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一分耕耘一分收获感悟
人生就是一段奋斗之旅，成功与否取决于我们对它有多大的执着与投入。
“一分耕耘一分收获”，是在我们生活中常常说的一句话，也是我们每个人在日常生活中理应坚持的信念。
当我们希望获得更好的成果时，我们就必须要付出更大的努力。
若是在学习上，我们想要取得进步，就必须多花费时间读书，思考，增强自己的学习能力，才能收获成功。
在职场上，我们要想要取得成功，就需要多挑战自己，专注自己的工作，与同事之间多多交流沟通，才能获得利益最大化，走向成功。
此外，“一分耕耘一分收获”也广泛适用于社会交往上。
我们平时的态度和行为也会影响自己在社会交往中的成果，尤其对于对象的品性，表现与沟通有着很大的影响力。
如果我们在与他人的交往中，能够显示出谦虚而友善的态度，给他人以真诚的帮助，就能够得到他人的支持和关爱，从而在未来的社会交往之中，收获更多的真情回报。
“一分耕耘一分收获”是一个普通而又能够激励我们向前进的信念。
无论是在生活中以及工作中，只有我们丰富多彩的耕耘才能让自己收获美好的收获。
由此可见，只有我们充分认识到“一分耕耘一分收获”的重要性，并努力去实践，才能够在我们生活中收获更多的成功与欢乐。
最后，我想提出的是，不要苛求过多的回报，也不要浪费自己的生命去挽留过去的痛苦。
路在脚下，一步一步的走，勇敢而坚毅的心才能拥有更大更远的视野。
生活很短暂，只有在这短暂的时间里，我
们去不断地耕耘，付出努力，才能够让自己收获更多的成果，实现自己的梦想。
听分享会后的感悟
在听完分享会之后，我有一些感悟。
首先，分享会为我提供了一个学习和成长的机会。
在听取其他人的经验和观点时，我不仅学到了新知识，还了解了不同的思维方式和工作方法。
这给了我更多的灵感和启发，帮助我思考和解决问题。
其次，分享会让我意识到了人与人之间的连接和沟通的重要性。
通过与其他参与者交流和互动，我发现我们都有类似的挑战和困惑。
这让我意识到，我们可以互相支持和鼓励，在团队中共同努力。
此外，分享会也让我意识到，成功并不是一蹴而就的，它需要长期的努力和持之以恒的精神。
听取其他人的成功经验和失败教训，我明白了成功背后的辛苦和付出。
这激励着我继续努力，不断追求自己的目标。
最后，分享会让我体会到了分享的力量。
当人们敞开心扉，分享自己的知识和经验时，不仅能帮助他人成长，也让自己得到了满足和成就感。
这提醒我，无论在什么领域，我们都应该有意识地与他人分享，互帮互助。
综上所述，分享会给了我许多启发和思考。
我会将这些感悟应用到我的日常生活和工作中，不断学习和成长。
同时，我也希望能够分享我的经验和知识，为他人带来帮助和启示。
分享的快乐感悟1、分享总是传递快乐。
我依然珍藏着这顶粉红色的蝴蝶结假发，珍藏着这简单的幸福。
2、分享是一种美德;分享是一种智慧;分享更多的是一种心灵的交流。
懂得分享，就像在帆船上乘风破浪时，点亮一盏通往成功之路的明灯。
拿起玫瑰的手，但你真的知道如何分享吗?3、分享是一种思想的深度，当你分享朋友的痛苦时，你会陷入深深的思考。
4、把快乐传递给别人，一个快乐可以变成两个快乐。
我会做一个开心果给别人吃，让别人得到快乐。
5、分享是精神的升华，是友谊的见证，是亲情的表达，是绽放的花朵。
6、分享，是一种心态，学会了分享，学会了生活。
分享，是一种对生活的信念，懂得分享，我们就懂得了自我存在的价值;分享，是一种有深度的思考，深刻的思考同时也分享着快乐与悲伤的成长。
7、分享是一个很美的词。
分享应该是每个人的好品质。
只有通过分享，我们的生活才会丰富多彩，我们的人际交流才会畅通无阻，我们的社会才会充满和谐的气氛。
分享是我们的世界如此美丽的最重要的原因。
8、分享，是一个活泼可爱的小精灵，给世界带来快乐和爱;分享是一卷双面胶，把人与人之间真挚的感情凝聚在一起;分享是把快乐传递给每个人的复印机。
9、学会分享，当你与别人分享时，就有了责任。
让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光充满你的。
10、朋友们，分享是快乐的，让我们享受分享带给我们的快乐吧!11、分享快乐，承受痛苦。
当你分担时，你就承担了沉重的责任。
让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光充满你的心。
12、快乐可以分享，它可以使你的朋友之间的友谊更深，可以使你周围的人快乐。
13、只有与人分享你的爱，你的爱才能永恒!学会与动物分享，难道不是一种幸福吗?14、太阳和整个世界分享它的光，并使它充满光;果树与人分享果实，使人有食物;蚕与人分享丝绸，使我们的生活丰富多彩;我和我的朋友分享我的快乐，让他们也快乐。
15、给予是快乐的，收获是快乐的，学习是快乐的，玩要也是快乐的。
然而，我认为分享是最快乐的。
【初三作文】十五分钟的感悟
在一篇作文中，我曾经写到我无法给任何人一生的时间，但我可以给每个人十五分钟。
今天，我想再次谈论这个话题，结合我的经验和感受，分享一些心得。
首先，十五分钟不是一个短暂的时间。
在这段时间里，你可以做很多事情。
你可以听
取别人的故事、分享自己的心情、鼓励和支持他人、建立联系和友谊、交换知识和经验、
提供帮助和安慰等等。
每一次交流都是一次有意义的体验，都可以让你更了解自己和他人，更丰富你的人生。
其次，十五分钟是一份珍贵的礼物。
当你把十五分钟献给他人时，你赋予他们一个宝
贵的礼物，它不是金钱和物质，而是你的时间和关注。
这份礼物可以激励他们继续前行，
给他们带来新的希望和动力，让他们感知到自己并不孤单和无助，有人理解和支持他们。
你的十五分钟可以改变他们的一天，甚至改变他们的一生。
最后，十五分钟需要你的热忱和耐心。
在这个快节奏的时代，许多人都感到忙碌和压力，他们需要你的热情和耐心去和他们交流。
如果你只是匆匆忙忙和他们聊几句，他们不
仅会感到失望和无助，还会质疑你的真诚和关心。
但是，如果你真正地用心倾听他们，并
给予真诚的建议和回应，他们会感到你的善意和真心。
总之，十五分钟是一个短暂而珍贵的时间，可以改变你自己和他人的生命。
当你把十
五分钟奉献给他人时，你同样可以受益。
你可以学会倾听、理解、建立联系和友谊、提高
自己的人际交往能力等等。
所以，请不要把十五分钟看作是一件小事，它实际上是一份巨
大的礼物。
珍惜每一次交流，因为每一次交流都是一份宝贵的人生体验。
人生点点滴滴的感悟
人生就像一部精彩的电影，点点滴滴的经历构成了我们的生命。
在这个过程中，我们不断成长、学习、感悟，渐渐明白了许多道理。
第一滴感悟，坚持不懈是成功的关键。
在人生的道路上，我们
会遇到各种困难和挑战，但只有坚持不懈，才能走到成功的彼岸。
正如那句老话所说，“滴水穿石”，只要持之以恒，就能战胜一切
困难。
第二滴感悟，感恩是一种美德。
在人生的旅途中，我们会得到
许多人的帮助和支持，这时我们要学会感恩，珍惜这份情谊。
同时，也要学会回馈，让更多的人受益。
第三滴感悟，珍惜当下，活在当下。
人生短暂，我们要学会珍
惜眼前拥有的一切，不要留下遗憾。
同时，也要学会放下过去，不
要被过去的成就或失败所困扰，活在当下，才能更好地面对未来。
第四滴感悟，与人为善，就是为自己积德。
善待他人，不仅能
让自己心境愉悦，也会得到他人的善意回报。
而且，善行积德，将
来也会为自己带来好运。
人生点点滴滴的感悟，教会了我们如何面对困难，如何感恩回馈，如何珍惜当下，如何与人为善。
让我们在人生的旅途上，更加坚定、豁达、善良，走得更远，活得更精彩。
《一分钟人生感悟》读后感
在读完《一分钟人生感悟》之后，我深深地感受到了人生的短暂和珍贵。
书中所呈现的一系列故事和感悟，让我重新审视了自己的生活和处世态度。
这本书告诉我，人生是短暂的，我们要珍惜眼前的一切。
不要总是抱怨和埋怨，而是要学会感恩和欣赏。
每一个微小的幸福都值得我们用心去体会和感激。
同时，书中也提到了人生的选择和决定对我们的未来产生的重大影响。
我们要学会理性思考，做出正确的选择，不要轻易被外界干扰和左右。
另外，书中也强调了人与人之间的关系。
亲情、友情、爱情都是我们生活中不可或缺的部分。
我们要学会关心和体谅他人，同时也要学会自我保护和坚守原则。
在人际关系中，我们要学会包容和理解，这样才能让我们的生活更加美好。
总的来说，这本书给了我很多启发和思考。
人生短短一分钟，我们要学会珍惜、感恩、选择和关爱。
希望在以后的生活中，我能够将这些感悟融入到自己的生活中，让自己的人生更加充实和有意义。
人生的多一分与少一分人生的多一分与少一分人生多一分欢乐，就会少一分忧伤；多一分真实，就会少一分虚伪；多一分悠闲，就会少一分忙乱；多一分真实，就会少一分虚假；多一分快乐，就会少一分烦恼；多一分冷静，就会少一分急躁；多一点务实，就会少一点贪心；多一分理智，就会少一分失控；多一分笑容，就会少一分严厉；多一分包容，就会少一分苛责。
人生多一分自信，就会少一分自卑；多一分稳重，就会少一分张扬；多一分忍让，就会少一分霸道；多一分宽容，就会少一分狭隘；多一分端庄，就会少一分轻狂；多一分糊涂，就会少一分敏感；多一分诚实，就会少一分谎言；多一分信任，就会少一分猜疑；多一分原谅，就会少一分挑剔；多一分温柔，就会少一分强势。
人生多一分理性，就会少一分冲动；多一分理解，就会少一分指责；多一分体谅，就会少一分误解；多一分宽容，就会少一分计较；多一分关爱，就会少一分贪婪；多一分吵闹,，就会少一分安静；多一分勤奋，就会少一分倦怠；多一分研究，就会少一分随意；多一分执着，就会少一分浮躁；多一分进取，就会少一分自满。
人生要少一分盲从，就会多一分醒悟；少一分攀比，就会多一分努力；少一分计较，就会多一分包容；少一分患得患失，就会多一分豁达坦然；多一分觉知，就会少一分迷惑；多一分观照，就会少一分无知；多一分刚强，就会少一分软弱；少一分功利，就会多一分坦然；少一分抱怨，就会多一分鼓励；少一分薄情，就会多一分忠厚。
幸福就是让自己在乎的人多一分幸福，让在乎自己的少一分人牵挂。
现在的痛苦多一分，以后的痛苦就少一分。
多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
多一分山水之情,人心就少一分荒漠之感，多一分山水之意，人心就多了一分诗意。
每逢佳节，请少一分忙碌，多一分团圆。
凡事多一分冷静，少一分急躁，多一点务实，少一点贪心，只有这样，我们才会对生活多一分知足，少一分抱怨，你才会活出生活的多滋味。
多一分参与，少一分观望，多一分洒脱，少一分抱怨，让自己在豁达的心态中，感悟生命，解读生活。
一分耕耘一分收获心得一分耕耘一分收获，这句话用来形容人类的努力与回报的关系，是十分贴切的。
通过自身的努力和付出，才能够收获丰硕的成果。
下面，我将结合个人经历，谈谈我对这句话的理解与感悟。
在生活中，我一直秉持着一分耕耘一分收获的原则，并亲身体会到努力和付出带来的收益。
首先，我意识到努力是成功的关键。
如果只是一味等待着机会的降临，而不付出努力去争取，那么成功将离我们越来越远。
曾经，我参加了一个比赛，刚开始并不是很有自信，但我知道只有通过努力，我才能在比赛中取得好成绩。
于是，我每天背诵、练习，不断提高自己的水平。
最终，在比赛中，我成功获得了一等奖。
这次经历让我深深体会到，只有通过自己的努力和付出，才能够真正取得成功。
其次，我认识到一分耕耘一分收获也需要恒心和毅力。
在实现目标的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们坚持不懈，一步一个脚印地往前走，最终一定能够取得收获。
曾经，我参与一个学习项目，需要每天坚持学习，但在学习的过程中，我遇到了困难，感觉有点力不从心。
然而，我想到了一分耕耘一分收获的道理，并决定坚持下去。
通过每天的努力和坚持，我逐渐克服了困难，最终取得了理想的成绩。
这个经历让我明白了，只要我们保持恒心和毅力，就能够克服一切困难，实现我们的目标。
再次，一分耕耘一分收获也需要正确的方法和策略。
如果我们只是盲目地努力，而没有正确的方法和策略，那么收获可能会很有限。
曾经，我想要提高我的写作水平，于是我开始写了很多文章，然而，我的写作水平却没有得到明显的提升。
后来，我意识到我需要学习一些写作的技巧和方法，才能够写出优秀的作品。
于是，我开始了系统的学习和实践，并通过学习不断改进我的写作能力。
最终，我在写作上取得了很大的进步。
通过这个例子，我明白了一分耕耘一分收获的道理，并意识到只有选择正确的方法和策略，我们才能够收获更加丰硕的成果。
此外，我还发现一分耕耘一分收获也需要良好的心态和积极的态度。
《一分钟人生感悟》读后感
读完《一分钟人生感悟》，我深深地感受到了生命的短暂和宝贵。
生活中，我们总是忙碌于各种琐事，很少停下来思考生命的意
义和价值。
这本书以简洁的文字，深刻地诠释了人生的真谛，让我
重新审视自己的生活方式和态度。
书中提到，人生犹如一场旅行，我们都是匆匆过客。
每个人都
应该珍惜眼前的时光，珍惜和家人朋友相处的每一刻。
我们不应该
被物质所束缚，而是要用心感受生活中的美好，珍惜每一个微笑和
温暖的拥抱。
另外，书中也提到了人生的选择和决定。
我们每一次的选择都
会影响我们的人生轨迹，所以我们要懂得珍惜机会，勇敢地追求自
己的梦想。
不要被困难和挫折所吓倒，要坚定信念，勇往直前。
通过阅读《一分钟人生感悟》，我深刻地领悟到了生命的宝贵
和短暂。
我要珍惜眼前的一切，勇敢地面对挑战，追求自己的梦想。
希望每个人都能读到这本书，从中获得启发，重新审视自己的人生，活出真正的自己。
正能量2016感悟人生的经典励志说说带图片：多坚持一分钟改变命运正能量2016感悟人生的经典励志语录说说带图片1、人生无常顺逆难免，没有谁的命运那么完美，无论如何，要有好的心态，不要难为自己，把心放宽，烦恼自然就少了，生活自然会顺随，身心健康，幸福长伴!;命运不是一个机遇问题，而是一个选择问题，它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。
2、人生不是岁月，而是永恒;人性之美，莫过于诚，诚为一切善法之源;人性之贵，莫过于信，信乃人生立世之本。
生命不是躯体，而是心性;云水不是景色，而是襟怀;日出不是早晨，而是朝气;风雨不是天象，而是锤炼;沧桑不是自然，而是经历;幸福不是状态，而是感受。
人活的就是心态。
3、人生是一个舞台，没有精彩的彩排;学习不一定成功，不学习一定不能成功;读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路;不是没有用，而是没去用;命不能争，运可以造;弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
4、人生必须善于平衡好坏，向好重要，向坏也十分重要。
心，往坏里防，往好里养。
思，往坏里思，往好里想。
话，往坏里听，往好里说。
物，往坏里取，往好里用。
事，往坏里谋，往好里干。
人，往坏里辨，往好里评。
友，往坏里察，往好里交。
路，往坏里看，往好里走。
命，往坏里测，往好里变。
5、人生最大的修养是包容。
它既不是懦弱也不是忍让，而是察人之难，补人之短，扬人之长，谅人之过，而不会嫉人之才，鄙人之能，讽人之缺，责人之误。
包容是肯定自己也承认他人，是一种善待生活，善待别人的境界。
在包容的背后，蕴含的是爱心和坚强，是挺直的脊梁，是博大的胸怀。
6、人生中最大的悲哀是看不清自己，以自我为中心，过于执着，迷失于自我偏见。
如果没有随缘的心态，要求事事都随己愿，那么任何环境都不可能满足你。
只有端正身心，用智慧化解掉心里的障碍，去除执着偏见、分别妄想，所有的烦恼才会云开雾散。
7、人生的奔路，不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持，很多时候，成功就再坚持多一分钟，只是不知道，这一分钟会再什么时候出现，所以，在一切尚未定论之前，不要停下脚步，或许就在喘息，休憩，放弃之际，放弃了成功的机会，多坚持一分钟改变命运。
多一分感悟，添一抹亮色
加强校园文化建设，提升学校发展的内涵
汀泗中学游建平
摘要：在深化教育改革、加快教育发展的今天，坚持学校内涵发展已成为越来越多教育工作者的思想共识。
本人结合个人工作实践，认为学校的内涵发展旨在创设适合，教师的成长，适合学生的成长，促进学生个性发展。
因此学校内涵发展的关键，是加强校园文化建设，一个学校要办出特色，办出水平，必须从物质文化、制度文化、精神文化、教师文化、学生文化五个方面塑造有自己特色的优秀校园文化，才能满足学校持续、快速、和谐发展的需要。
关键词：校园文化；建设；学校发展；内涵
“文化是根，特色是花”。
在教育领域“文化的力量”正成为教育进步与发展的动力。
三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，是指学校全体师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。
它包括物质文化、制度文化，精神文化，教师文化和学生文化。
学校教育特别是基础教育，其本质是为了学生终生发展奠定坚实的基础，知识，能力和人格。
所以促进学生的科学发展是学校发展的核心任务，也是评价一所学校办学质量的根本标准。
说到底，促进学生的健康成长是学校内涵发展的核心。
学校要办
出特色，办出水平，必须塑造有自己特色的优秀校园文化。
才能展现学校办学底蕴、吸引学生对学校的向往和追求，赢得教师对学校的认可，提升学校在社会上的知名度。
汀泗中学建校近半个世纪以来，学校积极践行“以人为本办学，发展个性育人”的办学理念，以“学会求知，学会做人，学会健体，学会生活”为办学方向。
在多年的办学实践和创建示范性农村中学过程中积极探索和实践文化管理，取得了显著成效，学校核心竞争力得到显著提升。
在校园文化建设中，我校通过构筑平等、民主、进取等要素的学习型组织。
注重软要素将各种文化要素诸如物质文化、制度文化，精神文化，教师文化和学生文化综合运用于学校管理全过程，力求创造一种既有严谨的教学秩序，又有开放的创新氛围，既有浓郁的团队文化，又使个性得到张扬，教师主动进取，学生主动学习，生机盎然的校园文化，促进了学校学风校风建设。
一、围绕核心，建设好精神文化
1、创设全校师生的共同愿景。
精神文化建设要与学校的办学理念和办学方向相统一。
明确学校的发展思路和总体目标，着力培养严肃认真的工作态度，敢于争先的进取意识，爱岗敬业的师德风范，艰苦创业的奋斗精神。
坚持教育与能力并举，突出义务教育特色，以人才培养为中心，以改革创新为动力，以提高办学质量和效益为主线，以学科建设为重点，以师资队伍建设为保证，抓住机遇，与时俱进，促进学校持续、健康、稳定和协调发展，努力把学校建设成为本地区特色鲜明的适应社会要求的人才培养培训基地，成为地方建设和文化
建设的生力军，为推进汀泗桥镇跨越式发展及我区“香城泉都，魅力咸安”提供更加坚实的智力支持和人才保障。
2、塑造全校师生的共同价值观。
校园文化的发展与繁荣是影响学校凝聚力的重要因素。
学校坚持与时俱进，研究新形势，探索新方法，立足初中教育特点，结合实际，大力弘扬“诚信、敬业、创新、超越”的精神，构建体现汀泗文化特色的校园文化，形成良好的校风、教风和学风；提出“求实、创新、和谐、奋进”的核心价值观，“求实”体现为：团结协作、真抓实干，它是事业成功的基石。
“创新”体现为：敢为人先、敢于尝试，它是事业成功的动力。
“和谐”、“奋进”体现为：群策群力、和谐共处，它是事业成功的源泉。
3、转变学校管理理念。
在学校文化管理中，牢固树立“以人为本”的管理理念，以关心人、培育人、尊重人、满足人的物质和精神需要为根本的出发点，自觉地转变管理观念和行为，形成了“校本、人本、个性、开放”的管理思想，激发了全校师生员工积极向上、和谐发展的热情，从而调动了他们认真学习、踏实工作的积极性。
二、夯实基石，建设好物质文化
加强校园文化环境建设。
一是完善校园整体规划。
根据《校园建设总体规划》方案，按照“统一规划、分期改造”的原则，学校积极创造条件兴建完善设施、道路改造及绿化整治工程，使校园环境得到明显的改善，为广大师生创造了良好的学习、生活环境。
二是抓好校园景观建设。
加强校园文明“七不”规范教育，提倡做文明教师、文明学生；认真落实卫生包干区责任制，由专人负责加强对校园、教学
楼、宿舍楼及食堂的卫生检查考核，确保环境整洁优美；在公共场所布置具有丰富内涵的雕塑、书画等文化作品，营造高尚健康的人文景观氛围；设计名人肖像、宣传标语、校园雕塑等，充分发挥校园文化的育人功能。
三、搭建框架，建设好制度文化
1、构建尊重人性的制度文化。
管理制度也是学校的一种文化，它蕴含着学校管理者的办学思想和管理理念，反映了学校管理者的意志、愿望。
依照法律法规制定和完善《学校章程》，使我校的办学活动符合国家法律法规，制定《学校党委会、校长办公会会议制度》，坚持党委领导下的校长负责制，实现依法治校；不断完善教职工代表大会制度，全面实行和深化了校务公开制度，实现民主治校；制定和完善了党群管理、行政管理、教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理等方面的40多项管理制度，实现依法治校。
2、创新管理机制和管理方法。
一是以完善部门考核办法和强化教职员工的绩效考核，构建科学的考核体系。
二是推行目标管理。
对学校各部门实行年度目标责任考核，进一步盘活全校人力、物力、财力资源，通过机制创新调动了各部门的积极性、创造性，有效地促进了各项工作的开展，并产生了良好效益。
四、构建体系，打造学生文化
1、构建品牌校园文化建设体系。
教育部全国中学校长培训中心陈玉琨教授曾这样说过，每一个教育工作者思想上一定要把昨天的知识转化为学生从容应对明天社会所必需的学习能力，思维品质，探究
意识乃至态度，情感，价值观的共识。
而课本及昨天的知识仅仅是一种育人的载体。
我们在强调不能让孩子输在起点的同时，更应该重视如何让孩子赢在明天，赢在终点。
因此学校要结合学生的心理及成长的需要，创设适合学生的文化来发展学生。
遵循“学会求知，学会做人，学会健体，学会生活”的办学方向。
以“安全教育，雅行孝行教育，感恩教育”为主题；以“中学生田径运动会”、“中学生兴趣小组”、“知识竞赛”“文艺演出”等活动为载体，开展丰富多彩的师生校园文化活动。
学校把每年8个月分为8个主题.。
3月环保教育，4 月读书比赛，5 月科技创新比赛，6 月雅行孝行教育，9月生命教育，10月感恩教育，11月体育比赛，12月文艺汇演。
让学生经常站在学校这个大舞台上展示自我，会更加大气、从容和自信。
另外，重视并完善心理健康教育的工作体系，重视学生心理成长的历程拓展文化建设平台。
加强和改进学生思想政治教育，加强人文素质和科学精神教育，加强四个基地（爱心教育基地、爱国教育基地、法制教育基地、学民共建基地）建设。
建设班级文化、宿舍文化、开展丰富多彩的体育大课间活动不断完善学生文化建设。
加强社团建设，开展丰富多彩的第二课堂活动。
同时，把校园文化建设纳入学校发展的总体规划，加大了对校园文化建设的投入，并将其纳入工作考核评价体系。
不断完善校园文化建设系统工程。
五、奠定基石。
关注教师文化
教师的发展是学校内涵发展的基础是促进学校发展的关键是学校内涵发展的主要积淀者。
没有教师的发展，学生的发展就成了无源之水、无本之木。
没有教师的发展，学校的发展也失去了有形的支撑，成为了空中楼阁。
教师的发展，可从以下几个方面入手：
1，加强校本培训工作，抓全员培训，重骨干示范，促整体提高。
深入实践“快乐教学”理念，构建“高效课堂”
的教学模式，总结推广快乐教学的方法。
进一步丰富和
完善“分层互动、研训一体’的模式，推动教师个性发展。
2，加强骨干教师的培养工作，以不同类型的教研会及优质课评选活动为平台，以各种“教学新秀’”教学能手“评
选活动为契机开展卓有成效的培训提高工作，发挥骨干
教师的辐射示范作用打造名师。
总之学校发展离不开有效管理，学校管理一般都要经历经验管理、科学管理、文化管理三个阶段。
文化管理是学校管理的一种新的类型，是以人为本的管理的最高层次，是学校在完善制度管理基础上进行的管理层次升级。
实践证明，学校要办出自己的特色，办出自己的水平，必须塑造有自己特色的优秀校园文化，才能满足学校持续、快速、和谐发展的需要。
