土方工程量计算表
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监理单位:江西交通建设工程监理所
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监理单位:江西交通建设工程监理所。
1.2 土方工程量计算在土方工程施工前,必须计算土方的工程量。
但是各种土方工程的外形有时很复杂,而且不规则。
一般情况下,将其划分成为一定的几何形状,采用具有一定精度而又和实际情况近似的方法进行计算。
1.2.1 基坑和基槽土方工程量计算 1.基坑基坑土方量可按立体几何中的拟柱体体积公式计算(图1-2)。
即:)4(6201A A A HV ++=(1-9) 式中 H —基坑深度(m ); 1A 、2A —基坑上、下的底面积(m 2)0A —基坑中截面的面积(m 2)图1-2 基坑土方量计算 2.基槽基槽和路堤管沟的土方量可以沿长度方向分段后,再用同样方法计算(图1-3)。
即:)4(6201A A A L V ii ++=(1-10) 式中 i V —第i 段的土方量(m 3);i L —第i 段的长度(m )。
将各段土方量相加即得总土方量总V :∑=i V V 总图 1-3 基槽土方量计算1.2.2 场地平整土方量计算场地平整是将现场平整成施工所要求的设计平面。
场地平整前,首先要确定场地设计标高,计算挖、填土方工程量,确定土方平衡调配方案,并根据工程规模,施工期限,土的性质及现有机械设备条件,选择土方机械,拟订施工方案。
1.场地设计标高的确定确定场地设计标高时应考虑以下因素: ①满足建筑规划和生产工艺及运输的要求; ②尽量利用地形,减少挖填方数量;③场地内的挖、填土方量力求平衡,使土方运输费用最少; ④有一定的排水坡度,满足排水要求。
场地的设计标高一般应在设计文件中规定,如果设计文件对场地设计标高无明确规定和特殊要求,可参照下述步骤和方法确定: (1)初步计算场地设计标高初步计算场地设计标高的原则是场地内挖、填方平衡,即场地内挖方总量等于填方总量。
如图1-4所示,将场地地形图划分为边长 a=10~20m 的若干个方格。
每个方格的角点标高,在地形平坦时,可根据地形图上相邻两条等高线的高程,用插入法求得;当地形起伏较大(用插入法有较大误差)或无地形图时,则可在现场用木桩打好方格网,然后用测量的方法求得。
土石方计算表格
说明:
1.挖方量(V):计算挖除的土石方体积。
公式中的a、b 为填挖
区域边界,H 为平均填挖高差,k 为工程量修正系数。
2.填方量(V):计算填入的土石方体积。
公式中的a、b 为填挖
区域边界,H 为平均填挖高差。
3.弃方量(V):计算需要废弃的土石方体积。
弃方量等于挖方量减
去填方量。
4.运距(L):计算土石方的平均运输距离。
公式中的a、b 为填挖
区域边界,H 为平均填挖高差,k 为工程量修正系数。
5.运输方式:选择合适的运输方式,如自卸汽车、挖掘机、装载机
等。
6.运输机械:填写使用的运输机械类型和数量。
7.运输单价(P):根据实际情况计算土石方的运输单价,包括油费、
过路费、人工费等各项费用。
8.总运输费用(C):根据土石方的运输量和单价计算总运输费用。
※挖、运土石方按天然密实度体积计算,填方按压(夯)实后的体积计算,体积折算按下表计算。
※推土机推土、推石渣,铲运机铲运土,重车上坡时,如果坡度大于5%时,其
※人工挖土方深度超过1.5m时,按下表增加工日。
※地下室人工挖土深度超过1.5m时,按下表增加工日。
挖土方工程量,按设计图示尺寸(包括基础工作面、放坡)以体积计算。
设计对基础施工工作面、放坡没有明确规定的,分别按下表(表一、二)取定。
表一:基础施工所需工作面宽度计算表
注:1有管座基础的管沟挖土方工作面按混凝土垫层、基础支模板的工作面计算。
2挖沟槽、基坑需支挡土板时,按槽、沟底宽每侧增加工作面100mm。
表二:放坡系数表
注:1挖沟槽、基坑需支挡土板时,不得计算放坡。
2计算放坡时,在交接处的重复工程量不予扣除。
1 土方开挖深度,按基础垫层底至交付施工场地标高确定。
2 土方开挖宽度,按基础垫层底宽度加工作面宽度确定。
3 挖沟槽长度按下列情况分别确定:
1)墙基沟槽:外墙按设计图示中心线长度计算;内墙按图示基础底面之间净长线长度(即基础垫层底之间净长度)计算;内外突出部分(垛、附墙烟囱等)体积并入沟槽土方工程量内计算。
2)管道沟槽:按设计图示中心线长度计算。
※各种井类及管道接口等处需加宽增加的土方量,区分不同类别管道按折算系数
单位工程打(压)桩、灌注桩工程量在下表规定数量以内时,其人工、机械台班消耗量按相应子目乘以系数1.25。
(注:本资料素材和资料部分来自网络,仅供参考。
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人间小事也能造就大事的作文记叙文篇一不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
小事做得好,就会成为大事,好事是这样,坏事也不例外。
上一年级的时候,中午一放学,我本来在一楼,就跑到四楼,再跑到厕所,然后回班级,看看周围有没有人,要是没人就翻书包偷东西,今天偷块橡皮,明天偷只铅笔。
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我的心里一激灵坐卧不安起来。
我想以后我再也不能这样做了,要注意小事,要是日积月累,就会变成像电视里那样的小偷了。
我拿着我偷的那些东西到学校去,然后还向同学们道了歉。
同学们原谅了我,可我有时忍不住还要想偷东西,就努力控制自己,逐渐我就不偷东西了,我为自己终于战胜了自己的坏毛病而感到高兴。
我记得刘备临死时,对他的儿子说了一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”我觉得这句话真好。
篇二小事不一定平淡无奇。
也许通过深思,会从中发现一些宝藏。
灵感来源于生活,高尚来源于平凡。
从平凡的小事做起,我逐渐学会了做人。
一天早晨,我和同学从食堂漫步到教室。
这时,一个男生从右边横蹿过来,这使我们不得不放慢脚步。
可是那个男生似乎在地上寻找什么,我们意识到,停下来让他走了我们再走是不可能的事了,于是,我们便绕道而行。
风格外得大,使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。
我下意识地回头看了看,尽管回头只是一刹那的事,可是在我的脑海里却停留了很久。
因为我看到,那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋,他终于捡着之后,将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。
我立即就震惊了,我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱,没有注意到他只是在捡一个塑料袋,没有注意到男生坚决的表情。
从看见他高兴地走开,直到他的背影慢慢消失,我一直都在思索着:原来奉献可以这么简单,这么平凡,可以这么快乐,这么有意义。