第二届小学科学动手操作大赛的通知

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南昌市教育局
洪教技字[2007]27 号
关于南昌市小学科学（自然）学生实验操作竞赛 评选结果的通报
各县（区）教体局、县（区）电教站，南师附小： 为了进一步加大全市中小学实施素质教育的力度，提高小学科学（自 然）学科的教学质量，巩固“两基”迎国检的成果，今年 6 月 3 日在南昌 市育新学校举行了全市小学科学（自然）学生实验操作竞赛决赛。 竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。县（区）学校（含村完小）及市属 学校进行初赛，并按规定名额选拔推荐决赛人选，由竞赛组委会组织老师 现场指导、观摩。 在此次竞赛中，广大师生参与积极高，涉及面广。据不完全统计，此 项活动全南昌市有近百所小学校进行校内选拔，有数万名学生积极报名参 加此次竞赛活动，调动了学生“爱科学、学科学”的热情，提高了学生的 实验动手操作能力。尤其是在目前新教材改革中，对小学科学实验的开展 具有重要意义，进一步推进了学校素质教育，受到广大学生和家长的热烈 欢迎，得到了社会各单位的重视和支持。 决赛中共有 92 名学生参加， 由参赛选手在十五分钟内独立完成现场操 作， 评委按评分标准现场评分。 经过专家的认真评审， 现评出一等奖 14 名， 二等奖 36 名，三等奖 41 名。 附：小学科学（自然）实验操作竞赛获奖名单 二 00 七年六月七日 主题词：教育 科学（自然） 抄 送：省教育厅技术装备站 南昌市教育局办公室 操作 竞赛 通报 2007 年 6 月 15 日印发 （共印 15 份）
刘成锴 熊鑫 周波 万馨平 卢梓珺 姜粮 罗璇 熊勃 李鹏飞 黄爽 陈昌星
青山湖区工人新村小学 高新区艾溪湖一小 湾里区第二中学 红谷滩新区育英学校 南师附小 南昌县莲塘一小 西湖区石头街小学 桑海区桑海小学 英雄开发区金牛学校 安义县龙津小学 安义县逸夫小学

小学科学实验操作大赛活动方案为了进一步加强小学科学课的实验教学，激发广大小学生爱科学、学科学的思想感情和开展实验探究的兴趣，不断提高他们的实验探究能力，大盘镇中心学校开展了一次3-6年级的小学科学实验操作大赛。

希望每一个学生能在学习科学理论知识的基础上，沿着科学探究之路，不断提高科学探究能力。

学生比赛的范围包括小学科学授课范围内所有分组实验及探究实验，按年级抽取题目。

比赛中，参赛学生按照抽取的实验项目，仔细进行规范的实验操作，观察实验现象和实验数据，并详实填写实验报告，以此来提升学生们的实验操作技能。

为保证比赛的公平公正，学校专门成立了评委小组，对参赛选手进行了资格确认。

同时比赛时评委们按照操作是否规范、小组分工是否合理合等现场打分，再统一合计评出一二三等奖。

参赛题目四年级实验A：测量水的温度实验器材：温度计、烧杯、水。

实验过程：1、将一定量的水倒入烧杯。

2、手拿着温度计的上端，将温度计的液泡完全浸入水中，不能碰到烧杯的底与壁。

3、视线与温度计液面持平，在液柱不再上升或下降时准确读数，注意读数时温度计不能拿出水面。

4、现在测得的温度是：（）整理器材：污物等放入污物瓶，仪器归位摆放整齐，擦净桌面。

小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验B：用量筒量取一定量水（一）实验材料：量筒、水、烧杯、玻璃棒、记录单（二）实验要点：一、检查实验器材是否齐全并选择合适量筒二、用量筒测量一杯水的多少1、将烧杯中的水倒入量筒中，注意①烧杯尖口贴紧量筒内壁；②水倒完后停留片刻，尽量让烧杯内的水全部流出；③水不要溅出来。

2、把量筒在桌上放平稳；3、读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

4、读出水的体积数，记录数据。

三、整理实验器材小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验B：用天平称木块的质量实验器材：托盘天平、砝码一盒（内带镊子）、待测木块（可用其他物体代替）。

实验步骤：1、调节天平平衡。

锦湖实验小学第二届科技节实施方案早晨的阳光透过窗户，洒在我的书桌上，我开始构思这个方案的框架。

第二届科技节，一个充满创意和探索的节日，让我来为锦湖实验小学的小朋友们打造一场难忘的科技盛宴。

一、活动主题：智慧科技，快乐成长这次科技节的主题是“智慧科技，快乐成长”，旨在激发孩子们对科技的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

二、活动时间：2023年5月20日-5月25日时间定在五月份，春暖花开的季节，孩子们的心情也会随之愉悦。

为期六天的活动，每天都有不同的精彩。

三、活动地点：锦湖实验小学操场、实验室、教室充分利用学校的资源，将活动地点设在操场、实验室和教室，让孩子们在熟悉的环境中感受科技的魅力。

四、活动内容：1.开幕式：5月20日上午，举行盛大的开幕式，校长致辞，宣布科技节正式开始。

2.科技展览：5月20日下午，操场设立科技展览区，展示孩子们制作的科技作品，如、太阳能小车等。

3.科技讲座：5月21日-5月23日，邀请科技领域的专家为孩子们带来精彩的讲座，内容包括、航天科技、生物科技等。

4.科技竞赛：5月24日，举行科技竞赛，包括科技创新大赛、竞赛、编程竞赛等，让孩子们在比赛中提升自己。

5.科技体验：5月25日，组织孩子们参观科技馆、实验室，亲身体验科技的魅力。

6.闭幕式：5月25日下午，举行闭幕式，对科技节期间表现优秀的孩子们进行表彰。

五、活动组织：1.成立科技节组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立各个项目的负责人，负责具体活动的实施。

3.邀请家长、老师担任评委，确保比赛的公平公正。

4.组织志愿者团队，协助活动的顺利进行。

六、活动预算：1.场地租赁费用：10000元2.活动材料费用：20000元3.讲座嘉宾费用：5000元4.活动宣传费用：3000元5.奖品及证书费用：5000元总计：45000元七、活动效果：1.提高孩子们对科技的兴趣，激发他们的创新精神。

2.培养孩子们的实践能力，提升他们的综合素质。

关于举行2013年瓯海区小学科学实验能力竞赛的通知各中心学校，各小学：为进一步激发小学生学习科学的兴趣，推动小学科学的实验教学，提高小学生动手操作能力和综合实践能力，助推“小科学家”培养工程，培养学生的创新意识。

根据2013年区教育装备工作安排和温教装勤…2013‟34号文件精神，经研究，决定举行2013年瓯海区小学生科学实验能力竞赛。

现将有关事项通知如下：一、参加竞赛对象小学六年级在校学生，每位学生限报一名指导师。

二、竞赛内容与形式以小学教科版《科学》课本为基础，但不拘泥于教材，要求在规定时间内完成2个实验（包括实验设计、操作、记录等）。

三、竞赛时间与地点竞赛时间：2013年11月20日（星期三）13∶00报到，13∶30准时开始。

竞赛地点：另行通知。

竞赛要求: 各校不能中途变更参赛选手,参赛选手一律凭参赛证入场。

四、奖项设置比赛分别设学生一、二、三等奖及优秀指导师奖若干，并在此基－1 －础上推荐12名优胜学生参加温州市教育装备中心组织的小学科学实验能力竞赛。

请各中心学校认真做好宣传发动和选拔工作，并于2013年11月13日16时前将报名表（见附件）的电子和纸质文稿及参赛学生的两寸照片两张上报区教学仪器站。

联系人：金雪联系电话：88592201附件：1. 各中心学校参赛名额分配表2. 瓯海区小学科学竞赛报名表温州市瓯海区教学仪器管理供应站温州市瓯海区教师发展中心2013年10月15日抄送：市教育装备中心、区教育局。

瓯海区教学仪器管理供应站2013年10月15日印发附件1各街道（镇）中心学校参赛名额分配表－2 －附件2瓯海区小学生科学实验能力竞赛报名表（街道、镇）－3 －注：每位学生限报一名指导师。

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