失而复得 小故事
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失而复得失而复得张满体育课下课,我换好衣服往兜里一摸,U盘不见了!我急了,有些慌乱地截住了正要回办公室的沈老师,问他有没有看见一个内存4G的蓝色U盘。
“好像是有这么一回事儿……”沈老师掏了掏自己的衣袋,“哎呀,不好意思啊,刚才跑步的时候给掉了!喏,操场上有个蓝色的点,估计就是你的U盘,看我眼力多好!你自己去找找看吧!”我心中一喜,赶快跑去找。
跑近了一看,只是根蓝色的羽毛,大有一种上当受骗的失落之感,也不禁替沈老师那引以为傲的视力而感到捉急。
跟我一起找的鲁亚如见快上课了,便劝我先回教室上完最后一节活动课,放学再来找也不迟。
活动课这短短三十分钟,我度一分如一日。
窗外明艳的太阳,使我本就在升温的心情更加焦灼。
放学后,我对着大出自己千百倍的操场,竟有些无从下手。
我视线里捕捉到一个刚清理完操场的阿姨,想从她的口中,甚至是垃圾袋里套出一缕有关我U盘的情报。
阿姨不停的摇着头,一问三不知。
我像只泄了气的皮球,十分不甘心地在这张硕大无朋的“床面”上进行地毯式搜寻,依然一无所获。
回到家,几近绝望的我仍然试图能在某一个小角落里找到U盘,尽管我很明白U盘是在学校里弄丢的。
这U盘里还存着我费尽心思淘来的空之境界bgm原声大碟哩,现在一切努力都付诸东流。
已经融入我日常生活的几首曲子没有了,总觉着心里边空空的像是少了什么。
第二天,我从叶老师口中得到了口信:我的U盘被姚老师捡到了!我整个人喜得一震,取回U盘后的一整天,我连写作业时脸上都挂着极为夸张的傻笑。
以后上体育课之前,一定得先把口袋里大大小小的东西取出来扔课桌肚里。
这次我走运从姚老师手中取回了U盘,下次若是丢了东西,可就不一定有谁能正好捡到了。
心净则明,心诚则智--- 一串念珠失而复得的小故事有个寺庙,因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。
念珠的供奉之地只有庙里的老住持和7个弟子知道。
7个弟子都很有悟性,老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个,都可以光大佛法。
但出人意料的事情发生了,没想到那串念珠突然不见了。
老住持问7个弟子:“你们谁拿了念珠,只要放回原处,我不追究,佛祖也不会怪罪。
”弟子们看着老主持,一个个都摇头。
7天过去了,念珠依然不知去向;老住持又说:“念珠的丢失,是佛门的晦气;在我和你们七个人中,总得有个人忏悔偷拿了这串念珠。
”但又过去了7天,还是没人承认。
老住持很失望:“看来我们佛门无望,你们该下山的就下山吧;如果有心想找回念珠的人想留下的就留下。
”第二天,6个弟子收拾好东西,长长地舒了口气,干干净净地走了;只有一个弟子留了下来,他的名字叫慧空。
老住持问留下的慧空:“念珠呢?”慧空说:“我没拿。
”“那为何要背个被疑的偷窃之名?”慧空说:“这些天我们大家相互猜疑,我觉得这是佛门最忌讳的;如果师傅认为是我拿了,师傅就此能够解脱,我的另外六位师门弟子也可得到解脱的话,那我可背起这个罪名”慧空如是说。
“师傅,我想念珠如果真的不见了,但佛,我想还在呀!”慧空接着道。
老住持突然开怀大笑了,他从怀里取出那串念珠戴在了慧空的手上……[键入文字]启示:这个故事,让我们感悟良久。
一、世界上不是所有的事,在当时当场都能够弄明白说清楚的;二、有些事,在当时当场非要弄清楚,只会带来误解,造成朋友同事间的伤害;[键入文字]三、身正不怕影子斜;没有做过坏事,被人质疑,只要时间长了,许多误解质疑都会水落石出;四、学会做一个敢担当、能化解、会改变自己和他人的高尚的人,这就是我们要悟的“佛法”。
内心纯净宽宏的人,常不以物喜,不以己悲;常常能在人们不理解的情况下,去做他认为应该做的事;这是一种境界,更是一种智慧。
[键入文字]。
完璧归赵小故事300字
“完璧归赵”是中国古代一个家喻户晓的典故,讲述了一个失而复得的故事。
战国时期,赵国国王赵武派人前往齐国向国王索要一块名贵的玉璧。
齐国国王将玉璧交给使者,并嘱咐他在回赵国的途中小心保管。
使者在路上不慎遗失了玉璧,非常焦急,因为赵国国王对此极为重视。
后来,有个善良的老百姓在山间发现了这块玉璧,并听说了赵国国王的事情。
老百姓知道玉璧的重要性,于是毫不犹豫地拿着玉璧去找当时统治赵国的平原君,归还了玉璧。
平原君听说了这件事后,非常感动,立即将玉璧送还给了赵国国王。
赵国国王得知善良老百姓的义举后,十分感动,不仅重赏了那位老百姓,还感慨万分,赞叹道:“完璧归赵!”意为失而复得,玉璧完整地归还到了赵国。
这个故事告诉我们,善良、诚实和正直的品质是受人尊敬和赞赏的,也传达了一个人的美德行为会带来美好的回报。
失而复得典故
"失而复得"是指失去了某物或某种情况,后来又重新获得或恢复到原来的状态。
以下是一个与"失而复得"相关的典故:
《左传·哀公二十二年》中有一个典故,称为"孔子丧车"。
当时,孔子的弟子们正在乘坐一辆车行进,突然车子坠入了河中,导致车子被水淹没。
孔子的弟子们惊慌失措,不知道该怎么办。
而孔子却保持冷静,立刻采取行动。
他利用车厢内的木材和绳索制作了一个简易的筏子,让大家能够登上筏子并脱离险境。
最终,孔子和他的弟子们成功地从车祸中脱险,并将筏子驶回岸边。
这个典故中的"失而复得",指的就是车子被水淹没后,孔子通过自己的智慧和决断力,使得大家重新获得了安全和自由。
这个典故强调了孔子在危急情况下的应变能力和智慧,展示了他的领导才能和对弟子们的保护关怀。
它也被用来形容在逆境中能够迅速恢复和寻找解决问题的方法,从而重新获得失去的东西或情况。
失而复得的故事素材1、失去的友情:一个朋友因为误会和争吵离开了,让主角感到失落和孤独。
但是,在经过一段时间的反思和努力之后,主角重新认识到自己的错误,并主动向朋友道歉,最终恢复了友情2、丢失的信仰:主角在经历了一系列的挫折和困难之后,开始怀疑自己的信仰和价值观。
但是,在经过一段时间的思考和学习之后,主角重新找到了自己的信仰和价值观,并重新获得了勇气和信心。
3、失而复得的爱情:主角曾经失去了一段珍贵的爱情,让他感到痛苦和失落。
但是,在经过一段时间的自我反省和努力之后,主角重新遇到了那个人,并重新开始了他们的爱情。
4、丢失的财富:主角曾经因为轻信他人而失去了所有的财富。
但是,在经过一段时间的努力和奋斗之后,主角重新获得了财富,并学会了珍惜和谨慎。
5、失而复得的家庭:主角的家庭曾经因为各种原因而破裂,让他感到无助和失落。
但是,在经过一段时间的努力和沟通之后,主角重新获得了家庭的温暖和支持。
6、丢失的项链:一个女孩在旅行时丢失了一条珍贵的项链,她非常伤心。
几天后,她收到了一封来自陌生人的信,信中说:“我在公园里捡到了这条项链,希望你能再次拥有它。
”女孩非常感动,也感到很幸运。
7、丢失的手机:一个人在度假时丢失了他的手机,他非常着急。
当他回到酒店时,发现手机已经被人送到了前台。
原来是一位好心人在海滩上捡到了手机,并把它归还给了失主。
8、丢失的戒指:一对夫妇在结婚纪念日时丢失了珍贵的戒指,他们很担心。
他们回到家里,发现戒指已经在门口的信箱里了。
原来是一位邻居在花园里捡到了戒指,并把它送了回来。
9、丢失的狗狗:一个人在遛狗时丢失了他的狗狗,他非常伤心。
他发动了所有人力资源寻找狗狗,几天后终于找到了它。
原来狗狗被一位好心人收养了,并帮助它找到了原来的主人。
10、丢失的行李:一个人在机场丢失了他的行李,他非常着急。
他联系了航空公司,并等待了好几个小时。
最终,航空公司找到了他的行李,并把它送回了他的酒店。
11、一对老夫妻,他们在庆祝金婚的时候,遗失了他们的结婚钻戒。
十块钱失而复得的趣事
《十块钱失而复得的趣事》
哎呀呀,前几天我可是经历了一件超级搞笑的事儿。
那天我哼着小曲儿去菜市场买菜,兜里揣着一张皱巴巴的十块钱,这可是我今天买菜的“巨款”呢。
我在菜市场里东逛逛西瞅瞅,跟这个摊主砍砍价,和那个摊主唠唠嗑,玩得不亦乐乎。
逛了一大圈后,我准备去买我最爱吃的西红柿。
我把手伸进口袋掏钱,哎呀!我的十块钱不见了!我当时就傻眼了,脑袋里“嗡嗡”直响,这可咋办呀!我着急忙慌地在刚刚走过的地方来回找,嘴里还嘟囔着:“我的十块钱呀,你跑哪儿去啦!”
我逢人就问:“您看见我那十块钱没?”别人都像看傻子一样看着我。
找了半天也没找着,我那叫一个郁闷呐。
就在我垂头丧气准备放弃的时候,突然听到旁边一个卖菜的大妈喊:“这是谁的十块钱呀?”我一听,眼睛一下子亮了,像火箭一样冲过去,“大妈,那是我的!我的!”大妈看着我笑了,说:“别急别急,瞅瞅是不是你的。
”我定睛一看,可不就是我的那张皱巴巴的十块钱嘛,我一把抓过来,高兴得差点跳起来,“哈哈,就是我的,太谢谢您啦,大妈!”
我拿着失而复得的十块钱,心里那叫一个美呀,感觉自己像中了大奖一样。
我又开开心心地去买西红柿了,还跟卖西红柿的大爷说:“大爷,我这十块钱刚才丢了又找回来啦!”大爷也乐了,说:“嘿,那你
这运气不错呀!”
买完菜回家的路上,我还一直美滋滋的,想着这十块钱失而复得的经历,真是太有趣啦。
哈哈,这就是我那十块钱的趣事,到现在想起来我都忍不住笑呢!。
失而复得感人故事的作文范本失而复得感人故事范本在无情的现实之中,我们常常流连于失去,追逐着那些一去不复返的东西。
然而,也有那些不经意间失而复得的感人故事,在我们追求复仇的同时,也给予我们重新开始的勇气和希望。
故事开始于一个小村庄,几十年来深受旱灾的困扰。
每年的夏季,农作物干涸,灌溉渠道枯竭,村民们苦不堪言。
而且,周围的湖泊早已干涸,所有的资源似乎都离村庄越来越远。
人们失去了信心,失去了希望,整个村庄陷入了困顿。
正当大家心灰意冷之际,一个名叫张泽的年轻人闯入村庄。
他带着火红的沙滩裤,外加一个眩目的太阳帽,显得格外突兀。
他向村民们介绍了一个奇迹般的方法,通过修复岩石下的地下水脉,可以重新引水进入村庄。
虽然村民们对他的说法半信半疑,但饱受旱灾之苦的他们不得不试一试。
张泽和村民们一同努力修复地下水脉,他们用尽全力,不留一丝怀疑。
经过数月的努力,终于有了一丝曙光。
地下水脉重新流淌,给予了村庄新的生机。
农作物重新变得茁壮,人们重新振作起来。
失去的希望和信心在复得的喜悦中焕发出新的光彩。
这个故事告诉我们,即使在最黑暗的时刻,也要坚持希望和努力。
当我们失去一切的时候,那些本该毫不起眼的东西却成为了我们重新开始的动力。
在放弃之前,我们应该思考是否还有其他的可能性,是否还有未经开发的资源。
只有坚持不懈,才能找回失去的东西,让自己再次复得新生。
而这个故事的意义并不仅仅局限于村庄的复兴。
它还提醒着我们在个人生活中的义务和责任。
有时候,我们会失去对他人的信任、友谊或者爱情。
但正如这个故事所展示的,当我们真挚地付出努力时,我们就有机会重新挽回失去的感情,重建那些曾经失去的纽带。
以一个坚定的决心,去迎接属于你的失而复得的故事吧!无论是与家人的关系,与朋友的情谊,还是与自己内心的和解,只要你以真诚的心、坚强的意志去追求,久而久之,你定能重拾曾经失去的美好。
在我们追求成功的过程中,我们往往会失去很多东西。
然而,难忘的是,在我们的努力中,我们可以找回失去的东西。
失而复得的小乌龟甜甜我很喜欢小动物,妈妈给我买来三只小乌龟!妈妈说这是幸福的一家子,让我好好照料它们:勤换水,及时喂食!我欣然答应:“这有什么难的,您就交给我吧!”我每天早起第一件事就是到窗前看我的小乌龟,先给它们换水,然后喂食。
看它们欢快的游着、抢着、追逐着,我也会欢快的开始我一天的生活!可是一天早晨起床,我发现有两只乌龟不再欢快的抢食了,它们一动不动的漂浮着,“没睡醒吗?”我一个劲的敲着玻璃缸,可还是没动,我喊妈妈来看,妈妈把它们从玻璃缸里捞出来翻来覆去的逗它们,它们仍旧一动不动,它们已经死了!只剩下一只小乌龟了,它该有多么的孤单和可怜呀!我决定更好的照顾它,让它不会孤单!我给它起名叫“甜甜”,每天上学之前、放学回来,都不忘记来和它打声招呼,逗他游上一阵。
我要它和我一样甜甜的成长!可是好景不长,一天放学回家,看到缸里是空的——我的甜甜不见了!这是怎么回事?是妈妈把它送人了?扔掉了?我马上打电话问妈妈,妈妈也不知道怎么回事!“那一定是它自己没伴玩,想爬出去找朋友了!一定还没爬出家门呢!你先找找桌子底下,我马上就下班了!”妈妈安慰着我。
我把能找的地方都找了,一直到妈妈回来,我们一起把屋里翻了个遍,根本不见甜甜的下落!我急的一直在哭!妈妈也累了,她失望的坐在那里也不再找了!看到我伤心,妈妈劝我说“甜甜一定是钻进衣柜缝里或者哪个角落里找不到出路了,你就耐心的等着它吧!要不了多久就会出来的!”“那它会饿死的!”我哭着说。
“应该不会,乌龟很坚强的。
能活一千年的!”一天,两天,……日子不知过了多久,我还是没等到我的小甜甜,我还是每天换水,每天去看空空的玻璃缸,希望有奇迹出现!终于有一天,妈妈拖地时在沙发底下发现了我的小甜甜!抱着失而复得的小甜甜,我的眼泪又忍不住夺眶而出!以防万一,妈妈给甜甜换了一个又大又深的玻璃缸!人和其它动物之间也是可以有感情和友谊的!人类要善待弱小的动物!。
关于拾金不昧的小故事
摘要:
一、拾金不昧的定义与意义
二、拾金不昧的小故事概述
三、故事中人物的性格与行为分析
四、拾金不昧的精神在日常生活中的应用
五、总结
正文:
拾金不昧,是指在发现他人丢失的财物后,主动归还给失主,而不是占为己有。
这种行为体现了一个人的高尚品质和良好道德修养,是值得我们学习和传承的优良传统。
拾金不昧的小故事发生在我国一个平凡的小镇上。
故事的主人公是一位名叫小明的年轻人。
一天,他在公园散步时,无意间发现了一枚金黄色的钱包,里面装有大量的现金、银行卡和证件。
面对如此巨大的诱惑,小明没有一丝犹豫,立刻决定寻找失主。
他心想:“失主发现钱包丢失后,心情一定非常焦急,我一定要尽快找到他。
”
小明通过钱包里的证件信息,费尽周折地找到了失主——一位年迈的老奶奶。
当老奶奶得知自己的钱包失而复得时,激动得热泪盈眶,她对小明说:“谢谢你,好心的小伙子,你真是一个品德高尚的人。
”小明谦虚地表示,这只是他应该做的事情。
故事中,小明的性格特点得到了充分的展现。
他勇敢、诚实、善良,面对
金钱的诱惑,始终保持着清醒的头脑。
他的这种拾金不昧的精神,值得我们每个人学习。
同时,这个故事也告诉我们,在我们的日常生活中,不仅要时刻关注自己的品行修养,还要关心他人的感受,尽自己的一份力量去帮助别人。
拾金不昧的精神不仅仅体现在归还他人失物上,它还涵盖了许多方面,如诚实守信、助人为乐、见义勇为等。
我们可以在生活的点滴之中,传递这种精神,让社会变得更加美好。
总之,拾金不昧是一种崇高的道德品质,我们应该以身作则,践行这种美德。
失而复得文/徐一丹万地广场潮品馆内的架子前,一个东西在灯光的照耀下发出金光.是什么呢?我好奇地走近一看,原来是一只毛绒玩具泰迪狗的项圈上挂的一个金色小爱心。
这只玩具泰迪狗的毛是棕色的,有一点点儿卷。
头圆圆的,两只黑不溜秋的大眼睛晶莹透亮,犹如两只黑宝石在闪烁。
眼睛下面一只水润润的小鼻子,相信一定可灵了。
两只圈形的耳朵紧紧地贴在头的两边,多像两个棕色的月饼啊!屁股上方一条四厘米长的短尾巴,翘得老高老高,像是在跟我打招呼呢!我一眼就看中了这只毛绒玩具小泰迪狗,连名字都想好了就叫:Angela。
我非要妈妈买下不可!妈妈拗不过我的胡搅蛮缠,终于同意了。
我抱着小狗,高兴得一蹦三尺高,连忙跑向柜台前借了只黑笔,在它的标签上写上了“Angela.”这几个字,心满意足地回家了。
从此,Angela就成了我形影不离的好朋友。
前几日,妈妈要带着我去上海游玩,Angela.自然就陪着我出发了。
坐动车时,我抱着它;逛街时,我捧着它;登东方明珠大厦,我也带着它。
可出乎意料的是,在东方明珠265米的大厅玩耍时,小狗不见了。
我慌里慌张地告诉了妈妈,妈妈紧紧皱着眉头,眉梢处似乎成了一个川字,一边四处张望一边生气地批评我:“叫你不要带来的,你非要带来,现在好了,买来才第二天就丢了,快去刚才买箱包的柜台前看看。
有可能落在那了。
”我沮丧万分,三步并作两步地朝柜台前奔去,焦急地搜索着每一处地方,连边角也不放过,心理暗暗祈祷:小狗,我亲爱的小狗,你在哪里呢?赶紧出来吧,不要和我捉迷藏了。
可找遍了所有的柜台,还是没找着。
我的眼圈红了,肚里好像憋着一条“眼泪河”。
柜台里琳琅满目的商品黯然失色,窗外迷人的风景似乎也逊色了不少。
我离开了东方明珠去对面的正大大厦吃晚饭了。
走过天桥,来到正大,妈妈们选中了8楼的一个地方用餐,我闷闷不乐走进电梯。
天哪,电梯里一个小妹妹手里抱着一只和我那只一模一样的小狗。
“小妹妹,这只狗能给我看看吗?”小妹妹把狗递给了我,我看看了标签上面正好也写着“Angela.”这个名字。
失而复得的摩托车
前两天,我们小店斜对面的周家面皮馆,把摩托车丢了。
那天中午十一点半,周叔叔慌慌张张地跑过来对妈妈说:“你看见我的摩托车了吗?我的摩托车不见了!”我当时正在吃中午饭,听了这话,我草草把饭吃完,见周叔叔已经去找摩托车了,我就叫上几个“哥们”也去帮着找摩托车。
周叔叔在院子里找了一圈,一无所获,便焦急万分地掏出电话,手颤颤巍巍地拨通了人人知晓的110。
警察接到报警后,很快就赶到了现场,勘察一番后,警察便四处去调监控录像,周叔叔则在那里度日如年地等着消息。
事不顺心,警察以失败告终,辞别了周叔叔。
时间一分一秒过去,转眼到了下午,周叔叔还是舍不下他的摩托车,到小东街去找了。
天气不顺,转眼下起了大雨,也许周叔叔沾了这场大雨的喜吧,摩托车竟找到了。
周叔叔喜出望外,到处告诉他认识的人他找到摩托车了,完全不顾雨滴无情地打在他身上……
摩托车丢了,可以失而复得,但是正义的心灵丢了,怎能失而复得呢?。
失而复得
嗯!谢谢您,阿姨,手机终于找到了!我激动
的从阿姨的手中接过我丢失的苹果手机。
就在几分钟前,我和同学一起坐地铁去上汪老
师阅读课,我们一路上说说笑笑,一出站台的我
们你追我赶。
我飞也似的奔了出去,时不时看看
远远落后的同学。
和我比赛跑步,你还嫩了点呢!一边想一边打开书包喝起水来。
我来-了!同学追了上来,我立刻盖好盖子,
瞄了他一眼,并对他做了个鬼脸,又跑了起来。
我和同学跑到教室,刚想和妈妈报个平安,一翻
书包惊呆了我的书包竟然没关上,里面的手机不
见了。
同学,你有没有看见我的手机?不会是在
路上掉了吧!我的脸顿时吓的苍白,冷汗从头上
冒出来,我用力掐了一下自已的大腿,着急的说
怎么办,妈妈知道一定会责怪我的,这可是新买
的手作文机啊!
立刻,我将同学的手机借了过来,拨通了自已
的电话,你好!我是地铁的工作人员。
有人捡到
了这部手机一个洪亮而又温柔的声音从电话那一
头响起。
阿姨,我是这部手机的失主,我怎样找
到您呢?没等阿姨说完,我急切的问道。
经过阿姨的引导,我终于找到了她。
您好,阿姨,我是这部手机的失主。
她打量了我一眼:请在这里输一下手机的密码。
小朋友,以后坐地铁的时候一定要保管好自已的随身物品哦!她一边说一边把手机递给我。
我快速地输了密码,十分感激地望着这位身穿制服的女警察。
就这样手机终于有惊无险的回到了我手中,这是我第一次丢手机,也是第一次因失而复得而感动不已。
人间自有真情在我们的生活中总有许许多这样或那样的事情让我们感到温暖。
失而复得
有个犹太人来到一个小镇上做生意,身上带着不少金币,当时没有银行,放在旅店里又不安全。
反复思考后.他来到一个无人之地,挖个洞把钱埋了起来。
可当他次日回到藏钱的地方,却大吃一惊:钱不见了!他呆呆地愣在那里——当时附近并没有人啊!正当他纳闷儿之际,无意中一抬头,发现远处有间屋子,从窗口正好可以看到埋钱的地方。
他想了一会儿,就敲开那问屋子的门,客气地问道:“您住在这里,一定对这里很熟悉,我能问您一些事吗?”
“当然可以。
”那人热情地回答道。
“我是刚来这里做生意的外地人.我身上带了两个钱袋,一个装了800金币,一个装了5D0金币。
我已经把小的埋在一个没人知道的地方。
这里的民风怎么样?我是把这个大钱袋交给别人保管好呢,还是把它们埋在一起比较安全?”屋子的主人说:“这里的人都很贪心,还是将两个钱袋都埋起来比较安全。
”
等犹太人一走,这个人立即把钱袋埋回原来的地方,等犹太人来埋大钱袋。
他等来的是犹太人和一群伙计,他们拿回钱袋,头也不回地走了。
二(3)班吴铮霖
失而复得的“银牛”
今天早操过后,在操场上听到了一个令我疑惑又气愤的消息:我们班级这次评比没有拿到“银牛”,而二年纪其它班级都拿到了。
我顿时想:这次我们班级评比项目全是红五角星,为什么却没有拿到“银牛”呢?要么我们还做的不够好,一些地方还需改正?想着,想着。
只看到拿到“银牛”班级的同学开心地说着,跳着走进了教室。
而我们班级的同学你一言我一句地说着:“这次我们是不是又被冤枉了。
”
当同学们怀着气愤和心急如焚的心情走进教室,安静地坐下来后,听顾老师说:“同学们我们这次又被冤枉了”。
话音刚落,教室里沸腾了起来,同学们个个火冒三丈。
心里想:大家前面的共同努力和协作都白费了,对同学们的积极性是一个小小的打击。
最后顾老师决定由班级派代表与记分员协商处理。
处理结果还是比较理想的,他们还我们班级一个公道,下次评比一定公正地处理。
当我听到这个处理结果时,心里的石头总算落了下来。
同时也想到:评比拿“银牛”只是一个结果,但是在参与的过程中,体现全班同学的集体感和荣誉感、团队精神才是最重要的。
建议同学们就此事可以开展一个小小辩论会。
失而复得的哈利陈湘忆(定福庄一小四年级)如果有一个你极珍爱的东西跟了你六年,突然丢了,你什么感受?如果这个丢失的东西,又回到你身边,你又是什么感受?上周我家就上演了一场爱犬失而复得的悲喜剧。
那天晚上,把狗弄丢的姥爷一晚上都没说话,小姨更伤心,眼睛都哭红了。
别人在着急的时候,姥姥在一旁训斥姥爷:“你遛狗的时候,怎么那么不小心,就拉着一条狗,那条狗不拉着吗?”姥爷像个犯错的孩子,一声不吭。
后来也不记得是谁提议,大家开始找狗。
妈妈在小区里找,小姨在地铁站那边找,小姨夫在老房子那边问,姥爷呢,就到丢狗的地方看着,希望哈利能凭记忆回到走丢的地方……可是,等着的人失望,各处找的人也没有任何消息,嗓子都喊哑了,也毫无回应。
只有寒风在怒吼,在哀鸣。
我也想去找,可是他们说:“狗都丢了,待会再把你丢了!”据说,当天晚上零下十五六度,天寒地冻的,哈利可怎么过的啊,有人收留它么,有人给它水喝么,有人给它吃的吗?小姨说:“实在回不来,有个好人家收留它也行啊。
”就在这样的希望、失望的心情下,我迷迷糊糊睡着了。
那天晚上,我和大家都梦到哈利回来了。
人们都说梦是反梦,难道哈利真的回不来了吗?我的心一紧,吓醒了。
第二天,姥姥下楼去买菜,看到三单元门口有个狗影,就喊了一嗓,那个家伙摇着尾巴跑了过来,姥姥悲喜交加,上前拍了它一下,说:“你这哈利,你去哪里了,这一晚上,急死我们了,晚上冷不冷啊……”哈利呜呜地叫了两声,仿佛告诉姥姥这一晚上它去了哪里。
事情已经过去两天了,重新回家的哈利,蔫头耷脑,动也不敢动,仿佛受了重大的打击,心理有了阴影似的。
但我们还是高兴的,用妈妈的话说,我们和哈利的缘分未尽。
也感谢老天把哈利还给我们,以后我们会更加珍惜彼此吧。
关于偷东西又还回去的寓言故事
关于偷东西又还回去的寓言故事如下:
从前,有一个小村庄,村子里的居民们和睦相处,生活得很安逸。
村子里有一个人叫小强,他是个勤劳善良的青年,平时靠砍柴为生。
小强有一个习惯,那就是每天下午都会去村子对面的小山上砍柴。
有一天,小强在砍柴的过程中,无意间发现了一只精致的小木盒,他好奇地打开木盒,发现里面竟然装着一颗珍贵的宝石。
小强心想:“这么贵的宝石,失主一定很着急。
”但他又想到:“如果我归还宝石,失主可能会怀疑我是故意拿走的。
不如先拿回家,等失主来找我才还给他。
”
于是,小强将宝石带回了家,但心里总是感到不安。
每当他看到那颗宝石,就会想起失主的焦急表情,这让他无法安心。
最后,小强决定在村子里的公告栏贴上一张匿名启示,告诉失主他捡到了宝石,并约定在村子里的广场归还。
失主看到启示后,赶紧来到了广场,如愿以偿地找回了宝石。
他十分感激小强,并邀请他到家里做客。
失主了解到小强的家境并不富裕,便决定送给他一笔钱财,以示感谢。
小强虽然没有接受钱财,但这件事传遍了整个村子,人们纷纷称赞他的诚实善良。
自此,小强在村子里成了榜样,更多的人向他学习,村子里也变得更加和谐美好。
这个寓言故事告诉我们,诚实是一种美德,当我们捡到别人的东西时,要主动归还,让世界充满正能量。
同时,故事也告诉我们,善良的行为会得到他人的认可和尊重,激励我们继续做一个有道德的人。
失而复得
荣成第二实验小学姚卫燕
记得那天课间,我正在办公室里备课,突然,三年级二班的佳鑫跑来告诉我,他新买的碳素笔不见了,而且还言之凿凿地说是小美同学拿的。
我没有回应他的话题,而是淡淡地问了他碳素笔的特征及丢失的一些细节,就让他离开了。
在离开之前还不忘提醒他不确定的事情不能乱说,等待老师帮忙寻找。
下午活动课的时候,我走进教室,站在同学们中间对大家说:“最近,我发现咱们班许多同学都成了小马虎。
有的同学做作业时,不看清题目要求就提笔;有的同学经常把课本落在家里;有的同学甚至收拾书包时,把别的同学的东西当做自己的收拾起来(同学们哈哈大笑)……老师很担心呀!如果继续这样下去,那同学们的生活和学习都会受到影响,同学们说,你们说该怎么办呢?”
“做题时,应该认真审题”
“回家做完作业时,要马上整理书包,把所有的书本都放进去后,还要再看看外面有没有落下的书了。
”
“收拾书桌时要先看清自己的东西再收拾”
……
大家开始七嘴八舌的发表自己的观点,而我也假装不经意的偷偷瞄了一眼小美,只见她一直满脸通红的低着头。
觉得时机成熟了,我又提高了嗓门继续说:“同学们,如果发现自己已经错拿了同学的东西,那该怎么办呢?”
“及时还给他!”
“把拿错的东西还给主人,并且应该说声对不起!”
“如果觉得难为情,不好意思当面给他,可以怎么办”我又进一步启发学生。
学生的思路又打开了,
“可以放在讲台上”
“可以偷偷地放回去!”
……
听了同学们的意见,我急忙趁热打铁:“今天,佳鑫的一支碳素笔不见了,他都急了一天了,里里外外都找遍了,可就是没找着。
我在想啊,会不会是咱们班的哪个小马虎拿错了,老师希望这个小马虎能及时发现这只拿错的碳素笔,并把它放回去。
”
我稍做停顿,又微笑着对佳鑫说,“佳鑫,别着急,老师相信你的碳素笔一定会回来的。
那么,你会原谅这个小马虎吗?”
“会!”佳鑫快速而坚定地点了点头。
……
第二天一早,佳鑫又跑进了我的办公室,拿着一支漂亮的碳素笔高兴的对我说“王老师,我的碳素笔回来了……”。