小学生阅读感悟
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小学生读书心得及感悟【三篇】小学生读书心得及感悟【一】“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在。
我常常一头扑进书的海洋中,徜徉于其间,留恋忘返。
为此我也闹了许多的笑话。
书让我爱不释手,它就是我的最爱。
从前我是一个作文盲,一见作文就头疼。
每次作文课我都得惊出一身冷汗。
老师布置得作文,我绞尽脑汁,搜肠刮肚也写不出来。
由于我喜欢上了读书,渐渐地,我的作文水平有了明显的提高,也使我爱上了读书。
我只要啃上一本好书就什么都忘了,周围的一切都好像不存在了,世界上好像就我一个人了。
别人喊我,我也只是随随便便答应一下,可整个人像木头一样,一动也不动。
没有书读的日子是难熬的,原来几乎没有什么书读,随便碰到一本书或杂志,我都会呆在那翻上好半天。
现在可好了,我们班级建立了图书角,买来了漂亮的图书柜,更让人欣喜的是里面添置了好多适合我们阅读的好书,这些书是我做梦都想读的。
从有了书的那一天起,我每天都尽情的遨游于书的海洋,整天都与书为伴,书已经成了我生活中的一部分,书是我的最爱。
因为我看书入了迷,有时也回闹笑话。
有一次,我在看《爱的教育》,妈妈叫我去买盐,我嘴上说马上去,可屁股底下一下也没有动。
妈妈生气了,我看情况不妙,只得飞快得去买了,我飞快的跑着,可心里还想着书,到了商店却又忘了买什么,最后想起一袋这个词,就买了一袋味精。
在回去的路上以为回去就可以继续看书了,心里高兴极了。
回到家,妈妈看了以后生气的说:“买错了,是盐。
”没办法,我只得重新去换。
回来后又津津有味的看我心爱的书。
有书想伴的日子是快乐的,他让我在失意时能尽快的摆脱痛苦,在得意时把握自己;让我在孤独寂寞的时候向他倾诉,在高兴时与他分享。
读书,将与我终生相伴,书永远是我的最爱。
小学生读书心得及感悟【二】“读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。
下面谈谈我的一些做法:1、上好阅读课充分利用好阅读课,由于一年级的小学生还非常小,认识的字也不多,我上阅读课时,通常是我一边读学生一边认真听,并回答老师提问的问题,学生学习积极性非常高。
小学生阅读分享心得体会(精选5篇)在工作中生活中某些时刻我们会有不同的想法。
我们可以用图片和文字的形式记录自己的心得体会。
通过撰写心得体会可以帮助我们发现问题,总结经历。
还不知道如何写好心得体会吗?为此,你可能需要看看“小学生阅读分享心得体会”,请继续阅读本文相关内容!小学生阅读分享心得体会篇1我如今还是小学生,所认识的字也不是很多,但是在自己的努力和父母的帮助之下,我也已经阅读了很多的书籍,中国的四大名著,外国的小学生名著,我都读了很多,我也很喜欢读书,我觉得读书可以给我带来很多的知识,也能让我体会到人生的道理,从书本上,我可以懂得坚持的可贵,懂得仁慈的美妙,懂得知识的珍贵,我喜欢读书,我也喜欢读书带给我的收获。
很小的时候,我还不能认识很多的字,所以妈妈就会给我很多的绘本,让我看着图画去理解故事当中的意义,我记得自己读的第一本书就是《安徒生童话》,那时候我就理解到了卖火柴的小女孩的坚强的毅力,以及在丑小鸭的故事当中,我也得到了内在永远比外貌要重要,内心是美丽的才会美丽。
渐渐随着自己的长大,我内心和脑海中的好奇也越来越强烈,心中总会有很多的问题和稀奇乖僻的不解,所以妈妈就给我买了一本《十万个为什么》,自己的问题和疑惑也都在这本书当中得到了一定的解决,我也理解到了很多的知识,蝴蝶是怎么变成的,为什么太阳和月亮不能同时出来等等问题,我都通过这本书得到理解决。
在自己将拼音和汉字有了一定的认识之后,我就开场阅读中国的西大名著,《西游记》中的师徒四人告诉我要坚持,坚持就是成功,只有足够的坚持才能获得一定的成绩,《三国演义》里的各种英雄人物也都让我感到非常的敬仰,《水浒传》让我懂得了英勇和智慧的重要,《红楼梦》也让我体会到了自主和独立的可贵。
不管是什么样书,在我读完之后,我都有了一定的收获和感受,这也是我喜欢读书的最为重要的原因。
我读了很多的书,每次读完一本书之后,我都会及时的将书中的内容进展回忆,同时也将自己所感受到的道理和体会在自己的内心当中,读书使我快乐,我喜欢读书,书籍就像是我的精神食粮,是我的内心得到丰富和充实的途径,是我理解到更多课本之外的知识的方法,也是我完善自己和丰富自己课余时间的方式。
小学生读书感悟作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学生读书感悟作文5篇通过写作文,我们能够提高我们的写作技巧和修辞手段,作文是我们在学习中必不可少的重要一环,下面是本店铺为您分享的小学生读书感悟作文5篇,感谢您的参阅。
小学生阅读分享心得体会小学生阅读分享心得体会范文(通用57篇)当我们有一些感想时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的小学生阅读分享心得体会范文,希望能够帮助到大家。
小学生阅读分享心得体会篇1常言道:“读万卷书,行万里路”,“读书破万卷,下笔如有神”。
从中悟出一个深刻道理:文章源于积累,只有多读书,读好书,才能文思泉涌,笔下生花。
读书是一种最美丽的享受,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
读书也是一种享受生活的艺术,当你心情烦闷时,读书使你心情愉悦;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。
书能使人增长知识,陶冶情操,汲取智慧,更能让人心旷神怡。
书是一种感悟人生的艺术。
每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不可缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,真的能帮助我们走好人生的每一步。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!书是人生最大的财富。
爱孩子就要培养孩子的读书兴趣,把读书作为挑战电视、游戏机的有力武器。
读书给孩子带来的裨益是多方面的。
让读书成为一种习惯,成为生活的一部分,坚持让孩子多读书,让孩子从书中汲取更多的智慧,陶冶情操,培养良好的品德吧!小学生阅读分享心得体会篇2书中讲述了这样一个故事:一大群乌鸦栖息在沈家左侧的一棵菩提树上。
起初,沈对恨之入骨。
但是有一次,沈把小乌鸦从红嘴蓝喜鹊手里救了出来。
然后沈去打猎,乌鸦救了沈。
后来,沈与乌鸦和睦相处。
一天晚上,当沈呆在家里的时候,他听到乌鸦在大声地叫。
他觉得有些奇怪,就离开了家,留在村长家。
结果房子很快就塌了。
之后乌鸦就消失了。
在这个故事里,一直被人类视为不吉利象征的乌鸦,是那么深情,那么正义。
如果乌鸦不肯鸣笛救他,沈还不知道会发生什么事。
小学生读书心得体会分享10篇小学生读书心得体会分享 (1) 《卖火柴的小女孩》这篇文章,很小的时候就读过,可现在再一次细细品味,感受完全不同。
圣诞节的晚上,小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。
小女孩赤着脚在街上走着,身上只穿着薄薄的衣服……但始终没有人理踩她。
小女孩又冷又饿,只好点燃一根火柴,幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……正当她准备想靠过去时,火柴灭了,温暖的感觉不见了,消失了。
而我,还从未尝到过挨冻的滋味儿。
我冬天都穿着棉袄,而小女孩呢?只穿着一两件衣服,而且那时还下着鹅毛大雪。
女孩饿极了,此时,她多想吃点儿东西呀,可是哪儿有哇?她又点燃一根火柴。
这次她幻想到的是一间美丽的屋子,而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。
小女孩急忙伸手去抓,火柴又灭了,那些东西突然消失了。
而我,从来没有被饿的感觉困扰过,每顿饭都是丰盛的!于是,她又划了一根火柴。
这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树……但是火柴又灭了,圣诞树也消失了。
她没有快乐,只有痛苦。
而我,生长在甜水中,哪一个节日,不是家长陪在身边尽情地快乐呢!看到小女孩的父亲,再想一想我的父母,他们每天都在辛苦地操劳着,他们早出晚归的工作,挣钱来养家,供我读书,培养我成为祖国的栋梁。
父母依旧任劳任怨,有时甚至不让我做家务,对我百依百顺,从不批评,更别说不让我回家了。
相反,晚点回家还会让他们感到担心。
最后,小女孩在火柴强烈的光亮中,幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶,才感到有一丝丝的温暖。
她虽然有爸爸、妈妈,但他们却无法给她关怀,小女孩多么可怜哪!而我呢,全家人对我的关怀是无微不至的!再次看完了《卖火柴的小女孩》这篇童话,我禁不住沉思起来。
对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想,而我拥有的,一切都是现实。
我要好好珍惜这美好的生活。
小学生读书心得体会分享 (2)心灵,就像一颗娇嫩的小种子。
需要充足的阳光与养分。
有了它们,人们才能达到终极的道德目标、培育出心灵的花朵。
小学生读书心得体会简短范例(5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生阅读心得体会(优秀18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生读书心得体会(精选20篇)小学生读书心得体会1《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊漂流记是丹尼尔笛福的创世佳作。
我一直都把这本书当做我一生的航标。
这本书讲述的是一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,去海外历险好几次遇险,最后一次被困孤岛,孤苦伶仃,生存艰难。
但他并没有放弃希望。
圈地驯羊,制造工具,以非凡的勇气和无尽的智慧活了下来。
进过他的不懈努力,运用自己的.所知所学历尽千辛万苦,终于顽强地活了下来并还救援并教化了野人星期五,成了孤岛岛主。
最终经过28年的等待,找准机会回归了祖国。
鲁滨逊这种具有大无畏冒险主义精神的品质我们要学习啊!他最终成为了一个富人。
探险,对于现在的人来说太重要了!小学生读书心得体会2“狼群已成为历史,草原已成为回忆,游牧文明彻底终结”,看到这我便觉一阵心寒。
《狼图腾》为我们展现了我们平时所不知道的狼群,他们智慧,威猛、勇敢,令人叹之,将它作为人类的守护神都一点不会违和。
跟着书页的翻动,狼的故事,我对自己之前对狼的认识条上了大叉。
平时的我们仅是知晓狼是凶恶的,却没有想过本质,大自然是需要食物网的,狼吃羊给我们狼的凶猛,却忘了这就如同人吃猪肉一般。
他们是高智慧的存在。
一只连母亲都未见过一面的小狼,可以为自己挖洞安家。
它们是威猛的,在发起群狼攻击时,一岁的小狼也同样可以“参军”,它们用勇气更有气势。
它们的存在,甚至令人都为自己的弱小而惭愧。
这本书的最后,“20某某年春,巴图和嘎斯迈从额仑草原给陈阵打电话”,一个恶报的传来,我心中一震。
“几天后,窗外突然腾起冲天的沙尘黄龙,遮天蔽日”。
这个厄运的来至,清晰地告诉我,那些令人赞叹,崇敬的狼群已径永远地消失了,那片绿色无边无际的大草原也彻底消失了,它们将只是曾经的历史了!我心沉了下去。
人类,你们破坏自然生态还不多么?灭绝动物的教育还不够么?再常见的狼群,总有一天也会被人类亲手全部歼灭,武器上将沾上自然生灵的鲜血,只为了自己的领域可以扩大!那片草原将被盖上与自然不配的房屋,原本的`主人——狼群所守护的这片草原被毁灭,这就是你们所想要的结果吗?人类啊,你们什么时候可以放下手中的武器,体验一番草原风情!我随着主人公的脚步,走遍大自然,喜欢上了被误解为凶恶的狼群,它们却被你们赶出了自然,甚至是这个世界!自然的生灵就是如此值得推毁的吗?最后一页,我们佛“回”到了我曾“待”过的草原,黄沙覆盖,绿意只有星星点点,人们盖起了居住区,羊牛安逸地吃着草——多么令人心痛的结局。
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对于小学生阅读的感悟
一个人一生中要阅读大量的东西,小学语文是基础教育,不仅要是每个学生在识字不多的情况下,通过拼音扩大学生阅读量,更重要的是要他们掌握一定的阅读方法,为以后的阅读奠定坚实的基础,这也是每个小学语文教师义不容辞的责任。
把这些规律性的东西教给学生,他们的阅读能力就能得到进一步的提高。
说到阅读教材,它有丰富多彩的内容,是学生扩展视野、获得知识、培养能力的信息资源,是增长知识的宝库,为学生的能力形成提供了充足的营养。
这正是叶圣陶先生说的“语文教学无非是一个例子,凭这个例子要使学生举一反三”。
现代科学技术的发展要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识,而且还要有独立探索知识、运用知识的能力。
能力与知识的密切联系迫使我们的教学既要重能力也要重知识。
而根据语言学习具有广泛性的特点可知,发展学生的语言非基本任务,着重训练学生理解语言和运用语文的阅读能力的培养是阅读教学的核心。
这种以字、词、句、段、篇基本功训练和听、说、读、写基本功训练的阅读能力的培养与其他诸多能力的培养,如思维能力、认识能力、自学能力、办事能力等等构成了语文教师教学的内容。
一、对于思维能力的培养,重在与语言交流紧密结合,
只有充分交流才能提高一个人的思维敏捷性,提高思维的敏捷性反过来又能使人更流利地运用语言进行交流。
二、关于认识能力是在教学中培养学生。
一是认识学习过程,二是在学习过程中认识事物,使学生在认识过程中能把感性认识上升到理性认识上去。
三、关于自学能力的培养,教师在教学中要做到循序渐进。
利用“牵引扶帮”的方法教给学生学习的方法,掌握自我阅读的本领,把注意力放在阅读的过程。
这一能力的培养会使学生学会阅读,积极阅读,积累丰富的知识以求达到运用。
四、对于学生的办事能力的培养,教师要有远大的教学观。
在听、说、读、写的教学中让学生充分从书本上走出去,到大自然中去,亲自动手动脑借以培养他们的自我办事能力。
让学生掌握一种科学的阅读方法,阅读教学肯定有一个新的突破。
我们的阅读教学不再是小概念上语文教学,而是一种大概念上的能力培养。
处在一个知识总量急剧增长的知识经济时代,国家和社会对我们的学生的要求愈来愈高,一个人的阅读习惯和阅读能力将会影响其一生,尤其是小学阶段怎样让学生养成一种良好的阅读习惯,这也是教育教学中不容忽视的一点。