大学一年级思修期末考试试题
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大一思修期末考试复习题一、选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 思想道德修养与法律基础课程的主要目标是什么?A. 提高学生的专业知识B. 增强学生的道德修养和法律意识C. 培养学生的实践能力D. 拓展学生的国际视野3. 以下哪项不是大学生应具备的基本素质?A. 爱国守法B. 诚实守信C. 追求享乐D. 团结友善二、填空题1. 社会主义核心价值观中,公民个人层面的价值准则是________、________、________、________。
2. 思想道德修养与法律基础课程旨在培养学生的________意识、________意识、________意识和________意识。
3. 大学生应具备的基本素质包括爱国守法、________、________、团结友善等。
三、简答题1. 简述大学生如何践行社会主义核心价值观。
2. 阐述大学生在日常生活中如何加强思想道德修养。
3. 举例说明大学生如何遵守法律法规,维护社会秩序。
四、论述题1. 结合实际,论述大学生如何通过学习思想道德修养与法律基础课程,提升自身的综合素质。
2. 论述大学生在新时代背景下,如何更好地履行社会责任,为社会主义现代化建设贡献力量。
五、案例分析题1. 阅读以下案例:某大学生在校园内捡到一部手机,他选择将手机交给学校失物招领处。
请分析该行为体现了哪些社会主义核心价值观,并谈谈你的看法。
2. 某大学生因违反校规被学校处分,他认识到错误并积极改正。
请分析该案例中大学生的行为对其他同学的启示,并提出你的建议。
六、实践题1. 设计一个关于提高大学生思想道德修养的校园活动方案,并说明该活动如何促进社会主义核心价值观的传播。
2. 假设你是学生会主席,你将如何组织一次法律知识竞赛,以增强同学们的法律意识?七、结束语通过本复习题的练习,希望同学们能够更加深入地理解思想道德修养与法律基础课程的重要性,积极践行社会主义核心价值观,不断提升自身的综合素质,为成为新时代的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力。
思修大一期末考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1.人类社会发展的根本动力是()。
a.科学技术b.资本主义经济c.价值观念的变迁d.自然环境的改变答案:c2.马克思主义的最终目的是()。
a.实现共产主义社会b.发展生产力c.消灭私有制d.实现社会主义革命答案:a3.下列选项中,属于社会主义制度的国家是()。
a.美国b.日本c.英国d.中国答案:d4.马克思主义哲学的基本范畴是()。
a.实践b.物质c.联系d.发展答案:b5.社会主义初级阶段的主要矛盾是()。
a.人民日益增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾b.商品生产和社会生产之间的矛盾c.无产阶级与资产阶级之间的矛盾d.生产关系与生产力之间的矛盾答案:a…三、论述题(每题20分,共60分)1.说明社会主义初级阶段的历史地位和主要矛盾。
社会主义初级阶段是指社会主义社会的初级阶段,是在生产力水平相对较低、生产关系不完善的情况下,通过社会主义革命取得政权后的一个阶段。
它是实现共产主义的必然历史阶段,也是中国特色社会主义道路的开创阶段。
社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求与落后的生产力之间的矛盾。
在社会主义初级阶段,人民对物质文化生活的需求不断增长,但由于生产力水平的相对落后,不能完全满足人民的需求。
因此,需要通过不断发展生产力,逐步缩小人民的物质文化需求与生产力之间的差距。
…2.青年大学生应该如何正确对待社会主义核心价值观?社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们所共同追求的一套价值观念。
青年大学生作为社会主义建设的中坚力量,应该正确对待社会主义核心价值观,树立正确的价值观念。
首先,青年大学生应该理解和接受社会主义核心价值观的内涵和含义。
他们应该学习马克思主义理论,深入了解社会主义核心价值观的起源、发展过程和意义,以此为指导,树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次,青年大学生应该积极践行社会主义核心价值观。
他们应该在学习、工作、生活中努力发扬社会主义核心价值观的精神,以正直、勤劳、公正等为行为准则,努力实现个人价值和社会价值的统一。
大一思修期末考试试题第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1.以下哪个不属于思修的学科范畴?A. 政治学B. 哲学C. 心理学D. 经济学2.世界上最早的马克思主义政党是哪个国家的?A. 英国B. 德国C. 俄国D. 法国3.下列选项中,哪一个属于计划经济体制的特点?A. 靠市场调节资源配置B. 自然资源私有化C. 政府对经济进行干预D. 以自由竞争为基础的经济体制4.唯物辩证法的基本范畴是什么?A. 劳动B. 教育C. 科学D. 矛盾5.中国的社会主义初级阶段是指:A. 发展经济建设B. 社会主义民主建设C. 社会主义法治建设D. 社会主义社会的一般内涵6.决定思修教育取向的是:A. 思政课的内容B. 学生的兴趣爱好C. 思政课的教材D. 思政课的导学法7.中国特色社会主义最本质的特征是:A. 党的领导B. 国家的领导C. 人民的领导D. 法治的领导8.做公民的根本素质是:A. 知识B. 道德品质C. 技能D. 经验9.根据马克思主义理论,下列哪个观点是正确的?A. 思想决定存在B. 存在决定思想C. 存在与思想相互独立D. 思想与存在只存在联系10.马克思主义的理论体系是建立在以下哪个学科基础之上的?A. 易学B. 哲学C. 政治学D. 社会学11.世界上最早的社会主义国家是:A. 苏联B. 中国C. 法国D. 古巴12.下列哪个不属于社会主义初级阶段的基本经济制度?A. 公有制B. 个体经济C. 集体经济D. 混合所有制13.党的最高思想理论武器是:A. 社会调查B. 文章C. 纲领D. 马克思主义14.我国社会主义经济的主体是:A. 国家经济B. 集体经济C. 私人经济D. 混合经济15.以下哪个是社会主义道德建设的核心价值观?A. 爱国主义B. 敬业奉献C. 团结友爱D. 诚实守信16.社会主义的本质属性是:A. 共同富裕B. 私有制C. 集体所有制D. 公有制17.社会主义核心价值体系的核心是:A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国18.我国国家制度和国家治理体系的最大特点是:A. 人民民主大家说了算B. 党的领导C. 法治D. 政府的权力19.马克思主义的科学性体现在:A. 实事求是的态度B. 社会改革的目标C. 经典著作的数量D. 社会主义家庭观20.中国特色社会主义的本质要求是:A. 发展经济B. 提高人民的生活水平C. 人的全面发展D. 实现共同富裕第二部分:简答题(共5题,每题10分,共50分)1.请简述马克思主义唯物史观的基本内容和作用。
大一思修期末试题及答案解析一、选择题(每题2 分,共30 分)1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案:A解析:社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。
2. 人生观的核心是()。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案:A解析:人生目的是人生观的核心,决定着人生道路、人生态度和人生价值。
3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义,以下说法错误的是()。
A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案:D解析:理想信念对大学生成长成才有重要意义,但不能决定大学生能否成功。
4. 爱国主义的基本要求不包括()。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案:D解析:爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。
5. 中华民族精神的核心是()。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案:D解析:中华民族精神的核心是爱国主义。
6. 社会主义道德建设的核心是()。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案:A解析:社会主义道德建设的核心是为人民服务。
7. 社会公德的主要内容不包括()。
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案:D解析:诚实守信是职业道德的内容,社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8. 法律运行的起始性和关键性环节是()。
A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案:A解析:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括()。
A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案:D解析:继承权属于民事权利,不是宪法规定的公民基本权利。
大一思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度答案:A3. 以下哪项不是我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 受教育权C. 劳动权D. 随意迁徙权答案:D4. 我国宪法规定,公民有维护国家统一和民族团结的义务,这体现了什么原则?A. 国家利益至上原则B. 个人利益至上原则C. 集体利益至上原则D. 社会利益至上原则答案:A5. 以下哪项不是我国公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 依法纳税D. 随意发表政治言论答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵。
答案:社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善这12个方面,它们是社会主义核心价值体系的集中体现,是全体人民共同遵循的价值导向。
2. 阐述我国宪法的地位和作用。
答案:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务,保障了公民的基本权利和义务,是国家政治生活、经济建设和社会活动的根本准则。
3. 什么是爱国主义?请简述其在当代大学生中的重要性。
答案:爱国主义是指个人或集体对祖国的忠诚和热爱,愿意为国家的繁荣、民族的复兴贡献自己的力量。
在当代大学生中,爱国主义是培养责任感、使命感和集体荣誉感的重要途径,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述大学生如何践行社会主义核心价值观。
答案:大学生践行社会主义核心价值观,首先要在思想上认同,深刻理解其内涵和意义。
其次,要在行动上体现,通过学习、工作、生活等各个方面,积极践行社会主义核心价值观。
大一期末思修考试题目第一部分:选择题1.人生的价值是由个人主观决定的。
()– A. 对– B. 错2.马克思主义是解放全人类的理论。
()– A. 对– B. 错3.中国特色社会主义是中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
()– A. 对– B. 错4.伦理道德是普遍适用于全人类的道德规范。
()– A. 对– B. 错5.人间至善是儒家思想中最核心的价值观之一。
()– A. 对– B. 错第二部分:简答题1.请简要阐述马克思主义的基本观点。
马克思主义是一种政治理论和社会学理论,以马克思和恩格斯为代表的德国社会主义者所创立。
马克思主义的基本观点包括以下几点:–历史唯物主义:认为社会发展是由经济基础决定的,经济基础决定着上层建筑,社会的变革与发展是历史的必然。
–剩余价值理论:剩余价值是劳动者创造的价值,而资本家通过剥削劳动者获取剩余价值,导致阶级矛盾。
–阶级斗争:社会是由阶级斗争推动前进的,无产阶级是社会变革的主要力量。
–功利主义:强调社会利益的最大化和社会公正。
–无神论:马克思主义强调无神论和唯物主义观点。
2.请解释中国特色社会主义的概念,并列举几个中国特色社会主义的基本特点。
中国特色社会主义是在中国特定历史条件下发展起来的一种社会主义理论,是中国共产党领导下的中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
其基本特点包括:–坚持党的领导:中国特色社会主义强调党的领导地位,坚持以党为核心的领导体制。
–建设中国特色社会主义道路:中国特色社会主义有中国自己的发展道路,注重实践探索和创新。
–人民主体地位:中国特色社会主义强调人民是历史的创造者和社会发展的主体。
–社会主义核心价值观:弘扬社会主义核心价值观,坚持社会主义核心价值体系。
–建设社会主义法治国家:强调法治建设,保障公正、公平、公开的社会秩序。
第三部分:论述题请根据你对伦理道德的理解,阐述人的道德修养的重要性,并结合实际生活中的例子进行论述。
人的道德修养是指一个人在思想、行为和品德方面的修养和提高。
大一思想道德与法治期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是社会主义核心价值观的内容?A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 自由答案:D2. 我国宪法规定,国家的一切权力属于:A. 人民代表大会B. 人民C. 国务院总理D. 党中央答案:B3. 下列哪项属于道德范畴?A. 勤奋B. 诚实C. 信用D. A、B、C均正确答案:D4. 下列哪项不属于我国的基本法律?A. 刑法B. 民法C. 行政法D. 教育法答案:D5. 下列哪种行为属于不道德行为?A. 随地乱扔垃圾B. 闯红灯C. 考试作弊D. A、B、C均正确答案:D6. 下列哪个不是我国的基本政治制度?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政党制度答案:D7. 下列哪个是道德规范的核心?A. 仁爱B. 礼貌C. 诚信D. 敬业答案:C8. 下列哪个不属于法治国家的基本特征?A. 法律面前人人平等B. 法律具有最高权威C. 法律由国家强制力保证实施D. 法律是统治阶级的工具答案:D9. 下列哪个不是道德的功能?A. 导向功能B. 规范功能C. 教育功能D. 惩罚功能答案:D10. 下列哪个不是法治社会的特征?A. 法律体系完善B. 法律执行有力C. 法律适用公正D. 法律规定模糊答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的含义。
答:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。
包括:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2. 简述法治社会的基本特征。
答:法治社会的基本特征包括:法律体系完善,法律执行有力,法律适用公正,法律具有最高权威,法律面前人人平等,法律由国家强制力保证实施。
3. 简述道德的功能。
答:道德的功能主要包括:导向功能、规范功能、教育功能、调节功能、激励功能等。
大一思修期末复习题库一、选择题(每题2分,共20分)1. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是什么?A. 增强学生的法律意识B. 提高学生的思想道德水平C. 培养学生的创新能力D. 促进学生全面发展2. 社会主义核心价值观包括哪些内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是3. 以下哪项不是大学生应具备的基本素质?A. 良好的道德品质B. 扎实的专业知识C. 强烈的个人主义D. 健康的体魄4. 思想道德修养与法律基础课程的学习方式有哪些?A. 课堂讲授B. 案例分析C. 社会实践D. 以上都是5. 法律的基础作用是什么?A. 维护社会秩序B. 保障公民权利C. 促进经济发展D. 以上都是6. 社会主义法治理念的核心是什么?A. 法律面前人人平等B. 公正司法C. 依法治国D. 法治社会7. 以下哪项不是大学生应遵守的道德规范?A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 爱护公共财产8. 思想道德修养与法律基础课程的学习方法有哪些?A. 死记硬背B. 理解记忆C. 联系实际D. 以上都是9. 社会主义核心价值观在个人层面的要求是什么?A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都不是10. 以下哪项不是大学生应具备的法律意识?A. 遵守法律B. 维护法律尊严C. 法律是可有可无的D. 尊重法律权威二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述大学生如何培养良好的思想道德修养。
2. 阐述社会主义核心价值观在当代大学生中的实践意义。
3. 描述大学生如何通过学习法律基础课程提高自身的法律素养。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述大学生在社会主义法治建设中应承担的责任和作用。
2. 分析大学生如何将思想道德修养与法律基础课程的学习成果应用到日常生活和社会实践中。
四、案例分析题(共30分)案例:某大学生在校园内捡到一部手机,他选择将手机交给学校失物招领处。
大一思修期末考试模拟试题及答案详解一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分)1、人生观的核心是()A 人生目的B 人生态度C 人生价值D 人生理想答案:A详解:人生目的是人生观的核心,它决定了人生道路的方向和人生态度的选择,也影响着人生价值的实现。
2、理想信念是人的精神世界的()A 基础B 核心C 支柱D 保障答案:C详解:理想信念为人的精神世界提供了支柱,支撑着人们在面对困难和挑战时保持坚定和积极。
3、爱国主义的本质是()A 爱祖国的大好河山B 爱自己的骨肉同胞C 爱祖国的灿烂文化D 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一答案:D详解:在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,这三者是不可分割的整体。
4、道德产生的主观条件是()A 社会关系B 人的自我意识C 劳动D 风俗习惯答案:B详解:人的自我意识是道德产生的主观条件,只有当人有了自我意识,能够对自身和他人的行为进行思考和评价,才有可能产生道德观念。
5、社会公德最基本的要求是()A 文明礼貌B 助人为乐C 爱护公物D 遵纪守法答案:D详解:遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护社会公共生活秩序的重要条件。
6、职业道德的最高层次要求是()A 爱岗敬业B 诚实守信C 办事公道D 奉献社会答案:D详解:奉献社会是职业道德的最高层次要求,体现了从业者对社会的无私奉献和高度责任感。
7、家庭美德的首要规范是()A 尊老爱幼B 男女平等C 夫妻和睦D 邻里团结答案:A详解:尊老爱幼是家庭美德的首要规范,强调了对长辈的尊重和对晚辈的关爱。
8、法律运行的起始性和关键性环节是()A 法律制定B 法律执行C 法律适用D 法律遵守答案:A详解:法律制定是法律运行的起始性和关键性环节,它为法律的实施和遵守提供了依据。
9、我国宪法的基本原则不包括()A 党的领导原则B 人民主权原则C 尊重和保障人权原则D 三权分立原则答案:D详解:我国宪法的基本原则包括党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法治原则等,三权分立原则不是我国宪法的基本原则。
大一思修考试试卷及答案详解一、选择题1.马克思主义哲学的基本观点是()。
A. 唯物论和辩证法的统一 B. 唯心论和辩证法的统一 C. 辩证法和唯物论的对立 D. 辩证法和唯心论的对立正确答案:A. 唯物论和辩证法的统一2.科学社会主义的主要内容包括()。
A. 社会主义制度 B. 生产资料公有制 C. 马克思主义理论 D. 人民民主专政正确答案:B. 生产资料公有制3.理性主义和经验主义是哲学史上的两个重要派别,其中理性主义强调()。
A. 知识来源于经验 B. 知识来源于感觉 C. 知识来源于思维 D. 知识来源于直觉正确答案:C. 知识来源于思维4.文化是人类社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和,它包括()。
A. 价值观念 B. 文学作品 C. 社会习俗 D. 科学知识正确答案:A. 价值观念5.科学的方法论原则是()。
A. 目的论 B. 归纳法 C. 实证主义 D. 辩证法正确答案:D. 辩证法二、简答题1.请简述辩证唯物主义的基本原理。
答案:辩证唯物主义的基本原理包括三个方面:–世界的根本矛盾是物质和意识的矛盾,物质决定意识,意识对物质有反作用。
–世界是处于不断运动和发展的状态,因果关系是物质世界的基本规律。
–世界上的一切事物都是具有矛盾性的,矛盾是事物发展的动力和源泉。
2.请简述历史唯物主义的核心观点。
答案:历史唯物主义的核心观点是历史的发展是由社会生产力和生产关系之间的矛盾推动的。
生产力是人类社会发展的动力,生产关系是前一阶段生产力发展水平所固有的社会关系。
当生产力发展到一定程度时,生产关系就不能适应生产力发展的要求,产生矛盾,这时就会推动社会革命,建立新的生产关系。
历史唯物主义强调社会革命对社会发展的决定作用。
3.请简述价值的基本属性和价值规律。
答案:价值的基本属性包括两个方面:–价值是劳动产品的一种属性,是商品中所固有的、彼此具有可比性的共同特征。
–价值是社会关系的产物,是在社会生产和交换中形成的。
大一思修期末考试试题(选择题)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的⒈人生观的核心是( A )A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生理想⒉世界观是人们对( D )的最根本看法和总和。
A 社会B 人生意义C 自然界D 整个世界⒊人生观是( C )的反应。
A 自我认识B 政治关系C 社会存在D 自然条件⒋人生的目的是对(B)这一人生根本问题的认识和回答。
A 人为什么发展B 人为什么活着C 人为什么工作D 人为什么努力⒌人生的社会价值是个人的人生对(D)的意义。
A 自我与社会B 集体与社会C 自我与他人D 社会与他人⒍人生的价值趋向是对(D)的意义。
A 自我价值B 社会价值C 价值质量D 价值目标⒎理想是人在实践中形成的具有(D)的对美好未来的追求和想法。
A 实现豁然性B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性⒏理想人的确立于(D)A 中年B 童年C 青年D 青年时期⒐处于核心地位的理想类型(B)A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想⒑信念突出的本质特征(A)A“信” B“诚” C “真” D“疑”⒒社会主义的核心是(A)A 为人民服务 B尊老爱幼 C⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的(D)A 政治制度B 文化传统C 传统习惯D 上层建筑⒔道德核心问题是( C)A物 B 自然 C 人 D 社会⒕为人民服务低层次的要求(A)A人人为我,我为人人 B 全心全意为人民服务C 毫不利己,专门为人D 人人为自己,上帝为人家⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B)A 狭义B 广义C 高尚D 法律规定⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的(D)A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会)⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是(C)A 道德评价B 道德意志C 道德情感D 道德习惯⒚法律主要体现(统治阶级)的意志⒛法律以(B)为基础。
A 意志B 经济关系C 政策D 政治24.国有经济是国民经济的(主导力量)。
25.国家对个体经济实行(引导、监督和管理)。
选择:1、下列不属于我国的法律部门的是?( D P177 )A、宪法B、经济法C、婚姻法D、劳动与社会保障法2、社会主义民主与法制建设的根本保证是( C P187 )A、共产党执政 B、依法治国 C、党的领导 D、人民当家作主3、正确分析与处理法律案件,要抓住两个关键问题:( AC )A、案件事实B、犯罪的起因C、正确运用法律D、犯罪情节轻重4、我国社会主义法律的特征有:(A P176 )A、阶级性B、广泛的群众性C、全面性D、各阶级各阶层人民群众意志简单组合5、司法的基本要求是:( ABCD )A、正确B、合法C、及时D、公正6、行政执法的主体是:(ABCDP181 )A、国务院B、地方各级人民政府C、各级政府中享有执法权的下属单位D、法律授权的社会组织7、按照宪法的规定,下列情况既是公民权利又是公民义务的是:BD P214A、遵守宪法和法律B、劳动C、获得物质帮助D、受教育8、程序法是规定保证权利和义务得以实现的法律规范的总称。
目前我国的程序法主要包括(ABCD P236 )A、民事诉讼法B、刑事诉讼法C、行政诉讼法D、仲裁法9、下列哪些组织依法可以具有行政主体资格?( ABCD P181 )A、中国人民银行四川分行B、税务所C、国家共商行政管理局商标评申委员会D、市政府行政复议办公室10、职业道德建设中堪称从业者“立人之道”、“进德修业之本”的是(B P148)A、爱护公物B、诚实守信C、文明礼貌D、尊老爱幼11、当事人对劳动仲裁裁决不服的,可以自收到仲裁裁决书之日起( B P155 )内向人民法院提起诉讼。
A、10日B、15日C、30日D、60日12、农村富余劳动力在向城镇转移过程中,往往会造成一部分人处于失业状态,这种失业我们称之为( C P158 )A、结构性失业B、摩擦性失业C、发展性失业D、周期性失业13、处理劳动争议的必经程序是( C P154 )A、和解B、调解C、仲裁D、诉讼14、为调整和规范人类社会生活三大领域,相应分别形成了( D )A、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、职业道德、社会公德C、社会公德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭美德15、对依法处理劳动争议的法定途径下列说法正确的是(C P154)A、当事人应先行协商,否则不可以申请调解和仲裁B、当事人应先申请调解,调解不成才可以申请仲裁C、对劳动争议当事人应向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁不服,才可向人民法院提起诉讼D、当事人也可以不申请仲裁,直接向人民法院提起诉讼16、劳动者的权利包括( ABCD P153)A、平等就业和选择职业的权利B、休息休假的权利C、享受社会保险和福利的权利D、对违反《劳动法》的行为进行监督的权利17、恋爱中的道德包括( ABD P165 )A、尊重人格平等B、自觉承担责任C、自觉遵守《婚姻法》中的规定D、文明相亲相爱18、关于父母子女间的关系,下列说法正确的有(ABCD P173 )A、父母是未成年子女的法定代理人和监护人B、子女对父母有赡养的义务C、父母与子女间有相互继承遗产的权利D、婚生子女、非婚生子女与其生父母之间的权利义务是不同的19、当夫妻一方有下列过错而导致离婚的,无过错方有权请求损害赔偿( ABCD P173)A、实施家庭暴力的B、重婚的C、虐待、遗弃家庭成员的D、有配偶者与他人同居的1、一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为( D )。
A.人生境界B.人生理想C.修养目标D.理想人格2、市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些人陷入误区。
以下不正确的价值取向有( abce )。
A、主观为自己,客观为别人B、注重眼下的利益得失,不计长远C、每个人都有自己的价值标准,无所谓对错D、以人民利益的实现为最高标准E、谁拥有财富多谁的人生价值就大别人3、下列属于中华民族优良道德传统的是( CD P95 )A、公正B、平等C、仁爱D、诚信4、现实生活中的很多暴力机关例如监狱、法庭等体现了法的(C P135)A、预测作用B、教育作用C、强制作用D、评价作用5、对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚,体现了法律(C P135 值得讨论我觉得是教育作用)A、指引作用B、评价作用C、强制作用D、预测作用6、强调国家机关及其公务人员应该“依法行政”、“依法司法”体现了法的(D P134)A、预测作用B、教育作用C、强制作用D、评价作用大一思修期末考试试题及答案1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。
要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。
树立独立生活的意识。
虚心求教,细心体察。
大胆实践,不断积累生活经验实力新的学习理念。
树立自主学习的理念。
树立全面学习的理念。
树立创新学习的理念。
树立终身学习的理念。
培养优良的学风。
勤奋。
严谨。
求实。
创新。
树立远大的理想。
2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。
意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。
方法:注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
注重联系实际注重行知统一。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。
重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。
是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4.什么是理想什么是信念?理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
5,理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?(1)立志当高远。
立志做大事。
立志需躬行。
(2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程,要做好充足的准备;要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境(3)在实践中化理想为现实。
正确认识理想与现实的关系(思想基础)坚定的信念(重要条件)勇于实践,艰苦奋斗(根本途径)8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?科学内涵:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感,尊严感与荣誉感的统一。
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求,政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
优良传统:热爱祖国,矢志不渝。
天下兴亡,匹夫有责。
维护统一,反对分裂同仇敌忾,抵御外侮。
9.新时期的爱国主义有那些内容?爱国主义与爱社会主义的一致性爱国主义与用户祖国统一的一致性经济全球化的形势下要弘扬爱国主义弘扬和培育民族精神;爱国主义。
团结统一。
爱好和平。
勤劳勇敢。
自强不息。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数所认同的价值取向,思维方式,道德规范,精神气质的总和。