古诗词问题及答案1
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八年级上册语文:唐诗五首练习题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN八年级上册语文练习卷唐诗五首1.阅读下面的古诗词,回答问题。
野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
(1)诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色用了什么手法(2)诗中流露了作者怎样的感情?2.阅读下面的古诗词,回答问题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨?(2)用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
3.阅读下面的古诗词,回答问题。
使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻,传达出幽微难言的内心情感。
(2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。
请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
4.阅读下面的古诗词,回答问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)“月下飞天镜”运用了的修辞手法,描绘了一幅图。
(2)“仍怜故乡水,万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感?5.阅读下面的古诗词,回答问题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人的感情。
尤其是“”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。
(2)这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。
请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。
B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。
四、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树,江清月近人。
3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
五、读句子,根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊,。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是,词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读,它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、
、。
参考答案
一、德行喜鹊蝉鸣稻子
二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人
3.指黑云笼罩,翻滚如墨
4.远远望去,水天一色,连成一片
5.离开
6.同“现”
三、D
四、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上
船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的
叫声,好像在说着丰收年。
五、1.西江月夜行黄沙道中 2.清风半夜鸣蝉
3.xiàn 现
4.月鹊蝉蛙星雨店桥。
古诗词知识竞赛试题及答案(一)1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有( )自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”A、朋B、人C、师2、“温故而知新,可以为师矣”出自( )A、《论语》B、《庄子》C、《礼记》3、孟子曰:“孔子登东山而小鲁,登( )而小天下”。
A、泰山B、嵩山C、黄山4、《礼记》中说“学然后知不足,教然后知( )。
”A、足B、乏C、困5、“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
A、悲伤B、伤悲C、忧伤6、“我住长江头,君住长江尾”的作者是( )A、李白B、苏轼C、李之仪7、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )A、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来8、“君子食无求饱,居无求安,敏于事而( )”。
A、慎于行B、慎于思C、慎于言9、“天时不如地利,地利不如人和”出自( )A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》10、管子曰:“仓廪实而知( )。
”A、礼貌B、礼节C、礼仪11、“志士不饮盗泉之水,( )不受嗟来之食”。
A、智者B、廉者C、仁者12、司马光在《训俭示康》中说:“众人皆以奢靡为荣,吾心独以( )为美。
”A、朴素B、俭朴C、俭素13《七步诗》的作者是( )A、曹植B、曹丕C、曹操14、“但使龙城飞将在,不教胡马度( )”A、阴山B、边关C、燕山15、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )A、“花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城16、“问君能有几多( ),恰似一江春水向东流”是李煜的词句。
A、忧B惆C愁17、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )A、《游园不值》B、《春望》C、《春夜喜雨》18、“信言不美,美言不信。
善者不( ),( )者不善。
知者不博,博者不知”出自《老子》。
A、辨B、辫C、辩19、“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”句中“跬”读作( )A、kuǐB、guīC、wā20、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自( )的文章。
教版小学语文总复习资料--古诗词部【应考点】1、熟记学过的诗词,弄懂其意思。
2、能按作者朝代收集其其作品。
3、收集古诗词中的名句,能给古诗分类。
(如爱国、亲情、友情、送别、写景等)【链接考题】1、按原文填空。
死去元知万事空,但悲不见九州同。
此诗题目是《》,作者是朝的。
“元”的意思是,“但”的意思是,令作者悲伤的原因是,由此可以体会作者的思想感情。
(分析)这道题主要检查我们平时学习的效果。
《示儿》是我们学过的古诗,因此作答时,不会太难。
(答案)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《示儿》、宋、陆游、本来、只是、没有看到祖国的统一、热爱祖国。
2、《泊船瓜洲》是朝的诗人的作品,诗中的成为了思乡名句。
(分析)该题考了作者及朝代,以及从诗中积累的句子,要求不是很高。
(答案)宋、王安石、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
3、先读古诗,再填空。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
这首诗的作者是,其中诗中的“故人”是。
我们曾经学过这位作者的诗有和;这个故人的诗有。
(分析)对于比较著名的诗人,我们不仅要能背诵、默写他的诗,还要了解与他有关的诗人、诗作。
(答案)李白、孟浩然、《望庐山瀑布》和《赠汪伦》、《宿建德江》。
4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同,但是都表达了一个相同的主题。
只是在表达主题的时候,表达的角度不一样,《示儿》是通过作者的来表现的,而《闻官军收河南河北》则是通过作者的来表现的。
(分析)这道题主要考了学生的总结归纳能力。
通过学习,已经知道,其主题都是表现爱国的思想,只是表达角度不同而已,这需要学生在学习中发现问题、解决问题。
(答案)爱国、悲、喜。
5、千年的历史长河中,涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。
请试试你积累了多少。
( 1)写出描写送别的诗(词)两句:;。
( 2)写出描写春景的诗(词)两句:;。
( 3)表达爱国情怀的诗(词)两句:;。
( 4)表达思念家乡的诗(词)两句:;。
人教版八年级上册语文课内18首古诗词赏析练习(一)、野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
1、试分析首联在全诗中的作用。
①第一句的东皋点明地点,薄暮点明时间,望字领起中间两联的写景。
第二句呼应起尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。
②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。
2、首联望字意蕴丰富,请简析它的双重意蕴。
答:望既写诗人眺望之意,,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。
3、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
颔联总写秋色,是静景、远景,颈联写牧人与猎马,是动景、近景。
这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
4、请从景与情关系的角度,赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。
诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
5、结合全诗内容,简析诗人长歌怀采薇的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得长歌怀采薇,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。
6、第一、二句描绘了怎样的画面?描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀,水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
7、诗人在诗中流露了怎样的感情?首尾两联抒情言事,中间两联写景,借景抒情,表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
8、诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法?答:日暮时分,站于东皋极目远望,视野十分开阔。
秋的手掌抚过每一株树木,黄叶纷飞,层林尽染。
落日西沉,红霞映天,余晖铺洒在每一座山头上,天地被渲染得一派静穆和安详。
放牧的人赶着小牛走在回家的小路上,打猎的人牵着马,马上驮着猎物也回去了。
描写手法:白描的手法写景物,自然朴实;9、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点?请简要赏析。
古诗词问答1、问题:《静夜思》的作者是谁?答案:李白2、问题:《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”的下一句是什么?答案:欲穷千里目,更上一层楼。
3、问题:《春晓》中“春眠不觉晓”的下一句是什么?答案:处处闻啼鸟。
4、问题:《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”的下一句是什么?答案:疑是银河落九天。
5、问题:《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间”的下一句是什么?答案:千里江陵一日还。
6、问题:《回乡偶书》中“少小离家老大回”的下一句是什么?答案:乡音无改鬓毛催。
7、问题:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“故人西辞黄鹤楼”的下一句是什么?答案:烟花三月下扬州。
8、问题:《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客”的下一句是什么?答案:每逢佳节倍思亲。
9、问题:《江南春》中“千里莺啼绿映红”的下一句是什么?答案:水村山郭酒旗风。
10、问题:《乌衣巷》中“朱雀桥边野草花”的下一句是什么?答案:乌衣巷口夕阳斜。
11、问题:《夜雨寄北》中“君问归期未有期”的下一句是什么?答案:巴山夜雨涨秋池。
12、问题:《凉州词》中“黄河远上白云间”的下一句是什么?答案:一片孤城万仞山。
13、问题:《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折”的下一句是什么?答案:胡天八月即飞雪。
14、问题:《逢雪宿芙蓉山主人》中“柴门闻犬吠”的下一句是什么?答案:风雪夜归人。
15、问题:《暮江吟》中“一道残阳铺水中”的下一句是什么?答案:半江瑟瑟半江红。
16、问题:《春夜喜雨》中“好雨知时节”的下一句是什么?答案:当春乃发生。
17、问题:《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行”的下一句是什么?答案:边秋一雁声。
18、问题:《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦”的下一句是什么?答案:小桥流水人家。
19、问题:《望天门山》中“天门中断楚江开”的下一句是什么?答案:碧水东流至此回。
20、问题:《送杜少府之任蜀州》中“与君离别意”的下一句是什么?答案:同是宦游人。
古诗词鉴赏(答案)班级姓名得分(一)田家郑獬(xiè)田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。
云意不知残照②好,却将微雨送黄昏.【注释】①浑:这里是满的意思.②残照:夕阳.1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“明”字尽现田园清朗的意境。
(1分)2.云本无知,诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)在诗人的眼中,“云”被人格化了,表面上是对“云”的责怪、埋怨,实际上表达了诗人对夕阳下美景的喜爱眷恋之情。
(二) 蝶恋花①范成大春涨一篙添水面.芳草鹅儿,绿满微风岸.画舫②夷犹③湾百转,横塘塔近依前远.江国④多寒农事晚。
村北村南,谷雨⑤才耕遍。
秀麦连冈桑叶贱,看看⑥尝面收新茧。
【注释】①此词是词人退居苏州期间所作,写的是苏州附近的田园风光。
②画舫:彩船。
③夷犹:犹豫迟疑,这里是指船行迟缓.④江国:水乡.⑤谷雨:二十四节气之一,在清明之后。
⑥看看:转眼之间,即将。
1.词的上片与下片分别描写了什么景象?表达了词人怎样的思想感情?(3分)1.上片侧重写乘船游湖所见的水涨草绿、鹅儿戏水、微风拂岸的江南自然春色;下片侧重写词人在船上所见的农事;表达了对乡村美景的喜爱和赞美之情,对淳朴、宁静的农家生活的向往之情(满足感、认同感)。
2。
“春涨一篙添水面”一句写景可谓绝妙,请作简要赏析。
(2分)示例:这是对春天来了,冰雪消融后的河水的描写。
运用拟人手法,写出了水涨起来之后湖面因涨水而加宽的景象3.下面对这首词的赏析不正确的一项是( B ) (2分)A.上片写春水上涨、芳草嫩绿、鹅儿嬉戏,透出了生命的温馨与活力。
B。
“谷雨才耕遍"中的“才”字,流露了词人对农事迟晚的不满情绪。
C。
全词散发着浓郁而恬美的农家生活气息,流露出词人对乡村景色的赞美之情。
D。
本词写景细腻,绘形绘色,动静结合,刻画了清新、明净的田园风光,令人陶醉。
二、爱国忧民(三) 金陵驿①文天祥草合离宫②转夕晖,孤云飘泊复何依!山河风景元无异,城郭人民半已非.满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?从今别却江南路,化作啼鹃带血归.【注释】①本诗写于1279年诗人战败被俘,被押往大都,途经金陵之时。
全国各地高考古诗词鉴赏真题集1、(四川卷)13.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(8分)夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑,物外狎招寻。
兰径薰幽碾,槐庭落暗金。
谷静风声彻,山空月色深。
一遣樊笼累,唯馀松桂心。
(1)请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。
(3分)(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向?结合全诗简要分析。
(5分)(1)【答案】请因为风声停止,山谷显得异常安静,幽深少人的山林,月色更加浓郁,运用听觉和视觉描述,描绘了一幅幽邈、静谧的月下山林图景。
【解析】本题考查诗句的赏析,可从资料和手法等角度入手分析。
(2)【答案】表达了作者厌倦世俗,热爱自然,渴望归隐的情感;突出了作者对自由闲适生活的向往和对高洁坚贞品格的追求。
【解析】本题考查诗歌的情感,可结合诗人的理想与追求,结合诗句的具体资料来分析。
2、(山东卷)阅读下面的宋词,回答问题。
(8分)卜算子张元幹(注)风露湿行云,沙水迷归艇。
卧看明河月满空,斗挂苍山顶。
万古只青天,多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。
[注]张元幹,宋代爱国词人。
(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
(4分)(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析(4分)十五、14.(1)①“湿”字,描述出地面浓重的风露水汽使行云也充满湿气而显得厚重凝滞,突出了外在环境的潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重的情绪。
②“迷”字,描述水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向,烘托出朦胧、迷惘的氛围,表现了作者内心的迷惘。
(2)①化用了祖逖闻鸡起舞的“典故”,表现作者胸怀大志,而报国之志难以实现内心悲愤无奈;②寓情于景,描述江潮的退落和秋江的冷寂,委婉地表达了作者应对国事衰退内心的悲凉,寄寓了浓郁的爱国情感。
3、(上海卷)阅读下面的作品,完成14—16题。
(8分)春江晚景张九龄江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那①逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。
小学古诗词知识竞赛测试题附答案班级:姓名:评分:一、判断题(在正确的题目后面括号内打“√”,错误打“×”。
)(15分)1、“至今思项羽,不肯过江东。
”项羽是我国秦代起义的领袖,人称楚霸王,后被刘邦打败。
()2、“夜来风雨声,花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。
()3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。
()4、晚唐诗人骆宾王《咏鹅》一诗用生动的语言描绘了白鹅在陆上嬉戏的情景。
()5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。
()6、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。
”来劝告人们不要太过于悲伤。
()7、“本自同根生,相煎何太急。
”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。
()8、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。
()9、“儿童相见不相识,笑问客从何处来”,这里的“客”指的是诗人的友人。
()10、《望洞庭》是唐朝诗人刘禹锡的作品。
()11、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。
()12、《送元二使安西》、《悯农》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。
()13、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人。
()14、“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,就是说黄四娘家门前的小溪两边开满了五彩缤纷的花朵。
()15、在白居易的《赋得古原草送别》一诗中,最能表现小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽,春风吹又生”。
()二、连线题(15分)(一)野旷天低树王昌龄《泊船瓜洲》万里长征人未还苏轼《送元二使安西》京口瓜洲一水间王维《宿建德江》水光潋滟晴方好王安石《出塞》劝君更尽一杯酒孟浩然《饮湖上初晴后雨》(二)《如梦令》杜甫故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
《浣溪沙》黄庭坚会当凌绝顶,一览众山小。
《望岳》岑参春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。
《逢人京使》秦观昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
《清平乐》李清照自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
(三)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
二十五套古诗词鉴赏试题及答案解析(上)古诗鉴赏题一、古诗词鉴赏(11分)浣溪沙•洞庭张孝祥行尽潇湘到洞庭。
楚天阔处数峰青。
旗梢不动晚波平。
红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。
夜凉船影浸疏星。
[注]①红蓼,指生长在水边的红色蓼草。
8.请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的项()()(5分)A.“旗梢不动晚波平”,和范仲淹《岳阳楼记》:“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”都是写俯视洞庭湖之景。
B.”红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明”诗人岸上遥望洞庭湖虽然视觉观察的角度未发生变化,显示出另一番情趣。
C.“白鱼双尾玉刀明”指的写了玉刀似的双尾白鱼。
鱼称双尾而明,是跃出水面之鱼,静中见动。
D.“旗梢不动晚波平”,是官船晚泊时景象,呈现出大自然清幽的静态美。
旗梢,即旗旓。
船头所插旌旗上的飘带一丝不动。
E.“夜凉船影浸疏星”一句,以景语收结,尤耐人寻味,运用了夸张、想象等修辞手法,写出了夜晚的冷气浸润了天上疏疏落落的星斗。
9.词的下片使用了多种艺术手法,请作简要赏析。
(6分)[答案与解析]8.CD9.(1)动静结合。
“明”是跃出水面之鱼,在这样安静的环境中,静中见动。
(2)比喻、对比。
将双尾白鱼比作“玉刀”,既写出鱼的特征,也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比,给人强烈的色彩感。
(3)想象。
停船之时是傍晚,而“夜凉船影浸疏星”一句直转入夜景,在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。
二、阅读下面这首宋诗,完成文后各题。
唐崇徽公主手痕①欧阳修故乡飞鸟尚啁啾,何况悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返,翠崖遗迹为谁留?玉颜自古为身累,肉食何人为国谋。
行路至今空叹息,岩花野草自春秋。
注:①崇徽公主,唐朝和亲公主之一,姓仆固氏,唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。
生卒年不详。
手痕:在今山西灵台。
传说公主出嫁回鹘时,路经此地,以手掌托石壁,遂有手痕。
14.下列对诗歌的理解与分析,不正确的两项是()(5分)A.此诗是一首怀古诗,诗人借古生情,结合民间传说,为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌。
1、《江南》的作者是谁?答案:汉乐府2、《敕勒歌》这首是南朝民歌还是北朝民歌?答案:北朝民歌3、《咏鹅》的作者骆宾王是唐代诗人吗?答案:是4、《风》这首诗的作者是谁?答案:李峤5、《咏柳》这首诗中运用比喻修辞手法的句子是哪一句?答案:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
6、《凉州词》中请背出诗人王之涣写的另一首诗《登鹳雀楼》答案:白日依日尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
7、《登鹳雀楼》这首诗中的名句是哪一句?答案:欲穷千里目,更上一层楼。
8、《春晓》这首诗是描写哪个季节的景色?答案:春季9、《凉州词》这首诗的作者是谁?答案:王翰10、请背出王翰写的一首《凉州词》?葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?11、〈芙蓉楼送别辛渐〉是什么朝代?谁的作品?其中的名句是?答案:唐代,王昌龄,洛阳亲如相问,一片冰心在玉壶。
12、空山不见人,但闻人语响。
此句出自()代()诗人的()诗。
答案:唐代,王维,鹿柴13、〈送元二使安西〉是()代诗人()的作品中()句写出了诗人与元二的深情厚谊,对元二的无限关怀。
答案:唐代,王维,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
14、每当过节,人们就会想到()句诗,此句是谁写的答案:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
王维15、唐代诗人李白有名的思乡诗是哪首?最有名的诗句是?答案:〈静夜思〉,举头望明月,低头思故乡。
16、月亮是中国古代诗歌的重要描写对象之一,儿童时代好奇稚嫩的心理把月亮呼叫做什么?答案:白玉盘17、唐代诗人()形象地描写出庐山瀑布的磅礴气势,题目是什么?有感情的朗读下来?答案:李白,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
18、李白写过的一首送别诗是《赠汪沦》诗中哪句话采用形象的比喻写出了对朋友的一片情谊?答案:桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。
19、唐代诗人李白还写过一首诗,表达了诗人喜悦的心情,告诉大家题目是什么?后两句诗是?答案:《早发白帝城》,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
古诗词知识竞赛100试题含答案1.(1-30题为单项选择)1.“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是唐朝诗人()的佳句。
[单选题]A.李白B.刘禹锡C.柳宗元(√)D.苏轼2.“江上往来人,但爱()鱼美”出自范仲淹《江上渔者》。
[单选题]A.鲑B.蹶C.鲈(√)D.鲤3.一首词的上阙是:“碧云天,黄叶地。
秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情,更在斜阳外。
”这首词的词牌是[单选题]A.声声慢B.苏幕遮(√)C.江城子D.水调歌头4.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”中的“妃子”是()[单选题]A.王昭君B.西施C.杨玉环(√)D.貂蝉5.下列诗中歌颂母亲的作品是()[单选题]A.《山中寡妇》B.《游子吟》(√)C.《秋思》D.《采薇》6.关于荷花的诗词,这里最有名的是()。
[单选题]A.《爱莲说》(√)B.《莲花》C.《咏睡莲》D.《爱莲》7.名句“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”(辛弃疾《青玉案﹒元夕》)中“灯火阑珊”是指()[单选题]A.灯火辉煌B.灯火昏暗的地方(√)C.灯火忽明忽暗D.灯火次第闪烁8.假如你的朋友高考落榜了,你会选用以下那两句诗来安慰勉励他?()[单选题]A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
B.不才明主弃,多病故人疏。
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(√)D.少壮不努力,老大徒伤悲。
9.辛弃疾《南乡子》中“天下英雄谁敌手?曹刘”,他想称赞的人是谁()[单选题]A.曹操B.孙权(√)C.周瑜D.刘备10.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这里的东风指的是什么?()[单选题]A.水淹七军B.草船借箭C.火烧赤壁(√)D.七擒孟获11.《乐游原》中“向晚意不适”的“不适”的意思是()[单选题]A.不愉快(√)B.不舒服C.不愿意D.不适合12.“林暗草惊风”的下一句是?()[单选题]A.平明寻白羽B.将军夜引弓(√)C.没在石棱中D.恨别鸟惊心13.以下哪首诗不是王维写的?()[单选题]A.《山居秋暝》B.《九月九日忆山东兄弟》C.《使至塞上》D.《忆江南•江南好》(√)14.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
七年级语文上学期期末复习诗歌鉴赏检测试题含解析1 一、七年级上册诗歌鉴赏1.古诗词阅读。
十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(1)“冷露无声湿桂花”中“冷露”写出中秋月夜的氛围。
(2)“不知秋思落谁家”这一问,写出了诗人怎样的情感?结合全诗,简要分析。
2.阅读下面古诗,完成小题。
宿牛群头①(元)胡助荞麦花开草木枯,沙头雨过拙②蘑菇。
牧童拾得满筐子,卖与行人③供晚厨。
【注】①牛群头:地名。
②拙:同“茁”。
③行人:行旅之人,指作者自己。
本诗和《天净沙·秋思》都写到了干枯的树木,所表达的情感有何不同?请结合两首诗歌的内容简要回答。
【附】天净沙·秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
3.阅读刘禹锡《秋词》,完成问题秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
注:此诗是作者被贬朗州时的作品。
(1)前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
(2)全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中秋日胜春朝的理由是什么?4.阅读下面古诗,回答小题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(1)诗中“僵”“孤”二字,表现了诗人怎样的处境?(2)本诗表达了诗人怎样的愿望?5.诗歌鉴赏(甲)西洲曲南北朝乐府民歌海水梦悠悠,君愁我亦愁。
南风知我意,吹梦到西洲。
(乙)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼,闻到龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)(甲)(乙)两首诗所写的季节分别是________、________。
(2)请结合知识卡片,分析两首诗是如何表达诗人的离愁别绪。
6.阅读下面这首古诗,回答小题。
淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻③花中。
部编本七年级下学期古诗词习题八首及答案1. 《登鹳雀楼》题目:请写出《登鹳雀楼》的作者和写作背景。
答案:《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首诗。
这首诗描写了王之涣登上鹳雀楼,俯瞰远方美景的情景。
2. 《静夜思》题目:请写出《静夜思》的作者和写作背景。
答案:《静夜思》是唐代文学家李白创作的一首诗。
这首诗写下了李白在深夜思念乡愁的情感。
3. 《望庐山瀑布》题目:请写出《望庐山瀑布》的作者和写作背景。
答案:《望庐山瀑布》是宋代文学家杨万里创作的一首诗。
这首诗描述了杨万里站在山脚,仰望庐山瀑布的壮丽景色。
4. 《春晓》题目:请写出《春晓》的作者和写作背景。
答案:《春晓》是唐代文学家孟浩然创作的一首诗。
这首诗描绘了春天清晨的景色和自然的生机。
5. 《望月怀远》题目:请写出《望月怀远》的作者和写作背景。
答案:《望月怀远》是唐代文学家张九龄创作的一首诗。
这首诗表达了张九龄对远方亲人的思念之情。
6. 《登高》题目:请写出《登高》的作者和写作背景。
答案:《登高》是唐代文学家杜甫创作的一首诗。
这首诗表达了杜甫登高时的豪情壮志和对时事的思考。
7. 《赋得古原草送别》题目:请写出《赋得古原草送别》的作者和写作背景。
答案:《赋得古原草送别》是唐代文学家白居易创作的一首诗。
这首诗描写了白居易在古原草地上与友人告别的情景。
8. 《登鹳雀楼》题目:请写出《登鹳雀楼》这首诗的主要意境。
答案:《登鹳雀楼》描绘了作者登上高楼,远眺美景的壮丽场景,表达了对自然景色的赞叹和对人生的思考。
2025年中考语文二轮总复习:古诗词赏析
一.试题(共25小题)
1.阅读下面一首古诗,完成问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2)请用生动形象的语言描述“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”所展现的画面。
2.“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。
阅读下面的两则诗,回答后面的问题。
(一)
行路难
唐朝李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,。
(二)
拟行路难
南北朝鲍照
对案不能食,拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!
弃置罢官去,还家自休息。
朝出与亲辞,暮还在亲侧。
弄儿床前戏,看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!
注:蹀躞diéxiè:小步行走的样子。
(1)李白在《行路难》(其一)中化用鲍照《拟行路难》(其六)的开头有何妙处?
(2)委婉含蓄的表达是一门语言的艺术,能展现一个人的语言修养。
“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
”借用典故抒发了作者的情感,请作简要分析。
第1页(共58页)。
小学生古诗知识点检测题(附详细答案)一、填空题1. "白日依山尽,黄河入海流。
" 是哪首古诗的开头?答:《登鹳雀楼》2. "床前明月光,疑是地上霜。
" 是哪首古诗的开头?答:《静夜思》3. "明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
" 是哪首古诗的开头?答:《夜泊牛渚怀古》4. "白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
" 是哪首古诗的开头?答:《登鹳雀楼》5. "千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
" 是哪首古诗的开头?答:《登幽州台歌》二、判断题1. "白日依山尽,黄河入海流。
" 是杜甫的作品。
答:错误2. "床前明月光,疑是地上霜。
" 是李白的作品。
答:错误3. "明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
" 是杜牧的作品。
答:错误4. "白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
" 是王之涣的作品。
答:错误5. "千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
" 是杜甫的作品。
答:正确三、简答题1. "床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
" 是哪首古诗的开头?写出作者和作品名称。
答:这是杜甫的《月夜忆舍弟》的开头。
2. "白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
" 这首诗主要表达了什么意境?答:这首诗表达了登高望远的壮丽景色和人们追求更高境界的精神。
3. "千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
" 这首诗的作者是谁?答:这首诗是王之涣的《登幽州台歌》。
4. "明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
" 这首诗的作者是谁?答:这首诗是杜牧的《秋夕》。
5. "白日依山尽,黄河入海流。
" 这首诗的作者是谁?答:这首诗是王之涣的《登鹳雀楼》。
古典诗词鉴赏考试题答案一、填空题(每空1分,共20分)1. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”的下一句是“__________”。
答案:感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品,其中“床前明月光”的下一句是“__________”。
答案:疑是地上霜。
3. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的下一句是“__________”。
答案:此事古难全。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河入海流”的下一句是“__________”。
答案:欲穷千里目,更上一层楼。
5. 李清照的《如梦令》中,“昨夜雨疏风骤”的下一句是“__________”。
答案:浓睡不消残酒。
6. 辛弃疾的《青玉案·元夕》中,“东风夜放花千树”的下一句是“__________”。
答案:更吹落、星如雨。
7. 白居易的《赋得古原草送别》中,“离离原上草,一岁一枯荣”的下一句是“__________”。
答案:野火烧不尽,春风吹又生。
8. 王安石的《元日》中,“爆竹声中一岁除”的下一句是“__________”。
答案:春风送暖入屠苏。
9. 李商隐的《无题》中,“相见时难别亦难”的下一句是“__________”。
答案:东风无力百花残。
10. 杜牧的《秋夕》中,“银烛秋光冷画屏”的下一句是“__________”。
答案:轻罗小扇扑流萤。
二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述杜甫《春望》一诗的创作背景及其所表达的情感。
答:《春望》是杜甫在唐朝安史之乱期间所作。
诗中描绘了战乱后长安城的荒凉景象,表达了诗人对国家兴亡的忧虑和对和平时光的怀念。
诗中“国破山河在,城春草木深”反映了诗人对国家分崩离析的悲痛,而“感时花溅泪,恨别鸟惊心”则表达了诗人对时局变迁的感慨和对亲人离散的哀伤。
2. 分析李白《静夜思》一诗的艺术特色。
答:《静夜思》以其简洁明快的语言和深沉的情感著称。
小学生古诗课后测验(含答案解析)第一题:请写出下面古诗的作者和题目。
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
答案解析:这首古诗是李白的《静夜思》。
第二题:请填写下面古诗中缺失的字。
白日依河,黄花兰。
,黄花兰。
此芳菲,可惜**。
芳菲,可惜**。
答案解析:这首古诗中缺失的字分别是水、葵、何、惜。
第三题:请写出下面古诗的题目。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?
答案解析:这首古诗的题目是《赴戍登程口协和院壁》。
第四题:请填写下面古诗中缺失的字。
青山在,绿水流。
在,绿水流。
朝市一杯酒,夕阳万里走。
市一杯酒,夕阳万里走。
答案解析:这首古诗中缺失的字分别是长、长、入、论、归。
第五题:请写出下面古诗的作者和题目。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
答案解析:这首古诗是王之涣的《登鹳雀楼》。
第六题:请填写下面古诗中缺失的字。
床明,疑是霜。
明,疑是霜。
头望明月,低**思故乡。
望明月,低**思故乡。
答案解析:这首古诗中缺失的字分别是前、地、是、举、头。
以上是小学生古诗课后测验的答案解析。
希望对你有帮助!。
【导语】从⼩学到⾼中,我们已经学习了不少脍炙⼈⼝的优秀诗篇。
从上古的民歌总集《诗经》,到唐诗宋词元曲,包罗万象,美不胜收。
可以说,我们已初步识得了中华民族⽂化宝库⾥最璀璨的明珠。
不过,据我所知,有许多同学对于如何鉴赏古代诗歌的美妙之处,如何才能真正领会古诗中那优美的意境和⾼超的艺术⼿法,从⽽不断提⾼我们对古诗的认识和鉴赏⽔平呢?今天,我们就⼀起来讨论、研究以下这个问题。
【⼀.阅读下⾯的宋词,然后回答问题。
】鹧鸪天 [宋]苏轼林断⼭明⽵隐墙,乱蝉衰草⼩池塘。
翻空⽩鸟时时见,照⽔红蕖细细⾹。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更⾬,⼜得浮⽣⼀⽇凉。
【注】这⾸词是苏轼谪居黄州时所作。
红蕖,红荷花的别名。
(1)请简要分析“翻空⽩鸟时时见,照⽔红蕖细细⾹”⼀句在景物描写⽅⾯的特点。
(3分)(2)有⼈认为这⾸词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的⼼情,也有⼈认为本词展现了作者贬居黄州后⾃得其乐的隐逸⽣活。
你认同哪种观点?结合词的下⽚,说说你的理由。
(4分)【⼆、阅读下⾯这⾸唐诗,完成8~9题。
】别舍弟宗⼀①柳宗元零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。
⼀⾝去国六千⾥,万死投荒⼗⼆年。
桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽⽔如天。
欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。
【注】①柳宗元的堂弟宗⼀从柳州到江陵(今湖北江陵)去,柳宗元写此诗送别。
柳宗元此时已被贬为柳州刺史。
1. 赏析本诗第⼆联中数词运⽤的妙处。
(4分)2. 诗中是怎样抒发离情别绪的?请简要分析。
(4分)【三、阅读下⾯的宋词,完成题⽬.】菩萨蛮·咏梅朱淑真湿云不渡溪桥冷,蛾寒初破东风影。
溪下⽔声长,⼀枝和⽉⾹。
⼈怜花似旧,花不知⼈瘦。
独⾃倚栏杆,夜深花正寒。
【注】朱淑真,宋代⼥词⼈,号幽栖居⼠,钱塘(今浙江杭州)⼈。
(1)简析上阕第⼀句“湿云不渡溪桥冷”在词中的作⽤。
(4分)(2)探究本词下阕情感抒发的特点,试作简要分析。
【四、阅读下⾯的宋词,完成题⽬。
】浣溪沙苏轼万顷风涛不记苏,雪晴江上麦千车。
1.路曼曼其修远兮,________________。
(屈原《离骚》)
2.风萧萧兮易水寒,________________。
(荆轲《易水歌》)
3.________________,时不利兮骓不逝。
(项羽《垓下歌》)
4.大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,________________。
(刘邦《大风歌》)5.少壮不努力,________________。
(汉乐府民歌《长歌行》)
6.老骥伏枥,________________。
(曹操《龟虽寿》)
7.________________,相煎何太急。
(曹植《七步诗》)
8.采菊东篱下,________________。
(陶渊明《饮酒》其五)
9.巴东三峡巫峡长,________________。
(《巴东三峡歌》)
10.海内存知己,________________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
11.前不见古人,________________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
12.不知细叶谁裁出,________________。
(贺知章《咏柳》)
13.________________,更上一层楼。
(王之涣《登鹳雀楼》)
14.唴笛何须怨杨柳, ________________。
(王之涣《凉州词》)
15.野旷天低树,________________。
(孟浩然《宿建德江》)
16.昔人已乘黄鹤去,________________。
(崔颢《黄鹤蒌》)
17.________________,万里长征人未还。
(王昌岭《出塞》)
18.江流天地外,________________。
(王维《汉江临眺》)
19.________________,每逢隹节倍思亲。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)
20.红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,________________。
(王维《相思》)。