第11讲:反比例函数-教师版

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反比例函数是八年级数学上学期第十八章第二节内容,主要对反比例函数的图像及性质进行讲解,重点是反比例函数的性质的理解,难点是反比例函数表达式的归纳总结.通过这节课的学习为我们后期学习反比例函数的应用提供依据.

一、反比例函数的概念

1、如果两个变量的每一组对应值的乘积是一个不等于零的常数,我们就说这两个变量成反比例.用数学式子表示两个变量x、y成反比例,就是xy k

=,或表示为

k

y

x

=,其中k 是不等于0的常数.

2、解析式形如

k

y

x

=(k是常数,0

k≠)的函数叫做反比例函数,其中k叫做比例系数.

3、反比例函数

k

y

x

=的定义域是不等于零的一切实数.

反比例函数

知识结构

模块一:反比例函数的概念

知识精讲

内容分析

【例1】 下列变化过程中的两个变量成反比例的是(

A .圆的面积和半径

B .矩形的面积一定,它的长与宽

C .完成一项工程的工效与完成工期的时间

D .人的身高及体重

【难度】★ 【答案】B

【解析】矩形面积=长×宽,即S ab =,S 为定值,可知它的长与宽成反比例,B 正确;注

意区分C 选项,工效与工作时间成反比,而非完成工期的时间.

【总结】考查反比例函数的基本概念,会判断两个量是否是反比例关系,只需看两个量的乘积是否为定值即可.

【例2】 (1)已知:y 与x 成反比例,且1x =-时,2y =,则它的函数解析式是_________;

(2)已知y 与2x 成反比例,且当2x =-时,14y =-,则当1

3

x =时,y =_________.

【难度】★ 【答案】(1)2

y x

=-

;(2)9-. 【解析】(1)设函数解析式为k y x =,即有21k =-,得:2k =-,则函数解析式为2y x

=-;

(2)设函数解析式为2k y x =

,即有()

2

142k =--,得:1k =-,函数解析式为21

y x =-,

则当1

3x =时,2

1913y =-=-⎛⎫

⎪⎝⎭

. 【总结】考查利用“待定系数法”求反比例函数的比例系数,也可直接利用成反比例函数关系的积为定值求解.

例题解析

【例3】 下列函数(其中x 是自变量)中,哪些是反比例函数?哪些不是,为什么?

(1)3x y =; (2)12y x -=; (3)1

(0)y k kx =≠;

(4)2xy =-;

(5)2

1y x

=

+. 【难度】★

【答案】(2)、(3)、(4)是反比例函数,(1)、(5)不是反比例函数.

【解析】反比例函数有三种基本形式k

y x =、1y kx -=、xy k =,均要求0k ≠,(2)(3)(4)

符合这几种形式,是反比例函数,(1)(5)不是.

【总结】考查根据反比例函数的定义判断函数是否为反比例函数.

【例4】 (1)如果2

1

(1)k

k y k x --=-是反比例函数,则k 的值是_________; (2)已知函数2

10

(3)m

y m x -=-是反比例函数,则m =_________.

【难度】★★

【答案】(1)0;(2)3-.

【解析】(1)由题意可得211

10

k k k ⎧--=-⎨-≠⎩,解得:0k =;

(2)由题意可得2101

30m m ⎧-=-⎨-≠⎩

,解得:3m =-.

【总结】考查反比例函数()10y kx k -=≠的形式,根据次数确定相应字母取值一定要注意比例系数不为0的前提条件.

【例5】 下列说法中正确的有( )个.

(1) 当1

0k y kx

≠=时,是反比例函数;

(2) 如果2213y y x x

=,那么与成反比例; (3) 如果21

1m y m x

-=

+-是反比例函数,则1m =±; (4) 如果x 、y 成正比例,y 与z 成反比例,则x 与z 成反比例. A .1 B .2 C .3 D .4

【难度】★★

【答案】C

【解析】根据反比例函数的意义,可知(1)(2)正确;(3)为反比例函数,则有210

10m m -≠⎧⎨-=⎩

解得:1m =-,(3)错误;(4)根据题意,令()110x k y k =≠,()220k y k z =

≠,

则有12k k x z

=,

由120k k ≠,可知x 与z 成反比例;(1)(2)(4)正确,故选C .

【总结】考查反比例函数的概念.

【例6】 已知某反比例函数,且当1x =时,2y =-,当3x y m =-=时,求m 的值. 【难度】★★

【答案】2

3

【解析】设函数解析式为(0)k y k x =≠,即有21k =-,得:2k =-,则函数解析式为2

y x =-,

则当3x =-时,23

y m ==

. 【总结】考查利用“待定系数法”求反比例函数的比例系数,也可直接利用成反比例函数关系的积为定值求解.

【例7】 已知21y x +-与成反比例,且当13x y =-=-时,当3x =时,y 的值. 【难度】★★ 【答案】1-. 【解析】令2(0)1k y k x +=≠-,根据题意,则有3211

k

-+=

--,得:2k =,

则相应解析式为221y x =

--,当3x =时,则有2

2131

y =-=--. 【总结】考查利用“待定系数法”求反比例函数的比例系数,也可直接利用成反比例函数关系的积为定值求解.