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小学信息技术三年级上册全册ppt课件

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小小鼠标动起来人教版小学信息技术三年级上册PPT课件

小小鼠标动起来人教版小学信息技术三年级上册PPT课件

自主探究：
1.“ ”按钮的名称和作用： “最大化”，把窗口放到最大限度 2.“ ”按钮的名称和作用： “向下还原”，恢复窗口原来的大小 3.“ ”按钮的名称和作用： “关闭”关闭窗口 4.“ ”按钮的名称和作用： “最小化”把窗口缩小，只在任务栏中显示它的图标
小结：
请同学们说说今天你收获了什么？
练习1：摆放桌面图标（移动、右击、单击、拖动） 操作步骤：桌面空白处右击 →查看→自动排列图标→拖动图标摆图案
3、改变桌面背景
操作步骤： 桌面空白处右击→单击个性化→单击桌面背景→
设置选项→单击保存修改
4、认识窗口
菜单栏 图标
状态栏
按钮
滚动条 windows的中文意思是“窗
口”，这里的窗口是指在屏 幕上显示的矩形区域。在 Windows系统中执行各种 任务时，都需要打开这样的 窗口，通过窗口与计算机进 行交流，查看计算机里的 “秘密”。
第3课 小小鼠标动起来
学习任务：
1、正确握鼠标 2、鼠标操作 3、改标
操作要领：右手食指——鼠标左键 右手中指——鼠标右键 大拇指、无名指、小指——握住鼠标
2、鼠标操作
移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。 拖动：按住鼠标左键移动鼠标，到另一位置后再放开。 单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。 双击：快速、连续按两下鼠标左键后放开。 右击：用中指按一下鼠标右键后立刻放开。

华中师大版《信息技术》三年级全一册优质课件

华中师大版《信息技术》三年级全一册优质课件

在现代社会里，信息电子化的商贸、通信、金融、 办公、交通等领域中，计算机已经成为人们处理信息 的好帮手。
小实践
通过不同的途径，查找“计算机起源”的相关 资料。
方法一
方法二
方法三
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢谢
我和电脑的第一次接触
我和电脑的第一次接触
学习目标
1.了解电脑的组成及各部分的作用； 2.掌握正确的开机和关机顺序； 3.遵守电脑室的使用规则，爱护电脑。
1.会用积木组合玩具； 2.能选择合适的工具画积木； 3.能画出用积木组合玩具。
课前小提示 本次活动的内容是用积木组合自己喜欢的小玩具。
小实践
用矩形、圆角矩形、椭圆三种工具画出下面的图 形，我们一起来试试吧！
请把你组合的玩具画在下面的方框中。
小实践 我们一起来画一画小博士用积木组合的小火车。
开机顺序 1.打开电脑显示器、打印机、音箱等外部设备的 电源开关； 2.打开主机的开关。 关机顺序 1.关主机：单击“开始”→选择“关闭计算 机”→单击“关闭”； 2.关闭显示器及其他外部设备。
课后实践
智能化是电脑发展的一个重要方向，新一代 电脑可以模拟人的感觉行为和思维过程并具有 “看听说想做”等功能，具有逻辑推理、学习与 证明的能力。你心日目中未来的电脑是什么样的 呢？把它画下来，和和同学交流一下吧。
小实践 1.按照小博士教给我们的方法，学着画一条直 线，并给同学说说操作步骤。
2.使用直线工具画出下图。
3.下面是选择前景色和背景色的示意图，请你通 过操作，在框中填入合适的内容。
课后实践 修改你的小屋，使它的样子更好看，环境更优美。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢谢
我喜欢的小鱼

三年级上册信息技术课件-1信息与信息技术｜苏教版新版 (共31张PPT)

三年级上册信息技术课件-1信息与信息技术｜苏教版新版 (共31张PPT)

人造卫星
讨论坊1
随着科技的发展，用来帮助人们获取信息 的工具越来越多，你知道还有哪些工具吗？
超声波探测器
夜视镜
（2）信息的传递
1.古代信息的传递方式
烽火
李世民鸣征击鼓退敌兵
2.现代信息的传递方式
电话
互联网Βιβλιοθήκη 电视通信卫星讨论坊2
如果要将书上的一段文字信息传递给下表 中的各个对象，可以用什么方式传递？ 对象
·书包
·空调
·洗脚盆
·碗
·手机
·大摇大摆
·鞋带
小
信息：
结
信息技术：
信息技术就是在信 息的获取、存储、加工 等过程中涉及到的技术 通常称为什么信息技术 。
信息就是 信号、消息 。
成果篮
说一说，学习了本课你有哪些收获？
今天我们主要学习了有关信息和信息技术的知识， 在生活中，信息和信息技术 是无处不在的，我们在 生活中要学会分辨真假信息。
同桌同学 教室里离你最远的一位同学
外省某校的一位同学 国外的一位小朋友
本校其它班的十位同学 全校师生
传递方式 读…… 写字条…… 写信…… 写信…… 写纸条…… 广播……
（3）信息的加工
用大脑来处理信息 用工具来处理信息
二 .信息技术
在信息的获取、存储、加工等过程中涉及到的技术通常称为信息技术。
教育
交通
医学
航天
实践园:猜词游戏
将6位同学分成3个小组，每组 2位同学。一位同学根据计算机上 出现的词语进行描述，另一位同学 猜是什么词语，1分钟内猜对词语 数目多的胜出。 说明:可以同时使用语言和肢 体动作来描述。
实践园：猜词游戏
·企鹅
·独眼龙

2024版小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

2024版小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

PowerPoint演示文稿制作技巧
PowerPoint软件界面介绍
幻灯片创建与编辑
包括幻灯片、占位符、备注区等部分的功能 说明。
演示如何创建新的幻灯片，以及在幻灯片中 输入和编辑文本。
插入图片与图表
动画效果与切换方式
介绍如何在幻灯片中插入图片和图表，以及 调整其大小和位置。
展示如何为幻灯片添加动画效果和切换方式， 以增强演示的生动性和趣味性。
图形化编程思想在Scratch中体现
图形化编程思想介绍
通过实例和演示，向学生展示图形化编程的基本思想和优势，包括直观性、易操作 性等。
Scratch中的图形化编程
详细讲解Scratch如何实现图形化编程，包括拖拽式编程、积木式代码拼接等，让学 生亲身体验图形化编程的便捷和乐趣。
简单项目制作：动画、游戏等
动画制作
引导学生使用Scratch制作简单的动画 作品，如弹跳的小球、移动的方块等， 帮助学生巩固图形化编程的基本技能。
游戏制作
通过制作简单的游戏项目，如接苹果游 戏、迷宫游戏等，让学生进一步掌握 Scratch编程的高级技巧和方法，提高 学生的实践能力和创新意识。
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter
方法等部分，综合应用 PowerPoint的幻灯片创建、图 片插入和动画效果设置功能。
04
网络基础知识与安全防护意识 培养
Chapter
互联网发展历程和现状概述
互联网的起源和发展
01
从ARPANET到全球互联网的演变过程。
互联网的基本构成
02
讲解IP地址、域名、DNS等基本概念。
互联网的应用领域
小学信息技术三年级上册《初识计 算机》PPT课件

川教版小学信息技术三年级上全册册课件

川教版小学信息技术三年级上全册册课件

个能够在电脑上绘画的软件 + 它的名字就叫“画图” + 它隐藏在“附件”里，你能找到并 打开它吗？
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
第五课“小老鼠”画图
我找到这个程序啦！
为什么有些菜单项后有 三角符号，有些没有？
把你的鼠标放上去，对 比一下，有什么不同？
小组讨论，你们的意见 是什么
第三课 侦察“开始”菜单的秘密
达川区东兴乡中心小学三年级
原来 下还有宝贝！
第三课 侦察“开始”菜单的秘密
达川区东兴乡中心小学三年级
原来 下还有宝贝！
有 符号的菜单项 下 还有子菜单
达川区东兴乡中心小学三年级
数字2
表示周围8 个方块中 有2个地雷
第四课有趣的鼠标小游戏
达川区东兴乡中心小学三年级
“小老鼠”画图
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
+ “小老鼠”不仅能够帮助我们
玩游戏， + 还能帮助我们在电脑上画图
第五课“小老鼠”画图
达川区东兴乡中心小学三年级
+ Windows系统已经给我们准备了一
第六课 无师自通学软件
达川区东兴乡中心小学三年级
你能自己探索出软件的使用方法吗？
试一试 一、观看外貌
二、鼠标试探
三、寻求帮助 四、上机作业
第六课 无师自通学软件
达川区东兴乡中心小学三年级
一、观看外貌 二、鼠标试探
第六课 无师自通学软件

第1课 认识计算机(课件) 信息技术三年级上册

第1课 认识计算机(课件) 信息技术三年级上册
• 计算机使我们的生活变得，更加有趣， • 更加方便！
显示器 鼠标
主机 耳机
键盘
首先，通过 ________ 或 ________ 输入指令， 然后，通过 ________ 进行数据处理， 最后，通过 ________ 显示处理结果。
键盘 鼠标 主机 显示器

1946年，在美国的宾夕 法尼亚大学诞生了世界 上第一台计算机ENIAC, 它长30.48米，宽6米， 高2.4米，重达30英吨。
小学信息技术 三上
1
2
航天发射指挥中心
信息教室
3
在_汽___车__站__，我看见__售__票__员__用___计__算__机__卖__票___。 在________，我看见______________________。
在________，我看见______________________。
1
台式电脑
2
笔记本电脑
4
手机
3
平板电脑
打印机
数码照相机
U盘 数码摄像机
音箱
实物展示台
投影机
话筒
先打开显示 再打开主机 器电源开关 电源开关
电源开关
图标
桌面
计算机的功能 计算机的组成部分 不同外形的计算机 计算机的很多好朋友 计算机开机和关机的操作

义务教育版(2024)三年级全一册信息科技 第17课 参与网络社交 课件

义务教育版(2024)三年级全一册信息科技 第17课 参与网络社交 课件

学习活动
• 二、探讨网络社交影响
1. 阅读案例，了解网络社交平台带来的影响。 （2）县长直播助农。很多县长通过网络平台，直播售卖当地优质农产品， 推动家乡发展。
学习活动
• 二、探讨网络社交影响
1. 阅读案例，了解网络社交平台带来的影响。
（3）一些小学生喜欢在社交 平台观看视频，结果睡觉时间 越来越晚，导致白天上课犯困。 中央网信办会同相关部门对青 少年沉迷视频问题进行专项治 理。
和同学交流一下，网 络社交平台给日常生 活带来了哪些影响。
Байду номын сангаас
课堂小结
网络社交 网络社交影响
• 1. 浏览信息 • 2. 展示个人风采 • 3. 点赞转发留言 • 4. 直播带货 • ...... • 1. 传播知识 • 2. 直播助农 • 3. 发布虚假信息 • 4. 出现违法行为 • ......
知识建构
网络社交指人与人之间 关系的网络化。现实生 活中的朋友，可以在社 交平台中进行互动，共 同学习，共同进步。
学习活动
一、认识网络社交
二、探讨网络社交影响
三、合作探究
学习活动
活动1：认识网络社交
一
学习活动
• 一、认识网络社交
1. 生活中，人们越来越多地用到网络社交平台。结合以下案例说说人们利用社交平台 做什么。
（4）某社交平台的一位网 红主播，受到众多老年粉丝 的喜爱，诱导粉丝花费大量 退休金打赏送礼物。后被举 报，发现他存在违法行为， 账号被封禁。
学习活动
活动3：合作探究
三
学习活动
• 三、合作探究
➢ 【分组讨论】 • 和同学交流你对网络社交平台的看法，思考我们应该如何利用好网络社交平

浙教版小学《信息技术》三年级第一册全册优质课件

浙教版小学《信息技术》三年级第一册全册优质课件
在弹出“关闭计算机”对话框，单击“关闭(U)”。
THE END
有趣的画图
1
找到画图软件
在Windows的“附件” 中有一个绘画工具，那就 是——画图。单击“开始” 菜单，依次选择“程 序”→“附件”→“画 图”，启动画图软件。
2
体验各种工具
在工具栏中有各种工具供我们绘画使用。用鼠标指向绘画 工具，停留片刻，可以获知该工具的名称。
后松开。
3
认识键盘
键盘是我们与计算机进行交流的设备，通过键盘可以输入 文字或向计算机发出各种指令。
在操作键盘时，我们坐姿应该端正，这样做有利于身体的 健康；同时还应遵循一定的指法，这样输入文字或指令才能做 到既快又准确。
4
关闭计算机
单击任务栏的“开始”按钮，在弹出的“开始菜单”中， 单击最下面的“关闭计算机”。
单击“文件”菜单中的“保存”，这样，可以把画好的作 品保存起来。
保存后，标题栏上会显示保存 的文件名。
THE END
美丽的校园
1
确定画面
可以把整个校园画下来，也可以选取学校中最美丽的部分， 如：宽敞的正大门、绿茵茵的足球场、有趣的植物园等。
2
勾出轮廓
运用“矩形”、“椭圆”、“刷子”等工具，按照一定的 顺序，画出景物的大致轮廓：教学楼、旗杆、树丛、草地等。
要使用某一工具，只需单击相应的工具图标。
3
第一张电脑画
以画“树林中的小鸟”为例，可以先用“直线工具”画出 地平线，然后用“椭圆工具”和“矩形工具”画出树林。
用“椭圆工具”和“直线工具”还可以画出太阳和小鸟， 这样一幅完整的图画就形成了。最后，可以用“填充工具”给 图画着上颜色。
4
保存我的作品
（2）鼠标的基本操作。 在Windows中，鼠标通常有以下几种操作方法： ①指向——移动鼠标，使鼠标指针移到对象的上面； ②单击——当鼠标指针指向一个对象后，按下鼠标左键，

三年级上册信息技术课件-1信息与信息技术｜苏科版新版 (共20张PPT)

三年级上册信息技术课件-1信息与信息技术｜苏科版新版 (共20张PPT)
-19-
Thank~
-18-
目标检测
5.日本大地震后，特别是核泄漏越来越严重时， 网上的虚假、失真信息很多。面对这种情况， 合理的选择是______。 ①重大事件发生时，谣言最多，最好不要上网 ②通过更多的阅读、浏览、比较来鉴别信息的 真伪③在转发那些不能确定的信息时，可同时 提出自己的疑虑④对于明显的虚假信息，要及 时揭穿 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
-6-
那7个字是什么？ 朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战 争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密 报告，其主题词只有7个字，要价150万美 元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结 果"在错误的时间，在错误的地点，与错误 的敌人进行了一场错误的战争"。战争结束 之后，国防部才想起那份报告，要来一看， 追悔莫急。问题：那7个字是什么？”
由于人们没有正确地利用 这条信息，造成了很大的 悲剧……
-14-
目标检测
1、下列叙述中，其中（ ）是错误 的。 A．信息可以被多个信息接收者接收并 且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永 远存在。
-15-
目标检测
2、现代社会中，人们把（ 为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 ）称
-13-
回首……
汶川地震前，四川省绵竹市西南镇檀木村出现了 大规模的蟾蜍迁徙：数十万只大小蟾蜍浩浩荡荡地 在一制药厂附近的公路上行走，很多被过往车辆压 死，被行人踩死。大量出现的蟾蜍，使一些村民认 为会有不好的兆头出现。当地林业部门对此解释说， 这是蟾蜍正常的迁徙，并对大量蟾蜍的产生做了科 学的解释。
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我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
显示器
如同电视机一样，主 要用来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示当前计算机 的运行情况。
主机
1. 是计算机的心脏和 大脑；
2. 是计算机运算和思 考的中心。
键盘
用来向计算机输入操作命令和信息的 设备，分布有100多个键。
鼠标
1. 一种快捷地向计算机 下达命令的输入设备。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
5. 拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键 不松手，把选定的对象放到合适的位置。
5. 拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键 不松手，把选定的对象放到合适的位置。
做一做
1. 单击“我的电脑”，看它的变化。 2. 双击“我的电脑”，看它的变化。 3. 在图标上和桌面空白处单击右键，看有什
么不同。 4. 拖动桌面上的图标，改变位置。
四.Windows的“桌面”
图标
桌面的组成
图标是windows系统对应用程序和文件的一种表 示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件 和程序的按钮。
么？
？
小朋友， 你知道吗？
？
信息技术（Information Technology，简称IT），是主要 用于管理和处理信息所采用的各 种技术的总称。主要包括传感技 术、计算机技术和通信技术。 简单讲，就是信息的发送、传递 和接收的技术的总称。
小小朋朋友友，， 你你知明道白吗了？
么？
第一台电子计算机
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
标题栏
控制按钮
认
识
窗
口
工作区
的
组
成
调整窗口的大小
最小化
最小化时，窗口从桌面上消失， 在任务栏里面形成一个任务按钮
调整窗口的大小 最大化 最小化
最大化时，窗口扩大，铺满整个桌面， 同时“最大化”按钮变为“还原”按钮。
调整窗口的大小 最大化
最小化
关闭
关闭时，窗口退出：在桌面和 任务栏里面都消失。
调整窗口的大小 最大化
三年级信息技术上册全册课件
《全册课件》
信息技术
1. 信息技术与生活
9. 手指在键盘上飞舞（2）
2. 认识计算机
10.手指在键盘上飞舞（3）
3. 灵巧的小鼠标
11.中文信息的输入
4. Windows的“桌面” 12.建立班级“通讯录”
5. 精彩的“窗口”世界 13.制作“计算机科技”展
6. “图标”的妙用
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操 作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
开始按钮
主要用来显示当前正 在运行的程序和文件。
任务栏
做一做
1. 说一说“桌面”的组成。 2. 在“开始”菜单中找到并打开“计算器”。
五、精彩的“窗口”世界
菜单栏
工具栏 任务 窗格
控制按钮
状态栏
2. 看上去像拖着长尾巴 的小老鼠，所以叫鼠 标。
开机的方法
1. 打开显示器的开关。 2.打开主机上的电源开 关。
耐心等待，直到出现桌面
桌面 关机
单击这里
单击这里
计算机就可以关闭了！
单击这里
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
各计 自算 叫机 什的 么组 ？成
部 分
我叫键盘
三.灵巧的小鼠标
认识鼠标
板
7. 认识键盘
14.多媒体计算机的应用
8. 手指在键盘上飞舞（1）15.综合实践活动
16.期末考试
一.信息技术与生活
？
春天 夏天 秋天 冬天
小朋友， 你知道吗？
？
信息就是消息，具体 说是你听到的声音、说出 的语言、写出的文字、画 出的图像、看到的动画、 闻到的气味等。
小小朋朋友友，， 你你知明道白吗了？
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。
3. 双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点两下左键。通常用来打开一个对象。
4. 右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很 快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
最小化
关闭
垂直的双向箭头可以调整窗口的 高度，让窗口变高或变矮。
调整窗口的大小 最大化
最小化
关闭
水平的双向箭头可以调整窗口的 宽度，让窗口变宽或变窄。
现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
现 代 计 算 机 （ 笔 记 本 ）
二.认识计算机
什么是计算机？ 计算机是一种能自动地快速处理数据
和信息的电子设备。 计算机有什么特点？ 1. 速度快（每秒3840亿次） 2. 精度高（可以精确地控制飞船飞行） 3. 记忆力强（100个首都图书馆资料） 4. 能自动控制（可以自动运行）
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操 作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
开始按钮
使用“开始”菜单打开“画图” 程序
第四步
第二步
第三步
即可打开画图
第一步
桌面的组成
主要用来显示当前正 在运行的程序和文件。
任务栏
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。 每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程 序的按钮。
信 号 线
滚 轮
左 键
右 键
操作鼠标
1. 右手轻握鼠标。 2. 大拇指和小指、无名指放在鼠
标的两侧。 3. 食指和中指自然放在鼠标的两
个按键上。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
常用的鼠标操作
1. 移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移 动到另一处。
2. 单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很 快点一下左键。通常用来选中一个对象。