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商务英语实习计划工作目标1.提升商务英语撰写能力：实习期间，主要目标是提升个人在商务英语环境下的写作能力。
这包括对商业术语的熟练运用、理解并能够撰写不同商务场合的英文邮件、报告和提案等。
通过实际参与商务沟通和文档编写，加深对商务英语写作技巧的掌握，使自己在处理国际商务事务时更加得心应手。
2.加强跨文化商务交流理解：在实习过程中，将重点学习不同文化背景下的商务交流方式和习惯。
通过模拟和实际参与国际会议、谈判等活动，提高跨文化沟通的敏感性和有效性，为日后在国际舞台上展开工作打下坚实基础。
3.熟悉商务流程与策略：通过实习，深入了解企业的商务流程和策略制定过程。
在导师的指导下，分析实际案例，参与策略讨论，提出改进建议，从而获得宝贵的商务决策经验。
工作任务1.参与商务文档撰写：将参与公司内部及与外国合作伙伴之间的商务文档撰写，包括但不限于市场分析报告、项目提案、商务合同等。
在导师的指导下，逐步学会使用专业的商务语言，确保文档表达清晰、逻辑严谨、符合国际商务规范。
2.实际操作商务沟通：将有机会代表公司参与商务谈判和会议。
在此过程中，负责整理会议纪要，撰写后续行动计划。
通过这些实际操作，提高在紧张商务环境下的沟通能力和应变能力。
3.研究并分析市场趋势：定期收集和分析行业资讯，就市场趋势和发展动态撰写报告。
这些报告将为公司的战略规划提供参考。
在此过程中，不仅能够提升研究能力，还能加深对国际商务环境的认识。
请注意，内容仅作为示例，具体实习计划应根据实习单位的具体要求和实习生的实际情况来定。
实习目标和任务应具有可操作性和实际意义，以便实习生能够在实习期间获得真正的成长和经验积累。
任务措施1.参加专业培训：为了快速提升商务英语撰写能力，将参加公司组织的专业商务英语培训。
培训内容包括商务写作、商务演讲技巧、跨文化交流等。
通过这些培训，系统地提升商务英语应用能力，为实际工作做好准备。
2.实际参与商务活动：积极参与公司的商务活动，如谈判、会议、客户接待等。
一、实训背景随着我国经济的快速发展和国际贸易的不断扩大，商务英语在职场中的地位日益凸显。
为了适应这一需求，我校特开设了商务英语课程，旨在培养学生具备扎实的商务英语基础，提高其商务沟通能力和实际操作能力。
本学期，我们参加了商务英语课程实训，通过实践锻炼，进一步提升了自身的商务英语水平。
二、实训目的1. 巩固和拓展商务英语专业知识，提高商务英语应用能力。
2. 培养学生的商务沟通技巧，提高商务谈判和商务写作能力。
3. 了解商务英语在实际工作中的应用，增强学生的职业素养。
4. 培养学生的团队合作精神，提高解决实际问题的能力。
三、实训内容1. 商务英语口语实训（1）商务场合常用表达：学习商务场合中常用的问候、介绍、感谢、道歉等表达方式。
（2）商务谈判技巧：掌握商务谈判的基本原则、技巧和策略。
（3）商务会议组织与参与：学习如何组织商务会议、如何参与商务会议并发表自己的观点。
2. 商务英语阅读实训（1）商务文章阅读：阅读各类商务文章，如市场分析、公司报告、行业新闻等。
（2）商务信函阅读：学习如何阅读和分析商务信函，了解信函的格式、内容和目的。
3. 商务英语写作实训（1）商务信函写作：学习商务信函的格式、写作技巧和注意事项。
（2）商务报告写作：掌握商务报告的写作方法和技巧，如市场分析报告、项目评估报告等。
4. 商务模拟实训（1）商务谈判模拟：模拟商务谈判场景，提高谈判技巧和应变能力。
（2）商务会议模拟：模拟商务会议场景，提高组织、协调和沟通能力。
四、实训过程1. 课前准备：学生提前预习教材内容，了解商务英语的基本知识。
2. 课堂学习：教师讲解商务英语知识，并进行实际案例分析。
3. 课堂练习：学生在课堂上进行口语、阅读和写作练习，教师进行指导和点评。
4. 商务模拟实训：学生分组进行商务谈判和商务会议模拟，教师进行点评和总结。
5. 实训总结：学生撰写实训报告，总结实训过程中的收获和不足。
五、实训结果1. 学生在商务英语口语、阅读和写作方面有了明显提高。
新课程研究2021.09MOOC是大规模在线公开课程（Massive Open Online Course）的简称，它为学习者提供了大量的、开放性的线上课程资源，其以学生规模的“巨型化”，学生身份的“多元化”和教学模式的“人本化”设计引起了社会各界的广泛关注。
[1]MOOC改变了传统学校教师传授知识的模式，在教育观念、教育体制、教学方式等方面都有着深刻影响。
不同于传统课堂的教学模式，MOOC课程对教师的“教”与学生的“学”都带来了全新的机会和挑战。
笔者通过对中南财经政法大学袁奇老师的国家精品MOOC“商务英语”课程（以下简称“精品MOOC 课程”）的研究，并结合广东建设职业技术学院所教授的“商务翻译实务”课程，从课程的设计与开发、课程教学的实施、课程教学效果、实施教学所遇到的问题及针对课程教学的启示等五个方面探讨精品MOOC课程在具体教学中的实践与应用。
一、课程的设计与开发精品MOOC课程自开设以来，认可度较高。
此实践研究吸收和借鉴了MOOC课程模式，秉承翻转课程的教学理念，采用线上和线下相融合的教学方式，应用于作者所教授的“商务翻译实务”课程教学。
课程教学周期为二十周，每周两课时，授课对象为商务英语专业大二（五个班级）共200人。
授课内容分十五个教学单元，主要涵括翻译概论、名片、公示语、组织结构、企业简介、企业网站、广告、产品介绍、商标、公关文稿、商务电子邮件、商务合同、技术术语、商务报告、商务文摘，主要目的是让学生了解和掌握商务英语的背景知识、语言特点以及翻译标准。
参照精品MOOC课程设置，“商务翻译实务”教师根据各教学单元的重点和难点每周发布2次课程教学视频，每个视频教学时间为6-10分钟，学生通过观看互动教学视频、学习教材课件并参阅参考书籍进行自学、相互讨论，高质量地完成每周测试题。
测试题主要包括实践试题与应用试题两个部分，要求学生在规定的时间内提交作业，教师随后发布相关的作业评分标准，并根据学生的作业完成情况进行相应的计分考核。
商务英语实践报告(范文6篇)第一篇：商务英语实习报告一、实习目的：其一，为提高我们对常用的外贸业务单证，识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。
让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练，采取仿真模拟实际业务流程，一环套地进行业务操作训练，为以后从事实际的外贸工作，实现零距离上岗作业打下坚实的基础。
其二，巩固我们的专业知识，针对性练习，锻炼我们的口语。
经过这两周的实习以及上学期的实习经验的铺垫，我对于进出口流程有了更进一步的了解并且更加的熟练。
实习第一周的出口流程做的很顺手。
第一周的实习是复习巩固上学期的经贸类内容，这次做完进口贸易流程后，我依旧感受到了贸易流程的复杂和琐碎，以下是我第一周的心得：首先在与客户建立前要详细了解商家，与商家联系过程中我们写信函的用语要细致，在介绍我们公司的需求时要简洁明了清晰，虽然这种信函有一定的模板，但是在我们熟练的基础上我们也可以加以我们的创新，这样更有利于吸引客户，体现我们的真诚，在熟练中体现细腻，达到百无疏漏。
所以我们更要提高我们的英语水平。
第二是出口报价及一些核算。
这一过程更加要求细心，思路清晰，对于一些核算公式要能熟练的运用。
我在计算的过程中每次只保留了一位小数，最后导致计算的结果与实际答案差了一点几元，虽然单个看来数量不是很大，但是在大批货物进口的条件下就是很大的一笔金额，这是不可忽视的，在计算过程中一定要注意限度减少误差。
这就需要我们培养自己谨慎的习惯。
第三在制定合同与审核信用证环节中稍微不细心就会出错，即使是一点点小的错误如果没有及时的发现也会造成索不着款的风险，尤其是对信用证的审核。
在实际操作中一定比我们实习重要复杂的多，对于很多信息要加以判断，在实习中我们没有切身的感受到外贸员的压力，但是工作的复杂程序有所了解。
而这一工作流程不是一个人或两个人就能够完成的，一个公司的每个部门都需要团结合作，齐心协力。
一个团队的成功就在于团队的协作。
第四则是订舱及保险。
高职商务英语专业外贸业务仿真实训研究摘要：电子商务作为一种全新的商务模式已经渗透到国际贸易的各环节，高职院校商务英语专业如何在新形势下开展生产性实训，建立校内生产性实训基地，采用怎样的模式，成为急待解决的问题。
本文从专业特点出发，提出了构建商务英语专业外贸仿真实训室的模式和思路。
关键词：外贸实训商务英语高职高专一、传统外贸实训模式（一）书面操作训练模式这种实训模式下，教师一般先讲解进出口贸易的各个环节，主要包括：合同磋商、签订合同、履行合同、出口收汇或者进口付汇核销与退税。
（二）外贸实训软件操作训练模式很多院校会购买知名的国贸实训软件供教师教学和学生训练使用，如世格外贸软件等。
教师先演示操作软件的使用方法，讲解操作要点，然后要求学生在软件上反复训练。
国际贸易的每个环节都要连过一遍，涉及的每个岗位也让学生尝试一遍后，教师再集中安排几周的时间让学生在软件上完成几笔业务的成套实训操作。
软件操作相比书面操作有很多优越性。
软件模拟仿真性、形象性、趣味性都大大增强。
二、电子商务环境下外贸实训模式教师引导学生积极利用网络资源，在信息爆炸的网络中搜寻有用的最新的信息资料并应用到实际外贸业务中。
学生可以上网查询最新的国际贸易政策法规，从而避免业务操作流程和单据与实际的外贸环境相脱节。
其中指导学生以团队形式建立自己虚拟的公司则是最好的训练载体。
学生可以充分利用网络资源来经营自己外贸公司，由被指挥者变成主动的指挥者，结合最新实际的外贸政策完成自己公司的具体外贸业务，从而体会实际外贸工作的灵活性。
实训步骤：首先，鼓励学生选择自己感兴趣的产品作为公司的主营产品，登录b2b网站，如阿里巴巴，ecvv，ec21网等了解相关产品的国内外销售和采购信息。
利用网络资源建立自己的网页或登录阿里巴巴网站，注册自己公司的信息，把自己公司的产品情况和公司形象向全球球潜在的买家或卖家展示。
发送邮件，建立业务联系。
然后，利用邮件的方式或者其他即时聊天软件，如msn和tom skype，来讨价还价，达成交易，签订合同。
