校园安全事故应适用过错责任原则

遇到侵权赔偿问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>学生伤害事故人身损害赔偿内容摘要：学生伤害事故的时常发生，是在现实生活中不可避免的一个事实，要从法律角度正确界定学生伤害事故，明确各方在学生伤害事故之后的法律责任，并及时、妥善处理损害赔偿问题。

学校与学生的关系是教育关系而不是监护关系，在学校未履行教育、管理、保护的职责造成学生人身伤害时，可产生人身损害赔偿责任，此外，法律还规定了特别的学校责任，即补充的补偿责任;学生伤害事故的归责原则是过错责任原则，学校过错的本质是教育管理过错,但还应当有条件地适用公平责任原则。

关键词：概念归责原则补充责任学校过错举证责任最近多年来,学校的教育、教学活动内容和形式越来越丰富, 学生伤害事故的发生也越来越频繁, 因学生伤害事故而引起的学生与学校之间的人身损害赔偿纠纷日益增多，而且，学生伤害事故纠纷还呈现出越来越复杂的趋势，索赔数额越来越大，也越来越受到社会及媒体的广泛关注，在这种情况下，了解有关法律规定，准确理解、把握学生伤害事故的归责原则、学校过错判断标准、举证责任等法律问题，对于妥善处理好学生伤害事故纠纷，具有重要意义。

一、学生伤害事故的概念学生伤害事故，是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校未成年学生人身损害后果的事故。

对于学生伤害事故这一概念，我们应准确把握其本质特征。

学生伤害事故发生的范围，应当限于学校、幼儿园的教育、教学活动;事故的种类，包括学生本人的人身伤害事故和死亡事故，以及学生造成的他人的人身伤害事故和死亡事故;学生伤害事故的发生如学校无过错的，学校不承担任何法律责任，不属于学生伤害事故的调整范围。

二、学校承担学生伤害事故人身损害赔偿责任的性质《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条之规定，从理论和实务上对学生伤害事故的学校义务究竟是监护义务还是保护义务作出了明确规定。

学校在学生伤害事故的处理上应遵遵循什么原则学校承担责任遵循的法律原则民事法律责任遵循的原则：过错责任、无过错责任、公平责任。

学校对学生伤害事故承担责任依据的法律原则：过错责任。

最高人民法院的司法解释：在幼儿园和学校生活学习的未成年人和在精神病医院住院的的精神病人受到伤害或给他人造成损害的，单位有过错的，适当予以赔偿。

学校的安全职责学校对学生承担的是安全教育、管理、保护的责任，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。

1.设施要安全。

学校设施安全工作要做细致，重视设施设备的质量、安装及折旧更新，确保学校设施设备的安全。

2.教育要经常。

对学生进行经常性的安全教育，对不同学龄学生的安全教育要有针对性，重视教育学生有关遇到突发事故的自护自救办法。

3.制度要完善。

建立健全安全制度和安全规定。

4.管理要到位。

学校应做好安全管理工作，预防和消除潜在的安全隐患，妥善处理学生伤害事故，及时采取措施救助和保护受伤害学生。

5.救治要及时。

面对学生伤害事故，学校救治要及时，避免加重伤害后果，若延误救治时间，造成伤害后果加重，学校须承担相应责任。

6.预案要常备。

我们是一所民族地区的农村小学，我认为，学校在学生伤害事故的处理上应该遵循以下原则。

1、校内发生的学生伤害事故，现场的任何教职员工都有责任和义务将学生送到医院，并且立即通知班主任到现场，并报告值班领导。

2、当地医院不能处理的严重伤害事故应马上报告校长，并立即组织力量将受伤学生送县级医院诊治。

班主任应尽快通知受伤学生家长，并尽可能陪学生就诊。

3、送学生到医院诊治的费用以及车费可先由学校垫付，以后由责任人负责归还。

4、受伤学生到医院诊治，家长未能及时赶到的，一切治疗意见由医生决定。

5、学生诊治后老师要填写《学生伤害事故情况表》，内容包括：日期、班级、学生姓名、受伤情况、诊治结果等。

6、凡发生学生伤害事故，班主任要及时进行家访以示关心、爱护或教育指导，必要时学校领导也要亲自上门做好安抚工作，受伤学生如有困难要帮助解决。

学生伤害事故的归责原则是什么一）校园伤害事故归责1、过错责任原则。

最高人民法院《关于贯彻执行民法通则若干问题意见》第160条规定在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。

根据此条规定，学校承担人身损害赔偿的民事责任的基础前提是单位有过错。

学校有过错才承担赔偿责任，无过错即无责任。

过错推定虽然在实质上是过错责任，但究其目的是加强侵害人的责任更好地为受害人提供救济，基于学校与学生的关系，在司法实践中，校园伤害事故案件中能不能适用过错推定责任原则存在分歧，一种意见认为：学校在无行为能力人致人损害或自身受到不法侵害的，可以适用该原则，即是学校在不能证明自己没有过错情况下推定学校有过错，应承担赔偿责任。

另一种意见认为：校园伤害案件中不能适用过错推定责任原则。

笔者同意第二种意见，因为学校与学生是一种法定的教育管理关系，如果适用该原则，过错推定责任将会加重学校负担，学校为免责会减少各种有可能形成责任的活动，如春游、做实验等活动，不利于学校实施多种形式的教学活动，事实上已有许多学校已取消了学生集体活动。

因此有必要出台相关法律及司法解释，使校园伤害案件不适用过错责任推定原则指导司法实践。

在处理校园伤害事故案件不适用无过错原则已被广泛接受，这里笔者已无需多议。

2、公平责任原则。

公平责任是指当事人双方在对造成损害均无过错的情况下，人民法院根据公平的观念，在考虑当事人的财产状况及其它情况的基础上，由当事人分担责任。

我国民法通则第130条规定：当事人对造成损害均没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担责任。

此项规定就是公平原则的重要法律依据，这里所说的没有过错是指：第一、不能推定行为人有过错；第二、不能找到有过错的当事人；第三、确定当事人一方或双方的过错显失公平。

适用公平原则应严格掌握以下几个问题：（1）公平原则适用的范围是在双方当事人均无过错并且不属于无过错责任原则所调整的侵权损害赔偿案件，它是过错原则无过错原则不能适用后才选择的一种归责原则。

处理学⽣伤害事故的原则　根据过错责任归责原则,判断学校及教师对事故的发⽣及其后果有⽆过错、过错⼤⼩,来确定责任主体,依此进⾏损害赔偿,应是处理学⽣伤害事故遵循的⼀般原则。

学校对在校期间发⽣的学⽣伤害事故是否要承担责任,主要看学校在事故中是否存在过错。

我国《民法通则》第106条第2款规定:“公民、法⼈由于过错侵害国家的、集体的财产,侵害他⼈的财产、⼈⾝的,应当承担民事责任。

没有过错,但法律规定应当承担民事责任的,应当承担民事责任。

”过错责任原则是以⾏为⼈的过错为归责依据,其前提是对⾃⼰的过错⾏为负责。

　最⾼⼈民法院《关于贯彻执⾏〈中华⼈民共和国民法通则〉若⼲问题的意见》(试⾏)第160条规定,“在幼⼉园、学校⽣活、学习的⽆民事⾏为能⼒⼈或者在精神病院治疗的精神病⼈,受到伤害或者给他⼈造成损害,单位有过错的,可责令这些单位适当给予赔偿。

”根据这⼀法律规定,学校对⽆民事⾏为能⼒⼈(即10周岁以下的学⽣)承担赔偿责任适⽤过错责任原则。

该条法律规定虽然对限制民事⾏为能⼒⼈(即10周岁以上不满18周岁的学⽣)未作规定,但根据该条款对学校需尽较多照管义务的⽆民事⾏为能⼒学⽣承担责任以有过错为前提的精神,可以推导出对学校需尽照管义务相对较少的限制⾏为能⼒⼈承担责任,也应当以学校有⽆过错为必要条件。

可见,学校承担学⽣在校⼈⾝损害赔偿责任的⼀般归责原则是过错责任原则,即有过错应适当赔偿,⽆过错即⽆责任,就不予赔偿。

　同时,在对学校过错的认定上,也应依法从严掌握。

根据民法原理,过错分为故意与过失两种。

故意是指⾏为⼈预见到⾃⼰的⾏为可能产⽣损害后果,仍希望其发⽣或放任其发⽣。

过失,是指⾏为⼈对其⾏为结果应该预见或能够预见⽽因疏忽没有预见,或虽已预见,但因过于⾃信,以为其不会发⽣,以⾄造成损害后果。

根据过错责任的要求,在⼀般侵权⾏为中,只要⾏为⼈尽到了应有的合理、谨慎的注意义务,即使发⽣了损害后果,也不能要求其承担责任。

《校园伤害事故的预防与处理》复习参考题（一）一、填空题：1、校园伤害事故特征包括主体的特定性、时间的特定性、地点的特定性、主观方面的特定性、结果的特定性。

2、学校责任事故是指学校由于过错，违反教育法律法规及其有关规定，未对在校就读的未成年学生尽到教育、管理、保护的职责，造成学校学生伤害事故，学校应承担事故的侵害赔偿责任。

3、如未成年人校园伤害事故中，加害人是学校和未成年人学校以外的第三人，则归责原则的适用应视加害行为而定。

如属一般侵权行为，则适用过错责任原则，如系环境污染致人损害、动物致人损害或产品质量事故等，则适用无过错原则；如双方均无过错，则有可能适用公平责任原则4、学校在校园伤害事故中的归责原则为过错责任原则5、校园伤害事故的法律责任可以分为三种基本类型，学校责任、未成年学生及其监护人的责任和第三人责任。

6、发生学生伤害事故后，学校立即上报主管部门的形式有电话上报和文字上报。

7、目前我国解决校园伤害事故纠纷的途径主要有协商、调解和诉讼三种。

8、作为在校园伤害事故中具有特殊地位的主体及学校而言，其减责或免责条件主要包括不可抗力、意外事件和第三人的过错三种。

9、学校安全工作的重心事最大限度的预防和减少校园伤害事故的发生上。

10、在校园伤害事故中涉及的法律责任追究应当包括民事制裁、行政制裁和刑事制裁三个方面。

二、选择题1、校园伤害事故的学生范围是指（ B ）A.只要是学生就都属于B.主要是指未成年的中小学生，也包括幼儿园儿童C.除社会学生以外所有全日制学生D.从幼儿园儿童到大学生全部属于2、以下举例中属于校方有故意的校园伤害事故的是（ C ）A、体育课期间篮球架上的篮筐脱落将学生砸伤B、晚自习下课时发生学生踩踏事件C、学校采用未经建筑部门审批的图纸建设围墙，围墙倒塌造成学生伤亡D、食堂发生的集体食物中毒3、校园伤害事故责任者主要包括（ D ）①政府及相关职能部门直接负责的主管人员和其他直接责任人②教育行政部门直接负责的主管人员和其他责任人员③学校直接负责的主管人员和其他直接责任人员④学校教师及其他工作人员⑤学生⑥受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员A．①② B．④⑤⑥ C．①②③ D．①②③④⑤⑥4、在校园伤害事故中，可以根据以下哪些依据判定学校存在过错？（ C ）①教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害②教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害③校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害④学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重A、①②B、②③④C、①②③④D、③④5、下列哪项不属于学校与在校未成年学生之间法律关系的定位？（ C ）A、教育法律上的教育与被教育的关系B、教育法律上的监护与被监护的关系C、教育法律上的管理与被管理的关系D、教育法律上的保护与被保护的关系6、在校园伤害事故的处理中，下列哪项是不能被采用的？（ D ）A、过错责任原则B、无过错责任原则C、公平责任原则D、归责原则7、下列哪些校园伤害事故学校行为并无不当时可以免除学校责任（ A ）①洪水、海啸、地震②学生自杀、自伤③学生本人或学生之间偶发的意外行为④学生突发疾病A、①②③④B、①②C、③④D、②③④8、下列校园伤害事故中教师需要承担责任的是（ A ）A、学生不遵守纪律被老师罚跑操场100圈，学生在受罚过程中休克B、学生考试作弊被老师发现，该生在学校给予通报批评处分的当天服毒自杀C、王、李两初二学生在课间嬉闹，老师已予以告诫和制止，但学生未听从，后李不慎将王推倒导致左臂骨折，老师发现后及时送医并通知家长D、学生吴某在上课期间突然发生抽搐，老师发现后及时送医并尽快通知家长9、目前，解决校园伤害事故赔偿金来源最有效的的途径是：（ A ）A、参加学校责任险B、建立教师责任险C、学校自筹资金D、教育行政部门协助解决第十、下列校园伤害事故中属于学生个人责任的是（ B ）①高某在体育课中心脏病突发死亡，其患有先天性心脏病未告知校方②王某和李某放学后在回家路上玩耍，王某不慎将李某眼睛弄伤③张某和于某在学校二楼室外楼梯玩耍时不慎坠到一楼，经查是学校楼梯栏杆不符合中小学建筑规定④张某和王某在上课时打闹，王某不慎将张某推倒造成李某胳膊骨折A、①B、①②C、①②③D、①②③④三、简答题1、如何理解校园伤害事故的定义及基本内涵？校园伤害事故，是指因过失行为造成的与学校教育教学活动有关联的学生人身伤害事故。

校园安全事故责任追究处理办法为了保障学生的身心健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本办法。

一、事故责任分类1. 意外事故：指在正常的教育教学活动中，由于不可预见、不可抗拒的因素导致的事故。

2. 人为事故：指因学校、教师、学生、家长或其他相关人员的过错或疏忽导致的事故。

3. 责任事故：指因学校、教师、学生、家长或其他相关人员的故意或过失行为，违反法律法规和学校规章制度，导致事故发生，应承担相应法律责任的事故。

二、事故责任追究原则1. 公平公正原则：事故责任追究应公平公正，不受任何单位和个人干扰。

2. 教育与惩罚相结合原则：事故责任追究应同时注重教育和惩罚，以达到警示和教育作用。

3. 及时性原则：事故发生后，应立即启动事故处理机制，及时追究相关责任。

4. 责任明确原则：事故责任追究应明确责任主体，避免责任推诿。

三、事故责任追究程序1. 事故报告：事故发生后，事故现场人员应立即报告学校领导，学校领导应立即向上级教育行政部门报告。

2. 事故调查：学校应组织事故调查组，对事故原因、责任进行调查，并形成书面调查报告。

3. 事故处理：根据事故调查报告，学校应制定事故处理方案，对相关责任人进行处理。

4. 责任追究：学校应根据事故责任分类和责任追究原则，对相关责任人进行责任追究。

四、事故责任追究方式1. 警告：对事故责任人进行警告，要求其立即改正错误，避免类似事故发生。

2. 记过：对事故责任人进行记过处分，要求其在一定期限内改正错误，并接受学校监督。

3. 降级：对事故责任人进行降级处分，降低其在学校的职务或职称等级。

4. 撤职：对事故责任人进行撤职处分，免除其在学校的职务。

5. 开除：对事故责任人进行开除处分，取消其在学校的教师资格或其他相关资格。

6. 赔偿：对事故责任人进行经济赔偿，赔偿因事故造成的损失。

《学生伤害事故处理办法》学生伤害事故处理办法第一章总则第一条为了保障学生的人身安全，维护校园秩序，避免和减少学生伤害事故的发生，根据国家有关法律法规、教育部、卫生部颁布的相关规定，制定本办法。

第二条本办法适用于全国各级各类学校的学生伤害事故处理工作。

第三条学生伤害事故指在学校及其周边发生的对学生的人身伤害或其他意外事件。

第四条学生伤害事故处理的原则是：确保伤者的生命安全和身体健康，妥善处理事故现场，及时报告并进行调查，承认和赔偿伤者及其家庭的损失。

第五条学生伤害事故的责任追究原则是：责任在谁，由谁承担。

第二章伤害事故的报告和处理程序第六条学校要设置应急处理组织机构，负责学生伤害事故的报告和处理工作。

第七条学生伤害事故的报告流程如下：（一）事故发生后，第一时间进行现场抢救，确保伤者的生命安全和身体健康；（二）及时报告学校负责人及教育主管部门；（三）学校应急处理组织机构成员到达现场，组织调查现场情况，采集证据；（四）根据调查结果，确认事故责任方；（五）及时赔偿伤者及其家庭的损失。

第八条学校应当建立伤害事故的记录档案，包括事故的发生经过、调查结果、赔偿金额等内容。

档案应妥善保管，保存期限不得少于5年。

第三章法律责任第九条对于因学校的管理失职或过错导致的学生伤害事故，学校应承担相应的法律责任。

第十条如果学生伤害事故涉及刑事犯罪行为，学校应积极配合司法机关的调查，并依法追究犯罪者的法律责任。

第四章附件所涉及附件如下：1. 《学生伤害事故报告表》2. 《学生伤害事故赔偿申请表》3. 《学生伤害事故处理流程图》第五章法律名词及注释所涉及的法律名词及注释如下：1. 责任在谁，由谁承担：即学生伤害事故责任公认原则，即事故责任应由事故责任方承担。

2. 学校的管理失职或过错：指学校在学生伤害事故处理过程中有过失或疏忽的行为。

3. 刑事犯罪行为：指在学生伤害事故中涉及到的符合刑法规定的犯罪行为。

第六章实际执行中可能遇到的困难及解决办法在实际执行过程中，可能遇到以下困难：1. 事故现场调查困难：如事故现场异常复杂，涉及多个当事人，调查过程可能会遇到困难。

校园安全事故应适⽤过错责任原则⼀直以来，在校园安全事故中，学校该承担什么样的责任⼀直都有争论，有的认为应为过错责任，有的认为应该承担⽆过错责任，还有⼈认为应当承担公平责任。

事实上，2004年5⽉1⽇起实施的《最⾼⼈民法院关于审理⼈⾝损害赔偿案件适⽤法律若⼲问题的解释》第7条已明确了学校的责任：“对未成年⼈依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼⼉园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年⼈遭受⼈⾝损害，或者未成年⼈致他⼈⼈⾝损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。

第三⼈侵权致未成年⼈遭受⼈⾝损害的，应当承担赔偿责任。

学校、幼⼉园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。

”也就是说，校园安全事故应适⽤过错责任原则。

2009年4⽉初，利川某校⼩学⽣牟某在课间休息时奔跑，不慎摔倒在地。

经校⽅紧急送往医院检查治疗，为病理性⾻折，摔伤只是诱因，坏事变成了好事，发现了病理性⾻折病变，及早治疗⽽痊愈。

学校是否应当承担学⽣摔伤的责任?认为，学校没有过错，不应承担责任。

就此事，家长欲找校⽅索赔，经班主任⽼师耐⼼细致讲解法律知识，辩法析理，终于明⽩了校⽅没有责任，平息了怨⽓。

(⼀)过错责任原则是我国民法中对侵权⾏为承担责任的最基本规定。

它要求⾏为⼈有过错才承担责任，⽆过错就不承担责任。

责任的承担以过错为基础，责任的免除以⽆过错为依据。

案例中的⼩牟⾃⼰在校园内奔跑⽽跌倒，学校不存在疏于防范和管理，校⽅不可能每时每刻盯住学⽣，让他们⼀动不动。

因⽽校⽅是⽆过错的。

⽆过错责任原则最⼤的意义在于，如果⾏为⼈没有主观上的过错，即使其造成了某种损害，也不需要对此承担损害赔偿责任。

结合现实情况，当未成年⼈在学校等场所中出现事故，要具体问题具体分析，不能因为是在学校中发⽣，就都应该由学校承担责任，这样会使得学校承担了过重的义务，不符合民法平等的精神。

⽽过错责任原则本⾝即强调是在平等的基础上，当事⼈基于其⾃由意志决定。

学校重大安全事故责任追究制度一、目的和依据为确保学校师生人身安全和校园财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校在教育教学、科研、管理、服务等活动中发生的重大安全事故责任追究。

三、事故等级划分（一）特别重大安全事故：指造成师生死亡3人以上或者重伤10人以上，或者直接经济损失100万元以上的安全事故。

（二）重大安全事故：指造成师生死亡1人以上3人以下或者重伤3人以上10人以下，或者直接经济损失10万元以上100万元以下的安全事故。

（三）较大安全事故：指造成师生轻伤或者直接经济损失1万元以下的安全事故。

四、责任追究原则（一）事故责任明确原则：根据事故调查结果，明确事故责任人，依法依规追究其责任。

（二）过错责任原则：事故责任人因过错导致事故发生，应当依法承担相应的责任。

（三）公平公正原则：事故调查和责任追究应当公平公正，确保每个人的权益得到尊重和保护。

五、责任追究措施（一）对事故责任人的处理1. 特别重大安全事故：依法追究刑事责任，解除其与学校的劳动合同，终身不得从事教育事业。

2. 重大安全事故：依法追究刑事责任，解除其与学校的劳动合同，5年内不得从事教育事业。

3. 较大安全事故：根据情节轻重，给予事故责任人警告、记过、降级、撤职等处分。

（二）对事故责任人的经济赔偿1. 特别重大安全事故：根据事故调查结果，责任人需承担相应的经济赔偿责任。

2. 重大安全事故：根据事故调查结果，责任人需承担相应的经济赔偿责任。

3. 较大安全事故：根据事故调查结果，责任人需承担相应的经济赔偿责任。

六、事故报告和调查处理（一）事故报告1. 发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人。

2. 学校负责人接到报告后，应当立即向上级教育行政部门和有关部门报告。

在学生伤害事故中学校承担无过错责任的情形作者：佚名法规来源：不详点击数：2207 更新时间：2007-9-12《民法通则》第106条第3款规定：“没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。

”据此规定，无过错责任原则是指在法律有特别规定的情况下，不考虑行为人对损害的发生有无过错，都要承担民事责任的归责原则。

无过错责任原则又称不问过错责任原则，在这种归责原则下，不考虑行为人有无过错，而免除受害人对行为人过错的举证责任。

行为人只能以不可抗力、受害人故意或第三人的过错主张免除或减轻责任，不能以自己没有过错主张免责。

无过错责任的适用范围由法律专门规定；在法律无规定的情形下，不得适用。

根据我国现行法律规定，学生伤害事故中学校承担无过错责任的情形主要有：一、教职工体罚、变相体罚学生造成的事故。

最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第8条第1款规定：“法人或者其他组织的法定代表人、负责人以及工作人员，在执行职务中致人损害的，依照《民法通则》第121条的规定，由该法人或者其他组织承担民事责任。

上述人员实施与职务无关的行为致人损害的，应当由行为人承担赔偿责任。

”据此规定，法人、其他组织的法定代表人、负责人及工作人的职务侵权之构成，不以过错为要件，而应适用无过错责任原则。

教师在教育教学活动中，体罚、变相体罚造成学生损害，不管学校是否有过错，都要承担责任，即学校承担责任时适用无过错责任，不能以其已尽到选任、监督和教育职责为由而免责。

学校承担责任的性质是替代责任，学校在承担责任后可向教师追偿。

二、校车肇事导致的学生“交通事故”。

《民法通则》第123条规定，从事高空、高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、高速运输工具等对周围环境有高度危险的作业造成他人损害的，应当承担民事责任；如果能够证明损害是由受害人故意造成的，不承担民事责任。

《道路交通安全法》第76条规定，机动车与非机动车驾驶人、行人发生交通事故的，由机动车一方承担责任；但是，有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。

校园火灾事故的责任追究近年来，校园火灾事故频发，给师生们的生命财产安全带来了严重的威胁。

校园火灾事故一旦发生，往往给学校和社会带来不可估量的损失。

对于这类事故，学校和相关部门应该严格对相关人员进行责任追究，以校园火灾的频率和严重程度。

校园火灾事故责任追究的基本立场和原则教育部《学校安全工作规定》明确规定，学校发生火灾事故，须要对发生火灾事故的人员及其领导者进行追究。

学校应当严格按照相关法律法规和规章制度对发生火灾事故的责任人进行追究，对直接负责的人事进行问责，对在管理工作中未履职尽责的人员进行查处。

责任追究应当遵循相关的法律法规，确保责任人依法受到处罚，同时加强学校安全防范和管理工作，最大程度地避免类似事故再次发生。

校园火灾责任追究的对象校园火灾事故责任追究的对象主要包括以下几类人员：1. 直接责任人员直接责任人员是指工作中未能尽到管理和监督责任，导致火灾事故发生或者扩大的人员。

包括校园管理人员、相关部门负责人、安全管理人员等。

他们在工作中未能严格遵守校园安全管理规定，未能及时发现和处理安全隐患，未能组织和指导师生进行安全教育和演练等，导致火灾事故的发生或者严重后果，应当受到责任追究。

2. 行政领导行政领导是指学校领导层对校园安全管理工作未能履行监督和指导责任的人员。

学校在安全管理工作中未能建立健全的制度和规章，未能加强对安全管理工作的督促和检查，未能对安全工作进行严格的考核和评估，导致安全隐患未能及时排除，火灾事故未能得到有效控制和处理，应当对其进行责任追究。

3. 监管部门监管部门是指对学校安全工作监督和检查职责未能履行的主管部门或相关管理部门。

监管部门在对学校安全管理工作进行监督和检查时未能发现和督促学校安全管理工作中存在的严重安全隐患，未能对学校进行及时的安全隐患整改，导致火灾事故发生或者严重后果，应当对相关监管部门进行责任追究。

校园火灾责任追究的程序校园火灾责任追究程序主要包括事故调查、责任认定、处罚决定和整改措施等环节。

第1篇一、案例背景某市某小学，一名学生在课间玩耍时不慎从楼梯上摔下，造成腿部骨折。

学生家长认为学校存在安全隐患，未及时排除，导致事故发生，要求学校承担相应的法律责任。

经调查，学校确实存在楼梯扶手损坏、地面湿滑等问题。

此案例引发了社会对学校事故法律责任的关注。

二、案件分析1. 学校事故的定义学校事故是指在校园内，因学校管理不善、设施设备不完善等原因，导致学生受到伤害的事件。

根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国侵权责任法》等相关法律法规，学校对学生负有安全保障义务。

2. 学校事故的法律责任（1）学校应承担无过错责任根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，无过错责任是指行为人虽无过错，但因其行为造成他人损害，应当承担侵权责任的制度。

在学校事故中，学校应承担无过错责任。

（2）学校事故的归责原则学校事故的归责原则主要有以下几种：①过错责任原则：学校因过错导致学生受到伤害，应当承担侵权责任。

②过错推定原则：学校未尽到安全保障义务，推定学校有过错，承担侵权责任。

③无过错责任原则：学校对学生负有安全保障义务，无论是否存在过错，只要学生受到伤害，学校都应承担侵权责任。

（3）学校事故的责任承担①学校应承担赔偿责任：学校因事故造成学生人身损害，应依法承担赔偿责任。

②学校应承担违约责任：学校与家长之间形成的教育服务合同，因事故导致合同目的不能实现，学校应承担违约责任。

③学校应承担刑事责任：如果学校事故涉及重大责任事故罪、教育设施重大安全事故罪等，学校及相关责任人可能承担刑事责任。

三、案例判决1. 法院审理法院经审理认为，学校存在安全隐患，未及时排除，导致学生受到伤害，学校应承担无过错责任。

2. 法院判决（1）学校应承担赔偿责任：学校赔偿学生医疗费、护理费、交通费等合理费用。

（2）学校应承担违约责任：学校退还家长支付的教育费用。

（3）学校及相关责任人承担刑事责任：如果涉及重大责任事故罪、教育设施重大安全事故罪等，学校及相关责任人承担刑事责任。

第一章总那末第一条为了预防、处理中小学生人身伤害事故，保护中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内的中小学校〔以下简称学校〕在教育教学活动期间或者负有管理责任的范围内中小学生〔以下简称学生〕人身伤害事故〔以下简称伤害事故〕的预防与处理，合用本条例。

第三条保障学生人身安全，预防学生伤害事故的发生，是各级人民政府及其有关部门、学校举办者、学校、学生及其父母或者其他监护人和社会的共同责任。

第四条学校依法负有对学生发展安全教育、管理和保护的责任。

第五条处理学生伤害事故，应当遵循依法、客观公正、合理适当的原那末，做到事实清晰、定性准确、责任明确、处理及时。

第二章伤害事故的预防第六条教育行政主管部门和其他学校主管部门应当加强学校的安全管理工作，建立健全学校安全管理和伤害事故预防的工作制度，监视学校落实预防伤害事故的措施。

第七条卫生行政主管部门应当对学校的食品和饮用水的卫生状况以及疾病预防和控制工作依法发展监视、检查，指导学校改进卫生工作。

公安机关应当维护学校治安秩序，打击危害校园安全的违法犯罪活动，指导和监视学校做好校内治安、消防工作。

工商、文化、规划、建立、质量监视等有关行政主管部门应当在各自职责范围内做好学校的安全监视管理工作。

第八条学校举办者应当提供符合国家、地方安全标准的校舍、场地及其他教育教学和生活设施、设备。

第九条学校应当加强对学生伤害事故的防范，并履行以下职责：〔一〕根据不同年龄的学生的认知才干、身心特点、民事行为才干，时常对学生发展必要的安全教育、心理安康教育、自我保护和自救知识教育，增强学生的安全意识，进步防范才能；〔二〕建立健全学校安全管理和伤害事故预防的组织机构、工作制度，落实学校安全管理和学生伤害事故的预防措施；〔三〕按照国家课程标准和本市教学要求开展体育、实验和其他教育教学活动，组织学生参加与其生理、心理特点相适应的劳动、实习、考察、社会理论和其他集体活动，并采取必要的安全措施；〔四〕提供、推荐的教育教学和生活设施、设备，以及其他与学生的学习、生活有关的物品和效劳，应当符合国家、地方的安全、卫生标准；〔五〕加强安全检查，对存在安全隐患的设施、设备，应当停顿使用，及时采取防护、警示措施并予以维修或者更换；〔六〕按照规定装备消防设备，保持安全通道畅通，对易燃易爆及有毒物品加强管理；〔七〕加强交通安全教育与管理，学校安排学生乘坐的交通工具必须符合国家规定的技术标准，驾驶人员必须符合国家规定的条件；〔八〕对患有不适宜从事教育教学及辅助工作的疾病的教职员，不得安排其担任相应的工作；〔九〕加强学校门卫管理和学生住宿区的安全保卫工作；〔十〕法律、法规规定的其他职责。