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湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末试卷物 理 试 卷第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
其中第4、6、10、11题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分；其他题目只有一个选项是符合题目要求。
有选错或不答的得0分。
1. 关于牛顿三大运动定律，以下说法正确的是( )A ．牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动状态的原因B ．牛顿第一定律虽然是无法用实验直接验证的,但是它是物理学发展的一个重要基石C ．牛顿第二定律适用于微观、高速的物体D ．牛顿第三定律揭示了两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力。
2. 在国际单位制中，下列是力学范围内基本单位的有( )A ．牛顿B ．米每秒C ．帕斯卡D ．米3. 如图所示，以速度v 1水平抛出一小球，球落地时速度为v 2，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是( )4. （多选）关于运动的合成与分解，下列说法中正确的是( )A ．两个速度大小不等的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B ．两个直线运动的合运动一定是直线运动C ．合运动是加速运动时，其分运动中至少有一个是加速运动D ．两个匀速直线运动的合运动不可能是曲线运动5. 如图所示，O 1为皮带传动的主动轮的轴心,轮半径为r 1，O 2为从动轮的轴心,轮半径为r 3；r 2为固定在从动轮上的小轮半径。
已知r 3=2r 1，r 2=1.5r 1．A 、B 和C 分别是3个轮边缘上的点，质点A 、B 、C 的向心加速度之比是( ) A ．1：2：3 B ．2：4：3 C ．8：4：3 D ．3：6：26. （多选）如图所示，重物的质量为m ，轻细绳AO 、BO 的A 、B 端固定，平衡时AO 水平，BO 与水平方向的夹角为60° ，现保持OA 绳水平，将B 点缓慢向左移动，在这个过程中，AO 的拉力F 1和BO 的拉力F 2的大小变化情况是（ ） A ．F 2逐渐增大 B ．F 2逐渐减小 C ．F 1逐渐增大 D ．F 1不变ABCD7. 如图所示，人沿平直的河岸以速度v 行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。
2014-2015学年湖北省武汉市部分重点中学高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4分）关于重力的方向，下列说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．重力的方向总是竖直向下C．重力的方向总是和支持物的支持面垂直D．重力的方向总是垂直地面向下2．（4分）书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）A．书的形变B．桌面的形变C．书和桌面的形变 D．书受到的重力3．（4分）关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大B．物理的速度变化越大，则加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．物体的加速度方向就是物体的速度变化方向4．（4分）穿过挂有重物的光滑动滑轮的绳子两端分别固定于两堵竖直墙上A、B两点，如图所示．已知B点在A点之上，在把B端缓慢向下移动到C点的过程中，两墙之间绳子的总长保持不变，绳上的拉力大小（）A．先变小，后变大 B．先变大，后变小C．不断变小D．保持不变5．（4分）如图所示，物块m在F1、F2两个力的作用下沿粗糙水平面向右做匀减速运动，若突然将F1撤掉，物体的加速度（）A．一定变大B．一定变小C．可能不变D．条件不足，无法判断6．（4分）图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小a A、a B分别为（）A．a A=0、a B=0 B．a A=0、a B=g C．a A=g、a B=g D．a A=g、a B=07．（4分）跳台滑雪运动员的动作惊险而优美，其实滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动．如图所示，设可视为质点的滑雪运动员从倾角为θ的斜坡顶端P处，以初速度v0水平飞出，运动员最后又落到斜坡上A点处，AP之间距离为L，在空中运动时间为t，改变初速度v0的大小，L和t都随之改变．关于L、f 与v0的关系，下列说法中正确的是（）A．L与v0成正比B．L与v0成反比C．t与v0成正比D．t与v02成正比8．（4分）如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）A．向右匀速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动9．（4分）某物体的运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．物体在第1s末运动方向发生改变B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C．物体在第4s末返回出发点D．物体在第5s末离出发点最远，且最大位移为0.5m10．（4分）乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择．若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示．在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）．则（）A．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C．小物块在运动过程中处于超重状态D．小物块受到的静摩擦力为mg+ma11．（4分）用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为3：2，初速度之比为2：3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，则它们（）A．滑行中的加速度之比为1：1 B．滑行的时间之比为2：3C．滑行的距离之比为4：9 D．滑行的距离之比为9：412．（4分）物体在力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去外力F1，则物体的运动情况是（）A．必沿着F1的方向做匀加速直线运动B．必沿着F1的方向做匀减速直线运动C．不可能做匀速直线运动D．可能做直线运动，也可能做曲线运动二、实验题（本题共2小题，共18分）13．（8分）某学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50Hz，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3.00cm，d2=7.51cm，d3=13.53cm，则（结果保留两位有效数字）（1）物体做运动，理由是；（2）物体通过1计数点的速度υ1=m/s；（3）物体运动的加速度为a=m/s2。
湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高三起点考试物理试卷命题人：洪山高中丁广华审题人：武汉四中阮国栋考试时间：本卷考试时间 10：00—11：30 本卷满分110分一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.2013年度诺贝尔物理学奖授予了希格斯和恩格勒，以表彰他们对用来解释物质质量之谜的“上帝粒子”所做出的预测。
在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。
下列表述符合物理学史实的是( )A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上C．奥斯特发现了电磁感应现象，这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究2. —质点沿x轴做直线运动，其v-t图像如图所示。
质点在t= 0时位于x = 3m处，开始沿x轴正方向运动。
当t= 7s.时，质点在轴上的位置坐标为（）A. x = 3.5mB. x= 6.5mC. x = 9mD. x=11.5m3. 研究表明，地球自转在逐渐改变，3亿年前地球自转的周期约为22小时。
假设这种趋势会持续下去，且地球的质量、半径都不变，若干年后（）A.近地卫星（以地球半径为轨道半径）的运行速度比现在大B.近地卫星（以地球半径为轨道半径）的向心加速度比现在小C.同步卫星的运行速度比现在小D.同步卫星的向心加速度与现在相同4．如图所示，电源电动势为E，内电阻为r.两电压表可看作是理想电表，当闭合开关，将滑动变阻器的触片由右端向左滑动时，下列说法中正确的是()A．小灯泡L1、L2均变暗B．小灯泡L1变亮，V1表的读数变大C．小灯泡L2变亮，V2表的读数不变D．小灯泡L1变暗，V1表的读数变小5.一圆环形铝质金属圈（阻值不随温度变化）放在匀强磁场中，设第1s内磁感线垂直于金属圈平面（即垂直于纸面）向里，如图甲所示。
湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末试卷物理参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
其中第4、6、10、11题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分；其他题目只有一个选项是符合题目要求。
有选错或不答的得0分。
二、实验题：本题包括2个小题6空，每空3分，共18分。
13.（1） 平衡摩擦力（或抬高木板右端，使小车恰好运动下滑）；（2）C ；（3）0.42 m/s 214.（1） ABD ；（2）v 0= 1.0 m/s ， ( -10 cm ， -5 cm)三、计算题：本题共44分，解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
14. （8分）解析：(1) 求绳的拉力时，选杯子和杯子里的水这个整体为研究对象，它们做圆周运动的向心力是重力和绳子的拉力T 的合力。
则有mg ＋T ＝m rυ2（2分）代入数据，解得T ＝9N （2分） (2) 水不从杯子里流出的临界情况是水的重力刚好都用来提供向心力。
即mg ＝m rυ2（2分）解得v ＝10m/s （2分）15. （10分）解析：（1）设时间为t ，则有：0x v t = （1分）212y gt = （1分） 由于 tan yxθ= （1分） 故可求得：02tan v t gθ=（2分） （2）将速度分解，有02tan y v gt v θ== （2分）故速度大小为：v=v 02+v y 2 =v 01+4tan 2θ （2分）方向：tan α=v y v 0 =2v 0tan θv 0=2tan θ （1分）16. （12分）（1）当磨石在水平方向上做匀速直线运动时，旅行包到达B 端速度为s m s m aL v v /2/96100220=-=-=（2分）包的落地点距B 端的水平距离为m m g h vvt s 6.01045.0222=⨯⨯=== （2分） (2)当ω1=40rad/s 时，皮带速度为 v 1=ω1R =8m/s （1分）当旅行包的速度也为v 1=8m/s 时，在皮带上运动了位移m m m a v v s 83126410022120<=-=-= （2分）以后旅行包做匀速直线运动，所以旅行包到达B 端的速度也为 v 1=8m/s （1分） 包的落地点距B 端的水平距离为m m g h v t v s 4.21045.0282111=⨯⨯=== （1分）(3)如图所示，（4分）•s -1。
2014-2015学年湖北武汉第二中学高一上期期末考试物理卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分。
共48分；在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（）A．亚里士多德首先提出了惯性的概念B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C．牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D．力的单位“N"是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位【答案】B【解析】牛顿提出了惯性的概念，故A选项错误，伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法,故B选项正确；牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的第二、第三运动定律能通过现代的实验手段直接验证，但牛顿第一定律不能用实验手段直接验证，故C选项错误；力学的基本单位是kg、m、s，故D选项错误。
2．酒后驾驶会导致许多安全隐患，其中之一是驾驶员的反应时间变长，“反应时间”是指驾驶员从发现情况到开始采取制动的时间．下表中“反应距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“刹车距离”是指驾驶员从踩下刹车踏板制动到汽车停止的时间内汽车行驶的距离．分析上表可知，下列说法正确的是（）A．驾驶员正常情况下反应时间为1.0 sB．驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 sC．汽车刹车时，加速度大小为10 m/s2D ．汽车刹车时，加速度大小为7.5 m/s 2【答案】D【解析】有题意知，汽车在驾驶员“反应时间”内做匀速直线运动，故“反应时间”t 1=x 1/v =6/15s=0.4s ，而酒后汽车的反应距离增为12m ，故反应时间变为0.8s ，故A 、B 选项均错；由222ax v =，解得5.7=a m/s 2，故C 选项错误，D 选项正确。
湖北省武汉市部分重点中学2013-2014学年高一上学期期末考试物理试题本试卷分第一卷和第二卷两部分。
考试时间：90分钟，满分110 分。
第一卷（选择题共48分）一、单项选择题（本题共８小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物 质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是（ ） A ．开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律 B ．伽利略指出物体的运动需要力来维持 C ．卡文迪许测出了引力常量G 的数值D ．牛顿运动定律是自然界普遍适用的基本规律之一 2．关于摩擦力和弹力，下列说法正确的是（ ） A ．有弹力一定有摩擦力 B ．静止的物体可能受到滑动摩擦力C ．摩擦力大小跟弹力大小一定成正比D ．摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直3．如图1所示，A 、B 叠放在水平桌面上，今用水平拉力F 作用于B ，但没有拉动，则物体B 受到几个力作用 （ ） A ．5 B ．6 C ．4 D ．34．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A 的受力情况是（ ） A ．绳的拉力大于A 的重力 B ．绳的拉力等于A 的重力 C ．绳的拉力小于A 的重力D ．绳的拉力先大于重力，后变为小于重力5．在平直的公路上以72km/h 的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进行紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小为5m/s 2，则刹车后6.0s 时间内汽车的位移为（ ） A.30m B.40m C.50m D.60m6．如图2所示，物体在水平推力F 的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F 而物体仍保持静止，则下列判断中错误．．的是 ( ) A ．斜面对物体的支持力一定增大 B ．物体在竖直方向所受合力一定不变 C ．斜面对物体的静摩擦力一定增大D ．地面对斜面的静摩擦力一定增大7.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F 作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0——t 1时间内的运动情况，正确的描述是( ) A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动图2B.物体的速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的加速度一直增大8．A 、B 两球的质量均为m ，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A 球左侧靠 墙。
湖北省部分重点中学2014届高三第一次联考物理试题(含答案)考试时间：2013年11月7日下午14:00-15:30试卷满分：110分一、选择题（本题共10小题-共50分。
在每小题给出的四个选项中．其中5,9,10为多选题，其余为单选题。
全部选对的得5分，选对但选不全的得3分，有选错的或不选的得0分）l、物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是（）A．开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律B．伽利略指出物体的运动需要力来维持C．牛顿测出了引力常量G的数值D．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比2、行星绕恒星的运动轨道如果是圆形，那么所有行星运行周期T的平方与轨道半径r的三次方的比为常数，设T2／r3=K，则常数K的大小（）A．只与恒星的质量有关B．与恒星的质量及行星的质量有关C．只与行星的质量有关D．与恒星的质量及行星的速度有关3、竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，设整个运动过程中，子弹受到的阻力与速率成正比，则整个运动过程中，加速度的变化是（），A．始终变小B．始终变大C．先变大后变小D．先变水后变大4、在匀强磁场的同一位置，先后放人长度相等的两根直导线a和b，a、b导线的方向与磁场方向垂直，但两导线中的电流大小不同，如图表示导线所受安培力F的大小与通电电流J的关系，a、b各自有一组F、I的数值，在图象中各描一个点，其中正确的是（）5、如图所示，水平放置的平行板电容器，上板带负电，下板带正电，断开电源，带电小球以速度v0 水平射入电场，且沿下板边缘飞出。
若下板不动，将上板上移一小段距离，小球仍以相同的速度v0从原处飞入，则带电小球（）A．将打在下板中央B．仍沿原轨迹运动由下板边缘飞出C．不发生偏转，沿直线运动D．若上板不动，将下板上移一段距离，小球可能打在下板的中央6、如图，由物体A和B组成的系统处于静止状态．A、B的质量分别为m A和m B，且m A>m B，滑轮的质量和一切摩擦不计．使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点，系统再次达到静止状态，则悬点移动前后图中绳与水平方向的夹角θ将（）A．变大B．变小C．不变D．可能变大，也可能变小7、如图所示，甲、乙两物体分别从A、C两地由静止出发做加速运动，B为AC中点，两物体在AB段的加速度大小均为a l，在BC段的加速度大小均为a2，且a1<a2．若甲由A到C所用时间为t甲，乙由C到A所用时间t乙，则t甲与t乙的大小关系为（）A．t甲=t乙B．t甲>t乙C．t甲< t乙D．无法确定8、地毯式轰炸指高空匀速水平飞行的轰炸机，每隔相等的时间释放一颗炸弹．若不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．这些炸弹落地前不在同一条竖直线上B．空中两相邻炸弹间距离保持不变C．这些炸弹落地时速度的大小及方向均相等D．这些炸弹都落在水平地面的同一点9、如右图所示，在粗糙的斜面上固定一点电荷Q，在M点无初速度地释放带有恒定电荷的小物块，小物块在Q的电场中沿斜面运动到N点静止，则从M到N的过程中（）A．小物蛱所受的电场力减小B．小物块的电势能可能增加．C．小物块电势能变化量的大小一定小于克服摩擦力作的功D．M点的电势一定高于N点电势10、小球以v o的水平初速度从O点抛出后，恰好击中倾角为θ的斜面上的A点，小球到达A点时的速度方向恰好与斜面垂直，如图，A点距斜面底边（即水平地面）的高度为h，当地的重力加速度为g。
湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考物理试题1、下列关于质点的说法中，正确的是A．质点是实际存在的B．只有体积很小的物体才能被看成质点C．凡轻小的物体，皆可被看成质点D．如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素，可把物体看成质点2、由静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1 s内的位移为2 m。
关于该物体的运动情况，以下说法正确的是A．第1 s内的平均速度为1 m/s B．第1 s末的瞬时速度为2 m/sC．第2 s内的位移为4 m D．运动过程中的加速度为4 m/s23、有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平面上，物体之间不光滑，如图所示.现用一水平力F作用在B物体上，三物体仍保持静止，下列说法错误的是A．C受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左B．A受到水平向右的摩擦力作用C．B对C的摩擦力大小为F，方向水平向右D．C受到5个力作用4、A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其位移－时间图象如图所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是A．质点A的位移最大B．质点B的路程最小C．三质点的平均速度相等D．三质点平均速率相等5、一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。
已知AB=3m，BC=5m，小球通过AB 和BC两段所用的时间均为1s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是A．2 m/s，3 m/s，4 m/s B．2 m/s，4 m/s，6 m/sC．3 m/s，4 m/s，5 m/s D．3 m/s，5 m/s，7 m/s6、质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上,斜面体置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动,M始终静止,则下列说法正确的是A．地面对M的摩擦力大小为FcosθB．地面对M的支持力为(M+m)gC．物体m对M的摩擦力的大小为FD．M对物体m的作用力竖直向上7、如图所示，是从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度—时间图象。
孝感高中2014—2015学年度高一上学期期末考试物理试题一、单选题（共8小题，每小题4分，共计32分）1． 下列有关物理学家和物理学规律的发现，说法正确的是A ． 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快B ． 笛卡尔通过研究物体的运动规律，在牛顿第一定律的基础上提出了惯性定律C ． 伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因D ． 卡文迪许提出万有引力定律，并利用扭秤实验，巧妙地测出了万有引力常量2． 如图所示，从同一条竖直线上两个不同点P 、Q 分别水平向右抛出两个小球，平抛的初速度分别为v1、v2，结果它们同时落到水平地面上的M 点处(不考虑空气阻力)。
下列说法中正确的是A ．一定是P 先抛出的，并且v1＝v2B ．一定是P 先抛出的，并且v1＜v2C ．一定是Q 先抛出的，并且v1＝v2D ．一定是Q 先抛出的，并且v1＞v23． 物体从地面附近某一高度处O 点开始做自由落体运动，先后经过O 点正下方A 、B 两点，此过程中，从O 运动到B 所用时间t1=3s ，从A 到B 所用时间t2=1s ，g 取10m/s2，不计空气阻力，则A 、B 间的距离是 A ．25m B ．5m C ．45m D ．20m4． 如图所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下可以改变与水平面间的倾角θ，用以卸下车厢中的货物，下列说法正确的是 A ．当货物相对车厢静止时，地面对货车有向左的摩擦力 B ．当货物相对车厢匀速下滑时，地面对货车有向左的摩擦力 C ．当货物相对车厢加速下滑时，地面对货车有向左的摩擦力D ．当货物相对车厢加速下滑时，货车对地面的压力大于货车和货物的总重力5． 随着太空技术的飞速发展，使地球上的人们登陆其它星球成为可能。
假设未来的某一天，宇航员登上某一星球后，测得该星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，而该星球的平均密度与地球的差不多，则该星球质量大约是地球质量的 A ．0.5倍 B ．2倍 C ．4倍 D ．8倍6． 如图所示，A 、B 两个物体质量不等且mA>mB ，在水平拉力F 的作用下，沿光滑水平面一起向右运动，滑轮及细绳质量不计。
时限: 90分钟满分: 110分命题人：苏航审题人：许春一、选择题(本题共10小题，共50分，在每小题给出的四个选项中，第1至6题只有一个选项是正确的，第7至10题有多个选项是正确的，全部选对得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分)1．牛顿在伽利略和笛卡尔等人的研究基础上，总结出动力学的一条基本规律——牛顿第一定律。
下列说法正确的是A．伽利略的理想实验是没有事实依据的凭空想象的实验B．伽利略以事实为依据，通过假设、推理得出力不是维持物体运动状态的原因C．笛卡尔指出：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
D．牛顿第一定律与牛顿第二定律一样，都可通过实验直接检验2．关于曲线运动，下列说法正确的是A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下一定做曲线运动C．质点做匀速率曲线运动，其加速度一定与速度方向垂直，且指向轨迹的凹侧D．质点做匀速率曲线运动，加速度大小一定不变3．在秋收的打谷场上，脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体，随着堆积谷粒越来越多，圆锥体体积越来越大，简化如图所示．用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是A．不断增大B．保持不变C．不断减小D．先增大后减小4. 细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连。
平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，下列说法正确的是A.小球静止时弹簧的弹力大小为35 mgB．小球静止时细绳的拉力大小为35 mgC．细线烧断后小球做平抛运动D．细绳烧断瞬间小球的加速度为5 3 g5．如图所示,放在倾角θ=15°的斜面上物体A与放在水平面上的物体B通过跨接于定滑轮的轻绳连接,在某一瞬间当A沿斜面向上的速度为v1时，轻绳与斜面的夹角α=30°，与水平面的夹角β=60°，此时B沿水平面的速度v2为A 1B 1C 1D 16．如图所示为电影《星际穿越》中的飞船图片，当飞船只在万有引力的作用下运动时，宇航员处于完全失重状态；为了模拟重力环境，可以让飞船旋转起来。
湖北省部分重点中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．其中第4、6、10、11题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分；其他题目只有一个选项是符合题目要求．有选错或不答的得0分．1．（4分）关于牛顿三大运动定律，以下说法正确的是（）A．牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动状态的原因B．牛顿第一定律虽然是无法用实验直接验证的，但是它是物理学发展的一个重要基石C．牛顿第二定律适用于微观、高速的物体D．牛顿第三定律揭示了两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力2．（4分）在国际单位制中，下列是力学范围内基本单位的有（）A．牛顿B．米每秒C．帕斯卡D．米3．（4分）如图所示，以速度v1水平抛出一小球，球落地时速度为v2，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是（）A．B．C．D．4．（4分）（多选）关于运动的合成与分解，下列说法中正确的是（）A．两个速度大小不等的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B．两个直线运动的合运动一定是直线运动C．合运动是加速运动时，其分运动中至少有一个是加速运动D．两个匀速直线运动的合运动不可能是曲线运动5．（4分）如图所示，O1为皮带传动的主动轮的轴心，轮半径为r1，O2为从动轮的轴心，轮半径为r3；r2为固定在从动轮上的小轮半径．已知r3=2r1，r2=1.5r1．A、B和C分别是3个轮边缘上的点，质点A、B、C的向心加速度之比是（）A．1：2：3 B．2：4：3 C．8：4：3 D．3：6：26．（4分）（多选）如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO、BO的A、B端固定，平衡时AO 水平，BO与水平方向的夹角为60°，现保持OA绳水平，将B点缓慢向左移动，在这个过程中，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小变化情况是（）A．F2逐渐增大B．F2逐渐减小C．F1逐渐增大D．F1不变7．（4分）如图所示，人沿平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行．当绳与河岸的夹角为α，船的速率为（）A．B．v sinαC．D．v cosα8．（4分）一船在静水中的速度为6m/s，要渡过宽度为80m，水流的速度为8m/s的河流，下列说法正确的是（）A．因为船速小于水速，所以船不能渡过此河B．因为船速小于水速，所以船不能行驶到正对岸C．船渡河的最短时间为10sD．船相对河岸的速度大小一定为10 m/s9．（4分）如图所示，把一个长为20cm、倔强系数为360N/m的弹簧一端固定，作为圆心，弹簧的另一端连接一个质量为0.50kg的小球，当小球以转/分的转速在光滑水平面上做匀速圆周运动时，弹簧的伸长应为（）A．5.2cm B．5.3cm C．5.0cm D．5.4cm10．（4分）如图所示，质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（）A．受到向心力为mg+m B．受到的摩擦力为μmC．受到的摩擦力为μ（mg+m）D．受到的合力方向斜向左上方11．（4分）（多选）如图所示，在地面上某一高度处将A球以初速度v1水平抛出，同时在A 球正下方地面处将B球以初速度v2斜向上抛出，结果两球在空中相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中（）A．A和B初速度的大小关系为v1＜v2B．A和B加速度的大小关系为a A＞a BC．A做匀变速运动，B做非匀变速运动D．A和B的速度变化相同12．（4分）如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为m2和m1的物体A和B．若滑轮有一定大小，质量为m0且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦．设细绳对A和B的拉力大小分别为T2和T1，已知下列四个关于T2的表达式中有一个是正确的．请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是（）A．T2=B． T2=C．T2=D．T2=二、实验题：本题包括2个小题6空，每空3分，共18分．13．（9分）图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．沙和沙桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用沙和沙桶的总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是（2）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g（3）图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：S AB=4.22cm、S BC=4.65cm、S CD=5.08cm、S DE=5.49cm、S EF=5.91cm、S FG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则a=m/s2．14．（9分）（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上．（A）通过调节使斜槽的末端保持水平（B）每次必须由静止释放小球（C）记录小球经过不同高度的位置用时，每次必须严格地等距离下降（D）固定白纸的木板必须调节成竖直（E）每次释放小球的位置必须不同（F）将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）（8分）某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置，0为物体运动一段时间后的位置，取为坐标原点，平抛的轨迹如图示，根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为V0= m/s，抛出点的坐标为．（g=10m/s2）三、计算题：本题共44分，解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．15．（8分）如图，质量为0.5kg的小杯里盛有1kg的水，用绳子系住小杯在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为1m，小杯通过最高点的速度为4m/s，g取10m/s2，求：（1）在最高点时，绳的拉力？（2）为使小杯经过最高点时水不流出，在最高点时最小速率是多少？16．（10分）一个小球从倾角为θ的斜面上A点以水平速度v0抛出，不计空气阻力，自抛出至落到斜面需要多长时间？落到斜面上时速度的大小和速度与水平方向夹角的正切值？17．（12分）在建筑装修中，工人用质量为5.0kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同．（g取10m/s2）（1）当A受到水平方向的推力F1=25N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ．（2）若用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨（如图所示），当对A施加竖直向上的推力F2=60N 时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2m（斜壁长＞2m）所需时间为多少？（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）18．（14分）如图所示为车站使用的水平传送带的模型，它的水平传送带的长度为L=8m，传送带的皮带轮的半径均为R=0.2m，传送带的上部距地面的高度为h=0.45m，现有一个旅行包（视为质点）以速度v0=10m/s的初速度水平地滑上水平传送带．已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ=0.6．皮带轮与皮带之间始终不打滑，g取10m/s2．讨论下列问题：（1）若传送带静止，旅行包滑到B点时，人若没有及时取下，旅行包将从B端滑落．则包的落地点距B端的水平距离为多少？（2）设皮带轮顺时针匀速转动，若皮带轮的角速度ω1=40rad/s，旅行包落地点距B端的水平距离又为多少？（3）设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动，画出旅行包落地点距B端的水平距离s随皮带轮的角速度ω变化的图象．（第（3）问要求作图准确，标出相应的坐标数值，但不要求写出计算步骤）湖北省部分重点中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．其中第4、6、10、11题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分；其他题目只有一个选项是符合题目要求．有选错或不答的得0分．1．（4分）关于牛顿三大运动定律，以下说法正确的是（）A．牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动状态的原因B．牛顿第一定律虽然是无法用实验直接验证的，但是它是物理学发展的一个重要基石C．牛顿第二定律适用于微观、高速的物体D．牛顿第三定律揭示了两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力考点：牛顿第二定律；牛顿第一定律．分析：牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，力是产生加速度的原因．牛顿运动定律仅适用于低速宏观物体，对于高速微观物体牛顿运动定律不适用．解答：解：A、牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，力是产生加速度的原因，故A错误．B、牛顿第一定律虽然是无法用实验直接验证的，但是它是物理学发展的一个重要基石，故B 正确．C、牛顿运动定律仅适用于低速宏观物体，对于高速微观物体牛顿运动定律不适用，故C错误．D、作用力与反作用力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选：B．点评：本题考查了对牛顿运动定律的掌握，难度不大，掌握基础知识即可正确解题．2．（4分）在国际单位制中，下列是力学范围内基本单位的有（）A．牛顿B．米每秒C．帕斯卡D．米考点：力学单位制．专题：常规题型．分析：力学的基本单位包括长度的单位米、时间的单位秒、质量的单位千克．解答：解：在选项中只有长度的单位米是力学的基本单位，米每秒、牛顿、帕斯卡是导出单位．故D正确．A、B、C错误．故选：D．点评：国际单位制中共有七个基本量，相对应的单位是基本单位．力学的三个基本单位是米、千克、秒，基本量是长度、质量、时间．3．（4分）如图所示，以速度v1水平抛出一小球，球落地时速度为v2，不计空气阻力，图中能表示出速度矢量的演变过程的是（）A．B．C．D．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：小球做的是平抛运动，在水平方向是匀速直线运动，在竖直方向上是自由落体运动，根据平抛运动的规律来分析水平和竖直方向的速度的变化即可．解答：解：小球做的是平抛运动，任何时刻在水平方向的速度的大小都是不变的，即任何时刻的速度的水平的分量都是一样的，在竖直方向上是自由落体运动，竖直方向上的速度在均匀的增加，所以C正确．故选C．点评：本题就是平抛运动的规律的考查，抓住平抛运动在水平方向上为匀速直线运动，即可直接解决本题．4．（4分）（多选）关于运动的合成与分解，下列说法中正确的是（）A．两个速度大小不等的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B．两个直线运动的合运动一定是直线运动C．合运动是加速运动时，其分运动中至少有一个是加速运动D．两个匀速直线运动的合运动不可能是曲线运动考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．根据平行四边形定则，可知合速度、合位移与分速度、分位移的大小关系．解答：解：A、两个速度大小不等的匀速直线运动，不存在加速度，则它们的合运动一定是匀速直线运动．故A正确．B、两个直线运动的合运动不一定是直线运动．如平抛运动．故B错误．C、合运动是加速运动时，则一定存在加速度，因此其分运动中至少有一个是变速运动，不一定加速．故C错误．D、两个匀速直线运动的合运动，不存在加速度，不可能是曲线运动．故D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键知道合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．以及会根据平行四边形定则判断合速度与分速度的大小关系．5．（4分）如图所示，O1为皮带传动的主动轮的轴心，轮半径为r1，O2为从动轮的轴心，轮半径为r3；r2为固定在从动轮上的小轮半径．已知r3=2r1，r2=1.5r1．A、B和C分别是3个轮边缘上的点，质点A、B、C的向心加速度之比是（）A．1：2：3 B．2：4：3 C．8：4：3 D．3：6：2考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：对于A与B，由于皮带不打滑，线速度大小相等．对于B与C绕同一转轴转动，角速度相等，由v=ωr研究A与B的角速度关系，再根据a=ω2r求出向心加速度之比．解答：解：对于A与B，由于皮带不打滑，线速度大小相等，即v A=v B．由v=ωr得ωA：ωB=r3：r1=2：1．对于B与C，绕同一转轴转动，角速度相等，即ωB=ωC．则ωA：ωB：ωC=2：1：1根据a=ω2r可知，质点A、B、C的向心加速度之比为：8：4：3故选C点评：本题运用比例法解决物理问题的能力，关键抓住相等的量：对于不打滑皮带传动的两个轮子边缘上各点的线速度大小相等；同一轮上各点的角速度相同．6．（4分）（多选）如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO、BO的A、B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60°，现保持OA绳水平，将B点缓慢向左移动，在这个过程中，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小变化情况是（）A．F2逐渐增大B．F2逐渐减小C．F1逐渐增大D．F1不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对O点受力分析，抓住BO、AO绳拉力的合力等于重物的重力，运用平行四边形定则，根据作图法判断力大小的变化．解答：解：两根绳的拉力合力于重力等值反向保持不变，O点位置不动条件下，点B移动过程中，OA拉力方向不变，OB方向在改变，根据平行四边形定则，通过作图法知，F1一直变大，F2也是一直变大．故A、C正确，B、D错误．故选：AC．点评：本题属于力学的动态分析，关键搞清哪些力大小方向不变，哪些力方向不变，根据共点力平衡，运用作图法分析．7．（4分）如图所示，人沿平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行．当绳与河岸的夹角为α，船的速率为（）A．B．v sinαC．D．v cosα考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：人在行走的过程中，小船前进的同时逐渐靠岸，将人的运动沿着绳子方向和垂直绳子方向正交分解，由于绳子始终处于绷紧状态，故小船的速度等于人沿着绳子方向的分速度，根据平行四边形定则，将人的速度v分解后，可得结论．解答：解：将人的运动速度v沿着绳子方向和垂直绳子方向正交分解，如图，由于绳子始终处于绷紧状态，因而小船的速度等于人沿着绳子方向的分速度根据此图得：v c=vcosα，故D正确，ABC错误；故选：D．点评：本题关键找到人的合运动和分运动，然后根据正交分解法将人的速度分解即可；本题容易把v船分解而错选D，要分清楚谁是合速度，谁是分速度．8．（4分）一船在静水中的速度为6m/s，要渡过宽度为80m，水流的速度为8m/s的河流，下列说法正确的是（）A．因为船速小于水速，所以船不能渡过此河B．因为船速小于水速，所以船不能行驶到正对岸C．船渡河的最短时间为10sD．船相对河岸的速度大小一定为10 m/s考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：船实际参加了两个分运动，沿船头指向的匀速直线运动和顺着水流而下的匀速直线运动，实际运动是这两个分运动的合运动，当船头指向不同，合速度不同，轨迹也不同，由于合运动的时间等于沿船头方向分运动的时间，故渡河时间与水流速度无关，只与船头指向和船在静水中速度有关．解答：解：A、B、船实际参加了两个分运动，沿船头指向的匀速直线运动和顺着水流而下的匀速直线运动，实际运动是这两个分运动的合运动，由于船速小于水速，合速度不可能与河岸垂直，只能偏下下游，因而船的轨迹一定偏向下游，不会垂直与河岸，故A错误，B正确；C、由于合运动的时间等于沿船头方向分运动的时间，故当船头指向垂直与河岸时，沿船头指向分位移最小，渡河时间最短t==s=13.3s，故C错误；D、船的实际速度为两个分运动的速度（分速度）的矢量和，当船头指向不同时，沿船头方向的分速度方向不同，根据平行四边形定则，合速度也不同，故D错误；故选：B．点评：本题关键是将实际运动沿船头指向和水流方向进行分解，根据合运动与分运动的同时性、独立性、等效性和同一性分析求解．9．（4分）如图所示，把一个长为20cm、倔强系数为360N/m的弹簧一端固定，作为圆心，弹簧的另一端连接一个质量为0.50kg的小球，当小球以转/分的转速在光滑水平面上做匀速圆周运动时，弹簧的伸长应为（）A．5.2cm B．5.3cm C．5.0cm D．5.4cm考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：小球做匀速圆周运动时需要的向心力由弹簧的弹力提供，根据胡克定律和向心力公式列式计算即可求出需要的物理量．解答：解：根据题意可知：ω=2πn=2π××=12rad/s设转动时弹簧的长度为L，则弹簧形变量为：x=L﹣0.2，由胡克定律得：F=kx①球做匀速圆周运动时需要的向心力由弹簧的弹力提供，F=mLω2②由①②代入数据得：360（L﹣0.2）=0.5×L×（12）2解得：L=0.25m所以弹簧的伸长应量为25﹣20cm=5cm故选C点评：此题将弹力与圆周运动结合在了一起，处理时的关键点时弹簧伸长后的长度是小球做圆周运动的半径．10．（4分）如图所示，质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（）A．受到向心力为mg+m B．受到的摩擦力为μmC．受到的摩擦力为μ（mg+m）D．受到的合力方向斜向左上方考点：向心力；滑动摩擦力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：根据牛顿第二定律求出小球所受的支持力，根据滑动摩擦力公式求出摩擦力的大小，从而确定合力的大致方向．解答：解：A、向心力的大小F n=．故A错误．B、根据牛顿第二定律得，N﹣mg=m，则N=mg+m．所以滑动摩擦力f=μN=μ（mg+m）．故B错误，C正确．D、由于重力支持力的合力方向竖直向上，滑动摩擦力方向水平向左，则物体合力的方向斜向左上方．故D正确．故选CD．点评：解决本题的关键确定物体做圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．11．（4分）（多选）如图所示，在地面上某一高度处将A球以初速度v1水平抛出，同时在A 球正下方地面处将B球以初速度v2斜向上抛出，结果两球在空中相遇，不计空气阻力，则两球从抛出到相遇过程中（）A．A和B初速度的大小关系为v1＜v2B．A和B加速度的大小关系为a A＞a BC．A做匀变速运动，B做非匀变速运动D．A和B的速度变化相同考点：抛体运动．专题：直线运动规律专题．分析： A球做平抛运动，B球做斜抛运动，将两运动分解为水平方向和竖直方向进行研究．抓住相同时间内水平位移相等，比较出初速度的大小．解答：解：A、因为两球在空中相遇，知水平位移相等，即水平分速度相等，有v1=v2cosθ，则v1＜v2．故A正确．B、两球均仅受重力，则加速度相同．故B错误．C、A、B两球的加速度都为g，都做匀变速运动，则相同时间内速度的变化量相同．故C错误，D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键知道平抛运动和斜抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道两种运动都是匀变速运动，加速度不变．12．（4分）如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为m2和m1的物体A和B．若滑轮有一定大小，质量为m0且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦．设细绳对A和B的拉力大小分别为T2和T1，已知下列四个关于T2的表达式中有一个是正确的．请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是（）A．T2=B．T2=C．T2=D．T2=考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：题目中滑轮有质量而且还转动，超出了高中的大纲要求，我们接触的题目都是轻质滑轮，质量不计，做选择题时我们不妨设m=0，按照常规题型去求解，解得结果后看看选项中哪个答案符合即可．解答：解：设m0=0，则：T2=T1，设系统加速度为a，若：m2＞m1对A物体运用牛顿第二定律得：m2g﹣T2=m2a对B物体运用牛顿第二定律得：T2﹣m1g=m1a代入数据解得：T2=m2（g﹣a）=把m=0带入ABCD四个选项得B选项符合．同理，若m1＞m2，对A、B进行受力分析，可以得到相同的结论．故选：B．点评：该题较为复杂，题目中滑轮有质量而且还转动，超出了高中的大纲要求，我们可以把该题往熟悉的常规题型考虑，用假设法，带数字法等去解选择题．二、实验题：本题包括2个小题6空，每空3分，共18分．13．（9分）图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．沙和沙桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用沙和沙桶的总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是平衡摩擦力（或抬高木板右端，使小车恰好运动下滑）（2）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是CA．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g（3）图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：S AB=4.22cm、S BC=4.65cm、S CD=5.08cm、S DE=5.49cm、S EF=5.91cm、S FG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则a=0.42m/s2．考点：验证牛顿第二运动定律．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：1、小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应平衡摩擦力；2、当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，即m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力；3、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，解答：解：（1）为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，即平衡摩擦力．（2）当m＜＜M时，即当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量，绳子的拉力近似等于沙和沙桶的总重力．因此最合理的一组是C．故选：C．（3）相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，相邻的计数点时间间隔为T=0.1s，利用匀变速直线运动的推论△x=at2，得：s DE﹣s AB=3a1T2s EF﹣s BC=3a2T2s FG﹣s CD=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）=m/s2=0.42m/s2故答案为：（1）平衡摩擦力（或抬高木板右端，使小车恰好运动下滑）；（2）C；（3）0.42．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．14．（9分）（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上ABD．（A）通过调节使斜槽的末端保持水平（B）每次必须由静止释放小球（C）记录小球经过不同高度的位置用时，每次必须严格地等距离下降（D）固定白纸的木板必须调节成竖直（E）每次释放小球的位置必须不同（F）将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）（8分）某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置，0为物体运动一段时间后的位置，取为坐标原点，平抛的轨迹如图示，根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为V0=1.0 m/s，抛出点的坐标为（﹣10cm，﹣5cm）．（g=10m/s2）考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：（1）斜槽末端保持水平，使得小球离开斜槽后有水平初速度；为了保持小球平抛运动的速度相等，需在同一高度由静止释放小球．小球运动的轨迹是曲线．。
