中考英语短文填空技巧解析复习课程

培训毕业感言培训毕业感言培训毕业感言1培训即将结束，这6个月来，感觉自己付出了很多，也得到了很多，从对嵌入式一知半解，再到对嵌入式比较了解，从只懂对着课本敲代码，到能够进行linuxC语言编程，这些都是努力的结果，我相信，只要有付出，就会有回报。

转眼间，在xx教育培训的学习生活已经进入尾声了，在将近8个月的学习中，感觉自己还是收获了很多，从一开始拿到项目不知从何入手，到现在已经有了自己的思路，老师们教会了我们如何有计划的去完成一个项目，每天必须给自己制定一个计划,严格的完成它，不能有拖延症。

同时，在巩固JAVA知识的基础上，又学习了Android的知识，这是一个陌生的领域，但是在老师的教诲下，逐渐掌握了Android知识，并完成了一个又一个的项目，给自己积累了很多的项目经验，这对我未来的职业生涯有很大的帮助。

通过这次培训，我对软件开发有了更多的`认识，也感受到了编程设计的乐趣，通过学习，自己的编程能力和编写文档能力都有了一定的提高，认识到在学校学习的知识远远不够，更多的需要自己去接触新的知识，在这里我要感谢xx班的全体老师和同学在学习上给我的帮助，这是一次宝贵的学习经历!最后祝xx教育越办越好!也祝学弟学妹们学业有成，祝学长学妹们工作顺利!培训毕业感言2培训即将结束，这6个月来，感觉自己付出了很多，也得到了很多，从对嵌入式一知半解，再到对嵌入式比较了解，从只懂对着课本敲代码，到能够进行linuxC语言编程，这些都是努力的结果，我相信，只要有付出，就会有回报。

转眼间，在卓跃教育培训的学习生活已经进入尾声了，在将近8个月的学习中，感觉自己还是收获了很多，从一开始拿到项目不知从何入手，到现在已经有了自己的思路，老师们教会了我们如何有计划的去完成一个项目，每天必须给自己制定一个计划,严格的完成它，不能有拖延症。

同时，在巩固JAVA知识的基础上，又学习了Android 的知识，这是一个陌生的领域，但是在老师的'教诲下，逐渐掌握了Android知识，并完成了一个又一个的项目，给自己积累了很多的项目经验，这对我未来的职业生涯有很大的帮助。

专题19 短文填空命题方向重要指数考向一自由填空（必考点）考向二选词填空（必考点）考向一自由填空例1（2022·宁夏·统考中考真题）（自由填空）阅读下面短文，在空白处填入适当的单词，单词的汉语提示或首字母已给出(每空一词)。

When I was a high school student, I wanted to go on a school trip. My parents said it was too expensive for them to pay for, so I decided to make money ____1____ (我自己). I got a part-time job in a bookstore. There were many people buying books there. I was ____2____ (忙碌的) all the time, and I got very tired, but I didn’t g____3____ up. I worked every F____4____ and Saturday night for a whole year. At the end of the year, I had enough money. I had a good t____5____ on the school trip, and my hard work at the bookstore made it possible. For me, it was a big achievement.【答案】1．myself 2．busy 3．(g)ive 4．(F)riday 5．(t)ime【导语】本文主要讲述了作者通过自己兼职赚得学校旅行需要的费用的故事。

1．句意：我的父母说这对他们来说太贵了，所以我决定自己赚钱。

myself“我自己”，反身代词，故填myself。

中考英语系列复习资料（18）短文填空考点集汇，讲解和训练【考点扫描】短文填空是近两年才创设的一种新题型。

这种题型通常有四种形式：1、给出一篇难易适中的短文，中间去掉几个单词，让考生根据上下文填上所缺的单词。

2、给出一篇难易适中的短文，中间去掉几个单词，但给出这些单词的第一个字母，让考生根据短文的上下文的意思和所给的提示字母，填上所缺的单词。

3、给出一篇难易适中的短文，中间去掉几个单词，同时在一个方框内给出一些单词，让考生根据短文的内容，把这些单词填入空白处，使文章正确、通顺。

4、给出一篇难易适中的短文，中间去掉几个单词或短语，同时给出这些单词或短语的汉语意思，让考生根据短文的上下文和所给汉语的提示，填上适当的单词或短语。

某某省的短文填空题采用的基本上是第四种形式。

这种题型考查的是考生的整体阅读能力、基础语法的运用能力和书面表述能力，特别是单词和短语的拼写能力。

它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。

某某省中考英语题中的短文填空题又有什麽具体特点呢？1、从文体上看，议论文和叙事文为主。

2002年某某省的短文填空题所给的短文是一篇论说文，论说的主题是：只有母亲的爱是真正的爱。

2003年的中考说明样题所给的短文是一篇叙事文。

讲述的是圣诞节的情况。

2003年的中考题中的短文填空题也是一篇叙事文。

讲述的是主题是因特网的历史。

2004年是一篇论说文。

2、从填空的内容上看，以词组和短语为主。

2002年短文填空题共有10个空，其中6个空填的是词组和短语。

2003年中考说明中短文填空题共有10个空，其中7个空填的是词组和短语。

2003年中考题中的短文填空题共有10个空，其中5个空填的是词组和短语。

2004年的短文填空题10个空中有6个是词组和短语。

也就是说短文填空题要填的词组和短语总体上保持在5-7个。

3、从考查的X围上看，以英语的一些特殊用法为主。

2002年的短文填空题考到了enough作副词，放在被修饰词之后的用法，考到了“with+名词”构成的介词短语的用法。

很棒中考英语短文填空复习技巧与实例中考英语短文填空是考察学生对语篇结构和语法规则的理解与运用能力。

以下是一些复习技巧和实例，供参考：一、复习技巧：1.积累词汇：短文填空题中常出现的空格处需要填入适当的单词或短语，因此，学生需要积累并牢记常见的词汇和短语，以便能够正确地填入。

2.理解语篇：在填空之前，学生需要通读整篇短文，理解文章大意和多个句子之间的逻辑关系，以便能够准确判断空格处应该填入什么类型的单词或短语。

3.掌握语法规则：学生需要了解一些常用的语法规则，如时态、语态、句型等，以便在填空时能够根据上下文选择正确的语法形式。

4.多做练习：做一些短文填空的练习题，通过实践来提高自己的填空能力和速度。

二、实例：假设下面是一篇关于健康生活方式的短文，其中有10个空格需要填入适当的单词或短语。

请根据上述的复习技巧，完成以下的短文填空。

(1)In today's busy world, it's important to live a healthy lifestyle. Here are some tips to help you stay healthy.Firstly, it's important to eat a 1. balanced diet. This means eating plenty of fresh fruits and vegetables, as well as lean meat and fish. Avoid eating too much processed food and sugar.Secondly, regular exercise is 2. essential for good health. Try to do some form of exercise every day, such as walking, running, or swimming. Exercise not only helps to keep your body fit, but also helps to improve your mental health.In conclusion, living a healthy lifestyle is 7. vital for both your physical and mental well-being. By following these tips, you can improve your overall health and live a happierlife.1. balanced2. essential3. various4. every5. hydrated6. hydrated7. vital。

中考英语任务型阅读、短文填空、阅读表达等题型解题技巧与策略一、任务型阅读任务型阅读是近几年中考英语试卷新设的题型，分值也从5分提到10分，可见它的重要性。

任务型阅读要求考生阅读一段材料后，能够获得直接信息，分析总结信息，并转换信息，这有利于考查学生的综合处理信息的能力和综合运用语言的能力。

考生在完成任务型阅读时，可以遵循以下几个步骤。

1.浏览短文，了解大意。

了解短文内容是解题的第一个环节，也是关键的一步。

因为阅读理解题一般没有标题，所以速读全文，抓住中心主旨很有必要。

阅读时，重点关注第一段和最后一段，以及每段第一句和最后一句。

2.分析问题类型，做到心中有数。

要清晰地明白问句类型，做到心中有数。

英语疑问句有四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。

一般情况下，前两个问句是初中英语应该熟练运用的两个句型。

答题之前，要求明白两者区别，有利于准确作答。

一般疑问句由“Yes.”或“No.”来回答，而特殊疑问句由疑问词“what, who, where, when, which, why”和“how”引出，回答时需完成疑问词所指的对象。

选择疑问句是会提出两种或两种以上的情况，结构中会用连词“or”连接。

回答时，要求学生必须选择期中一种情况作答，答案用短语或陈述句句式写出。

比如“Is she ateacher or a nurse?”答案是“She is a teacher.”或“She is a nurse.”而不是用“Yes.”或“No.”回答。

反义疑问句与其它三种问句易于区别，用“Yes.”或“No.”回答，不过在任务型阅读题中很少出现。

3.细读短文，逐个击破。

带着问题回到文章中寻找、搜寻相关信息。

找到相关信息之后，不要简单、草率地将信息转移到答卷上，而要做到认真分析，仔细推敲，理解透彻，根据先前分析的问题类型，选择正确的回答方式。

在书写答案时，应仔细推敲下面几点。

(1)时态一致。

如果原问句用一般现在时提问，一般情况下，回答时要用相同的时态。

中考英语短文填空技巧一、熟悉掌握初中阶段的常见语法。

短文填空题是对同学所学单词词意和变形的考查，所以同学必须了解常见的语法。

比如：各种时态，被动语态，形容词和副词的比较级和高级，情态动词，各种从句等等。

二、识记单词和词汇。

按照《英语课程标准》，初中阶段同学毕业时必须要掌握1500～1600个单词，要求同学学习和掌握基本词义和用法。

以冀教版英语教材为例，同学应该对单词表里的黑体字单词和词汇表里的所有短语和表达，还有不规则动词表，以及语法表，这些每册书的基本语言知识和语法知识熟练掌握。

三、同学个人常常操练此类学习。

英语是一门语言课，必须常常操练，才可以在考场上得心应手。

常用的有学习册、单元测试题和专项测试题，同学可以在教师的指导下有规律的学习。

四、分小组训练，掌握短文填空做题规律。

因为同学对短文填空题总有恐惧，所以团队协作很重要。

教师指导同学对一个短文填空题讨论，掌握此题在词形变化，时态变化时的规律。

可以让同学讨论后，分小组让同学代表在黑板上完成，然后教师讲解点拨。

五、考场上仔细分析框中所有单词。

一般短文填空题中，总会给出10个必须要选填的单词，要求同学依据文意用正确形式填空。

所以，同学在做题之前必须仔细分析这10个单词，从单词意思，单词变形两个方面逐一弄明白。

六、考场上分三遍读短文，了解文章意思。

第一遍，了解文章大意。

第二遍，依据文意将框中的单词对号入座。

第三遍，将框中单词按照正确形式写入试卷，并且注意书写整洁正确。

2同学如何做英语短文填空从全局把握文章大意要填的单词肯定必须要在一定的语言环境中才干确定，只有把握全局才干有主导方向，才干有助于正确理解空缺词所在的句子，从而缩小词意的选择范围。

从语法上加以把握一般的空缺词都可以通过其所在的句型结构和句法成为来推断其词性，这样可以缩小词的选择范围。

从行文上确定词的形式确定一个单词的词性后，可通过其上下文来帮助推断其形式，如动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词、名词的单复数、代词的各种所有格及单复数、形容词的比较级与高级等。

短文填空知识清单一、考点分析短文填空要求考生根据所给短文内容考查考生对短文的理解和词汇的掌握情况。

主要测试理解能力和词汇的运用能力。

考查内容一般涉及以下方面:1. 对短文内容的判断短文填空的题材多样,包括幽默故事、人物传记、科普小品、新闻报道、历史文化、人生哲理等。

有的贴近学生生活实际,能激发学生的学习热情,启发他们的思维。

有的介绍最新的科研动态和科研成果等特点、用途等。

有的讲述人生哲理,给人以启迪。

2. 对词性、单词适当形式和短文内容的判断短文填空的考查形式主要以选词填空、首字母填空为主,兼顾中文提示和单词的适当形式。

单词的适当形式有名词的单复数形式,时态和语态和非谓语形式以及选择句子填空。

难度较大的是根据短文内容完成短文。

答题时,可以适当参考阅读理解的解题步骤和技巧。

3. 对其他方面的判断。

短文填空对其他方面的判断出现的频率较低,多数文章不设此类题目。

主要是在解题时,考生了解其要点或未尽事宜,以便判断文章内容或来源,以便推测前后可能出现的内容;这就要求考生对文章有更深层次的理解。

二、解题步骤1. 阅读原文、捕捉信息、理解大意。

先通读原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章内容概略,理解短文的大意和理清全文脉络。

2. 审读题目、找出相关依据判断。

读懂短文内容后再审读题目,把握每个待判定句子的含义,通过寻读法在原文中找出与每个问题相关的段落与词句,然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。

3. 重读短文,逐题复检、核查无误。

完成正误判断后必须将短文重读一遍,加深对短文的理解,在此基础上再对每一道题进行复查,对有些似是而非的句子,一定要重新认真识别。

尤其对于深层理解的句子,原文没有提供直接或间接的答案,我们应仔细斟酌,复读文章,敲定最后答案。

提分策略怎么做好短文填空是考生复习最关心的问题。

短文填空尽管以不同的形式出现,但是解题时却有很多相同之处。

解题时需要注意以下几点:1. 通读全文,弄清短文大意。

考点41 短文填空之首字母填空首字母填空是根据句意和已给出的首字母，在句子的空白处填上适当的单词，使句子意思完整，语法正确的一种题型。

该题型既考查学生的单词记忆和拼写能力，又考查学生对句子的理解和运用能力。

1. 跳过空格，不看选项，快速地阅读全文，从整体上感知全文，掌握大意，了解全篇的内容和要旨。

快速阅读时宁粗勿细，切忌只盯住一个句子仓促解题，这样势必因胸无全局而误入歧途。

快速阅读时，还要注意找出关键词，这些词在文中起支撑骨架的功能，抓住了关键词就抓住了故事的线索。

特别是要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。

2. 复读短文，确定语义，判断词形。

把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。

如短文难度较大，尤其是难于选词时，从本句的前后观察中一时尚不得要领，就要进一步扩大到上下文中分析。

3. 三读短文，上下参照，验证答案。

在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。

可从上下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。

Passage1短文填空Are you looking for something fun? Would you like to help other people in your s___1___ time? Thenj___2___ us and be a volunteer!We are a non-profit organization. We have volunteer jobs for people of all a___3___. Anyone, fromtwelve-year-old children to people in their 80s, can become a volunteer. You can help people in many w___4___. Schools need help with taking care of children while parents are working. H___5___ need volunteers to look after children while their parents see a doctor. Animal lovers can help take care of those dogs and cats w___6___ homes. There is something for everyone.“As a volunteer, I don’t want to get anything. Seeing the children’s h___7___ faces, I am happy, too.” said Carlos, a lady of 62. “I often played computer games in my free time, b___8___ now I help older people learn how to u___9___ computers.” said another volunteer at the age of 18. If everyone helps out a bit, we’ll have ab____10____ world to live in.Passage2We all pay attention to rural education (乡村教育) nowadays. It has been a big s____11____ problem of China recently. B____12____ in a poor family in Hunan province, 34-year-old Hou Changliang knew how hard it is for a child in poor village to get good education. T____13____, he chose to volunteer to teach at Xiangyang primary school in a poor village in Y unnan province from 2017.There were just three teachers for about 100 students across four classes in Xiangyang primary school. The government wanted to close the school because there are no enough teachers. C____14____ the school meant that the students would have to go to another school far from their homes. Hou’s arrival helped keep the school open.It is the third village school that Hou has taught at since he g____15____ from Hunan University in 2011. Before Xiangyang primary school, he had taught in Hechi, Guangxi for four years, and in Bijie, Guizhou province for two years. As a volunteer teacher, he receives a monthly salary of about 800 yuan. This has r____16____ unchanged for the past 10 years. “The l____17____ I stayed in the countryside, the deeper I understood the challenge in rural education. Rural schools need teachers, e____18____ good ones.” Hou said, adding that a goodteacher can make a real difference in a student’s life and can even change the village.The good news for village teachers like Hou is that the government has taken action to improve rural education, i____19____ sending more teachers to less-developed areas, improving the quality of rural teachers by training, and improving salary of rural teachers.“There is still a long way to go to improve rural education. But I d____20____ believe it will be better and better.” Hou said.Passage3阅读短文，根据上下文和所给的首字母写出所缺单词。