3.4本章复习与测试课件4(人教新课标九年级政治全册)

中国人口已经达到13亿多，世界人 口已经达到65亿多。那么人类要想生 存和发展，就必须依赖于衣服、食品、 住房等物质资料。
所以，人类赖以生存和发展的物 质基础是——
重要性!
目前，我国的资 源形势如何呢？
中国资源情况一览表
资源种类
国土
数量 居世界第三位
居世界第一位 居世界第二位
水
太阳能
煤炭
矿产
居世界第三位 目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中，我 国已初步探明的就有137种。其中，铜、铝、镍、 煤、石油等80多种矿产储量，位居世界前列；锌、 钨、锡、稀土以及黄铁矿、重晶石等非金属矿藏储 量，比世界上其它各国的总和还要多得多。45种主 要矿产资源的潜在价值，居世界第三位。
全球有26个国家的2.32亿人口已面临缺水威胁; 约1/5人口得不到符合卫生标准的淡水。
当前，我国人口过多、资源短缺、环 境恶化，已经成为制约我国经济快速、持 续、健康发展的突出问题.
（二）观察归纳----形成共识（3分钟） 资源问题 世 界 性 问 题 发 实 展 质 问 题
怎么办
环境问题
(一)、我们共同的家园
1、我国的资源状况
（1） 自然资源总量大、种类多，但人均资源 占有量少、开发难度大。 (资源国情) （2）资源开发利用不尽合理、不够科学，由 此造成的浪费、损失十分严重。
2.大自然是人类赖以生存的基础。
（如何与大自然相处？）
人们既不能做它的奴隶，无所作 为，也不能以主人自居，对大自然随 心所欲的发号施令。若只知一味索取， 必然受到它的惩罚。我们要与自然和 谐相处。
①、先污染后治理的原则 ②、对外开放的基本国策 ③、可持续发展战略
④、经济建设与环境保护协调发展的原则

3.经济全球化的影响
是一把“双刃剑”，对发展中国家既是机遇，又是挑 战。
世界舞台上的中国
中国的国际地位：
是社会主义国家， 是世界上最大的发展中国家， 是联合国的创始国， 是安理会常任理事国。 中国的发展是世界和平与发 展的重要组成部分。
联合国总部
第一课时
想一想：以上图片反映中国 面临的机遇有哪些？
可持续发展——促进人与自然的和谐，实现经济 发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会持续 发展。
• 根本方法是：
统筹兼顾
4、如何贯彻落实科学发展观？
• （1）坚持“一个中心，两个基本点”的基 本路线。 • （2）积极构建社会主义和谐社会。 • （3）继续深化改革开放。 • （4）切实加强和改善党的领导 • （5）坚持保护环境和节约资源基本国策走 可持续发展战略。
二、走科学发展道路
1、人类发展需要回答的问题及三种选择。
P84
2、中国的选择： （1）从人类已经走过的历程看，中国选择走科学 发展道路是唯一正确可行的选择。 （2）科学发展的道路： 一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗 低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发 展道路。
三、实施科教兴国战略
B、落后、贫困、债务的阴影困扰着发展中国家。
C、国家间贫富悬殊依然严重。
4.和平与发展的关系
⑴和平与发展是相辅相成。 ⑵和平是发展的前提条件。 ⑶发展是和平的重要基础。
前提条件 和平 重要基础
发展
3.2 经济全球化的趋势
本课时目标
1、经济全球化的含义 2、经济全球化的表现 3、经济全球化是一把双刃剑 4、中国在经济全球化中的对策

客观性试题
1、单项选择题答题技巧：概括为三句话 “一个原则、三个审查、四个排除” “一个原则” 即具体问题具体分析 “三个审查” ：一审题目：即审查是单选还是多项变单选，是正向选择还是 逆向选择；二审题干：即寻找材料及题干的关键词 ；三审题支：即看题支的 观点对还是错，在与题干相联系，是正向选择，对的入选，错的排除。反之， 若是逆向选择，错的入选，对的排除。
2.辨析题备考方法： 解答辨析题应分“三步走”：
第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。 面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否， 做出准确判断。 第二步，分析说明。这是解题的重点所在。如果通过辨别，认为观点或行为正确， 就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错 误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析说明时要做到条理清晰，全面透 彻，有理有据。 第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面 得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实 质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。
• （2） 带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 • （3） 找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。 • （4） 根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如1——2分
答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。
• （5） 如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少， 你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几 个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地 去作出答案。
要相信自己的智慧和第一感觉，一旦自己确定某一个答案选项后， 不要轻易更改，除非自己确实在课本中找到确凿的更改依据。

9、以下关于理想的说法中，你认为不正确 的是 A．理想反映了我们对生活的积极态度 B．有没有理想并不重要，人生不会因为有 了理想而不同 C．人生就是立足于为现实，不断追求各种 具体理想的历程 D．人生需要理想。理想就像罗盘,引导人生 航船的方向。
10、对于理想和现实的关系，应当这样认识 A、理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用 B、理想总是指向未来，表现为奋斗目标 C、理想源于现实 D、任何理想经过努力都可能转化为实现
4.本世纪头20年的奋斗目标是（ ） A.实现从温饱到小康的历史性跨越 B.全面建设小康社会 C.基本实现现代化 D.基本达到中等发达国家水平
5、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会 主义现代化国家，是现阶段各族人民的（ ）， 这一理想力争在（ ）基本实现。 ①最高理想 ②最终理想 ③共同理想 ④21世 纪中叶 ⑤ 21世纪末 ⑥ 21世纪头20年 A.①② B. ③④ C.⑤⑥ D.④⑥
2.下列关于“小康”的说法中不正确的是（ ） A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现 由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨 越 B.小康社会的建成，将是社会主义制度的伟 大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里 程碑 C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、 发展不平衡的小康 D.全面建设小康社会目标的实现，我国将进 入共产主义社会

6、车尔尼雪夫斯基说过：“一个没有受到献 身精神所鼓舞的人，永远不会做出伟大的 事情来。”这说明 A．人生，就是立足现实、不断追求各种具体 理想的历程 B．缺乏理想，就会缺少一种稳定、持久的内 在激励，容易受到各种干扰，难做出伟大 的事情来 C．有了理想就能成就伟大事业 D．理想激励我们不断超越自己，使我们的人 生充满幸福
7、有人说：你的梦想没有实现并不表示你 是穷人，真正的穷人是永远不做梦的人。 对这句话的正确理解是 A．人生需要理想，理想丰富我们的人生 B．有了梦想就会有钱 C．我们应该天天做梦 D．我们的具体理想不是一成不变的，而是 发展变化的