2018-2019-“将来的一次提问”主题班会策划书-范文word版 (3页)
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2024主题班会策划方案一、背景2024年是我们班级毕业的年份,为了给大家留下难忘的班级回忆,我们决定在年末举办一次主题班会。
为了让活动更有意义、更具有纪念价值,我们需要提出一份详细的策划方案。
二、目标1.组织一场有代表性、有特色的主题班会,让每位同学都能在活动中找到自己的位置,并留下美好回忆。
2.通过活动增进同学间的交流与了解,让彼此更加团结,建立真正的友谊。
三、主题在主题的选择上,我们考虑到班级中有一些同学对未来的职业方向已经有了初步的规划和思考。
考虑到这一点,我们以“未来之星”为主题。
四、活动内容1.声明令:整个活动以未来之星为主题,活动现场悬挂代表班级的旗帜,所有同学身着白色衣服和未来之星头饰。
2.拓展课程:举办一场课程,邀请一位拥有成功职业经历的人士,分享其工作经验、职业理念、成功秘诀等。
3.展示作品:让有才华的同学们展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。
4.未来的自己:让同学们画一张自己未来职业的图纸,并在班级寄语墙上留下自己的祝福和未来规划。
5.话题互动:主持人提出一些有趣的话题,同学们进行互动讨论,探讨自己对未来的期望和计划。
五、活动设计1.时间:活动将在12月末举行,具体时间为晚上7点至9点。
2.地点:活动将在学校室内场地举办,场地要求宽敞、明亮、氛围温馨。
3.观众:观众主要是同学们以及邀请的一些老师、家长和校友。
4.程序:整个活动共分为五个环节,分别为仪式启动、拓展课程、展示作品、未来的自己、话题互动等。
六、预算在预算上,我们需要考虑到活动场地的租金、道具的购置、礼品的准备等方面。
根据初步估算,整个活动的预算大约在3000元左右。
七、宣传在宣传方面,我们需要借助多种渠道,例如班级群、微信朋友圈、校园网站、电视广告等。
我们的宣传重点应该主要是让同学们感到这次活动的特别之处,让他们对活动期待有所增长,提高他们参加的热情。
八、总结本方案仅是初步构思,针对其中的问题,我们将不断完善。
主题班会策划书范本主题:树立正能量,共建和谐班级目的:通过开展主题班会,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,增强班级团结合作意识,培养学生积极向上的心态,营造和谐美好的班级氛围。
时间:每周一下午第六节课地点:XX班教室一、主题班会计划1. 第一周:主题班会启动会议- 目的:介绍主题班会的目的以及计划内容,提醒学生关注正能量的重要性。
- 内容:主题班会计划的简介、预期目标以及活动形式等。
2. 第二周:班级青春正能量展示- 目的:通过展示平时班级内发生的一些正能量事件,引导学生学习他人的正能量,激发自己的积极心态。
- 内容:学生自愿分享班级内发生的正能量事件,可以是班级团结协作、互帮互助等。
3. 第三周:正能量励志故事分享- 目的:通过分享正能量励志故事,引导学生树立正确的人生观,激发他们的积极向上精神。
- 内容:选取一些具有教育意义的正能量励志故事,学生自愿分享、演讲或朗诵。
4. 第四周:和谐班级文化建设- 目的:通过开展班级文化建设活动,加强班级成员间的凝聚力,培养和谐美好的班级氛围。
- 内容:让学生自愿参与班级文化建设活动,如组织班级集体活动、制作班级标识等。
5. 第五周:互助合作,成就自己- 目的:培养学生互助合作意识,引导他们相互之间的帮助与支持,共同成就自己和他人。
- 内容:组织学生进行小组活动,让他们互相帮助、合作完成任务。
6. 第六周:正能量心理辅导- 目的:通过正能量心理辅导,引导学生正确对待挫折与困难,增强他们的心理抗压能力和积极心态。
- 内容:邀请心理辅导专家为学生进行心理辅导,并分享一些应对压力的正能量策略。
7. 第七周:主题班会总结会议- 目的:总结主题班会的成果,激励学生持续发扬班级正能量,为未来行动进行规划。
- 内容:分享学生对主题班会活动的反馈和收获,讨论未来继续发展的方向。
二、活动预期效果1. 学生树立正确的人生观、价值观和世界观,树立积极向上的心态。
2. 学生增强班级团结合作意识,培养良好的交往与合作能力。
主题班会策划书主题:探索未来的可能性一、活动目的:通过本次主题班会活动,引导同学们积极思考未来的发展趋势和个人的职业生涯选择,激励同学们勇敢追逐梦想,实现自身价值。
二、活动准备:1.确定主题:探索未来的可能性;2.策划主题班会活动过程;3.联系市区人力资源专家、成功人士等作为主讲嘉宾;4.邀请同学们准备主题演讲或短视频分享。
三、活动流程:1.开场导入(5分钟):导师以一个引人入胜的开场白,介绍主题并发问同学们对未来的展望和困惑,引发思考和思维碰撞。
2.主题分享(15分钟):请人力资源专家或成功人士分享自身职业规划和发展经历,以及未来社会的发展趋势,激发同学们对未来的热情和兴趣。
3.同学分享(20分钟):安排同学们进行短视频分享或主题演讲,分享自己对未来事业的规划和理念,激励彼此。
4.小组讨论(15分钟):将同学们分成小组,让每个小组就未来职业选择进行讨论,分享各自的观点和经验,互相启迪。
5.主题互动游戏(20分钟):设计一款与未来职业发展相关的互动游戏,增加趣味性,增进同学们之间的交流和团队合作。
6.主题演讲比赛(30分钟):组织主题演讲比赛,由同学们针对未来发展趋势和职业选择做主题演讲,评选出优胜者,给予奖励和鼓励。
7.主题总结(10分钟):导师总结本次活动,回顾同学们的收获和成长,鼓励同学们在未来的道路上勇往直前。
四、活动预期目标:1.激发同学们对未来职业发展的兴趣和热情;2.引导同学们正确认识自己的优势和梦想,并选择适合自己的职业道路;3.促进同学们思维碰撞和交流合作,丰富自己的见识和思考;4.激励同学们敢于追逐梦想,实现个人价值,为建设美好未来作出贡献。
五、活动总结:本次主题班会活动,通过让同学们了解未来的发展趋势,分享职业规划经验等方式,激发了同学们对未来的兴趣和热情。
同学们在活动中展示了自己的观点和理念,增强了互相交流和团队合作的能力。
希望同学们能将活动中的收获应用于实际,并为未来的职业生涯选择做好准备,勇敢追逐梦想。
2024年将来的一次提问的主题班会策划书主题:2024年的未来一、背景介绍2024年即将来临,这将是班级中同学们步入成年的一年,大家面临的选择和机会将更多更广。
为了让同学们对未来有更多的了解和预期,我们特别策划本次主题班会,以2024年为背景,向同学们展示不同领域的未来发展和挑战,帮助他们更好地规划和面对未来。
二、活动目标1. 增长同学们对未来的认知和预期,拓宽他们的眼界;2. 提供一个平台,让同学们能够交流彼此对未来的看法和期望;3. 激发同学们对未来的兴趣,并鼓励他们积极规划自己的未来;4. 培养同学们的团队合作和主动学习能力。
三、活动内容1. 时间机器:通过展示未来科技的发展和应用,让同学们感受到未来世界的变化和可能性。
a. 邀请专家或行业从业者,对未来科技的发展做一个展望,如人工智能、虚拟现实、机器人等。
b. 制作影像资料,通过短片或PPT,展示未来世界的场景和生活方式的变化。
c. 设计互动环节,让同学们参与未来科技的体验,如VR试验、无人机操控等。
2. 职业导航:引导同学们了解未来的职业发展和就业前景,帮助他们做出明智的选择。
a. 邀请不同行业的从业者,分享他们的就业经历和职业发展的心得。
b. 组织职业测评,帮助同学们了解自己的兴趣和能力倾向,从而选择适合的职业方向。
c. 制作职业展览,让同学们了解不同职业背后的工作内容和发展前景,提供相应的资料和引导。
3. 创新思维培养:培养同学们的创新思维和解决问题的能力,为他们未来的发展提供更多的可能性。
a. 开展创意大赛,鼓励同学们提出关于未来的创新想法和解决方案。
b. 邀请成功创业者分享他们的创新经验和创业之路,并鼓励同学们勇于创新和追逐梦想。
c. 策划团队合作项目,让同学们合作解决一些实际问题,培养他们的团队合作和创新思维。
4. 未来校园:通过模拟未来校园的形式,让同学们体验到未来校园的生活和学习环境。
a. 设计未来教室的样式和设施,提供给同学们参观和体验。
规划未来的班会策划书3篇篇一《规划未来的班会策划书》一、班会主题“规划未来,成就梦想”二、班会背景高中阶段是学生们人生中的重要转折点,面临着学业的压力和未来发展方向的选择。
为了帮助同学们更好地认识自己,明确未来的目标和方向,特组织本次班会。
三、班会目的1. 引导同学们思考自己的未来,树立明确的目标。
2. 帮助同学们了解不同的职业和发展路径。
3. 激发同学们为实现未来目标而努力奋斗的动力。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点教室六、班会参与人员全班同学七、班会流程1. 引入主题(5 分钟)主持人介绍班会背景和目的,引出“规划未来”的话题。
2. 主题演讲(10 分钟)请一位老师或优秀学长进行关于规划未来的主题演讲,分享经验和感悟。
3. 小组讨论(20 分钟)将同学们分成若干小组,围绕“我的未来规划”进行讨论,包括理想职业、所需能力、实现途径等。
每个小组推选一名代表进行发言。
4. 职业介绍(15 分钟)通过图片、视频等方式介绍一些热门职业和新兴职业,让同学们对不同职业有更直观的了解。
5. 梦想分享(10 分钟)邀请几位同学上台分享自己的未来梦想和规划,其他同学可以提问和交流。
八、班会准备1. 提前邀请演讲嘉宾。
2. 收集相关的职业资料和图片、视频等。
3. 准备班会所需的道具,如纸、笔等。
九、班会预算主要包括演讲嘉宾的酬金、资料印刷费等,预计总费用为[X]元。
十、注意事项1. 确保班会的秩序和安全,避免出现混乱局面。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言,尊重每个人的观点和想法。
3. 控制好班会的时间,确保各项环节能够顺利完成。
策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《规划未来的班会策划书》一、班会主题“规划未来,成就梦想”二、班会目的1. 让同学们认识到规划未来的重要性,激发他们对未来的思考和憧憬。
2. 帮助同学们明确自己的目标和方向,制定合理的规划。
3. 通过交流和分享,增强同学们的自信心和行动力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题(5 分钟)主持人通过讲述一个关于成功规划未来的小故事,引出班会主题,激发同学们的兴趣。
畅想未来班会策划书3篇篇一《畅想未来班会策划书》一、班会主题畅想未来二、班会目的1. 激发同学们对未来的憧憬和向往,培养积极向上的人生态度。
2. 鼓励同学们思考自己的梦想和目标,明确努力的方向。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 提前布置班会场地,营造温馨、富有想象力的氛围。
2. 收集关于未来科技、社会发展、个人成长等方面的图片、视频、资料等,制作PPT。
3. 邀请几位有梦想、有成就的学长学姐或老师来分享他们的经验和故事。
4. 组织同学们分组进行未来畅想的讨论和创作,准备展示作品。
5. 准备一些小奖品,用于激励积极参与的同学。
七、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任或班长进行开场致辞,介绍班会的主题和目的,激发同学们的参与热情。
2. 未来科技展示(15 分钟)通过播放 PPT 展示一些前沿的科技成果,如、虚拟现实、清洁能源等,让同学们了解未来科技的发展趋势,引发同学们对科技改变生活的思考。
3. 梦想分享(15 分钟)邀请几位学长学姐或老师分享他们的梦想和实现梦想的经历,让同学们从中汲取力量和启示,明白只要有梦想并努力去追求,就有可能实现。
4. 小组讨论与展示(20 分钟)将同学们分成小组,围绕“未来的我”“未来的世界”“未来的职业”等主题进行讨论,每个小组推选一名代表进行发言,展示小组的畅想成果,可以是绘画、文字描述、模型制作等形式。
5. 互动交流(15 分钟)同学们之间进行互动交流,分享彼此的畅想和感受,互相启发和鼓励。
7. 颁奖环节(5 分钟)根据小组展示的情况,评选出优秀作品和积极参与的同学,颁发小奖品,给予肯定和鼓励。
8. 结束致辞(5 分钟)八、班会预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 布置场地材料费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、注意事项1. 班会过程中要注意维持秩序,确保同学们能积极参与讨论和交流。
将来的一次提问的主题班会策划书班会主题策划书一、活动背景班会是学生团体活动的重要形式之一。
通过班会,可以增进同学们之间的交流、加强班级凝聚力,同时也可以提高学生的综合素质和团队意识。
为了丰富同学们的班会活动内容,我们计划主题策划一场有关“将来”的班会活动。
二、活动目标1. 增进同学们的对未来的了解和认识,激发同学们对未来的向往和追求;2. 培养同学们的逐梦意识,激发同学们对未来的规划和努力;3. 引导同学们思考自己在未来中的角色和责任,提升同学们的目标意识和自我管理能力;4. 促进同学们之间的交流和合作,增强班级凝聚力和团队意识。
三、活动内容1. 主题演讲对于“将来”的主题,我们将邀请一位知名人士或者成功人士进行演讲,分享他们的成长故事以及对未来的看法和经验。
这将激发同学们的向往和追求,并给予他们积极的人生指导。
2. 职业体验对于班中的同学们,我们将组织职场体验活动。
通过拜访各种职场,同学们可以近距离感受不同职业的工作环境,了解职业的要求和挑战。
这有助于他们更好地认知自己的优势与劣势,并为未来的职业规划提供参考。
3. 未来规划讨论我们将组织班级讨论活动,让同学们就未来的发展做出自己的规划。
班级将分成小组,每个小组选择一个主题,如大学专业选择、就业方向、志愿服务、创业等,组织小组内的同学进行讨论和交流,分享自己的想法和规划。
每个小组将选出一个代表向全班分享他们的讨论结果。
4. 心理辅导将来的规划和未知的变化可能给同学们带来一定的压力和焦虑。
我们将邀请专业心理辅导人员为同学们提供心理辅导和指导,帮助他们应对困扰和挑战,并培养他们积极的心态和适应能力。
五、活动准备1. 策划小组的组建成立策划小组,由班级干部和有意愿的同学组成。
策划小组将负责整个活动的策划、组织和宣传工作,并与其他相关部门或个人进行联系。
2. 宣传工作在事先确定的时间内,通过班级公告、微信群等渠道宣传班会活动的内容和安排。
通过宣传,提高同学们对活动的关注度和参与积极性。
将来的一次提问的主题班会策划书主题:未来的职业发展与就业策略一、目的与意义在当前日新月异的时代背景下,未来的职业发展与就业策略变得越来越重要。
本次班会旨在引导同学们对未来职业发展有一定的了解,提供他们在职业规划和就业策略方面的指导,帮助他们做出更明智的选择。
二、活动内容1. 主题演讲:邀请人力资源专家或成功职业人士进行主题演讲,包括以下内容:- 未来劳动市场的变化趋势;- 未来职业的发展方向和热门行业;- 未来就业策略和技能要求。
2. 分组讨论:按照兴趣和倾向分成小组,每组选择一个未来职业进行研究和讨论,包括:- 这个职业的就业前景和发展趋势;- 该职业对人才的要求和技能培养;- 该职业的优缺点以及挑战。
3. 职业规划指导:聘请专职职业规划师,为同学们提供个性化的职业规划指导,包括:- 综合考虑兴趣、能力和市场需求,帮助同学们制定适合自己的职业目标;- 提供关于求职技巧、简历写作和面试技巧的指导。
4. 就业机会展示:邀请本地或者行业内的企业代表到场,为同学们介绍该企业的招聘信息和就业机会。
- 提醒同学们关注就业市场的波动和机会,鼓励他们积极寻找就业和实习机会。
5. 问题解答与交流:在班会结束时,设置问题解答环节,同学们可以就职业发展和就业策略的问题与主持人和嘉宾进行交流。
三、预期效果1. 帮助同学们了解未来劳动市场的趋势,以及各个行业的发展方向;2. 培养同学们对未来职业发展的敏感性和判断能力;3. 激发同学们对于职业规划的兴趣,引导他们主动寻求职业发展的机会;4. 提供就业方面的指导和技巧,帮助同学们在就业过程中更加顺利。
四、组织安排1. 时间安排:本次班会预计用时90分钟,安排在课余时间进行。
2. 参与人员:全班同学和班主任,职业规划师、人力资源专家或成功职业人士,以及企业代表。
3. 场地准备:大型教室,配备投影及音响设备。
4. 材料准备:- 主题演讲及分组讨论的相关资料;- 职业规划指导的信息手册;- 就业机会和招聘信息的展示材料。
未来主题班会实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展,学生的成长环境和教育方式也在发生着变化。
作为学校教育的重要一环,班会活动承担着培养学生综合素质和引导学生健康成长的重要任务。
因此,未来主题班会实施方案的设计和实施显得尤为重要。
二、目标设定。
1.培养学生的综合素质,提高学生的综合能力;2.引导学生正确树立人生观、价值观,树立正确的生活态度;3.促进班级凝聚力和团队合作精神的培养。
三、实施方案。
1.主题选择。
未来的班会活动将以“未来”为主题,围绕未来的职业发展、人生规划、科技创新等方面展开。
通过这些主题的选择,能够引导学生树立正确的人生观,激发学生的求知欲和创新精神。
2.形式多样。
未来的班会活动形式将更加多样化,除了常规的讲座、演讲外,还可以引入一些互动游戏、小组讨论、实地考察等形式,让学生在参与中获得更多的收获。
3.资源整合。
未来的班会活动将充分整合学校、社会资源,邀请相关领域的专家学者、企业代表等来进行讲座和交流,同时也可以组织学生参观一些科研机构、企业等,让学生亲身感受未来的发展方向。
4.班级管理。
在未来的班会实施方案中,班主任和班委将扮演更加重要的角色,他们需要更多地参与到班会活动的策划和组织中,同时也需要更加关注学生的心理健康和成长情况,为学生的未来发展提供更多的关怀和支持。
四、效果评估。
未来主题班会实施方案的效果评估将主要从以下几个方面进行:1.学生参与度,通过统计学生参与班会活动的人数和参与活动的积极性来评估班会活动的效果;2.学生反馈,通过学生的问卷调查和意见收集,了解学生对班会活动的认可度和满意度;3.班级凝聚力,通过观察班级的集体活动和学生之间的互动情况,评估班级的凝聚力和团队合作精神。
五、总结。
未来主题班会实施方案的设计和实施,旨在引导学生正确树立未来的人生目标和规划,培养学生的综合素质和创新能力。
通过多样化的活动形式和资源整合,将为学生的未来发展提供更多的帮助和支持。
同时,班主任和班委的积极参与和关注,也将为班会活动的实施提供更多的保障和支持。
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“将来的一次提问”主题班会策划书
秋起语时融千色,不需怜语散万歌。
举荷晚生两重霜,四海知
己吻黄河。
——衣枫《青纱酒》
开创者,精神总要保持一个良好的状态,更好的去学习怎样团结,更多的去认识朋友之间的友谊,更积极地去融入生活;开创者,要懂得展现自己,要慎于内而表其外,要懂得如何争取。
面对种种问题,找出最佳选择,提出最佳方案。
所以,将青春将梦想将才华发挥的淋漓尽致,将大学生活恰如其份的利用彻底。
举行这次班会,希望我们认识自己,展现自己,完善自己。
努力吧!
活动主题:将来的一次提问
活动概要:将每一位班级成员的能力展示出来,让大家让自己去从每一个角度去认识自身,从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点,将每一个的才华凝聚在一起,互相学习,互相提点,互相帮助,互相合作。
以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。
望大家都能打破过去的平庸,过去的逃避,争取竞争。
活动价值:从现实状态来讲,班集体处于起步状态,每位成员之间的协调还不是很到位。
但面对时间的窘迫,只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志,能在最短的时间适应大学的节奏,能在有效地时间内完成任务,能不再保持沉默是金的非主动心理。
追求更高的生活形式。
活动目的:
1.争取良好的代表指导,引导同学找到新的起点。