初中生物图专题(附题目)

初中生物看图试题及答案一、选择题1. 下列哪项是植物细胞与动物细胞共有的结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 液泡答案：B2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏答案：C二、填空题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞膜具有_______和控制物质进出的功能。

答案：保护2. 植物通过_______作用吸收水分和无机盐。

答案：蒸腾3. 人类的遗传物质是_______。

答案：DNA三、判断题1. 所有生物都能独立生存，不需要其他生物的帮助。

（）答案：错误2. 病毒没有细胞结构，因此不属于生物。

（）答案：错误3. 人体的骨骼肌只能收缩，不能舒张。

（）答案：错误四、简答题1. 简述细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。

在有丝分裂中，细胞核首先复制其染色体，然后细胞核分裂成两个，最后整个细胞分裂成两个具有相同遗传信息的子细胞。

2. 描述生态系统中食物链的基本组成。

答案：食物链是生态系统中生物相互依赖关系的一种表现形式，它由生产者、初级消费者、次级消费者等组成。

生产者通常是植物，它们通过光合作用制造有机物；初级消费者是草食动物，它们以植物为食；次级消费者是肉食动物，它们以初级消费者为食。

五、看图题1. 观察下图，指出图中的生物属于哪个生物分类群，并说明其特征。

[图片]答案：图中的生物属于哺乳动物分类群，其特征包括体表被毛、具有乳腺、体温恒定、心脏四腔、大脑发达等。

2. 根据下图，描述植物细胞的基本结构。

[图片]答案：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。

细胞壁是植物细胞的外层结构，起到保护和支持作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞膜和细胞核之间的物质，含有各种细胞器；细胞核内含有遗传物质；液泡储存水分和营养物质；叶绿体是光合作用的场所；线粒体是细胞的能量工厂。

识图作答题1、下面是动物细胞和细菌的结构模式图。

请根据图回答；（1）一个细菌也是一个细胞。

图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有，不能进行光合作用。

（2）图中表示细菌结构的是图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有形成的。

（3）在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序号所示的结构中。

2、请你根据所学知识，完成下列概念图。

A ；B ；C ；DE 。

3、下图是人体血液循环示意图，请据图回答问题：（1）图中血管【⑥】的名称是，【⑥】中流的是血。

（2）血液由【④】射出，流经【⑦】、【⑧】到【①】的循环途径叫，【④】和【⑦】之间的瓣膜是，它控制血液只能按【④】→【⑦】的方向流动。

4、下图中①②③④分别表示4种不同的生物，下列有关叙述错误的是〔〕A．①是细菌，②是酵母菌，③是衣藻,④是病毒B.③营自养生活,①②④营异养生活C．有细胞壁的①②③，有成形细胞核的①②③D．有荚膜的是①，有叶绿体的是③5、下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：（1）与有许多适应水中生活的特征，其中要是用呼吸，有鳍游泳。

（2）按照有低等到高等顺序排列，顺序正确的是（）A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼。

大熊猫、扬子鳄（3）我国四川省卧龙地区建设的自然保护区，是对上图动物中进行就地保护。

（3）根据体内有无脊椎这一特征，可将动物分为两类，图中无脊椎的动物是。

6、下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答：（1）该食物网中数量最多的生物是；如果该系统中喷洒了含有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是。

（2）该生态系统中为体现非生物成分和。

（3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：（4）该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。

7、下图是自然界中的二氧化碳循环示意图。

请根据图回答：（1）图中的①的生理作用是，②所示的生理作用。

1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。

（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。

（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。

（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。

该食物网中共有 5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。

通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。

(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。

如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。

(4)图中所有动物可统称为消费者。

其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。

(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。

3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是 A，消费者是 B 和 C ，分解者是 D。

（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。

4.右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋。

（2）物镜是指图中的结构 4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是 120 倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。

（2）与它身世有关的母羊有 3 只，它们是A 、 B 、 C 。

初二下册生物图集练习题一、细胞结构与功能类1. 请画出动物细胞和植物细胞的区别。

2. 描述细胞膜的功能。

3. 绘制线粒体和叶绿体的结构示意图。

4. 解释细胞核在细胞中的作用。

5. 列举细胞中的三种能量转换器。

二、生物与环境类1. 举例说明生物对环境的适应。

2. 描述非生物因素对生物的影响。

3. 请画出食物链和食物网的关系图。

4. 分析生物如何影响环境。

三、植物的生长与发育类1. 绘制种子萌发的过程图。

2. 描述光合作用和呼吸作用的关系。

3. 请列举植物生长所需的五大要素。

4. 解释根尖的结构与功能。

四、动物的运动与行为类1. 画出哺乳动物心脏的结构示意图。

2. 描述血液循环的途径。

3. 分析反射弧的组成及功能。

4. 举例说明先天性行为和学习行为的区别。

五、生物的遗传与变异类1. 请解释基因在生物遗传中的作用。

2. 画出DNA分子结构示意图。

3. 描述基因与性状之间的关系。

4. 分析生物变异的类型及其意义。

六、生态系统的稳定与平衡类1. 请画出生态系统的组成图。

2. 解释生态平衡的概念。

3. 分析生物多样性的价值。

4. 描述人类活动对生态环境的影响。

七、生物技术类1. 简述转基因技术的原理及应用。

2. 解释克隆技术的概念及其意义。

3. 举例说明生物技术在医学领域的应用。

4. 分析生物技术对环境保护的作用。

六、人体健康与疾病类1. 描述人体免疫系统的组成及其功能。

2. 请列举三种常见的传染病及其传播途径。

3. 绘制健康生活方式的图表。

4. 解释心血管疾病的成因及其预防措施。

七、生物的分类与进化类1. 画出生物分类的单位等级图。

2. 描述生物进化的证据。

3. 分析自然选择在生物进化中的作用。

4. 请列举生物进化过程中的重大事件。

八、生物实验与探究类1. 设计一个观察植物细胞的实验步骤。

2. 描述如何进行探究种子萌发的实验。

3. 请写出测量空气湿度的实验方案。

4. 分析实验数据时，如何避免误差和偏差。

九、生物资源与保护类1. 举例说明生物资源的合理利用。

八年级上册生物识图题专项练习1、下图是鲫鱼的外形图，请根据图填写各部分结构的名称：④⑥⑦⑧⑨2、下图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。

(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。

(2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。

3、据下图回答问题。

(1)写出各序号所示结构的名称。

① ，② ，③ 。

(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是 。

鸟类的身体有发达的 ，这些 一端与肺相通，分布在 之间，有的还突入到骨的空腔里。

4、下图是关节模式图，请根据图填写各部分结构的名称：①②③④⑤5、据图回答有关问题。

(1)读图，填出各部分名称。

② ， ③ ， ⑥ 。

(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩骨。

因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。

(3)关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。

(4)屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌。

(5)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合才能完成。

5、下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请根据图回答下列问题：（1）图1是肌。

3是肌。

（2）该图表示人体伸肘动作，1和3的状态分别是和。

屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕活动。

（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时1处于状态，3处于状态。

6、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

图中A是，它是集中的区域。

F是，它使细菌能够。

字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。

8、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。

请回答：（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。

八年级生物下册识图题专项练习1、下图为嫁接过程示意图，请据图回答（1）请填写下列结构的名称：[ 1 ] [ 3 ] [ 4 ]（2）A图属于芽接，B图属于。

（3）嫁接能否成功的关键是。

2、下面是鸟卵的结构图，请据图回答（1）图中的①是指_________，具有保护作用。

（2）图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。

（3）图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。

（4）标出2、3、4的名称：________、________、________。

3、看下图回答问题。

（1）．如上图，这种繁殖技术叫_________。

（2）．请按上图所给的序号为这种繁殖过程排序_________ 。

4、豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图。

请据图回答：（1）豆天蛾的发育顺序是【】→【】→【】→【】。

它的发育属于发育。

（2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是。

（3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是。

（4）你熟悉的、等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。

5、填下图并回答问题⑴把上图精子、卵细胞、受精卵补全⑵图中的“”代表____________，A和a代表_______________⑶在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的________条进入精子（或卵细胞）⑷人体的受精卵中有______条染色体。

⑸母亲的性染色体组成是____________。

6、下图示转基因超级鼠的培育过程。

通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大1倍。

请回答下列问题：⑴以上研究过程利用的技术叫技术。

⑵图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是。

最终受精卵在小鼠的内发育成新个体。

⑶在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。

2023年初中中考生物识图专题训练1.显微镜结构模式图如右图，请据图回答问题。

（1）放大物像：①目镜和②物镜（2）调节光线强弱：遮光器和③反光镜（3）升降镜筒：④粗准焦螺旋和⑤细准焦螺旋（4）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选标有10×的物镜，要使野中观察到的细胞最大，应选标有40×的物镜。

（5）显微镜成像为倒像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。

某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动。

2.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作步骤示意图，回答下列问题：A.暗处一昼夜:目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.设置对照：部分遮光，部分不遮光C.酒精脱色：用酒精隔水加热处理，叶绿素溶解到酒精中，酒精变成绿色，叶片变为黄白色，F.染色：淀粉遇碘变蓝，检验是否有淀粉产生。

G.显色：向叶片滴加碘酒后遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝色。

结论：光是光合作用不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。

3.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右上图所示进行实验。

请据图回答：（1）该实验的实验变量是外界溶液（或浓盐水和清水。

（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是浓盐水。

观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了吸水的过程。

（3）糖拌西红柿时，盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故。

（4）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法浇适量的水。

（5）植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。

(2020年编辑)生地会考复习资料：初中生物图集(附题目)(人教版)欢迎来主页七年级（上）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。

2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。

3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。

4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。

5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。

7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。

8.根尖的分生区属于分生组织。

9.根生长最快的部分是伸长区。

10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。

精品文档1欢迎来主页草履虫的结构示意图11.草履虫是单细胞生物。

身体由一个细胞构成。

菜豆种子和玉米种子的结构示意图12.种子的表面的一层皮是种皮。

13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子另有胚乳。

14.玉米种籽实际上是一个果实。

2精品文档欢迎来主页桃花的基本结构15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。

16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。

17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。

受精的过程18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。

花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。

19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的结合，形成受精卵。

20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。

草本动物幼茎的切面表示图21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。

22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。

23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。

3精品文档欢迎来主页叶片的结构表示图24.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。

它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。

25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。

初中生物识图题专练一、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：1、图中生产者是，草食性消费者是。

2、该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。

3、该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。

通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。

体内有毒物质积累最多的是。

4、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，说明生态系统有一定的能力。

但这种能力是有一定的。

5、若要构成一个完整的生态系统，除缺少外，生物部分还缺少和构成的者。

6、如果大量捕杀狐，则一段时间内兔和鼠的数量会。

二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、属于植物的细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断依据是植物细胞具有（），（）（）。

2、动、植物细胞都具有的结构是（），（），（）。

3、图中（）对细胞起到支持和保护作用。

（）能控制物质的进出。

细胞近似球形的结构是（），里面含有遗传物质，种瓜得瓜种豆得豆取决于它。

4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的（），里面的液体叫做。

5、动物细胞能量转换器，植物细胞中能量转换器、6、C是，它是植物进行的场所，完成此作用的条件是光合作用的原料是和，产物是和。

植物体只有绿色的部位有，所以只有绿色部位能进行光合作用。

7、能够将光能转化为化学能的结构。

能将有机物氧化分解释放能量的结构。

三、下图中描述细胞分化过程的是( )，描述分裂过程的是（）（可多选）。

五、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：1、草履虫依靠（）运动。

2、草履虫进食的结构是（），消化食物的方式是在细胞质内形成（）。

3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是（）和（）。

4、草履虫进行呼吸的结构是（）。

5、排出食物残渣的是（）。

6、它以细菌等微小生物为食，对有一定的好处。

六、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。

1、A羊提供；B羊提供；C羊提供胚胎发育的场所。

2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。

生物图全四册七年级上册图过关：将各标号表示的结构写在标号的旁边。

abc de七年级下册生物识图专题1、排卵受精开始怀孕示意图图5八年级上册图和八年级下册图七年级上册图细胞结构图1、细胞壁；2、细胞膜；3、叶绿体；4、细胞核；5、液泡；6、细胞质；①细胞膜；②细胞核；③细胞质显微镜的构造图：1、目镜2、镜筒3、转换器4、物镜5、载物台6、通光孔7、遮光器8、压片夹9、粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱种子结构图1、胚轴；2、胚根；3、种皮；4、胚芽；5、子叶；6、果皮和种皮；7、胚芽；8、胚轴；9、胚根；10、胚乳；11、子叶；草履虫结构图：1、收集管；2、伸缩泡；3、小核；4、大核；5、细胞质；6、胞肛；7、纤毛；8、细胞膜；9、口沟；10、食物泡；根尖结构图：1成熟区2伸长区3分生区4根冠生态系统的结构图：①生产者②消费者③消费者；④分解者。

桃花结构图：①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝⑨花萼⑩花托雌蕊由（1 ）（ 2）（3 ）构成雄蕊由（6 ）（ 8）构成传粉与受精结构图1、花粉；2、子房；3、胚珠；4、花粉管；5、卵细胞；木本植物茎结构图：①韧皮部；②木质部；③形成层。

植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化叶的结构图1、上表皮；2、栅栏组织；3、叶脉；4、海绵组织；5、下表皮6、气孔；7、保卫细胞植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化七年级下册图答案排卵受精开始怀孕示意图b输卵管c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道人体的营养1、口腔2、食道3、胃4、大肠5、小肠6、肛门7、肝脏8、唾液腺9、咽10、盲肠11、阑尾人体的呼吸（图一）1、鼻2、喉3、支气管4、肺泡5、咽6、气管7、肺（图二）A 气管B肺C胸廓D膈肌血液循环3、毛细血管2、小动脉1、小静脉B毛细血管A小动脉C小静脉心脏结构示意图1、右心房2、左心房3、右心室4、左心室5、下腔静脉6、上腔静脉7、主动脉8、肺动脉9、肺静脉10、13 房室瓣11、12 动脉瓣血液循环示意图（一）血液循环示意图（二）1、肺部毛细血管2、右心房1、右心房2、右心室2、右心室4、左心房3、左心房4、左心室5、左心室6、肝脏5、肺动脉6、肺静脉7、入球小动脉8、出球小动脉7、主动脉8、上下腔静脉9、肾小球10、肾小囊M动脉血N静脉血11、肾小管周围的毛细血管肾单位示意图（一）肾单位示意图（二）A过滤作用 B 原尿 C 重吸收作用1、肾动脉2、入球小动脉3、肾小球D肾静脉 E 入球小动脉F出球小动脉4、出球小动脉5、肾小囊6、原尿G 肾小球H 肾小囊7、尿液反射弧1、感受器4、传入神经3、神经中枢2、传出神经5、效应器神经元示意图a 细胞体b 细胞核c 突起d 神经末梢八年级图答案牙齿结构图：①门齿②臼齿肌肉图：①肱二头肌②肱三头肌3肌腹4肌腱关节结构图：1关节头2关节囊3关节腔4关节头关节软骨鸟的呼吸结构图：①气管②气囊③肺细菌的结构图：1DNA 2细胞质3细胞膜4细胞壁5荚膜6鞭毛鸟卵的结构图：1卵壳2系带3卵白4卵黄膜5胚盘6气室7卵壳膜8卵黄染色体的结构图：1染色体2蛋白质3DNA。

七年级上册生物识图题专项练习1、结合显微镜使用，请回答下面的问题。

(1) 如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则观察到的物像放大了倍。

(2) 需要将镜筒下降时，双手转动[ ] ，眼睛应该注视[ ] 。

(3) 小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，则知道玻片上写的是字。

(4) 当外界光线较弱时，应选用和凹面镜对光。

2、为研究生物细胞的结构特点，用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图示所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）用来调节光线强弱的结构是和。

（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。

（3）制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理。

（4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对__ 的中央。

甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；（5）乙图中，绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了。

（6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的。

（7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ] 中，其内的液体叫。

3、下图是光学显微镜的一组目镜和物镜以及观察到清晰物象时物镜和载玻片间的距离图示。

请据图回答：（1）在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜和物镜及其与载玻片间距离最为适合的组合是（用图中序号作答），此时的放大倍数为倍。

比较③和④，显微镜视野中比较明亮的是。

（2）如果用②和④镜头组合看到视野中的一列细胞数目为16个，那么，目镜不动，用③号物镜代替④号物镜后，视野中观察到的细胞数目是个。

4、显微镜是生物实验中常用的观察用具，下图为光学显微镜，请据图回答：(1)在使用显微镜时，要大幅度升降[2] ，应转动[ ] ，在看到物象后，为使物象更清晰，应转动[ ] 。

(2)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过[ ]来调节。

初中生物结业识图题精选1．根据下图回答下列问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。

（2）图中属于初级消费者的是，属于最高消费者的是_________________。

（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有______的时期。

（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链。

2、根据下图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是，它有和作用。

（2）图中②的功能除以外，还能。

（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④] 。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看到[⑥] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。

（7）进行光合作用的场所是[ ]3．下面是两种细胞模式图，请据图回答：（1）动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ；[ ] ；[ ] 。

（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外的[ A ] ；能够进行光合作用的[ C ]和含有细胞液的[ E ] 。

4、右图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（）A．结构11 B．结构10（2）物镜是指图中的（） A．结构1 B．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（）A．结构12 B．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（）A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（） A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍（6）有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。

（7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。

（8）转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ，在观察时要与低倍物镜还是高倍物镜配合使用？5．下图中描述细胞分化过程的是( )⑥6.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片操作。

识图题专练填写各图的名称二、下图是模拟呼吸时膈肌的运动情况，请回答下列问题：1、气球代表的是，橡皮膜代表的是。

2、如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会，这表示气过程。

在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会（填收缩或舒张），其顶部下降，胸廓的上下径，使胸腔容积（甲）（乙）肺便扩张，肺内的气体压力相应，于是气体就被。

3、人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换。

三、下图是神经元的结构，根据此图完成下列各2、在长的外套有一层鞘组成，它的末端细小分枝叫。

3、神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条。

4、神经元也叫，与其它种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有。

5、神经元的功能是：；；。

三、下图是眼球结构示意图，请回答问题：2、通常被称为“黑眼珠”的结构是。

它的中央有一个小孔叫可以调节进入眼球光线的强弱，在强光下会，在暗光下会。

3、若看书看电视或用电脑时间过长，（）的调节负担过重，不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落到了（）的前方，形成近视，可以戴加以纠正。

4、结构（）人们通常称它为“白眼球”。

5、你能看到远处有一座楼房，是因为反射的光线形成的物像落在上，这个信息通过传给大脑的一定区域而形成视觉。

6、预防近视要做到“”和“”。

7、眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的是；相当于照相机光圈的是；相当于照相机暗箱的是；相当于照相机胶卷的是。

四、下图是耳的结构图，请回答：1、听觉形成的过程大致是；外界声波经过传到，引起的振动，再由传到内耳，刺激内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给的一定区域，人就产生了听觉。

2、遇到巨大声响时，应该迅速或，避免损伤。

3、在患咽喉炎时，要用盐水漱口，以防止细菌经进入中耳。

4、不能用尖锐的物体挖耳，以防止伤害。

五、右图是两种动物牙齿的结构示意图，请看图回答问题：2、图表示的是肉食性动物的牙齿，判断依据是。

3、图A 除了牙齿分化为和，没有外，消化道上有，与其植食性生活相适应。

完整版初中生物图专题(附题目)1.植物细胞与动物细胞的不同之处在于植物细胞拥有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞则没有。

细胞膜的作用是控制物质进出，而细胞核则是细胞内的遗传信息库。

液泡中的细胞液能够贮藏糖、淀粉等营养物质，因此西瓜才会如此甘甜可口。

叶绿体和线粒体则是细胞中的能量转换器。

2.草履虫是一种单细胞动物，其身体只由一个细胞构成。

草履虫以细菌和单细胞藻类为主要食物，对污水净化有一定的作用。

草履虫通过细胞分裂进行生殖。

尽管单细胞生物只由一个细胞构成，但它们也能够趋利避害，适应环境。

3.使用显微镜观察细胞时，需要取镜安放、对光、观察、收镜。

放大倍数是由物镜放大倍数乘以目镜放大倍数决定的。

污点可能出现在目镜、物镜和玻片标本上。

显微镜成像是倒像的，如果发现细胞在视野的左上方，需要将玻片标本向左上方移动以将其移动到视野中央。

4.种子的胚实际上是一个生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，一些种子还包含胚乳。

玉米种子实际上是一个果实。

种子萌发的必要条件是有生命力的完整胚，而外界条件则包括一定的水、充足的空气和适宜的温度。

5.根毛是根吸收水和无机盐的主要部位，而根的伸长区是生长最快的部分。

根尖属于分生组织，具有很强的分裂能力。

根的生长主要是由分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。

6.花的雄蕊和雌蕊是植物繁衍后代最重要的部位。

花粉落到柱头上后，会在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。

花粉管穿过花柱，进入子房，最终到达胚珠。

和卵细胞结合形成受精卵的过程被称为受精作用。

子房会发育成果实，而受精卵则会发育成胚，胚珠则会发育成种子，珠被则会发育成种皮。

7.叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，而光合作用的场所就是叶绿体。

因为叶绿体中含有叶绿素，所以叶片呈现绿色。

叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物则是有机物和氧气。

叶片是光合作用的主要器官。

听觉的形成：声波进入耳朵，鼓膜振动，然后经过小骨传至耳蜗，再经过听觉神经传至大脑皮层听觉中枢，最终形成听觉。