【知识学习】XX年期中考试后家长会发言稿
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期中考试后家长会的发言稿期中考试后家长会的发言稿(通用5篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编帮大家整理的期中考试后家长会的发言稿(通用5篇),希望能够帮助到大家。
期中考试后家长会的发言稿1各位家长:上午好!首先,请允许我代表五年级4班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!你们的到来既是对孩子的关心,也是对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能取得更佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!一、介绍学校理念我校的愿景:办学生喜欢的学校,办家长满意的学校,办教师幸福的学校,办社会向往的学校。
我校的校训:以和达融,乐竞善进、、创设和谐的校园文化,建立融洽的人际关系。
在教师的引领下,快乐学习,茁壮成长,敢于挑战,积极进取,实现对美好至善的人生追求。
我校的学风:学意浓浓、和乐融融、、营造浓厚的教与学的氛围,师生工学,师生共进,实现知识与心灵的双向快乐交流。
我校的教风:博学笃行、融然乐教、每一位教师,博古今文化,采众家之长,修身自立,严谨治学,乐教爱生,做快乐教师。
我校的学风:乐学善思、情智融心、搭建良好的学习的平台,开启学生的智慧,让每一个孩子都是一个享受学习过程的个体,乐于思考,乐于交流,乐于创新,以学为乐,快乐成功。
我校的六大和融体系:和融课程、、和融课堂、、和融评价、、和融管理、和融家校、和融校园。
和融课程:1.综合实践活动,拓宽教育资源。
期中考试家长会发言稿10篇家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动,下面是小编分享的期中考试家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友们:下午好!很高兴和大家见面,也很期待和大家在一起面对面进行我们之间的第一次交流,今天,我借这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。
一、数学学习概况数学是一门基础学科,学校和家长们都非常重视。
说实话,十个手指头伸出来也有长有短。
所以我们不能企求每个孩子都同样优秀,同样聪明,应该根据每个孩子特点,有针对性的辅导督促。
虽说他们已经是五年级孩子了,仍然缺乏自觉性,以自我为中心,许多同学学习习惯也不够好,导致学习效率不够高,成绩也不够理想。
二、努力培养孩子学习数学的兴趣现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。
培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评;其次多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏;三是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。
小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡。
把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律。
三、帮助学生养成良好的学习习惯。
1、教育孩子上课认真听讲;2、养成独立思考,不怕困难的习惯;3、认真负责的习惯;4、最基本的一些习惯,比如,正确的书写姿势,书写工整,清楚,格式规范,认真读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。
针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提二点建议:一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。
检查完后作业本上签名。
(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业,时间长了,孩子按时做作业的习惯也就培养成了。
)二是对于教材而言,五、六年级的数学教材难度加大,计算量大大增加,学生稍微放纵,成绩就有可能下滑,家长朋友要有意识的多看看孩子的作业,通过作业发现存在的问题,及时补救,多和我沟通交流。
期中考试后家长会发言稿优秀6篇期中考试后家长会发言稿篇一尊敬的各位领导,老师,家长们:大家好!我是xx的家长,很荣幸这次可以作为家长代表发言讲话,感谢老师和学校给予的这次机会。
下面就一些孩子的学习情况和大家做一下沟通交流。
1、我们家长一定要关注孩子的学习行为,俗话说,行为成就习惯,习惯影响性格,性格决定命运。
孩子的家庭中的学习习惯对他的整体学习行为都是有影响的,所以希望家长在工作生活的同时多多关注孩子的学习生活。
2、培养孩子良好的学习习惯,一定要让孩子学会主动学习,并且能够高效的进行学习活动,在学习的时候一定要集中注意力。
学会自己合理的安排学习时间。
同时也要帮助孩子全面协调发展,避免出现偏科影响成绩的情况。
3、家长也要学会帮助孩子的释放压力,现在的孩子面对来自学校、社会、中考等等各方面的压力,一定要帮助孩子学会自我调节,放松压力,切莫让压力压垮孩子。
要学会帮助孩子共同面对学习中的压力,帮助孩子把压力变成动力。
以上就是我作为家长提出的一些有关孩子学习问题的建议,如果有不足之处,希望各位领导和家长及时补充指正,让我们共同为了孩子的未来而努力。
最后,再次感谢各位领导和家长的聆听和鼓励,谢谢大家。
此致敬礼期中考试后家长会发言稿篇二尊敬的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:班级介绍四个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
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期中考试家长会的讲话稿(5篇)期中考试家长会的讲话稿(通用5篇)期中考试家长会的讲话稿篇1各位家长:大家下午好!首先我代表学校欢百忙中参加学校的家长会,谢谢大家支持学校的工作!时间过得很快,转眼间,这学期的前半程已经结束了。
今天这次家长会的主题就是系统学生本学期前半程在校期间的学习、生活情况,系统家校互动的经验教训,为下半程更有针对性地、更科学地教育和管理学生充分依据。
因此,我们要把这次会开成一次的会、交流的会、研讨的会、誓师的会。
过去的两个月里,经过全校师生的共同努力,学校的教育教学工作稳步推进。
在教学上,我们以提高学生知识内化能力为主线,主要做了以下几项工作:一是以深化课堂教学改革为切入点,全面提高课堂教学实效。
我们成立了高考研究中心,以高考制度改革为突破口,认真研究高考考查要求,明确学生必备考试素质,以考改作为课改的起点,也就是说高考考什么,我们研究什么,高考改动什么,我们课堂应对什么。
为此,我们要求教师要把课堂演变成思维场、情感场、生活场,主要目的就是要全力提高学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力,就是要全力提高学生自主解决问题的能力,就是要在短短的45分钟的时间内,大剂量、高效率地内化知识。
经过两个月的努力,我们欣喜地看到课堂上,学生能自己解决的问题,学生都能尽可能地自主解决,自己实在解决不了的问题,才拿到小组上去讨论,小组实在解决不了的问题,最后拿到老师中去解决。
学生的积极性、主动性、探究性明显增强,比着学、争着学、抢着学,学的更加自如,学生解决问题的实效更加明显。
二是全面推动周周清行动。
周周清就是要求学生要把每周的学习内容全部消化理解掌握。
为此我们安排了当堂的训练,当天的作业和每周的检测三部分内容,其中本子作业和检测教师要全批全改,为了使这三项措施得到落实,我们推行了纠错本,让学生把当周没有掌握好的,当周做错的问题在纠错本上再做一遍,教师进行二次批改,对二次纠错中仍存在的问题的,要进行第三次纠错,直到学生全会为止。
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期中考试后家长会发言稿1大家好!大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。
今天的会议有四项议程,一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法,三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验,四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验,与大家共享。
初三是初中阶段最后的冲刺时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,有的是毕业升学的压力。
这一时期的学生发展具有以下特点:12—16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。
期中考试后开家长会发言稿(通用5篇)期中考试后开家长会发言稿(通用5篇)在学习、工作生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的期中考试后开家长会发言稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试后开家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家晚上好!非常感谢大家的光临。
因为孩子们,我们有缘相识、相聚在这里。
作为孩子们的班主任,我非常感谢在过去的两个多月里,家长朋友们给予我们工作的大力支持,也感谢您对我和其他任课老师的信任。
这次家长会主要分三项议程:一是语文期中试卷的分析;二是填写市民卡信息登记表和“家长评教师”问卷调查表;三是谈谈孩子习惯的养成。
第一项议程:语文期中试卷的分析。
下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。
我想借此机会,对本次考试做一下分析,希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。
本次考试,整个班级的成绩还是不错的。
100分的孩子有8个:李含煜、李周洋、熊基甸、王禹博、刘成凯、张宇昊、沈明哲、杨思思。
90分——99分有28个。
第二项议程:填写市民卡信息登记表和“家长评教师”问卷调查表。
下发在您手上的还有另外两张表格,市民卡信息登记表和“家长评教师”问卷调查表。
我们先来看看……第三项议程:谈谈孩子习惯的养成。
我们班共有46名学生,26名男生、20名女生,男女生比例还算协调。
在过去的两个多月,大部分孩子已经适应了一年级的学习和生活。
上课时能认真听讲,作业能及时完成,平时也能自觉遵守学校的各项纪律,搞好卫生。
目前,我们已经达到了三星级班级的要求。
这离不开孩子们的努力与家长的大力配合!“小树易直也易弯”,培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始,好习惯决定好成绩,好习惯甚至决定着孩子的命运。
下面我将从三方面谈谈习惯的养成。
第一,是孩子的生活习惯。
1、早睡早起,生活有规律。
(8:30前要睡觉,早上早上6:30左右起床,每天保证一定的睡眠。
小学期中考试家长会发言稿(7篇)学校期中考试家长会发言稿(精选7篇)期中考试是为了检验同学半个学期所学的学问而进行的一次考试,与期末考试同样重要,有利于同学比较正式地检验自己平常的学习水平,以下是我预备的学校期中考试家长会发言稿范文,欢迎借鉴参考。
学校期中考试家长会发言稿【篇1】各位家长、各位老师:大家好!首先我代表全体家长对在座的各位老师及学校领导表示诚心的感谢!同学的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀,这一点我深有体会。
老师让我在今日的家长会上谈谈家庭教育的阅历,说实在的我做得还很不够,既然今日的会议是大家共同学习沟通,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。
我认为孩子诞生后,家长是孩子的首任老师,那么就要从小教育孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙,盼望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。
但是,各位家长请认真考虑,我们在家管理一个两个孩子也感觉精力有限,没有急躁,想想学校老师管理几十个同学,我们还要求老师细心管理面面俱到,那么你想可能吗?需要多少时间和老师呢?所以我们做家长的必需要有急躁,而且坚持关心自己的孩子养成好的学习和生活习惯,这一点关系到孩子的将来,我认为我们必需做到。
另外还要引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯,这一点家长起着示范作用,我们首先得做到。
我建议家长有时间了可以学习传统文化,比如《弟子规》等等。
2、多鼓舞、少批判,减轻孩子的精神压力。
孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。
当前,孩子从学校到高中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单,她们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂,假如孩子的精神压力过大,反而适得其反。
还有家长干脆就是给足零钱打发孩子以免影响自己的私事,久而久之孩子能要有好习惯吗?所以我建议多鼓舞、少批判,让孩子在欢乐中学习,养成学习的自觉性主动性。
3、发觉不足,准时教育。
期中考试家长会演讲稿〔精选5篇〕期中考试家长会演讲稿〔精选5篇〕期中考试家长会演讲稿1尊敬的各位家长:这一学期已经过半,我们希望和各位家长沟通交流一下。
首先,我们阶段性的测试已经完毕了,相信大家也看到了孩子的成绩,肯定有些家长看到孩子的成绩后很着急,有的家长看到孩子的成绩后相比照拟满意,但不管孩子的成绩怎样,这只是说明前一段时间孩子的学习状况,我先说说孩子们的表现,大局部孩子相比照拟听话,作业完成较好,但有个别学生作业不写或者不完成,孩子的学习成绩之所以不太理想,针对我们现阶段来说,主要是作业完成不好,作业不能保质保量的完成,针对这一点我想说假如孩子是个听话的孩子,咱做家长的就可以少催促,但假如孩子是一个不听话的孩子,那咱做家长的就得跟上,唯有跟上,才能进步孩子的成绩。
在这里,我先感谢参加qq群的家长,尤其是王宗圣的妈妈,对孩子学习的关注很高!所以孩子的成绩相对较理想。
在这一阶段中,像杨厚泽的妈妈也很关注孩子的学习成绩。
像赵林、杨浩然、赵永琪等孩子的家长,隔一段时间就和我们联络一下,很好的把握住了孩子的学习方向和努力程度。
希望其他家长也和我们共同努力,进步孩子的成绩。
这是前一阶段的学习状况,转眼间我们的四年级阶段即将完毕,在将来的这两个月中,希望家长能跟上孩子,催促好孩子们的学习。
〔1〕对于一些默写、背诵的作业,我希望我们的孩子们能在家长们的监视下帮助完成,可让他们默给你看看,背给你听听。
毕竟,我们的孩子年龄还小,自觉性不够,老师布置的作业,假如能有家长一起参与检查,可能他们会认真完成。
尤其是语文听写,听写完成后一定要催促孩子改错。
假如错误不改正,那听写就白听了,起不到任何作用。
〔2〕接下来我要说的是家庭作业,我和王宗圣的妈妈在群里发作业希望没有加群的家长,这次家长会之后请尽快参加,看到作业后,家长一定要检查孩子的作业,给孩子签字,要天天签字。
这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。
期中考试后的家长会家长发言稿(3篇)期中考试后的家长会家长发言稿(3篇)期中考试后的家长会家长发言稿篇1 尊敬的老师各位家长:大家下午好!很荣幸作为学生代表在这儿发言,我是,是我们班的学习委员,转眼间,我们高三的学习生活就过去四分之一了,期中考试的成绩我想大家都拿到了手里,家长们也是可以看到各自孩子的成绩怎么样,可能有些高兴,有些失望,但是这都是我们努力了那么久的成绩,我真诚的希望各位家长们给我们多一些鼓励,多一些安慰。
我们从早上起来,到晚上睡下,脑子里想的都是学习,都是英语的单词,数学的题目,语文的诗词,还有其他科目的各种题目,各种要记忆的公式,可以说非常的辛苦,有时候我们也会感到很压抑,很失落,要是考试没考好怎么办,要是学不好怎么办,但是又一张试卷发了下来,我们发现,我们根本没有那么多的时间去想这些,题目早已经很多很多的要我们去做了。
高中曾经的快乐和美好,似乎到了高三,就彻底的变味了,我们开始为了高考而努力,心思似乎都花在学习上面,吃饭的时候,我知道,很多同学在食堂里都是几口就吃完了,然后赶紧回教室学习,甚至有些喜欢吃鱼的同学,到了食堂都不点鱼了,因为有刺,吃饭的时间就长了。
的确有时候我们付出了很多,但是成绩下来的时候,我们还是觉得考得不好,没有达到自己的预期,但是我们依旧还是会努力,会去奋斗,我们知道,我们的时间没有太多了,必须要多花些时间去努力,去把学习方法优化,让自己能更高效的去学习。
我们自己肩上已经有了沉重的压力,在这种学习的氛围里,即使家长们不给我们压力,我们也是感到包袱很重,真诚的在这里也是希望家长们不要再给我们压力了,我们也知道您们是为了我们好,但如果一直施加压力,可能我们还没到高考,就会崩溃,班主任老师也是知道我们学习的压力很大,有时候讲些笑话给我们,或者在自习课上让我们稍微放松下,但我们更明白,此刻必须把学习搞好。
期中考试的成绩,可能家长们有的满意,有的不满意,但是我想说,这都代表不了什么,我们看到这个成绩,我们也知道我们要努力的地方还有很多,我们要进步的空间还有很大,我们必须抓住时间,多去学习,争取在下一次的考试中有所进步,家长们,请相信我们,我们一定会努力地学习,积极的迎接高考的。
XX年期中考试后家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!
非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
召开这次家长会的目的,主要是为了借本次期中考试情况,与各位家长互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。
我主要从以下几个环节召开:
一、分析期中考试情况
期中考试刚过,我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解,我班的考试情况是这样的:语文平均:82.06,数学平均:87.14,英语平均:84.34,思品平均:41.61,科学平均:39.57,总平90分以上的有13人,80-89分的有21人,70-79分的有7人,60-69分有3人。
前十名同学是:吕莎莎、田晨坤、高茹、刘娴合、李世杰、杨佳宜、张入心、曾奕曦、高世宇、刘晓玲;进步最大的是高茹同学。
纵观这些同学,他们能取得这么优异的成绩,与平时的学习态度有着很大关联,这些孩子,平时学习都比较自觉主动,上进心强。
课上专心听讲,积极思考,勇于发言;课下,除了积极完成老师布置的作业外,还主动帮助本组学困生或其他学困生。
不但帮助了别人,而且也巩固了自己的知识,锻炼了自己。
如我班吕莎莎同学,每次小组课前三分钟展示
完毕,她总是积极主动为每个小组评价打分,既培养了她认真倾听、思考的好习惯,又提高了她的概括表达能力,这次期中考试她不但语文成绩位居第一,而且总成绩也是班级第一。
所以,希望家长们在孩子以后的成长道路中,要鼓励孩子多班助他人。
当然,有一些平时表现不错,成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩,希望家长回家后,能与孩子一起分析原因,争取毕业考试时,取得一个满意的成绩。
同时,对于那些各科成绩低于平均分的学生,希望家长回家后,也与孩子及时沟通,对孩子加强教育与引导,主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。
总之,考得好的同学家长要继续督促,考得不好的同学,请家长也不要着急。
关键是我们要共同来对这次考试做出总结,找出不足和失败的原因,确定下一步我们共同努力的方向。
只要他们能从中吸取教训,在剩下的时间内改进学习方法,脚踏实地地完成学习任务,一定能取得一份满意的小学毕业成绩!
二、本班学生的情况
我是从三年级开始接手这个班,到现在为止也差不多快四年了,所以,孩子们的性格脾气,点滴进步我都看在眼里,记在心上。
在我眼里,他们一个个都是善良可爱的孩子。
虽然有时候我也训斥他们,甚至对某些孩子还敲打过,但那也是我对他们的爱。
当然,他们也知道老师这样做是为了让他
们养成好习惯,成为一个身心健康的孩子,所以他们和我之间的关系还是比较融洽的。
从学习上看,他们已经适应了我的教学方法和管理方式,除个别几个孩子外,其余学生在纪律、卫生、学习、安全等方面都已形成了良好习惯,老师感到欣慰。
在此,我要感谢本班的班委:王童、刘娴合、吕莎莎、田晨坤、李世杰、曾奕曦;课代表,尤其我的语文课代表——高世宇,还有那些认真负责、尽心尽力管理本组的小组长们。
正是因为他们,我班在校、县、市各项活动中,才会取得令人可喜的成绩,下面我把我班近两年来,一些同学的突出成绩公布出来,希望其他家长也督促自己的孩子向他们学习。
刘娴合:市小学生首届现场作文赛中荣获二等奖;市中小学生汉字书写赛中荣获三等奖;市青少年书画比赛中荣获二等奖;本学期代表学校在片区汉字听写大赛中获第一名,继而又代表片区参加了县首届汉字听写大赛,所在的队也荣获县级一等奖,本月将代表县参加市级比赛。
王
童:市中小学生汉字书写赛中获三等奖;本学期和刘娴合一起代表学校参加的片区汉字听写大赛中获第三名、继而和刘娴合一起代表片区参加了县首届汉字听写大赛,所在的队也荣获县级一等奖,本月将代表县参加市级比赛;XX年被评为“市级学雷锋先进个人”
高世宇:市小学生第二届现场作文赛中获一等奖(欣赏佳作)
田晨坤:市级征文赛中获二等奖;在班级中誉为“才子”,不仅文学底蕴深厚,会写作(佳作欣赏)背诵、创作诗歌,而且体育上也很出色,今年的县级运动会上,也取得了较好的成绩,为学校增了光,添了彩,他的综合素质无人能比。
王渊辰:县级征文赛中获二等奖;县运动会800米赛上虽两次被绊倒摔伤,但仍坚持到底的精神可嘉,令人佩服。
曾奕曦:被评为市级“优秀班干部”、市级“最美学习少年”
李佳倩:县级运动会上,1500、3000米长跑赛中,分获第三、第四的好成绩,一人为学校挣得22分,是班级学校的骄傲。
还有吕坤晓、康家兴、高敏、许卓、李凯鑫等也在县级运动会上为班级学校取得了可喜成绩。
除此之外,我班在其它方面也有很多优秀人才:如王秋月不仅会唱,还会画,是一个小才女;高茹,能歌善舞等。
虽然大家在各方面取得了一些优异的成绩,但也存在一些问题:1、少数学生懒惰,回家不按时完成家庭作业,给小组长、老师带来许多麻烦。
2、少数学生上课不够积极,不踊跃举手发言。
3、部分学生好动,自制力差,爱说话,爱做小动作,上课不认真听讲。
4、学生一上六年级,普遍
比较浮躁,不能安心学习,从作业上看,部分学生书写不是很认真。
5、个别学生卫生习惯差,表现在身上有异味,作业本不爱整洁,书本脏,还有些学生有随手乱扔纸团的现象。
希望各位家长回家后,要协助老师监督、管理自己的孩子,使他们也能成为一个学习习惯都好的优秀人才。
三、教师家长如何应对:
1、多关心子女的学习。
同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。
要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。
2、多关心子女的生活。
对孩子不光是管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。
让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。
3、在孩子心中树立榜样。
俗话说:“其身正,不令则行;其身不正,虽令而不行”,“家长是孩子最好的老师”。
你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。
4、多与老师交流沟通。
要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
5、要配合老师的工作,支持学校的决定。
请家长多关注孩子的以下几个方面:
1、作业情况:书写是否认真,作业是否完成。
2、上网情况:上网时间长短,上网在做什么,是否在
与同学聊天,浏览的内容是否健康。
3、看电视情况:看电视的时间是否太长,有无占用家庭作业的时间,晚上九点前是否就寝。
4、孩子放学回家或节假日在干什么,与谁在一起。
5、早上和中午是否直接回家和直接来学校,是否在路途中逗留,或留宿外面,时刻关注孩子的安全。
最后,我希望诸位家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,下一次的毕业考试中,取得一个大家都满意的成绩,升入理想的初中。
我的讲话完毕,谢谢大家!
四、家长座谈会
、各家长与科任老师间的沟通。
2、家长间互相沟通交流。