中国近代文明的探索与近代化的整体发展

中国近代救亡图存的探索
本节课是一次综合探究课，目的是归纳中国近代探索救国救民的道路，其中充满曲折，有许多值得我们深思的道理，给我们许多启示。

一．近代化的含义
中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。

经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。

二．阶段进程
（1）起步阶段（1840-1895年）
（2）整体发展阶段（1895-1927年）
（3）曲折前进阶段（1927-1949）
（4）新中国的现代化（1949年至今）
三．不同阶级的探索
（1）地主阶级的探索
（2）资产阶级的探索
（3）中国共产党的探索
四．近代化起步的历程及重大事件
（1）经济近代化---洋务运动（19世纪60—90年代）
（2）政治近代化—戊戌变法（1898年）、辛亥革命（1911年）
（3）思想近代化—新文化运动（1915年）
五．中国近代化起步的特点
由学习西方的“器物”，发展到学习西方的“制度“，再上升以学习西方
的”思想“（观念）。

是一个由表及里、由浅入深、层层推进的发展历程。

六、中国近代救亡图存探索艰难曲折的原因：清政府腐败，封建制度落后;列强的侵略；资本主义发展缓慢。

七．中国近代化艰难起步曲折发展的启示
资本主义道路在中国行不通，地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，
只有马克思主义和中国共产党才能救中国；要实现中国近代化首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取民族解放和国家独立。

中国人民具有不懈斗争精神。

历史最终选择了马克思主义，选择了社会主义。

专题限时集训（八）第8讲近代中国的探索与近代化的整体发展（1894—1919）一、选择题1．有些日本人认为：甲午中日战争是“文明之战”“解放之战”“救亡之战”。

“文明之战”是指一种先进文化战胜落后文化；“解放之战”是指解放中国、光复中原；“救亡之战”是指黄种人团结起来，共同对付西方。

下列各项对这种观点认识最准确的是( )A．揭示了甲午中日战争爆发的原因B．掩盖了日本对华侵略的战争本质C．突出了日本对中国文化的认同D．表明了中国备受异族压迫的事实2．英国历史学家马士认为，《辛丑条约》订立后的中国“低落到只是保持了主权国家的极少的属性的地步”。

其核心依据应是( )A．严禁中国人民参加反帝活动B．外务部位居六部之首C．列强驻军京津地区D．拆毁大沽到北京沿线炮台3．1912年3月，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。

两个“临时”的提法从本质上体现了( )A．革命党人在政治上的软弱性B．革命党人追求民主共和的精神C．民族资本主义发展还不充分D．中华民国政权还缺乏人民支持4．剪辫子是辛亥革命时期人们表示与清朝统治者决裂、赞同革命的标志，但很多农民却竭力保存这条“顺民”象征的辫子。

江苏兴化一带农民为藏住辫子，纷纷购买尖顶帽：“一时皆大欢喜，中少年人纷纷购置，贫穷的人情愿衣不蔽体，食不果腹，也须购买一顶。

”这一现象主要说明( )A．辛亥革命对农村的影响有限B．封建伦理道德是国家的主流思想C．兴化农民怀念清政府统治D．戴西洋新潮帽成为农村的时尚5．费正清在《导论·近代中国历史的透视》中这样评价辛亥革命：“革命的主要目标一直是推翻中央集权，它的方式本身(指各省纷纷宣布独立)就是反中央集权的。

”由此可知，费正清认为辛亥革命( )A．结束专制统治B．引发军阀割据C．强化中央集权D．实现民族独立6．下表为近代列强在华不同时期投资居第一位的相关数据统计(摘自白寿彝主编《中国通史》)。

对其解读正确的是( )A.近代英国在华投资额不断下降B．甲午战争后英国丧失了绝对优势C．甲午战争后日本开始占据第一D．近代美国在华投资份额不断增长7．《重新认识近代中国两大主题》一文指出：“1895年之后短短几年时间，外国资本像钱塘大潮一样涌进中国，过去几十年中国人无法梦想的增长迅即实现，开平煤矿、汉冶萍公司等资源很快得到开发。

中国近代化的探索与新民主主义革命一、近代化的探索1．阶段特征：在1919年以前，中国的近代化经历了三个阶段。

第一阶段侧重于在经济上学习西方的技术，如洋务运动；第二阶段侧重于学习西方的政治制度，如戊戌变法和辛亥革命；第三阶段侧重于学习西方的思想文化，如新文化运动。

从整体上看，中国近代化探索的特点是由器物到制度再到思想文化，层层递进、由表及里、逐渐深入(从经济变革到政治变革、再到思想文化变革或从学习西方技术到改变封建制度、再到解放思想)。

2、主要内容：奕3、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的比较同：背景：都是在民族危机不断加剧的情况下；目的：都是为了摆脱民族危机，实现国家富强；方法：都主张学习西方；艰难原因：半殖民地半封建社会的性质；影响：都推动了近代化的进程。

经验教训：只有争取民族独立，才能实现国家富强；要寻找符合中国国情的道路；要依靠人民群众；要坚持对外开放，学习先进文明；要坚持思想解放，更新观念。

4、影响中国近代化进程的主要原因：腐朽的封建制度；外国的侵略；资本主义经济发展缓慢。

5、近代化过程贯穿着两大主题：一是争取民族独立，二是争取繁荣富强和持续发展。

6、近代化探索的启示：①、国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提。

②、必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑。

③、对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐。

④、要解放思想、更新观念。

⑤、科教兴国是现代化的关健。

⑥、一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出科学决策。

【历史感悟】在半殖民地半封建社会的中国，无论是地主阶级、农民阶级还是资产阶级都不能挽救民族危亡，中国走资本主义道路行不通；只依靠朝廷本身改革社会不过是幻想；我们要解放思想，不断创新，追求真理，崇尚科学，吸收人类优秀的思想文化成果，为建设社会主义精神文明作出自己的贡献。

学习先进的外国文明和科学技术是国家发展的重要条件之一，我国要坚持改革开放的国策；我们只有全面学习西方先进文化，才能推动社会全面进步。

中考历史复习中国人民的抗争史和探索史（近代化的探索）一、中国人民的抗争史就是中国人民为民族独立和解放而实行的斗争，也就是反抗帝国主义及其走狗的过程。

1、中国人民反抗外来侵略的斗争，如在历次反侵略战争。

2、中国人民反抗清政府、北洋军阀、南京国民政府反动统治的斗争。

民主革命时期各阶级的抗争①鸦片战争：林则徐禁烟及抗英；关天培虎门抗英。

②第二次鸦片战争：太平军抗击洋枪队，击毙洋枪队头目华尔。

③19世纪70年代边疆危机：左宗棠收复新疆。

④甲午中日战争：邓世昌在黄海海战中，壮烈殉国。

⑤八国联军侵华战争：义和团战士抗击八国联军。

⑥日本侵华战争：九一八事变后，东北人民抗日；七七事变后中华民族抗日。

（佟麟阁、赵登禹等）⑦反抗清政府的统治：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等⑧反抗北洋军阀的统治：五四运动等⑨反抗南京国民政府的统治：中国共产党领导的斗争。

二、中国人民的探索史即中国近（现）代化进程一、阶段特征1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。

包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。

经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。

2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。

3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。

4、进程阶段：（1）起步阶段：（1840年—1895年）中国近代化限于“器物”层面。

鸦片战争后，中华民族面临严重危机。

林则徐、魏源是近代中国睁眼看世界的第一批人。

洋务运动是中国大规模近代化开始的标志。

核心内容是经济领域的近代化。

地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，兴办军事工业和民用工业，同时又促动了文化和军事领域近代化的起步。

在它的诱导下，十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。

中国社会近代化历程中国社会近代化问题包含了三个方面的内容，即经济上：工业化——富强；政治上：反侵略——民族独立，反封建1．资本主义近代化探索（1840——1949年）（1）起步阶段（1840——1895年）：19世纪60年代开始的洋务运动，标志着中国工业近代化的正式开始。

同时由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才领域渗透。

（2）整体发展阶段（1895——1927年）：①经济近代化（工业化）有了长足的进步：甲午战争以后民族工业的初步发展；辛亥革命后和一战期间民族工业出现了短暂的春天。

②政治体制的近代化（政治民主化）实现重大突破：随着民族资本主义的发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，维新派发动戊戌变法；革命派成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，推翻了几千年的封建专制统治，建立了资产阶级共和国，使民主共和成为时代潮流，有力地推动了中国近代化的进程。

1921年中共成立后，制定民主革命纲领，开创了中国政治、经济、思想和文化近代化的新纪元。

③思想文化的近代化开始由传统文化向近代化转型：西方文化大量涌入，向西方学习，从生产技术深入到政治制度和思想文化。

（3）曲折前进阶段（1927——1949年）：国民政府统治前期，采取了加强对金融业的控制，制订工业发展计划，开展经济建设，是中国近代化事业有所发展的十年。

抗战爆发后，中国近代化的进程被打断。

2．社会主义现代化发展时期（1949——20世纪90年代）（1）社会主义现代化探索时期（1949——1978年）特点：探索中曲折前进（2）社会主义现代化建设新时期（1978——20世纪90年代）特点：建设有中国特色的社会主义。

主要表现①以经济建设为中心②以改革开放为基本国策③明确提出富强（经济现代化）、民主（政治现代化）、文明（文化现代化）的目标现，中国经济开始呈现出半殖民地特征。

2．从19世纪60年代到1927年大革命失败，近代民族资本主义兴起，形成了以封建经济为主体的民族资本主义经济与外国资本主义经济并存的经济结构。

中国近代化（现代化）的发展历程一、中国近现代化的发展历程1、起步阶段（1840～1895年）担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派，主要在经济领域①政治上：洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程②经济上：洋务派领导了洋务运动，民族资产阶级开始创办近代工业。

③阶级关系上：无产阶级和资产阶级产生，资产阶级作为独立的力量登上历史舞台。

④思想文化上：地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”，主张向西方学习；洋务派创办新式学堂，培养科技人才，派人出国留学。

⑤军事领域：洋务派创办近代军事工业，⑥外交领域：总理衙门的建立，标志着中国外交由传统的理藩外交向近代外交转变。

2、整体发展阶段（1895～1927年）担负近代化任务的主角是资产阶级，近代化在经济、政治、文化领域的全面展开。

①政治上：政治体制的近代化有了重大突破。

资产阶级维新派掀起维新变法运动，想在中国建立君主立宪制。

资产阶级革命派发动了辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国；颁布了中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法《中华民国临时约法》，开展反对北洋军阀统治的斗争。

②经济上：民族资本主义发展。

一是甲午战争以后民族工业初步发展，二是辛亥革命后和一战期间民族工业出现短暂的春天。

③思想文化上：维新思想与顽固派的论战、革命派与保皇派的论战、新文化运动的产生等，民主主义思想广泛传播，民主共和观念深入人心。

初步具有共产主义思想的知识分子大力宣传马克思主义，创立了中国共产党。

3、曲折前进阶段（1927～1949年）在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，中国近代化的进程几乎陷入绝境。

但中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。

①经济上，国民政府统治前期，实行了国民经济建设运动，推动了经济领域近代化进程，但官僚资本的形成和垄断，又使民族工业的发展日益萎缩。

抗战期间，原有的工业在日本侵略下遭到严重摧残。

中国近代化的发展历程及阶段特征（一）起步阶段（1840－1895年），主要是地主阶级领导的洋务运动1、1840年发生鸦片战争以后，传统受到了现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。

1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。

（1）经济上）经济上地主阶级洋务派领导了洋务运动，其间经历了从重工业到轻工业，从官办、官督商办、官商合办、商办的过程。

官商合办、商办的过程。

民族资产阶级开始创办近代工业。

民族资产阶级开始创办近代工业。

（2）政治上）政治上洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。

总理衙门的设立，标志中国外交走向近代化。

门的设立，标志中国外交走向近代化。

（3）思想文化上）思想文化上开始了“西学东渐”，创办新式学堂，培养科技人才。

，创办新式学堂，培养科技人才。

2、阶段特征这一时期，这一时期，本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；领域主要在经济领域，领域主要在经济领域，领域主要在经济领域，学学习西方先进技术。

政治体制近代化尚未提上议事日程，以军事工业为主体的工业化有所进展，并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程。

投资形式也由官办、官督商办到商办，官督商办到商办，经历了从一元到多元的转变。

经历了从一元到多元的转变。

经历了从一元到多元的转变。

同时，同时，由于洋务运动的需要，由于洋务运动的需要，近代化开始由近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。

经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。

（二）整体发展阶段（1895－1927年），也是最重要的阶段1、19世纪末20世纪初中国现代化进程产生了巨变（1）经济（工业化））经济（工业化）甲午战争后民族资本主义的初步发展、20世纪初民族资本主义的比较快速发展与清末新政、新政、（2）政治（民主化））政治（民主化）戊戌变法、辛亥革命、反对北洋军阀统治的斗争等，推翻了封建君主专制，建立民国戊戌变法、辛亥革命、反对北洋军阀统治的斗争等，推翻了封建君主专制，建立民国 （3）思想（理性化））思想（理性化）新文化运动的产生，民主、科学等思想广泛传播新文化运动的产生，民主、科学等思想广泛传播2、阶段特征：本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级；学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈进了一大步。

专题 5 近代化的探索知识体系：一、中国近代化概述中国的近代化概念中国近代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国人民向西方学习，救亡图强，寻求新出路的过程。

包含经济上的工业化政治上的民主化、法制化，思想文化上的近代化。

经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。

在近代中国，近代化就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的发展变化。

主要任务（1）赢得民族解放、国家独立（第一项任务）（2）实现工业化，使中国走上富强繁荣之路国家富强，人民富裕（第二）酝酿阶段鸦片战争前后，列强入侵和向西方学习的“新思潮”萌发，使中国重新融入世界，认识到自己的落后和差距，开始向早已步入近代社会的西方国家学习发展阶段时间19 世纪60 年代至20 世纪初内容（1）第一阶段：学习西方的先进技术。

洋务运动引进西方先进技术和生产方式创办了中国第一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。

（2）第二阶段：学习西方的政治制度。

维新变法运动以建立资产阶级政治经济制度为目标，从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是政治近代化的一次重要尝试。

辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，建立民主共和国，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。

改良（3）第三阶段：学习西方的思想文化。

新文化运动是一场深刻的思想文化运动运动中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。

突出特点由学习器物到制度再到文化思想，层层递进，由表及里，逐渐深入精神近代化精神就是探索救亡图存的精神，不屈不挠的民族精神，爱国主义精神，艰苦奋斗的精神，追求民主、进步的精神等二、中国近代化的探索1、经济近代化（1）洋务运动时期中国经济的发展时间19 世纪60 年代到90 年代中期代表人物奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等地主阶级洋务派口号“自强”(前期)、“求富”(后期)概况(1)前期创办军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局(2)后期创办民用企业：为了辅助军事工业，主要有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局结果甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动破产评价（1）性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。

中国近代史知识结构Ⅰ、冲击→反应模式（中国中国近代史观宏观）一、冲击：资本主义体系的冲击（列强的侵略）→半球化的冲击（冷战的影响）→全球化的冲击（合作发展）（一）、资本主义的冲击→中国沦为半殖民地半封建的社会。

1、经济上：商品输出；2、政治经济上：瓜分中国；（二）、半球化的冲击→促进中国从新民主主义社会和社会主义社会形成和发展。

（三）、全球化的冲击→促进中国改革和开放的新发展。

二、反应：中国社会各阶级的近代化探索。

Ⅱ、中国近现代各阶段时代特征：冲击→反映模式（微观）一、1840—1861：近代的孕育（一）、冲击（背景）：两次鸦片战争→中国开始沦为半殖半封，并进一步加深；1、经济：商品输出；2、政治：瓜分中国→从沿海到内地；（二）、反应：各阶级的探索：1、经济上：自然经济开始解体；2、政治上：封建君主专制受到冲击；地主阶级探索：军事上：领导两次反侵略战争失败。

农民阶级探索：三元里人民抗英和义和团。

3、思想上：地主阶级新思想的萌发。

二、1861—1894：近代化的开始（一）、冲击：阿古柏入侵新疆→这个半殖半封进一步加深；（二）、反应：各阶级的探索；1、经济近代化的开始：地主阶级：洋务运动是中国近代化开始的标志（含经济、外交、教育、军事）。

民族资产阶级：民族资产阶级产生。

2、政治上没有整体进入近代化的开始：地主阶级：左宗棠收复新疆。

农民阶级：太平天国失败。

3、思想上没有进入近代化的开始：洋务思想（中体西用的师夷长技以自强和求富）。

三、1894—1919：近代化的整体发展（一）、冲击：甲午战争和八国联军入侵→这个半封半殖大大加深，最终完全形成。

1、经济上：资本输出。

2、政治上：扶植代理人（清政府→北洋政府）（二）、反应：各阶级的探索：1、经济近代化的整体发展（1）、民族资本主义的初步发展（1894—1911）。

（2）、民族资本主义的进一步发展（短暂的春天：1911—1919）。

2、政治上近代的整体发展（1）、地主阶级的新政不属于政治近代化，但客观上推动政治近代化整体发展。

中国历史各个时期的时代特征一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年））㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年）1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、奴隶社会强盛。

，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

2、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文。

㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡【总特征】1．政治：诸侯争霸，实现局部统一；分封制逐渐瓦解，封建制度逐步建立。

2．经济：铁器牛耕的使用，生产力提高；井田制逐步瓦解，封建土地所有制逐步建立。

3．民族：经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。

4．文化：思想流派纷呈，百家争鸣局面；文学艺术，百花竞艳。

【具体史实】1．政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。

2．经济：农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点。

商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织。

3、文化：（1）思想百家争鸣，以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础；法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器；（2）教育打破学在官府局面，私学兴起，学在民间；二、秦汉时期：（公元前221～220年）封建社会的统一和初步发展的时期（古代中华文明的形成和发展时期）【总特征】：政治：国家统一，封建社会形成和初步发展；专制主义中央集权制度的建立和巩固，奠定中国古代政治制度的基础；同西域各族发生密切交流。

（丝绸之路的开通）经济：封建经济初步恢复和发展；中外的经济交往频繁；思想：思想专制，服务政治；儒学思想成为封建正统思想；科技文化在世界长期领先的基础；科技文化得到很大发展；【具体史实】1、政治上: 秦朝灭六国，统一全国；建立皇权至上的专制主义中央集权制度。