实训室工作计划
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机械实验实训工作计划范文一、总体目标我们的机械实验实训工作计划旨在培养学生的实践能力和工程素养,提高他们的机械设计和制造水平。
通过一系列的实验、训练和项目实践,学生将学会使用各种机械工具和设备,掌握基本的机械知识和技能,提高解决实际工程问题的能力。
二、实训内容1. 机械实验基础训练(1)设备和工具的使用:包括钻床、车床、铣床、刨床等各种机械加工设备的基本操作和维护。
(2)测量仪器的使用:包括千分尺、游标卡尺、千分尺等各种测量仪器的正确使用方法。
(3)常用机械零件制作:包括轴、套、销、螺栓等各种机械零件的制作工艺和技术要点。
2. 机械原理实验(1)机械传动原理:学习各种机械传动装置的结构和工作原理。
(2)机械运动学原理:学习机械运动的基本规律和运动学方程式。
(3)机械振动原理:学习机械系统的振动现象和控制方法。
3. 机械制造工艺实验(1)常见加工工艺:学习车削、铣削、钻削等常见加工工艺的基本原理和技术要点。
(2)常见焊接工艺:学习气焊、电焊、焊接工艺的基本原理和注意事项。
(3)机械装配与调试:学习机械零件的组装和调试技术。
4. 机械设计实践(1)简单机械设计:学习使用CAD等设计软件进行简单机械的设计和仿真。
(2)复杂机械设计:学习使用CAD等设计软件进行复杂机械的设计和仿真。
(3)机械工程项目实践:通过实际项目,学习机械设计和制造的整体流程和技术要点。
三、实训安排1. 实验准备(1)确定实验内容和目标。
(2)准备实验设备、工具和材料。
(3)安排实验教师和助教。
2. 实验进行(1)学生分组,每组不超过5人。
(2)实验教师进行实验前的理论讲解。
(3)学生进行实际操作,并助教进行指导和辅助。
3. 实验总结(1)学生填写实验报告,总结实验过程和结果。
(2)实验教师进行实验效果和学生表现的评价。
四、实训要求1. 实验纪律(1)遵守实验室规章制度。
(2)严格按照实验步骤进行操作,不得擅自改动设备或工具。
2. 实验安全(1)佩戴防护用具,保护好眼睛和手部。
学校实训中心工作计划更多工作计划请关注工作计划栏目。
学校实训中心工作计划(一) 在学院党政和分管院长领导下,为深入我院职业教育改革发展,提高技能型人才培养质量,结合实验实训中心工作实际,现提出2017年工作计划如下:一、规范实验实训教学管理,提高教学质量1、为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强高等学校实践教学的若干意见》精神,按照《合肥职业技术学院实践教学管理办法》的要求,积极做好我院实验实训教学管理工作。
加大实验实训教学检查力度,开展期初、期中、期末实验实训教学检查,按教学大纲要求,开足开好实验实训课。
做到实验实训有计划、有项目,实验实训开出率达到95%以上。
开展实验实训课教学周巡查工作,有实验实训中心及教学督导室组成的检查组对各系(分院)实验实训课堂教学开展检查和观摩,开展学生及任课教师评教工作,进一步提高实验实训课教学质量。
二、加强实验室建设,提高实验室管理水平 1、强化实验实训室建设与管理工作。
召开一次实验室建设与管理工作研讨会,强化管理,履行职责,提高管理水平,建设一支结构合理、专兼结合、技术精湛的实验实训室管理队伍.。
2、根据实验教学需要,做好实验实训教学实验耗材采购工作。
做到批量耗材在下学期开学前完成招标采购、少量的特殊耗材根据教学需要,做到及时采购,为各系(分院)实验实训教学提供优质服务,保障实验实训教学工作正常进行。
为加强管理,拟建实验耗材使用信息化管理系统,实现科学化管理。
3、进一步加强和完善实验室内函建设。
根据我院2017年实验室建设规划,2017年投入资金2200万元,用于实验室建设。
进一步完善仪器设备计划申报论证和招标采购工作,努力建设一批设备先进、技术先进、功能齐全,能够满足实验实训教学、科研以及对社会服务的重点实验实训室,提高实验室技术水平。
学校实训部工作计划(精选5篇)学校实训部工作计划1学校实训处在校领导的指导下,不断地提高创新意识,质量意识,发展意识,加强学生技能训练,全面提高学生综合职业素质,培养学生能成为一专多能的实用型人才,在校期间能真正学到一技之长,特制定本学期的工作计划。
一、指导思想:继续坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业学校办学方向,不断地提高创新意识、质量意识、发展意识,加强学生技能训练,全面提高学生综合职业素质,培养学生能成为一专多能的实用型人才。
在学校领导的指导和各部门的帮助下,在全体老师的支持下,解放思想,努力开拓,高效务实地开展工作,把学校的实训工作做好,为学校开创新局面做贡献。
二、任务和目标结合学校的中心工作,探求有效的载体,巩固和拓宽校企合作。
加强学生技能训练,提高技能合格率,完善和实施各专业实训基地的建设和申报,尽量做到实训基地集教学、实训、培训、产出一体化。
普及毕业生就业推荐工作及深化和拓展与相对口的大专院校合作办学。
积极开展专业教师的培训和对外培训,提高教师的专业适应能力和我校的知名度。
同时坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业学校办学方向,继续做好校企的“订单式教育”,培养合格的技术人员。
二、具体工作:(一)进一步加强实训设备的管理工作要将各实训室的管理责任划分到人,进一步加强实训室的登记工作和摆放工作,定期清点实验实训室仪器设备,对损坏的仪器设备要及时进行维修,对丢失、报废的要进行登记备案并及时上报。
(二)进一步加强实训室的内部管理进一步加强实训室的内部管理,制定好各实训室的安全操行规程和管理制度,并将安全操行规程和管理制度颁布上墙,并利用一定的时间组织师生进行学习。
进一步规范实验实习器材的管理,强化操作管理,努力提高成功率和材料使用率。
进一步加强对实训室的管理,努力做到实训室使用有记录,实训工位设备使用情况有记录。
加强实验实训室仪器设备的管理及维护,遇到问题力争做到自己解决,确有难度时请专业人员维修,保证实验实训设备的正常运行,保证学生的实习正常进行。
一、前言随着新学期的到来,实训部将迎来新的机遇与挑战。
为了确保本学期实训工作的顺利进行,提高实训质量,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高实训教学质量,确保实训成果显著。
2. 优化实训资源,提升实训环境。
3. 加强实训师资队伍建设,提高实训教师的教学水平。
4. 拓展实训项目,满足学生多样化需求。
5. 加强校企合作,拓宽学生就业渠道。
三、具体工作计划1. 实训课程安排(1)根据教学大纲,制定详细的实训课程计划,确保实训课程与理论课程相衔接。
(2)针对不同专业,设置具有针对性的实训课程,提高实训效果。
(3)优化实训课程内容,紧跟行业发展趋势,培养学生的实践能力。
2. 实训师资队伍建设(1)组织实训教师参加各类培训,提高教师的教学水平和实践能力。
(2)开展实训教师教学经验交流活动,促进教师之间的相互学习与提高。
(3)选拔优秀实训教师,组建实训教学团队,提升实训教学质量。
3. 实训资源优化(1)加强实训设备维护与管理,确保实训设备正常运行。
(2)定期更新实训教材,提高实训教材的实用性和针对性。
(3)加强实训室文化建设,营造良好的实训氛围。
4. 拓展实训项目(1)与相关企业合作,开展企业实训项目,提高学生的实际操作能力。
(2)举办校内实训竞赛,激发学生的创新意识和实践能力。
(3)开展跨学科实训项目,培养学生的综合能力。
5. 加强校企合作(1)与知名企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。
(2)邀请企业专家来校开展讲座,为学生提供行业前沿信息。
(3)组织学生参加企业参观活动,拓宽学生的视野。
6. 实训管理(1)建立健全实训管理制度,规范实训过程。
(2)加强实训室安全管理,确保学生人身安全。
(3)定期对实训工作进行评估,不断改进实训工作。
四、总结新学期实训部将以提高实训质量为核心,紧紧围绕工作目标,加强实训师资队伍建设,优化实训资源,拓展实训项目,加强校企合作,为学生提供优质的实训服务。
实训中心年度工作计划一、背景及目标实训中心作为学校重要的教育教学平台,承担着为学生提供实践、实习、实训机会,培养学生实践能力和创新精神的任务。
为了推动实训中心的发展,根据学校的总体规划和发展战略,实训中心制定了年度工作计划,旨在提高实训中心的教学水平和服务质量,培养具有实践能力和创新精神的人才。
二、工作重点1.课程设计和开发a.根据学校专业方向和实践需求,结合行业发展趋势和实践需求,进行课程设计和开发。
b.加强与企业合作,借助企业资源,开发与实际工作相关的实践课程,提高学生实践能力。
c.进行课程评估,不断完善课程内容和教学方法,提高学生的学习效果和实践能力。
2.师资培养和队伍建设a.制定师资培养计划,提高教师的实践能力和教学水平。
b.组织教师参加培训和学术交流,提高教师的教学能力和创新意识。
c.鼓励教师开展实践和创新研究,提高教学质量和影响力。
3.实验室建设a.根据专业发展需要,进行实验室设备更新和改造,提高实验室的功能和效能。
b.优化实验室管理体系,提高实验室的使用效率和服务质量。
c.加强实验室安全管理,确保实验室的安全和稳定运行。
4.就业指导和服务a.加强与就业与创业指导中心的合作,开展就业指导和服务活动。
b.开展校企合作项目,提供有针对性的实践机会和就业机会。
c.建立就业信息平台,加强就业信息的发布和共享。
5.实践基地建设a.积极寻找实践基地合作伙伴,扩大实践基地的数量和质量。
b.加强实践基地的管理和服务,提供优质实训环境和资源。
c.开展实践基地评估和监督,确保实践基地的有效运作。
6.创新创业服务a.开展创新创业培训和项目孵化,提升学生的创新创业能力。
b.建立创业导师制度,指导学生开展创新创业活动。
c.组织创新创业实践活动,激发学生的创新创业热情。
三、具体措施1.课程设计和开发a.成立课程设计和开发工作组,负责课程设计和开发工作。
b.开展市场调研,了解行业需求和学生实践需求。
c.加强与企业合作,邀请企业专家参与课程设计和开发工作。
实训室筹建工作计划书范文一、项目背景及概况实训室是学生接受职业培训和实践操作的场所,它是承载学生学习和实践的重要平台。
在当前职业教育的发展趋势下,实训室的建设和规划显得尤为重要。
我校为了适应未来社会需求,提高职业教育的水平,决定筹建新的实训室。
新实训室将有利于提高学生的实践能力,促进学校职业教育的发展。
二、项目目标1. 提高学生的实践操作能力,为学生提供更好的实践环境和设施。
2. 改善现有实训设施的不足之处,满足学校职业教育发展需求。
3. 为学生提供更加具有现代化和实用性的实训设施。
三、项目内容及主要工作To achieve the above-mentioned goals, the following tasks will be carried out to establish and equip the new practical training room.1. 确定实训室的位置和面积,制定详细的装修和布局计划。
2. 购置现代化的实训设备和工具,满足不同专业的实践需求。
3. 建立实训室管理规章制度,明确实训室的使用规定和安全管理措施。
4. 进行师资培训,提高教师的实践操作水平和教学质量。
5. 制定实训室日常维护和管理计划,保障实训设施的正常运转和使用。
6. 进行实训室的宣传和推广工作,提高学生和社会对实训室的了解和认可。
七、项目执行计划1. 项目准备阶段:确定实训室的位置和面积、制定装修和布局计划,筹备项目资金和物资采购计划,招收项目团队成员。
2. 设备采购阶段:根据实训室的具体需求,制定设备采购计划和预算,挑选供应商,签订采购合同,安排设备运输和安装。
3. 实训室建设阶段:进行实训室的装修和布局工作,确保实训室的环境和设施符合相关要求。
4. 师资培训阶段:组织教师参加实训技能培训课程,提高操作技能和教学水平。
5. 管理规章制度制定阶段:制定实训室的管理规章制度和使用规定,明确实训室的安全管理和日常维护工作。
一、前言为了提高我国职业教育的质量,培养更多高素质的技能型人才,实训处作为学校教育教学的重要组成部分,肩负着为学生提供优质实训资源、提升学生实践能力的重要使命。
为确保本学期实训工作的顺利进行,特制定本工作计划。
二、工作目标1. 完善实训设施,提高实训条件;2. 加强实训师资队伍建设,提高实训教学质量;3. 优化实训课程设置,提高学生实践能力;4. 加强校企合作,拓宽学生就业渠道;5. 提升实训管理水平,确保实训工作有序开展。
三、具体措施1. 完善实训设施,提高实训条件(1)对现有实训室进行升级改造,确保实训设备先进、安全、可靠;(2)购置新的实训设备,满足不同专业、不同层次学生的实训需求;(3)加强实训室安全管理,定期进行设备维护和检修。
2. 加强实训师资队伍建设,提高实训教学质量(1)选拔和引进具有丰富实践经验的教师担任实训指导教师;(2)组织实训教师参加各类培训,提高实训教学水平;(3)开展实训教师教学研讨活动,促进教师间的交流与合作。
3. 优化实训课程设置,提高学生实践能力(1)根据市场需求和行业发展趋势,调整实训课程体系;(2)开发新的实训项目,丰富实训教学内容;(3)加强实训课程与理论课程的衔接,提高学生综合能力。
4. 加强校企合作,拓宽学生就业渠道(1)与多家企业建立合作关系,为学生提供实习、实训机会;(2)举办校园招聘会,为学生提供就业信息;(3)开展就业指导课程,提高学生就业竞争力。
5. 提升实训管理水平,确保实训工作有序开展(1)建立健全实训管理制度,明确实训工作流程;(2)加强实训室管理,确保实训环境整洁、有序;(3)开展实训工作评估,及时发现问题并整改。
四、工作进度安排1. 第一阶段(第1-2周):制定本学期实训工作计划,完善实训设施,开展实训教师培训;2. 第二阶段(第3-8周):优化实训课程设置,开展实训教学活动,加强校企合作;3. 第三阶段(第9-12周):总结本学期实训工作,开展实训工作评估,制定下学期实训工作计划。
一、前言医学实训室是医学教育的重要组成部分,是培养医学生实践能力、创新精神和职业素养的重要场所。
为提高医学实训室的管理水平,确保实训教学质量和安全,特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 实训室环境整洁、安全,设施设备完好,满足实训教学需求。
2. 实训课程安排合理,实训教学质量高,学生实践能力得到有效提升。
3. 实训室管理制度健全,各项工作有序开展,形成良好的实训氛围。
三、具体措施1. 环境与设施管理(1)实训室要保持整洁、干净,定期进行消毒,确保空气质量。
(2)定期检查实训设备,确保其完好、安全,如有损坏及时维修或更换。
(3)实训室布局合理,功能分区明确,方便学生实训。
2. 实训课程管理(1)根据教学大纲和实训教学需求,制定合理的实训课程计划。
(2)实训教师应具备丰富的实践经验,提高实训教学质量。
(3)加强实训室教学资源的建设,提高实训教学效果。
3. 实训安全管理(1)制定实训室安全管理制度,明确安全责任,加强安全教育。
(2)实训过程中,学生必须遵守操作规程,确保自身安全。
(3)定期对实训室进行安全隐患排查,及时消除安全隐患。
4. 实训室管理制度(1)制定实训室管理制度,明确实训室的管理职责、工作流程等。
(2)实训室管理人员应具备较高的管理水平和专业素养。
(3)加强实训室规章制度宣传,提高学生遵守规章制度的自觉性。
5. 实训室文化建设(1)营造良好的实训氛围,培养学生的团队协作精神。
(2)开展实训室文化活动,丰富学生课余生活。
(3)树立优秀实训室典型,推广先进经验。
四、工作进度安排1. 第一季度:完成实训室环境整治、设施设备检查、实训课程计划制定等工作。
2. 第二季度:开展实训教学,加强实训室安全管理,完善实训室管理制度。
3. 第三季度:对实训室管理进行总结,查找不足,改进工作。
4. 第四季度:开展实训室文化活动,提高实训室管理水平。
五、总结通过实施本管理工作计划,提高医学实训室的管理水平,为医学教育提供有力保障。
实训室工作计划 1 / 9 实训处工作计划 一、指导思想 坚持学校的总体工作思路,以提高实训教学质量和办学效益为中心、重点,以发展为主题。提高学生技能水平为目标,以提高实训教师的业务素质为抓手,加强管理,不断提高实训的工作质量,力争在下半年南通市技能比赛上有所突破。 二、工作重点 1.紧扣工作主题:“高效课堂、特色办学”。 2.科学筹划省级“机械实训基地”的申报工作。 3.与教务处协同加强学生考证信息的归档工作。 4.加强实训教学实训过程监控,推进精细化管理。进一步规范实训教学行为,整顿实训秩序。 5.严抓高三对口单招技能训练,努力提高学生的技能水平,力争提升层次,继续打造单招品牌。 7.广泛开展各专业的技能培训,确保工考合格率不低于90%,逐步提升中级工考合格率。 8.拓展各级各类的职业技能培训,为学校提升社会效应作出应有的贡献。 三、主要措施: (一)专业教师培养 1. 专业教师必须加强职业道德修养,强化竞争意识,树立“干一流工作,创一流业绩”的观念。加大学生评议专业教师的力度,督导检查及时到位。 2. 专业教师要明确国家专业技术等级考核标准及要求,按照学校的总体布置,把计划落实到教学工作中,实训处要对各专业教师教学计划的实施情况进行检查并做好记录,作为期末考评依据之一。 3. 专业教师要加强岗位意识,必须全面参与到学生专业技能的考核当中去。 4. 加强“双师型”队伍建设,尽一切可能为专业教师创造有利的条件,提高专业教师的专业技术能力,努力让更多的教师参加南通市、江苏省的技能比赛。 (二)强化实训常规工作督查 1. 实训教学常规工作检查制度化,每月末定期检查备课、作业批改、评教等。 2. 实训教学过程管理精细化,把教学细节抓严,过程抓实。 3. 实训技能考试工作精心组织、周密安排,狠抓考风,端正学风,促进教风,全面提高实训教学质量。 4. 完善教考分离与学分制实施方案、规范学生操作技能考核,进一步发挥考试的导向作用。 (三)实训工作措施: 1. 各种统计力求日清、周结、月汇总,定时公布。 2. 专人负责实训考勤,考核教师上课情况、课堂纪律情况,每月汇总。 3. 实训日志填写完善规范。 4. 调课、顶课手续规范化。 5. 实训教案编写情况每月一次检查。 6. 资料收集、整理、装订按三星级材料要求分类归档。 7. 核算月工作津贴。 (四)实训工作措施: 1. 积极探索和实施以技能为核心的模块化教学,细化专业方向,改革课程体系,突出技能培训。 2. 整顿实训秩序,加强实训质量监控。 3. 加强管理、促进实训工作科学化、制度化、规范化。 实训室工作计划 2 / 9 (1)加强实训指导教师的管理。规范实训备课要求,采用职业学校专用的实训教案表格备课,统一的教学常规要求检查表式等。加强专业实训的教学研讨。对于同一工种的实训,使用同一种指导方法和训练方案,从而使指导的过程规范化、标准化。 (2)注重实训过程的管理。在实训过程中,实训指导教师认真记录每一个实训班级的实训情况,反馈每一个实训学生的实训信息,及时解决存在的问题。管理人员要加强实训教学的巡查力度,每天深入到实训室、实训车间检查实训工作。 (3)加强实训工量具的管理及维护。各工种所使用的工量具必须 严管常护,遇有问题力争做到自己解决,确有难度时请专业人员维修,保证实训设备的正常运作,高效能地发挥其作用。 (4)提高实训消耗的控制水平。各工种在教学实训过程中要进一步精打细算,控制各种消耗源。对各项消耗、设备的使用及维护情况应及时做好记录,并作好详细分析,提供给学校详实可靠的实训数据。严格按《专业实训设备、工具、材料管理的暂行办法》办理。 (5)加强安全教育。牢记安全第一的意识,规范管理,采取一切有效措施及时排除事故隐患,杜绝一切安全事故的发生,做到教学实训安全无事故。 4. 加强实训教学常规工作的组织、管理与考核。 (1)加强实训课堂的组织与管理 由于实训课的特殊性,组织与管理显得更加重要: ①实训课首先要做好安全、纪律教育,把学生合理划分成训练小组并确定小组负责人。 ②上、下课都要清点人数、检查设备。 ③加强课堂秩序管理。在进行小组或单独练习时教师必须巡回检查指导。 (2)实验、实践作业 实践作业主要有:作品、实验、实训报告、上机作业等形式.由于实践作业的特殊性,教师批改可采用不同形式,重点在于检查学生操作技能和对所达到的实际效果进行点评。因此对实践课作业提出以下几点要求: ①实训报告按学生实验次数布置,要求有关教师按时、认真批阅和点评。 ②上机作业布置次数参照理论作业,批改形式以课堂指导和点评纠错为主。 ③本学期实训课要根据训练项目布置实训报告,每个训练项目至少布置一次实训报告,并对实训报告进行认真批改和点评。 ④凡有学生作品的训练项目同时要求学生至少交一件作品。财会、电子、机械数控、计
算机四大骨干专业的学生要在教师的指导下搞一次小制作并进行展示。 ⑤对实训报告、作业、作品点评要作为实训、上机教案的重点内
容进行检查。 (3)好本期学生的专业技能大赛和教师技能大赛,各专业组务必认真组织好骨干专业教师技能大赛。 (4)技能考核实行教考分离,对专业组的学生进行抽考,严格按技能考核标准评分,过硬考核,落实奖惩。 (五)进一步加强实训指导队伍建设。 “技能”是职业学校的生命线,技能教学质量的好坏直接关系到学校的发展,而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师素质的高低。根据学校工作计划,对各专业指导教师进行职业道德教育,树立先进典型,转变实训指导教师的技能教学观念,提高责任感,激发教师积极上进。有计划地开展实训教学理论和技能训练,要求指导教师在掌握扎实的理论基础的同时也要有过硬的本专业技能基本功。做好实训过程中的监督、指导和管理工作,全面提高实训指导教师素质,推进教学实训改革,努力提高实训教学质量。 (六)开展形式多样的学生技能竞赛活动,激发学生的技能兴趣。 (七)加强实验实训室的管理,提高设备的利用率,保证各专业各工种实验实训的正常进行。 (八)搞好各专业工考培训和考证工作。按学校要求实现考证目标,考证率达90%以上。 实训室工作计划 3 / 9 (九)组织期末专业技能统考,搞好技能教考分离抽考的组织和实施工作。 总之,实训处将以饱满的热情投入实训管理工作,努力与广大的专业教师进行沟通,每阶段实训结束后认真收取与听取学生的意见,努力使本学期学生技能实训都能做到“高效”,为本校的学生技能水平得到质的飞跃。篇二:2012.2实训科工作计划 2011~2012学年第二学期 实训科工作计划 一、指导思想 实训科在校领导的指导下,紧紧围绕学校工作目标和计划,不断地提高创新意识,质量意识,发展意识,加强学生技能训练,全面提高学生综合职业素质,使学生在校期间能真正学到一技之长,特制定本工作计划。 二、上期工作回顾 实训科工作质量显著提高,各实训室管理到位,校内实习和校外实习正常有序发展,实习成绩突出,有多人在全区技能比武中获奖;有1名教师在全国技能大赛获奖。 三、本期工作重点 1.以实训教材改革为契机,搞好实训室课题建设,提高设备利用率。 2.以制度的学习、实训室检查评比等活动,规范实训教学,提高实训教学质量。 3.以教研活动为契机,提高实训教师和学生的积极性。 4.举办好学校第三届学生技能大赛 5.加大对10级秋季11个技能鉴定班级的培训力度,以提高技能鉴定通过率。 6.做好教师质量考核工作,使其真正达到激励作用。 四、具体工作和措施。 (一)进一步加强实训课题的管理 1.实训教材有变化专业 针对今年实训教材变化,结合我校现有实训设备,做好实训课题的修订工作。具体机械专业由陈科长带领机械教研组长和机械专业双师型教师来完成修订;电气专业由我带领电气专业双师型教师、相关专业经验丰富的老教师完成修订。 2.实训教材无变化专业 为规范实训室的实习课题,结合我校的实际情况和该专业(工种)岗位标准,由各实训室教师按照要求,重新修订一体化授课进度,交给教研组长、双师型教师审查同意,并上交科里最后审查同意后使用。 3.修订原则: 1)在既不偏离教材,又能实现实际操作训练(达到该工种中高级工水平)。 2)细化实训课题,做到每个课题由若干小课题(项目)组成。 3)小课题(项目)安排在难度上有梯度,尽可能满足差生也能独立完成大部分项目。 4)明确每个课题的考核方式。(统考、抽考、小组考) 5)结合学校现有设备,将设备利用最大化, (二)继续开展每月的实训室检查评比,以规范实训室的管理。 1.加强实训教师的管理。 1)要求学生完成训练任务自己都要先做一遍,使指导过程规范化,标准化。 2)要求备好课,制订好实习计划,使学生在实训时间 内都能实实在在地学到技术。 2.注意实训过程的管理。 1)实训教师做到实习过程有记录。 2)教学管理人员要加强实训教学巡查力度,每天深入到实训室检查实训工作。 3.进一步规范实验实训设备的管理。 1)各仪器设备要责任到人,并填好单台实训设备使用记录。 实训室工作计划 4 / 9 2)各负责人要定期保养设备,遇到设备有问题力争做到自己解决,确有难度时请专业人员维修,做好记录并上报科里。 4.进一步加强实训耗材的管理。 倡议实训室节约为美德,提高材料使用效率。 5.强化安全卫生管理。 1)始终树立安全第一的意识,规范管理,采取一切有效措施及时排除事故隐患,杜绝一切安全事故的发生,做到实训安全无事故(特别要重视校外实训学生的安全管理)。 2)注重平时的保洁工作,把各实训室定位到班,落实到人,不断检查督促卫生,做好值日工作,把实训室卫生工作与班级量化评比结合起来,确保实训环境整洁有序、安全。 (三)加强教师和学生的素质教育,强化课题训练,提高实训教学质量。 1.加强正面宣传工作,发挥榜样先锋作用。 积极在校园网、公司等媒体将本科室一些好的做法、好人好事宣传出去,充分宣传榜样先锋作用时展示我校的精神风貌以及实力。 2.开展丰富多彩的教研活动,以促进教师积极性。 从师德师风建设到技能比武,从实训室月检查评比到随堂听课。无论从思想上还是指导技能上,从实训室常规管理上还是实训课堂组织上,从各方面均激励学技能、赛技能、用技能的热潮。 3.重视实训课堂中学生的职业道德教育。 在实训过程中要加强全体学生的安全实习、文明实习和责任心的教育,加强爱护实习设备和公共财产教育,加强学生勤学苦练、善于思考、吃苦耐劳等方面的教育。让学生热爱专业、认同企业,帮助他们培养良好的生活、工作习惯,培养具有团队精神、沟通能力,具备时间观念,拥有积极向上的心态等等,为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。 4.加强实训课堂的组织管理,保证实训课题按照授课进度执行。 采用实训教学常规检查和教学管理人员闯堂听课、教师之间相互听课等手段促进实训教学的质量提高。 5.注意技能尖子学生的培养。 教师在授课过程中要善于挖掘学生潜力,要实施分层教学,以激发学生对学习的积极性, 6.成立技能兴趣小组,每个年级,每个实训室多少要培养3-5名尖子,定期进行训练,一方面为参加实训室管理,另一方面为参加技能竞赛做好准备,再有就是为教师和学生作品成果展示提供素材。 (四)举办好学校第三届学生技能竞赛工作。 1.制定切实可行的技能竞赛方案。 2.做好技能竞赛宣传动员工作。 3.做好技能竞赛前期准备工作。具体包括赛前学生的练习,指导教师的确定等工作。其中重点要做好:解决正常实训教学和参赛学生练习在时间上和实训室上的冲突问题。 4.做好技能竞赛赛后总结工作。真正做到以赛促学的目的。 (五)做好10级秋季班级的考证工作,提高考证通过率。 1.按照国家技能等级考核标准,加大对相关考证工种实际操作训练的力度,使实训教学真正体现以职业标准为导向。 2.按照去年的考生资格,严把报名审查关,以警示成绩差的学生。 3.提前做好技能鉴定宣传工作,使班主任和学生均重篇三:学校实验教学工作计划 学校实验教学工作计划 2010—2011学年第二学期 在学校教学工作中,实验教学是一个主要的教学环节,特别是实验能力集中体现学生动手操作能力的重要表现。在本学期中为了加强学校的实验教学,保证“普实”工作的顺利开展,学校特制定以下计划: 一、成立普实工作领导小组: