预防接种常规知识培训

•预防接种的重要性•预防接种的种类和程序•预防接种的注意事项•预防接种的常见问题解答•预防接种的宣传和教育•预防接种的未来展望01预防接种的重要性通过注射疫苗来预防疾病的一种措施。

疫苗中含有经过处理的病原体或其成分，能够刺激免疫系统产生抗体，从而在真正接触病原体时能够抵抗感染。

包括减毒活疫苗、灭活疫苗、基因重组疫苗等，每种疫苗的制备和作用机制略有不同。

通过大规模接种疫苗，降低人群中病原体的传播，从而控制和消灭某些传染病。

控制传染病提高人口素质保障社会稳定预防接种能够降低儿童死亡率，提高人口素质和健康水平。

有效控制传染病，减少疾病负担，有助于维护社会稳定和经济发展。

030201预防接种的历史与现状历史回顾01自18世纪末以来，疫苗接种逐渐成为预防和控制传染病的重要手段。

随着科技的发展，越来越多的疫苗被研制和应用。

全球覆盖02世界卫生组织提出全球疫苗接种计划，旨在提高疫苗覆盖率和可及性，减少疫苗可预防疾病的传播。

现状与挑战03尽管疫苗接种取得显著成效，但仍面临一些挑战，如疫苗可及性、疫苗安全性和疫苗效果等。

同时，新发传染病和疫苗抵抗的出现也给预防接种工作带来新的挑战。

02预防接种的种类和程序计划内疫苗包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、白破疫苗等。

这些疫苗可以预防结核病、乙型肝炎、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹等传染病。

计划内疫苗是指国家规定纳入计划免疫的疫苗，属于免费疫苗，这些疫苗是公民出生后必须接种的。

计划外疫苗是指不属于国家计划免疫的疫苗，需要自费接种。

计划外疫苗包括水痘疫苗、Hib疫苗、肺炎球菌疫苗、流感疫苗等。

这些疫苗可以预防水痘、肺炎、流感等传染病，对于儿童健康保护具有重要作用。

疫苗接种程序是指不同年龄阶段需要接种的疫苗种类和时间安排。

根据国家免疫规划规定，婴儿在出生后需要在不同年龄阶段接种多种疫苗。

家长应该按照医生建议的接种程序带孩子到指定机构接种相应疫苗，确保孩子得到全面保护。

儿童预防接种知识宣教为了儿童的健康成长，我们应当了解和关注预防接种知识。

预防接种，是指用疫苗或免疫制剂注射或口服等方式，从儿童个人或群体中预防某些疾病的感染。

预防接种是儿童成长过程中最重要的保护措施之一，它可以帮助儿童建立免疫力，避免感染疾病，保护他们的身体健康。

同时，预防接种也是一项非常有效的公共卫生措施，可以帮助减缓疫情的传播，保护公众健康。

那么，接下来我将从预防接种的概念、好处、接种方式和注意事项等方面，为各位家长详细介绍儿童预防接种知识。

一、预防接种的概念预防接种，是指用疫苗或免疫制剂注射或口服等方式，从儿童个人或群体中预防某些疾病的感染。

简而言之，预防接种就是通过接种疫苗的方式，让儿童产生免疫力，从而避免感染疾病。

二、预防接种的好处1.预防感染：预防接种，可以让人体产生针对某种疾病的免疫力，从而预防感染这种疾病。

比如，接种疫苗可以预防儿童常见的感冒、流感等疾病。

2.减轻病情：有些疾病，比如百日咳、破伤风等，可以通过接种疫苗来减轻病情，甚至避免疾病的严重后果。

3.保护公共卫生：预防接种，可以减缓疾病的传播，保护公众健康。

比如，接种疫苗可以预防新冠病毒，使得社会更加安心。

4.促进经济发展：预防接种，可以促进儿童健康，从而减少医疗费用支出，有利于经济发展。

三、预防接种的接种方式和注意事项1.接种方式：预防接种，可以分为疫苗接种和免疫接种两种方式。

疫苗接种，是指将疫苗注射到儿童体内；免疫接种，是指通过口服或静脉注射免疫血清等方式，激发儿童体内产生免疫力。

2.接种注意事项：在接种疫苗时，家长应当注意以下事项：（1）选择正规渠道接种：为了确保疫苗的安全性和有效性，家长应当选择正规的接种机构进行接种；（2）按照要求接种：不同年龄段的孩子，需要按照规定的接种剂量和接种时间进行疫苗接种；（3）注意疫苗过敏：接种疫苗后，家长应当关注孩子的反应，如出现皮疹、局部肿胀等症状，应当及时就医；（4）关注疫苗禁忌：有些疾病，比如严重过敏反应等，可能会影响疫苗接种效果。

预防接种服务培训预防接种是指通过注射疫苗以预防疾病的传播。

接种服务的培训旨在提高医务人员的专业知识和技能，从而提供安全有效的接种服务。

本文将重点介绍预防接种服务的培训内容和方法。

预防接种服务的培训内容包括以下几个方面：疫苗知识、接种程序、接种禁忌症、接种时机、接种后的观察和处理、接种记录和档案管理等。

首先是疫苗知识的培训。

医务人员需要了解各种疫苗的成分、特点、适应症、接种规划和推荐接种年龄等。

他们还应了解疫苗的储存和运输要求，以确保疫苗的质量和有效性。

接下来是接种程序的培训。

医务人员需要学习正确的接种方法和操作技巧，包括如何准备接种器具、如何选取合适的接种部位、如何进行接种等。

此外，他们还需要了解接种的常规流程和注意事项，以确保接种服务的安全和有效性。

接种禁忌症是接种服务中必须重点培训的内容。

医务人员需要掌握各种疫苗的禁忌症和相应的替代方案，以避免对禁忌人群进行不适宜的接种。

这需要医务人员具备良好的医学知识和临床判断能力。

接种时机也是医务人员需要了解的培训内容之一。

他们需要熟悉各种疫苗的最佳接种时间和接种间隔，以确保接种的效果和保护期。

此外，他们还需要了解各个年龄段的优先接种人群和特殊接种人群，以制定个性化的接种计划。

接种后的观察和处理也是预防接种服务培训中的重要内容。

医务人员需要学习观察接种后的常见反应和严重不良反应，并掌握相应的处理方法。

他们还需要了解应对急性过敏反应和其他紧急情况的紧急处理措施，以确保接种服务的安全性。

最后是接种记录和档案管理的培训。

医务人员需要了解接种记录的维护和管理要求，包括如何填写接种记录、如何存储接种档案、如何进行接种数据统计等。

这是保证接种服务质量和效果的重要环节，也是保障疫苗接种安全和监测疫苗效果的重要手段。

为了提高预防接种服务的培训效果，可以采取以下几种培训方法。

首先是理论培训，通过讲座、培训课程等方式传授专业知识。

其次是实操培训，通过模拟实战、接种操作演练等方式提供实际操作技能训练。

预防接种工作规范（2023年版）培训试题1.预防接种异常反应的定义，以下正确的是（） [单选题] *A. 指合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应(正确答案)B. 指疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应C. 指疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害的药品不良反应D. 指在疫苗接种过程中或者接种后造成的受种者机体组织器官、功能损害2、按照现行国家免疫规划程序，我国确定出生（）月龄的婴儿开始接种麻腮风疫苗。

[单选题] *A、5月龄B、8月龄(正确答案)C、10月龄D、12月龄3.接种单位或接种工作人员在实施接种前进行告知的内容，主要有（） [单选题] *A. 告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项B. 询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况C. 受种者或者其监护人要求自费选择接种第一类疫苗的同品种疫苗的，接种单位应当告知费用承担、异常反应补偿方式以及接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项D. 以上均是(正确答案)4.哪种疫苗用于暴露后免疫（） [单选题] *B 狂犬疫苗(正确答案)C乙肝疫苗D 流脑疫苗5. 接种操作时的“七对”是（） [单选题] *A. 核对受种者姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。

(正确答案)B. 核对受种者姓名、年龄、疫苗品名、规格、接种者、处方、缴费情况。

C. 核对受种者姓名、性别、年龄、健康状况、疫苗品名、规格、接种者。

D. 核对受种者姓名、性别、年龄、健康状况、疫苗名称、接种部位、接种者。

6. 接种操作时的“一验证”是（） [单选题] *A. 要求家长对疫苗的品种和有效期进行验证(正确答案)B. 要求家长对受种者姓名、年龄进行验证C. 要求家长对处方、缴费情况进行验证D. 要求家长对疫苗名称、接种部位进行验证7.接种操作时的“三查”是（） [单选题] *A. 检查受种者健康状况和接种禁忌证，查对预防接种档案与儿童预防接种证，检查疫苗、注射器外观与批号、效期(正确答案)B. 检查疫苗、注射器、急救药C. 检查冰箱、温度计、储存疫苗D. 检测受种者姓名、性别、年龄8. 疫苗在保存运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为（） [单选题] *B冷链工程C 扩大免疫规划D冷链系统(正确答案)9、百白破疫苗基础免疫3针的程序为（） [单选题] *A、3,4,5 月龄(正确答案)B、2,3,4月龄C、4,5,6月龄D、5,6,7月龄10、百日破疫苗可预防（） [单选题] *A、百日咳B、白喉C、破伤风D、以上都是(正确答案)11、预防接种相关人员须接受预防接种专业培训的频率是（）? [单选题] *A. 每季度至少一次B. 每年至少一次(正确答案)C. 每季度至少两次D. 每年至少两次12、接种时，原则上应如何安排相关工作人员（）? [单选题] *A. 安排1 名健康询问/登记/知情告知人员、1 名接种人员B. 安排1 名留观/疑似预防接种异常反应处置人员C. 至少安排1 名健康询问/登记/知情告知人员、1 名接种人员、1 名留观/疑似预防接种异常反应处置人员）(正确答案)D. 以上均不正确13、接种单位应每月对本单位疫苗进行检查并记录，内容包括（）? [单选题] *A. 疫苗的数量、来源、包装、储存温度和有效期等(正确答案)B. 疫苗的数量、包装、储存温度和有效期等C. 疫苗的数量、来源、储存温度和有效期等D. 疫苗的数量、来源、包装、储存温度等14、疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有（） [单选题] *A、1- 2cm(正确答案)B、2-3cmC、3- 4cmD、4-5cm15、发现怀疑与预防接种有关的死亡、严重残疾、群体性疑似预防接种异常反应、对社会有重大影响的疑似预防接种异常反应时，责任报告单位和报告人应当在发现后（）小时内上报 [单选题] *A. 2小时(正确答案)B. 4小时C. 6小时D. 24小时16、以下哪项不属于AEFI的报告内容（） [单选题] *A. 患者姓名、性别、出生日期B. 监护人对经济补偿的要求(正确答案)C. 疫苗接种日期、反应发生日期、接种单位、就诊单位D. 接种疫苗的名称、批号、接种剂次等17、若出现发热(腋温≥38.6℃)、血管性水肿此类疑似预防接种异常反应，接种单位需要在___ 内进行报告: [单选题] *A.2小时B.12小时C.24小时D.48小时内(正确答案)18、在儿童出生后（）内，其监护人应到出生医院、儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。

预防接种上岗证培训试题一、单选题（每题5分，共50分）1儿童预防接种卡（簿）的保管期限（）A、7年B、15年C、21年D、14年2、下列哪种疫苗不属于一类疫苗（）A、卡介苗B、麻腮风C、甲肝C、水痘3、使人群易感性降低的因素有()A、新生儿增加B、易感人口的迁入C、实施国家扩大免疫规划D、免疫人口的死亡4、哪种疫苗用于暴露后免疫（）A、卡介苗B、狂犬疫苗C、甲肝疫苗D、乙肝疫苗5、预防接种异常反应的诊断由（）A、县级以上人民医院B、疾控中心C、卫生行政部门D、县级以上异常反应诊断专家组6、免疫程序不包括（）A、起始免疫月（年）龄B、接种剂次C、接种剂量D、接种技术7、预防接种途径不包括（）A、口服B、肌肉注射C、静脉注射D、皮内注射8、下面关于疫苗接种皮肤消毒的说法，哪种是不正确的:（）A、接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处B、可用灭菌镊子夹取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇进行皮肤消毒C、可用2%碘酊进行皮肤消毒D、要由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径≥5cm9、儿童预防接种证由谁保管（）A、疾控中心B、社区卫生服务中心C、幼儿园D、儿童家长10、关于疫苗外观质量检查，下列说法正确的是（）A、有摇不散块状物时，需用力摇B、疫苗如冻结，应放置水中缓慢解冰后使用C、安瓿有裂纹但未破裂时可使用D、无标签或标签不清时不得使用二、判断题（每题6分，共30分，正确打“√”错误打“×”）1、国家根据疫苗质量的优劣将其分为一类苗、二类苗。

（）2、接种疫苗后出现的不良反应叫做预防接种异常反应，接种一类疫苗出现的异常反应由国家补偿，接种二类疫苗出现的异常反应应由疫苗生产企业补偿。

（）3、经过县级以上卫生行政部门培训合格的村医可以从事免疫规划工作。

（）4、安全注射是指接种疫苗后不出现任何反应的注射。

（）5、乙肝疫苗第一针可以在卡介苗接种后24小时后完成。

（）三、填空题（每题10分，共20分）1、A群流脑疫苗1、2剂次间隔_______个月。

------简答1国家免疫规划疫苗有乙肝疫苗 HepB、卡介苗 BCG、脊灰疫苗 OPV、百白破疫苗 DPT (无细胞百白破疫苗)、白破疫苗、麻风疫苗 MR (麻疹疫苗)、麻腮风疫苗 MMR (麻腮疫苗)、 A 群流脑疫苗 MenA、A+C 群流脑疫苗 MenAC、乙脑疫苗 JE-I、甲肝疫苗HepA、出血热疫苗、炭疽疫苗和钩体疫苗等 14 种疫苗。

对应以上疫苗预防的是乙型肝炎、结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、甲型肝炎、流行性出血热、炭疽和钩端螺旋体病等15 种传染病。

答：乙肝疫苗共接种 3 剂次，第 1 剂在新生儿出生后 24 小时内及早接种，第 2 剂在第 1 剂接种后 1 个月接种，第 3 剂在第 1 剂接种后 6 个月( 5 ~ 8 月龄)接种。

第 1 剂和第 2 剂间隔应≥28 天。

第 2 剂和第 3 剂的间隔应≥60 天。

0.5ml/剂上臂三角肌答：接种 1 剂次，儿童出生时接种0.1ml/剂皮内上臂三角肌外下缘脊髓灰质炎疫苗接种 4 剂次，儿童 2 月龄、 3 月龄、 4 月龄和 4 周岁各接种 1 剂次。

第 1、 2 剂次，第 2、 3 剂次间隔均≥28 天。

1 粒/剂答：接种时间：百白破疫苗共接种 4 剂次，儿童 3 月龄、 4 月龄、5 月龄和 18—24 月龄各接种 1 剂次。

第 1、 2 剂次，第 2、 3 剂次间隔均≥28 天。

0.5ml/剂肌内上臂三角肌答： 4 剂次，儿童 6— 18 月龄接种 2 剂次 A 群流脑疫苗， 3 周岁、 6 周岁各接种 1 剂次 A+C 群流脑疫苗。

第 1、2 剂间隔时间不少于 3 个月，第 3 剂与第 2 剂接种间隔时间不得少于 1 年，第 4 剂，与第 3 剂接种间隔时间不得少于 3 年。

0.5ml/剂上臂外侧三角肌附着处答：：乙脑减毒活疫苗接种 2 剂次，儿童 8 月龄和 2 周岁各接种 1 剂次。

预防接种知识培训资料通用1篇预防接种知识培训资料 1全国儿童预防接种宣传日简介：九十年代以来，每年选定一个重点内容作为当年全国儿童预防接种日活动的主题，尤其是紧紧围绕WHO“全球消灭脊髓灰质炎”的行动纲领的要求，将消灭脊髓灰质炎作为“巩固和发展我国计划免疫工作成果，保护儿童健康”的一项重要目标。

全国儿童预防接种日活动每一年主题的确立对全国各级政府、卫生行政部门和各级各类卫生防疫机构普及计划免疫和提高儿童免疫接种率起到了积极的推动作用。

通过全国儿童预防接种宣传日活动的开展，使广大市民免疫预防的自觉性不断提高，也使每个儿童家长了解并深深体会到“计划免疫是每个孩子都应享有的权利”。

“全国儿童预防接种日活动”使全国儿童获得高水平的免疫种率成为现实，为保护儿童健康、造福子孙后代，提高我国的人口素质做出了重要的贡献。

“4.25”全国儿童预防接种宣传日的由来：儿童免疫预防接种，关系到下一代的健康成长，涉及千家万户。

世界卫生组织80年代后，我国政府积响应世界卫生组织提出的扩大计划免疫规划(EPI，Expanded Programme on Immunization)并积极开展工作。

全国儿童预防接种宣传日为了加强对该工作的组织实施，进一步提高影响力度，促进社会各界人士积极参与，保证免疫接种率，有效地防止相应传染病的发生和流行，达到最终消灭疾病的目的，1986年__批准确定，成立了全国计划免疫协调领导小组，并确定每年4月25日为全国儿童预防接种宣传日。

完善的免疫接种程序至此，我国已建立了完善的免疫接种程序：在婴儿出生24小时内，即进行乙肝疫苗接种，并在婴儿1周岁之前，完成程序中的所有基础免疫。

历年宣传日主题：1990年第4届主题使全国免疫接种率达到85%以上1991年第5届主题：儿童的权利与机会――免疫、消灭脊髓灰质炎1992年第6届主题：消灭脊髓灰质炎，开展乙型肝炎疫苗接种，保护儿童健康1993年第7届主题：社会参与――消灭脊髓灰质炎1994年第8届主题：1995年――全国消灭脊髓灰质炎1995年第9届主题：无脊髓灰质炎世界1996年第10届主题：普及儿童免疫，向孩子们献出一片爱心1997年第11届主题：让每一个未免疫的儿童得到免疫1998年第12届主题：免疫――孩子健康与家庭幸福1999年第13届主题：乙肝――健康的大敌，疫苗――预防的武器2000年第14届主题：免疫――关注流动人口中的儿童2001年第15届主题：保持无脊髓灰质炎状态2002年第16届主题：为了孩子健康注射乙肝疫苗2003年第17届主题：乙肝疫苗__献给新生命的爱2004年第18届主题：免疫接种，预防乙肝2005年第19届主题：实施免疫规划，保护儿童健康2006年第20届主题：同样的权利，同样的健康―关注流动儿童预防接种2007年第21届主题：让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任2008年第22届主题：预防接种，健康的保障2009年第23届主题：及时接种疫苗，人人享有健康2010年第24届主题：消除麻疹，控制乙肝，你我共参与2011年第25届主题：接种疫苗，宝宝健康2012年第26届主题：接种疫苗，家庭有责2013年第27届主题：宝宝健康――从接种疫苗开始2014年第28届主题：接种疫苗，保障健康2015年第29届主题：预防接种――孩子的权利，社会的责任2016年第30届主题：依法预防接种，享受健__活1、疫苗是防控麻疹的最有效手段麻疹是传染性最强的传染病之一。