实验三_模板

第1篇一、实验目的1. 熟悉细菌培养的基本原理和方法。

2. 学习观察细菌的生长特征。

3. 掌握无菌技术操作，提高实验技能。

二、实验原理细菌是单细胞微生物，具有繁殖速度快、形态多样等特点。

在适宜的培养基和条件下，细菌可以生长繁殖，形成肉眼可见的菌落。

通过细菌培养，可以观察其生长特征，为后续研究提供基础。

三、实验材料1. 培养基：牛肉膏蛋白胨培养基、营养肉汤培养基等。

2. 细菌：金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等。

3. 实验仪器：恒温培养箱、高压蒸汽灭菌器、移液器、无菌操作台等。

4. 实验试剂：无菌水、无菌棉签、无菌生理盐水等。

四、实验方法1. 培养基制备：按照说明书配制牛肉膏蛋白胨培养基和营养肉汤培养基，高压蒸汽灭菌后备用。

2. 细菌接种：将金黄色葡萄球菌和大肠杆菌分别接种于牛肉膏蛋白胨培养基和营养肉汤培养基中。

3. 恒温培养：将接种后的培养基放入恒温培养箱中，分别于37℃和30℃下培养24小时。

4. 观察记录：观察细菌在培养基上的生长情况，记录菌落形态、大小、颜色等特征。

5. 无菌技术操作：在无菌操作台中，进行接种、移液等操作，防止污染。

五、实验结果1. 金黄色葡萄球菌在牛肉膏蛋白胨培养基上生长良好，形成圆形、金黄色、表面光滑的菌落。

2. 大肠杆菌在营养肉汤培养基上生长良好，形成乳白色、浑浊的菌液。

六、实验分析1. 通过本次实验，掌握了细菌培养的基本原理和方法。

2. 观察到金黄色葡萄球菌和大肠杆菌在不同培养基和温度下的生长特征，为后续研究提供了基础。

3. 在实验过程中，注意无菌技术操作，防止污染。

七、实验讨论1. 细菌在不同培养基和温度下的生长情况有何差异？2. 如何提高细菌培养的效率？3. 在实验过程中，如何避免污染？八、实验总结通过本次细菌培养实验，我们了解了细菌的基本特征和生长规律，掌握了无菌技术操作，为后续研究奠定了基础。

在实验过程中，我们要注重细节，严格按照操作规程进行，确保实验结果的准确性。

第1篇一、实验名称版式设计实验二、实验目的1. 了解版式设计的基本概念和原则。

2. 掌握版式设计的基本技巧和方法。

3. 培养审美能力和创新意识。

4. 提高实际操作能力，为今后的设计工作打下基础。

三、实验时间____年____月____日四、实验地点____实验室/教室五、实验设备1. 计算机及设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。

2. 打印机、扫描仪等辅助设备。

六、实验内容1. 版式设计基本概念（1）版式设计的定义（2）版式设计的作用（3）版式设计的发展历程2. 版式设计原则（1）统一与变化（2）对比与调和（3）对称与均衡（4）节奏与韵律（5）比例与尺度3. 版式设计技巧（1）文字排版（2）图片处理（3）色彩搭配（4）版面布局4. 实践操作（1）选择设计主题（2）构思版面结构（3）进行设计制作（4）修改与完善七、实验步骤1. 阅读相关资料，了解版式设计的基本概念和原则。

2. 在计算机上安装设计软件，熟悉操作界面和功能。

3. 根据实验要求，选择设计主题，构思版面结构。

4. 进行设计制作，包括文字排版、图片处理、色彩搭配等。

5. 检查版面效果，发现问题及时修改。

6. 完成设计后，打印输出，进行展示和交流。

八、实验结果与分析1. 实验成果展示（1）设计作品截图（2）设计作品打印版2. 实验结果分析（1）版面结构是否合理（2）文字排版是否清晰（3）图片处理是否恰当（4）色彩搭配是否和谐（5）创新性如何九、实验总结1. 通过本次实验，掌握了版式设计的基本概念、原则和技巧。

2. 提高了审美能力和创新意识，为今后的设计工作奠定了基础。

3. 培养了实际操作能力，学会了如何运用设计软件进行版面设计。

4. 发现了自身在版式设计方面的不足，明确了今后努力的方向。

十、实验反思1. 在实验过程中，遇到的问题及解决方法。

2. 对实验结果的满意度评价。

3. 对实验过程和实验内容的改进建议。

十一、参考文献[1] 《版式设计基础》作者：张晓刚[2] 《图形设计基础》作者：李明[3] 《色彩学》作者：王红注：本模板仅供参考，具体实验内容可根据实际情况进行调整。

报告编号：YT-FS-7377-42大学实验报告模板三篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity大学实验报告模板三篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

篇一：大学物理实验报告格式实验名称：杨氏弹性模量的测定院专业学号姓名同组实验者20XX年月日实验名称一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验内容与步骤。

四、数据处理与结果。

五、附件：原始数据****说明：第五部分请另起一页，将实验时的原始记录装订上，原始记录上须有教师的签名。

篇二：大学实验报告册模板实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级200— 200 学年第学期实验课程名称：实验课程名称：篇三：浙江大学实验报告模板专业：____姓名：____实验报告学号：____ 日期：____ 地点：____ 课程名称：_______指导老师：____成绩：____ 实验名称：_______实验类型：____同组学生姓名：____一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得实验名称：_______姓名：____学号：____这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。

实验报告实验中心：计算机实验教学中心实验课程：java核心技术实验名称：运算符、表达式与语句专业：计算机科学与技术软件服务外包年级班级： 2014级外包2班姓名：汪西学号：20140660021206日期：2016年3月31日（第五周周四）1.实验目的1、掌握类型转换运算符；2、掌握在if-else分支语句的if操作中使用switch语句；3、能熟练使用if-else分支和while循环语句开发java应用程序2.实验内容1、根据附录里的源代码，按照注释要求，完成代码填空，使程序能够运行得出结果。

1）实验1 托运行李2）实验2 自动售货机3）实验3 猜数字游戏2、设计编写程序完成以下任务。

1）在实验1的基础上进行改进，让飞机在托运行李时给用户一的优惠：免收费用中不足一元、一角或一分的金额。

2）在实验2的基础上进行改进，使得用户也可以投入5元钱，选择“草原奶茶”、“青青咖啡”和“甜美酸奶”之一。

3）输入一个数字，判断是一个奇数还是偶数（知识点：条件语句）知识点：二选一条件语句4）编写程序，判断一个变量x的值，如果是1，输出x=1，如果是5，输出x=5，如果是 10，输出x=10，除了以上几个值，都输出x=none。

（知识点：条件语句）知识点：条件语句switch(byte, short, int, char)5）分别使用for循环，while循环，do循环求1到100之间所有能被3整除的整数的和。

（知识点：循环语句）6）编写应用程序，求1+1/2!+1/3!+1/4!+……的前20项和。

知识点：循环+条件判断的基本运用7）声明一个int数组，将1-10的数据存储到该数组当中。

从键盘中输入一个整数，将该整数放到数组中下标为5的空间中，最后计算该数组中所有数据的和并打印输出。

（知识点：数组的声明、初始化、数组的访问，循环语句的使用）8）提高题：除去次方数自然数的平方数是：1 4 9 16 25 …自然数的立方数是：1 8 27 64 125 …自然数的4次方数是：1 16 81 256 ……这些数字都可以称为次方数。

第1篇一、实验目的1. 学习和掌握某种菜品的制作方法。

2. 培养烹饪技巧和创新能力。

3. 提高生活品质，丰富餐桌文化。

二、实验名称（如：红烧肉的制作）三、实验时间（如：2022年10月15日）四、实验地点（如：家中厨房）五、实验材料1. 主料：- （如：五花肉500克）- （如：生姜、大蒜、葱等）2. 辅料：- （如：生抽、老抽、料酒、糖等）- （如：干辣椒、八角、桂皮等）3. 工具：- （如：炒锅、锅铲、碗等）六、实验步骤1. 准备食材：将五花肉洗净切块，生姜、大蒜、葱切好备用。

2. 热锅凉油：将炒锅置于火上，倒入适量食用油，加热至油温5成热。

3. 炸肉块：将五花肉块放入锅中，炸至表面微黄，捞出沥油。

4. 炒调料：锅中留少量油，放入生姜、大蒜、葱爆香。

5. 加入主料：将炸好的五花肉块放入锅中，翻炒均匀。

6. 调味：加入生抽、老抽、料酒、糖等调料，翻炒均匀。

7. 加水炖煮：加入适量温水，大火烧开后转小火炖煮。

8. 炖煮过程：期间可适当调整火候，防止糊锅。

9. 调味收汁：待肉块炖至熟透，汤汁浓稠时，加入干辣椒、八角、桂皮等调料，翻炒均匀。

10. 出锅装盘：将炖好的红烧肉盛出，装盘即可。

七、实验结果与分析1. 实验结果：经过以上步骤，成功制作出一道美味的红烧肉。

2. 分析：- 在炸肉块时，火候不宜过大，以免外焦里生。

- 炖煮过程中，火候应保持小火，使肉块炖至熟透。

- 调味时应根据个人口味适当调整，使菜品更具特色。

八、实验心得1. 在烹饪过程中，火候的控制非常重要，要学会根据食材和调料的特点调整火候。

2. 烹饪是一门艺术，需要不断学习和实践，才能提高烹饪技巧。

3. 做菜要注重食材的新鲜度，这样才能制作出美味的菜品。

4. 在烹饪过程中，保持耐心和细心，才能做出色香味俱佳的佳肴。

九、实验总结本次实验成功地制作出了一道美味的红烧肉，通过实践，我掌握了红烧肉的制作方法，提高了自己的烹饪技巧。

在今后的生活中，我将不断尝试新的菜品，丰富自己的餐桌文化。

实验报告封面模板word【篇一：实验报告封面下载】实实验课程：学生姓名：学号：专业班级：验报告目录实验一、建筑cad操作系统实验三、实验四、实验五、实验六、实验七、实验八、绘制二维建筑总平面渲染图绘制建筑总平面图和建筑局部大样图autocad的三维建模三维渲染软件（3dmax）的应用与操作图像处理软件（photoshop）的应用与操作绘制三维渲染图（建筑外观）实验一基本设置与文件管理实验二二维图形的绘制（一）实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十实验十一实验十二实验十三二维图形的绘制（二）二维图形的编辑（一）二维图形的编辑（二）辅助绘图和显示控制对象特性及其应用块及块的属性和图案填充图形文字标注图形尺寸标注绘图高级技巧及查询功能、三维图形绘制初步土木工程图形的绘制（一）土木工程图形的绘制（二）篇二：实验报告封面学生实践报告课程名称：学生学号：所属院部：（文科类）财务会计模拟实验专业班级： 13会计学学生姓名：商学院指导教师：黄海晶 2015——2016 学年第一学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。

若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。

纸张一律采用a4的纸张。

实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。

各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。

填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。

实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实践报告装订要求实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实验三 Word长文档编辑实验目的1. 了解篇幅较长的Word文档的排版技巧。

2. 掌握大纲视图的使用方法。

3. 掌握设置大纲级别的方法。

4. 掌握长文档目录的创建方法。

5. 掌握多级符号的设置方法。

6. 掌握Office公式编辑器的使用方法。

7. 掌握流程图的制作方法。

8. 了解撰写毕业论文时的一般方法和技巧。

实验内容本实验我们以撰写文档“毕业论文(草稿).doc”为例，练习用Word制作毕业论文，掌握编辑长文档的方法和技巧。

论文的格式我们以“青岛大学硕士论文规范”为要求。

首先了解一下大纲视图：1. 大纲视图用缩进文档标题的形式代表标题在文档结构中的区别，也可以使用大纲视图来处理主控文档。

2. 大纲极别：用于为文档段落指定等级结构的段落格式，分为1级～9级。

一、页面设置1. 单击【文件】→【页面设置】，打开“页面设置”对话框。

2. 在“页边距”选项卡中，设置上边距：3.5cm；下边距：2.6cm；左边距：2.6cm；右边距：2.6cm；装订线：0.5cm。

3. 切换至“纸张”选项卡中，在“纸型”下拉列表框中选择“A4”。

4. 切换至“版式”选项卡中，设置页眉2.5cm，页脚2cm。

二、利用样式创建纲目结构因为毕业论文篇幅较长，所以首先应该完成的工作是确定各部分的主要内容，然后创建文档的纲目结构。

我们首先创建一个空白的Word文档，文件名“毕业论文.doc”。

1. 定义各级标题样式在论文中，共有三级标题，而这些标题的格式与Word的内建标题样式不同，所以我们修改以下三个内建标题样式和内建正文样式。

样式名格式标题1 小三号、黑体、段前段后0.5行、居中对齐标题2 四号、黑体、段前段后0.5行标题3 四号、黑体、段前段后0.5行正文小四号、宋体，标准字间距、1.25倍行间距、首行缩进2个字符2. 定义多级符号列表多级符号列表是为文档设置层次结构而创建的列表。

文档最多可有9个级别。

在本例中，我们定义三级符号列表。

最新实验三实验报告1
实验目的：
本实验旨在探究物质的热传导性能，并验证傅里叶定律在实际中的应用。

通过对不同材料的热传导实验，了解热流、温度梯度与热传导率之间的关系。

实验材料：
1. 铜板、木板和玻璃板各一块，尺寸相同。

2. 热源设备，如电热板。

3. 温度传感器，如热电偶。

4. 数据采集器。

5. 绝缘支架。

6. 计时器。

实验步骤：
1. 准备实验材料，确保所有设备正常工作。

2. 将铜板、木板和玻璃板分别放置在绝缘支架上。

3. 使用热源设备对三种材料的底部进行加热，保持热源功率恒定。

4. 将温度传感器固定在材料的上表面，确保传感器与材料表面接触良好。

5. 开始实验，记录热源开启后不同时间点的温度数据。

6. 根据温度数据，计算每种材料的热传导率。

7. 分析实验数据，比较不同材料的热传导性能。

实验结果：
实验数据显示，在相同的热源功率和加热时间下，铜板的温度上升速度最快，其次是玻璃板，木板的温度上升最慢。

这与材料的热传导率有关，铜的热传导率最高，玻璃次之，木材的热传导率最低。

结论：
通过本次实验，验证了傅里叶定律的正确性，即热量的传递速率与温度梯度成正比，与材料的热传导率成正比。

实验结果表明，金属材料具有较好的热传导性能，而非金属材料的热传导性能相对较差。

这一发现对于材料的选取和热管理设计具有重要的实际意义。

科学实验报告模板（3篇）科学实验报告模板（精选3篇）科学实验报告模板篇1一、实验内容1、实验目的：掌握一元线性回归方程的建立和基本的经济检验和统计检验。

2、实验要求：（1）对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理；（2）对回归模型做出经济上的解释；（3）独立完成实验建模和实验报告。

二、实验报告1、问题的提出居民的消费在社会经济发展中具有重要的作用，合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。

要充分发挥消费对经济的拉动作用，关键问题是如何保证居民的消费水平。

根据宏观经济学理论，一国的GDP扣除掉折旧和税收就是居民的可支配的收入了，而居民的收入主要用于两个方面：一是储蓄，二是消费。

如果人均GDP增加，那么居民的可支配收入也会增加，这样居民用于消费的应该也会增加。

本次实验通过运用中国年人均消费与经济水平（用人均GDP这个指标来表示）数据，建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。

西方消费经济学者们认为，收入是影响消费者消费的主要因素，消费是需求的函数。

消费经济学有关收入与消费的关系即消费函数理论有：（1）凯恩斯的绝对收入理论。

该理论认为消费主要取决于消费者的净收入，边际消费倾向小于平均消费倾向。

并且进一步假定，人们的现期消费，取决于他们现期收入的绝对量。

（2）杜森贝利的相对收入消费理论。

该理论认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准来决定消费，从而消费是相对的决定的。

这些理论都强调了收入对消费的影响。

除此之外，还有其他一些因素也会对消费行为产生影响。

（1）利率。

一般情况下，提高利率会刺激储蓄，从而减少消费。

但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和收入效应而定，具体问题具体分析。

（2）价格指数。

价格的变动可以使得实际收入发生变化，从而改变消费。

（3）生活环境，生活理念。

有些人受传统消费观念的影响，对现在流行的超前消费很不赞同，习惯于把钱存入银行，这样势必会影响一个地区的消费水平。

（4）人口结构。