一年级最简单的手抄报_小学一年级手抄报图片简单

一年级交通安全手抄报图画大全图片小学生交通安全心得上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。

走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。

横过道路时，要选择有人行横道的地方。

这是行人享有“先行权”的安全地带。

在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。

在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。

避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

1、文明候车乘车候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路。

另外，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

2、安全横过道路中间拦车。

上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。

上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。

车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。

下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。

下车后，应随即走上人行道。

需要横过车行道的，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

3、严禁路边游戏道路是为了交通的便利而建造的。

道路上车辆川流不息。

交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。

在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。

在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。

一年级消防安全手抄报简单1、第一张消防安全手抄报简单好画又漂亮一年级2、第二张消防安全手抄报简单好画又漂亮四年级3、第三张消防安全手抄报简单好画又漂亮六年级4、第四张消防安全手抄报简单好画又漂亮五年级5、第五张消防安全手抄报简单好画又漂亮三年级6、第六张消防安全手抄报简单好画又漂亮图片7、第七张一年级消防安全手抄报简单又漂亮8、第八张消防安全手抄报简单好画又漂亮模板9、第九张一二三年级消防安全手抄报10、第十张消防安全手抄报简单好画又漂亮二年级11、第十一张消防安全手抄报简单好画又漂亮一年级12、第十二张消防安全手抄报简单好画又漂亮四年级消防安全手抄报内容怎么写一、基本知识1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。

2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。

3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。

4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等。

二、学校及公共场所防火1、禁止携带烟花爆竹和火柴等易燃易爆物品进校。

2、实验用的易燃易爆物品要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。

3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。

三、山林防火1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。

2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火晚会等活动。

四、家庭防火1、安全使用炉火（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门、木窗等，至少相隔0。

2米以上。

（2）炉体周围应有防护或离开可燃物0。

5米以上。

（3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方。

（4）生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。

2、安全使用液化石油气（1）液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。

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2023一年级教师节手抄报简单又好看8张★教师节手抄报一等奖图片★★简单又漂亮的教师节手抄报★★教师节手抄报简单好看★★教师节手抄报资料大全★★教师节手抄报的图画大全★教师节手抄报简单又好看这个节日给人的感觉就是怀旧了。

那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。

9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。

从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。

“老师，您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师，节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量!有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

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语文手抄报一年级简单又漂亮组织小学一年级学生做语文手抄报也是学习语文的一种方法。

小编为大家整理了一些简单又漂亮的一年级语文手抄报，希望大家喜欢。

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2、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

“小学生一年级迎国庆手抄报”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。

小学生一年级迎国庆手抄报一小学生一年级迎国庆手抄报二小学生一年级迎国庆手抄报三一、国庆手抄报资料：庆国庆诗歌：《我骄傲，我是中国人》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲，我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”.当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。

我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天，飞天就是我们。

精选。

语文手抄报小学生简单优秀5张喜欢淡淡的感觉，夜的静美，雨的飘逸，风的洒脱，雪的轻盈。

此时的淡淡，是一种意境，不是淡而无味的淡，是人淡如菊的淡，是过虑了喧嚣纷扰后的宁静，是心静如水的淡然，就这样淡淡的感受一份属于自已的天地。

心如雨后的天空一样纯静。

这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。

语文手抄报1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”这是我的座右铭。

我吟着这句话，在语文这条路上越走越宽，越走越远。

初识语文我从小就喜爱读书。

于是，我和语文结下了不解之缘。

而我真正初窥语文是在小学一年级的语文课上。

姚老师拿着开启语文殿堂的钥匙，把我们这群懵懂少年领进了那硕大无比的金色殿堂。

在老师的悉心教导下，我和语文交上了朋友。

在以后的日子里，每当我开心活烦恼时我都会找到语文，和她一起分享我的喜怒哀乐。

了解语文我的爱好是语文成为了我生活中必不可少的一部分。

在语文的殿堂里，文字的海洋中，我一面收获快乐，一面收获知识。

“谁言寸草心，报得三春晖。

”从孟郊的诗中，我了解了母爱的伟大;“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”从李白的诗中，我看到了友情的珍贵;“朱门酒肉臭，路有冻死骨。

”从杜甫的诗中，我明白了封建社会的无情;“但愿人长久，千里共婵娟。

”从苏轼的诗中，我懂得了亲情的力量。

我曾经和鲁迅一起，在他那留下美好记忆的百草园中玩耍;我曾和冰心一起，在她那段飘洋过海的日子里折纸船;我曾和老舍一起，在他那极度赞美的济南，欣赏冬景……深交语文语文是我的伴侣。

在我烦恼时，她安慰我;在我快乐时，她分享着;在我愤怒时，她制止我……在和语文的交往中，我不知不觉长大了很多，懂得的道理也越来越多。

我将和语文一起，走古今，向未来。

我坚信，语文在今后将成为我学习的好伙伴。

我将在语文这条路上越走越远。

语文手抄报2也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么?说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢?哦——漫游在语文世界里，我懂得了理想。

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数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前.但是,公元1000年以前的资料留存下来的极少.迄今所知,只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文
献.
远在1 万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象.这是萌发图形意识的最早证据.后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求,因而成为数学图形的最早的原型.在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数
系统,人类摸索过多种记数方法,有开始的结绳记数,用石块记数,语言点数进一步用符号,逐步发展到今天我们所用的数字.图形意识和计数意识发展到一定程度,又产生了度量意识. 这一系列的发展演变逐渐形成了今天我们所熟悉的完整的数学这一门学科,它包括算术、几何、代数、三角、微积分、统计和概率（其实它一开始是人们为了钻研赌博而一年二班
朱奕默
春节童谣
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年.
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二十三,糖瓜粘；二十四,扫房子；
二十五,炸豆腐；二十六,炖羊肉；
二十七,杀公鸡；二十八,把面发；
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大年初一扭一扭…。