二下语文完美课件看图说话拓展:刺猬让座 部编版
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看图写话 让座
看图写话让座许可儿一天,阳光明媚,小兔、乌龟、小松鼠,它们在图书馆里专心致志地看书。
小刺猬也来看书,它选上自己喜欢的书,它就去找座位。
它看见小兔旁边有空座位,就坐上去了,这可把小兔子的屁股扎痛了,小兔子一跳,它大叫:“好痛啊!”小刺猬站起来说:“对不起,我的刺扎着你了,你坐吧。
”小刺猬刚要走,小乌龟说:“我们坐一块吧,我的壳很硬,不怕扎。
”于是,小乌龟和小刺猬坐在一块,大家都聚精会神的看书了。
指导教师崔梅茹。
让座
滨海县永宁路实验学校孟忻彤
星期天下午,小白兔、小乌龟和小松鼠正在阅览室里专心地看书。
过了一会儿,小刺猬也来了。
它看到只有小白兔旁边有个空位了,就轻轻坐了下来。
小刺猬刚坐下,小白兔就跳了起来,大叫:“哟,真刺人!”小刺猬、小松鼠、小乌龟都扭过头来看着小白兔。
小刺猬明白了是自己的刺扎到了小白兔。
它连忙站起来,红着脸对小白兔说:“实在对不起,我不是故意的,你坐吧!”小白兔听了,不好意的说:“没关系。
”小刺猬转身要走,小乌龟连忙走了过去说:“小刺猬,你别走。
”小刺猬纳闷地看着小乌龟,小乌龟忙解释:“你和我坐一起吧,我有硬壳,不怕扎。
”于是,四个好伙伴又坐在一起津津有味地看起书来。
(指导老师:孟旭)。
小学生作文:刺猬让座
一天,小兔、小乌龟、小松鼠坐在板凳上津津有味地看书。
这时小刺猬拿着一本书走来,坐在了小兔旁边。
小兔大叫一声跳到了地上,眼睛瞪得大大的,揉着腰说:“哟,真刺人!”小刺猬知道自己的身上的刺戳到了小兔,连忙站起来,摆着手说:“对不起,你坐吧!”说着,拿起书准备走。
小乌龟叫住了小刺猬说:“你别走!”小兔惊讶地看着它们,小刺猬也不明白怎么回事说:“为什么呀?”小乌龟说:“我有大大的壳,不怕刺!”听它这么说,小松鼠笑了。
四个小伙伴又可以开开心心地看书啦!
【看图写话】作文题:
写作训练:二年级期末模拟考试作文。
看图写故事:小刺猬让座【要求】仔细观察四幅图,看懂每幅图的内容,再以“小刺猬让座位”为题把这个故事完整地写下来。
作品1在一个安静又干净的图书里,有一只小刺猬借了一本最喜欢的图书后,便找了一个空座位准备开始阅读。
可是它才刚坐下,就听旁边的小兔子捂着屁股大叫起来:“哟,真刺人!”原来,小兔子被小刺猬身上渐渐的刺给扎到了,疼得它眼泪汪汪,那委屈的样子,让人一看就忍不住想去安慰。
小刺猬感到很是过意不去,连声说:“对不起,你坐吧!我马上就离开,马上就离开。
”小兔子听了,挠挠头,有点不好意思,又不知说些什么才好。
小刺猬转过身,刚准备走,忽然听到身后的小乌龟说:“你别走,和我一起坐吧!”小刺猬说:“不行不行,也会被我扎伤的。
”小乌龟指指身上的硬壳,笑着说:“没事儿的,你瞧我这一身坚硬的外衣,不怕你那尖尖的刺。
”随后,小兔子和小松鼠坐到了一起,小刺猬和小乌龟坐到了一起,瞧,多么和谐呀!作品2那是晴朗的一天,碧空如洗,一只小刺猬在图书馆的书架上挑了一本书,高高兴兴地准备坐在小白兔旁边的座位上开始阅读。
可是小刺猬刚坐下,小兔子就一边跳一边大喊起来:“啊,真刺人!”原来,小刺猬身上像针一样的刺,扎到了小白兔的屁股,疼得它呲牙咧嘴大喊起来。
小刺猬失落地说:“对不起,你坐吧!”说着就起身准备离开。
小白兔看着小乌龟远去的背影,不好意思地挠了挠头。
不远处的小乌龟看见了,连忙跑过来说:“你别走!你别走!我身上有坚硬的外壳,不怕被扎,你跟我坐吧!”就这样,小刺猬跟小乌龟坐到了一起,津津有味地看起了书。
作品3这一天,在小公园里的长板凳上,小白兔、小乌龟和小松鼠一起静静地坐着看书。
不一会儿,有一只小刺猬也来了。
小刺猬刚坐下,就听见小白兔大叫起来:“哟,真刺人。
”小白兔的叫声打破了原有的宁静,大家齐刷刷地看了过来,原来:小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股。
只见小白兔一边挠着头寻找原因,一边哼哼着:“好疼呀!好疼呀!”小乌龟不好意思地说:“对不起,你坐吧!是我身上的刺刺到你了,我马上离开。