌鼠平均每胎怀8只小鼠，请f预测杂交结果：理论上每胎约有只活鼠产生，子代的表现型及比例为．25．研究发现野生型果蝇中，眼色的红色由常染色体上基因A决定，基因型aa 的个体不能产生色素表现为白眼．但另一对独立遗传的基因 D、d中，显性基因D能使扛眼色素呈现紫色，其等位基因d则不起作用．利用纯系红眼雌果蝇甲与纯系白眼雄果蝇乙杂交，F1为红眼）位于染色体上．（2）F1红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇的基因分别是、．（3）F2红眼雌果蝇所占比例为．（4）若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，所得后代眼色的表现型（不分性别）及其比例为．2015-2016学年四川省眉山市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、本部分共20小题，每小题2分，共40分．毎小题只有一个选项是符合题意的．1．下列关于孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．人工去雄可在花瓣开放后进行B．杂交试验中需进行正反交实验C．人工授粉后无需进行套袋处理D．F1代自交时需要进行套袋处理【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．【解答】解：A、人工去雄需在花瓣未开放前进行，A错误；B、孟德尔在杂交试验中进行了正反交实验，结果相同，B正确；C、为防止外来花粉的干扰，人工授粉后需进行套袋处理，C错误；D、F1代自交时不需要进行套袋处理，D错误．故选：B．2．下列关于性状分离的叙述，不正确的是（）A．显性亲本自交其子代必定发也性状分离B．隐牲亲本自交其子代不会发生性状分离C．可根据性状分离来识别相对性状的显隐性D．相对性状分离时雌雄个体间可存在差异【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：A、显性亲本不一定是纯合体，如果是纯合体，自交后代不会发生性状分离；如果是杂合体，自交后代会发生性状分离，A错误；B、隐性性状个体一定是纯合体，纯合体的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离，B正确；C、可根据性状分离来识别相对性状的显隐性，即某一性状的个体自交后代出现性状分离，则该性状为显性性状，C正确；D、相对性状分离时雌雄个体间可存在差异，如只存在于X染色体的基因，D正确．故选：A．3．下列关于孟德尔所做豌豆杂交实验的相关假说的叙述，正确的（）A．成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子有规律地进行组合B．控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在C．雌雄配子间有规律的结合是F2代出现固定性状分离比的前提基础D．孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了自交实验出现的性状分离比【考点】基因的分离规律的实质及应用；孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）．【解答】解：A、成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子自由组合，它们的组合没有规律，A错误；B、控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在，B正确；C、雌雄配子间的结合是随机的，没有规律的，C错误；D、孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了测交实验出现的性状分离比，D错误．故选：B．4．下列关于摩尔根所做的果蝇杂交实验的相关叙述，不正确的是（）A．F2代仍出现了3：1的性状分离比B．F2代的性状分离与性别有关C．F2代雌蝇的遗传因子类型只有一种D．F1代雌雄果蝇的遗传因子类型不同【考点】伴性遗传；基因的分离规律的实质及应用．【分析】摩尔根所做的果蝇杂交实验为：红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全是红眼，F1自由交配，F2中的白眼全是雄性．解释该遗传现象时，摩尔根认为红、白眼基因位于X染色体，红眼是X W控制，白眼是X w控制，Y上没有相应基因．亲本果蝇为X W X W、X w Y，子一代红眼为X W X w、X W Y，子二代为：X W X W、X W X w、X W Y、X w Y．【解答】解：A、位于X染色体上的控制果蝇眼色的是一对等位基因，所以遵循基因的分离定律，在F2代仍出现了3：1的性状分离比，A正确；B、由于控制果蝇眼色的一对等位基因位于X染色体上，所以F2代的性状分离与性别有关，B正确；C、F2代雌蝇的遗传因子类型有两种，即X W X W、X W X w，C错误；D、由于控制果蝇眼色的一对等位基因位于X染色体上，所以F1代雌雄果蝇的遗传因子类型不同，分别为X W X w和X W Y，D正确．故选：C．5．下到关于细跑分裂的叙迖，不正确的是（）A．有丝分裂和减数分裂过程中都将进行染色体复制B．有丝分裂和减数分裂过程中都将进行着丝点的分裂C．有丝分裂和减数分裂过程中都将进行同源染色体联会D．同源染色体的分离是减数分裂中染色体的特殊行为【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【解答】解：A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行染色体复制，且只复制一次，A 正确；B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂和染色单体的分开，B正确；C、同源染色体联会只发生在减数分裂过程中，C错误；D、同源染色体的分离是减数分裂中染色体的特殊行为，而有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离，D正确．故选：C．6．下列关于减数分裂过程中染色体和DNA数目变化的相关叙述，正确的是（）A．间期染色体复制会导致染色体和DNA增倍B．一个四分体含有4条染色体和4个DNAC．染色体数目的减半发生在减数第二次分裂D．减数第二分裂后期染色体的数目将增倍【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、在减数第一次分裂间期，细胞主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，由于DNA的复制导致DNA的含量加倍，但染色体数目不变，A错误；B、一个四分体由一对同源染色体联会形成，含有2条染色体、4条染色单体和4个DNA，B 错误；C、染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，是因为同源染色体分离而着丝点没有分裂，C 错误；D、减数第二分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，导致染色体的数目加倍，D 正确．故选：D．7．下列关于孟徳尔遗传规律的现代解样的叙述，错误的是（）A．孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因B．孟徳尔所说的不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因C．非姐妹染色单体间的交叉互换导致非同源染色体上的非等位基因自由组合D．减数第分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中【考点】细胞的减数分裂；孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、孟德尔所说的一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的等位基因，A正确；B、孟徳尔所说的不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因，B正确；C、非姐妹染色单体间的交叉互换导致同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；D、减数第分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中，D正确．故选：C．8．下列关于伴性遗传的叙述，不正确的是（）A．红绿色盲的患病率男性高于女性B．抗维生素D佝偻病的患病率女性高于男性C．父亲患抗维生素D佝偻病其女儿必患此病D．色觉正常的女子所生的儿子必定不患色盲【考点】伴性遗传．【分析】1、伴X性显性遗传病特征：①人群中女性患者比男性患者多一倍，前者病情常较轻；②患者的双亲中必有一名是该病患者；③男性患者的女儿全部都为患者，儿子全部正常；④女性患者（杂合子）的子女中各有50%的可能性是该病的患者；⑤系谱中常可看到连续传递现象，这点与常染色体显性遗传一致．2、伴X性隐性遗传的遗传特征：①人群中男性患者远比女性患者多，系谱中往往只有男性患者；②双亲无病时，儿子可能发病，女儿则不会发病；儿子如果发病，母亲肯定是个携带者，女儿也有一半的可能性为携带者；③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者；④如果女性是一患者，其父亲一定也是患者，母亲一定是携带者．【解答】解：A、红绿色盲为伴X隐性遗传病，具有隔代交叉遗传的特点，往往男性患者多于女性患者，A正确；B、抗维生素D佝偻病为伴X染色体上的显性遗传病，具有代代相传的特点，往往女性患者多于男性患者，B正确；C、抗维生素D佝偻病为伴X染色体上的显性遗传病，父亲患抗维生素D佝偻病，则致病基因一定会传递给女儿，所以其女儿必患此病，C正确；D、色觉正常的女子，如果是纯合体，则所生的儿子必定不患色盲；如果是携带者，则所生的儿子患色盲的概率为，D错误．故选：D．9．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都与性别控制有关B．体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞一般含一条C．X染色体上含有的基因在Y染色体上一定没有其等位基因D．自然界中有着性别差异的所有生物的性别决定方式相同【考点】伴性遗传．【分析】细胞中决定性别的染色体称为性染色体，其它的称为常染色体，所以说性染色体与性别决定有关，而常染色体与性别决定无关．【解答】解：A、性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，A错误；B、体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞由于减数分裂一般含一条性染色体，B正确；C、由于X染色体与Y染色体有同源区段和非同源区段，所以X染色体上含有的基因在Y染色体上可能有其等位基因，也可能没有其等位基因，C错误；D、自然界中有着性别差异的生物的性别决定方式主要有XY型和ZW型，D错误．故选：B．10．下列有关DNA是遗传物质的实验叙述，正确的是（）A．格里菲思所做的实验证明了DNA是S型菌的转化因子B．艾弗里没有进行对照实验，因此其实验结论受到质疑C．赫尔希等人用含有32P的培养基培养噬菌体使其标记D．赫尔希等人分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、格里菲思所做的实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明DNA是S型菌的转化因子，A错误；B、艾弗里体外转化实验中进行了对照实验，B错误；C、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，因此不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使其标记，C错误；D、赫尔希等人分别用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质，D正确．故选：D．11．下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是（）A．用35S标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物出现放射性的原因可能是培养时间过长C．用32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液出现放射性的原因可能是搅拌不充分D．用32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液出现放射性的原因只能是培养时间过长【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．【解答】解：AB、用35S标记的噬菌体侵染细菌，离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分，A正确；B错误；CD、用32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液出现放射性的原因可能是培养时间过短部分噬菌体未侵染，也可能是培养时间过长部分噬菌体已经释放，CD错误．故选：A．12．下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（）A．脱氧核苷酸链是由脱氧核糖与磷酸交替连接而成的B．一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基之间以氢键相连C．双链DNA分子中嘧啶碱基数目与嘌呤碱基数目相等D．双链DNA的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且尊A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．【解答】解：A、脱氧核苷酸链是由脱氧核糖由磷酸二酯键连接形成的，磷酸二酯键是脱氧核糖和另一个脱氧核苷酸的磷酸基反应形成，A正确；B、一条脱氧核苷酸链上两个相邻碱基由﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣连接，B错误；C、双链DNA分子中，嘌呤与嘧啶配对，因此嘌呤=嘧啶，C正确；D、双链DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，D正确．故选：B．。

四川省眉山市高中2017-2018届第二次诊断性考试理科综合·生物第Ⅰ卷（选择题 42分）1、蛋白质是生命活动的主要承担者，下列相关叙述中正确的是A．含n个氨基酸、m条肽链的蛋白质中氮原子数目至少为n-mB．在基因的表达过程中，需要解旋酶和RNA聚合酶的共同参与C．同一生物个体不同种类的细胞中所含蛋白质种类不完全相同D．人体血浆渗透压的稳定主要由Na+、Cl-和血红蛋白共同维持2、生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要，下列有关叙述中错误的是A．制备细胞膜时所有动物细胞都可作为实验材料B．真核细胞生命活动所需的ATP主要在生物膜上合成C．细胞代谢的化学反应能有序进行与生物膜密切相关D．兴奋传导过程中递质的释放依赖于生物膜的流动性3、许多生物实验都需要用到酒精试剂，下列叙述中错误的是A．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时可用酒精作解离剂B．用苏丹Ш染液染色花生切片时可用酒精洗去浮色C．在提取绿叶中的色素时可用无水乙醇作为提取剂D．微生物接种时可用酒精擦拭工作台进行灭菌处理4、下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是A．细胞分化有利于机体各种生理功能效率的提高B．衰老细胞中染色质收缩将会影响基因表达C．癌变细胞内的核糖体数量与正常细胞无差异D．人体内细胞凋亡贯穿于机体的整个生命历程5、某科研小组开展了经由静脉给碘缺乏大鼠补充碘的实验，实验结果如图所示（有机化碘的总量可以反应合成甲状腺激素的碘量）。

下列分析不合理的是A．图示表明甲状腺细胞吸收碘的方式不是自由扩散B．当注射碘剂量过高时会导致相关激素分泌过程中的负反馈调节总用减弱C．当注射碘剂量过高时会导致大鼠的兴奋性降低D．图示表示有机化碘总量与注射碘剂量成负相关6、据央视报道，近些年我国的湿地面积减少了300多万公顷，严重影响生态环境。

在城镇化发展推进过程中，一些城市注重大型湿地公园的重建与保护，下列叙述正确的是A．大型湿地公园建成多年后，湿地内的物种丰富度不会发生变化B．大型湿地公园建成多年后，湿地生态系统发生了初生演替变化C．大型湿地公园建成多年后，将提高城市生态系统的能量传递效率D．大型湿地公园建成多年后，湿地生态系统恢复力稳定性将降低7、线粒体基因突变会导致其功能缺陷，患者出现肌无力、肠道功能紊乱等病症。

四川省眉山市2017-2018学年高一生物1月月考试题（考试时间为100分钟满分100分）第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题（本题包括40个小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1.下列关于细胞的多样性与统一性的叙述，错误的是（）A.不同种类生物的细胞多种多样B.多细胞生物由多种细胞构成C.真核细胞具有相似的基本结构D.发菜与酵母菌基本结构相同2.蓝藻是原核生物，过去也把它归为植物，这是因为它有（）A．叶绿体B．核酸C．光合色素D．蛋白质3.下列关于实验检测生物组织中还原性糖、脂肪和蛋白质操作的叙述，正确的是（）A.检测还原性糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质的检测B.检测脂肪时，染色后用显微镜观察标本被染成橘黄色或红色的颗粒C.检测还原性糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入斐林试剂乙液D.检测蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混匀后，再加入含样液的试管中4.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法中,正确的是（）A.氨基酸的种类、数目和空间结构决定了蛋白质结构、种类和功能的多样性B.已知某化合物含有C、H、0、N等元素，可以推断此物质一定为蛋白质C.蛋白质中有些具有防御功能，如抗体；有些具有接受信息的功能,如受体D.高温、强酸和强碱等会引起蛋白质空间结构改变和肽键的断裂，导致蛋白质失去生物活性。

5.关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成DNA、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.细胞中自由水和结合水的比例不是固定不变的6.关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖7.RNA在完全水解后，得到的化学成分是（）A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸8.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。

【全国市级联考】四川省眉山市【最新】高一下学期期末考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于细胞分化的相关叙述中，错误的是A．细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞C．细胞分化使生物体中的细胞趋向专门化，提高了生理功能的效率D．细胞分化会导致细胞内遗传物质的改变2．某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换和基因突变），下列说法正确的是A．这四种精子可能来自同一个精原细胞B．这四种精子可能来自两个精原细胞C．这四种精子可能来自二个次级精母细胞D．这四种精子可能来自三个次级精母细胞3．人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（I、Ⅲ），如图所示。

下列有关叙述错误的是（）A．若某病是由位于非同源区段（Ⅲ）上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段（Ⅱ）上C．若某病是由位于非同源区段（Ⅰ）上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D．若某病是由位于非同源区段（Ⅰ）上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者4．下列关于DNA的叙述正确的是A．DNA的复制发生在有丝分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．在每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=核糖数C．若一个DNA分子中，含有90个碱基对，则最多含有270个氢键D．若用十对碱基对AT和20对碱基对CG，则可构成的DNA分子种类数为430种5．下列关于“制作并观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂临时装片”实验的叙述，错误的是A．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B．解离有利于根尖分生区细胞分离C．漂洗的目的是洗去盐酸和酒精，防止解离过度D．若用促进分裂的药物处理根尖，则更有利于观察6．一对表现型正常夫妇，生了一个克氏综合征（其染色体组成是44＋XXY）并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在A．女方减数第二次分裂B．女方减数第一次分裂C．男方减数第一次分裂D．男方减数第二次分裂7．水毛茛伸展在空气中和浸在水中的叶形态不同，其根本原因是（）A．空气中的叶进行光合作用B．水中的叶主要是吸收水分C．组成两种叶的遗传物质不同，基因表达结果也不同D．组成两种叶的遗传物质相同，受环境影响基因表达结果不同8．下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是A．细胞衰老和凋亡对机体的发育是不利的B．而细胞的产生是由于体细胞中染色体发生结构变异的结果C．细胞凋亡过程是由基因控制的D．细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小是癌细胞特征之一9．将某一经15N充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含15N有的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相同的子细胞。

眉山市高中2020届第二学期期末教学质量检测生物试题2018.7生物期末教学质量检测试题分第Ⅰ卷（选择题）1～4页和第Ⅱ卷（非选择题）5～6页两部分，共6页。

满分100分，考试时间100分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写答题卡规定的位置上；2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上；4．考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题40分）是符合题意的本部分共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项．．．．．．1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。

利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象D.孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比2．在一对相对性状的遗传实验中，属于性状分离的是A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代3．下列说法正确的是A.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂B.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞D.人的精子中有23条染色体，那么人的初级精母细胞有染色体46条，染色单体46条4．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是A.同染色体分离的同时，等位基因也随之分离B.非同染色体自由组合时，所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时，复制而的两个基因也随之分开D.非同染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多5．下列关于性染色体的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中6．下列关于转录和翻译说法正确的是A.转录和翻译时碱基互补配对方式完全不同B.转录时游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞C.翻译时的直接模板链是DNA中的一条链D.翻译时mRNA沿着核糖体移动，读取氨基酸的下一个密码子7．下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，正确的是A.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性C.不管是原核生物还是真核生物，体内所有基因的碱基总数均小于DNA分子的碱基总数D.染色体是DNA的主要载体，每一条染色体上都只有一个DNA分子8．下列关于实验方法和实验结果叙述正确的是A.赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要遗传物质B.萨顿用假说—演绎法提出基因位于染色体上假说C.摩尔根用类比推理证明了基因位于染色体上D.孟德尔用假说—演绎法发现了遗传的分离定律和自由组合定律9．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端有起始密码子，尾端有终止密码子B.基因能通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制，一种基因只能控制一种性状D.通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一10．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。