生物中考复习专题六 生物的生殖发育与遗传变异

3）受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡缓慢地移到子宫中，附在子宫内膜，称为怀孕. 胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎.怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态.胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩.胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得.二、动物的生殖和发育1.昆虫的生殖和发育1）变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育.2）特点：有性生殖，体内受精，卵生.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫 (如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)不完全变态：受精卵→若虫→成虫 (如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂)2.两栖动物的生殖和发育1）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可生活在陆地，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物.2）青蛙的生殖①生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生.②生殖过程求偶：雄蛙口角有一对鸣囊，鸣叫吸引雌蛙（繁殖行为）抱对：雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子.可以提高受精率.受精：精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵.变态发育青蛙发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，且蝌蚪和成蛙形态结构和生活习性有着显著不同.生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活.（这是导致两栖动物分布范围小、种类较少的重要原因之一.）种类: 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.3.鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.特点：卵生、体内受精.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞.胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜——保护作用，卵白——提供水分和营养，卵黄——提供主要营养，胚盘——发育成胚胎，系带——固定，气室——提供氧气.三、植物的生殖1．有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例如：扦插，嫁接，压条，组织培养 .1）扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法.2）嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活.苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的.3）组织培养：植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活.既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害.四、生物的遗传和变异遗传：是指亲子间的相似性.例如：种瓜得瓜，种豆得豆.变异：指亲子间和子代个体间的差异.例如：一母生九子，连母十个样.1.基因控制生物的性状1）生物的性状：遗传学上对生物体形态结构、生理和行为等特征的统称.相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式.举例：西红柿的红果与黄果，人的高矮、胖瘦2）基因控制生物的性状.例：转基因超级鼠和小鼠.生物遗传下来的是基因而不是性状.2.基因在亲子代间的传递基因：具有遗传效应的DNA 片段.DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半.3.基因的显性和隐性孟德尔的豌豆杂交实验1）相对性状有显性性状和隐性性状.杂交一代中表现的是显性性状.习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因.隐性性状基因组成为：dd ；显性性状基因组成为：DD或 Dd.2）遗传病①概念：由于遗传物质的改变而引起的疾病.②常见类型基因遗传病：由致病基因引起的遗传病.分为显性遗传病和隐性遗传病.例如：白化病、色盲（均为隐性遗传病）.染色体遗传病：由染色体的数目、形态、结构异常引起的疾病.例如：唐氏综合征、先天愚型.3）禁止近亲结婚我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.原因：如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，患病的机会就会增加.4.人的性别遗传1）每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：44+_Y 女：44+__）.2）其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体.男性为_Y，女性为__.3）生男生女机会均等，为1：1 .5.生物的变异1）生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系.分为可遗传的变异和不可遗传的变异.2）人类应用遗传变异原理培育新品种例如：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） .。

专题六 生物的生殖、发育与遗传备 考 攻 略生殖与发育相关知识的重难点以有性生殖和无性生殖的判定、变态发育的区分为主，多以选择题和识图简答题出现，分值一般为1分。

遗传和变异是襄阳中考的重要考点，所占分值在4分以上，常考的重难点有遗传基本概念的认识(如性状、相对性状、遗传的桥梁等)，基因(显性基因、隐性基因的区分和判定)、DNA 和染色体三者的关系，一对基因的遗传学判定，性染色体等相关知识。

遗传和变异相关知识，一般以科学探究说明题的形式出现。

知识网络生物的生殖、发育与遗传 ⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧人的生殖和发育⎩⎪⎨⎪⎧人体生殖系统的结构和功能⎩⎪⎨⎪⎧男性：主要生殖器官是睾丸女性：主要生殖器官是卵巢受精过程胚胎发育过程青春期发育⎩⎪⎨⎪⎧身体变化心理变化及其卫生植物的生殖⎩⎪⎨⎪⎧有性生殖——种子繁殖无性生殖⎩⎪⎨⎪⎧营养生殖：扦插、嫁接、压条组织培养动物的生殖和发育⎩⎪⎨⎪⎧昆虫的生殖和发育⎩⎪⎨⎪⎧完全变态：家蚕、蜜蜂等不完全变态：蝗虫、蟋蟀等两栖动物的生殖和发育——变态发育：青蛙等鸟的生殖和发育⎩⎪⎨⎪⎧鸟卵的结构鸟的生殖和发育生物的遗传和变异⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧DNA 是主要的遗传物质基因、DNA 和染色体的关系生物性状是由基因控制的⎩⎪⎨⎪⎧显性基因——控制显性性状隐性基因——控制隐性性状人的性别决定⎩⎪⎨⎪⎧男性：XY 女性：XX生物的变异⎩⎪⎨⎪⎧不遗传变异可遗传变异：遗传育种在实践上的应用重难点突破生物的生殖和发育特点【例1】下列关于生殖、发育的叙述，正确的是①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖②水稻个体发育的起点是种子③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合④求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精⑥人的生殖过程中，受精卵的形成和胚胎发育都在子宫内完成A．①③⑥B．②④⑤C．②④⑥ D．①③④【解析】无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式；有性生殖是指经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合的生殖方式。

专题训练：生物的生殖和发育一．选择题1.(2017·某某模拟)下列生物的生殖方式为无性生殖的是( )A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑥【解析】选A。

本题考查有性生殖和无性生殖的区别。

区别关键是看有无两性生殖细胞的结合,经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖,不经过两性生殖细胞结合而直接由母体产生新个体的生殖方式属于无性生殖。

细菌分裂、青霉产生孢子、马铃薯发芽和嫁接都不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体,这些生殖方式都是无性生殖。

2.(2017·某某新泰模拟)人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( )【解析】选C。

本题考查的是昆虫的发育过程。

昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育,蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态发育,蚕由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔五、六天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,停止取食,开始吐丝,将身体围绕起来结茧化蛹。

蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝,所以要想让蚕多吐丝,会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,以适当地增加幼虫内营养物质的积累。

3.紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯(地瓜)更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能( )【解析】选A。

本题考查无性生殖的特点。

采用扦插的方式繁殖后代,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,因而后代一般不会出现变异,能使后代保持亲本的优良性状。

4.现有甲、乙、丙三个品种的梨树,将乙的带芽枝条嫁接到甲树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食部分的性状接近于( )【解析】选B。

本题考查嫁接的特点。

嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,乙是接穗,则得到的梨的可食部分的性状与乙相似;授以丙的花粉,经过受精之后形成受精卵,受精卵发育成种子的胚,因此丙的遗传物质只在种子里,而不在可食用部分,即不在果皮中,所以可食用部分的性状与丙不相似,故B正确。

生物的生殖发育与遗传1.生殖系统的功能：人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，要靠生殖系统来完成。

2.男女生殖系统组成及功能：●男性生殖系统：睾丸：产生精子、分泌雄性激素。

输精管：输送精子。

前列腺：分泌黏液。

阴茎（尿道）：把精子输送到女性的生殖器官----阴道中去。

排精路线：睾丸→附睾→输精管→尿道→体外●女性生殖系统：卵巢：产生卵子、分泌雌性激素。

输卵管：输送卵细胞，精子和卵子结合的场所。

子宫：胚胎和胎儿发育的场所。

阴道：胎儿产出、月经排出，精子进入的通道。

排卵路线（未受精）：卵巢→输卵管→子宫→阴道→体外●在男女生殖系统中，最重要的器官分别是睾丸和卵巢。

3.人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子。

4.受精作用：精子和卵子结合形成受精卵的过程；受精部位：输卵管；5.胚胎发育的过程：胚胎发育的场所：子宫胚胎发育的时间：280天左右胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物。

6.人体最大的细胞是成熟的卵子。

新生命的开始（人的发育）起始于受精卵。

7.胚胎发育到第八周末直到出生前，叫做胎儿。

成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。

胎儿出生后称为婴儿。

8.人的生长发育从受精卵开始，到个体成熟。

9．家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。

（还有蚊、蝴蝶、蝇、蜜蜂等）10．蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。

（还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等）11．蛙的生殖与发育在水中进行，不能完全摆脱水的束缚，生活范围受到一定的限制。

蛙是体外受精，发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。

蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性方面有显著的不同，这种发育称为变态发育。

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。

有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。

➢例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。

2、无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。

无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。

➢例：营养繁殖（扦插，嫁接，压条），组织培养，克隆技术，孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。

3、扦插的要点：剪取植物的一端枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，茎段的下方切口应为斜向的，目的是增大吸水面积，茎段上方切口应是水平的，目的是减少水分蒸发。

➢甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。

4、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，目的：利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。

➢形成层属于分生组织。

5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。

➢苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。

6、植物组织培养的优点：_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。

二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。

2、变态发育：指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。

3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。

举例：家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。

4、经过卵→若虫→成虫三个时期。

举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。

5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫。

6、蝉蜕是蜕去外骨骼。

（蜕皮原因：外骨骼限制生长）➢害虫对农作物危害大的阶段：①完全变态的昆虫——幼虫；②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。

➢消灭蝗虫的最佳时期：若虫。

三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

2、青蛙的生殖发育特点是：有性生殖，变态发育，体外受精。

专题11 生物的生殖、发育、遗传和变异第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖根据是否经两性生殖细胞的结合，生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖●扦插材料怎样处理才能更容易成活呢？（1）扦插材料上方切口水平，（为了减少水分蒸发）（2）下方切口斜向，（为了容易生根、吸水面积大）（3）茎段带个节，下面节的叶去掉，上面节的叶片剪去一部分（为了减少水分蒸发），有利于新个体成活。

●嫁接后植株枝条上所接的果实表现为接穗的形状，比如，将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上，结出的是红富士苹果，而砧木只为它提供水分、无机盐等营养物质●要让一棵树上结不同的果实，只有嫁接可以，其他生殖方式无法做到第二节昆虫的生殖和发育1、生殖发育特点生殖方式：有性生殖。

（卵生、体内受精）发育方式：变态发育2、变态发育概念：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异性很大的发育过程。

期的发育过程。

时期的发育过程具有蛹期，幼虫和成虫有明显差异，有羽化现象没有蛹期，若虫和成虫相似，无羽化现象●完全变态、不完全变态是针对昆虫的发育，不同于两栖动物的变态发育●蛹是判断完全变态和不完全变态的关键，有蛹期的是完全变态，没有蛹期的是不完全变态。

●昆虫在发育过程中，由于体外的外骨胳限制着身体的长大，所以，在发育过程中具有蜕皮现象。

（如：蝗虫等的发育过程）●完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫时期对农作物造成伤害（比如棉铃虫、菜粉蝶等），不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成虫都会对农作物造成危害，但多数为成虫期对农作物的危害大（比如蝗虫）家蚕在幼虫期产丝，要想提高产丝量，应该延长家蚕的幼虫期。

●昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是外骨骼不随身体生长而生长，蜕下去的结构是外骨骼，用以保护身体内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发。

第三节两栖动物的生殖和发育受精卵蝌蚪幼蛙成蛙受精卵经过孵化形成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳，这个时期的蝌蚪从外部形态到内部结构都很像鱼。

专题06-1 生物的生殖、发育与遗传1．（2019·湖北省黄冈市）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。

下列有关叙述错误的是A．卵巢是女性的主要生殖器官，女性月经的形成与卵巢分泌的激素有关B．利用嫁接、扦插等无性生殖方式繁殖的新个体，只具有母体的遗传特性C．鸟卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚胎发育提供营养D．雌雄蛙抱对，完成体内受精，这有利于提高青蛙的受精率2．（2019·山东省潍坊市）下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是A．苹果嫁接成活以后，接穗与砧木的遗传信息变得相同B．家蚕进入蛹期后，所有的生命活动处于停滞状态C．胎儿的性别在受精作用完成后即可确定D．青春期发育最突出的特征是身高和体重的迅速增长3．（2019·甘肃省定西市）如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是A．①表示精子B．②表示子宫C．③表示受精卵D．④表示受精作用4．（2019·湖南省郴州市）人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是A．卵巢B．阴道C．输卵管D．子宫5．（2019·福建省）如图为女性生殖系统部分结构示意图，胎儿发育的场所是A．①B．②C．③D．④6．（2019·山东省枣庄市）下列有关生殖和发育的说法，错误的是A．人的青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟B．产生克隆猴“中中”的生殖方式是无性生殖C．毛毛虫处于蝴蝶发育的幼虫期D．青蛙产在水中的是受精卵7．（2019·山东省威海市）如图是睾丸和卵巢发育趋势图。

据图不能得出的结论是A．9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢B．青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速C．16岁时睾丸的重量比卵巢的轻D．睾丸比卵巢开始迅速发育得晚8．（2019·甘肃省定西市）蜂鸟是世界上最小的鸟类，它的卵仅重1g，而鸵鸟卵可重达1500g。

无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵，将来发育成雏鸟的结构都是A．卵白B．卵黄C．胚盘D．卵黄系带9．（2019·湖南省郴州市）动物发育形式多种多样，下列与蚕的发育形式相同的是A．螳螂B．菜粉蝶C．娃娃鱼D．鸡10．（2019·四川省泸州市）下列关于生物繁殖的说法，不正确的是A．青霉在繁殖过程中可以产生孢子B．噬菌体只能在宿主细胞内繁殖后代C．大肠杆菌在分裂生殖时有细胞核的变化D．马铃薯可用带芽眼的块茎进行无性繁殖11．（2019·福建省）关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是A．受精在水中完成B．受精卵是发育起点C．蝌蚪尾部逐渐消失D．成蛙用鳃呼吸12．（2019·内蒙古呼和浩特市）如图是与生殖有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是A．甲图所示的生殖结构属于组织层次，图中1、2、3、4构成了新生植物体的幼体B．乙图I所示的生殖结构属于细胞层次，II的每个细胞都有细胞壁、细胞膜，细胞质和细胞核C．丙图结构中，④含细胞核，是发育成雏鸟的结构D．丙、丁所示结构反映了卵生和胎生两种生殖方式，其中属于有性生殖的是丁13．（2019·山东省威海市）家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育，下列属于它们变态发育共同点的是A．发育都在水中进行B．发育过程都为完全变态C．发育过程都有蛹期D．幼体和成体都有很大差异14．（2019·山东省青岛市）如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核15．（2019·湖北省荆门市）人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌是由显性基因（D）控制的，某男子的基因组成为Dd。

复习过程一、导课二、出示学习目标三、让生根据课件展示的问题，回答问题1、植物的无性生殖和有性生殖（1）有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体（2）无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体（3）无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种；（嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合）。

嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。

（4）组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。

（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）昆虫的2、昆虫生殖和发育（1）变态发育：在受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。

（2）完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

（3）不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。

3、两栖动物的生殖和发育过程（1）青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙（2）青蛙发育的四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（3）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

（4）导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上路。

（5）环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。

出现畸形蛙的原因：水受到污染。

4、鸟类的生殖和发育过程（1）卵壳：保护作用、和外界进行气体交换卵壳膜：保护作用卵白：保护作用，提供营养卵黄：提供主要的营养物质胚盘：内有细胞核，最终发育成雏鸡。

受精卵的色浓而略大。

（2）鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

5、基因控制生物的性状（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。