数据分析练习题

中考数学复习《数据的分析》专项练习题-附带有答案一、单选题1．为了解当地气温变化情况，某研究小组记录了冬天连续4天的最高气温，结果如下（单位： °C ）：－1，－3，－1，5.下列结论错误的是（ ） A ．平均数是0B ．中位数是－1C ．众数是－1D ．方差是62．甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数均是9.2环，方差分别为 S 甲2=0.56， S 乙2 =0.60， S 丙2 =0.50， S 丁2 =0.44，则成绩最稳定的是（ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁3．在一次古诗词诵读比赛中，五位评委给某选手打分，得到互不相等的五个分数，若去掉一个最高分，平均分为a ；若去掉一个最低分，平均分为c ；同时去掉一个最高分和一个最低分，平均分为m ．则a ，c ，m 的大小关系正确的是（ ） A ．c ＞m ＞aB ．a ＞m ＞cC ．c ＞a ＞mD ．m ＞c ＞a4．在2021年初中毕业生体育测试中，某校随机抽取了10名男生的引体向上成绩，将这组数据整理后制成如下统计表：成绩（次） 12 11 10 9 人数（名）1342关于这组数据的结论错误的是（ ） A ．中位数是10.5 B ．平均数是10.3 C ．众数是10D ．方差是0.815．九（2）班体育委员用划记法统计本班40名同学投掷实心球的成绩，结果如图所示：则这40名同学投掷实心球的成绩的众数和中位数分别是（ ）成绩 6 7 8 910 人数正 一正 正 一正 正正A ．8，8B ．8，8.5C ．9，8D ．9，8.56．为了推进“科学防疫，佩戴口罩”，某中学向学生发放口罩，如图为七年级五个班级上报的学生人数，统计条不小心被撕掉了一块，已知这组数据的平均数为30，则这组数据的中位数为（ ）A．28 B．29 C．30 D．317．某校八年级两个班，各选派10名学生参加学校举行的“古诗词”大赛，各参赛选手成绩的数据分析如表所示，则以下判断错误的是（）班级平均数中位数众数方差八（1）班94 93 94 12八（2）班95 95.5 93 8.4A．八（2）班的总分高于八（1）班B．八（2）班的成绩比八（1）班稳定C．两个班的最高分在八（2）班D．八（2）班的成绩集中在中上游8．班级准备推选一名同学参加学校演讲比赛，在五轮班级预选赛中，甲、乙、丙三名同学五轮预选赛成绩的平均数和方差如下表所示：甲乙丙平均数/分96 95 97方差0.4 2 2丁同学五轮预选赛的成绩依次为：97分、96分、98分、97分、97分，根据表中数据，要从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名成绩好又发挥稳定的同学参赛应该选择（）A．甲B．乙C．丙D．丁二、填空题9．数据1，3，5，12，a，其中整数a是这组数据的中位数，则该组数据的平均数是．10．据统计，某车间10名员工的日平均生产零件个数为8个，方差为2.5个²。

数据的分析练习题（一）姓名日期2014-4-281.一组数据：10、5、15、5、20，则这组数据的平均数和中位数分别是（）A. 10，10B. 10， 12.5C. 11. 12.5D. 11，102.实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试，每人投篮六次，投中的次数统计如下：5，4，3，5，5，2，5，3，4，1，则这组数据的中位数，众数分别为（）A．4，5 B．5，4 C．4，4 D．5，53.在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的（）.A.众数B.方差C.平均数D.中位数※4.一组数据1，3，2，5，2，a的众数仅是a，这组数据的中位数是 .5.某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间，在所任教班级随机调查了10名学生，其统计数据如表：6.甲乙两种水稻实验品种连续5年的平均单位面积产量如下（单位：吨/公顷）：10.3 10.8经计算，x甲=10，x乙=10，试根据这组数据估计__________种水稻品种的产量比较稳定．7.如图，四边形ABCD是等腰梯形，∠ABC=60°，若其四边满足长度的众数为5，平均数为，上、下底之比为1：2，则BD= ．8.某单位招聘员工，采取笔试与面试相结合的方式进行，两项成绩的原始分均为100分．前6名选手的得分如下：根据规定，笔试成绩和面试成绩分别按一定的百分比折和成综合成绩（综合成绩的满分仍为100分）（2）现得知1号选手的综合成绩为88分，求笔试成绩和面试成绩各占的百分比．（3）求出其余五名选手的综合成绩，并以综合成绩排序确定前两名人选．9.某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服，现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6种型号）．根据以上信息，解答下列问题：（1）该班共有多少名学生？其中穿175型校服的学生有多少？（2）在条形统计图中，请把空缺部分补充完整．（3）在扇形统计图中，请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小；（4）求该班学生所穿校服型号的众数和中位数．数据的分析练习题（二）一．平均数1. 有8个数的平均数是11，还有12个数的平均数是12，则这20个数的平均数是（ ）A. 11.6B. 232C. 23.2D. 11.52．某中学规定学期总评成绩评定标准为：平时30％，期中30％，期末40％，小明平时成绩为95分，期中成绩为85分，期末成绩为95分，则小明的学期总评成绩为 分。

数据分析练习题一、选择题1. 数据分析中，数据清洗的目的是什么？A. 提高数据的准确性B. 降低数据的存储成本C. 增加数据的复杂性D. 减少数据的可读性2. 在进行数据可视化时，以下哪种图表不适合展示时间序列数据？A. 折线图B. 柱状图C. 饼图D. 散点图3. 以下哪项不是数据分析的基本步骤？A. 数据收集B. 数据处理C. 数据解释D. 数据存储4. 描述性统计分析的目的是：A. 预测未来趋势B. 描述数据的基本特征C. 确定数据的异常值D. 进行因果关系分析5. 以下哪个工具不是用于数据挖掘的？A. ExcelB. R语言C. PythonD. Photoshop二、判断题1. 数据分析中的异常值总是需要被删除。

（对/错）2. 使用箱型图可以直观地展示数据的分布情况。

（对/错）3. 数据分析不需要考虑数据的隐私和安全性。

（对/错）4. 相关性分析可以确定变量之间的因果关系。

（对/错）5. 数据清洗是数据分析过程中的第一步。

（对/错）三、简答题1. 描述数据分析中数据预处理的一般步骤。

2. 解释什么是数据挖掘，并简述其与数据分析的区别。

3. 说明在数据分析中使用描述性统计分析的目的和重要性。

四、计算题1. 给定一组数据：20, 22, 21, 23, 22, 24, 23, 22, 21, 20。

计算这组数据的平均值、中位数、众数和标准差。

2. 假设有两组数据，第一组数据的均值为50，标准差为10；第二组数据的均值为60，标准差为15。

计算两组数据的方差。

五、案例分析题1. 假设你是一家电子商务公司的数据分析员，你的任务是分析用户购买行为。

请描述你将如何使用数据分析来识别潜在的购买趋势，并提出相应的营销策略。

2. 你被要求分析一个社交媒体平台的用户活跃度。

请说明你会如何收集数据、处理数据，并使用哪些指标来衡量用户活跃度。

六、实践题1. 利用Excel或R语言，对以下数据集进行分析：年龄、性别、收入、购买频次。

数据分析练习题数据分析作为一项重要的技能在现代社会中扮演着至关重要的角色。

通过对数据的收集、整理、分析和解释，我们能够从中获取有价值的信息，为决策提供支持。

本文将提供一些数据分析练习题，帮助读者加强数据分析技能。

1. 销售数据分析假设你是某企业的销售经理，你获得了最近一年的销售数据，包括产品名称、销售额、销售日期等信息。

请回答以下问题：- 产品销售额的总体趋势如何？- 哪个产品的销售额最高？哪个产品的销售额最低？- 在销售额最高的产品中，哪个月份的销售额最高？- 有哪些因素可能影响销售额的变动？2. 用户行为分析假设你是某互联网公司的数据分析师，你获得了用户的行为数据，包括用户ID、访问时间、页面浏览量等信息。

请回答以下问题：- 用户的平均访问时长是多少？- 哪个页面的浏览量最高？哪个页面的浏览量最低？- 每天的页面浏览量有什么规律？- 有哪些因素可能影响用户的访问时长和页面浏览量？3. 市场调研分析假设你是某市场调研公司的数据分析师，你获得了一份关于消费者购买意向的数据，包括消费者年龄、性别、收入、购买意向等信息。

请回答以下问题：- 不同年龄段的消费者对不同产品的购买意向如何？- 男性和女性对同一产品的购买意向有何差异？- 收入对购买意向的影响如何？- 有哪些因素可能影响消费者的购买意向？4. 财务数据分析假设你是某公司的财务分析师，你获得了该公司最近几年的财务数据，包括营业额、净利润、资产负债表等信息。

请回答以下问题：- 公司的营业额和净利润的趋势如何？- 资产负债表中最大的资产类别是什么？- 资产负债表中最大的负债类别是什么？- 有哪些因素可能影响公司的财务状况？通过以上练习题的分析，读者可以深入了解数据分析的实际应用场景，并提升自己的数据分析技能。

数据分析在各行各业中都有着广泛的应用，帮助人们做出更明智的决策。

希望读者能够不断学习和掌握数据分析的方法和技巧，为未来的工作和生活打下坚实的基础。

1、某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目，为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．（1）求本次被调查的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）该校共有120中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患，为了解某中学2500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度，从中随机调查400个家长，结果有360个家长持反对态度，则下列说法正确的是( )A．调查方式是普查B．该校只有360个家长持反对态度C．样本是360个家长D．该校约有90%的家长持反对态度如果有2500名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？2、为了了解某区八年级7000名学生的身高情况，从中抽查了500名学生的身高，就这个问题来说，下面说法正确的是（）A. 7000名学生是总体B. 每个学生是个体C. 500名学生是所抽取的一个样本D. 样本容量为5003、某市青少年宫准备在七月一日组织市区部分学校的中小学生到本市A，B，C，D，E五个红色旅游景区“一日游”，每名学生只能在五个景区中任选一个．为估算到各景区旅游的人数，青少年宫随机抽取这些学校的部分学生，进行了“五个红色景区，你最想去哪里”的问卷调查，在统计了所有的调查问卷后将结果绘制成如图所示的统计图．（1）求参加问卷调查的学生数，并将条形统计图补充完整；（2）若参加“一日游”的学生为1000人，请估计到C景区旅游的人数4、国家环保局统一规定，空气质量分为5级：当空气污染指数达0—50时为1级，质量为优；51—100时为2级，质量为良；101—200时为3级，轻度污染；201—300时为4级，中度污染；300以上时为5级，重度污染．某城市随机抽取了2015年某些天的空气质量检测结果，并整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：（1）本次调查共抽取了天的空气质量检测结果进行统计；（2）补全条形统计图；（3）扇形统计图中3级空气质量所对应的圆心角为 °；（4）如果空气污染达到中度污染或者以上，将不适宜进行户外活动，根据目前的统计，请你估计2015年该城市有多少天不适宜开展户外活动．（2015年共365天）5、某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状，随机抽取某校部分初中学生进行了调查，依据相关数据绘制成以下不完整的统计表，请根据图表中的信息解答下列问题：某校初中生阅读数学教科书情况统计图表类别人数占总人数比例重视 a 0.3一般57 0.38不重视 b c说不清楚9 0.06（1）求样本容量及表格中a，b，c的值，并补全统计图；（2）若该校共有初中生2300名，请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中人数；（3）①根据上面的统计结果，谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议；②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况，你认为应该如何进行抽样？6、在“走基层,树新风”活动中，青年记者石剑深入边远山区，随机走访农户，调查农村儿童生活教育现状。

数据的分析知识点：1．平均数：把一组数据的总和除以这组数据的所得的商。

平均数反映一组数据的平均水平，平均数分为算术平均数和加权平均数。

2．众数：在一组数据中，出现次数的数(有时不止一个)，叫做这组数据的众数3．中位数：将一组数据按大小顺序排列，把处在最中间的 (或两个数的 )叫做这组数据的中位数．4．极差：是指一组数据中最大数据与最小数据的。

5．方差：各个数据与平均数之差的平方的平均数，记作s2 .巧计方法:方差是偏差的平方的平均数公式s2=6．一组数据中的每一个数都增加（或减小）a时，平均数，方差一组数据中的每一个数都扩大相同的倍数k时，平均数，方差练习题：1．有8个数的平均数是11，另外有12个数的平均数是12，这20个数的平均数是（）A．11.6 B．2.32 C．23.2 D．11.52．某单位有1名经理、2名主任、2名助理和11名普通职员，他们的月工资各不相同．若该单位员工的月平均工资是1500元，则下列说法中正确的是（）A．所有员工的月工资都是1500元 B．一定有一名员工的月工资是1500元C．至少有一名员工的月工资高于1500元 D．一定有一半员工的月工资高于1500元3．将20个数据各减去30后，得到的一组新数据的平均数是6，则这20个数据的平均数是（）A．35 B．36 C．37 D．384．已知一组数据2，x，4，6的众数为4，则这组数据的平均数为（）A．3 B．4 C．5 D．6 5、某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中课外体育占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%．小彤的三项成绩（百分制）依次为95，90，88，则小彤这学期的体育成绩为（）A．89 B．90 C．92 D．936．为了筹备班级初中毕业联欢会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查，那么最终买什么水果，下面的调查数据中最值得关注的是（）A．平均数B．加权平均数C．中位数D．众数从平均价格看，谁买得比较划算？（）A．一样划算 B．小菲划算 C．小琳划算 D．无法比较8、某商贩去批发市场买了10千克奶糖和20千克果糖，已知奶糖的价格为每千克18元，果糖的价格为每千克12元，他将两种糖混合在一起后以每千克x元的价格出售，要想不赔钱，x至少应为（）A．13 B．14 C．15 D．169、数据10，10，x，8的众数与平均数相同，那么这组数的中位数是（）A．10 B．8 C．12 D．410、某餐饮公司为一所学校提供午餐，有10元、12元、15元三种价格的盒饭供师生选择，每人选一份，该校师生某一天购买的这三种价格盒饭数依次占50%、30%、20%，那么这一天该校师生购买盒饭费用的平均数和中位数分别是（）A．12元、12元 B．12元、11元 C．11.6元、12元 D．11.6元、11元11、数据-1、0、3、2.5、2的中位数是则在这次活动中，该班同学捐款金额的中位数是众数是13．一组数据：-1，1，3，4，a，若它们的平均数为2，则这组数据的众数为14、已知杭州市某天六个整点时的气温绘制成的统计图，则这六个整点时气温的中位数是 ． 15、在一次演讲比赛中，参赛的10名学生成绩统计如图所示，下列说法中错误的是（ ） A ．众数是90分 B ．中位数是90分 C ．平均数是90分 D ．极差是15分14题图 15题图 16、在方差的计算公式s2=101 [（x 1-20）2+（x 2-20）2+……+（x 10-20）2]中，数字10和20分别表示的意义是 （ ）A.数据的个数和方差B.平均数和数据的个数C.数据的个数和平均数D.数据组的方差和平均数 17、某地为了缓解旱情进行了一场人工降雨，现测得6个面积相等区域的降雨量如下表所示：则这6个区域降雨量的众数和平均数分别为18、数据0，1，1，3，3，4的平均数和方差分别是（ ）A ．2和1.6B ．2和2C ．2.4和1.6D ．2.4和219、已知A 样本的数据如下：72，73，76，76，77，78，78，78，B 样本的数据恰好是A 样本数据每个的2倍，则A ，B 两个样本的方差关系是（ ）A ．B 是A 的2倍 B ．B 是A 的2倍C ．B 是A 的4倍D ．一样大20、已知样本x 1，x 2，x 3…x n 的方差为5，则样本3x 1＋2，3x 2＋2，3x 3＋2…3x n ＋2的方差为__ ． 21、某区计划从甲、乙、丙、丁四支代表队中推选一支参加市级汉字听写，为此，该区组织了五轮选拔赛，在这五轮选拔赛中，甲、乙、丙、丁四支代表队的平均分都是95分，而方差依次为s 2甲=0.2，s 2乙=0.8， s 2丙=1.6，s 2丁=1.2．根据以上数据，这四支代表队中成绩最稳定的是（ ） A ．甲代表队 B ．乙代表队 C ．丙代表队 D ．丁代表队22、某单位要从内部招聘管理人员一名，对甲、乙、丙三名候选人进行笔试和面试两项测试，三人的测试成绩如下表表示：根据录用程序，单位组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议，三人得票率（每位职工只能推荐一人，没有弃权票），甲得25%，乙得40%，丙得35%，每得一票记一分． （1）如果根据三项测试的平均成绩录用人选，那么谁将被录用？（精确到0.1），为什么？（2）根据实际需要，单位将笔式、面试和民主评议三项测试按4：3：3的比例确定个人成绩，那么谁被录用？为什么？23．某校要从小王和小李两名同学中挑选一人参加全国数学竞赛，在最近的五次选拔测试中，他们的成绩分别如下表：根据上表解答下列问题：(1)完成下表：(2)在这五次测试中，成绩比较稳定的同学是谁？若将80分以上(含80分)的成绩视为优秀，则小王、小李在这五次测试中的优秀率各是多少？(3)历届比赛表明，成绩达到80分以上(含80分)就很可能获奖，成绩达到90分以上(含90分)就很可能获得一等奖，那么你认为应选谁参加比赛比较合适？说明你的理由．24、通过实验研究，专家们发现：初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的，讲课开始时，学生的兴趣激增，中间有一段时间，学生的兴趣保持平稳的状态，随后开始分散．下图是学生注意力指标数y随时间x（分钟）变化的函数的近似图象．（y越大表示学生注意力越集中，且图象中的三部分都是线段）（1）注意力最集中那段时间持续了几分钟？（2）当0≤x≤10时，求注意力指标数y与时间x之间的函数关系式；（3）一道数学竞赛题，需要讲解23分钟，问老师能否经过适当安排使学生在听这道题时注意力的指标数都在34以上？附加题．若直线y=mx+8和y=nx+3都经过x轴上一点B，与y轴分别交于A、C（1）填空：写出A、C两点的坐标，A _________ ，C _________ ；（2）若∠ABO=2∠CBO，求直线AB和CB的解析式；（3）在（2）的条件下若另一条直线过点B，且交y轴于E，若△ABE为等腰三角形，写出直线BE的解析式（只写结果）我市某校根据规划设计，修建一条1200米长的校园道路。

数据的分析初二数学练习题在初二数学学习中，数据的分析是一个重要的知识点。

它不仅能够帮助我们更好地理解数据的含义，还可以通过数据的分析来解决实际的问题。

下面，我们来做一些关于数据分析的练习题。

1. 某班级共有40名学生，统计了他们的身高，并绘制了一个频数分布直方图。

柱体高度代表身高范围内的学生人数，横轴表示身高范围，纵轴表示人数。

根据直方图，回答以下问题：
a) 身高在150cm以上的学生有多少人？
b) 身高在160cm以下的学生有多少人？
2. 一家商店销售了一种商品，记录了一周内每天的销售额（单位：万元），数据如下：
5.3,
6.2, 4.7, 5.9, 5.4, 6.5, 6.1
a) 计算这些数据的平均值和中位数。

b) 平均值和中位数哪一个更能代表这周商品的销售情况？
3. 小明和小华参加了一次游戏比赛，比赛结束后根据得分进行了排名，得分数据如下：
小明：80, 95, 85, 90, 75
小华：76, 88, 90, 92, 78
a) 请计算小明和小华的平均分。

b) 谁的平均分更高呢？
4. 在某家餐馆吃饭的顾客中，统计了每位顾客付的小费金额（单位：元），数据如下：
20, 15, 25, 18, 22, 20, 15, 13, 18, 20
a) 计算这些小费金额的众数。

b) 众数代表了什么意义？
以上是关于数据的分析的初二数学练习题。

希望通过这些练习题，
你能更好地理解数据的分析方法和应用场景，提高你的数学分析能力。

加油！。

数据的分析单元练习题（附答案）数据的分析单元练习题⼀、选择题（每⼩题3分，共36分）1.为了解我校⼋年级800名学⽣期中数学考试情况，从中抽取了200名学⽣的数学成绩进⾏统计.下列判断：①这种调查⽅式是抽样调查；②800名学⽣是总体；③每名学⽣的期中考试数学成绩是个体；④200名学⽣是总体的⼀个样本；⑤200名学⽣是样本容量.其中正确的判断有（）A.1个B.2个C.3个D.4个2.天⽓预报报道宜春市今天最⾼⽓温34℃，最低⽓温20℃，则今天宜春市⽓温的极差是（） A.54℃ B.14℃ C.－14℃ D.－62℃3.⼀次数学测试后，随机抽取了⼋（⼀）班6名学⽣的成绩：80，85，86，88，88，95。

关于这组数据的说法中错误的是（） A.极差是15 B.众数是88 C.中位数是86 D.平均数是874.⼈数相同的⼋年级甲、⼄两班学⽣在同⼀次数学单元测试，班级平均分和⽅差如下：80x x ==⼄甲，2240s =甲，2180s =⼄，则成绩较为稳定的班级是（）A.甲班B.⼄班C.两班成绩⼀样稳定D.⽆法确定 5.某地连续9天的最⾼⽓温统计如下：这组数据的中位数和众数别是（）A.24，25B.24.5，25C.25，24D.23.5，246.在学校对学⽣进⾏的晨检体温测量中，学⽣甲连续10天的体温与36℃的上下波动数据为0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0, 0.1，则在这10天中该学⽣的体温波动数据中不正确的是（） A.平均数为0.12 B.众数为0.1 C.中位数为0.1 D. ⽅差为0.027.体育课上，⼋（1）班两个组各10⼈参加⽴定跳远，要判断哪⼀组成绩⽐较整齐，通常需要知道这两个组⽴定跳远成绩的（）A ．平均数 B.众数 C ．⽅差 D ．频率分布8.甲、⼄、丙、丁四⼈的数学测验成绩分别为90分、90分、x 分、80分，若这组数据的众数与平均数恰好相等，则这组数据的中位数是（）A.100分B.95分C.90分D.85分 9.已知⼀组数据1、2、y 的平均数为4，那么（）A.y=7B.y=8C.y=9D.y=1010.已知⼋年级四班全班35⼈⾝⾼的平均数与中位数都是160厘⽶，但后来发现其中有⼀位同学的⾝⾼登记错误，误将160厘⽶写成166厘⽶，正确的平均数为a 厘⽶，中位数为b 厘⽶。

小学数学数据分析练习题一、选择题1. 小明参加一次数学考试，他的成绩如下：75, 80, 85, 70, 90。

请问小明的平均分是多少？A. 70B. 75C. 80D. 852. 某班级有30名学生，其中男生20人，女生10人。

男生的人数占总人数的百分之几？A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%3. 某餐厅一周的利润如下：200元, 300元, 400元, 500元, 600元。

请问这个餐厅一周的平均利润是多少？A. 300元B. 350元C. 400元D. 450元4. 某班级的学生身高如下：110cm, 120cm, 130cm, 140cm, 150cm，160cm，170cm。

请问这些学生的平均身高是多少？A. 130cmB. 140cmC. 150cmD. 160cm5. 某班级的学生体重如下：20kg, 25kg, 30kg, 35kg, 40kg，45kg，50kg。

请问这些学生的平均体重是多少？A. 30kgB. 35kgC. 40kgD. 45kg二、填空题1. 某果园中有100棵苹果树，每棵树平均产苹果50个，总共有________个苹果。

2. 小明每天上学需要步行1公里，一周共5天，他一共步行了________公里。

3. 某班级共有50名学生，其中男生占总人数的60%，女生占总人数的________%。

4. 某车站每天发车20趟，每趟车平均承载乘客50人，那么该车站每天发送的乘客总数为________人。

5. 某书店一天卖出15本科普书籍、20本小说书籍，共计售出________本书。

三、问题解决1. 某班级10位学生的体重如下（单位：kg）：20, 25, 30, 30, 35, 35, 40, 45, 50, 55。

请问这10位学生的体重中，哪个体重出现的次数最多？有多少位学生体重相同？2. 某班级20位学生的身高如下（单位：cm）：120, 130, 135, 140, 140, 145, 150, 155, 160, 160, 165, 165, 165, 170, 170, 175, 180, 185, 190, 200。

初二数据分析专项练习题解析数据、运用统计方法进行数据分析对于初二学生来说是一个重要的学习任务。

通过数据分析，我们可以更好地理解数据的含义、总结规律和趋势，并且可以根据数据提出合理的结论和建议。

在下面的练习题中，我们将通过具体的数据分析问题来提升我们的分析能力。

练习题一：调查班级同学的喜好某班级共有50名学生，根据调查统计数据，每个学生都有三种不同类型的喜好：阅读、运动和音乐。

下面是这些学生的调查结果：阅读：30人运动：20人音乐：25人请根据以上数据回答以下问题：1. 有多少名学生既喜欢阅读又喜欢音乐？2. 有多少名学生只喜欢运动？3. 有多少名学生同时喜欢运动和音乐？解析：根据给定数据，我们可以通过简单的加减法运算得出结果：1. 有多少名学生既喜欢阅读又喜欢音乐？通过交集的概念，我们可以得出既喜欢阅读又喜欢音乐的学生人数：30 + 25 - 50 = 5人。

2. 有多少名学生只喜欢运动？只喜欢运动的学生人数可以通过用总人数减去只喜欢阅读和音乐的学生人数得出：50 - 30 - 25 = 5人。

3. 有多少名学生同时喜欢运动和音乐？同时喜欢运动和音乐的学生人数可以通过取两者的交集得出：20 + 25 - 50 = -5人。

需要注意的是，在第三个问题中得到的结果为-5人，这实际上是一个不合理的结果，因为学生人数不可能为负数。

因此，我们可以判断题目中存在一定的错误或者数据录入有误。

练习题二：小明家庭作业时间管理小明是一名初二学生，他每天都需要花费一定的时间来完成家庭作业。

下面是他上个星期的家庭作业完成情况：星期一：1小时星期二：1.5小时星期三：2小时星期四：1.5小时星期五：1小时星期六：2.5小时星期日：2小时请根据以上数据回答以下问题：1. 上个星期小明一共花了多少时间来完成家庭作业？2. 小明上个星期平均每天花费多少时间来完成家庭作业？3. 上个星期哪一天小明花费的时间最多？解析：通过给定的数据，我们可以通过加法和除法等简单的运算来回答以上问题：1. 上个星期小明一共花了多少时间来完成家庭作业？将每天花费的时间相加即可：1 + 1.5 + 2 + 1.5 + 1 + 2.5 + 2 = 11.5小时。

数据的分析练习题一、选择题:(每题3分,共15分) 1.小明家要买台电脑,下面是甲、乙、丙三种电脑近几年来的销量,如果小明想买一台近期比较流行的电脑,他应买( )A.甲B.乙C.丙2.小李是个彩票迷,为了能得奖,他特意询问了前15天的中奖号码分别是:519、、706、328、556、768、215、435、741、624、307、821、696、741、471、285. 你认为这样的观点是否合理( )A.不合理B.合理3.小靖想买双好的运动鞋,于是她上网查找有关资料,得到下表:她想买一双价格在300-600元之间,且她喜欢白色、红白相间、浅绿或淡黄色, 并且防水性能很好,那么她应选( )A.甲B.乙C.丙D.丁4.为了计算植树节时本班同学所种植的30棵树苗的平均高度, 三位同学先将所有树苗的然后,他们分别这样计算这30棵树苗的平均高度:(1)16×(80+85+90+95+100+105) (2)130×[80×3+85×5+90×8+(95+100)×6+105×2](3)130×(80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2)列式正确的是( )A.(1)B.(1)和(2);C.(1)和(3)D.(2)和(3)5.某班在一次物理测试中的成绩为:100分7人,90分14人,80分17人,70分8人, 60分2人,50分2人.则该班此次测试的平均成绩为( ) A.82分 B.62分 C.64分 D.75分 二、填空题:(每题4分,共20分)6.一次知识竞赛中,36名参赛选手的得分情况为:5人得75分,8人得80分,6 人得85分,8人得90分,7人得95 分, 2 人得100 分, 要计算他们的平均得分, 可列算式:_____________.7.某校九年级6个班级的学生的人数和平均体重如下表:要计算全校学生的平均体重,可列算式________,平均体重约为__________.8.某家庭搬进新居后,又添置了新的家用电器,为了了解用电量的大小, 该家庭在6月初连续几天观察电表的度数,如下表所示:9.为了解我国14岁男孩的平均身高,从北方抽取了300个男孩,平均身高1.60m; 从南方抽取了200个男孩,平均身高为1.50m;若北方14岁男孩数与南方14岁男孩数的比为3:2,由此可推断我国14岁男孩的平均身高约为______m.10.小明先用5千米/时的速度行驶3小时后,又用4千米/时的速度行驶5小时到达目的地,则小明的平均速度为________. 三、解答题:(每题9分,共54分)11.某同学对他在本学期的自我检测成绩进行了统计:95分的有12次,90 分的有10次,85分的有15次,80分的有3次,75分的有1次,65分的有3次.试计算该同学本学期自我检测的平均成绩. .12.超市里要举行转盘摇奖活动,转盘如图所示,买满100元可摇奖一次,有人说:如果大家都摇到自行车,那么超市岂不是亏本了?如果你是超市决策者,会不会因此而改变有奖销售的方案呢?说说你的理由?洗洁精2.80元西红柿2.00元墨水3.50元酱油5.0元自行车300元13.请你根据上表比较这两个国家的数据,你能得出什么结论?14.由于水资源贫乏,节约用水非常重要,请你调查一下,本班每位学生所在家庭的月人均用水量,并据此制作频数分布图,同时估计一下当地家庭的月人均用水量.15.爸爸给小明一串钥匙,共有4把,小明决定先试试哪把是防盗门的钥匙. 请你用模拟实验方法估计一下,他第1次试开就成功的机会有多大?16.转动如图所示的转盘两次,每次指针都指向一个数字. 如果两次所指的数字之积是质数,游戏者A 得10分;乘积不是质数,游戏者B 得10分.你认为这个游戏公平吗?如果你认为这个游戏不公平,你愿意做游戏者A 还是游戏者B?为什么?15632417.有人对记忆和遗忘的规律进行研究,人在记忆过某些知识后, 在不同时间段对其进行测试,结果如下表:分析测试结果,在图中绘制曲线图,并回答遗忘在数量上的变化规律.记忆效果1%记忆的保持曲线图答案:一、1.B 2.A 3.D 4.D 5.A二、6.136×(75×5+80×8+85×6+90×8+95×7+100×2)7.485049.84650.25549.548515250.354504655485254⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+++++, 49.8kg8.387.75 9.1.56 10.358千米/时三、11.解: x=(95×12+90×10+85×15+80×3+75×1+65×3)×144≈86.9(分).12.无需改变销售方案.因为自行车的中奖率很低, 所以不可能人人都摇到自行车.13.美国:吸烟人数占总人口的百分比为22%,吸烟者平均每人每天吸烟26.133( 支).日本:吸烟人数占总人口的百分比为26.8%,吸烟者平均每人每天吸烟25.736支.所以,美国的吸烟总人数和每天吸烟的总数都大于日本,但吸烟人口占总人口的比例小于日本.14.列出调查表,对本班学生实事求是地进行调查以获得真实的信息.15.可用4个相同的球,1个白的,3个黑的,每次抽1个,则第1次抽到白球的概率为所求概率,为14.16.不公平,愿做 B 解:乘积是质数的概率是16,乘积不是质数的概率是56, 游戏不公平,故愿做B.17.遗忘曲线表明了遗忘在数量上的变化规律,遗忘的数量随时间的前进而递增;这种递增先快后慢,在识记后的短时间内特别迅速,然后逐渐缓慢下来.记忆效果1%记忆的保持曲线图/d。

数据的分析练习题一、选择题:(每题3分,共15分)1.小明家要买台电脑,下面是甲、乙、丙三种电脑近几年来的销量,如果小明想买一台近期比较流行的电脑,他应买( )A.甲B.乙C.丙2.小李是个彩票迷,为了能得奖,他特意询问了前15天的中奖号码分别是:519、、706、328、556、768、215、435、741、624、307、821、696、741、471、285. 你认为这样的观点是否合理( )A.不合理B.合理3.小靖想买双好的运动鞋,于是她上网查找有关资料,得到下表:她想买一双价格在300-600元之间,且她喜欢白色、红白相间、浅绿或淡黄色, 并且防水性能很好,那么她应选( )A.甲B.乙C.丙D.丁4.为了计算植树节时本班同学所种植的30棵树苗的平均高度, 三位同学先将所有树苗的高度按由小到大的顺序排列,得到下表:然后,他们分别这样计算这30棵树苗的平均高度:(1)1×(80+85+90+95+100+105)6(2)1×[80×3+85×5+90×8+(95+100)×6+105×2]30(3)1×(80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2)30列式正确的是( )A.(1)B.(1)和(2);C.(1)和(3)D.(2)和(3)5.某班在一次物理测试中的成绩为:100分7人,90分14人,80分17人,70分8人, 60分2人,50分2人.则该班此次测试的平均成绩为( )A.82分B.62分C.64分D.75分二、填空题:(每题4分,共20分)6.一次知识竞赛中,36名参赛选手的得分情况为:5人得75分,8人得80分,6 人得85分,8人得90分,7人得95 分, 2 人得100 分, 要计算他们的平均得分, 可列算式:_____________.7.某校九年级6个班级的学生的人数和平均体重如下表:要计算全校学生的平均体重,可列算式________,平均体重约为__________.8.某家庭搬进新居后,又添置了新的家用电器,为了了解用电量的大小, 该家庭在6月初连续几天观察电表的度数,如下表所示:估计这个家庭6月份总用电量是______千瓦时.9.为了解我国14岁男孩的平均身高,从北方抽取了300个男孩,平均身高1.60m; 从南方抽取了200个男孩,平均身高为1.50m;若北方14岁男孩数与南方14岁男孩数的比为3:2,由此可推断我国14岁男孩的平均身高约为______m.10.小明先用5千米/时的速度行驶3小时后,又用4千米/时的速度行驶5小时到达目的地,则小明的平均速度为________.三、解答题:(每题9分,共54分)11.某同学对他在本学期的自我检测成绩进行了统计:95分的有12次,90 分的有10次,85分的有15次,80分的有3次,75分的有1次,65分的有3次.试计算该同学本学期自我检测的平均成绩..12.超市里要举行转盘摇奖活动,转盘如图所示,买满100元可摇奖一次,有人说:如果大家都摇到自行车,那么超市岂不是亏本了?如果你是超市决策者,会不会因此而改变有奖销售的方案呢?说说你的理由?洗洁精2.80元西红柿2.00元墨水3.50元酱油5.0元自行车300元13.美国人和日本人的吸咽情况如下表:请你根据上表比较这两个国家的数据,你能得出什么结论?14.由于水资源贫乏,节约用水非常重要,请你调查一下,本班每位学生所在家庭的月人均用水量,并据此制作频数分布图,同时估计一下当地家庭的月人均用水量.15.爸爸给小明一串钥匙,共有4把,小明决定先试试哪把是防盗门的钥匙. 请你用模拟实验方法估计一下,他第1次试开就成功的机会有多大?16.转动如图所示的转盘两次,每次指针都指向一个数字. 如果两次所指的数字之积是质数,游戏者A 得10分;乘积不是质数,游戏者B 得10分.你认为这个游戏公平吗?如果你认为这个游戏不公平,你愿意做游戏者A 还是游戏者B?为什么?15632417.有人对记忆和遗忘的规律进行研究,人在记忆过某些知识后, 在不同时间段对其进行测试,结果如下表:分析测试结果,在图中绘制曲线图,并回答遗忘在数量上的变化规律.记忆效果1%记忆的保持曲线图答案:一、1.B 2.A 3.D 4.D 5.A 二、6.136×(75×5+80×8+85×6+90×8+95×7+100×2) 7.485049.84650.25549.548515250.354504655485254⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+++++, 49.8kg8.387.75 9.1.56 10.358千米/时三、11.解: x =(95×12+90×10+85×15+80×3+75×1+65×3)×144≈86.9(分). 12.无需改变销售方案.因为自行车的中奖率很低, 所以不可能人人都摇到自行车. 13.美国:吸烟人数占总人口的百分比为22%,吸烟者平均每人每天吸烟26.133( 支). 日本:吸烟人数占总人口的百分比为26.8%,吸烟者平均每人每天吸烟25.736支. 所以,美国的吸烟总人数和每天吸烟的总数都大于日本,但吸烟人口占总人口的比例小于日本.14.列出调查表,对本班学生实事求是地进行调查以获得真实的信息.15.可用4个相同的球,1个白的,3个黑的,每次抽1个,则第1次抽到白球的概率为所求概率,为14.16.不公平,愿做B 解:乘积是质数的概率是16,乘积不是质数的概率是56, 游戏不公平,故愿做B.17.遗忘曲线表明了遗忘在数量上的变化规律,遗忘的数量随时间的前进而递增;这种递增先快后慢,在识记后的短时间内特别迅速,然后逐渐缓慢下来.记忆效果1%记忆的保持曲线图/dTHANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。

二十章数据分析练习题一、基础概念题1. 数据分析的定义是什么？2. 数据分析的主要目的是什么？3. 请列举三种常见的数据分析类型。

4. 数据清洗的目的是什么？5. 描述性统计分析主要包括哪些内容？二、数据处理题1. 如何使用Excel对数据进行排序？2. 如何使用Python的Pandas库对数据进行合并？3. 请简述数据清洗的步骤。

4. 如何识别和处理缺失值？5. 如何使用Python对数据进行标准化处理？三、数据分析方法题1. 请简述线性回归模型的原理。

2. 什么是逻辑回归？它适用于哪些场景？3. 如何使用K均值聚类算法对数据进行聚类分析？4. 请解释时间序列分析的基本概念。

5. 主成分分析（PCA）的目的是什么？四、实战应用题2. 给定一组商品的销售数据，如何使用Python计算每种商品的销售额占比？3. 请使用Python对一组数据进行相关性分析，并解释结果。

4. 如何利用Python对一组数据进行异常值检测？5. 请使用Python实现一个简单的线性回归模型，并预测未知数据。

五、综合分析题1. 某公司想要分析用户流失原因，请列出可能的分析步骤。

2. 请简述如何利用数据分析为企业制定营销策略。

3. 如何评估数据分析项目的成功与否？4. 请举例说明数据分析在金融行业的应用。

5. 谈谈大数据时代，数据分析面临的挑战和机遇。

六、统计分析软件应用题1. 如何在SPSS中进行单因素方差分析（ANOVA）？2. 请描述在R语言中如何绘制直方图。

3. 如何使用MATLAB进行数据插值？4. 在SAS中，如何执行多重线性回归分析？5. 请说明在Python的matplotlib库中如何自定义图表的样式。

七、数据可视化题1. 请列举三种常用的数据可视化工具。

2. 如何使用Excel制作折线图？3. 在Python中，如何使用Seaborn库绘制热力图？4. 请简述如何利用Tableau进行数据可视化。

5. 如何在数据可视化中避免常见的误区？八、数据库操作题1. 请写出SQL查询语句，用于从数据库中提取特定时间段的数据。

初三数学数据分析与统计练习题及答案20题题目一：某班级有40名学生，其中男生占总人数的45%。

问该班级男生的人数是多少？解答一：男生人数 = 总人数 ×男生所占比例= 40 × 45%= 40 × 0.45= 18人答案一：该班级男生的人数是18人。

题目二：某图书馆有300本书，其中15%的书是数学类书籍，10%的书是外语类书籍。

问数学类书籍和外语类书籍的总数各是多少本？解答二：数学类书籍的本数 = 总书本数 ×数学类书籍所占比例= 300 × 15%= 300 × 0.15= 45本外语类书籍的本数 = 总书本数 ×外语类书籍所占比例= 300 × 10%= 300 × 0.10= 30本答案二：数学类书籍总数为45本，外语类书籍总数为30本。

题目三：小明家的月收入为6000元，他的月支出占收入的40%。

问小明一个月的支出金额是多少？解答三：支出金额 = 月收入 ×支出所占比例= 6000 × 40%= 6000 × 0.40= 2400元答案三：小明一个月的支出金额为2400元。

题目四：某超市某天的销售额为1,200,000元，其中40%是食品类商品销售额，20%是日用品类商品销售额。

问食品类商品销售额和日用品类商品销售额分别是多少元？解答四：食品类商品销售额 = 总销售额 ×食品类商品销售额所占比例= 1,200,000 × 40%= 1,200,000 × 0.40= 480,000元日用品类商品销售额 = 总销售额 ×日用品类商品销售额所占比例= 1,200,000 × 20%= 1,200,000 × 0.20= 240,000元答案四：食品类商品销售额为480,000元，日用品类商品销售额为240,000元。

数据分析能力测评试卷(6月)-数据分析能力测试-范本模板一、选择题1. 下列哪个选项是数据分析的定义？- A. 将数据转化为可视化的图表- B. 使用统计方法对数据进行解释和推断- C. 采集数据并整理成报告- D. 分析数据得到有用的见解2. 在数据分析中，下列哪种图表最适合用于展示不同产品的销售量？- A. 折线图- B. 饼图- C. 柱状图- D. 散点图3. 数据清洗是指什么？- A. 将数据转化为可视化的图表- B. 从数据集中移除缺失值和异常值- C. 按照一定的规则对数据进行分类- D. 分析数据得到有用的见解二、填空题1. 数据可视化是通过将数据转换成图表或图形来帮助人们理解数据的可视化方法。

可视化方法。

2. 在数据分析过程中，数据清洗是一项重要的预处理步骤。

预处理步骤。

3. 在数据分析中，假设检验用于确定给定样本的统计指标是否与总体相同。

假设检验用于确定给定样本的统计指标是否与总体相同。

三、简答题1. 请简要描述数据分析的过程。

数据分析的过程主要包括数据收集、数据清洗、数据探索、数据建模和结果解释五个步骤。

首先，需要收集相关的数据，并确保数据的准确性和完整性。

然后，对数据进行清洗，去除缺失值和异常值，以保证数据的质量。

接下来，进行数据探索，使用统计方法和可视化工具探索数据之间的关系和趋势。

在对数据有了初步认识后，可以构建数据模型，并进行实验和分析。

最后，根据分析结果进行结果解释和业务推断。

2. 数据可视化有哪些优点？数据可视化可以帮助人们更直观地理解和解释数据。

它能够将抽象的数据转化为图表或图形，使得数据更易于理解和分析。

通过数据可视化，人们可以更清楚地看到数据之间的关系和趋势，并能够更好地发现隐藏在数据背后的信息。

此外，数据可视化还能够帮助人们更好地与数据进行沟通和共享，促进团队合作和决策的制定。

四、编程题请使用Python编程语言，根据给定的数据集，计算数据的均值、中位数和标准差，并将结果打印输出。