教师语言文字规范化基本功培训资料:语言文字知识问答题目演示课件.docx
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县幼儿园教师语言文字规范化知识学习培训材料一、选择题1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从2001年1月1日起施行.2.普通话和规范汉字是国家通用语言文字。
3.国家推广普通话,推行规范汉字。
4.公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。
5.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件.6.地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。
7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
8.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都使用和发展有使用和发展自己的语言文字的自由。
9.少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
10.国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。
11.学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
12.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
13.因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用规范汉字。
14.公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字.15.提倡公共服务行业以普通话为服务用语.16.戏曲、影视等艺术形式在需要使用方言时可以使用方言。
17.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字和异体字。
18.国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。
19.《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。
20.异体字在姓氏(而不是姓名)中可以保留使用.21.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力(要求并不高). 22.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和教师、国家机关工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
教师语言文字规范化基本功培训资料:语言文字知识问答题目语言文字知识问答题目(一)问答题.《中华人民共和国国家通用语言文字法》由哪位国家领导人签发发布?.《国家通用语言文字法》哪年哪月哪日起施行?.请说出年月日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的一部关于语言文字的法律的全称。
.国家普通话水平分几级几等?.国家机关工作人员普通话水平应达到几级几等以上?.国家机关工作人员普通话水平应不能低于多少分?.教育部、国家语委规定各级各类学校和幼儿园以及其他教育机构的教师的普通话水平应不低于几级几等?其中语文教师和对外汉语教师不低于几级几等?语音教师不低于几级几等?.自治区语言文字工作委员会是哪年哪月哪日成立的?.现任国家语委主任是谁?.现任自治区语委主任是谁?.《国家通用语言文字法》规定国家机关的公务用语用字是什么语言文字?“下班铃响了,商议工作的会议可以用方言了”对吗?.《国家通用语言文字法》中规定,国家通用语言文字的使用应当做到哪“三个有利于”?.我国多部法律都规定推广普通话,请说出其中部法律。
.年以后我国推广普通话工作的字方针是什么?.推广普通话的个重点领域是什么?.我国哪一部法律写明“国家推广全国通用的普通话”?.我国哪部法律写明“国家推广普通话,推行规范汉字”?.中共中央印发的什么重要文件 (注:什么“纲要”) 中写明“正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话”?.普通话测试等级证书由哪一级语言文字工作办事机构颁发?.国务院规定每年月第三周定为全国推广普通话宣传周。
今年的全国推普周是第几届?.《国家通用语言文字法》中规定有种情形可以保留或者使用繁体字、异体字,请说出其中两种情形。
.《国家通用语言文字法》中规定有种情形可以使用方言,请说出其中两种情形。
.对外汉语教学应当教授什么语言文字?.《国家通用语言文字法》规定以普通话作为工作语言的种人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
请说出这种人员的名称。
宝鸡市新福园中学教师语言文字规范化基本功培训资料资料目录1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》2.《国家第一批简化字总表》3.《现代汉语常用字表》4.《第一批异体字整理表》5.《标点符号用法》6.《第一批异型词整理表》7.《汉语拼音正字法基本规则》8.语言文字知识问答题目备注:1.专任教师要求掌握目录1、2、3内容;2.语文教师要求掌握1、2、3、4、5、6、7内容;中华人民共和国国家通用语言文字法(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)第一章总则第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,根据宪法,制定本法。
第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
第三条国家推广普通话,推行规范汉字。
第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。
国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。
第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准,管理国家通用语言文字的社会应用,支持国家通用语言文字的教学和科学研究,促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
第七条国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。
第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
第二章国家通用语言文字的使用第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。
法律另有规定的除外。
第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
互助民中语言文字规范化知识问答资料1.国家语委规定,什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标?答:2010年。
2.《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么?答:各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等,其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。
3.学校语言文字工作的“三纳入一渗透”的内容是什么?答:把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
4.推广普通话的十二字方针是什么?答:“大力推行、积极普及、逐步提高”5.什么是普通话水平测试?答: 普通话水平测试是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定,是应试人的汉语标准语测试。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。
普通话水平测试一律采用口语方式进行。
6.现阶段,普通话水平测试的主要测试对象包括那些人?答:(1)教师和申请教师资格的人员;(2)广播电台、电视台的播音员、节目主持人;(3)影视话剧演员;(4)国家机关工作人员;(5)师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生;(6)行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。
7.普通话等级证书由什么机构颁发?答:由省(自治区、直辖市)语委办颁发。
8.普通话水平的等级由什么机构认定?答:测试成绩的认定由省级语委办公室确定,但其中一级甲等成绩必须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审,一级乙等成绩在认定前由省级普通话培训测试中心复审。
9.普通话水平测试试卷由几个测试项构成?各占多少分?其目的是什么?答:四个测试项。
(1)读单音节词100个,时限3分钟,占10分。
县幼儿园教师语言文字规范化知识学习培训材料一、选择题1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从2001年1月1日起施行。
2.普通话和规范汉字是国家通用语言文字。
3.国家推广普通话,推行规范汉字。
4.公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。
5.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
6.地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。
7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
8.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都使用和发展有使用和发展自己的语言文字的自由。
9.少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
10.国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。
11.学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
12.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
13.因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用规范汉字。
14.公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。
15.提倡公共服务行业以普通话为服务用语。
16.戏曲、影视等艺术形式在需要使用方言时可以使用方言。
17.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字和异体字。
18.国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。
19.《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。
20.异体字在姓氏(而不是姓名)中可以保留使用。
21.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力(要求并不高)。
22.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和教师、国家机关工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
语言文字规范化培训知识材料张宏刚在日常的生活和工作中,我们经常要从事文字工作,但是,在实际应用的过程中,我们发现在公文、论文、计划、总结、试卷、证书、奖牌等文字材料中,存在不少使用不规范的序号、标点符号、汉语拼音以及年月日应用的不规范。
那么,如何规范使用?请注意以下几个方面的问题。
一、法律政策篇1.什么是规范的语言文字?《国家通用语言文字法》规定:“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
”包括两个方面,即语言规范化:讲普通话;文字规范化:写规范字。
2. 语言规范化:讲普通话。
(1)以北京音为标准音;(2)以北方方言为基础方言;(3)以典范的现代白话文著作为语法规范。
3. 新时期推广普通话的十二字方针是什么?大力推广、积极普及、逐步提高。
4. 学校语言文字工作的具体要求是什么?学校语言文字工作的具体要求是“三纳入一渗透”,具体内容是:教育行政部门要把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。
5. 通过推广普通话,要逐步使普通话成为哪四种用语?校园用语、公务用语、宣传用语、社会服务用语。
6. 现阶段哪几种人需要参加普通话培训测试?演员、播音员、主持人、教师、公务员、窗口行业从业人员。
7. “语委办”的全称是什么?语言文字工作委员会办公室。
8. 文字规范化:写规范字。
所谓规范汉字,是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
9. 正体字:以1955年文化部和中国文字改革委员会发布的《第一批异体字整理表》中选用的字为准。
10. 简化字:以1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》中收录的简化字为准。
《简化字总表》所收对照的繁体写法即为不规范字,一般在面向社会公众的场合中停止使用。
11. 传承字:是指历史上流传下来沿用至今,未经整理简化或不需要整理简化的字。
教师语言文字规范化基本功培训资料:语言文字知识问答题目
语言文字知识问答题目
(一)问答题
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》由哪位国家领导人签发公布?
2.《国家通用语言文字法》哪年哪月哪日起施行?
3.请说出2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的一部关于语言文字的法律的全称。
4.国家普通话水平分几级几等?
5.国家机关工作人员普通话水平应达到几级几等以上?
6.国家机关工作人员普通话水平应不能低于多少分?
7.教育部、国家语委规定各级各类学校和幼儿园以及其他教育机构的教师的普通话水平应不低于几级几等?其中语文教师和对外汉语教师不低于几级几等?语音教师不低于几级几等?
8.自治区语言文字工作委员会是哪年哪月哪日成立的?
9.现任国家语委主任是谁?
10.现任自治区语委主任是谁?
11.《国家通用语言文字法》规定国家机关的公务用语用字是什么语言文字?“下班铃响了,商量工作的会议可以用方言了”对吗?
12.《国家通用语言文字法》中规定,国家通用语言文字的使用应当做到哪“三个有利于”?
13.我国多部法律都规定推广普通话,请说出其中3部法律。
14.1992年以后我国推广普通话工作的12字方针是什么?
15.推广普通话的4个重点领域是什么?
16.我国哪一部法律写明“国家推广全国通用的普通话”?
17.我国哪部法律写明“国家推广普通话,推行规范汉字”?
18.中共中央印发的什么重要文件(注:什么“纲要”)中写明“正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话”?
19.普通话测试等级证书由哪一级语言文字工作办事机构颁发?
20.国务院规定每年9月第三周定为全国推广普通话宣传周。
今年的全国推普周是第几届?
21.《国家通用语言文字法》中规定有4种情形可以保留或者使用繁体字、异体字,请说出其中两种情形。
22.《国家通用语言文字法》中规定有6种情形可以使用方言,请说出其中两种情形。
23.对外汉语教学应当教授什么语言文字?
24.《国家通用语言文字法》规定以普通话作为工作语言的5种人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。
请说出这5种人员的名称。
26.“国家通用语言文字”指的是什么语言、什么文字?
27.国家通用语言文字以什么“方案”作为拼写和注音工具?
28.为查明当地贩毒团伙藏毒窝点,某公安局侦察员以当地吸毒者的身份与贩毒团伙打交道。
在与贩毒分子联系时,侦察员说的是贩毒团伙习惯说的当地方言,请问:这位侦察员的用语违反了《国家通用语言文字法》的规定吗?请找出法律依据。
29.因为这次“中国—东盟博览会”有港、澳、台的人士来参加,所以会标、文字材料、名片可以用繁体字,这种说法对吗?
30.全国人大常委会通过《国家通用语言文字法》的日期和国家主席签发公布的日期是同一天吗?
31.推广普通话就是在任何场合都要说普通话,对吗?
32.国务院规定的每年9月份开展一项全国性的推广普通话的宣传活动,请问,这项活动的名称
叫什么?
33.联合国工作用语有几种?请说出这几种语言的名称。
34.中央电视台每天新闻联播节目片头中的字母,是汉语拼音还是英语?是在“新闻联播”4个汉字的上方还是下方?
35.广播电台、电视台播音用语使用方言须经什么部门批准?
36.广播电台、电视台需要使用外国语言为播音用语的,须经什么部门批准?
37.《国家通用语言文字法》规定,各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
请问,《国家通用语言文字法》同时说明少数民族语言文字的使用应依据什么法律的有关规定?
38.违反《国家通用语言文字法》规定,干涉他人学习和使用国家通用语言文字的,依法应如何处理?
(二)选择题
请问下面每组异形词中国家推荐使用哪一个(用√表示):
1.萧洒—潇洒2.人材—人才3.嘉宾—佳宾
4.定婚—订婚5.保母—保姆6.辈分—辈份
7.笔画—笔划8.禀承—秉承9.参预—参与
10.车厢—车箱11.成分—成份12.瓷器—磁器
13.赐与—赐予14.担心—耽心15.凋敝—雕敝
16.定单—订单17.逗留—逗遛18.分量—份量
19.跌跤—跌交20.定货—订货21.订阅—定阅
22.份内—分内23.疯癫—疯颠24.服罪—伏罪
25.覆辙—复辙26.告诫—告戒27.恭维—恭惟
28.关联—关连29.弘扬—宏扬30.弘愿—宏愿
31.轰动—哄动32.洪福—鸿福34.辉映—晖映
36.激愤—激忿37.夹克—茄克38.架势—架式
39.就座—就坐40.刻画—刻划41.阔老—阔佬
42.烂漫—烂熳43.狼籍—狼藉44.累赘—累坠
45.连贯—联贯46.联结—连结47.鲁莽—卤莽
48.录像—录相49.连绵—联绵50.流连—留连
51.模仿—摹仿52.囹圄—囹圉53.联袂—连袂
54.喽啰—喽罗55.麻痹—麻痹56.门坎—门槛
57.模拟—摹拟58.纽扣—钮扣59.磐石—盘石
60.疲塌—疲沓61.漂泊—飘泊62.飘零—漂零
63.牵连—牵联64.飘流—漂流65.清澈—清彻
66.情素—情愫67.热乎—热呼68.色彩—色采
69.奢靡—奢糜70.透澈—透彻71.图象—图像
72.推委—推诿73.稀罕—希罕74.贤惠—贤慧
75.相貌—像貌76.训诫—训戒77.稀少—希少
78.霪雨—淫雨79.衣着—衣着80.鱼网—渔网
81.缘故—原故82.原由—缘由83.帐本—账本
84.辗转—展转85.折衷—折中86.肢解—支解
87.姿式—姿势88.余辉—余晖89.佐证—左证
90.艄公—梢公91.狡猾—狡滑92.机伶—机灵
93.伸雪—申雪94.股分—股份95.恍惚—恍忽
96.纪念—记念97.梗直—耿直98.筹划—筹画
99.百叶窗—百页窗100.红通通—红彤彤
101.叫花子—叫化子102.喝倒彩—喝倒采
103.喘吁吁—喘嘘嘘104.独脚戏—独角戏
105.牛仔裤—牛崽裤106.一古脑儿—一股脑儿107.必恭必敬—毕恭毕敬108.丰富多采—丰富多彩109.直截了当—直接了当110.混水摸鱼—浑水摸鱼111.百废具兴—百废俱兴112.出谋划策—出谋画策113.发人深省—发人深醒114.五彩缤纷—五采缤纷115.负隅顽抗—负禺顽抗116.孤苦零丁—孤苦伶仃117.骨瘦如豺—骨瘦如柴118.鬼哭狼嚎—鬼哭狼嗥119.骄奢淫佚—骄奢淫逸120.摩拳擦掌—磨拳擦掌121.盘根错节—蟠根错节122.披星带月—披星戴月123.杀一儆百—杀一警百124.死心踏地—死心塌地125.挺而走险—铤而走险126.污七八糟—乌七八糟127.五劳七伤—五痨七伤128.小题大作—小题大做129.信口开河—信口开合130.秀外惠中—秀外慧中131.一锤定音—一槌定音132.再接再厉—再接再砺133.源源本本—原原本本134.正经八摆—正经八百135.无动于中—无动于衷136.指手划脚—指手画脚137.络腮胡子—落腮胡子138.义无反顾—义无返顾。