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2019人教版部编版八年级语文下册课件：单元作文指导(二) 记叙顺序(共30张PPT)

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八年级语文下册单元作文指导二记叙顺序课件

八年级语文下册单元作文指导二记叙顺序课件

中考满分作文
听了母亲的话，傻傻的我也笑了，但我的眼 眸禁不住湿润了。看着母亲早已斑白的两鬓， 被岁月压弯的腰脊，粗糙的双手，不再灵便的 步伐，唉，我善良慈爱的母亲啊，我知道我以 后该怎么做了。
最后，那朵娇艳的康乃馨我没有送出去，因 为我终于明白了母亲的心，而那朵康乃馨被我 夹在日记本里，留在记忆主要情节相关 的内容，然后再接着叙述原来的内容。如：《紫 藤萝瀑布》第八段插入对十多年前家门口一大株 紫藤萝的描写。 常用的插叙方法有三种： (1)作者直接插叙法：叙述时作者直接插入，进行 叙述、介绍、说明。
技法导航
(2)人物心理插叙法：通过对人物的回忆、思念、 想象等心理活动来进行插叙。 (3)人物语言插叙法：通过作品中的人物自己或旁 人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。这种方 法又可以有两种形式，一是转述人物语言，二是 直引人物的话。
中考满分作文
短小文章，插叙自然简短。本篇插叙清晰，典 型,只用人物语言插叙法，却转述、直接引用兼 有，而又点到为止，剪裁之灵巧和力度可见一 斑。
八年级数学下册（BS）
八年级数学下册（BS）
中考满分作文
在与同学的交流中，我知道了在母亲节送母亲 最好的礼物便是康乃馨。晚上睡觉，入梦之后， 我梦见了我的母亲。炎炎烈日，在田间地头， 她穿着打满补丁的粗布衣服，挥动着锄头，汗 水浸湿了她的衣背……山风吹，天空飘着洁白 的蒲公英，我像一朵彩云走过去，送一朵康乃 馨给母亲，
中考满分作文
母亲露出了久违的笑容……从梦中醒来，梦里 的情景更坚定了我要买花送给母亲的决心。只 是当时的我并不懂，那只是个梦而已。
单元作文指导(二) 记叙顺序
技法导航 中考满分作文
技法导航
记叙类文章除了要交代记叙的要素、围绕中 心选材、合理安排详略外，还须有个顺序。要根 据凸显中心的需要，把起因、经过、结果写清楚。 记叙的顺序一般可分顺叙、倒叙、插叙三种。 (一)顺叙 顺叙就是按照事情发生、发展和结局(即起因、 经过、结果)的时间顺序来写，

部编版八年级下册第二写作《说明的顺序》ppt课件

部编版八年级下册第二写作《说明的顺序》ppt课件

佳作展台
文题三例文 健康杀手——空气污染
多年来，人们习惯上认为锻炼身体以早晨为最 佳，其次是黄昏，因为人们 认为那时的空气最新 鲜。但是由于城市空气污染，最佳锻炼时间也发生 了变化。①
研究证明，一般情况下空气污染每天有两个高 峰期，一个为日出前，一个为傍晚。特别是冬季， 早晨和傍晚在冷高压的影响下往往会有气温逆增现 象，即上层气温高，而地表气温低，大气对流近乎 停止，因此地面上的有害污染物不能向大气上层扩 散，停留在下层呼吸带。在工业集中或高楼林立的 居民区及汽车飞驰而过的道路两旁，这种现象尤为 典型。这时，有害气体要高出正常情况2—3倍。②
（1）工业：企业生产是空气污染的主要来源。 随着工业的迅速发展，企业向空气中排放了大量的 工业废气。
（2）交通运输：汽车、火车、轮船、飞机是 当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产生的废气 也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而 集中，汽车尾气所排放的污染物直接侵袭人的呼吸
③过渡。
佳作展台
器官，危害人的健康。④ 人们已经认识到空气污染带来的危害，全社会
①作诠释，简要介 绍网络的特征及其 作用。
②引出本文的说明 对象Wi-Fi。
③下定义。准确而 又科学地解释什么 是Wi-Fi。
④简要介绍Wi-Fi 的优越性。
佳作展台
有了Wi-Fi，台式电脑就不再“一机独大”了， 你也不必“正襟危坐”了。因为笔记本电脑、手机、 平板以及所有带有Wi-Fi功能的设备通过Wi-Fi都能 上网。网线这一小尾巴再也束缚不了你。你可以站 着上网，坐着上网，躺着上网……想用什么姿势上
（4）从自己做起。我的房间虽然朴素无华，但也洋溢着一份美好
与温馨。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③主要按照空间顺 序说明小卧室的结 构特点，由门的左 边和右边到床的头 和尾，再到窗帘、 书桌以及窗帘旁边 的衣柜，大致按照 由近到远的顺序安 排。

统编人教部编版语文八年级下册语文第二单元写作指导《说明的顺序》课件

统编人教部编版语文八年级下册语文第二单元写作指导《说明的顺序》课件

③把握语言标志，借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。
说明顺序
标志性词语
以时间为序的说明语段 以空间为序的说明语段 以逻辑为序的说明语段
过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一般要运 用表示时间或先后的标志性的词语
要运用表示方位的词语，如“东”“西” “南”“北”“里”“外”“左”“右”等
【写法指导】
首先要占有大量的资料。可通过实物观察、阅读产品说明书、从网上或去图书馆搜索 相关资料，获得第一手信息。接下来就是筛选信息，明确写作的对象、角度。可保留专业 性较弱，但大家感兴趣的却不是很熟悉的内容。
然后选择说明方法，安排说明顺序。如果介绍该新科技产品的发展史，可采用时间顺 序;如果介绍该新科技产品的结构、构成，可采用空间顺序；如果介绍该新科技产品的原理 、功用，可采用逻辑顺序。
类别
概念理解
名篇示范
时间顺序
即按照事理发展过程的先
后来介绍某一事物的说明顺序 例如：法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化
为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就
。
采用了时间顺序。这样文章显得脉络清
时间顺序多用于介绍事物的 楚，条理分明。
发展变化过程、制作工序等。
类别
概念理解
名篇示范
即按照事物空间存在的方式，或 从外到内，或从上到下，或从整体 到局部来加以介绍。这种说明顺序 空间顺序 有利于全面说明事物各方面的特征 。一般说明某一静态实体（如建筑 物等），常用这种顺序。
可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的 逻辑顺序的词语
④分清主次，综合运用。 写作实践中采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。比如，对
于同一座建筑，由于关注的角度不同，要介绍的内容不同，采用的说明顺序也不同。 如介绍该建筑的结构和布局，应采用空间顺序。介绍该建筑物的历史变迁，应采用时 间顺序。介绍该建筑物的某个特点及其成因，应采用时间顺序。介绍该建筑物的某个 特点及其成因，应采用逻辑顺序。需要注意的是，写好说明文，需要科学求实的精神 。我们需要对说明对象进行仔细观察、调查研究，了解其基本特征或基本原理，这样 才能合理安排说明的顺序，准确说明事物的特征，正确阐述事理的根本因素。

八年级语文部编版下册单元作文指导(二)说明的顺序课件(26张PPT)

八年级语文部编版下册单元作文指导(二)说明的顺序课件(26张PPT)

1. 明确说明顺序的种类。说明顺序有时间顺序、 空间顺序和逻辑顺序。
（1）时间顺序：多用于介绍事物的发展变化过 程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为 幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。
（2）空间顺序：一般有从上到下、从前到后、从 中间到两边等，常用于介绍建筑物或物品。比如《梦回 繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空 间顺序。
具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到 其次，要选好材料，比如可以写空气、水质发生了变化，植被、交通状况的变化。
随着“村村通”工程的启动，十多年间，我的家乡的交通发生了翻天覆地的变化。 如果说城乡公路是家乡交通的主动脉，那遍及各个村庄的农村公路就是毛细血管。 题目中对写作体裁也进行了限定——事理说明文。
随着智能科技在生活中被普遍运用，我们可以选择 智能恒湿加湿器。智能型的加湿器配置有遥控器，上面 有开关、恒湿、雾量、定时、负氧离子和睡眠模式等选 择键。这个遥控器可以让我们惬意地、便捷地远程操控 加湿器。（介绍加湿器的使用方法。）
加湿器除了加湿功能外，还有许多妙用。比如，切 洋葱的时候，打开加湿器可以避免流眼泪；使用电脑的 时候，在旁边放台加湿器，可以清除静电 油，还可以提高睡眠质量……加湿器的好处有很多，就 看你如何利用了。（介绍加湿器的其他妙用。）
范文评点 加湿器——干燥季节的福音 冬天在温暖的空调房中待得时间长了，我们的眼睛 往往会觉得干涩，皮肤也会感到瘙痒，这是因为空调房 里的水分被暖气蒸发，导致空气干燥，而加湿器能为我 们缓解干燥症状。（开篇写冬天由于空气干燥给我们的 身体带来不适症状，为下文说明加湿器的功效做铺 垫。）
我们通常用的加湿器是一种可以增加房间空气湿度 的家用电器。外观多样，大小不一，不同功能的加湿器 价格不等。

人教版部编版八年级语文下第二单元写作说明的顺序教学课件(共23张PPT)

人教版部编版八年级语文下第二单元写作说明的顺序教学课件(共23张PPT)
首先由当下的疫情引出本文的说明对象， 运用动静结合、间接描写和直接描写相结合的描写手法
打比方： 运用打比方的说明方法，把…比作…，生动形象地说明…的… 5、表消息来源：据专家说、据科学测定
摹状貌： 运用摹状貌的说明方法，生动形象地说明 …的…使说明对象更具体、生动. 如：位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。
明文语言的准确性
生动性
“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲， 向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。”（《大雁归来》）
拟人的修辞手法
“在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀 的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发 出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱 的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们 激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也 渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。”（《大雁归来》）
说明方法﹢作用+对象具体分析+效果
• 如：位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。 • 答：这一句运用了打比方的说明方法，生动形象地(作用)
说明了南极气候寒冷的特点(对象及特点)，富于想象，增 强文章的的趣味性。。
实战演练
蚕的小小身躯是一座非常奇妙 的“加工厂”。
说明方法﹢作用+对象﹢特点（得分点）+效果
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非 洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在 中东地区被确认。2015 年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中 性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020 年 2 月 8 日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂 命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠 肺炎”，英文名为“Novel coronavirus pneumonia”，简称为“NCP”。

八年级语文下册 第二单元 写作 说明的顺序第2课时课件 新人教版

八年级语文下册 第二单元 写作 说明的顺序第2课时课件 新人教版

二、题目解读，严谨表达
学习活动三
介绍一件科技新产品
题目：我们生活中的科技新产品层出 不穷，选择一种产品，写一篇文章介 绍它的功能和使用方法。不少于600字。
学习活动三
题目解读：我们可以根据读者的年龄特点， 采用适宜的话语方式进行表达。如为儿童介绍， 可以采用童话体或者拟人化的方式来叙述，这 样可以增加文章的趣味性；为长辈介绍，可以 采用问答式来安排行文。
⑥侧重介绍智能手机常用的操作方法和按键的功能。
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手 机会变成真正的智慧手机。未来的智慧手机不仅能 与人类对话，甚至能以人类的思考方式来理解人类 诉求，快速、精准地满足人类的各种需求。让我们 拭目以待吧！⑦
⑦总结上文，展望智能手机未来的发展趋势。
教师点评
八年级语文下册 第二单元 写作 说明的顺序（第2课时） 课件 新人教版-八年级语文下册第二单元写作说明的顺 序第2课时课件新人教版
八年级语文下册 第二单元 写作 说明的顺序（第2 课时）课件 新人教版-八年级语文下册第二单元写 作说明的顺序第2课时课件新人教版
八年级语文下册 第二单元 写作 说明的顺序（第2课时）课件 新人教版-八 年级语文下册第二单元写作说明的顺序第2课时课件新人教版
有条不紊
繁八写课下序而年作件册第不级第2说新课语二冗明人时文单的教课下元顺版件册 写-序新八作第（人年说二第教级明单2版语课的元文时顺）
——说明的顺序
学习目标
1.片段写作，学习运用不同的顺序说明事物 的方法。
学习活动三
可以查阅相关产品说明书以及网络相关资料， 充分了解产品的功能与使用方法，然后根据读者的 年龄特点，选择相应的说明内容，确定介绍的重点 与难点，再采用合理的说明顺序组织全文。注意不 能照搬产品说明书，或者直接从网络下载资料编辑 而成，要用自己的语言准确地表达。

人教部编版八年级下册第二单元写作《说明的顺序》课件(共23张PPT)

题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。 以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。
（1）减少污染物排放量。 ⑧运用举例子、列数字的说明方法，介绍Wi-Fi的缺点：通信距离短。 白天的时候从窗外照进来的阳光笼罩着我的书桌，充满了温暖的味道。 我的卧室是我独有的小天地。
提示： 空间顺序，一般有从上到下、从前到后等，常用于介绍建筑物或物品。
写作导航
如何选择说明顺序
根据写作的基本规律，有序安排说明顺序 在围绕说明对象的特征对写作材料进行取舍之后，应当先整体安排 全文的说明顺序，再根据局部内容的特点和写作需要，穿插运用其 他说明顺序。如《大自然的语言》整体是按照逻辑顺序介绍什么是 物候、物候学的，而开篇介绍什么是物候时又穿插了时间顺序。
网就用什么姿势上网，客厅里、卧室里、书房
里……想到哪儿上网就到哪儿上网。自由自在，惬 意生活从Wi-Fi开始。⑤
ห้องสมุดไป่ตู้有了Wi-Fi，我们再也不用担心我们的流量了。 免费Wi-Fi让我们畅享网络。⑥
Wi-Fi网络还可以覆盖校园和整个社区，无须 为每栋楼铺设光缆，也不用搭建一座座发射塔， Wi-Fi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆，
（3）树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则。
发问：为什么会出现空气污染呢？ 关于这个问题， ③ 一台装有无线网卡的笔记本电脑，只可以在Wi-Fi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。
比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。
我们需要从空气污染的源头说起。空气污染主要来 床头上还坐着一个小家伙，它是我过生日时朋友送给我的玩具熊，每天晚上它就像我的一位挚友一般伴我入眠。
①紧扣文题，开篇 点出说明对象。
②采用拟人的修辞手 法，语言生动活泼。

统编人教部编版语文八年级下册语文第二单元写作指导《说明的顺序》课件

常用于介绍建筑物或物品。
例如：《故宫博物院》按照先总后分的顺 序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然 后再具体介绍太和门——太和殿——中和 殿——保和殿——乾清宫——御花园；而在 介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后 内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观 察事物的习惯，是最合理的顺序。
例如：《梦回繁华》对《清明上河图》画 面内容的介绍，就采用了空间顺序。
分析：作者按照空间顺序，说明了近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春 天反而寒冷，阐述了沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天这样的物候特点。
分析：时间顺序。先写“立春过后”的物候变化，再写“转入炎热的夏季” ，接着写到了秋天大自然的变化，最后写迎接风雪载途的寒冬。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天 温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度 在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如 济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海 ，春天便来得迟了。（《大自然的语言》）
可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的 逻辑顺序的词语
④分清主次，综合运用。 写作实践中采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。比如，对
于同一座建筑，由于关注的角度不同，要介绍的内容不同，采用的说明顺序也不同。 如介绍该建筑的结构和布局，应采用空间顺序。介绍该建筑物的历史变迁，应采用时 间顺序。介绍该建筑物的某个特点及其成因，应采用时间顺序。介绍该建筑物的某个 特点及其成因，应采用逻辑顺序。需要注意的是，写好说明文，需要科学求实的精神 。我们需要对说明对象进行仔细观察、调查研究，了解其基本特征或基本原理，这样 才能合理安排说明的顺序，准确说明事物的特征，正确阐述事理的根本因素。
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是最常见、最基本的记叙顺序。采用这种方法，
能使文章的段落层次跟事情发展的过程基本一致， 容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。 运用顺叙的方法要注意： (1)必须把时间交代清楚。 (2)要注意前后照应，使事情的发生、发展合情合 理。
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(3)要有重点。分清主次，不要写成流水账。 (二)倒叙 倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个 最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开 头按原来的发展顺序进行叙述。 倒叙的类型大致有以下三种：一是把结局提前， 如《背影》；
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记叙类文章除了要交代记叙的要素、围绕中 心选材、合理安排详略外，还须有个顺序。要根
据凸显中心的需要，把起因、经过、结果写清楚。 记叙的顺序一般可分顺叙、倒叙、插叙三种。 (一)顺叙 顺叙就是按照事情发生、发展和结局(即起因、 经过、结果)的时间顺序来写，
才能交代清楚倒叙结束，回到事件原有叙述顺序， 否则，会使文章头绪不清，影响内容的表达。 如《羚羊木雕》中结束倒叙的过渡句是：
“昨天，万芳到我家来玩”开始叙述事件的起因； “不知什么时候，奶奶站在门口”表明起因叙述 结束，接着讲故事的发展。
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再如《风筝》，“故乡的风筝时节，是春二 月……”开始了回忆，进入倒叙；“现在，故乡的 春天又在这异地的空中了……”回到现实，倒叙结 束。 (三)插叙 插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展 开情节或刻画人物，
母亲露出了久违的笑容……从梦中醒来，梦里 的情景更坚定了我要买花送给母亲的决心。只 是当时的我并不懂，那只是个梦而已。 第二天，我一大早就起床收拾好书包，准 备回家。在经过花店时，我义无反顾地走进去， 拿出我所剩无几的生活费，挑选了一朵娇艳欲 滴、芳香扑鼻的康乃馨，
中考满分作文
加以精美的包装，踏上回乡的路。坐在车上， 我却有一种隐隐的不快，觉得我好像哪里做错 了，我该如何向母亲送出这朵康乃馨呢？ 经过几个小时的颠簸，脑海中熟悉的山村 出现在我的眼前，为了给母亲一个惊喜，我小 心翼翼地把花放进书包。下了车，没想到居然 在村口碰到了母亲，
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二是像《羚羊木雕》那样把中间扣人心弦的部分 提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆，如 《风筝》。 使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了 事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写
起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来， 这样才能首尾相合、结构完整。
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运用倒叙，非有过渡句或过渡段衔接不可，这样
中考满分作文
【满分作文二】 那天，我捡到了快乐的钥匙 “心情不要那么郁闷，下午跟你姐去去福利 院。” “不想去。” “干吗不去？去做做好事，也放松放松心 情。”
中考满分作文
“……” 就这样，我极不情愿地跟着姐姐去了福利院。 一进福利院的大门，就看见一群小朋友正在草 地上跳绳，他们看到姐姐就把绳子扔在地上， 对着姐姐飞奔过来，姐姐蹲下来，一把抱住了 他们。 “姐姐好！”
技法导航
插叙的内容要能对中心内容起补充、解释或衬 托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能 超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁 琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔 接，使过渡自然，内容贯通一气。
中考满分作文
最美康乃馨 在我的日记本里夹着一朵枯萎的康乃馨，虽 然它已枯萎，我依然还记得它盛开时的娇艳， 美得动人心扉。 去年的母亲节前一天，同宿舍的同学都在讨 论着送什么给自己的母亲，我也不例外，虽然 我是一个来自贫困山区的农村孩子。
中考满分作文
她肩膀上背一担柴，手里还拿着把锄头。我连 忙走上前去，叫了声“妈！”母亲回头看见我， 急忙问：“孩子，怎么回来了？是不是在学校 犯了错，还是不够钱用了？……”我赶紧打断她 的话：“没……没什么事啊……今天是母亲节， 我……回来看看你……妈，祝你节日快乐！”
中考满分作文
“看什么看，孩子，咱们农村不兴这个，你 一定要把心思放在学习上，将来考上一个好大 学……只要你有出息了，每天妈妈都高兴。” 她又接着说，“你看，回来一次又花不少路费 吧？以后啊，要把钱用在有用的地方，不用回 来看我……再说，你看我现在不是好好的嘛……” 说完，她腼腆地笑了，“走，回家吧。”
中考满分禁不住湿润了。看着母亲早已斑白的两鬓，
被岁月压弯的腰脊，粗糙的双手，不再灵便的
步伐，唉，我善良慈爱的母亲啊，我知道我以
后该怎么做了。
最后，那朵娇艳的康乃馨我没有送出去，因
为我终于明白了母亲的心，而那朵康乃馨被我 夹在日记本里，留在记忆深处。
中考满分作文
技法导航
暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关 的内容，然后再接着叙述原来的内容。如：《紫 藤萝瀑布》第八段插入对十多年前家门口一大株 紫藤萝的描写。 常用的插叙方法有三种： (1)作者直接插叙法：叙述时作者直接插入，进行 叙述、介绍、说明。
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(2)人物心理插叙法：通过对人物的回忆、思念、 想象等心理活动来进行插叙。 (3)人物语言插叙法：通过作品中的人物自己或旁 人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。这种方 法又可以有两种形式，一是转述人物语言，二是 直引人物的话。
昨天，中考前我拿出了这朵枯萎的康乃馨， 似乎有一股属于母亲的清香在我的鼻尖缭绕， 而母亲的那句话在我的脑海中不断响起，“只 要你有出息了，每天妈妈都高兴。 美，是那一朵娇艳的康乃馨；最美，是母亲 对孩儿的爱与期待。
中考满分作文
点评：文章结构图：
中考满分作文
开篇一个对比，以一句“我依然还记得” 过渡，回到了过去事件的来龙去脉的叙述，是 一种经典的简洁的倒叙结构。中间按时间先后 “顺叙”事件发展，同时实际又是以心理活动 推动事件自然发展，这就避免了一湖平水，无 波无澜。
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中考满分作文
在与同学的交流中，我知道了在母亲节送母亲 最好的礼物便是康乃馨。晚上睡觉，入梦之后， 我梦见了我的母亲。炎炎烈日，在田间地头， 她穿着打满补丁的粗布衣服，挥动着锄头，汗 水浸湿了她的衣背……山风吹，天空飘着洁白 的蒲公英，我像一朵彩云走过去，送一朵康乃 馨给母亲，
中考满分作文