“两基”迎国检工作教学仪器、图书装备要求

迎接两基达标验收工作方案一、项目简介根据国家教育部的两基达标要求，我校积极投入到两基达标工作中，为全校师生提供更好的教育和学习环境。

本项目的目标是使我校的基本办学条件和教育质量达到国家规定的两基达标标准，提高学校的整体实力和声誉。

二、准备工作1. 组织领导：成立两基达标工作领导小组，负责项目的全面组织和协调工作。

2. 制定计划：根据两基达标的要求，制定详细的工作计划，明确每一项工作的目标、步骤和时间节点。

3. 资金筹备：合理安排资金，做好预算计划，确保项目的顺利进行。

4. 沟通协调：与相关部门和组织进行充分沟通，确保各项工作的顺利推进。

三、具体工作安排1. 基础设施建设（1）教室改造：对教室进行整修和装饰，营造良好的学习环境。

同时，确保教室设施的安全和完善。

（2）图书室建设：扩大图书室的面积，增加图书种类和数量，提高学生的阅读兴趣和能力。

（3）实验室建设：改善实验室的设施和仪器，提高实验教学的质量。

（4）运动场建设：对运动场进行修整和改进，提供良好的体育锻炼场地。

2. 师资队伍建设（1）教师培训：组织教师参加教学培训班和学习交流活动，提高教学水平和教育教学质量。

（2）新进教师招聘：根据学校的需求和两基达标工作的要求，招聘一些具有专业知识和经验的教师，提升学校的教学水平。

（3）教师考核评价：建立科学的教师考核评价机制，激励教师积极参与教学工作，提高教育质量。

3. 教育质量提升（1）教育教学改革：推进教育教学改革，优化教育资源配置，提高教育教学质量。

（2）学生评价体系建立：建立科学的学生评价体系，客观评价学生的学术成绩和综合素质。

（3）课外活动丰富多样化：组织丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

四、进度和效果评估1. 进度控制：根据工作计划，制定详细的进度安排，定期召开会议，控制工作进度，及时解决问题和难题。

2. 效果评估：在工作进行过程中，及时开展效果评估，了解工作的进展情况和改进方向，确保工作质量达到标准要求。

【关键字】学校“两基”工作七项重要内容1.普及程度。

检查适龄儿童少年入学率、辍学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率等指标。

凡辍学率高于指标要求的实行一票否决。

2.队伍建设。

检查教师编制落实情况、教师学历合格率、新补充教师的学历合格率及教师继续教育实施情况。

3.办学条件。

检查新增校舍面积、教学仪器设备及图书资料配备、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。

凡是有D级危房的实行一票否决。

4.教育经费。

检查教育经费“两个提高”、“三个增长”和公用经费落实情况，资助贫困生及治理学校乱收费情况。

5.教育质量。

教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省上制订的课程计划和教学大纲，减轻学生课业负担，不断提高教育质量等情况。

6.学校安全。

重点检查学校安全管理和治理学校周边环境情况，建立健全各项校园规章制度，认真落实学校安全管理责任制和应急机制。

凡是有造成师生伤亡等重大安全责任事故的实行一票否决。

7.扫盲及成人教育。

重点检查青壮年文盲率和农村成人中等教育及农村实用技术培训情况。

“两基”工作普及程度1.适龄儿童入学率：适龄儿童都能入学。

2.初中阶段入学率：攻坚县现阶段达到95%以上，巩固提高县达到98%以上，2010年后初中净入学率达到95%以上。

3.辍学率：初等义务教育阶段在校生年辍学率，攻坚县现阶段控制在2％以下，巩固提高县控制在1%以下；初级中等义务教育阶段，攻坚县现阶段控制在3％以下；巩固提高县控制在2％以下。

4.完成率：15周岁人口初等义务教育完成率达到95％以上；17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90％以上。

5.15周岁人口文盲率：控制在l％以下。

1.小学、初中专任教师任职资格合格率100％。

2.小学、初中专任教师学历合格率分别达到98％、96％以上。

2001年以来新补充的小学和初中专任教师学历合格率均达到100％。

初中生均校舍面积不少于4.5平方米；2010年后学校校舍面积逐步按国家《农村普通中小学校建设标准》要求执行。

关于学习两基知识关于学习《“两基”应知应会知识》的通知“两基”应知应会知识（一）（重发）为了切实做好“两基”迎检工作，广泛宣传“义务教育法”和国家“两基”评估验收的重大意义，我们编辑了对于教育局各学校领导及机关工作人员对有关“两基”工作的应知应会的内容。

1、“两基”、“普九”、“国检”的基本含义是什么？“两基”是“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的简称。

“普九”是普及九年义务教育的简称。

九年义务教育是指初等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年、初中三年的九年义务教育。

“国检”就是国家教育督导团对“两基”工作进行督导检查。

通过检查后，教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。

“国检”内容包括义务教育普及程度、义务教育师资水平、义务教育办学条件、义务教育经费、义务教育管理与质量、扫盲及成人教育等。

2、国家进行“两基”评估验收的背景？实施“两基”工程，是党中央、国务院作出的重大决策，是从根本上提高全民素质、实现中华民族伟大复兴的战略部署。

1993年国家教委为了贯彻落实党的十四大提出的在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的战略目标，决定建立对普及九年义务教育县（市、区）和扫除青壮年文盲县（市、区）进行评估验收制度。

3、“两基”国检的程序是怎样的？“两基”国检按照以下程序进行：（1）全面自查。

（2）提出申报。

（3）检前公告。

（4）组织检查。

（5）做出结论。

（6）发布公报。

4、什么是“普九”对象？答：指小学、初中适龄儿童、少年。

《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定的监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到七周岁。

5、为什么要“控辍保学”？答：控制学生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平。

6、为什么一定要拆除D级危房？答：因为D级危房在结构上已不能满足现行的抗震规范的设防要求，房屋整体结构出现险情，承重、承载力无法保证正常的使用，构成整幢房屋出现危险，所以一定要拆除。

合江县教育和科学技术局“两基”迎国检工作督查方案为加快我县“两基”工作进度，抓好各项迎检工作的落实，确保我县“两基”工作顺利通过国家检查验收，现特制定合江县教育和科学技术局“两基”迎国检工作督查方案。

一、合江县教育和科学技术局“两基”迎国检工作督查组组长：张发远（教科局党委书记、局长）副组长：杨国虓（教科局党委委员、副局长）袁意辉（教科局党委委员、副局长）宋勇（教科局党委委员、副局长）赵朝晖（教科局党委委员、副局长）曾宪文（教科局党委委员、机关党委书记）王辉（教科局党委委员、县政府督学）王石桥（教科局党委委员、县政府督学）成员：教科局机关全体职工，县“两基”迎检办成员。

二、督查内容(一)各校迎检组织机构、工作机构建设情况、分工情况、具体分项工作责任落实情况。

(二)《四川省“两基”迎国检资料目录》中所规定的七大项36小项包含的内容的指标达标情况。

(三)重点督查“七个一票否决”规定内容：1、普及程度不达标的；2、小学或初中教师学历不达标的；3、“三个增长”出现重大问题，投入严重不足的；4出现重大安全责任事故的；5、2011年以来拖欠教师工资的；6、未及时消除D级危房的；7、弄虚作假的。

(四)资料的规范化建设情况。

资料收集、整理、应证材料要完善，特别是资料中数据链接、相互应证。

资料要系统，装祯要规范。

(五)校园环境整治、校园文化建设、特色品牌打造情况。

三、督查范围(一)全县各中、小学校。

(二)教科局各股室。

四、督查形式(一)暑期进行两次专项督查（7月、8月各一次）。

(二)发现问题追踪督查。

(三)秋季开学后继续跟踪督查。

五、督查时间从2011年7月11日起至“两基”工作接受国家检查验收结束。

六、工作要求(一)全县各项准备工作在8月15日前完成。

(二)各组按职责分工，采取集中检查和个别督查相结合方式，检查中应着力发现问题，督促落实整改，并和乡镇政府沟通情况。

(三)对认识不到位、工作不力的，在“两基”工作中督查不力的，予以全县通报批评，并在年终目标考核中降低一个档次考核。

迎接国检各项功能室要求书法室负责人:要求：1.地面干净整洁。

2.扫把、垃圾桶有序摆放。

3.其它物品都有序摆放。

4.书法作品挂在教室，让功能室体现墨香味道。

5.窗帘绑好打结。

6.必须有使用登记册（开学到现在的记录，放在讲台）7.功能室解说词，要求生动形象，体现学科魅力（大约400字）8.检查时间（负责人到场）：周四下午4：30 整改：周五不合格：周六回来加班音乐室负责人：要求：1.地面干净、凳子摆放整齐，教具摆放有序。

2.讲台不放任何物品。

3.让功能室体现韵香的味道。

4.窗帘绑好打结。

5.必须有使用登记册（开学到现在的记录，放在讲台）检查时间（负责人到场）：周四下午4：30 整改：周五不合格：周六回来加班美术室负责人：要求：1.地面干净整洁，实物投影机没有灰尘，讲台干净，不放任何物品。

2.功能室摆放学生作品，体现艺术的味道。

3.窗帘绑好打结。

4.必须有使用登记册（开学到现在的记录，放在讲台）检查时间（负责人到场）：周四下午4：30 整改：周五不合格：周六回来加班电脑室负责人：要求：1.地面干净整洁，电脑没有灰尘。

2.桌面干净，不放任何杂物。

3.窗帘绑好打结。

4.必须有使用登记册（开学到现在的记录，放在讲台）检查时间（负责人到场）：周四下午4：30 整改：周五不合格：周六回来加班科学实验室负责人：要求：1.干净整洁、玻璃没有灰尘。

2.物品摆放有序（台布、仪器等）3.黑板干净，粉笔槽没有粉笔。

4.有专门摆放危险物品的柜子，并在上面注明安全标语。

5.第一间要有学生科技小制作、作品展览的作品。

6.每间必须有使用登记册（开学到现在的记录，放在讲台）7.检查时间（负责人到场）：周四下午4：30 整改：周五不合格：周六回来加班。

上李小学“两基”迎国检工作实施方案为了巩固全村“两基”成果，提高全村义务教育水平，做好迎接国家“两基”检查验收的各项工作，根据全省“两基”迎国检工作电视电话会议精神、《甘肃省“两基”迎国检实施方案》、《崆峒区“两基”迎国检工作实施方案》、《安国乡“两基”迎国检实施方案》和《安国学区“两基”迎国检实施方案》特制定本方案。

一、指导思想“两基”国检是国家对地方各级政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的检查和考核，我校“两基”迎“国检”工作，以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为法律依据，以全面提升全校义务教育和扫除文盲成果水平、促进义务教育均衡发展为目的，以查漏补缺、自我完善提高为主，以区上检查、市上复查，省上抽查和国家检查评估为动力，促进全校普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作，全面提高我校义务教育的质量和水平。

二、“国检”的主要内容和要求国检主要检查义务教育普及程度、教师队伍建设、义务教育阶段学校办学条件、教育经费投入、教育质量、学校安全管理和扫除青壮年文盲等7个方面的内容，重点考察近三年来“两基”巩固提高工作实绩及各项指标完成情况。

（一）普及程度。

重点评估小学学生的入学率、辍学率、毕业率、升学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的状况。

（二）教师队伍。

重点检查中小学教师编制标准落实情况及其学历达标水平，学科教师配备和校长、教师城乡均衡配置等情况。

（三）办学条件。

重点检查中小学校布局，义务教育阶段薄弱学校改造，消除D级危房、大班额和教学仪器设备、图书配备、设施配套以及现代远程教育设备的配备使用、管理情况。

（四）教育经费。

重点检查教育投入的“三个增长”，教育经费总支出占财政总支出增长比例，《甘肃省“两基”攻坚计划》承诺的县级经费投入，国家各类教育项目管理、使用情况，农村税费改革后上级教育转移支付资金的管理使用，省定教育附加费和城市教育附加费的征收、管理、使用，农村义务教育经费保障机制落实情况，以及教育专项经费的管理、使用效益情况。

甘肃省两基迎国检基本资料目录1. 甘肃省概况1.1 位置与地理环境甘肃省位于中国西北部，东邻陕西省，西靠新疆维吾尔自治区，南接四川省和青海省，北濒内蒙古自治区。

全省总面积为45.13万平方公里，占中国国土总面积的4.71%。

1.2 行政区划甘肃省下辖14个地级行政区，即兰州市、嘉峪关市、金昌市、白银市、天水市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、定西市、陇南市、临夏回族自治州、甘南藏族自治州。

2. 两基迎国检概述2.1 两基迎国检背景两基迎国检是指甘肃省政府为响应国家基础教育质量监测体系建设号召，积极参与全国基础教育质量监测工作而开展的一项工作，其目的是通过对学校教育质量的监测与评估，推动教育质量的提升。

2.2 项目内容与目标两基迎国检项目主要内容包括学校基本办学条件检测和学生基本知识技能检测两个方面。

具体目标如下： - 通过学校基本办学条件的检测，评估学校的硬件设施完善程度，如教学楼、图书馆、实验室等设施设备是否齐全，并提出改进建议； - 通过学生基本知识技能的检测，评估学生对于基础学科知识与技能的掌握程度，如语文、数学、英语等基础学科的成绩评估。

3. 甘肃省两基迎国检基本资料目录以下为甘肃省两基迎国检的基本资料目录：3.1 学校基本办学条件检测资料目录1.教育机构注册证明2.学校基本信息表3.学校组织架构图4.学校教职工名单5.教室建筑平面图6.图书馆信息表7.实验室设备目录8.校园环境照片3.2 学生基本知识技能检测资料目录1.学生名单2.学生年级与班级分布表3.学生基础学科成绩表4.学生语文阅读能力测试卷及评分表5.学生数学计算能力测试卷及评分表6.学生英语听力测试卷及评分表4. 结语以上是甘肃省两基迎国检基本资料目录的概述，希望通过此次国检工作，能够更好地推动甘肃省的教育质量提升，并为国家基础教育质量监测体系建设做出积极贡献。

2024年两基迎国检工作讲话要点尊敬的各位领导、同事们：大家好！2024年是我国实施乡村振兴战略的重要一年，也是两基迎国检工作的关键之年。

在这个关键时刻，我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍和总结我们2024年的工作情况，并展望未来的发展方向。

首先，我想回顾一下去年我们开展的工作。

在过去一年里，通过全体工作人员的努力，我们成功实现了乡村教育和医疗两基迎国检工作的目标，取得了一系列显著的成绩。

总体来看，2024年两基迎国检工作的主要亮点如下：一、教育基础设施有效改善去年，我们进一步加大了对乡村教育设施的投入，多渠道筹集资金，切实改善了乡村学校的基础设施条件。

通过修建、扩建和改造学校的校舍、教室和图书馆等，我们让更多的农村孩子享受到了优质的教育资源。

此外，我们还加大了对乡村教师的培训力度，提高其教学水平和教学质量。

二、医疗服务覆盖面不断扩大我们注重了对乡村医疗服务的发展，通过建设和完善乡村医疗机构，让乡村居民能够得到更加便捷和高效的医疗服务。

通过加强基层医疗队伍建设，提高了医疗服务水平，使得乡村居民的健康水平得到了明显提升。

在全面回顾过去一年工作的基础上，我们也要正视存在的问题和不足。

首先，教育资源分配不均衡问题依然存在。

尽管我们已经加大了对农村教育的投入，但由于地域差异和经济发展的不平衡，乡村教育资源的分配仍然存在着一定的不均衡情况。

这就需要我们进一步完善资源分配的机制，确保教育资源能够真正覆盖到每个农村学校和每个孩子。

其次，基层医疗机构的职能发挥不充分。

乡村医疗服务的核心是基层医疗机构，但由于一些基层医疗机构的管理和服务水平不高，导致乡村居民看病难、看病贵的问题依然存在。

我们要进一步加强对基层医疗机构的管理和培训，提高其服务水平，确保乡村居民能够享受到优质的医疗服务。

针对存在的问题，我们制定了2025年的工作目标和措施：一、加大教育资源投入力度2025年，我们将进一步加大对乡村教育的投入力度，提高乡村学校的基础设施条件。

迎国检工作方案一、指导思想以科学的发展观和正确的政绩观为指导，以全面提高“两基”水平为目标，以“硬件从实，软件从严”为工作原则，坚持实事求是的思想路线和“全面推进，突出重点、分类指导、巩固提高”为方针，扎扎实实推进我校“两基”工作的提高。

二、加强领导，明确责任，分工合作。

为确保“两基”工作的顺利开展，我校首先成立了迎“国检”“两基”工作领导组：组长：范文忠（负责迎检的全面工作）成员：陆仁（负责普及程度、扫盲工作）高登俊（负责师资水平、办学条件、教育经费）金兴荣（负责学校管理）李德玉（负责教育质量）三、工作措施：1、统一思想，提高认识顺利通过“国检”是关系到我县、我市乃至我省形象及荣誉的大事，来不得丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。

振奋精神，勤勉自励。

2、加强领导，明确责任，分工合作。

成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。

3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。

4、加强自查，确保各项工作的落实。

全面普查，不留死角。

5、认真制定工作日程表，建立工作责任制，任务到人，按时保质地完成。

四、工作时间安排：___月。

制定学校迎“国检”工作实施方案。

对照标准开展初步的自查，原始资料档案，安排教师入户核实文化户口情况。

___月上旬。

各项工作全面展开，尤其抓好校园文化建设，各项硬件的进一步完善。

___月中旬。

完成文化户口的公示核实，收集各种资料整理入档，逐项自查，填报有关报表。

___月下旬。

写好自查汇报材料，继续完善各项资料档案，进一步做细做实做深做严，高标准要求。

“两基”巩固提高工作是全面普及旧年义务教育、全面提高义务教育质量的重要举措，是促进经济社会协调发展，实现和谐社会目标的重要内容。

迎国检工作方案（二）标题：迎接国检工作方案一、背景概述国检是我国对进出口货物进行检验、检疫、检磅、查验、审批等工作的重要环节，对保障国家安全、促进经济发展具有重要意义。

“两基”迎国检知识问答1、什么是“两基”？答：“两基”是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的简称。

2、什么是“两基”国检？答：“两基”国检是基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲国家级检查评估，是一个省在所辖县（市、区）全部实现“两基”后，由国家教育督导团依法对全省“两基”工作的全面检查和评估认定。

3、“两基”国检的主要目的是什么？答：“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（市、县）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。

4、“两基”国检的指导思想是什么？答：“两基”国检的指导思想是：以全面提高全省“两基”水平为目标，坚持实事求是，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以“两基”国检为契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全省“两基”工作提高到一个新水平。

5、“两基”国检的重点内容有哪些？答：“两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。

重点内容有下列七项：（1）普及程度。

重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。

（2）教师队伍。

重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。

（3）办学条件。

重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备、图书配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。

（4）教育经费。

重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。