中考高分作文的七个关键词
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中考作文关键词作文(高中高三1000字)为了防止这个问题,考生在写作前必须仔细检查这个问题,看作文要求。
以下九个关键词和解释建议考生仔细阅读。
如果他们理解得好,他们不仅可以防止作文偏离主题,还可以应用于各种作文问题。
关键词之一:责任我们喜欢说一个人应该有责任和责任,但是什么是责任呢?责任是一个人必须明白什么是自己的责任和义务。
同时,我们也需要了解自己的生活,要对什么事情负责,谁负责。
例如,我们对自己的工作负责,这是职场专业人士的最低标准。
我们对我们的亲戚负责,因为我们必须心存感激。
与此同时,我们也应该理解责任和成功之间的关系,通常一个人承担的责任越多,他得到的回报就越高,他自己就能实现得越多。
关键词二:勇气坦率地说,什么是勇气,是我们选择面对逆境的态度。
当一切顺利时,不需要勇气。
但是生活不可能每天万里无云,风和日丽。
遭遇挫折实际上是生活中的一种必然。
当面对挫折和磨难时,我们应该如何面对它们,才能真正体现勇气的价值。
关键词三:爱人人都有的爱是人类最真实的情感。
最原始的爱的驱动力来自人类最真实的同情心。
每个人似乎都有同情弱者和热爱弱者的天性。
然而,爱和人类的欲望有时是不可调和的矛盾。
欲望也是人的本性,它伴随着占有而存在。
当然,自私的欲望并不一定是坏事。
人类有自私的欲望,但必须有一定的界限。
儒家文化解释了一个基本真理,那就是“君子爱财,善用财”根据目前的理解,我们应该在公平合理的基础上获得财富。
只要有道德和正义,人类的爱就不会消失。
然而,那些不为实现自己的自私欲望而不择手段的人,往往会在人性的角落里抛弃他们的爱,忽视她的存在。
关键词四:感恩感恩,最直接的解释,通常可以理解为我们对他人情感的一种回报。
然而,人们生活在这个世界上,他们的情感贡献是显而易见的,我们可以直接感受到。
还有一些看不见的东西可能感觉不到。
比如,亲情,大多数孩子都能感受到父母对孩子的爱。
然而,我们可能经常对大自然赐予我们的礼物视而不见。
中考语文作文写作指导:作文七要素五关键一、引言中考语文作文是考生最重要的一项任务之一,作文水平对考生的语文成绩影响巨大。
为了帮助考生在中考作文中取得好成绩,本指导将介绍中考语文作文的七要素和五关键,希望能为考生提供一些建议和指导。
二、作文七要素在中考作文中,有七个要素是非常重要的,分别是:观点明确、论证有力、文采飞扬、结构合理、内容丰富、语言准确、修辞独特。
下面将对这七个要素进行详细介绍。
1. 观点明确观点明确是指在作文中,考生要有清晰的立意和明确的观点。
考生在写作之前要明确自己的主题和立意,确保整篇文章的观点一致,避免在表达时模糊不清。
2. 论证有力论证有力是指考生在作文中要能够给出充分的理由和有力的论据,以支持自己的观点。
考生可以通过举例、引用权威资料等方式来增强自己的论证能力,让作文更具说服力。
3. 文采飞扬文采飞扬是指考生在作文中要能够运用丰富的修辞手法和语言技巧,使作文更加生动、形象。
考生可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法,提升作文的艺术性和表现力。
4. 结构合理结构合理是指考生在作文中要有良好的篇章结构,包括开头、主体和结尾三个部分。
考生的开头要能够吸引读者,主体要展开论述,结尾要有总结和表达自己的态度。
5. 内容丰富内容丰富是指考生在作文中要有充足的素材和具体的细节描述。
考生可以通过丰富的想象力、感受力和观察力来丰富作文的内容,使读者能够产生共鸣。
6. 语言准确语言准确是指考生在作文中要尽量避免错别字和语法错误,确保表达的准确性。
考生可以通过平时积累词汇、背诵范文等方式来提高语言的准确性。
7. 修辞独特修辞独特是指考生在作文中要有自己的风格和独特的表达方式。
考生可以在作文中使用自己独特的表达方式和句式结构,使作文更具个性。
三、作文五关键在中考作文中,还有五个关键是非常重要的,分别是:题目把握、材料利用、角度选取、思路清晰、表达得当。
下面将对这五个关键进行详细介绍。
1. 题目把握题目把握是指考生在作文中要准确理解题目的要求,并且能够将其转化为自己的观点和表达。
写好作文的关键要素关键词:卷面标题首段语言结尾结构选材内容摘要:写好一篇作文的关键是要有整洁漂亮的卷面,先声夺人的标题,别具一格的首段,精彩备至的语言,独具匠心的结尾,还要有清晰别致的结构及别出心裁的选材。
一、整洁漂亮的卷面都说字如其人,学生们的卷面整洁与否,会直接影响到阅卷老师的感受和情绪,他们可以从不同的字体以及卷面情况中看出一个学生的总体学习素质。
字体潦草、字迹模糊不清、卷面脏乱的作文会给评卷老师留下不好的印象,这样的作文在无形当中就会吃亏。
相反,那些字体工整清秀、卷面干净整洁的作文,让人一看就赏心悦目,即使有些瑕疵,阅卷老师一般也会手下留情,酌情给予高分。
从这几年的中考作文中我们可以看出,那些满分作文,卷面整洁干净,书写也美观大方。
可见,卷面正如人的相貌一样,会给人留下不同的印象,进而影响到作文得分的高低。
因此,在考试中作文卷面保持整洁漂亮的学生,在一定程度上会比较占优势。
二、先声夺人的标题当阅卷老师对一篇作文有了大致的印象后,接下去当然是要关注作文的标题了,标题也就是题目。
题目是作文的眼睛,好的标题独辟蹊径,先声夺人,能吸引阅卷老师的眼球,引发评卷老师的阅读兴趣。
题好一半文,说的就是这个道理。
因此,处理好这一环节至关重要。
在考试中,如果考生能在标题的命名上下功夫,相信会博得改卷老师的好评。
一般来说,巧用修辞、妙改名句、设置悬念、巧用数字、妙用流行语、语意双关且幽默、善用符号、情感浓厚动人之类的题目都能引人入胜,获得好的评价,增加印象分。
如一学生在给半命题作文《母爱,是__》命名时,拟定了《母爱,是一道亮丽的风景线》作为文章的标题,一下子抓住了阅卷老师的心,就是因为她应用了生动形象的比喻修辞,化无形为有形,更具感染力,效果很不错。
三、别具一格的首段如果作文首段与标题的写作水平迥乎不同甚至相差甚远,那么给阅卷老师留下的印象反而会大打折扣,因为这样的状况只能说明两个问题:作者拟定的标题华而不实,纯属作秀;首段与标题衔接不畅,有离题倾向,让人不知所云。
写作材料常用词语成语及解释大全1、水可载舟,亦可覆舟——比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。
2、神不知,鬼不觉——形容事情做得很秘密,没有被人发觉。
3、牛不喝水强按头——比喻用强迫手段使就范。
4、蝮蛇螫(shì)手,壮士解腕——手腕被腹蛇咬伤,便立即截断,以免毒液延及全身,危及生命。
比喻事到紧要关头,必须下决心当机立断。
也比喻牺牲局部,照顾全局。
5、稂不稂莠不莠——既不象稂,也不象莠。
比喻不成材,没出息。
6、花花肠子——比喻不正当的想法。
7、驴年马月——指不可知的年月(就事情遥遥无期,不能实现说)。
也说“猴年马月”。
8、三十六计(策),走为上计(策)——原指无力抵抗敌人,以逃走为上策。
指事情已经到了无可奈何的地步,没有别的好办法,只能出走。
9、柳树上着刀,桑树上出血——比喻代人受过。
10、八仙过海,各显神通——比喻各自有一套办法,或和自显示本领,互相竞赛。
11、二虎相斗,必有一伤——两只凶恶的老虎争斗起来,其中必有一只受伤。
比喻敌对双方实力都很强,激烈斗争的结果,必有一方吃亏。
12、杀鸡焉用牛刀——杀只鸡何必用宰牛的刀。
比喻办小事情用不着花大气力。
13、化干戈为玉帛——干戈——指打仗;玉帛——玉器和丝织品,指和好。
比喻使战争转变为和平。
14、快刀斩乱麻——比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。
15、万事俱备,只欠东风——比喻样样都准备好了,只差最后一个重要条件。
16、知无不言,言无不尽——知道的就说,要说就毫无保留。
17、桃李不言,下自成蹊——比喻为人诚挚,自会有强烈的感召力,而深行人心。
18、损有余补不足——减少多余的,补充欠缺的。
19、手无缚鸡之力——连捆绑鸡的力气都没有。
形容身体弱力气小。
20、天下兴亡,匹夫有责——国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。
21、百足之虫,死而不僵——比喻人或集团虽已失败,但其势力依然存在(多含贬义)。
22、神而明之,存乎其人——要真正明白某一事物的奥妙,在于各人的领会。
作文得分关键词,一知就高分【得分点关键词】切题【得分点要诀】审清题目,切合题意1.切合题意,你的文章才是合格的,才有可能跻身优秀之列。
中考评卷,依照扣题的程度将文章分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。
据此,阅卷老师给予各类作文不同等级的分数。
2.得分点策略一是扣住话题拟新题。
话题作文需要我们自己拟题,如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目,就能将题目限定在命题者设定的范围内。
比如,以“感恩”为话题作文,有同学拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩,始得和谐”等,突出了话题的重要地位,让后面的构思选材等工作自然地围绕题目展开。
二是起笔开门见山,直击题目,引得下文围绕这个方向展开。
比如,有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的:“人海茫茫,许多人在你的生命中成为匆匆过客,如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。
然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔,久久不能飘散。
”开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”,很自然地就此展开话题,引出了下文合乎题意的描述。
三是穿插文中巧切题。
可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子,穿插在文章中间。
比如,满分作文《“和谐”画展》一文,以参加“和谐”为主题的画展为内容,描述了“我”精心准备的三幅画:“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”。
作者分别以三幅图为小标题,着力描述了各图的内容。
这样,保证文章始终运行在题目的轨道里。
四是锁定题目作结尾。
文章的结尾一定要扣回题目,这一点至关重要。
比如,中考满分作文《充满活力的岁月》,在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后,结尾写道:“我就和音乐一起同喜同悲着,她让我的心不曾单调,把我年少的心填满了缤纷的旋律。
有音乐在,我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。
”这样一来,很自然地点明题意,也留给读者很大的品味空间。
3.失分会诊一是因误解而离题。
或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分。
中考考场得满分作文的“七”个关键点如何炼就中考满分作文?下面名师教您七招:卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。
一、关于卷面。
同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。
卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。
一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。
一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。
很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。
千万别写得太潦草。
你不认真,阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。
国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。
据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。
同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。
譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。
小应用文今年中考八成要考,大家要注意。
书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。
建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。
三、关于标题。
根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。
其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。
去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。
即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。
如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。
如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。
譬如,初三二模的作文题目是《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。
有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。
有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意。
首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。
中考作文的预测和关键词的盘点小编导语:中考已进入最后的冲刺阶段,考生们都在紧张的复习之中,小编为即将进入考场的同学整理了中考语文作文十大关键词猜想,希望可以帮助考生们更好的复习,中考取得好成绩。
更多中考作文预测尽在。
猜想一:我的中国梦随着十八大的召开,中国梦成为一个热点名词。
政府有国富兵强的强国梦,人民有安居乐业的幸福梦。
作为中学生,当然有自己的梦想,每个人的梦想都是中国梦的一部分。
写作提示:考生写此类题目,不要写的过大过空,泛泛而谈。
最好是抓住某个侧面,以小见大。
围绕一个主题去描写,记叙文文体最佳。
注意思想积极健康,对社会对环境抱有乐观心态。
猜想二:勤俭节约,简单生活2013年年初,关于公款浪费,个人消费浪费的话题成为媒体与公众之间的热点话题。
勤俭节约是中国的传统美德,在历年的中考作文题目中,节约是历久不衰的话题。
写作提示:考生在遇到此类话题时,在作文材料上建议使用新材料,老生常谈的素材会引起老师的反感,也会使整篇文章显得陈旧没有新意。
猜想三:珍惜生命,生命的意义中国最近几年天灾不断,社会矛盾问题也频频冒出。
有少年轻生,也有富二代为所欲为。
中考作文虽然不会直接以这类阴暗面材料为考点,但是以此为出发点,考察学生心理状况却是很有可能的。
写作提示:珍惜生命的话题作文,一直是作文的热点,怎样写出新意,写出个人语文功底,是考生要去细细思考的。
建议在写这类文章时,以生动的事例引入观点,例如描写一棵草的顽强,一只鸟的勇敢等等,从而上升到人类该有的人生态度。
猜想四:自然景物描写中学作文中的写景作文是一块很重要的考察内容。
写景作文看重学生的语文素养,对于课外词汇的积累和课外阅读量的积累。
写作提示:考生在考前要加大自己的词汇量积累,考前可以背诵一些好词好句,在景物描写中辞藻的使用是得分的重要因素。
猜想五:成长的感悟中学是一个人的人生观形成的重要阶段,这一阶段的成长直接影响到了后来的人生。
所以考察中学生的成长感悟,中学生在面临社会面临个人发展时所经历的思想历程,是出题的方向。
写作指导:中考高考作文高分的七个关键词之3第三:充实展示作者深刻的文化底蕴一、含义阐释从2006年起,中考作文评分设立发展等级的要求,作文的教与学都很注重亮点的打造,不少考生不在文章内容上下工夫,而是片面追求形式的新奇,殊不知内容不好,形式的新奇就成了无用的花架子。
内容决定形式,形式是第二位的。
优秀的文章,应该先有好的内容,再配以恰当的形式,最终做到形质兼美。
中考作文评分标准要求内容充实。
内容充实就是要求考生在写作时要言之有物,写进文章里的材料要有较高的质量,所选材料对表现主题来说是必要的、足够的,而不是无用的、单薄的。
值得注意的是:这里的内容不仅指材料(人物事件和数据资料),还包括思想感情、观点看法等。
因此,首先要做到真实,不能杜撰;即使是虚构的故事也需要合情合理。
其次,在真实可信的基础上,要力争新颖独到,尽量避免大众化、雷同化。
再次,记叙文中的记叙应该做到要素完整,人物事件具体实在;议论文中的议论应该做到要素明晰,论据充足;说明文中的说明应该做到属性清楚,资料充分。
二、高分策略(一)、学习中要广泛阅读,关注生活,积累素材。
积累素材是写作的一个基础,只有广采才能博收,采百花而后才能酿蜜;胸中有丘壑,笔下才能滔滔汩汩,挥洒自如。
积累素材,首先要广泛阅读,但被记录在纸上的思想无异于在沙漠上行走者的足迹,我们也许能够看到他所走过的路径;若要知道他在路上看见什么,则必须用我们自己的眼睛。
所以,我们更要做生活中的有心人,在生活上观察、思索、积累。
花草树木、鸟兽虫鱼、山峰河流、身边琐事、国家大事、国际风云都是我们写作的材料,大事小事、只言片语,日积月累自可集腋成裘;自己的腹中逐渐充实起来,笔头也就自然会溢出华美的辞章。
(二)、构思时要尽情联想,组织材料。
1、联想古人,名人和书中人放眼古今中外,科学家、思想家、文学家,音乐天才、体坛名将、政治领袖,他们那精彩的人生、奋斗的历程、成功的经验、失败的教训常给我们无数充满智慧的启迪。
中考满分作文好词好句作文是中考考试中非常重要的一部分,好的作文不仅需要有丰富的想象力和良好的语言表达能力,还需要有一定的写作技巧和好词好句的运用。
下面就让我们一起来学习一些中考满分作文中常用的好词好句,希望能够对大家有所帮助。
一、开头段落。
1. 开门见山。
直截了当地提出自己的观点或者主题,让读者一下子就能明白你的立场。
例如,在当今社会,环境问题越来越受到人们的关注。
2. 引用名言。
引用名人名言或者相关的谚语,能够为文章增添文采,也能够引起读者的共鸣。
例如,曾经有人说过,“人生没有彩排,每一天都是现场直播”。
3. 描述场景。
通过生动的描写,让读者仿佛置身于其中,感受到故事的情节。
例如,清晨的阳光洒在大地上,草地上露珠晶莹剔透,一切都显得那么美好。
二、中间段落。
1. 举例说明。
通过具体的例子来说明自己的观点,能够使文章更加具体生动。
例如,比如,我们可以从日常生活中的点滴小事入手,来说明自己的观点。
2. 对比分析。
通过对比不同的情况或者不同的观点,来阐述自己的观点。
例如,相比之下,我们可以发现……。
3. 表示态度。
用简洁有力的语言,表达自己的态度和看法。
例如,我认为,……。
三、结尾段落。
1. 总结归纳。
对前文进行总结和归纳,让读者能够清晰地了解到文章的主旨。
例如,综上所述,……。
2. 提出建议。
对于一些问题,可以提出一些建议或者展望未来。
例如,希望每个人都能够……,让我们共同努力。
3. 引用名言。
在结尾段落引用名言,能够为文章增添文采,也能够给读者留下深刻的印象。
例如,正如古人所说,“……”。
以上就是一些中考满分作文中常用的好词好句,希望对大家有所帮助。
在平时的写作中,我们可以多加练习,多积累一些好词好句,相信在中考作文中能够有所帮助。
中考高分作文的七个关键词——陈昌霞作文是语文考试的重头戏,近于一半的分值表明了它的分量,它的成败决定了语文的成败,而语文的成败又对全局造成影响,无数事实表明:考试不仅是基础战、实力战,更是心理与智慧的较量。
谁洞悉了中考的趋势,谁就掌握了写作的方向,谁拥有应战技巧并全面备战,谁就能在自己开放的田地里收获硕果!如何使中考作文获得高分呢?那就要想办法征服阅卷老师,从阅卷老师和专家的点评中,我们可以看出获得高分的秘诀是拥有以下七个关键词:漂亮、切题、充实,真挚、新颖、形美、文采,考生只有在这些方面精心准备,呈现亮点,才能打动阅卷老师,获得高分!第一:漂亮——握在掌心中的王牌一、含义阐释漂亮,即卷面美观,以书面的整洁、书写的美观、字体的规范、行款正确的魅力来激起阅卷人愉悦的情感。
书面的整洁是指不随意在卷面上勾涂画抹,减少“铁丝网”与“烂泥巴”;书写美观,是指字迹清楚、匀称、好看;字体规范、署名位置适宜,隔行、顶格、标点符合要求。
这四项是审美对象的外部形式,是审美者的第一印象,也是考生握在手掌心里的一张王牌,是取胜的基础。
这种外部形体所产生的魅力可以使人直接获得美的享受。
相反,这个脸面龌龊丑陋,阅卷者立即就产生一种厌恶感,他们会疑问:连字句落款都有问题的人,会写出好文章吗?由于第一印象不好,即使作的文章内容充实,他们也不愿细读,更不会研读,笔下误判,岂能怨人。
而“字迹不易辨认,错别字多,卷面不清洁”,应判为五类文。
考场作文切忌涂改,尤其是那些无碍大局的细枝末节,更不可大肆砍杀,正像有人脸上长了一个小疙瘩,本来也不会留意,而他们非要用紫药水贴上膏药,弄个花脸,结果不仅得不到欣赏,反而会令人讨厌,因此我们在写作中,切不可因小失大。
二、高分策略“文若其人,字若其人”。
文面从一个侧面反映了考生的语文素养。
中考作文评分标准明确要求“字体美观、书写正确、卷面整洁”,清秀的字迹整洁的卷面,疏密有致的段落布局,这是考生学习语文的态度、习惯和语文素养的外在显现,也是对阅卷老师的尊重。
字迹工整、卷面整洁,给人以爽心悦目之感,无形之中就可得到一点“感情分”。
让我们记住这样两话:“丑陋是作文打不赢的官司”,“漂亮是笔下留情的王牌”。
综观一类文面,书面美观主要得益于以下几个方面的做法:1、一般不用涂改液、改正纸。
使用涂改液、改正纸,虽然改掉了一个字,但却在文面上留下了污迹,甚至改成模糊一堆,再填上字后往往加黑,弄得脏兮兮的一片,影响文面整洁。
平时要养成不用涂改液,改正纸的习惯,并且要掌握一定的修改方法和技巧。
2、不用浅色的钢笔和圆珠笔。
试卷的用纸一般颜色洁白,答卷时用浅色笔,对比度不大,让人看起来比较费力,即使好字,也出不来文面效果。
特别是浅色圆珠笔写出来的字,细软无力,不便于阅读。
遇到一些年纪大一点的老师,眼睛不好使,看这样的文字就特别累,一累,“感情”就不好了,你说是吗?用细而淡的笔书写,对自己的眼睛也有伤害。
用钢笔并且用蓝黑墨水或碳素墨水(爱涂改的学生慎用),这样一来,会收到“白纸黑字”的清晰效果,对比鲜明,易于辨识,美观大方,使阅卷老师容易“一见钟情”。
3、注意最基本的书写要求。
有的学生认为自己的字反正也不美,就干脆放弃对书写的要求。
其实,你只要稍加注意,就能使自己的文面提高一个档次。
不求书法美,只求工整清楚;不求遒劲漂亮,只求笔笔规矩。
忌连笔字,忌细长不稳的字,忌忽大忽小的字,忌挤扭成团的字。
笔笔交代清楚,字重心下移,字体大致均匀统一。
4、力戒写错别字。
按一般规定,在一篇作文里,出现了个别错别字要扣作文总分的1分。
错别字往往还会严重影响作文的得分,造成写错别字的根源主要有两个:一是对字的字义理解不清,对字的结构写法不明白;二是写字粗心大意或是写字有坏习惯,随意加笔、减笔,造成不必要的错漏。
有时也可能是笔误,写好文章后要仔细审读一遍。
5、正确使用删除、修改符号。
考场难免出现一点书写的错误,需要删除文字时,不宜涂成黑块。
抹去一行,不宜“刷”成黑条,而应使用正确的删除符号,修改符号,保持文面洁净,使内容清晰可辨。
6、准确控制字数。
近年来,中考作文要求600字以上。
而中考评卷时,我们经常见到两种情况:一是字数不够600字,按中考评卷规定,每少50字扣1分。
实际上,字数不够往往被认为内容单薄,分数很难上档次。
二是字数太多,洋洋洒洒千字以上,给人以臃肿的感觉,阅卷者一看就反感,这样的作文自然得分也不高,另外还浪费了许多时间,实在是出力不讨好。
7、合理控制字的大小。
写字时,大小应以字满格又不出格为好。
“字满格,”是说写的字不要太小,致使评卷老师看得吃力。
试想,把字写得像芝麻一样小,老师改卷时,简直要像福尔摩斯似的,拿个放大镜才能看得到。
这样的文章能得高分吗?我想,格子有多大,你就写多大的字。
字写大了,地方宽裕了,才比较容易安排字的结构。
“出格”,是说字写得龙飞凤舞,张牙舞爪似的不甘心待在格子里,要爬出来咬人一样,致使评卷老师不愿意看,造成不必要的失分。
8、掌握基本的行款格式。
讲行款式,一是标题要醒目,一般写在一行中央,两边留出大致相等的空格,不要拟很长的标题,要力求简洁,概括。
如果是两个字是标题,两个字之间要空一格,显得舒展大方。
标题与正文之间,我认为可再容一行。
正文头要空两格,每段开头也是如此。
如写应用文,书信体等,当然更应该按照应用文的格式行文了。
9、正确使用标点符号。
“标点正确”主要指使用标点符号规范,准确。
规范指标点单独占一格或两格;有些标点不宜在行首使用,如句末的点号;有的标点不能在一行之尾使用,如引号、括号、书名号的前半部分;有些标点不能兼跨两行如省略号、破折号等,标点符号16种,分点号和标号两大类。
点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气,包括:句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号七种;标点主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。
总之,文面是你的答卷给人的第一印象,千万不能忽视!第二:切题——优秀作文的标志一、含义阐释近年来,为了在中考作文中真实考查考生在语言方面的思维和表达能力,各地的中考作文试题纷纷降低了审题的门槛,引得一片叫好之声。
但是,降低审题障碍并非不要审题,扣题意识,实际情况是,在中考作文阅卷中,评价一篇作文的优劣,最基本、最关键的标准的标准就是切题!所谓“切题”有如下两层含义:其一是能扣住题目限定的范围行文。
如这几年的话题作文题,绝大多数均明确要求“所写内容必须在话题范围之内”,此外还有诸如“只能写记叙文”等文体限定。
这是浅层次的切题要求。
其二是能扣住题目的深层含义,切中题旨。
这往往要求文章内容能够扣住题目中的关键词的比喻义、引申义,关键词语之间的主次从属关系,题目所提供的材料的隐含意义等。
这属于深层次的要求,例如2006年考考辽宁卷的作文题要求以《肩膀》为题,题旨便明显倾向于“肩膀”的比喻义,考场作文要想得到高分,就要做到紧扣题目的深层含义。
二、高分策略(一)准确审题。
即对作文中有关材料、关键词、提示语等进行细心的审查分析明确要求。
1.仔细审读作文材料,弄清材料中的暗示或倾向。
如2006年湖北卷满分作文《三生有幸遇上你》即紧扣题目中的关键词“三”字拟题。
作文材料中提示道:“这些词语既是社会文化生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
”便是明确告诉考生,随随便便选一个带“三”的词语是行不通的。
2.仔细审读提示语句,明确题材范围。
3.仔细审读关键词语的含义,深入思考题目的命题趋向。
例如2006年北京卷以“北京的符号”为题,关键词是“符号”,指代表了北京的文化待征并具有传承价值的事物。
可见这个命题涉及地域文化的传承与发展的范畴。
4.仔细审读关键词之间的关系,明确主次从属因果逻辑。
例如2006年江苏卷以“人与路”为题,就应该审读出“人”与“路”之间的相互依存、相互制约的关系。
这样立意就能上升到一个比较高的哲理层面上来了。
5.仔细审读题目中的限制条件,明确有多大的施展空间。
(二)精妙表述。
准确地确定文章的主题后,应当用一个观点鲜明的主题句表述出来,没有必要跟阅卷老师捉迷藏,玩深沉。
(三)及时补救。
考场作文完成的时间紧,不可能慢条斯理地打好草稿再誊写,所以出现偏题、跑题在所难免。
因此一方面自己要加强防范意识,写完一段文字后就回头审查本段内容是否扣题,是否偏离了预先设定的思路。
如果发现了离题的内容,就要迅速截住,使之回到中心内容上去。
如果发现已经跑题,只有尽量将能体现主旨的语句不断反复穿插到作文的适当位置,把偏了跑了的题意尽量往回拉,从而深化扣题感,淡化跑题感,减少失分的可能性。
考场作文的题目往往隐含着命题者的主观意图,考生在作文时要顺应着命题者的主观意图,扣住题旨关键,严格按要求作文,才能使自己远离作文偏题或跑题的困惑,取得理想的作文成绩。
第三:充实——展示作者深刻的文化底蕴一、含义阐释从2006年起,中考作文评分设立“发展等级”的要求,作文的教与学都很注重“亮点”的打造,不少考生不在文章内容上下工夫,而是片面追求形式的新奇,殊不知内容不好,形式的新奇就成了无用的花架子。
内容决定形式,形式是第二位的。
优秀的文章,应该先有好的内容,再配以恰当的形式,最终做到形质兼美。
中考作文评分标准要求内容充实。
“内容充实”就是要求考生在写作时要言之有物,写进文章里的材料要有较高的质量,所选材料对表现主题来说是必要的、足够的,而不是无用的、单薄的。
值得注意的是:这里的“内容”不仅指材料(人物事件和数据资料),还包括思想感情、观点看法等。
因此,首先要做到真实,不能杜撰;即使是虚构的故事也需要合情合理。
其次,在真实可信的基础上,要力争新颖独到,尽量避免大众化、雷同化。
再次,记叙文中的记叙应该做到要素完整,人物事件具体实在;议论文中的议论应该做到要素明晰,论据充足;说明文中的说明应该做到属性清楚,资料充分。
二、高分策略(一)、学习中要广泛阅读,关注生活,积累素材。
积累素材是写作的一个基础,只有广采才能博收,采百花而后才能酿蜜;胸中有丘壑,笔下才能滔滔汩汩,挥洒自如。
积累素材,首先要广泛阅读,但“被记录在纸上的思想无异于在沙漠上行走者的足迹,我们也许能够看到他所走过的路径;若要知道他在路上看见什么,则必须用我们自己的眼睛”。
所以,我们更要做生活中的有心人,在生活上观察、思索、积累。
花草树木、鸟兽虫鱼、山峰河流、身边琐事、国家大事、国际风云都是我们写作的材料,大事小事、只言片语,日积月累自可集腋成裘;自己的“腹中”逐渐充实起来,笔头也就自然会溢出华美的辞章。
(二)、构思时要尽情联想,组织材料。
1、联想古人,名人和书中人放眼古今中外,科学家、思想家、文学家,音乐天才、体坛名将、政治领袖,他们那精彩的人生、奋斗的历程、成功的经验、失败的教训常给我们无数充满智慧的启迪。