(1至6年级必备)小学数学所有知识点归纳整理汇总(最齐全最完整版)
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小学1到六年级数学知识点总结小学一至六年级数学知识点总结一、加法和减法1. 单位和数的组成- 数的组成:数由数字0-9组成,可以组成各种数的大小。
- 单位:个位、十位、百位等,决定数的位数和数值大小。
2. 加法和减法的基本概念和运算规则- 加法:将两个或多个数合并在一起,求它们的和。
如:3 + 2 = 5。
- 减法:从一个数中减去另一个数,求它们的差。
如:5 - 2 = 3。
- 运算规则:交换律、结合律、消去律等。
3. 两位数的加减法- 十位进位与不进位的加减法。
- 通过列竖式进行计算,掌握进位与不进位的加减法技巧。
4. 三位数的加减法- 同样适用列竖式进行计算。
- 加法和减法的运算顺序要清楚,两种运算混合时,按从左到右的顺序进行。
二、乘法和除法1. 乘法的基本概念和运算规则- 乘法:将两个或多个数相乘,求它们的积。
如:3 × 2 = 6。
- 运算规则:交换律、结合律、分配律等。
2. 分类乘法- 乘数是10的倍数时的乘法。
- 乘数是个位数时的乘法。
- 乘数是十位数及以上时的乘法。
3. 除法的基本概念和运算规则- 除法:将一个数分成若干等份,每份是另一个数,求它们的商。
如:6 ÷ 2 = 3。
- 运算规则:整除、余数等。
4. 数的整除性- 能被另一个数整除的数称为倍数。
- 能整除某个数的数称为它的因数。
三、分数的概念和运算1. 分数的基本概念- 分数:用一个整数除以另一个整数得到的数。
- 分子和分母的概念。
- 分数的值大小由分子和分母的大小关系决定。
2. 分数的简化和等分- 约分:将分子和分母同时除以一个相同的数,使它们没有公因数。
- 等分:将一个物体或区域分成若干等份,每份的大小为一个分数。
3. 分数的加减运算- 分母相同的分数相加减:保持分母不变,将分子相加减。
- 分母不同的分数相加减:化成相同的分母后,再进行相加减。
四、面积和体积1. 长方形的面积- 面积的概念:表示一个物体的大小。
.小学数学1-6 年级所有知识点、计算公式、简便运算知识汇总小学奥数2018-08-25第一部分数与代数(一)数的认识1 整数【正数、0、负数】一、一个物体也没有,用 0 表示。
0 和 1、2、3⋯⋯都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一位数是 1,最小的自然数是 0。
三、零上 4 摄氏度记作+4℃;零下 4 摄氏度记作-4 ℃。
“ +4”读作正四。
“ -4”读作负四。
+4 也可以写成 4。
四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。
像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
五、0 既不是正数,也不是负数。
正数都大于 0,负数都小于 0。
六、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。
七、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。
八、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。
九、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。
十、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。
2小数【有限小数、无限小数】一、分母是 10、100、1000⋯⋯的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几⋯⋯二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百⋯⋯以及十分之一、百分之一⋯⋯都是计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率都是 10。
三、每个计数单位所占的位置,叫做数位。
数位是按照一定的顺序排列的。
四、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
五、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。
六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。
七、把一个数改写成用“ 万”或“ 亿”作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
八、求小数近似数的一般方法:1 先要弄清保留几位小数;2 根据需要确定看哪一位上的数;3 用“ 四舍五入”的方法求得结果。
一、各年级知识点:小学一年级九九乘法口诀表。
学会基础加减乘。
小学二年级完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形。
小学三年级学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。
路程计算,分配律,分数小数。
小学四年级线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算。
小学五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积。
小学六年级比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。
二、必背定义、定理公式三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
三、计算方面读懂理解会应用以下定义定理性质公式1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
一、小学一年级:
1.数的概念:数的概念,认识0~9的数,会用数字标记简单的概念,认识十位数和个位数;
2.加法:熟练掌握10以内加法的计算,并掌握加法的性质;
3.减法:熟悉十以内减法运算,理解减法的变换性,会用减法合并加
法运算;
4.数的关系:了解数的大小关系,相等关系?
二、小学二年级:
1.掌握20以内的加减法运算;
2.加法中的拆分和整合;
3.减法中的借位和退位;
4.数字比大小;
5.了解方形、正方形、长方形和三角形的名称;
6.熟悉几何物体的属性;
7.多边形的认识。
三、小学三年级:
1.50以内的加减法:熟悉50以内的加减法计算,并能用若干种方式
解决这类问题;
2.认识会和计算时间:根据时钟的分针、时针的位置认识和计算时间;
3.熟悉加减法的性质;
4.圆形、扇形、梯形、正五边形的认识;
5.掌握图形的移动和半径的概念;
7.它们的面积、周长及其计算;
8.列式运算;
9.小数的概念。
四、小学四年级:
1.100以内的加减法:熟练掌握100以内的加减法,掌握若干解题方法;
2.几何图形:掌握几何图形的认识、构。
一年级:
1、计数:识记数字的读法、数的概念、数量的大小比较,理解几何
简图,简单的加减法运算。
2、比较:比较数量大小、名词、动词、形容词的比较级和最高级。
3、分类:分类、比较、排序、记录。
4、图形:定义形状、识记形状的基本名称、并识记和判断形状的变化。
5、量之间的关系:理解量的变化对应的图形,估算、比较、排序。
6、时间:识记日期、季节、日历、时钟,估算时间的长短。
二年级:
1、数的概念:理解数的理解,估算数量、比较数量大小、排列数量。
2、加减法运算:加减法的计算,理解加减法的运算规则,加减法的混
合运算。
3、数学中的关系:理解数字、图形、量之间的关系,比较量的大小,
探究图形变化规律。
4、图形:识记形状的基本名称、并识记和判断形状的变化、刻画几何
简图的图形、把具体物抽象成简图形。
5、计算:估算、计算和推理,理解计算的程序。
6、时间:估算时间的长短,理解日期、季节、日历、时钟等的概念,了解节日的含义。
三年级:
1、数的概念:理解数的含义,估算数量、比较数量大小、排列数量。
2、四则运算:理解四则运算的规则,运用四则运算解决实际问题,掌握加减乘除的基本概念。
一、小学一年级数学知识点
1、数的概念:数是用来把不同的东西一一对应的符号,读数时分为个、十、百、千,有数的大小概念。
2、数字:数字是由0、1、2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、9等组成的,通过它们可以表示任意大小的数。
3、排序:排序就是把数据进行编号排列,比如从小到大排序,或者从大到小排序。
4、比较:比较就是把两个数据进行对比,判断哪个大哪个小,或者相等与否。
5、加法:加法就是把两个数相加,计算出和的大小。
6、减法:减法就是把两个数相减,计算出差的大小。
7、图形:图形就是用线段构成的多边形,如三角形、正方形、长方形等。
8、数量关系:数量关系就是把两个或者多个数量相互比较,用规律表示关系的数学概念。
9、叠加:叠加就是把两个或者多个数据叠加在一起,来表示各部分之和的大小。
10、拆分:拆分就是把一个数拆分成几个小的数,用来更加准确地表示它的大小。
二、小学二年级数学知识点
1、数的整体性:数的整体性是指把一个数分成几部分,再把几部分
组合成一个整体,用来表示它的大小和数量的概念。
2、数的模式:数的模式是指用不同数字组成的具有一定规律的组合,可以通过此组合来表示数量的变化。
小学数学1—6年级基础知识要点总结一、一年级数学基础知识要点总结1. 数的认识- 认识自然数和零- 认识数的大小关系- 学会数的读法和写法2. 加法和减法- 学会用加法进行简单的数的合并- 学会用减法进行简单的数的分解3. 数量的比较- 学会比较数的大小- 学会使用比较符号进行数量的比较4. 1-10以内的加减法口诀- 掌握1-10以内的加减法口诀表5. 图形的认识- 认识常见的平面图形,如三角形、矩形、正方形、圆形等6. 顺序的认识- 学会根据时间顺序进行排序- 学会根据大小顺序进行排序二、二年级数学基础知识要点总结1. 数的认识和读写- 学会认识两位数和三位数- 学会两位数和三位数的读法和写法2. 加法和减法- 掌握两位数和三位数的加法和减法运算- 学会进位和退位的操作3. 数量的比较和排序- 学会比较两位数和三位数的大小- 学会根据大小顺序进行排序4. 五、十、百的认识- 学会认识五位数和十位数- 学会五位数和十位数的读法和写法5. 计算金额- 学会用元和角进行金额的计算- 学会收银计算的基本方法三、三年级数学基础知识要点总结1. 乘法和除法- 初步认识乘法和除法的概念- 学会两位数和三位数的乘法和除法运算2. 分数的认识- 初步认识分数概念和分数的书写形式- 学会分数的加减法运算3. 数据和图表- 学会读取和分析简单的统计图表- 学会用图表来表示数据的变化4. 长度、面积和容积- 认识长度、面积和容积的概念- 学会使用标准单位进行度量四、四年级数学基础知识要点总结1. 分数的认识和比较- 学会将分数和小数进行相互转换- 学会比较分数的大小2. 乘法和除法- 掌握两位数和三位数的乘法和除法运算- 学会解决实际问题中的乘除运算3. 字母的认识和应用- 初步认识字母和字母的大小写形式- 学会在计算中使用字母表示数值4. 数据和图表的进一步应用- 学会解读复杂的统计图表- 学会分析图表所包含的信息五、五年级数学基础知识要点总结1. 实数的认识- 初步认识正数、负数和零- 学会正数和负数的加减法运算2. 分数和四则运算- 掌握分数的加减乘除运算- 学会将分数和小数进行互相转换3. 平面图形、立体图形和坐标系- 认识更多的平面图形和立体图形- 学会使用坐标系进行坐标点的定位4. 时、钱和温度的计算- 学会计算时间的经过和间隔- 学会使用角度、分钟和秒钟进行计算- 学会计算货币的兑换和折扣- 学会摄氏度和华氏度的转换六、六年级数学基础知识要点总结1. 小数的认识和应用- 掌握小数的加减乘除运算- 学会将小数和分数进行互相转换2. 四则运算和整数的运算- 掌握复杂的四则运算- 学会正数、负数和零的加减乘除运算3. 几何图形和投影图- 对各种几何图形进行分类和认识- 学会理解各种几何图形的投影图4. 质量、体积和容量的计算- 学会使用标准单位进行质量、体积和容量的度量- 学会解决实际问题中的计算以上是小学数学1—6年级的基础知识要点总结,通过掌握这些知识,学生可以打好数学基础,为进一步学习数学打下坚实的基础。
小学数学公式大全(1-6年级完整版,全部知识点归纳,替孩子收藏!)小学数学全部知识点归纳,替孩子收藏!常用计算公式表:1.长方形面积:S=ab(=长×宽)2.正方形面积:S=a×a=A²(=边长×边长)3.长方形周长:C=(a+b)×2(=(长+宽)×2)4.正方形周长:C=4a(=边长×4)5.平行四边形面积:S=ah(=底×高)6.三角形面积:S=a×h÷2(=底×高÷2)7.梯形面积:S=(a+b)×h÷2(=(上底+下底)×高÷2)8.长方体体积:V=abh(=长×宽×高)9.圆的面积:V=πr²(=圆周率×半径²)10.正方体体积:V=a³(=棱长×棱长×棱长)11.长方体和正方体的体积:V=sh(=底面积×高)12.圆柱的体积:V=sh(=底面积×高)小学数学量的计算单位及进率归类:长度计量单位及进率:千米(公里)、米、分米、厘米、毫米1千米=1公里=1000米1米=10分米=100厘米1厘米=10毫米面积计量单位及进率:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米1平方千米=100公顷1平方千米=xxxxxxx平方米1公顷=平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米体积容积计量单位及进率:立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升质量单位及进率:吨、千克、公斤、克1吨=1000千克1千克=1公斤1千克=1000克时间单位及进率:世纪、年、月、日、小时、分、秒1世纪=100年1年=12月1天=24小时1小时=60分1分=60秒31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份,30天的月份有4、6、9、11月份,平年2月28天,闰年2月29天)小学数学口诀定义归类:1.什么是图形的周长?围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。
小学1-6年级数学重点知识、公式汇总+解读一年级知识点和重难点1、数与计算(1)20以内数的认识,加法和减法。
数数。
数的组成、顺序、大小、读法和写法。
加法和减法。
连加、连减和加减混合式题(2)100以内数的认识。
加法和减法。
数数。
个位、十位。
数的顺序、大小、读法和写法。
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。
两步计算的加减式题。
2、量与计量钟面的认识(整时)。
人民币的认识和简单计算。
3、几何初步知识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。
4、应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。
多和少的应用题(抓有效信息的能力)5、实践活动选择与生活密切联系的内容。
例如根据本班男、女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题。
二年级知识点和重难点1、数与计算(1)两位数加、减两位数。
两位数加、减两位数。
加、减法竖式。
两步计算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。
乘法的初步认识。
乘法口诀。
乘法竖式。
除法的初步认识。
用乘法口诀求商。
除法竖式。
有余数除法。
两步计算的式题。
(3)万以内数的读法和写法。
数数。
百位、千位、万位。
数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。
加法,减法。
连加法。
加法验算,用加法验算减法。
(5)混合运算。
先乘除后加减。
两步计算式题。
小括号。
2、量与计量时、分、秒的认识。
米、分米、厘米的认识和简单计算。
千克(公斤)的认识3、几何初步知识直线和线段的初步认识。
角的初步认识。
直角。
4、应用题加法和减法一步计算的应用题。
乘法和除法一步计算的应用题。
比较容易的两步计算的应用题。
5、实践活动与生活密切联系的内容。
例如调查家中本周各项消费的开支情况,想到哪些数学问题。
三年级知识点和重难点1、数与计算(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
0的乘法。
连乘。
除数是一位数的除法。
0除以一个数。
用乘法验算除法。
连除。
(2)两位数的乘、除法。
小学数学1~6年级知识要点的归纳与整理第一部分数与代数●数的认识一.数的意义1.自然数:在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3…都叫作自然数。
(1)1是自然数的基本组成单位。
(2)自然数既可表示事物的多少(基数),也可以表示事物的次序(序数)。
(3)一个物体都没有,用0表示。
0是最小的自然数。
2.负数:像一1,一500,一0.3,一12…这样的数都是负数。
3.整数:整数整数(+1,+2,+3,…)负整数(-1,-2,-3,…)自然数(1)0既不是正数,也不是负数。
(2)0的作用:①表示占位,如502中的“0”表示十位上为0;②表示起点,如直尺上0表示长度测量的起点;③表示界限,如温度计上的0表示正、负数的分界线。
4.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份叫作分数。
(1)分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示一份或几份叫作分数;其中的一份叫作这个分数的分数单位。
一个分数的分数单位可以表示成“1n”,分子是“1”,分母不变。
(2)两数相除可以用分数来表示,即(0)aa b b b÷=≠。
(3)分数的分类分数真分数:分子比分母小的分数。
假分数①分子等于分母小的分数。
②分子大于分母小的分数。
③带分数:由整数和真分数合成的数。
5.分数与除法的关系:分数是一种数,除法是一种运算,它们是两个不同的概念,但它们也有密切的内在联系。
分数中的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号。
被除数÷除数=分子÷分母=(注意:因为0不能作除数,所以分数的分母不能为0)6.计数单位:整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,其中个、十、百、千、万……以及十分之一、百分之一、千分之一……都是计数单位。
7.数位:各个计数单位所占的位置叫作数位。
8.位数:一个自然数含有数位的多少叫作位数。
9.小数:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份,可以用数表示,还可以用小数表示。
小学数学学习材料小学数学所有知识点归纳汇总小学阶段,孩子的数学学习是从数字开始的。
从简单的1-10,然后扩充到100、1000,从简单的加法到计算难度增加的乘除法,孩子从扳手指到运用九九乘法表,孩子的计算能力要求是随着学龄增加而增加的。
不少孩子的小学阶段的数学成绩不理想,就是在运算能力上出了问题。
计算能力是小学数学学习的基础,今天小数老师详细整理了小学阶段关于四则运算的基础知识及运算过程中常用到的简便方法,趁着在家学习帮孩子们查漏补缺,提高计算能力,扎实数学基础,助力孩子开学快速进步。
一、小学数学运算定律✍加法交换律两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。
✍加法结合律三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。
✍乘法交换律两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。
✍乘法结合律三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c) 。
✍乘法分配律两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。
✍减法的性质从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c) 。
二、小学数学运算法则✍整数加法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
✍整数减法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
✍整数乘法计算法则先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
✍整数除法计算法则先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。
每次除得的余数要小于除数。
✍小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
✍除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
✍除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
✍同分母分数加减法计算方法同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
✍异分母分数加减法计算方法先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。
✍带分数加减法的计算方法整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。
✍分数乘法的计算法则分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
✍分数除法的计算法则甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
三、小学数学运算顺序整数四则运算顺序同样可以运用于小数、分数计算中:小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
✍没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算;两级运算先算乘、除法,后算加减法。
✍有括号的混合运算:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。
第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。
四、小学数学速算技巧掌握良好的速算技巧,是让孩子们在最短的时间内,学好速算的关键之处,所以,我们要善于引导孩子们发现和使用速算技巧,并且多多将这些技巧进行验证,让这些技巧好好为孩子服务。
(一)加法的神奇速算法1.加大减差法✎口诀前面加数加上后面加数的整数,减去后面加数与整数的差等于和。
✎例题1376+98=1474 计算方法:1376+100-23586+898=4484 计算方法:3586+1000-1025768+9897=15665 计算方法:5768+10000-1032.求只是数字位置颠倒两个两位数的和✎口诀一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和✎例题47+74=121 计算方法:(4+7)x 11=12168+86=154 计算方法:(6+8)x 11=15458+85=143 计算方法:(5+8)x 11=143(二)减法的神奇速算法1.减大加差法✎例题321-98=223计算方法:减100,加28135-878=7257计算方法:减1000,加12291321-8987= 82334计算方法:减10000,加1013✎总结被减数减去减数的整数,再加上减数与整数的差,等于差。
2.求只是数字位置颠倒两个两位数的差✎例题74-47=27计算方法:(7-4)x9=2783-38=45计算方法:(8-3)x9=4592-29=63计算方法:(9-2)x9=63✎总结被减数的十位数减去它的个位数乘以9,等于差。
三求只是首尾换位,中间数相同的两个三位数的差✎例题936-639=297计算方法:(9-6)x9=27注意!27中间必须加9,即为差297723-327=396计算方法:(7-3)x9=36注意!36中间必须加9,即为差396873-378=495计算方法:(8-3)x9=45注意!45中间必须加9,即为差495✎总结被减数的百位数减去它的个位数乘以9,(差的中间必须写9)等于差。
3.求互补两个数的差✎例题73-27=46计算方法:(73-50)x2=46613-387=226计算方法:(613-500)x2=2268112-1888=6224计算方法:(8112-5000)x2=6224✎总结两位互补的数相减,被减数减50乘以2;三位互补的数相减,被减数减500乘以2;四位互补的数相减,被减数减5000乘以2;以此类推......(三)乘法的神奇速算法1.十位数相同,个位数互补的两位数乘法✎口诀十位加一乘十位,个位相乘写后边(未满10补零)。
✎例题67x 63= 4221计算方法:(6+1)x6=427x3=21写在42的后面,即为乘积422138x32=1216计算方法:(3+1)x3=128x2=16写在12的后面,即为乘积121676x74=5624计算方法:(7+1)x7=566x4=24写在56的后面,即为乘积562481 x89=7209计算方法:(8+1)x8=721x9=09写在72的后面,(未满10补零)即为乘积7209 2.十位数互补,个位数相同的两位数乘法✎口诀十位相乘加个位,个位相乘写后边(未满10补零)。
✎例题76x 36=2736计算方法:7x3+6=276x6= 36写在27的后面,即乘积273668x 48=3264计算方法:6x4+8=328x8=64写在32的后面,即为乘积3264同理,56的平方是5x5+6+6x6=313657的平方是5x5+7+7x7=3249........3.十位和个位互补,另一个数相同的乘法✎例题37x66=2442计算方法:(3+1)x6=247x6=42写在24的后面,即乘积244244x28=1232计算方法:(2+1)x4=124x8=32写在12的后面,即乘积1232✎总结互补数十位加个1,和另一个十位乘得积,后写两个个位积,即为所求最终积4.十几与十几相乘的运算✎例题13x12=156计算方法:(13+2)x10=1503x2=6 150+6=15615x17=255计算方法:(15+7)x10=2205x7=35 220+35=255✎口诀一数加上另数尾,乘10再加尾数积。
5.个位数都是1的乘法运算✎例题31x21=651计算方法:3x2=6 2+3=5 1x1=151 x71=3621计算方法:5x7=35 +1 =365+7=12(写2进1)1x1=161 x81=4941计算方法:6x8=48+1=496+8=14(写4进1)1x1=1✎口诀末位皆一者,首位之积接着首位之和(满十进位),尾数之积后面接。
6.一百零几乘一百零几✎例题101X102=10302计算方法:101+2=1031X2=02 两数相接即为乘积10302103 X104=10712计算方法:103+4=1073X4=12两数相接即为乘积10712同理:求101、102、103......109的平方,也可以采用上述方法。
如107的平方=107+7=114, 7x7=49,两数相接11449即为107的平方✎口诀一数加上另数尾,尾数之积后面接(未满10的,前面补零)。
(四)除法的神奇速算法除法的目的是求商,但从被除数中突然看不出含有多少商时,可用试商,估商的办法,看被乘数最高几位数含有几个除数(即含商几倍),就由本位加补数几次,其得数就是商。
1.小数组凡是被除数含有除数1、2、3倍时、其方法为:被除数含商1倍:由本位加补数一次。
被除数含商2倍:由本位加补数二次。
被除数含商3倍:由本位加补数三次。
✎例题7995÷65=123,(65的补数是35)✎算序①被除数前两位79中含除数65一倍,加补数一次(35),得1-1495(破折号前为商,破折号后为被除数,下同);②被乘数149中含除数二倍,加补数二次(35×2=70)得12-195;③被除数195含除数三倍,加补数三次(35×3=105)得123(商)。
2.中数组凡是被除数含有除数4、5、6倍时、其方法为:被除数含商4倍:前位加补数一半,本位减补数一次。
被除数含商5倍:前位加补数一半,本位不动。
被除数含商6倍:前位加补数一半,本位加补数一次。
✎例题35568÷78=456(78的补数是22)✎算序355中含有除数4倍,所以前位加11,本位减22,得4-4368;436中含除数5倍,前位加11,本位不动,得45-468;468中含除数6倍,前位加11,本位加22,得456(商)。
3.大数组凡是被除数含有除数7、8、9倍时、其方法为:被除数含商9倍:前位加补数一次,本位减补数一次。
被除数含商8倍:前位加补数一次,本位减补数二次。
被除数含商7倍:前位加补数一次,本位减补数三次。
✎例题884352÷896=987(896的补数是104)✎算序o8843中含除数9倍,前位加104,本位减104,得9-77952;o7795中含除数8倍前位加104,本位减208,得98-6272;o6272含除数7倍,前位加补数一次104,本位减补数三次(104×3=312(得986(商))。